张家塬镇中心小学少年宫解说词1★

第一篇：张家塬镇中心小学少年宫解说词1

张家塬镇中心小学乡村少年宫解说词

尊敬的各位领导：

大家好！

我叫王晓华，是张家塬镇中心小学的一名教师。很荣幸今天为大家解说并带领大家参观我校乡村少年宫。真诚的欢迎各位领导来我校检查指导工作，敬请各位领导参观后留下您宝贵的意见，以促进我校更快、更好的发展。

首先，请允许我简单介绍一下我们学校及乡村少年宫工作。我校占地面积15502平方米，建筑面积5201平方米。现有教职工32名，12个教学班，515名学生，其中寄宿学生214名，留守儿童230名。学校先后被评为市级文明校园、市级卫生先进单位、市级优秀家长学校和留守儿童教育工作先进单位。

今年以来，在省市文明办大力支持下，我们积极组织实施了中央彩票公益金乡村学校少年宫项目。

（楼前学生出横幅并喊口号：乡村少年宫—农村留守儿童之家；魅力校园，活力无限。）我校依托学校现有校舍和教育资源，先后投资10万余元，对相关部室进行了改造，整合利用。添置了钢琴、画架、实验台櫈、图书、鼓号、篮球、羽毛球等器材，较高标准地建设了音乐舞蹈室、美术室、手工室、实验室、图书阅览室等18个专用部室。开设了乒乓球、跳绳、象棋、书法、绘画、舞蹈、电脑应用、科学探究、手工制作、剪纸、经典诵读等11个活动项目。目前，有386名学生参与了活动，参与率达75%。

（心理咨询室：留守儿童与家长网上交流）

首先请参观我校的心理咨询室。这是被同学们誉为“心灵小屋”的心理咨询室，面积为25平方米。在这里教师可以针对各类学生的心理问题进行辅导，呵护学生的心理健康。

（科学实验室：科学探究）

这是我校的科学实验室，是同学们在第二课堂中进行科学探究的殿堂，学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，激发了同学们爱科学，学科学的兴趣。相信我们的每一位同学都是最棒的！

各位领导请这边走，（舞蹈室：舞蹈）

这是我校的舞蹈室。面积为72平方米的音乐舞蹈室是师生们放飞梦想的舞台。室内宽敞的空间，标准的设施以及专业的教师为孩子们奠定了坚实的舞蹈基础。现在大家看到的是我校少年宫外聘辅导员宋睿老师在对孩子们进行拉丁舞的基本功训练，在这里，莘莘学子舞动着时代的节拍，走向成功的殿堂。

（图书室：剪纸）

这是我校的图书阅览室。书籍是人类进步的阶梯。在我校阅读已经成为师生一种良好的习惯，我们致力于打造书香校园，建设学习型校园。现在大家看到的是我校少年宫外聘辅导员王锁莲老师在指导孩子们进行剪纸练习。王老师是我们当地有名的剪纸艺术大师，她的许多作品获奖，经过她，面对面，手把手的指导，孩子们已经深深的喜欢上了王老师和剪纸艺术。

各位领导请随我到后院广场（走廊）（左面橱窗）

左面橱窗内是我校的“园丁谱”、学校简介、办学思想和我校的校歌。（右面橱窗）

2、每天课间操学生健康展示和放学路队班队风貌展示；

3、每天“四个五分钟”和古诗文诵读（5分钟英语交流、5分钟习字、5分钟乐曲欣赏、5分钟环保教育）。

“四”是四张名片：

1、书香校园、魅力校园构建；

2、“五星好儿童”教育工程；

3、优化课堂教学，打造高效课堂。

4、乡村少年宫第二课堂活动。

（美术教室：美术）

大家现在看到的是我校少年宫外聘美术辅导员陈明老师在指导孩子们进行蜡笔画和简笔画练习。孩子们的画笔虽然很稚嫩，但画出了他们的梦想和希望。

（微机室：电脑应用）

这里是我校微机室，也是电脑爱好者的天堂，孩子梦在网龙老师的指导下，学习了基本的电脑知识和常用学习办公软件的使用方法，特别是在每年的电脑绘画和动画竞赛中，他们常常能大显身手。

