重庆科创学院机械教研室2010-2011学年下期工作总结[范文大全]

第一篇：重庆科创学院机械教研室2010-2011学年下期工作总结

2010-2011学年下期机械工程教研室

工作总结

本学期，在全体教师的共同努力下，黄院长等院领导的关怀支持下，机械教研室圆满完成了本期的教学、课程建设、教研科研等各项工作。在加强师德师风建设的同时，狠抓精品课程建设、专业建设，努力探索教研科研等方面做了一些工作，取得了一定的成绩。现就本学期的具体工作总结如下：

一、具体成绩

1.进一步加强师德师风建设

董事长在本期的第一次全校教职工大会上就强调了师德师风的重要性。为此，在每周一次的教研室例会上我们都组织老师们认真学习有关文件，让老师们务必重视学生思想道德教育、课堂纪律管理、自身道德修养的重要性，并在工作中认真贯彻执行。有极个别年轻老师情绪容易激动，很容易与学生产生摩擦，教研室定期与这些老师谈话交流，加强对他们的疏导。

2.合理制定教学计划

本期教研室根据师资状况，基本合理地安排了大部分教师的授课任务。大部分教师的周课时保持在20节左右，周课时最多的也不过24节，合理的教学任务让各位老师有更多的时间参与专业建设与课程建设。此外，各位教师（尤其是汽车专业的几位新教师）勇挑重担，克服困难，主动承担多门大自考课程，并保质保量地完成了教学任务。

3.重视自考通过率及新教师帮扶工作（1）重视自考工作

像数控技术专业的《数控机床》与《数控技术》两门自考课程，上期由于各种原因，通过率较低。针对这个问题，教研室牵头组织任课老师认真研讨，做了大量的工作，督促他们平时要以大纲为本，加强对学生的“讲评练”工作，多做模拟试题，多出复习资料，多利用课余时间对学生进行辅导答疑，进一步提高通过率。

（2）进一步实施新教师的帮扶工作

上期我教研室新入职的4位老师，经过近两个学期的历练，在教师的基本素质、教学方法、课堂驾驭能力等方面有了一定的提高，也得到了教研室老师和师资办的认可。但是教研室仍然继续实施一对一帮扶工作，促进他们更快地成长。

4.认真履行了教研室的职能作用

本期共开展了9次教研活动，四个专业组围绕专业建设、实训课程改革、教师团队建设、精品课程建设、自考通过率等方面展开了激烈的讨论。每个专业组根据自身特点，群策群力，分别制定了专业建设规划材料、实训课程改革材料、精品课程建设分工材料、提高自考通过率的措施等。

5.认真开展了“机电杯”及全国信息化技术大赛准备工作 为了在今年的全国信息化技术大赛中取得优异的成绩，本期4月份我教研室研究制定了大赛集训计划、集训大纲、集训安排表等前期工作。后期我教研室各位老师在自己所担任的班级选择了一批优秀的学生，并于本期五一放假前组织了初赛及首届“机电杯”，2

选出了30位学生作为重点培养对象。此外，各位指导老师在暑假放假前分别召集了学生，告诉他们要利用暑假期间加强练习，为11月的大赛奠定坚实的基础。

6.圆满完成各项紧急任务

端午节期间，为了顺利完成二级学院布置的中央财政支持的数控专业实训基地建设的申报材料，教研室几位骨干教师牺牲休息时间，通力协作、相互配合，保质保量地完成了这一紧急工作任务，并得到了院领导的认可。6月下旬，为了配合学院为2011年申请新专业而对教学水平评估所做出的各项工作部署，汽车专业组组长邱霖与汽车专业组各位成员加班加点、日夜奋战，圆满完成了汽车高职专业定审与评估的申报材料工作。

7.精品课程与教研科研工作

本期，教研室在精品课程建设方面投入了更多的人力与物力，在全体老师的共同努力下，我教研室申报的《机械CAD》精品课程成功获得校级2011年度精品课程立项。目前正在组织进行2012年度精品课程《数控技术》的前期准备工作。此外，在科研工作方面也取得了突破，由魏良庆老师主持申报的《给予工作过程导向的高职模具专业课程体系建设》课题成功获得中国职业技术教育学会2010-2011年度科研规划项目。本期教研室共计发表学术论文6篇，参编教材1本，申报市级以上课题5项。此外，各教师经常利用课余时间互相听课评课、相互交流，不断充实自己、提升自我，教研室各专业团队整体水平稳中有升。

