高铁寨小学2011年精神文明建设工作总结(精)

第一篇：高铁寨小学2011年精神文明建设工作总结(精)

高铁寨小学 2011年精神文明建设工作总结 高铁寨小学位于张家堡城运广场东南侧,常青一路 14号。学 校自 1956年建校,至今已有 55年的历史。学校占地 11369平方米, 现有教学班 20个,教职工 54人,学生 901人。有省市区教学能手、“十佳百优教师”、“骨干教师”共 12人。学校为西安市一级小 学。

学校五年来先后被陕西省教育厅命名为“文明校园”;被西 安市政府命名为“文明校园”;被西安市教育局命名为“一级小 学”、“艺术教育特色学校”、“德育先进集体”、“优秀家长 学校”“健康教育示范学校”“依法治校示范校”“无邪教示范 校”等多项荣誉称号。先后接待了美国、德国、上海等教育考察 团,迎接了国家七部委、省教育厅、市人大等教育检查团,接受 过汉中市勉县实验小学、阎良区第一小学等 30个兄弟学校的来 访。

我校认真贯彻 “科研兴校、质量立校”的办学思路,内抓 管理,外树形象,坚持以德育为首,以教学为中心,全面实施素 质教育,加大精神文明建设力度,推动学校的改革和发展。现将 我校一年来的精神文明建设情况汇报如下:

一、建设一支勤政廉政,团结协作,勇于创新的班子

学校采取召开校长例会、参加干训学习等形式加强领导管理 与培训,提高校长素质。领导干部,尤其是校长首先率先垂范, 做师生的楷模。其次,工作中以身作则,吃苦在前,享受在后, 要求教师做到的自己必须先做到。第三、做教科研带头人。做为 全国名校的唐校长深入教学第一线, 组织开展指导教研活动。第

四、减少个人偏见,秉公办事。

坚持民主集中制,以党、政、工为核心,在学校工作中互相 支持,团结协作,学校重大问题以集体讨论形成共识,班子中通 气讨论修改为原则。发挥教代会民主参政议政的作用, 每年都召 开两次教代会审定《教师年度考核细则》和学校工作计划。党支 部在重大问题决策中切实参与履行职责, 支持行政以法治校, 保 征了学校各项工作正常健康有序地开展。二、一个党员一面旗臶,充分发挥党支部的战斗堡垒作用 通过开展创先争优活动, 发挥党员的先进示范作用, 加强支 部的战斗力,凝聚力。结合学校实际,我校把“创先争优活动” 主要内容确定为:围绕一个主题, 突出三个重点, 争做四个表率, 实现三个提高。即以“学校工作科学发展,上下一心创先争优” 为主题,通过深入开展加强作风建设,创建先进基层党组织、争 当优秀共产党员活动,突出“教育教学改革、师德师风建设、全 面提高教育教学质量”三个重点,争做“教书育人、为人师表、锐意教改、争创一流业绩”四个表率,以期实现“党组织的凝聚 力和战斗力、党员教师的政治觉悟与理论素养、教育教学质量与 服务水平”三个提高。在活动中领导教师进行了承诺,并付诸于 实际行动,例如为贫困生购买学习用品,为学困生补课,经常家 访,加强与家长的联系,提高服务水平。学校党政班子更是为师

生办实事、办好事。为了拓展教师们的视野,丰富教师的知识, 我校组织教师到杭州进行学习与实践考察;为了激发学生爱家 乡、爱祖国情感,组织了全校学生到西飞去实践考察。学校工会 还组织学校广大教师开展了各项文体活动, 如篮球、乒乓球比赛, 每年元旦都举行教职工联欢活动, 每年的五四青年节都组织联谊 活动, 每年举行一次师生文艺汇演, 每年组织教师到外地考察学习活动,例如北京、杭州、深圳等,极大地丰富了教职工健康、文明的精神文化生活。

一名党员就是一面旗臶, 党员在学校教育教学工作中发挥着 中流砥柱的作用。唐玫校长被未央区教育局评为优秀校长。

三、建设一支爱生善教,让家长放心满意的教职工队伍 “微笑在校园, 奉献在岗位” 是我校教师队伍建设系列活动 的主题。

1、积极开展业务培训,提高教育教学水平。我们以“研中 教,教中研”为载体,人人参与小课题研究,在校本教研中学习业务知识,提高课堂教学效率。为了适应新课程改革的要求,改 变教育教学方式方法, 我们进行了学法与教法研究, 并在今年顺 利结题。同时我校还开展了大练基本功活动, 教师们有组织地学习计算机和多媒体技术,进行两笔(粉笔字、钢笔字一话(普 通话练习活动。2011年 10月开展了领导教师基本功竞赛活动, 竞赛包括两笔字、普通话和专业理论知识测试。本次比赛活动是 我校加强教师基本功训练的一次检阅, 对我校小学教师的教学能

力及理论水平的提高起到了极大的推动作用。

2、开展“学名师,读好书,创品牌” 读书活动,打造书香 校园。以“构书香校园、建北城名校”为目标,开展读书活动。学校为每位领导教师购买了图书, 并实行交换阅读制度, 召开了 总结会。2011年 8月 25日,召开了读书沙龙,教师们纷纷抒发读 书感言, 把读书与自己的工作实际相结合, 形成了浓郁的读书氛 围。要求广大教师热爱学习,努力做一个学习型的教师,每年每 位教师订阅一份有关教育教学工作的刊物, 每位教师每学期听课 不得少于 20节,完成一篇心得体会,上一节教研课,写一篇教学 反思,写一篇教育或者教学案例。

3、加强师德建设,提高师德水平。

加强学校规定, 间周的周一下午都会组织全体教职工进行政 治学习。在校务会议和学习时间, 组织全体教职工积极学习教师 进行师德师风学习,学习时事政治,引导广大教职员工树立“以 学生为本”的意识,面向全体学生,因材施教,平等的看待每一 个学生,关注留守贫困生、学困生的学习生活,用爱心、耐心、热心让他们感受到集体的温暖,造就他们健康、向上的人格,努 力做一个民主、平等、和蔼可亲的教师。例如在我校六年级一班 王苏家发生火灾后, 我校全体师生进行募捐活动, 共捐款六千多 元。