（多媒体教室：书法）

各位老师，这里是我是我校多媒体教室，在教学时间里，是师生们开展教学研讨，课堂观摩的好地方，在少年宫活动中，兼用书法教室。现在是李建华老师在指导孩子们进行硬笔书法练习。

（科技劳动室：手工制作）

现在大家看到的是李凤祥老师在指导少年宫手工制作组的学生进行折纸练习。一张纸，一个废弃物品，在他们的手里可以变成一件艺术品，在这了孩子们不仅学到了技术，培养了动手能力，更知道了什么是环保，什么是美。

各位领导请随我到楼下去。

（综合楼前 成果展板）

各位领导现在看到的我校少年宫建设以来短短几个月时间师生的一些书法、美术、剪纸等作品，虽然是“小荷才露尖尖角”，但是它是我校乡村少年宫工作的真实记载，它寄托着留守儿童的希望，孩子们的梦想。

通过开办乡村少年宫，有效地改变了我校服务区内未成年人活动阵地少，活动类型单一，缺乏有效指导的现象，特别是开辟了我校寄宿生和留守儿童教育的新阵地，促进了城乡教育均衡发展，推动了学校素质教育的开展，为未成年人健康成长创建了新的平台。她是党和政府送给农村留守儿童的一份弥足珍贵的礼物。我们亲切的把乡村少年宫称为“农村留守儿童之家”。我们有信心和决心在各级领导的关心支持下，把乡村少年宫工作做成让人民满意的工程。

各位领导，由于我们的条件有限，在管理过程中难免有不尽如人意的地方，敬请各位领导多提宝贵意见和建议。（鞠躬）谢谢大家！

第二篇：张家塬镇中心小学校本研修简介

张家塬镇中心小学校本研修简介

张家塬镇中心小学坐落于张家塬镇政府东侧，2011年7月按照县上布局调整规划，撤销原南湾岭小学、柳家塬小学和明德小学，在原中学校址改建而成的一所六年制寄宿制小学。学校现有12个教学班，482名学生，33名教职工。

学校坚持以“尚德立校、规范尚校、质量强校、科研兴校、特色亮校、办人民满意的学校”为宗旨，狠抓师生常规养成、高效课堂教改实验、探索留守儿童教育、农村青少年宫建设和活动组织，强抓校园“六化”建设，着力挖掘学校教育内涵，学校各项工作走上了规划化、制度化、科学化、人文化轨道。

学校构建了“1+1”主副餐制校本研修管理模式：即以教学实际中遇到的各种具体问题为对象（问题即课题），以教师为研究主体，为教师提供一个“争鸣”的平台，将学习与研讨贯穿于问题研究、交流设计、课堂展示、反思评议、完善提升（二度设计与展示）等活动板块之中，从而形成了促进教师专业发展为“主餐”的张小“争鸣式”校本研修活动；搭建以校地共建（与宝鸡教育学院共建），联片教研、专家引领、同伴互动、教学比武、主题论坛、教学联谊、录像反思等多种活动平台为“副餐”的校本研修活动。“主副餐”结合，为教师的专业成长提供了丰富的营养。同时相应的“主题学习—讨论跟论”、“课堂观摩—评价跟价”、“视频诊断—反思跟进”等多元研修模式也与校本研修活动紧密结合，有效拓展了研修活动的时空，促进了教师的专业成长。

一年来，学校在打造科研型教师队伍上取得了喜人的成绩，现已拥有了一支包括市、县级教学能手2名，教学新秀1名、市、县级学科带头人及骨干教师2人在内的优秀教师队伍，先后有10多篇优秀论文及科研成果在省、市、县级评奖中获奖，并集结了优秀论文选集一本。学校整体办学水平也得以快速掘起，先后获得了省市级“文明校园”、省市级“平安校园”、县级“文明单位”、县级“教改实验校”、留守儿童活动中心等荣誉称号，连续四年被县局评为学校管理先进单位和教学质量优秀学校，受到了社会的一致认可和家长的好评。

第三篇：黄柏塬镇中心小学2013汇报

黄柏塬镇中心小学2013-2014学年

第一学期学校工作汇报

以党的十八大精神和教育规划纲要为指导，以太白县委、政府加快均衡教育发展大会为契机，全面贯彻落实党的教育方针、政策，推进素质教育，促进学生全面发展，努力实现教育科学、和谐发展。