二、工作中存在的问题与不足

1.在日常工作中没有完全充分调动各位教师的主动性，以后需要在进一步调动各位老师的积极性方面做大量的工作。

2.在专业建设、学科建设、精品课程建设、学术科研等方面与上级的要求还存在一定的差距。

3.进一步加强课堂管理的教育工作，避免教师迟到、不管课堂纪律等教学事故的发生。本期我教研室有2位老师因为没有管理课堂而被快讯通报，其实教研室也有责任，应该进一步加强教师对课堂的管理教育。

4.教研室活动次数开展较少，以后要多开展一些教研室活动，加强各位老师的沟通与交流。

三、相关建议

1.建议多招聘一些高职称、高技能的企业技术人员，加大师资储备量，进一步改革教学模式，为加快专业建设速度创造条件。

2.建议学院在某些实验实训设备（如模具设计与制造专业）缺乏的专业建设上能投入更多的物力支持。

3.建议学院多邀请一些国内外同类专业的专家学者来校讲学或做学术报告，提升各位老师的专业能力和学术能力。

机械工程教研室 二〇一一年七月五日

第二篇：重庆科创学院机械教研室2010-2011学年上期工作总结

2010-2011学年下期机械教研室

工作总结

本学期，在机械教研室全体教师的共同努力下，黄院长等院领导的关怀支持下，以及教务科的直接指导下，圆满完成了本期的教学、教研、毕业设计、技能培训等各项工作。在加强师德师风建设的同时，狠抓教学常规建设、课程建设、专业建设、团队建设，努力探索教研教改，逐渐转变观念，强化教研室的职能，在突出机械类专业的特色、提高专业核心竞争力等方面做了一些工作，取得了一定的成绩。现就本学期的具体工作总结如下：

一、具体成绩：

1、进一步加强师德师风建设

董事长在本期的第一次教职工大会上就强调了教师师德师风的重要性，为此，在每周一次的教研室例会上我们都组织老师们认真学习有关文件，让老师们务必重视课堂纪律管理与学生思想道德教育的重要性，并在工作中认真贯彻执行。有些年轻老师情绪容易激动，很容易与学生产生摩擦，教研室定期与这些老师谈话交流，组织学习《科创学院教师职业道德规范》、《重科创教2010年54文件》等文件并组织教师进行讨论，理解文件精神并在工作中认真贯彻执行。

2、认真落实了各项教学常规的管理工作

（1）本期教研室根据师资状况，基本合理充分地安排了大部分教师的授课任务。大部分教师的周课时保持在20节左右，周课时最多的也不过24节，让各位老师有更多的时间参与专业建设与课程建设。此外，各位教师，尤其是汽车专业的几位新教师勇挑重担，克服困难，主动承担多门大自考课程，并保质 保量地完成了教学任务。

（2）其他方面

①重视自考工作。像数控技术专业的《数控机床》与《数控技术》两门自考课程，上期由于各种原因，通过率较低。针对这个问题，教研室牵头组织任课老师认真研讨，做了大量的工作，督促他们平时要以大纲为本，加强对学生的“讲评练”工作，多做模拟试题，多出复习资料，多利用课余时间对学生进行辅导答疑，进一步提高通过率。

②进一步实施新入职教师的帮扶工作。上期我教研室新入职的4位老师，经过近两个学期的历练，在教师的基本素质、教学方法、教姿教态、课堂驾驭能力等方面有了一定的提高，也得到了教研室老师和师资办的认可。

3、认真履行了教研室的职能作用

（1）教研活动

本期共开展了8次教研活动，围绕专业建设、实训课程建设、教师团队建设、精品课程建设、自考通过率等方面展开了激烈的讨论。

（2）教研室其他工作

本期教研室仍然根据学科专业的不同，分成四个学科组（机械、模具、数控、汽车），学科组组长根据本学科的特点，定期在学科组内部召开学科建设会议、课程建设会议、实验实训建设会议并形成共识。在制定本期教学计划、教师计划、教材计划时我们打破了以往的教研室主任“单干”模式，改为由教研室主任牵头，学科组组长负责完成本学科所有各类计划的初稿制定工作，最后由教研室主任汇总修改。

4、认真开展了业余培训、“双证”培训及ITAT大赛准备工作

机械教研室2010秋季在往年的基础上，新开设了一个业余培训项目（MDA），为学院的进一步创收做出了一定的贡献。在招生组织宣传过程中，教研室各教师在上新生班级及其它年级学生班级中积极宣传引导，对业余培训参培量的提高起到了一定的积极推动作用。此外，教研室对机电中心在数控技能、“双证”培训工作方面给予了大力配合与支持，认真选送双师型、教学经验丰富教师为学生进行教学，确保培训质量，进一步提高“双证”的通过率。在培训过程中，各位老师狠抓了培训班的课堂管理，教学质量和学生出勤。培训结束后，学生普遍反映学到了真正的知识和技能。