在教师中开展向魏书生、霍懋征学习活动, 学习他们的爱生 事迹。禁止体罚、变相体罚、乱办班、乱补课、向家长索要钱物

等有悖于教师职业道德的现象发生。

四、加强校园文化建设,创造良好的育人环境。

学校注重绿化、美化、净化校园。学校的南墙布臵了内容广 泛的文化橱窗, 以展示校园核心文化为中心, 涉及弟子规的内容, 及时让学生了解到学校的发展、自己的进步、最新的知识,为学 生提供了展示自己的舞台。学校在区教育局的支持下更换师生的 桌椅, 增加教学设备, 在每个教室多媒体一体机等。在教学楼内、教室内悬挂国旗、班徽、班训、名人名言,布臵了学习园地,这 些人文建设创设了书香气息，打造了书香校园。一踏入高铁寨小 学的校园,就会被这里的优美的校园环境建设所吸引。

加强宣传, 为师生搭建展示平台。和中国电信合作创建了电 信平台。并充分利用班会、集会、黑板报以及广播系统等现代化 的信息媒体宣传先进班级、个人的事迹, 对学生进行生动的形象 的德育教育, 从而调动了师生的积极性。尤其是我校的红领巾广 播站,每周播放一次,训练了小广播员,向全体师生广播,成为 我校一道亮丽的风景线。我校编制了 《绽放》 校刊和 《学校画册》 人手一份,及时将校园动态,教育教学成果,师生心得体会等传 递到每位教职员工手中。学校每次开展大型活动都积极向市教育 网等媒介报送稿件,宣传自己,树立良好社会形象 , 本学期在市 以上电视及报纸上报到共出现三次。

五、开门办学,开展家校共建活动

重视家长学校建设,搞好“三结合” 教育研究。我校是市

级家长示范学校,在教育局党委的领导下,认真办好家长学校, 完善家长委员会制度。家长们纷纷订阅了 《家庭教育读本》 和 《家 教周报》 , 学校定期为家长授课。经常召开家长会和家长代表会, 共同探讨教育方法。教师经常通过电话联系、走进家庭、家长来 校随访、赶集相遇等形式,了解学生在家情况,进行家访,深入 了解学生的家庭状况。

在节假日将学校对学生的要求以书面形式告知家长。通过家 长会、告家长书和家访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进 行指导,特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭工 作的指导教育和管理。并争取各单位、社会知名人士的大力支持, 整治周边环境,营造良好的育人氛围。

六、以德育人,在广大学生中形成良好道德风尚

1、健全学校德育制度。制订并完善了《高铁寨小学德育工 作制度》、《高铁寨小学德育工作考核细则》、《高铁寨小学班级考 核细则》等德育工作各项制

度,并认真实施。做到每月定期召开 德育工作领导小组会议, 总结每月德育工作情况, 布臵下月德育 工作计划,并在会上探讨工作方法,研究工作策略。

2、扎实开展养成教育。从小学生养成教育入手,强化他们 在日常生活中良好行为习惯的训练。各班利用班会, 组织学习《小 学生守则》、《小学生日常行为规范》。少先队大队还安排了红领 巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录, 而且每周进行考核评比, 评出获得流动红旗的班级, 把养成教育

落到实处。

3、抓好学校的班、队活动,充分发挥班、队组织作用,重 大节日组织学生参观学习, 开展实践活动。每年的学雷锋纪念日 组织学生观看有关雷锋的书籍、电影, 打扫卫生、市场捡拾垃圾, 清明节组织学生到杨虎城陵园举行祭奠活动, 通过诗朗诵、敬献 花篮等仪式, 对学生进行爱国主义教育活动。劳动节举行手抄报 展和演讲比赛,陶冶学生的情操,锻炼学生的能力。今年的4、10月份我们分别组织五六年级学生西安飞机研究所、渭河电厂进 行实践活动,对学生进行爱家乡、爱祖国教育。教师节举行诗歌 朗诵活动和手抄报展览,开展系列尊师活动。每年的 10月 13日, 都举行新生入队仪式和建队日大队会评比活动。“母亲节”和” 父亲节” 通过为父母制作贺卡等对学生进行感恩教育,国庆节 举行爱国教育活动等等。每年六月学校都要举办 “校园艺术节” , 艺术节上有学生的文艺展演、美术作品展示板等等, 每年的艺术 节活动都收到了良好的效果, 得到了社会各界的高度称赞。孩子 们把自己的才艺展现给同学, 展现给家长的过程中增强了自己的 自信, 也从艺术活动的展示中净化自己的心灵, 收到了很好的教 育效果。通过这些活动的开展, 大大激发了学生的学习兴趣和学习热情, 提高了他们的能力, 涌现出了一大批先进集体和优秀学 生。

4、加强班级管理。我校制定了《班级评估细则》来强化班 级管理。值周教师根据我校《班级评估细则》每周对各班进行量

化计分, 每学期期末进行综合评定。学校每周对学生的礼貌卫生、纪律、出勤、文明等进行检查、公布,并采取流动红旗制对当周 的表现优秀班级进行表彰。

5、德育进课堂。全体教师都能充分认识到:课堂是学校德 育教育的主阵地,教师是学生德育教育的重要角色。为此,我校 着重抓好以下几点:一是切实抓好 《品德与生活》、《品德与社会》 的教学常规工作;二是在各学科教学中,根据学科特点,学生的 年龄特点和思想实际,深入挖掘学科教学的德育资源,在备课、上课中充分体现德育教育;三是结合我校实际、社区实际、学生 实际、将学生身边的德育事例与学科教学相结合,开展“我是妈 妈的好孩子”、“学校因我更精彩”等系列德育活动。

6、认真开展“唱红歌、读经典、讲故事”专项活动。为开 展好此项活动,学校专门成立了“唱红歌、读经典、讲故事”活 动领导小组,精心制定活动方案,并认真实施。一是各班利用音 乐课、课外活动时间,每月让学生学会一首红色歌曲,班班课前 有歌声, 红领巾广播站天天播放革命歌曲。二是语文教师在黑板 的左上角每周抄写一篇经典诗文、名言警句,利用早读、课余时 间让学生背诵。三是学生每周收集一个有教育意义的故事, 并在 早读或班会上演讲。四是开展师生红歌、红诗吟唱朗诵活动竞赛, 师生同台演出,歌颂祖国。2011年 9月全校师生举行了“爱我中 华”红歌红诗颂祖国表演活动。

