米甸镇大松坪小学义教总结

第一篇：米甸镇大松坪小学义教总结

祥云县米甸镇大松坪小学关于义务教育均衡发展自检自查工作总结

根据《大理白族自治州人民政府督导室文件》(大政教督〔2012〕13号)《关于加快推进县域义务教育均衡发展工作的通知》精神,为进一步搞好学校教育教学工作，我校本着实事求是的原则。现将自评情况报告如下：

一、基本情况

大松坪小学属米甸镇大松坪村委会辖3个自然村的一所山区村级小学。学校服务范围半径3㎞，覆盖人口1032人。

校园占地面积1180㎡,建筑总面积520㎡。有三层混凝土教学楼一栋，建筑面积４３２㎡，其中有教室４间，实验室１间，图书室１间，教师宿舍６间。校园绿化面积106㎡学校共设一至四年级4个教学班，共有学生74人，有教师5人，其中合格学历4人合格率80﹪，有小学高级教师1人，小学一级教师3人，代课教师一人。

近年来随着教育的改革和发展学校在上级部门的关心好支持下，教学硬件设施不断加强，教学效益不断提升。

二、主要做法和取得成绩

学校始终坚持“和谐融合，协调发展”的教学方向，倡导爱岗敬业的奉献精神，实践自主探索、合作学习的新教学理念。

（一）坚持教育优先发展，大力推进素质教育

1、规范招生，实现入学率、巩固率100%。我校现在位置属于2001年新搬迁校址，由于选址位置恰当，大大方便了学生的就近入学，同时学校积极开展对学困生、家庭贫困学生及特殊学生的学习、生活的关爱工程，为孩子成长打好了基石。

2、远教资源的利用，促进教育均衡发展。实施中小学现代化远程教育工程，使薄弱教师能力得到提升。现在，校园实现了绿化、美化、净化，校园文化氛围浓郁，管理规范，令人耳目一新，保障每个少年儿童公平受教育的权利。

（二）加强教育教学管理，努力提高教育教学质量

1、健全了管理制度，采用专管、监管、群管相结合的方式，定期清查、维修、总结。运行正常，管理规范。不断加强校园文化建设，贯彻落实“绿化、美化、教化”的观点，实现了环境育人。

2、健全了学校安全工作制度。倡导“重安全、促教学、保平安”理念，实行了一岗双责，签订安全责任书，分工明确、责任到人。建立完善了各种安全应急预案，每学期进行消防及地震逃生等应急演练，同时结合季节及阶段性特点，有针对性的进行常态化的安全防范教育。认真落实上级教育主管部门有关安全工作文件及会议精神，实行每周一课时的安全教育，提高了学生的自我保护意识和自我保护能力。由于重抓落实，有幸无责任事故发生。

3、重视学校德育工作。建立并完善了德育工作岗位责任制和各项德育工作制度。开展了“养成教育”、“感恩父母，孝亲敬老”。积丰富了学生的校园文化生活。培养了学生良好的心理素质，提高了学生承受挫折和应对挫折的能力，健全了学生的人格。成立了学校、家庭、社会三位一体的教育体系，完善了工作制度，召开家长会活动，不定期到学生家家访，学校、家庭、社会教育合力逐步形成，提高了教育的针对性和实效性。

4、加强教学管理。严格按照国家课程方案要求开齐国家课程门类、开足课时，保证课时。同时保障每天1小时的体育活动。充分利用当地教育资源，积极开发校本课程。

5、营养餐工程利民惠民。2012年3月至今实施营养餐工程一年来，着实改善了学生的体质营养状况，学生能以充沛的精力静心学习。

（三）加强教师队伍建设，为教育发展提供师资保证 不断加强和改进师德建设工作。使本校教师的精神更加振奋，敬业意识、责任意识、制度意识、大局意识明显增强，精神面貌焕然一新，教师队伍的整体素质得到全面提高。

