第一篇：仁爱版英语九年级上册Unit2词汇测试
Unit2词汇测试
姓名__________
成绩_____________ 一，英译汉(10%)1.several____________ 2.stream_______________ 3.chest__________ 4.sandstorm__________ 5.law_____________ 6.escape____________ 7.divide_____________ 8.suppose__________ 9.shake_____________ 10,towel____________ 二，汉译英（30%）
1.蜜蜂____________
2.废弃的，丢弃的______________ 3.聋的_______________ 4.行为，举止_____________ 5.水平线________________6.气体，煤气__________ 7.无礼的，粗鲁的_________ 8.距离______________ 9.打扰，扰乱______________ 10同意（名词）___________ 11.血液________________ 12.生产_________________ 13.虽然_____________ 14.沙漠______________ 15.点头_________________ 三，词组汉译英（30%）
1.天哪，啊呀_____________ 2.有害的________________ 3.一种，一类_______________ 4.听力丧失_______________ 5.结果________________ 6.砍倒__________________ 7.切断_______________ 8.酸雨_________________ 9.准时__________________ 10.把……分成……____________ 11.拿走______________ 12.到处，各处____________ 13.高血压______________ 14.一天天________________ 15.大量的，无数的____________ 四，句子汉译英（30%）
1.这是一个有许多鲜花和草的美丽的地方。
________________________________________________________________________________ 2.所有的花，草和鱼都消失了。
________________________________________________________________________________ 3.我不能忍受这里的环境。
________________________________________________________________________________ 4.许多肥沃的土地变成了沙漠。
________________________________________________________________________________ 5.你这么做真好（真善良）。
________________________________________________________________________________ 6.购物时你经常用什么类型的袋子？
________________________________________________________________________________
第二篇：仁爱版英语九年级上册Unit1-4词汇测试
Unit1词汇测试
一，英译汉（每空1分）
1.purpose___________
2.proper__________
3.childhood_________ 4.shut___________
5.wound____________
6.bell___________ 7.sort_________ 8.dig_________ 9.value_________ 10.flood___________
二，汉译英（每空2分）
1.楼梯___________ 2.教育__________ 3.政策_________ 4.复述_________ 5.女主席__________ 6.进步__________ 7.军队________ 8.增加___________ 9.社会的_________ 10.考虑__________ 11.直接的________12.人口_________ 13.残忍的_________ 14.百分之……__________
15.提到__________ 16.工程师__________ 17.除非_________ 18.发展（名词）___________ 19.战争____________ 20.优秀的__________ 21.医学的____________ 22.毒品________ 23.秘书_________ 24.描写________ 25.关系__________
三，词组汉译英（每空1分）
1.短缺__________________
2.国内外____________________ 3.拟定，起草_______________
4.跟……保持联系____________________ 5.属于____________________
6.详细地__________________ 7..一些，几个_______________
8.事实上___________________ 9.采取措施做某事______________ 10.爆发_________________ 11.顺便说________________ 12.遥远的_____________13.幸亏_____________ 14.打电话，号召_____________
15.赶上，跟上__________________
四，句子汉译英（每句5分）⑴ 美国的人口是多少？
_________________________________________________________________ ⑵ 到目前为止，我们的政府已经采取许多措施来控制人口。
_________________________________________________________________ ⑶ 你在暑假期间参加过任何社会活动吗？
_________________________________________________________________ ⑷ 他们不得不去当童工来帮助供养他们的家庭。
_________________________________________________________________ ⑸ 你已经在纽约很长一段时间了。
_________________________________________________________________ Unit2词汇测试
一，英译汉(10%)1.several____________ 2.stream_______________ 3.chest__________ 4.sandstorm__________ 5.law_____________ 6.escape____________ 7.divide_____________ 8.suppose__________ 9.shake_____________ 10,towel____________
二，汉译英（30%）
1.蜜蜂____________
2.废弃的，丢弃的______________ 3.聋的_______________ 4.行为，举止_____________ 5.水平线________________6.气体，煤气__________ 7.无礼的，粗鲁的_________ 8.距离______________ 9.打扰，扰乱______________ 10同意（名词）___________ 11.血液________________ 12.生产_________________ 13.虽然_____________ 14.沙漠______________ 15.点头_________________