7、认真抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合当前的

重大节日、重大事件对学生进行教育。每周的升旗仪式由各个班 级主持,评选升旗手,组织学生进行国旗下的诗朗诵和演讲等。升旗仪式上,值周教师对上一周的全校德育工作进行总结和表 彰。

8、开展“争做一名合格的小学生”主题教育。教育学 生向“五好”标准看齐,具体要求是:在家做孝顺儿女、关心亲 人、勤俭节约、热爱劳动的好帮手;在社会做热爱祖国、文明礼 貌、诚实守信、遵纪守法的好标兵;在学校里做团结友爱、尊重 他人、善于合作的好伙伴;在公共场所爱护公物、讲究卫生、保 护环境的好卫士;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的 好主人。结合《加强改进未成年人思想道德建设行为》的实施方 案,进行学习宣传活动,以“争做一名合格的小学生”为载体, 开展各项教育活动, 提高学生公民道德意识。每学期开学典礼都 评选三好学

生、优秀学生干部、文明学生、爱集体标兵、文体标 兵等,使学生能看到身边的榜样,争做一时代合格的小学生。

9、深化德育科研、心理健康教育工作。学校十分重视学生 的心理健康教育,开设心理咨询室,设臵心理咨询信箱,多渠道 地了解和掌握学生的心理问题信息, 对有心理障碍的学生及时进 行心理辅导。经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式对 少年儿童的心理进行深入了解, 采取恰当的教育方法和手段, 提 高学生心理素质。

10、加强法制教育。踏踏实实做好 “珍爱生命” 的宣传工作, 每学期都邀请法制副校长来校对学生进行法制安全方面的教育, 让学生知法、懂法、守法、护法,增强学生的安全法制意识,提 高学生的安全防护能力。做到了时间保证、人员落实、效果明显。以行为规范教育和法制教育为重点,通过观看展览、电影,召开 主题班会、广播会,举办报告会等形式开展各种法制教育、安全 教育活动,通过进行爱国主义宣讲、聘请法制副校长、各种法制 宣传教育、治理周边环境等形式,使学生养成了遵纪守法、明礼 诚信的良好习惯。

11、积极开展公民道德建设的宣传学习活动。通过家长学校、家长会、致家长的一封信等形式,发放有关文明教育、良好习惯 的养成教育、安全教育方面的知识手册等组织师生和家长一起学习文明知识,提高文化水平和道德修养。

12、积极开展未成年人思想道德建设工作

以主题教育月活动为载体, 积极开展未成年人思想道德建设 工作。如 1月份为“家庭美德教育活动月” , 3月份为“学雷锋教 育活动月” , 4月份为“公民道德教育活动月、革命传统教育活动 月” , 5月份为“民族团结教育月” , 6月份为“心理健康教育活动 月” , 9月份为“行为规范教育月” , 10月为“弘扬和培育民族精 神月” , 11月为 “科学教育月”。主题鲜明, 内容丰富, 措施落实, 效果明显,让学生在活动感悟,在活动中受到教育。

每个主题月,我们都制订了详细的方案、安排了活动、进行 了检查评比。如爱心教育开展了母亲节“感谢母亲”作文比赛。

如弘扬和培育民族精神，就与升旗仪式、入学教育、知识竞赛、国庆黑板报等活动结合起来，通过升旗培养对国旗国歌的神圣 感，通过知识竞赛了解我们民族的优秀文化和英雄人物。至于田 径运动会、元旦联欢会、艺术节等大型文体活动更是让同学们的 精神文化生活丰富多彩，营造了健康向上的校园文化氛围。另外，我们还坚持开展了《弟子规、三字经、唐诗、论语》 诵读活动。每学期一次诵读竞赛，为了激发学生兴趣，学校充分 利用大课间活动，将弟子规诵读与学生的游戏相结合，将《弟子 规》编成口诀，学生边跳皮筋边背诵，在跳长绳时进行《弟子规》 的背诵接力赛，《弟子规》诵读活动对学生的思想道德教育起到 了润物细无声的作用。

13、安全工作常抓坚持不懈，校园呈现一片和谐。安全责任 重于泰山，学校一贯把安全工作放在重中之重的位置，成立了安 全教育领导小组，唐校长亲自担任组长。对师生发放告家长书，要求师生不要坐无证的车辆，接送孩子的要求等，安全管理工作 比较到位，井然有序。

七、深化教学改革，推进素质教育发展 精神文明建设活动的开展，促进了学校各项事业的发展，尤 其是教学质量稳步提升。2011年被市教育局评为“素质教育示范 校”和“市依法治校示范学校”。在学校领导班子的高度重视、全体教师的共同努力下，我校 在精神文明创建活动中取得了一定的成绩，在未来的工作中，我

们将继续以文明创建工作为契机，进一步强化管理，内强素质，外树形象，把精神文明建设规范化，常期化，把我校的各项工作 推上一个新的台阶！高铁寨小学

第二篇：高铁工作总结

篇一：高铁技术员工作总结

个人工作总结

作为中铁**局四公司的一名普通员工，我很荣幸的被安排到*****工作。在工区领导和同事们的帮助下，自己很快地适应了新的生活，并能积极投身到工作之中。回顾这一年来的工作生活，收获颇丰，特别是在工区的这段时间，以下是一年来的工作、学习及思想等情况总结：

做为企业的职工，我充分认识到，只有不断的加强学习，更新理念，才能更好的适应企业的发展，更好的为企业服务。进入高铁工程后，我认真学习高铁的文化、理念，与领导及同事互相学习图纸、建设规范，并将高标准、严要求贯彻到每项工作中，不断提高个人素质及业务技能，以适应新的形势发展需要。