一、工作策略

工作思路：抓稳定，促发展，创特色，求提高

工作作风：求实，求精，求深，求新

工作方法：日清周结

工作原则：一切为了学校的建设和发展，一切为了学生的进步和健康

二、工作目标：

1、学校建设：快发展、重均衡，建现代化、和谐校园，建现代化、高效课堂。

2、学科建设：注意围绕特长抓竞赛，围绕课堂抓考核，围绕质量抓教研，围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。

3、班级工作：初步形成自主管理，协调发展，诚信互助，全员提高。

4、常规工作：规范，有序，高效。

5、思想工作：以诚待人，以情感人，以理服人。

6、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学。

7、教师管理：培养教师的六种意识：高尚师德意识，服务意识，为人师表意识，廉洁从教意识，教学质量意识，团队凝聚意识，使年轻教师，年轻班主任快速走向成熟

三、工作任务和要求：

（一）德育工作

1、坚持把德育工作放在首位

(1)健全德育工作领导机构：以党、团支部委员、少先队总辅导员、工会委员、班主任组成德育工作领导小组，认真制订并指导落实各项措施，使德育工作起到导向，动力作用。

(2)认真组织全校教职工学习党的教育方针和教育法规如：《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规及《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《教育部进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法(试行)》、《陕西省教育厅关于加强教师职业道德建设的意见》、《宝鸡市教师职业道德“十条禁令”》等规章制度。《中共宝鸡市教育局党组宝鸡市教育局印发关于开展“作风建设年”活动实施方案的通知》（宝教发〔2013〕20号）、《宝鸡市教育局关于加强教师队伍管理强化师德师风教育的紧急通知》（宝市教发〔2013〕170号）、《中共宝鸡市教育局党组宝鸡市教育局关于印发<宝鸡市教育系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案>的通知》（宝教发〔2013〕48号）等文件。同时学初组织观看学习开学第一课、法律进校园、少先队建队64周年知识竞赛、珍惜粮食，从我做起活动、校园冬季安全教育等活动，坚持依法治校，依法行政，加强师生德育工作。

2、加强安全教育：

建立健全学生安全教育制度，落实好安全教育工作责任制，定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查，推行校方责任险工作，采取合法手段，不断增强学生和学生家长的保险意识，防患于未然。着重抓好交通，防火，溺水等方面的安全教育和安全措施的落实，签订学生乘车安全、在校安全、教师安全、教师教育教学安全责任书，同时制定法律教育进课堂实施方案、学校突发事件应急预案、传染病防控预案，坚持全面抓安全，全员抓安全，全过程落实安全措施。

(二)教学和教研工作

1、进一步认真学习《基础教育改革纲要》，加大课改的宣传力度，让每位教师接受新课程的理念，自觉地加入到课改行列中去，研究课改中的教材教法，优化课堂教学过程，使课堂成为师生互动的舞台，成为师生共同探索知识，发展素质，展示智慧的场所。坚持教育均衡协调发展。统筹全镇内各种优质教育资源，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，实现镇域内教育均衡协调发展。

2、积极开展 “优化课堂教学设计和实施”活动。教学设计与实施活动是长期任务，通过活动全面提高教师的教学业务水平，教学技能，做到三重视。一是重视理论指导；二是重视全员参与；三是重视点面结合。具体要做好：继续加强现代教学理论和方法的学习；继续抓好听评课活动；继续积极开展”课堂教学结构模式”的实践活动，从而提高教育教学效率，实现高效课堂，学科要求教师把教学的重点从”教”转移到指导学生的”学”上来，创建”自学预习，整体感知，理清思路，导学新知，部分探索，整体理解，巩固练习，强化训练，总结提高，”的模式。数学科继续尝试实践”探究发现法”课堂教学模式。英语科的教学，要根据学科的特点，从师生的实际出发，研究学生的”最近发展区”，制定出适合不同层次的同学的达成目标和发展目标。

3、以课改为中心，深入进行教学研究和教育科研。努力将创新思维，创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去。以课题研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开课展示，论文评选，新课程论坛等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。学科组长，年级组长和骨干教师要率先垂范，做课改实验的领头人，青年教师要积极参与市，区组织的各项竞赛，评比活动，提高自身的综合素质。