三，词组汉译英（30%）
1.天哪，啊呀_____________ 2.有害的________________ 3.一种，一类_______________ 4.听力丧失_______________ 5.结果________________ 6.砍倒__________________ 7.切断_______________ 8.酸雨_________________ 9.准时__________________ 10.把……分成……____________ 11.拿走______________ 12.到处，各处____________ 13.高血压______________ 14.一天天________________ 15.大量的，无数的____________
四，句子汉译英（30%）
1.这是一个有许多鲜花和草的美丽的地方。
___________________________________________________________________ 2.所有的花，草和鱼都消失了。
___________________________________________________________________ 3.我不能忍受这里的环境。
___________________________________________________________________ 4.许多肥沃的土地变成了沙漠。
___________________________________________________________________ 5.你这么做真好（真善良）。
___________________________________________________________________ 6.购物时你经常用什么类型的袋子？
___________________________________________________________________ Unit4 词汇测试
一．英译汉（10分）
1.goddess________ 2.admire________ 3.diameter________ 4.universe________ 5.experiment________ 6.global________ 7.separate________ 8.telescope________ 9.technology________ 10.gravity________
二．汉译英（50分）
1.英雄________ 2.证明________ 3.掌握________ 4.宇航员_________ 5.怀疑_______ 6.极小的_______ 7.视野________ 8.仆人________ 9.屏幕_________ 10.墨水_______ 11.基本的（形容词）_______ 12.教练________ 13.风暴_______ 14.使……干______ 15.超出……之外_________16.钢________ 17.家务劳动___________18.冒险_______ 19.导演_______ 20.牙刷__________ 21.达到________22.期望_______23.取消______ 24.令人吃惊的__________ 25.介绍____________
三．词组短语（10分）
1.指向___________
2.无疑的___________
3.把……联系起来____________
4.以……为基础____________ 5.确切，肯定___________
6.总而言之____________ 7.单击__________
8.发出，射出___________ 9.上交____________
10.逃跑_____________
四．句子（30分）
1.我建议你更努力学习，使电脑更好的为我们服务
___________________________________________________________________________ 2.李老师叫我们不要花太多时间玩游戏
____________________________________________________________________________ 3.我希望你可以实现你的梦想
____________________________________________________________________________ 4.直到我亲眼看见外星人，我才会相信他们的存在
____________________________________________________________________________ 5.你们一定很骄傲吧
____________________________________________________________________________ 6.你相信有外星人的存在吗？
____________________________________________________________________________
第三篇：仁爱版英语九年级上册说课稿 Unit2 Topic1
仁爱版英语九年级上册
Unit2 Topic2 All these problems are very serious section A
说课稿
尊敬的各位老师，各位评委好：
大家好！我是来自英语科组的参赛者伍世华。今天我说课的题目是九年级英语Unit 2 Topic2 All these problems are very serious section A。本次说课我将从五个方面向大家进行介绍，分别是：教材分析、教法分析、学法指导以及教学程序，板书说明，首先我说的是教材分析部分。
一．教材分析
１、教材的地位和作用
本课是仁爱版英语九年级上册第二单元第二话题Section A的内容。本课是这个topic的开篇，主要以口语、听力练习、新知为主。通过谈论天气这一话题，得出环境问题越来严重以及提出相关的保护措施-------种树plant trees，得知树木可以防风固土，防水土流失等作用，从而教育学生爱护环境，并为下面的学习做铺垫。
2、教学目标
根据初中英语新课程标准的要求，结合课本教材，确定本节课的教学目标如下：即知识目标、技能目标和情感与态
度价值观目标。
（1）知识目标：通过本课的学习，学生掌握一些词汇和语法知识，如，stop from doing sth;while的用法；动名词作主语，让步状语的用法等，这是本节课所要达到的知识目标。
（2）技能目标：通过对本课对话的分析和学习，学生掌握用英语表达对天气的看法以及树木的作用。
（3）情感与态度价值观目标：通过学习本课，学生培养认真细致的学习态度，合作精神；以及树立爱护环境，保护树木的良好意识。
3、教学重点和难点
重点：1，学生可以理解对话内容以及相关的语法知识
2，学生会听，会朗读本课对话。
难点：1，学生在实际情境中熟练运用英语表达环境问题和树木作用。
2，学生会正确运用对话中的重要短语和一些语法知识，如stop......from doing sth;while的正确用法等。
二、教法分析
以学生为主体，充分发挥学生运用语言的实践能力和创新能力，调动学生学习的积极性。在本节课中，我主要采用：
1、创设情景教学法
2、听力训练法
3、任务驱动教学法
4、交际功能法
三、说学法
1、说学情
从总体上的来说，本班的学生部分个性张扬而部分学生过于内向，不自信。英语基础薄弱，英语口语能力和听力能力还有很大的发展空间。学生对英语学习的兴趣不高，导致英语成绩两极分化，2、说学法
就本班的学生的情况，我将引导学生采用以下两种方法进行学习，分别是：自主学习法和合作学习法。四．教学程序
本课将围绕教学五环中的复习，新授，巩固，练习，小结五个环节来进行教学活动。
第一步： 复习导入
ａ，播放本册书中的unit２topic１sectionＡ１ａ的影片。问题：what are they talking about?