由于刚进入高铁建设行业，对其在建设过程中的工艺及要求不熟悉，刚开始工作不是很顺利。在经过前期的适应期后，通过领导和同事们的耐心指导及自身努力，我在熟悉的基础上，已经基本能完成担任的各项工作，期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面： 首先作为一名技术员，我了解高铁每一道程序都为之重要，其基础工程桩基部分的要求一般工程的桩基工程高，桩基检测不允许出现二类桩，大部分桩采用声测检测。

承台施工采用无拉杆模板，对于承台大体积混凝土，采用特殊配合比混凝土，循环冷却管来降低混凝土内部温度，防止混凝土内外温差过大产生裂缝。墩台施工采用定制的整体桁架大块钢模，由具有专业资质的厂家制作，保证加工精度；经试拼、组装、检验合格后，涂

油防锈投入使用。模板支立前精确放样结构轮廓线，为了保证模板拼装后的垂直度符合要求，基底精确找平，误差控制在2mm内。模板设计时已考虑机械吊装、模板垂直度、几何形状等指标要求。混凝土集中拌和，采用混凝土罐车运输，汽车泵车泵送入模，插入式振捣棒振捣。混凝土采用洒水、塑料薄膜包裹等方法养护。

垫石施工时桥梁控制最严格的部位，垫石结构尺寸最大误差为5mm，垫石顶面高程控制在2mm之内，混凝土施工振捣必须密实。

后因工作的需要，我又被暂时安排在测量班帮忙，从事沉降工作。作为新建高速铁路客运专线，工后的沉降变形观测的控制直接决定了建成后客车在高速运营中的高平顺性、旅客的高舒适性及客车本身的安全，所以沉降观测也被视为重中之重。通过了解我工区基本从墩身打完后，沉降施工就为停过，可见其重要程度，所以我也本着严格要求自己，坚持在这份工作岗位上。

最后，无论我在那个岗位，安全是重中之重。本人严格要求自己，严格遵守项目部安全管理以及对施工班主安全管理。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。新的一年里我为自己制定了新的目标，一、严于律已，自觉加强锻炼，拥护领导的管理思想，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和知识学习，不断提高自身综合素质: 重视加强理论和知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。认真学习工作知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在工作及工作处理方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高，结合自己的工作能力。

三、努力工作，按时完成工作任务。最后以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战，征取更好的工作成绩。

姓名：*** 时间：2011年9月12日

篇二：高铁总结

一、绪论

一.1 要点：

一.1.1 目前对高速铁路比较一致的定义是：最高行驶速

度在200km/h以上、旅行速度超过150km/h的铁

路系统。高速列车——以最高速度200km／h以上

运行的列车。

一.1.2 动车组——由两辆或两辆以上带动力的车辆（动

车）和不带动力的客车（拖车）固定编组在一起的

列车。（拖车可有可无）

一.1.3 高速铁路的经济优势

01)02)03)04)05)06)07)08)09)10)11)速度快、旅行时间短； 列车密度高、运量大； 乘座舒适性好； 土地占用面积小； 能耗低； 环境污染小； 外部运输成本低； 列车运行正点率高； 安全可靠； 不受气候影响，全天候运行； 社会、经济效益好

二、基础设施 二.1 高速铁路与普速铁路相比有很大的不同，其运营特

征概括为高速度、高舒适性、高安全性、节能环保和高密度。

二.2 高速线路

二.2.1 要求具有高平顺性、高稳定性、高可靠性及一定

的耐久性。

二.2.2 高速铁路线路平面标准包括超高（欠超高,过超

高）、最小曲线半径、缓和曲线长度等；

二.3 线路纵断面标准包括最大坡度值和竖曲线等。二.4平面标准

二.4.1 最大超高允许值[h]主要取决于列车在曲线上停

车时的安全、稳定和旅客乘坐舒适度要求。

（一条铁路的实设 h 既定，当 v>v平时存在未被平衡的离心加速度，即外轨超高度不足(欠超高hq)；当 v

客乘坐舒适度和列车运行平稳度等有关：

二.4.3 缓和曲线：为了使列车安全、平顺地由直线运行

到圆曲线(或由圆曲线运行到直线）而在直线与圆曲

线之间设置一个曲率半径逐渐变化的曲线称为缓

和曲线。缓和曲线长度由车辆脱轨加速度、未被

平衡横向离心加速度时变率和车体倾斜角速度确

定，主要是由超高时变率和欠超高时变率两项因素

确定缓和曲线的长度：

两相邻曲线间的直线段，即前一曲线终点(hz1)与后一曲线起点(zh2)间的直线段，称为夹直线。

缓和曲线间的夹直线和圆曲线的最小长度受列车的运行平稳性和旅客乘坐舒适度控制。

二.4.4 建筑限界分为铁路建筑限界、隧道建筑限界和桥

梁建筑限界。我国高速铁路建筑限界的基本尺寸取最大高度7.25m，最大宽度4.6m，即可满足高速行车安全要求。

二.5 纵断面标准

二.5.1 最大坡段长度：在一定自然条件下，线路的最大

坡度与设计线的输送能力、牵引质量、工程数量和运营质量有着密切的关系，有时甚至影响线路走向 二.5.2 最小坡段长度：两个坡段的连接点，即坡度变化

点，称为变坡点。一个坡段两端变坡点间的水平距离称为坡段长度

二.5.3 相邻坡段的坡度差：相邻坡段的坡度差允许的最

大值，主要由保证运行列车不断钩这一安全条件确定

二.5.4 竖曲线

二.6 高速铁路的基本组成：钢轨、轨枕、扣件、道床、道岔等部分

二.6.1 高速铁路对轨道的基本要求：（1）高平顺性；（2）

高可靠性；（3）长寿命；（4）高稳定性

二.6.2 钢轨的作用：钢轨是轨道的主要结构之一，用于

支承并引导机车车辆的车轮，直接承受来自车轮和其他方面的力并传递给轨枕，同时为车轮的滚动提供阻力最小的表面。

二.6.3 钢轨的要求：（1）高稳定的轨道结构；

顺的运行表面；（3）良好的轨道弹性；

靠的轨道部件；（5）便利的养护与维修

高速铁路选用60 kg／m钢轨是适宜的。

2）平4）可（（篇三：高铁工人工作总结(2011年)年 度 工 作 总 结

作为中交三航二公司的一名普通员工，我很荣幸的被安排到兰新第二双线工作。在工区领导和同事们的帮助下，自己很快地适应了新疆的生活，并能积极投身到测量工作之中。回顾这一年来的工作生活，收获颇丰，特别是在新疆的这段时间，以下是一年来的工作、学习及思想等情况总结：