三、督导指标完成情况

根据《云南省县域义务教育均衡发展督导评估细则》（试行）的相关评估指标要素中四个大项22个小项的指标评定，在总分110分的分值中，我校自评得100分。具体得分情况是：

（一）教师队伍入学机会满分25分，我校得25分；

（二）保障机制满分25分，我校得25分；

（三）教师队伍满分25分，我校得25分；

（四）质量与管理体制满分25分，我校得25分；加分满分10分，我校得0分

四、存在困难及今后工作思路

1、教师队伍老龄化严重，教师年龄结构偏大，接受新事物的能力受到了限制，对计算机等现代化教学手段不能够灵活运用。希望增加年轻教师；

2学生运动场地严重不足，希望能扩充场地面积；

3、在教育教学中不断积累经验、探索路子，争取在短时间内能创出明显的特色。

4、继续加强教师专业化学习、培训，提高教育教学理论和业务水平，把教师个人的专业知识和专业技能贡献给教育事业,从而推动学校教育教学工作的稳步发展。

５、学校特色不够明确。需要长期坚持并不断发扬光大，使其产生积极效果或明显成效，以期在校内外产生较好影响。

祥云县米甸镇大松坪小学

2013年3月3日

第二篇：小学义教总结材料

义务教育经费保障机制改革工作总结

大柳小学 2012年5月2日

大柳小学地处滁州市西北,是一个教育基础相对薄弱的学校,全镇占地113平方公里,人口一万多,辖4个行政村,现有在校学生近547人。现有正式教职工39人。一年来，在南谯区教育局的关心和支持下，在镇党委、政府的正确领导下，我校以“打造教育品牌，建设教育强校”为目标，以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，按照省市县的部署，坚决贯彻执行《全面实施义务教育经费保障新机制》文件精神，在全校中小学全面落实义务教育经费保障机制改革的政策，成立义保改革领导小组，建立学校财务管理制度。免除义务教育阶段学校学生的学杂费，免费提供学生教科书。全校教育在困境中发展，在竞争中前进，在风浪中扬帆，成绩斐然。现将我校教育落实义务教育经费保障机制改革情况总结如下：

一、实施义保经费新机制让阳光普照。

我校自开始全面实施义务教育经费保障新机制以来，努力提高公用经费保障水平，确保资金使用效益，确保学校正常有序运转。成立了义务教育经费保障机制改革工作领导小组，印发了《义务教育经费保障新机制改革》实施方案。通过开设校园专栏、分发省教育厅统一制作的宣传画和宣传卡、印发“致学生家长的一封信”、聘请收费监督员等多种形式增加宣传途径，广泛宣传。同时，各校也通过黑板报、班会、在国旗下讲话等形式和渠道宣传国家的惠民政策。2011年国家两免一补配套资金535*547合计292645元，（其中区配套资金每生每年10元）。为全校547名中小学生减免了杂费、教材费。为一名困难残疾学生提供1000元/年的困难补助。

二、监督规范收费行为使家长满意。

我校严格按照省、市、区文件及会议要求，严格执行收费政策，规范收费行为。我校每年开学初召开了学校收费工作会议，开学一周，成立自查组，深入各校，明查暗访。按照区教育局统一部署，收费工作全面落实“预审、公示、监督员和责任追究”等7项制度，各校在行政会或教师会上也及时学习传达了有关收费的会议和文件精神，做到学习深入人心，免费大快人心。一年来，我校没有出现强制或变相强制向学生摊派各类报刊和教辅资料的现象，更没有出现违规收费的现象，中小学收费行为规范，真正学生放心，家长满意。全校教育呈现出“风正一帆悬、校园红旗飘”景象。

三、制度完善使“责、权、利”更加明确。

我校为进一步加强义务教育阶段收费管理，切实减轻农民负担，坚决治理乱收费行为，明确了教育、人事、财政等部门的教育管理职责。中心学校能切实承担起教育、教学管理的义务，建立了完善的管理制度。理清思路、知难而进，真正演好了工作“主动出击”和“协调配合”两场戏。还健全了“三不准”和“五监督”管理制度，做到教师工资由区统一标准，统筹发放；学校和教师队伍由校统一管理；学校班子建设由校统一计划；中小学公用经费和危改资金由区教育局统一安排，同时对学校实行民主监督、行政监督、评议监督、财务监督和教学教研管理监督。通过行之有效的改革措施，基本形成了责权利明确、人事财协调统一的教育管理新体制。