此外，为了在明年的全国第六届ITAT机械CAD大赛中取得优异的成绩，本期10月份我教研室研究制定了ITAT集训计划、集训大纲、集训安排表等前期工作。后期我教研室各位老师在自己所担任的班级选择了一批优秀的学生，并利用课余时间对学生进行指导、辅导，为明年的大赛奠定了一定的基础。

6、圆满完成各项紧急任务

6月下旬，为了配合学院为申请新专业而对教学水平评估所做出的各项工作部署，教研室汽车专业组组长邱霖与汽车专业组各位成员加班加点、日夜奋战，圆满完成了汽车定损与评估专业的申报工作。端午节期间，为了顺利完成二级学院布置的中央财政支持的数控专业实训基地建设的申报材料，7、精品课程与教研科研工作

本期，教研室在精品课程建设方面投入了更多的人力与物力，在全体老师的共同努力和全力配合下，我教研室申报的《机械CAD》精品课程成功获得校级2011精品课程立项。目前正在组织进行2012精品课程《数控技术》的前期准备工作。此外，在科研工作方面也取得了突破，由魏良庆老师主持申报的《给予工作过程导向的高职模具专业课程体系建设》课题成功获得中国职业技术教育学会2010-2011科研规划项目。本期教研室共计发表学术论文6 篇，参编教材1本，申报重庆市级以上课题5项。此外，各教师经常利用课余时间互相听课评课、相互交流，不断充实自己、提升自我，教研室各专业团队整体水平稳中有升。

二、工作中存在的不足

1、在日常工作中未完全充分发挥各位教师的主动性，以后需要在进一步调动各位老师的积极性方面做大量的工作。

2、在专业建设、学科建设、精品课程建设、学术科研等方面与上级的要求还存在一定的差距。

3、进一步加强教学常规工作的重要性，避免教师迟到、早退、不管课堂纪律等教学事故的发生。

三、向上级的相关建议

1、建议多招聘一些高职称、高技能的企业技术人员，加大师资储备量，进一步改革教学模式，从而为加大师资建设力度，加快学科建设速度创造条件。

2、建议学院在特色专业建设、精品课程建设、实验实训设备建设上能投入更多的物力支持。

总结过去的得失，我们的问题还很多，来年我们将认真谋划，扎实工作，克难创新，务求实效，努力搞好新一年的工作。最后，我们深信，机械教研室在机电工程学院领导的悉心关怀下，在教务科的精心指导下，我们工作一定会越干越好。

机械教研室 2011-7-3 4

第三篇：重庆科创学院2011-2012学年上期机械工程教研室工作总结

2011-2012学年上期机械工程教研室

工作总结

本学期，在全体教师的共同努力下，黄院长等院领导的关怀支持下，机械教研室圆满完成了本期的教学、课程建设、教研、竞赛等各项工作。在加强师德师风建设的同时，狠抓精品课程建设、专业建设，努力探索教研科研等方面做了一些工作，取得了一定的成绩。现就本学期的具体工作总结如下：

一、具体成绩

1.进一步加强师德师风建设

在每周一次的教研室例会上我们组织老师们认真学习有关文件，让老师们务必重视学生思想道德教育、课堂纪律管理、自身道德修养的重要性，并在工作中认真贯彻执行。对一些思想动态有波动的老师加强对他们的关心。

2.合理制定教学计划

本期教师计划制定颇为困难，阶段性开课的班级较多，但教研室根据师资状况，基本合理地安排了各教师的授课任务。合理的教学任务让各位老师有更多的时间参与课程建设、自我能力提升。此外，各位教师勇挑重担，克服困难，主动承担多门大自考课程，并保质保量地完成了教学任务。

3.加强自考工作及新教师帮扶工作（1）加强自考工作

各学科组分别针对各专业的每门自考课程，尤其是新开自考课 1

程及一些高难度课程，成立了自考工作小组，共同研究探讨、深入剖析课程的特点、考试大纲、历年考试题型，摸索出了一套切实可行的提高自考通过率的方法。

（2）进一步实施新教师的帮扶工作

本期我教研室新入职4位老师，经过近一个学期的历练，他们在教师的基本素质、教学方法、课堂驾驭能力等方面有了一定的提高，也得到了教研室老师和师资办的认可。但是教研室仍然继续实施一对一帮扶工作，促进他们更快地成长。