一、学习方面

做为企业的职工，我充分认识到，只有不断的加强学习，更新理念，才能更好的适应企业的发展，更好的为企业服务。进入高铁工程后，我认真学习高铁的文化、理念，与领导及同事互相学习图纸、建设规范，并将高标准、严要求贯彻到每项工作中，不断提高个人素质及业务技能，以适应新的形势发展需要。

二、工作方面

由于刚进入高铁建设行业，对其在建设过程中的工艺及要求不熟悉，刚开始工作不是很顺利。在经过前期的适应期后，通过领导和同事们的耐心指导及自身努力，我在熟悉的基础上，已经基本能完成担任的各项工作，期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面：

第一，在南导堤s2+000~s7+000局部损坏修复工程中，水深变化明显，给现场施工及管理人员带来了诸多难点。工序是先将导堤两侧破损排体的范围及冲刷坑深度通过水下探摸的方式确定，用施工船再次测量冲刷坑内及周边深度，将冲刷坑用袋装砂按设计要求填成相应坡度，再铺上软体排，并抛设压排石。

在查看了工前水深测量图后，发现除堤身两侧水深较深外，外围都是浅滩，两侧已建成导堤堤身较高。在通过测量船水深测量后，最终确定了施工船舶的进点路线及水位要求，对后续施工起到至关重要的作用。根据以往长江口施工中的经验，针对施工现场的实际情况，将困点、难点的施工方案及计划尽量想周密，完成业主及项目部的施工任务。

第二，在新疆兰新第二双线工程中，我公司对高铁建设是个空白，工作难度可想而知，工作经验只有在日常工作中去摸索。

作为本工程测量部门负责人，以前长江口工程的测量允许误差在厘米级，到了高铁一下提高到了毫米级，线上工程甚至更胜，一下感到不适应，甚至打过退堂鼓，不过在领导们勉励下，自己已有了一定的信心，但深知自己肩上的巨大压力。

工程前期是对甲供点平面坐标及高程进行全面的复测，平面控制网是由局指统一协调的，高程控制网为二等水准网，复测工作则由各工区自行进行。我工区全体测量人员在cpi、cpii平面及高程的控制桩现场交接桩完毕后，即开始高程控制网的复测工作。复测基本原则是：采用与中铁一院原测时同精度、同方法进行本标段精测网交桩复

测工作。复测工作起止时间：2010年4月12日～2010年4月16日。在工区领导及局领导的关心帮助下，完成了我工区管段全线19公里的高程控制网复测工作，在同时开标的1、2、3标中首个完成控制网的复测工作，受到了业主及局指领导的一致好评。

作为新建高速铁路客运专线，路基填筑期间及工后的沉降变形观测的控制直接决定了建成后客车在高速运营中的高平顺性、旅客的高舒适性及客车本身的安全，所以沉降观测也被视为重中之重。在沉降变形观测工作中，做到每天的现场巡查，对沉降观测及沉降观测标埋中出现的问题及时提出整改，并在其整改后进行复查。在沉降观测人员的共同努力下，我工区的沉降观测不管是外业观测频次还是内业处理方面，基本能满足设计及沉降评估公司的要求，值得一提的是我工区还受到兰新公司的全线通报表扬。

在工作中对自已高标准、严要求，熟悉每份图纸及设计原则、高铁规范，图纸上不清楚的地方向总工张志玉及其他同事请教学习，与部门间的同事紧密配合下，在年底完成了我工区管段所有路基的堆载预压的施工。

三、思想方面

我要继续提高自身政治修养，以成为一名中国共产党员为自己的理想，并向身边的党员们学习，思想不毫不放松，生活中、工作上时时处处以一个党员的标准来严格要求自己。

在日常生活、工作中自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，向自己的工作生活实践学习，进一步提高

自己的理论水平和业务能力。使得自己在思想上随时随地和党保持一致，在行动中能明辨是非，勇往直前！

这一年来，自己的工作和表现赢得了领导的肯定，受到同事的好评。而我自己同时也得到了锻炼，可以说获益非浅！当然本人取得的成绩，与领导们的信任和悉心指导是分不开的。在今后工作中，更要提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。认真完成领导了交办的一项项工作任务，尽力发挥自己力所能及的作用，做到“我的岗位，您放心”。

中交第三航务工程局有限公司

兰新铁路第二双线项目部二工区

2010年11月18 篇四：武广高铁工程总结

京广高铁（武广段）工程总结

目 录

第一篇 综述......................................................................1 第一章

综述................................................................1 第一节 项目建设目的和意义................................................1 第二节 建设项目总体目标..................................................4 第三节 建设程序与决策....................................................5 第二章 工程概况...........................................................10 第一节 自然特征和地质概况...............................................10 第二节 主要技术标准.....................................................15 第三节 工程特点和主要工程数量...........................................16 第四节 主要建设过程.....................................................17 第三章

综合评价...........................................................19 第二篇

建设管理................................................................21 第一章 建设管理模式.......................................................21 第二章 标准化管理体系.....................................................26 第一节

管理制度.........................................................26 第二节

人员配备.........................................................27 第三节

现场管理.........................................................28 第四节

过程控制.........................................................30 第三章 建设管理机构.......................................................36 第一节 建设管理机构的设置...............................................36 第二节