S1:.........S2:.........情境意义：这一环节我采用了创设情境教学法。
第一：播放视频短片，巧妙地引导学生把心思转移到课堂上。
第二：利用视频短片使学生融入讨论环境问题的情境当中。
播放完毕之后，老师提问：what are they talking about?让学生独自思考并回答问题。这样也在无形当中引导学生运用了自主学习法。因为视频短片内容简单，贴近生活，是学生已经学过的知识，所以大部分学生可以理解并回答这道问题。在提问学生时，适当照顾基础较薄弱的学生，并及时给予肯定并表扬学生，给学生信心，从而使学生有动力，兴趣继续往下学。在学生回答问题的时候，鼓励学生多说英语，可以用英语回答的尽量用英语回答，不能的用中文，并让会用英语回答的学生进行补充。这样做可以训练学生的英语口语能力以及中英互译的反应能力，达到让学生多说英语的目的。
讨论 T：what should we do to protect the environment？
S3：......S4:.........情境意义：我使用了交际功能教学法，学生通过讨论进一步深入主题——如何保护环境，同时也是为下面的教学做铺垫。
引导学生合作学习，互相讨论，集思广益，在回答问题的时
候也是鼓励学生多说英语，锻练了学生的口语能力。在提问学生的时候，应当较全面地照顾个层次的学生，不要只顾着基础好学生的亦或者基础较弱的学生。努力使学生们感觉到课堂是需要他们的，照顾学生的情感需要，更能调动学生的积极性。
当学生们说到plant more trees（多种树）的时候T：why we should plant more trees？What are the functions of trees？接着顺理成章进入第二环节——新授。
第二步：新授unit2 topic2 section A
a，听录音1a第一遍，回答问题并可对答案。Question：The boys and girls are talking about_______?
A,different types of sandstorms
B,the reasons for sandstorms
C,sandstorms in different cities 情境意义：这我使用了听力训练法，听录音是学习英语的重要方法，也是语言的重要技能，学生通过听可以感知对话内容。学生则是独立完成学习任务，给予学生独立思考的空间。让学生带着问题听录音，并回答问题，达到对课文对话内容的初步理解的目的。
b，教师把课文对话中的内容里面的重点词组和句子挖空，让学生进行听力的训练。听1a一道两遍。并可对答案。
情境意义:这里也是运用了听力训练法。通过听第二遍第三遍加深对课文的理解，完成听力任务，提高听力能力，训练学生听与写反应能力。学生独立完成，通过核对答案，再次听录音的过程中检查自己的听力成果。同时也突出了本课的重点短语及知识点。
c，听录音，跟读课文
情境意义：我运用了听说训练法。听，和读是语言的重要技能，学生通过听和模仿，提高听力能力，朗读能力。
d，小组合作，学习课文。
1，教师布置任务，学生小组合作完成任务。
任务：阅读课文
1），用“＊”标出你认为的重难点知识。2），用“_____”划出以学过的词组和句型。
3），用“？”标出疑难。
本课的知识点： 感叹句，while的用法，change......into,stop......from
doing sth.,wash......away,blow......away,动名次作主语，让步状语though的用法等。
2，师生一起学习新课。
这环节主要是学生讲，教师听，纠正以及补充。每小组学生代表说出一到两个知识点，学生之间互相提问，互相解答。教师及时纠正和作最后的补充。
情境意义：这里我主要运用了任务驱动教学法和交际动能法。给学生布置相应的任务，让学生以小组的形式进行自主学习，自行探索，互相讨论并解决问题。这样可以提高学生的合作能力，解决问题的能力，增加生生之间的互动。在活动中达到帮扶的作用，加深同学之间的友谊。在一起学习新课当中，小组代表发言说出该小组找到的重难点，其他小组提供答案或者做相应的补充。在这过程添加竞赛活动，激励学生活跃参与，锻炼学生的胆量，培养学生的竞争意识。既有合作也有竞争，增添课堂乐趣。也充分体现了先学后教。第三步：巩固
a，听1a，学生模仿跟读。
情景意义：运用听力训练法。听录音，男女生分角色模仿跟读课文。听说读写译重要的语言技能技能，多听多读是必不可少的，以此巩固课文对话，也避免了单一的朗读。
第四部步 a，练习：
（）1.The Green Great Wall can stop the wind_____ blowing the earth away.A.to
B.from
D.with（）2.We must plant more trees after we _____ every year.A.take away them B.take them away C.cut
down
C.of
them D.cut them down（）3._____Liang Li is very busy,she always helps others.A.But
D.Because（）4.He is tall, _____ his son is short.A.when
D.and（）5.I met my teacher _____ I was walking in the street, but I didn’t say hello to him.A.before
情景意义：课文对话中的一些知识点是中考知识点。所以就重点以while的用法，感叹句，以及一些常考短语出一些练习。让学生巩固新知，再次突出本课的知识点，并链接中考。
第五步：小结
a，划出对话中有说到树木功能的句子并总结补充。情景意义：本单元的话题主要是如何保护环境，而本课讲的是树木可以防风固土，防止水土流失，还可以吸入二氧化碳，呼出氧气。总结这些句子对我们学生来说，以后在保护环境话题中，无论是口头表达还是书面表达都是有一定的作用。D.while
B.after
C.until
B.or
C.while
B.And
C.Although
8家庭作业
最后，为了让学生能巩固本堂课所学内容，我将布置作业，让学生结合实际谈谈环境问题、写一篇题为“My Ideal School”的作文作为课堂延伸。这个作业能使学生的学习都面向现实生活，从而增强学生的环保意识，达到本节课的情感目标。
以上就是我说课的内容，谢谢大家！
第四篇：仁爱版九年级英语上册词汇及短语汇总(汉译英