四、目前存在的问题及原因分析

问题之一：师资队伍优化不够。目前，我校中小学教师年龄结构老化、音、体、美、信息课专业教师缺乏等因素影响了我校教学水平的提高。加上继续教育培训经费短缺，学习培训流于形式等原因制约了师资水平的提升。师资队伍建设亟待加强。

问题之二：我校经过努力实施校网布局调整，先后撤并了瓦庙、磨盘山、横塘、三星、金山、华严庵等6所小学。进一步整合了教育资源，但是，部分学生上下学路途较远，无安全可靠车辆，造成一定的安全隐患。学校资金困难，无法安排校车，有着较大的安全隐患。

五、进一步完善改革措施的思考和建议：

1、切实加强领导、扩大保障宣传

切实加强领导狠抓制度建设，提高我校中小学公用经费保障水平，监督和管理资金达到如期的使用效益。各校须拓宽宣传渠道，广泛宣传阳光收费政策，让学生放心、家长放心、社会放心。

2、加强布局调整、整合教育资源

坚持统筹安排、整体优化的工作思路，加大校网布局调整的力度，集中优势互补的人力资源打造特色教育，推行素质教育的进程。同时合理地整合教育资源，促进教育资源共享，发挥学校的规模效益。进一步地提高教育质量。

3、加大教育投入，确保健康发展

希望真正落实“以区为主”的管理体制，区校齐抓共管的良好局面，加大对薄弱乡校教育的投入，建立中小学校舍维修改造长效机

制，巩固和完善农村中小学教师工资保障机制，确保健康有序发展。营造一个“学生好学、教师乐教、校园和谐”的办学环境。

4、强化内部管理、提升办学品位

坚持“苦练内功、外树形象”的办学理念，强化中小学内部管理，以校本教研为平台立师德、正师风、练师能，做到以研兴教、以研兴校；还以开展廉政文化进学校活动为契机，狠抓建章立制，规范办学行为，积极创建“平安的、和谐的”校园，进一步提升办学品位。

总之，我校全面落实省市县义务教育保障新机制改革实施方案，取得了显著成绩。这只是一个新的起点，启发我们还要奋起直追共铸大柳教育明天的辉煌。

第三篇：2013寮步镇明珠小学义教总结

阳光义教的活动总结

——牵手朝阳，共同成长

2013年3月——5月，我们财经系团总支活动部组织了一个以“阳光义教，共同成长”为主题的对寮步镇明珠小学四年级的全体学生展开的持续了两个月的阳光义教的志愿活动。

这两个月来的义教活动的成功开展，可以说是与我们团总支活动部全体成员和招募来的班级志愿者的辛苦付出息息相关的。三四五月份刚好属于雨季，而且天公不作美，每次义教活动必碰上下雨，尽管道路的难走交通的不便也仍然无法磨灭大家对义教那高涨的热情；前期准备的各种工作也是无法避免各种辛酸的；而后活动过程中的各种突发事情亦或是令人烦恼的事情也是无法避免的吧！！不过很高兴，任凭汗水洒满大地，无视身心的劳累，大家都凭着一颗对志愿活动深爱的❤坚持到了最后，并且顺利地完成了这次的阳光义教活动。在得到明珠小学对我们较为高度的赞赏后，也能为我们以后的志愿活动得更好开展奠定了一定的基础。

通过这次的义教活动，为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。而且还授予小学生学习的方法，拓展知识，帮助他们解决学习上的一些问题，了解更多课外知识。陶冶学生情操，树立正确的人