部门职能.........................................................37 第四章 设计管理...........................................................40 第一节 贯彻设计新规范...................................................40 第二节 预可研与可研阶段.................................................40 第三节 初步设计阶段.....................................................41 第四节 项目实施阶段.....................................................42 第五章 质量与安全.........................................................47 第一节 质量体系的建立与运行.............................................47 第二节 工程质量问题的处理和闭合.........................................58 第三节 安全体系的建立与运行.............................................61 第四节 安全事故的调查与处理.............................................67 第五节 安全质量事故的教训与建议.........................................69 第六章 施工组织............................................................71 第一节 指导性施工组织设计...............................................71 第二节 指导性施工组织设计的特点与重大调整...............................73 第三节 工期控制与节点工期...............................................77 第四节 重点控制工程工期控制.............................................86 第七章 精密测量控制系统...................................................90 第一节 精密测量控制系统的建立...........................................90 第二节 精密测量控制系统的管理程序.......................................97 第八章 投资控制...........................................................99 第一节 项目投融资体制...................................................99 第二节 技术标准与规模的确定............................................100 第三节

合同管理........................................................100 第四节 验工计价管理....................................................101 第五节 财务管理.........................................................102 第六节 变更设计管理....................................................103 第九章 征地拆迁..........................................................108 第一节

省部纪要........................................................108 第二节

用地报批........................................................108 第三节 征地拆迁实施....................................................108 第四节 “三电”迁改....................................................113 第十章 环境保护...........................................................116 第一节 复垦与绿化......................................................116 第二节 噪声、震动、电磁等...............................................117 第三节 水土保持.........................................................119 第四节

评估............................................................120 第十一章 工程监理........................................................121 第一节 监理管理机构与监理机构设置.......................................121 第二节

监理制度........................................................125 第三节 现场监理工作的实施..............................................139 第四节 质量验收制度.....................................................144 第十二章 工程接口管理....................................................146 第十三章 工程咨询........................................................152 第一节 工程咨询模式....................................................152 第二节 主要工程咨询成果.................................................155 第十四章 信息化管理......................................................175 第一节 信息化系统的建立.................................................175 第二节 信息化系统的运行.................................................180 第十五章 物资管理........................................................184 第一节

物资采购........................................................184 第二节

物资供应........................................................185 第三节 物资质量控制....................................................185 第十六章 队伍管理........................................................187 第一节 对专业队伍要求...................................................187 第二节 岗位培训.........................................................192 第三节 劳务使用.........................................................193 第十七章 精神文明建设....................................................195 第一节 精神文明建设的规划...............................................195 第二节 路地和谐共建.....................................................196 第十八章 建设协调........................................................199 第十九章 工程验收........................................................201 第一节

验收方式........................................................201 第二节

静态验收........................................................201 第三节

动态验收........................................................202 第四节

试运行..........................................................203 第五节

初步验收........................................................204 第六节 安全评估及试运营................................................205 第二十章 工程决算与资产托付..............................................206 第一节 工程决算.........................................................206 第二节 资产托付.........................................................206 第二十一章 经验与体会.....................................................207 第三篇 勘察设计................................................................217 第一章 大型临时设施设计..................................................217 第二章 线路设计..........................................................221 第一节 线路走向与重大方案比选..........................................221 第二节 重大设计原则的确定..............................................226 第三章 地质勘察..........................................................228 第一节 勘察工作概况....................................................228 第二节 工程地质选线....................................................233 第三节 重大工程及地质复杂工点的工程地质勘察............................243 第四节 经验及体会......................................................253 第四章 路基设计..........................................................254 第一节 路基工程概况与特点..............................................254 第二节 设计原则与采用的主要技术标准....................................262 第三节 路基基床设计....................................................264 第四节 一般路基设计....................................................267 第五节 特殊路基设计....................................................269 第六节

路堑设计........................................................274 第七节

填料设计........................................................276 第八节 过渡段设计......................................................279 第九节 路基防排水设计..................................................282 第十节 路基防护工程设计................................................285 第十一节 路基沉降控制设计..............................................286 第五章 桥涵设计..........................................................290 第一节 桥涵工程概况与特点..............................................290 第二节 设计原则与采用的主要技术标准....................................294 第三节 基础工程设计....................................................297 第四节

墩台设计........................................................304 第五节 常用跨度桥梁设计.................................................308 第六节 大跨度桥梁设计和特殊桥梁结构.....................................310 第七节 桥面系工程设计...................................................319 第八节 涵洞工程设计.....................................................321 第九节 沉降变形设计.....................................................321 第六章 隧道设计..........................................................323 第一节 隧道工程概况与特点..............................................323 第二节 设计原则与采用的主要技术标准....................................324 第三节 一般隧道设计....................................................328 第四节 长大、重难点隧道设计............................................333 第五节 特殊不良地质隧道设计............................................342 第六节

洞口设计........................................................350 第七节 洞内设施设计....................................................352 第八节 运营通风及防灾救援设计..........................................355 第九节 防排水设计......................................................374 第十节 辅助坑道设计....................................................380 第十一节 沉降变形设计..................................................382 第十二节 设计阶段的安全风险评估及技术措施..............................384 第七章 轨道设计..........................................................387 第一节 轨道工程概况与特点..............................................387 篇五：年终工作总结-高铁监理

年终工作总结

2010年已经过去，回顾一年来的历程，感触很多。在领导们的关怀和同事们的帮助下，我付出了辛勤的汗水，较圆满的完成了工作任务，思想素质和业务能力也得到很大提高。同时也有值得我总结和反思之处。现将2010的工作做一个小结，并以此促进我更好地完成2011年的工作和学习。

一、认真学习，努力钻研，提高自己的业务水平。在参加**客运专线的监理工作之前，我一直在高速公路做桥梁监理工作。铁路、公路两者确有很多相同之处，但在标准、结构、细节、工艺上又有许许多多区别。甫一接触铁路桥梁，尤其是**客运专线这样的重点工程，工期紧，任务重，工艺新，标准严，环境复杂，环保与安全要求高，给我带来很大挑战。为此，从到工地的第一天起，我就认真熟悉设计图纸，努力学习相关规范、标准和施工工艺，虚心向领导和同事们请教，仔细观察揣摩施工现场的各种情况。同时，积极参加桥面系的培训学习，搜集相关资料，为即将到来的桥面系监理工作做好技术储备。可以说，学习贯穿了一整年。通过以上学习，我很快熟悉了高铁桥梁监理相关业务知识、掌握了相关规范标准，了解了各阶段施工工艺，从而进一步掌握了工作中的重点、难点和关键之处，为自己称职地完成好工作打下坚实基础。