仁爱版九年级英语上册词汇及短语汇总（汉译英）Unit 1 Topic 1 1.迅速的 ______________ 2.奶奶 ______________ 3.快速的 ______________ 4.已经 ______________ 5.进展 ______________ 6.成功 ______________ 7.描述 ______________ 8.教育 ______________ 9.女主席 ______________ 10.恰当的 ______________11.交流；通讯 ______________ 12.绳子 ______________ 13.作文 ______________ 14.工具 ______________ 15.考虑 ______________ 16.战争 ______________ 17.笔记；便条 ______________ 18.关，闭 ______________ 19.铃 ______________ 20.种类 ______________ 21.发达 n.______________ 22.狭窄的_______________ 23.十几岁的少年______________ 24.亲戚____________ 25.传真机_____________ Unit 1 Topic 1短语.回来 ______________ 2.为……感到遗憾 ______________ 3.顺便问一下 ______________ 4.照相 ______________ 5.干农活 ______________ 6.长时间 ______________ 7.讲故事 ______________ 8 上暑期班 ______________ 9.现在；目前 ______________ 10.过困难的生活 ______________ 11.为了 ______________ 12.支持 ______________ 13.保持联系 ______________ 14.亲眼目睹 ______________ 15.遥远的 ______________ 16.在户外 ______________ 17.各种 ______________ 18.成功做某事 ______________ 19.检查 ______________ 20.拟订提纲 ______________ 21.多亏 ______________ 22.取得进展 ______________ 23.参加 ______________ 24.详细地 ______________ 25.在过去 ______________ 26.没机会 ______________ 27.课后 ______________ 28.日日夜夜 ______________ 29.超过 ______________ 30.向……学习______________ 31.在将来 ______________ 32.梦想 ______________ 33.如此多的人______________ 3 4.接受好的教育_______________ 35.随着中国的发展_____________
Unit 1 Topic 2.可能 ______________ 2.极棒的 ______________ 3.百分之…… ______________ 4.人口 ______________ 5.市场 ______________ 6.困难 ______________ 7.提供 ______________ 8.一双，一对 ______________ 9.关系 ______________ 10.政策 ______________ 11.近来的 ______________ 12.（两者）都不 ______________ 13.除非 ______________ 14.提高；增加 ______________ 15.欧洲的 ______________ 16.措施 ______________ 17.十亿 ______________ 18.亲戚 ______________ 19.仍然,尚 ______________ 20.属于 ______________ Unit 1 Topic 2短语.迷路 ______________ 2.互相 ______________ 3.打电话给某人 ______________ 4.购物 ______________ 5.至少 ______________ 6.发生 ______________ 7.因为；由于 ______________ 8.对某人要求严格 ______________ 9.增加了 ______________ 10.执行 ______________ 11.缺少 ______________ 12.到目前为止 ______________.采取措施 ______________ 14.一些；几个 ______________ 15.赶上 ______________ 1获得乐趣；玩得开心 _____________ 17.提供一个良好的教育 _________ 18.在……有成效 ______________ 19.将…称为；把……叫做 ____________ 20.独生子女政策______________ 21.三分之二___________________ 22.购物中心____________________ 23.发展中国家_______________ 2 4.发达国家__________________ 25.而且___________________ Unit 1 Topic 3 1.提供 ______________ 2.发现 ______________ 3.受伤 ______________ 4.秘书 ______________ 5.直接的 ______________ 6.复述 ______________ 7.国外 ______________ 8.药品 ______________ 9.技巧 ______________ 10.发明 ______________ 11.在楼下 ______________ 12.治疗；疗法 ______________ 13.（外）孙女 ______________ 14.医学的；医疗的 ______________ 15.工程师 ______________ 16.死的 ______________ 17.军队 ______________ 18.公平的 ______________ 19.偷 ______________ 20.目的 ______________ 21.可能的__________________ 22.使兴奋____________________ 23.谈话,交谈_______________________ 24.