4、抓龙头课题的研究，推出经验。进一步加强教科室的建设，建立一支高素质的教科研队伍，选配专职教科员和兼职教科员，组织，实施，指导教科研工作，进行课题研究指导，充分发挥其作用。进一步规范实验课题的立项与管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善。将继续抓好省级课题的实验和第二课堂活动，把它们作为龙头课题，带动其它课题的研究，抓出成效，推出经验。

5、加强信息技术教育。一是对教师进行课件制作的再次培训；二是充分发挥互联网的功能；三是探索信息技术与学科教育的整合，鼓励教师用网络进行学科教学，省级课题的实验教师各推出一堂典型课；四是加强对学生的网络知识教育，使学生能够更好地进行自主性学习。

6、要确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索，实践和创新能力，关注学生的情感和态度；不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。根据科教局加强对小学教学质量监控的精神，学校将不定期地进行教学质量抽测调研，并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督，为高一级学校输送合格的毕业生。

(三)体卫艺劳科工作

切实抓好体育，卫生，艺术，劳技，科技科普教育，要继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》和艺教总体规划精神。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好”两操”，”两课”，”两活动”的工作，体育特色项目的训练要责任到人，因地制宜开展经常性，丰富多彩的艺术活动，要拿得出拳头产品，积极参加省，市，区各级各类竞赛，9月26日、27日组织参加县级中小学运动会，争创成绩。

(四)后勤，安全管理工作

总务后勤，安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤，安全管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范，科学。

1、总务后勤人员要努力学习党的方针政策，学习财务工作有关法规，法令，坚持正确的政治方向，坚持为学校，为师生服务的宗旨。

2、严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向校长报告一次收支情况，校长每学期向教代会或教师大会汇报财务情况。

3、购物要履行审批手续，购物单据需正式发票，应有经手人，证明人，校长批示方可有效。

4、搞好团结，加强协作，勤请示，勤汇报，管好财，努力提高资金的使用率。

5、后勤组人员应服从学校的分配，服从需要，尽职尽责做好本职工作，为教育，教学第一线服务，保质保量地完成突出性任务。

6、严格执行”一费制”的收费制度，切实减轻学生家长的负担。

7、继续抓好校园建设和”三化”工作，为师生营造一个良好的教学环境。

8、购好教育，教学的必须品并及时发放，确保教学工作的顺利进行。

9、严格学校财产的管理制度：

(1)对学校财产全部登记，建账。

(2)严格出借手续，损坏照价赔偿。

(3)及时添置和维修教学设施设备，以免影响教学工作，避免学校财产的损失。

(4)继续实行班级财产的登记，管理制度。(5)为确保学校财产的安全，尽可能安装好各功能室的防盗网，防盗门。

10、继续抓好安全教育工作，防患于未然：

(1)贯彻执行太白县中小学安全工作规定。

(2)继续同综治，公安，消防，交通，卫生，工商等部门做好配合，整治好校园及周边治安秩序，形成学校安全防范体系。

(3)坚持门卫制度，做好来访登记工作。

(4)继续深入开展防水，防盗，防火，饮食，交通等宣传教育活动，做到安全工作时时讲，天天讲，处处讲，确保师生的人身安全。

(5)经常对校舍设施，消防设施检查，消除隐患。

四、其他工作：

1、认真开展师德师风专项学习及整顿活动。做到学习有时间安排、有学习内容、有专人负责，要求每位教师不少于5000字笔记，上报个人自我剖析材料一份。

2、加班加点完成新生电子学籍录入及学生图像信息采集及上报工作。

3、在创“义务教育发展基本均衡县”中，我校严格按照《标准》要求：安装儿童篮球架、足球门，购置相应器材布置书法室、阅览室，完善三年档案，发放满意度调查问卷，完善了各项验收资料，顺利通过验收。

五、存在问题：

教师年龄结构：50岁以上7人，缺乏骨干教师。学科结构不合理：目前无美术、计算机、音乐专业教师。高效课堂实施：人员调动后出现断档，调动平凡，推进缓慢。幼儿园：无专业幼教老师，课程难以开展，幼儿外流失严重。