生观。展现大学生的风采，了解丰富的大学生活，在小学生心中播下大学梦的种子。在此同时还让志愿者在义教中奉献爱心，展现了志愿者“奉献，友爱，互助，进步“的志愿者精神，缓解学生们学习和生活上的压力，同时提供一个平台让受助学生不断进步、充实学业，拓展视野，这更是使我们体会到了帮助别人真是一种快乐，在给别人带来方便的同时我们也快乐。也从中积累了不少的经验，从而锻炼提高了自己的能力。对于活动部来说，也是促进部门成员的交流能力，增进成员的情感和默契，提高今后相互合作的效率。再者，通过这次的活动我们感染到了更多的同学，让更多的同学体会到志愿者的活力与热情，从而提高同学们参与志愿者活动的积极性。

对于这次活动的开展前期工作和到结束，我做了以下的总结： 一，好的方面：1.从整体上来说，这次活动的意义，感染力，开展的效果等方面都是不错的，大家都很积极热情的去参与，都具有一定的志愿者的奉献精神；2.财经系的亲们也都很有团结合作的精神，对小学生都很有爱吧，与小学生们都能进行很好的沟通；3.我个人从本次活动中，在开心欢乐的同时也学到了不少的东西吧。

由于这次活动持续了两个月的，不足的地方还是蛮多的，需要我们去更好的改进的吧：

经费方面（可以说这个方面是个挺严峻的现象）：

总是个人或干事或部长出钱太多了

1.部门干事可以合钱，2.志愿者们可以自己出钱（礼品可以根据自己的活动内容安排数量）

3.报销（但是辅导员方面比较严格，难以解决，但我们要想办法去争取叻）

4.义卖废品的来的钱

交通方面：

要转车，学校所处路段比较偏僻危险，难行，来回路线混乱，不一致，所花时间较长。奶瓶以后要：1.尽量往镇中心，东城，南城亦或是南城等城区寻找学校，交通便利，安全性可行性较高滴；

2.先摸清楚各个学校的地理位置以及路线（包括来和回），事先踩好点（尽量找熟悉地方的学校-寮步镇这次是没人了解熟悉路段尽管知道交通路线，但是地理位置没法了解），3.再打电话去联系校方，再去踩点

4.可以包车去的（特别是大雨天气）

5.乘车（等车）时间尽量不要太长

6.其实后来才发现打的更方便价钱也不差什么。

其他：

1.义教时间安排有待提高，不过尽量安排在下午（①哪个学期哪个时间段（如·这个学期

安排在了雨季，学期前），②持续时间（要考虑资金人员，活动内容安排等问题），③课堂时间安排，④出发时间早好过迟出发，不要拖拉，要有效率）

2.计划经常赶不上变化，要有提高应对突发事件的能力，如果自己无法解决请记得与负责

人或者领导人及时沟通，3.招募来的志愿者的素质有待提高，（在招募时一定要更加严格+细心：避免烂好人，尽量

挑选身边自己熟悉的有能力的，不要随口答应些心态不好的人）

4.班级志愿者挑选这个不走还有许多细节问题还待加强的（随机挑选并不够好，还有要求

做事要能确认的，不能犹豫不决的，一会来一会不来）

5.礼品准备一定要到位（最好事先安排好课堂内容，再去准备礼品，不要求每个小朋友都

是有礼品的）（志愿者也可以先出钱买了礼品，再根据发票报销）

6.活动部的干事一定要主动与班级志愿者沟通与交流，起带头领导组织作用！细心观察总

结好与不好之处；

7.我们不应当把义教当成是一个任务去完成的也不要有着只是去和小朋友玩玩的心态去

参与活动，而是在奉行着志愿者们的精神以有益的主题（不要偏离主题太娱乐性了）传递高尚的精神给小朋友们（*如折花可以送花给父母辛苦叻）快乐轻松地去参与活动（奶瓶经常有的只是劳累的心情而已）