渔民_____________________ 25.火, 火炉_____________________ 26.木板_____________________ 27.提到, 说起_______________ 28.社会的__________________ Unit 1 Topic 3短语.习惯于 ______________ 2.事实上 ______________ 3.亲眼所见______________ 4.在困难时 ______________ 5.就某事做出决定 ______________ 6.自我感觉良好 ______________ 7.向某人提供某物 ______________ 8.过正常的生活 ______________ 9.根据 ______________ 10.远离 ______________ 11.以……而闻名 ______________ 12.为了；以便 ______________ 13.同时 ______________ 14.吸毒 ______________ 15.遵守规则 ______________ 16.目的是…… ______________ 17.国内外 ______________ 1 8.在过去的几年中 _____________ 19.付款 ______________ 20.在…..帮助下 ________________ 21.过正常的生活________________ 22.帮助无家可归的人____________ 23.参观,拜访,旅游_______________
Unit 2 Topic 1.几，一些 ______________ 2.浪费；废弃物 ______________ 3.影响 ______________ 4.打扰 ______________ 5.垃圾 ______________ 6.血 ______________ 7.创造 ______________ 8.溪 ______________ 9.呼吸 ______________ 10.虚弱 ______________ 11.印刷 ______________ 12.煤 ______________ 13.胸部 ______________ 14.聋的 ______________ 15.工业 ______________ 16.生产 ______________ 17.影响 ______________ 18.不管怎样 ______________ 19.附近的 ______________ 20.化学的；化学品 ______________ 21.下列的确_______________ 22.电, 电流________________ 23.破坏______________
Unit 2 Topic 1短语 1.目前 ______________ 2.野餐 ______________ 3.当做 ______________ 4.对……是有害的 ______________ 5.处于坏情绪 ______________ 6.设法做某事 ______________.在午夜 ______________ 8.有害于 ______________ 9.变聋 ______________ 10.相当多 ______________ 11.与……一样（差、坏）______________ 12.在公共场合 ______________ 13.导致某人做某事 ______________ 14.各种各样的 ______________.在许多方面 ______________ 16.举个例子 ______________.对某事有影响 ______________ 18.两天后 ______________ 19.在过去 ______________ 20.在……的末尾 ______________ 21.听力丧失___________________ 22.无法能受某事/做某事__________ 23.在当今世界__________________ 24.大的嘈杂声_________________ 25.解决问题_________________ Unit 2 Topic 2 1.行为 ______________ 2.涉及,有关 ______________ 3.水平______________ 4.法律 ______________ 5.沙子 ______________ 6.阻止 ______________ 7.尽管 ______________ 8.上升 ______________ 9.回收 ______________ 10.逃脱 ______________ 11.毯子 ______________ 12.放射 ______________ 13.沙尘暴 ______________ 14.粗鲁的 ______________ 15.沙漠；遗弃 ______________ 16.重要性 ______________ 17.氧气 ______________ 18.水龙头 ______________ 19.垃圾 ______________ 20.污染 ______________ Unit 2 Topic 2短语 1.结果 ______________ 2.到处 ______________ 3.践踏草坪 ______________ 4.关心；照顾 ______________ 5.摘花 ______________ 6.给……一些建议 ______________ 7.在开端 ______________ 8.砍伐 ______________ 9.阻止某人做某事 ______________ 10.处于……的危险中 ___________ 11.开始做某事 ______________ 12.一天天 ______________ 13.遵守规则 ______________ 14.形成 ______________ 15.关掉 ______________ 16.变成…… ______________ 17.带走 ______________ 18.通过；穿过 ______________ 19.对……是有帮助的 ___________ 20.提到,涉及…… ______________ 21.处理 ______________ 22.同时 ______________ 23.占据 ______________ 24.阻止某人做某事 ______________ 25.冲走 ______________