4.认真履行了教研室的职能作用

本期共开展了7次教研活动，四个专业组围绕师资队伍建设、自考工作、专业建设、说课、说专业、教学改革等方面展开了激烈的讨论。每个专业组根据自身特点，群策群力，集体研讨，分别拟定了2012年新专业征集工作。

5.第六届全国信息化技术应用水平大赛取得突破

为了在今年的第六届全国信息化技术应用水平大赛中取得优异的成绩，上期我教研室研究制定了大赛集训计划、集训大纲、集训安排表等前期工作。本期我教研室根据上期工作安排，改变工作思路，转变工作作风，积极开展赛前集训指导工作。经过紧张的集训与指导，有8位同学进入复赛，1位同学进入二维机械CAD决赛，创历届参赛最佳成绩。

6.圆满完成各项申报材料

端午节期间，为了顺利完成二级学院布置的重庆市民办高校职业教育实训基地项目申报材料，教研室汽车组的几位骨干教师牺牲 2

休息时间，通力协作、相互配合，保质保量地完成了这一紧急工作任务，并得到了院领导的认可。12月上旬，为了配合学院为2012年申请新成教专业而对教学水平评估所做出的各项工作部署，汽车专业组各位成员加班加点、日夜奋战，圆满完成了汽车定损与评估成教专业的申报材料工作。

7.精品课程与教研科研工作

本期，教研室在精品课程建设方面投入了更多的人力与物力，在全体老师的共同努力下，《机械CAD》精品课程组的各位成员按照时间节点、任务要求加班加点，已基本完成了前期的各项资料建设工作，并在陆续上网。本期教研室在学术论文发表方面，有所欠缺，亟待加强。

二、工作中存在的问题与不足

1.在日常工作中没有完全充分调动各位教师的主动性，以后需要在进一步调动各位老师的积极性方面做大量的工作。

2.在专业建设、学科建设、精品课程建设、学术科研等方面与上级的要求还存在一定的差距。

3.进一步加强课堂管理的教育工作，避免教师迟到、不管课堂纪律等教学事故的发生。本期我教研室有4位老师因为各种原因而导致上课迟到，其实教研室也有责任，应该进一步加强教师对课堂的管理教育。

三、相关建议

1.建议多招聘一些高职称、高技能的企业技术人员，加大师资储备量，进一步改革教学模式，为加快专业建设速度创造条件。

2.建议学院多邀请一些国内外同类专业的专家学者来校讲学或做学术报告，提升各位老师的专业能力和学术能力。

机械工程教研室

二〇一一年十二月十四日

第四篇：重庆科创职业学院中文教研室2013-2014年下期工作总结

中文教研室2013-2014学下期工作总结

时间飞逝，2013年已经过去了，一学期也结束了。在本学期，中文教研室全体教师在基础教学部领导的关心指导下，认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材，勤勤恳恳，在教育教学方面取得了较为明显的效果，现将有关情况总结如下：

一、本学期基本工作：

本学期我们教研室承担了大学语文、应用写作实务、职场礼仪、钢琴、舞蹈、视唱与练耳、人际沟通与交往、公共关系、财经应用文写作、公关文秘、金融服务礼仪实训、中职语文等十二门课程的教学工作，还承担了重庆应用能力水平测试的复习工作和3+1技能课程“大学生形象设计”、“公关文秘实务”的教学工作。任课教师认真履职，较好的完成各项工作。具体如下：

1、教师认真学习教学大纲，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄得很清楚，掌握知识的逻辑，能运用自如，同时了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。通过对教学内容、学习情况的把握，总结出了一套行之有效的教学方法，取得了较为满意的教学效果。

2、端正思想，加强理论学习并教育教研室教师围绕教学目标，根据学生所学专业的不同，确定不同的教学内容。比如：对于学前教育专业的学生，选择与学前教育专业学生有关联的内容来教学。这样做，开阔了学生的思维空间和活动空间。这样做有助于培养学生的交际能力，锻炼学生的口语表达能力、应变能力等多种能力，有助于提高学生的教师素养。

3、认真学习学校教学文件，抓好教学常规工作。教学常规是反映教师的基本工作和态度的基础，更能体现出教师的责任。现将本期常规统计如下：

到教学、教改、教材、实训等几方面。

5、积极推进教学改革，想法提高教学效果。中文教研室的老师们，无论担任什么课程，都比较注重实践教学。语文课教学中，使“精读”与“泛读”结合，“教学”与“自学”结合，使语言与文化共融，知识与能力并举。在应用写作的教学中，尽可能多地增加实践应用教学机会，旨在激发兴趣，培养能力，为学生提供广阔的发展锻炼平台。