8.每小组分工合作一定要明确，PPT一定经过活动部的审核，9.义教活动的各个步骤开展内容过程等细节问题还带加强（一定要详细合理）

10.义教内容和形式还待创新（如课外）与提高！（分工不合理）（分配到的班级太多了未必

是好事,一定要加强与校方的沟通）

11.各种通知要到位，合理安排人以及合理安排分配工作！！（这方面疏漏很大，叫到的人

没来，没叫的又来了，或者不稳定性太多）这对工作安排会有很大影响的。招募人员太乱了（人数不仅够了还超了，这个方面还待加强）

12.资料整理太混乱了

13.义教准备时间太赶了（总是到周日才开始，明明就有周四五六是空出来的）应该抓紧时

间~而且许多工作应该都尽量是提前做好安排好的，如分班到现场才来分配，会有点混乱因为有文艺和教书班两个组的安排吧

14.活动部内部成员配合还不够完善有待加强大家之间的互相合作，互相配合等能力。

15.要认真负责，一点马虎都不能有，要细心（之前就是由于我的交代不清楚加上懒得检查

导致了有一次手工组的棍子不够）

16.可以进行一定的自我介绍，团结合作还待加强，几乎都是一堆工作在某个人身上（如：

一晚三个小时多都是我在负责材料）

17.校方出现挺多的特殊情况，且通知不够及时！太赶忙了。

18.记得抓紧任何时间都不要轻易流失或者浪费，充分合理利用任何时间

19.教书组的PPT内容可以联系节日为主！

20.避免形式化，以长期效果为主！

21.注意时间问题，效果，要有合理的时间安排和准确观念（避免迟做事拖拉到等现象，尤

其是干事）

22.工作要懂得合理分配给队员，不要揽了一堆活给自己做，不够信任队员的能力，发现不

够好的地方应该亲自对他人进行一定的耐心引导与指导，工作人员一定要有积极负责任良好的工作态度，避免随随便便的做法（有时候短信通知活动不够到位，有些甚至还没有按计划行事。。）

23.工作是工作，私底下是私底下，不要有太强烈的等级观念，不能有害怕不好意思的心里。

私底下感情好的也不能融入工作之中。，私底下可以玩的很疯狂，但是工作上得公私分明，公平公正，不过允许用轻松的心态去严谨的工作吧亦或是严谨的心态去轻松的工作吧

24.感觉还是有点混乱，最后一次义教回来，固体胶少了一整盒，然后那个礼品有剩的但是

又木有收集回来吧

25.志愿者素质还待提高，各方面的合理安排也有待提高，26.很多时候某些资源木有得到合理利用~

这次活动的顺利结束是为以后的活动可以更好地开展奠定了额基础，相信我们经过不断地改进与完善，未来的活动会举办的更好，活动部也会发展的更好，财经因你而更精彩！

团总支活动部胡雅婷

2013年05月12日

第四篇：第九小学义教总结

本次义教是我们第一次到第九小学参加义教，对第九小学并不了解，但是充满兴趣，在上这一堂节日文化课之前，我们已经做好了充分的准备，对各个环节都进行了妥当的安排。课堂的内容我们已经准备充分，最让我们担心的是课堂的纪律，现实的学生并非如同我们课堂所学到的那么好对付，微笑教学在实践中的可行性还有待验证。面对二年级的学生，我们不知道应该是给予笑容还是严厉对待。

最终为了保证教学的顺利进行，我们组内统一是严厉对待学生。我们决定板着面孔进入教室，但是当面对二年级的小人儿们，突然又开始犹豫起来，是否有必要用凶神恶煞的面孔呢？但是不凶是否他们也不会服从我们这些还不是老师的学生呢？

本节课我们主要是以小组比赛的各种小游戏的形式进行，由中国的传统节日引入，通过介绍“爱眼日” “爱耳日” “爱牙日”，教会学生正确认识眼睛、耳朵、牙齿，同时学会保护它们的小常识。

先就本次义教的优缺点做如下总结：

一、做得好的地方：

1、本次义教前做好了充分的准备，各环节的道具等都准备妥当。三个节日的介绍，小游戏都做得相当成功，游戏形式的多样，贴尾巴、无声传递、知识竞答，三个环节都调动了学生的兴趣，大多数学生积极参与到游戏中，认真听讲。