Unit 2 Topic 3.减少 ______________ 2.电池 ______________ 3.电 ______________ 4.毛巾 ______________ 5.行动 ______________ 6.协议 ______________ 7.鼓励 ______________ 8.惩罚 ______________ 9.摇晃 ______________ 10.电力；动力 ______________ 11.旅程 ______________ 12.塑料 ______________ 13.垃圾 ______________ 14.猜 ______________ 15.距离 ______________ 16.化学 ______________ 20.卫生间 ______________.欺骗 ______________ 18.谋杀 ______________ 19.奇怪 ______________ Unit 2 Topic 3短语.采访某人某事 ______________ 2.传递信息 ______________ 3.鼓励某人做某事 ______________ 4.保护环境 ______________ 5.省钱 ______________ 6.理应；应该 ______________ 7.应该 ______________.短途旅行 ______________ 9.确保 ______________ 10.准时 ______________ 11.发个口头通知 ______________ 12.关掉 ______________.努力工作（学习）_____________ 14.快点；赶快 ______________.代替 ______________ 16.当然 ______________ 17.考试失败 ______________.参加 ______________ 19.被用作…… ______________ 20.变绿；变得环保 ______________ Unit 3 Topic 1 1.语言 ______________ 2.粘；坚持 ______________ 3.相近的 ______________ 4.可能的 ______________ 5.谈话；对话 ______________ 6.包括 ______________ 7.州；国家 ______________ 8.讲某种语言的人；演讲家 _______ 9.商谈；会议 ______________ 10.位置 ______________ 11.要求 ______________ 12.沉默 ______________ 13.无论何时 ______________ 14.大体上；笼统的 ______________ 15.公司 ______________ 16.语言；舌头 ______________ 17.翻译 ______________ 18.交流 ______________ 19.系统 ______________ 20.全；遍及 ______________ Unit 3 Topic 1短语.粘在……上 ______________ 2.有能力；能够 ______________ 3.为……准备好 ______________ 4.迫不及待要…… ______________ 5.从今以后 ______________ 6.有一天；某一天 ______________ 7.全世界 ______________ 8.出差 ______________ 9.与……相近______________ 10.对……感到满意 ______________ 11.翻译成…… ______________ 12.偶尔；有时 ______________ 13.通常；大体上 ______________ 14.即使 ______________ 15.结果 ______________ 16.被当做…… ______________ 17.占据领先地位 ______________ 18.被要求…… ______________ 19.剩余的 ______________ 20.在……取得进展 _____________ 21.上游泳课程 ______________ 22.在……中受欢迎 _____________ 23.随……而变化 ______________ 24.做某事有麻烦 ______________
Unit 3 Topic 2.秋天 ______________ 2.不同点 ______________ 3.胜利 ______________ 4.发音 ______________ 5.美分 ______________ 6.强迫 ______________ 7.口音 ______________ 8.发音 ______________ 9.航班 ______________.德国人 ______________ 11.秘书 ______________ 12.表达；表情 ______________ 13.车库 ______________ 14.手提箱 ______________ 15.迷惑的 ______________ 16.英国人的 ______________ 17.确切地 ______________ 18.卡通 ______________ 19.打包 ______________ 20.角色；汉字；性格 _____________ Unit 3 Topic 2短语.代替 ______________ 2.向……问好 ______________ 3.顺便说 ______________ 4.给……送行 ______________ 5.依靠 ______________ 6.担心…… ______________ 7.动身往… ______________ 8.伸出；熄灭 ______________