五、后期工作打算

1、加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续教育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研理论，为教师的专业发展打下基础。

2、加强教师的校本研究，严格要求全校教师的队伍建设，根据我校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德和业务水平，适应教育日新月异发展的要求。

3、加大高校课堂实施力度，完善各项制度、加强理论培训、督导课堂教学。

开学以来，我们在工作上做了许多努力，虽然也取得了一些成绩，但离领导的期望还很远，希望多提宝贵意见，在今后我们一定会更加努力，争取更大的进步。

黄柏塬镇中心小学 2013年11月2日

第四篇：边院镇中心小学解说词

边院镇中心小学

“情系中国节”校本课程现场会解说词

各位领导，各位老师：

欢迎你们来到“情系中国节”校本课程班。

本课程，紧紧围绕节日主题，突出节日的文化内涵，增强学生对节日的认知和理解，传递感恩思源的真切情怀，提高爱国意识，增强民族自豪感。我们相信，在不久的将来，节日文化的魅力在边院镇中心小学会得到最好的诠释和彰显。

第五篇：少年宫解说词

少年宫迎检解说词

尊敬的各位领导，下午好！欢迎来到古蔺的西大门——箭竹苗族乡。（鞠躬礼）热情好客、能歌善舞的苗家儿女欢迎您。我是箭竹小学的教师XX，很荣幸今天为您解说。

这里是古蔺县第一间乡村学校少年宫，学校立足实际，依托现有资源，依靠活动小组，合理调整课时安排，使正常教学和少年宫活动在不同的时间交替进行，教师与辅导员“一师两用”。在运作上打破班级限制，根据学生年龄特点和兴趣爱好，自己报名参加活动，分配活动场所和辅导老师，使教学与活动交叉进行。开设了芦笙、舞蹈、田径、篮球、乒乓球、绘画、艺术类、棋类、科技、播音等多个项目。

坐落在操场左右两边的是我校的教学楼，也是少年宫活动的室内活动室，共12间教室，三间办公室。坐落在正前方的是我校的综合楼，下面的是教师宿舍。

三一教室：这里是语言艺术兴趣小组活动室，主要进行三句半、课本剧、相声、小品等的训练。

四二教室：这里是播音主持兴趣小组活动室，到目前为止，播音员基本能根据需要自编自播，校园广播已成为我校少先队工作宣传的主要阵地。

四一教室：这里是棋类兴趣小组活动室，在生与生交流展示活动中，学生能正确布局，熟练运用一些象棋小技巧。课间休息时，每间教室都能看到孩子们博弈的场景。

五二教室：这里是书法兴趣小组活动室，学生能正楷临帖,简单笔画临写，能初步撰写隶书，掌握了隶书的基本笔画。能写出像样的作品。

（站在二楼阳台上）

站在楼上往下看，少年宫活动的室外活动尽收眼底。

舞台上开展活动的是舞蹈兴趣小组，共有学生三十人，学生掌握了部分舞蹈基本功技巧、身韵练习。能与老师合作跳一些集体舞。到目前为止，舞蹈组已经排练出两个完整的苗族舞蹈。

篮球场上活动的是篮球兴趣小组，分为男生组和女生组进行训练，学生在教师的示范下，按教师要求练习、动作到位；

操场下方开展活动的是最具特色的芦笙组，现有学生34人，目前，孩子们已经会熟练的吹奏苗家拦路酒歌、敬酒歌、送别酒歌等。

由于鼓号队训练时声音较大，会影响其他组的训练，所以我们把鼓号队安排到教师宿舍的后院，鼓号队不断的培养新人，所以在开展大型活动时，总能选拔出优秀的人才参与。

三二教室：这里是文学社活动室，指导老师除了开展少年宫活动时进行指导外，平时也经常开展小学生作文竞赛等活动。

二一教室：由于参加合唱队的孩子比较多，按学生水平把合唱队分成了五个组，这里是合唱队3，在对面的教学楼里还有三个合唱队，最优秀的合唱队在多媒体教室进行训练。（各位领导请往这边走）