2、应对突发状况我们能保持冷静，积极思考解决措施

①在本次活动中，我们是四名小组成员，所以我们安排了一名小组成员主讲，其他三名各自负责一个小组的学生，将全班同学分成三组

进行比赛。而到了学校后，发现班级里面的分组是四组的，这在我们之前就有预想过这种情况，所以及时进行调整，以便教学活动的顺利开展。

②在第一个活动中是需要将学生的眼睛蒙上，而我们都把蒙住学生眼睛这一环节的道具给漏了，大家都忘记还需要准备蒙学生眼睛的布。在活动即将进行的时候我们才突然想起这样一个细节，但是我们保持冷静，让学生自己闭上眼睛，原地转圈，我们小组成员监督这一方法来解决这一问题。

3、班次活动中我们其他三位小组成员积极配合主讲人，主动努力维持全班秩序，哪乱就到哪去，而不是呆站着看热闹。

二、不足

1、忘记准备蒙住学生眼睛的布

2、虽然努力维持学生秩序，但有时还是出现较为吵闹的局面，没有想出能够控制局面的好方法。

3、小组成员（除主讲人）没有熟悉讲课内容，以致主讲人很累时，由另外一人讲时，对内容不够熟悉，不能流畅教学。

4、第二个游戏没有考虑到难度较大，学生很难完成，花费时间较长，导致台下学生无事可做，出现小吵闹，同时也因此导致时间不够，最后的《如果感到幸福你就拍拍手》来不及唱。、5、没有进行时间控制，快下课了，我们都不清楚。

三、解决措施

1、要更加充分思考整个教学过程，防止遗漏，多设想多种可能出现的情况

2、小组成员都要熟悉教学内容

3、严格控制好各个环节的时间，尽量完成全部教学内容

第五篇：义教总结

义教总结

为了履行 “奉献社会，服务他人”的宗旨，扩大我院的影响力，我协积极组织义教活动。组织同学们组成义教志愿小组，于2011年10月11日下午2：00到太平小学，群乐小学，苗圃小学进行主题为“献爱心”的义教活动。在我协的组织安排、小学老师的支持以及义教小组全体成员的共同努力下，义教活动取得完满成功！

在活动前一周，我们进行了详细的统筹策划。一，前期准备工作：

1、实地了解

10月5日，负责人到小学进行考察,主要考察学校的周边环境,作息时间,以及询问该校负责人的意见。

2、校方联系

10月7日，与校长商议协助事宜。

3、宣传准备

10月7日，我协开始为本次活动进行前期宣传，扩大此次活动的影响力并招募义教人员。宣传部为活动定制宣传横幅及海报。

4、器材准备

10月9日 由秘书处联系到达小学的交通工具。5，志愿者人员筛选

地点：N9205面试（10月8日 晚上7：00~9：30）面试内容有心理测试，口试。

6，义教人员选拔要求

（1）有经验义教、具备基本教授能力（试讲）的志愿者优先；

（2）在校有专业特长的大学生成为志愿者，可以对小朋友们进行第二课堂的义务教学，包括从学业、做人、思想、素质等多方面综合引导；

（3）拥有积极的人生观、价值观、世界观，并富有团队精神，能言传身教唤起小朋友们学习的动力和对生活的追求，从而树立并努力实现自己心中的理想。

7，明确义教活动的目的，意义，主题。

（1）目的与意义：招募一批有爱心与耐性的、有专业或文娱特长的在校大学生成为义教志愿者，通过简单的情况介绍与培训后，定期前往小学对小朋友进行第二课堂的互动教学，包括从学业、做人、思想、素质等多方面综合引导，言传身教，唤起小朋友们学习的动力和对生活的追求，从而树立并努力实现自己心中的理想，（2）主题：献爱心。