二、本期工作取得的成绩和体会：

1、组织讨论了汉字听写大赛的组织形式及内容，并撰写了重庆科创学院第一届汉字听写大赛策划书。

2、组织教研室老师讨论了校本教材的编写内容和形式并制定了应用文写作校本教材编写计划。

3、组织申报了国家语委课题“重庆地区高校学生汉字应用水平测试评估标准研究”。

4、本期公开发表论文4篇。

5、组织申报了校本精品视频讲座“漫谈中国传统文化中的诗与酒”。

6、承担了学前教育专业2011级专科段160余名学生的毕业论文指导工作。

三、本期存在的问题：

1、本期教研活动和工作计划制定上存在一些不合理之处，如教研活动和会议内容过多，量太大，虽然能按要求完成，但是但质量一般，下期在制定计划时要注意内容量，力争做出几个有深度的高质量的优秀教研活动项目。

2、课程建设力度不够。尽管中文教学作为基础学科在高职教学中缺少实习空间，跟企业合作也有困难，但我们还是要尽可能的深入企业调研、力求探索出一条教学改革新路，让我们的教学内容更适合学生在就业后的工作学习生活需要。

四、教研室今后发展思路及下期工作

1、关心教师成长，通过各种途径提高教师的业务能力，同时让教师更多的参与学术论文的撰写，不能停留在表面的教书育人，要深层次的挖掘人的潜力，多参加文学社团活动，多写稿，充分发挥语文教师的优势。

2、全能教师与学科骨干教师的培养，全能教师是指能够上多种课程的教师，以前，我们鼓励教师多上几门课程，能更好的熟悉学科教学，几年下

来，导致了所上课程虽多却不精。所以，从下期开始，我们确定每名教师承担一门自己的优势学科，并要将其教出水平，能出研究成果。

3、鼓励老师考取相关国家证书，为培养双师型教师奠定良好的基础。以上总结，如有不妥之处，请各位指正。

中文教研室

2014年6月27日

第五篇：重庆科创学院机械工程教研室工作总结2013-2014学年上期

2013-2014学年上期机械工程教研室

工作总结

本学期，在全体教师的共同努力下，院领导的关怀支持下，机械教研室圆满完成了本期的教学、课程建设、评估等各项工作。在加强师德师风建设的同时，狠抓说专业、说课等评估资料准备，努力探索提高自考通过率等方面做了一些工作，取得了一定的成绩。现就本学期的具体工作总结如下：

一、具体成绩

1.进一步加强师德师风建设

在每周一次的教研室例会上我们组织老师们认真学习有关文件，让老师们务必重视学生思想道德教育、课堂纪律管理、自身道德修养的重要性，并在工作中认真贯彻执行。对一些思想动态有波动的老师加强对他们的关心。

2.加强自考工作

各学科组分别针对各专业的每门自考课程，尤其是新开自考课程及一些高难度课程，如《数控机床》，成立了自考教学团队，共同研究探讨、深入剖析课程的特点、考试大纲、历年考试题型，摸索出了一套切实可行的提高自考通过率的方法。

3.认真履行了教研室的职能作用

本期共开展了7次主题为说专业、说课、提高自考通过率的教研活动。3个专业组围绕如何进行专业剖析、为什么说课、如何说课等方面展开共计4轮的说专业、说课活动。此次活动持续了2 1

个多月，为学校评估的顺利通过打下了坚实的基础。通过说专业、说课，明确了自身的不足，发现了很多问题，对后续的专业建设、课程建设起到了积极的促进作用。

4.圆满完成各项评建材料

本期是学校评估的关键一期，针对学校和二级学院提出的工作计划，组织教研室老师积极配合上级各部门完成了高职人才培养方案、核心课程标准、专业教学团队、核心课程教学团队、实训基地建设等各项资料的修订和建设工作。此外，我教研室模具设计与制造专业有幸被专家组抽中进行专业剖析和说课，专家组听取了我们的建设成果和不足，为本专业的建设提出了宝贵的意见和建议，为我们的后续专业建设指明了方向。

二、工作中存在的问题与不足

1.在日常工作中没有完全充分调动各位教师的主动性，以后需要在进一步调动各位老师的积极性方面做大量的工作。

2.在专业建设、学科建设、精品课程建设、学术科研等方面与上级的要求还存在一定的差距。

3.进一步加强课堂管理的教育工作，避免教师迟到、不管课堂纪律等教学事故的发生。本期我教研室有4位老师因为各种原因而导致上课迟到，其实教研室也有责任，应该进一步加强教师对课堂的管理教育。

机械工程教研室 二〇一四年一月十三日