9.在某人去……的路上 __________ 10.使（自己）被听懂 _____________ 11.在将来 ______________ 12.至于 ______________ 13.一句话；总之 ______________ 14.吸收 ______________ 15.在开头；初期 ______________ 16.一点点地 ______________ 17.发生；产生 ______________ 18.被迫去做某事 ______________ 19.亲自 ______________ 20.喜欢 ______________ Unit 3 Topic 3 1.完全的 ______________ 2.语法 ______________ 3.日记 ______________ 4.复制 ______________ 5.重复 ______________ 6.大声的 ______________ 7.能力 ______________ 8.句子；判决 ______________ 9.方法 ______________ 10.坚持 ______________ 11.复习______________ 12.明智的 ______________ 13.文本；课文 ______________ 14.黑暗的 ______________ 15.笔记本 ______________ 16.谁 ______________ 17.谁的 ______________ 18.牙膏 ______________ 19.频道 ______________ 20.观点；意见 ______________ Unit 3 Topic 3短语 1.陷入麻烦；惹麻烦 _____________ 2.同意 ______________ 3.放弃 ______________ 4.努力于 ______________ 5.害怕 ______________ 6.写日记 ______________ 7.在……弱 ______________ 8.就某事给些建议 ______________ 9.尝试一下 ______________ 10.吸口气 ______________ 11.与某人分享某物 _____________ 12.尽可能经常地 ______________ 13.建议某人做某事 _____________ 14.犯错 ______________ 15.取得巨大进步 ______________ 16.坚持某事 ______________ 17.想要做某事 ______________ 18.嘲笑 ______________ 19.最后但同样重要的 ___________ 20.在公共场合 ______________
Unit 4 Topic 1.达到；获得 ______________ 2.英雄 ______________ 3.掌握；师父 ______________ 4.期待 ______________ 5.怀疑 ______________ 6.删除 ______________ 7.证明 ______________ 8.介绍 ______________ 9.技术 ______________ 10.微小的 ______________ 11.连接 ______________ 12.屏幕 ______________ 13.卫星 ______________ 14.女神 ______________ 15.宇航员 ______________ 16.视野；见解 ______________ 17.宇宙飞船 ______________ 18.点击 ______________ 19.令人惊异的 ______________ 20.发射 ______________ Unit 4 Topic 1短语.梦想 ______________ 2.指向…… ______________ 3.发射 ______________ 4.毫无疑问 ______________ 5.举个例子 ______________ 6.点击 ______________ 7.与…….连接 ______________ 8.在未来 ______________ 9.在太空 ______________ 10.同时 ______________ 11.形成 ______________ 12.多亏；由于 ______________ 13.在线聊天 ______________ 14.一列的；一份……清单 ________ 15.代替 ______________ 16.当然 ______________.努力学习______________ 18.在……的帮助下 ____________ 19.做生意 ______________ 20.登陆 ______________ Unit 4 Topic 2 1.家务活 ______________ 2.钢 ______________ 3.墨水 ______________ 4.仆人 ______________ 5.克隆 ______________ 6.牙刷 ______________ 7.录音机 ______________ 8.实验 ______________ 9.全球的 ______________ 10.贡献 ______________ 11.火箭 ______________ 12.太阳系 ______________ 13.以……为基础 ______________ 14.宇宙 ______________ 15.挖 ______________ 16.支持 ______________ 17.组织 ______________ 18.价值 ______________ 19.恰当的 ______________ 20.考虑 ______________ Unit 4 Topic 2短语.确定 ______________ 2.为……做贡献 ______________ 3.只要 ______________ 4.总之 ______________ 5.跑开 ______________ 6.被允许 ______________ 7.由……制成 ______________ 8.成为现实；实现 ______________ 9.由……制成 ______________ 10.被用作 ______________ 11.照相 ______________ 12.在某人一生中 ______________ 13.到目前为止 ______________ 14.与……相近______________ 15.一直 ______________ 16.不再 ______________ 17.对……产生影响 _____________ 18.剩余的 ______________ 19.令人惊讶的是 ______________ 20.应该做某事 ______________