二、辛勤工作，不怕吃苦，精心把好每一道关。在本，尤其是在四月份调到七分部架子二队工段后，我面临着许多困难需要解决和克服。首先是工作量大。从**#墩至***#墩整3㎞范围内，绝大多数墩身和大多数的承台尚未开工，还有一孔40m长支架现浇简支箱梁和一孔中跨100m长三跨连续梁，另外还有10根水下灌注桩及200米长的乡村混凝土道路及一座箱涵。为了能顺利完成领导分配的工作，半年多时间，我几乎是在马不停蹄地从一个工点赶到另一个工点的状态中渡过。有时一天报验数量达十多个，从早晨6点半直到晚上十一点多。有时三天仅仅睡了十个小时。其次，管理难度大。现场作业队伍多，一度有8支队伍同时施工。项目部及作业队管理人员的管理与技术水平不高，普遍对图纸与规范标准不熟悉，管理工作不到位，自检不严格。多数作业队伍没有高铁施工经验，操作人员水平良莠不齐，一个仓号经常要重复报验多次才能合格。再次，旁站点多，旁站记录数据多。因为监理组人员紧张，所以这些工段内的旁站工作也由我来完成。截至本工段下部与上部工程完工，共完成近200次混凝土浇筑与近60次张拉压浆的旁站工作，旁站中严格监控施工过程，保证了施工质量；完成近500张旁站记录表格，尤其是张拉、压浆做到了同步记录，确保数据真实可靠。第四，安全方面重点难点多。工段内高墩身多，深基坑

多，还有一孔跨公路膺架现浇箱梁及一孔三角挂篮现浇连续梁，都是安全工作的重点和难点。监理过程中我不放过每一个细节，做到了防护设施不完善坚决不允许施工，安全措施不到位坚决不验收。

三、严格自律，以理服人，不断加强思想素质修养。部分施工作业队伍，由于管理与技术水平不高，不是把精力放在整改上，而是抱着让监理多跑几趟，跑烦了就会通过验收的思想，一遍遍地不停报验。面对上述问题，我首先做到坚决不吃拿卡要，廉洁自律，同时也不简单粗暴对待不合格仓号，而是不厌其烦地与架子队及作业队管理人员一起分析不合格的原因，并以自己的经验和知识积极提出合理的整改方案与施工工艺，既严格坚持原则性，又有适度灵活性，真正使施工方心服口服，主动整改至合格。在此过程中提高了作业队的技术水平，也使我的素质得到锻炼与提高，促使我更好地按廉政要求来自律，将一名合格监理人员的专业技术水准与职业道德素养展示给施工方。

四、加强总结，吸取经验，及时分析工作中的得失。一年来，常常思考着工作中的经验与不足。如施工的关键之处、重点与难点，针对不同的施工队伍都不尽相同。哪些队伍在哪些方面易出现问题，通过总结与思考，及时与施工方沟通，确实起到了提高施工方工作效率和技术水准的作用，也加强了自身的经验积累。对自己的不足之处保持清醒认识，并通过总结不断提高自身能力，这也是我在2011年对自己提出的进一步要求：①加强学习：要加强业务上，尤其是桥面系相关监理业务的学习，同时要加强管理水平、口头表达及人际关系方面的学习与锻炼。②认真总结以后工作中的经验教训：很多总结，我还只停留在脑子里未能付诸文字，过后时间一长，难免有所遗漏，来年我将加强个人工作笔记的记录与总结，使工作实践确实能成为有用的经验。以上是我对自己在2010工作的个人总结。新的一年我要更加兢兢业业，严格监理，认真学习，加强自身廉政建设与业务水平的提高，为国家的高铁建设事业及***监理公司的发展奉献自己的力量。

第三篇：高寨小学教学评估工作总结

高寨小学教学评估工作总结

2009---2010 学校教学评估工作，已经取得阶段性结果，通过了省教育厅的验收。我校通过开展此项工作，深刻感受到它进一步推进了课程改革，强化了学校教育教学管理，规范了办学行为，为全面提高教学质量奠定了良好的基础。为进一步将教改工作引向深入，查找工作中的不足，总结经验，现将我校工作开展情况做一总结：

一、“评估”伊始，我校结合本校具体情况，建立了教师教学评估制度。对教师的教学评估作为教学评价及教师队伍管理的重要举措。从2006——2007学开始，教师每次教学评估结果都纳入教师业务档案，真正把教师不断提高的程度作为教师专业发展的重要指标。

二、建立了学校评估领导小组，让每一位教师了解“评估标准”的内容，依托教研组建立起切实可行的“自评与他评相结合”的教师教学评估机制，具体评估程序：

1、每位教师对照“评估标准”逐条进行详实、客观的自我评估。

2、教研组通过日常教学工作，课堂观察，教研活动等各要素进行公平、公正的互评。

3、学校通过不同适当的方式（个别访谈，设置学生家长意见反馈箱等）征求家长，学生意见，进行考评。

4、教导处对每位教师作出当年（或本学期）的教学工作评估建议，提交学校评估领导小组研究确定。

5、向教师通报最后评估结果。

6、对综合评估教差和自评与他评结果差距较大的，学校领导与相关教师进行谈话，帮助其认识存在的问题，培养自我反思的意识，制定改进和提高的措施。

三、建立科学、民主的学校教学评估机制，在做好教师教学评估的基础上，做好学校的教学评估，自评工作，使学校的评估成为学校民主，科学管理，共谋学校发展的过程。

我校采用了以下评估方法：

1、学校领导班子首先依据“义务教育阶段学校教学评估标准”的指标内容，逐条进行自我评估，总结已有经验，找出存在的问题。

2、提交评估领导小组，并召开全体教师会进行自我评估结果的汇报工作。

3、根据各方面征求的意见和建议，再次进行自我评估，重点制定进一步提高的目标，方案和计划。

总之，我们通过“教学评估”工作的开展，建立了具有激励、导向管理、评价功能的教学评估指导制度和评价体系，促进了教师自主学习、自我反思，提高了教师的师德水平、专业素质和教学能力，从而改变了以“分数”和“升学率”作为评价教学水平的唯一标准的做法。激励学校进行教学管理，校本研修的建设和创新。