这里开展活动的是乒乓球兴趣小组，这些孩子可都是学校运动会乒乓球项目的种子选手。

活动开展至今，少年宫活动已经深入每一位学生心里，各小组都取得了丰硕的成果，在这里向您展示的就是美术组、书法组、文学社的作品，每一幅画都蕴藏着他们对生活的积累，社会的感受、展示出的是对人的启迪、对物的寓意、对大自然生命的赞美、以及对祖国的祝福。一张张绚丽的画图，一幅幅精美的书法，无不呈现艺术的律动。

一幅幅宁静，纯真，微凉与透明的画卷，让来到这里的我们驻足良久，不愿离去。

各位领导这边请，请跟随我一起去后校区看看田径兴趣小组的情况吧（手势引领）。我们学校用奥林匹克精神“更快、更高、更强”来激励学生：不断的超越自我，永远保持勃勃的朝气；对自己永不满足，不断向新的极限发起冲击；面对强手时，要发扬大无畏精神，敢于斗争，敢于胜利。

来到学校的新校区，有豁然开朗的感觉。在这里，有一个篮球场和两个羽毛球场。田径组分为跳绳和毽子两个组，由两个老师分别指导，苗族体育活动手接球在田径组开展的有声有色。

“地到尽头天为界，竞技场上我为峰”,从这幅大型的标语您不难看出，我校非常重视体育活动的开展。到目前为止，我校已成功举办几届学生运动会，从活动中发掘人才，参加古蔺县学生田径运动会，并取得了男子跳高第二名和女子跳高第六名的好成绩。

各位领导请往这边走。现在呈现在我们正前方的是学校的文化橱窗，我们学校利用这个橱窗对学生进行文明礼仪、安全健康等教育，是我们学校重要的文化宣传阵地。

各位领导，请往这边走，小心台阶。现在我们所在的位置是学校的多媒体教室，面积约90平方米，可容纳150人。在这里进行训练的就是我校最优秀的合唱队——金凤凰合唱团，目前，这个合唱团以唱苗族歌曲为主，校本课程《画眉叫》、《追渔歌》已成为他们的拿手歌曲。

各位领导，这是我们学校的图书室。共有图书一万余册，生均达到20余册，充分满足了师生借阅的需求。

这里是学校的仪器实验室，也是科技兴趣小组开展活动的地方，仪器室和实验室是连在一起的。辅导教师带领学生收集牛奶吸管，亲自动手制作手工作品，提高了学生的动手实践能力和创新思维能力，全面提高了学生的思想道德素质和科学文化素质。

这里是微机操作兴趣小组活动室，孩子们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。

今后，我们会让这些计算机最大限度的发挥它们的作用，更好地为学校师生服务。请各位领导多提宝贵意见。

微机室旁边的这一间是学校的美术室。美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，自投入使用以来，在上级教育主管部门和校领导的大力支持下，先后添置了画板、画架、静物台、石膏像类、静物等美术器材，为美术课教学打下了坚实的基础。

在这里，美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。现在你们看到的这些绘画作品，都 4

出自我们的孩子之手。

今后我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示、发挥自己特长的平台，提高学生的审美能力和创造能力，培养出更多的复合型人才。

各位领导请随我一起到楼下看一看学校的音乐室，下楼时请注意安全。我校现在有钢琴、风琴、电子琴、芦笙等乐器。我们会更好的利用这些设备增强学生对音乐的兴趣、爱好，掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生在轻松愉悦中提高音乐水平。教室后面展示的两首苗歌就是我乡课题研究组的研究成果，这两首歌也被作为古蔺箭竹苗家风情节的主题歌，被广为传唱。

这是我校的阅览室。阅览室全天向师生开放，由专人管理，优美安静的读书环境，吸引了全校的老师和同学们，他们会利用大课间、课外活动时间来阅览室读书学习，查找资料，阅览室为老师和同学们插上了腾飞的翅膀！

关注学生，以人为本。润物无声的育人环境，潜移默化的素质教育，孩子们在箭竹小学乡村学校少年宫这片教育的净土上自由地发展特长、孕育理想。我们相信，明天的他们必将是建设祖国的栋梁。透过眼前，展望未来，我们有理由相信，我校的前景会更加灿烂、辉煌。希望箭竹小学乡村学校少年宫能给您留下美好的印象，我们也希望您多提宝贵意见，谢谢！（鞠躬礼）