8，课程安排: 每周星期二至星期四下午第一二节义教 9，行程安排

1、每天下午1点20于校车站集合。清点人数完毕后，全体活动人员坐校车前往太平小学，群乐小学，苗圃小学。

2、下午1点50到达小学，进行第二次清点人数，然后按照开始分配的班级进行教学。

3、下午两节课结束后清点人数，坐车返校。二，义教活动开展

在义教部这个大集体中，始终有“家”的感觉，给我很强烈的归属感。这里的每个人，不需太多言语，便可很好相处。10月11日2：00义教正式开始，我们以“献爱心”的主题游戏的方式进行教学。教学内容包括：历史，地理，政治，语文，数学，英语，音乐。接着进行对教授知识的提问，用小礼品奖励积极发言的学生，活跃课堂气氛，巩固所学的知识。

那段时间，我一直用“幸运”来形容自己的经历。因为事实上，我并不够自信。就是被任命为义教老师时，我依然是半信半疑的态度。而真正面对接踵而来的一系列事情时，我也必须让自己融入环境、融入集体的生活。原来，真的是“在其位谋其职”。会长的信任与支持、学校老师的帮助，可以说是最大的动力。在同他们相处的这段时间是我不断进步的过程，在同搭档、同学生相处的这段时间则是不断收获惊喜与感动的过程，也许，真的只有“幸运“才能形容这段经历。

这次义教的时间虽然很短，教授的内容不多，但却有其深刻的意义。对于小学生来说，义教让他们从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学习的积极性，拓宽了他们的视野，陶冶了他们的情操。在学习到课外知识的同时，学习如何与陌生人相处，这对他们日后的学习与成长都有一定的帮助。除此之外，义教活动也给义教志愿者们提供了一个锻炼的平台，让大学生们多了一个实践的机会。一方面让大学生更多的接触社会，多方面了解社会，培养社会责任心，更多的让大学生以志愿者的实际行动带动更多的大学生参与到志愿服务活动中来，通过对义教生活的体验，使大学生更加懂得怎样去关心他人，了解他人，帮助他人。另一方面可以增进我协与班级之间的合作交流，深化同学之间的友谊，提高同学的组织合作能力。

转眼之间义教已结束十日之久。不可置否，其给我们带来的影响非时间所能减弱，一直延续到现在的生活之中。几天的义教，有累有辛酸，但更多的是与搭档合作、与学生相处的快乐跟充实。三，义教达成效果

在本次“快乐义教行”活动中，我协选择以地区性服务为主到太平小学，群乐小学，苗圃小学开展活动，希望通过活动能够摸索出一套更好的服务西部少数名族地区的方法。而志愿者们也确实做到了，他们拿出了青春的热情，拿出了我们对西部少数名族子女的关切和深爱，为构建和谐社会的目标贡献着属于大学生的力量。活动在获得认可的同时也树立了学院青年志愿者协会的良好的社会形象、扩大了学院的影响力，成果显著。“快乐义教行”使学生的公益精神在提高的同时，学以致用，一展所长，为今后志愿活动的扩大发展奠定了基础。

总的来说，这次义教很成功。在这几方面我们做的比较好：前期准备工作充分，人员分工明确，能够各施其职；能正确应对突发事件；安全工作做得很充分，与小学领导，老师做好交流。但有些方面做得不够：教学内容准备不充分，小组之间没有相互学习等。

我们将吸取这次的教训，积累经验，继续发扬好的方面，完善不足之处，在今后我们将会：

（1）继续努力做好前期的准备工作，安排好人员，并明确每人的职责。

（2）全考虑可能突发的事件，做好安全预防工作。

（3）与小学领导，老师做好交流，听取他们的宝贵意见，以争取给小朋友更好的教学。

（4）在上课之前要求我协会员做好备课，并相互交流，学习，以让小朋友在短短一节课时间学到更多的东西。

（5）在一次义教结束之后，组织我协会员会议，提出问题，解决问题，相互学习，交流。

轻化工程学院青年志愿者协会

2012年5月30日