第四篇：高寨教学点工作总结

高寨教学点工作总结

一年来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的校园面貌焕然一新，师生的精神状态更加振奋，各项管理有章可循，安全工作开展扎实有序，教育教学更加规范化和科学化。现将这学期的工作重点简述如下：

一、坚持以教学为中心，全面提高教学质量。规范教学秩序、强化教学常规管理。严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，认真检查作业、认真评价学生，强化教学过程中每个环节的实效性，使学校教学质量稳步提升。

二、扎实开展大课间活动。每天课外活动安排30分钟的大课间活动，活动包括呼啦圈运动操，两套武术操，让学生得到了充分的锻炼。

三、优化育人环境。本学期，在各教室和餐厅的外墙墙面张贴和悬挂了醒目的校训、名人名言、安全，卫生、饮食、日常行为规范等方面的宣传牌，既美化了校园，又使学生在这种浓厚的宣传氛围中潜移默化的懂得了有关知识。校园内精心种植了大丽花、月季花、菊花、松树,使得校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。

第五篇：高铁监理工作总结

长沙中大监理员个人工作总结

2009年2月，我应聘来到长沙中大监理公司石武客专

河南段2标段项目部工作，心里有一种开始工作的高兴，又有肩负修建客专高速铁路工程监理工作的责任感与使命感。到石武客专监理办一分站一分部监理办以后，监理办的全体人员对我格外照顾，关心无微不至，使我在这里感觉到了家庭的温暖，从而能够使我能够很快的进入工作角色。我任现场监理员，在专业监理工程师李建东的领导下开展监理工作。负责卫共特大桥工程旁站项目及日常巡视；工程照片的采集；完成各专业监理工程师交派的其它工作。在工程施工的过程中，由于工程位置、环境的特殊性，验收项目比较多，为确保工程质量，达到精品工程的标准。我按照监理工程师的吩咐，对工程中的每一个环节进行严格的验收。在这项工程中我认为我受益匪浅，不仅从站长郭爱国那里学到了工作雷厉风行、专业素质过硬、良好的组织协调能力，也从监理工程师李建东那里学到了监理行业良好的职业道德及工作中踏实肯干的工作作风。在从事监理工作期间，本人任劳任怨，兢兢业业不敢倦怠，以良好的职业道德和较强的责任心认真细致的工作。

初到工地，人地生疏，而本人面临着监理任务量大，监理区域广，监理工作人员少，等客观不利因素，因此在实际监理工作中，确实遇到了一些困难，面对困难本人并未退缩，知难而进，在实际工作中积极协调各种关系，以便尽快地开

展监理工作，并抓紧时间熟悉施工图纸及有关设计说明资

料，在最短的时间内了解工地状况及施工队伍的情况，很快的进入了工地监理员的角色。

在工程质量控制方面，监理工作主动进行，以预防为主，了解承包商技术力量简况，对于工程使用最普遍、工程量较

大的混凝土工程中的材料，质量监理细则要求施工单位保证

水泥、砂、石、水、外加剂等均满足质量要求，在有试验报

告的前提下，再审核混凝土的配合比是否正确，校核各种计

量表具、量具是否准确、齐全。浇筑的施工方案和施工程序

是否可行。如哪一道工序不符合规范、标准要求，立即通知

施工单位质检人员及时组织整改。对重要工程部位及易出现

质量问题的分部工程制定质量预检措施，在监理工作中，要

求施工单位在钻孔施工中，按照设计内容、设计要求、施工

验收规范，按质、按量施工。

监理日记是工程监理不可缺少的环节，本人有完整而充

分的监理日记，详细的记录了每天施工现场的有关情况。

作为刚参加监理工作的监理员，我一直在努力做到“五

勤”：即眼勤，要经常到现场了解施工情况，多看施工图，熟悉设计哪些是重要部位；手勤，发现问题要常记，处理哪

些问题要有记录；腿勤，常到现场转转；嘴勤，对于施工队

易出现的质量隐患要常提醒，对施工队要经常交底；脑勤，熟悉图纸，动脑筋想措施来保证工程质量。在工作方式、深

度上要求做到“严”（严格按施工规范要求施工，严格检查

把关）、“准”（处理问题要果断、准确，要以数据为依据）、“细”（工作中细心，处理事情要细致）、“实”（做到一

件事要实实在在，亲自去做，去检查，遇到质量问题要做实

质性处理，不能找理由推脱，要为建设单位、施工单位解决

实质性的技术难题）。对于重要部位或有特殊工艺要求的部

位施工过程中，作为现场监理需要全天候24小时跟班旁站，发现问题及时处理。如在现场砼浇筑时，监理都应亲自在施

工现场测定砼坍落度是否超标、稳定；试块抽取、制作是否

符合要求，并亲自取样；监督工人的操作是否符合标准。发

现质量问题，及时通知施工单位整改，消灭质量隐患。

一份耕耘，一份收获，通过一个月的见习，我付出了很

多，我清楚地感觉自己在成长，在成熟，但同时，也深深地

体会到众多的不足，如由于工作时间不长，对待自己的工作

不是那么得心应手，由于自己年龄轻，在开展工作时有时缺

乏魄力等种种问题，在今后的工作中，首先我会不懈地学习

相关规范和技术，并用于指导实践，以提高自己的综合素质

和更好地适应监理工作的需要。其次，我会继续保持良好的心态，摆正学习者的位置，努力学习工作，勤于思考，找出

不足，进一步熟悉监理工作程序和内容，并针对性地学习，加强锻炼独立解决事务的能力，争取实现“质”的飞跃，为

公司发展做出自己的贡献。

总之，短短一个月的见习期，是我人生转换的一个月，是我不断成长的一个月，也使我对监理工作由了解到熟悉，热爱并愿意为之默默奉献。在我从懵懂的学生慢慢适应社

会的过程中，公司领导与现场的总监及各位监理工程师、监

理员都更给了我莫大的帮助，在以后的工作中，我会继续努

力，时刻把握自己方向，学做一名合格的监理人员.长沙中大监理公司

监理员：

2009年6月15日