Unit 4 Topic 3.在……边界以外 ______________ 2.冒险；风险 ______________ 3.导演 ______________ 4.研究 ______________ 5.基础的 ______________ 6.教练 ______________ 7.羡慕 ______________ 8.限制 ______________ 9.搜索 ______________ 10.干燥；使……干燥 ____________.分开的；独立的 ______________ 12.监狱 ______________ 13.表扬 ______________ 14.使……兴奋 ______________ 15.度；学位 ______________ 16.邮递员 ______________ 17.塔 ______________ 18.无论如何 ______________ 19.信封 ______________ 20.投递（邮件等）_____________ Unit 4 Topic 3短语.基于 ______________ 2.上交 ______________ 3.充满…… ______________ 4.为了 ______________.知道；了解 ______________ 6.一群 ______________ 7.走错路 ______________ 8.在地球上 ______________ 9.在未来 ______________ 10.有能力 ______________ 11.实现 ______________ 12.长大 ______________ 13.搜索…… ______________ 14.展览 ______________ 15.下定决心 ______________ 16.肩并肩地 ______________ 17.盼望 ______________ 18.靠近______________ 19.互相 ______________ 20.做实验 ______________ Unit 5--1 v.吸引，引起 许多，一些 ______________ n.省，省份 ______________ v.（去）取（物）来；（去）带（人）来 v.介绍，引见 位于 ______________ adj.极好的，吸引人的，有趣的 ______________ 听说，知道 ______________ adj.浪漫的，充满传奇色彩的______________ n.传说；陈述______________ v.围绕；包围 ______________ 旅游胜地 ______________ n.祖国 ______________ n.风景，景色，自然景观______________ 如此……以至于……______________ 与……相连接 ______________ 作为……而著称 ______________ 赌场 ______________ n.岛，岛屿 ______________ adj.各种各样的，不同的 ______________ adj.独特的，罕见的；独一无二的______________ n.敌人；反对者 ______________ adj.平的；______________ n.楼中一套房间；公寓（常用复数）______________ n.屋顶；顶部______________ n.洞，穴，地窖 ______________ prep.在……下面；______________ adv.在（到）下面______________ v.结冰______________ adj.厚的；浓的 ______________ adj.温暖的，暖和的（天气，尤指冬天）；性情温和的______________ n.阳光______________ n.小麦______________ n.面粉，粉 ______________ n.平原 ______________ 个人电脑 ______________ n.执照，许可证______________ n.长颈鹿 ______________ 损坏，分解，抛锚______________ n.脖子，颈 ______________
Unit 5--2
n.创始人，先驱；倡导者 ______________ n.哲学家；深思的人______________ 去世；消失 ______________ adv.永远；永恒地 结束 ______________
v.统一；联合，团结______________ v.击败，战胜 ______________ n.帝国 ______________ n.船长，舰长；(军)上校；队长 ______________ v.航行；起航；______________
n.帆______________ n.海岸；海滨，沿海地区______________ n.自豪，骄傲______________ adv.不幸地；不巧地 ______________ 死于…… ______________
n.指南针，罗盘；圆规 ______________.奖赏，奖品 杂交水稻 ______________ n.贸易，买卖，交易； v.用……进行交换______________ nn.革命 ______________ n.(共和国的)总统，国家主席；(学会的)会长；(学院的)院长______________ adj.外国的，海外的； adv.在外国，在海外 ______________ 打垮，击败；______________ 减少 充满……的 ______________ n.领袖，领导人______________ n.讲座，讲课；演讲 ______________
n.主席，会长，议长；董事长______________ v.擦，擦净，擦干______________ 彻底消灭，全部摧毁 ______________
n.安全场所；安全，保险______________ n.& v.攻击，袭击 ______________ n.& v.害怕，恐惧；担心______________ n.(小)学生______________ n.说明，须知；教导______________ n.拥有者，物主 ______________ adj.私人的，私有的；个人的 ______________ Unit 5--3 adj.宏伟的 ______________ v.刻，雕刻 ______________ adj.帝王的；帝国的______________ n.(动物的)尾巴 ______________ n.正确的，对的；恰当的；______________ v.改正，纠正 ______________ n.柱；(书、报纸印刷页上的)栏，列______________ v.& n.答应，允诺 ______________ n.棋，国际象棋 ______________ adj.渴的；缺水的，干旱的______________ adj.(饥)饿的 ______________ 快餐部，小吃部 ______________ n.农民；佃农 ______________ n.回忆，记忆 为了纪念…… ______________ adj.主要的；较大的______________ n.可可饮料；可可粉______________ n.瓷，瓷器 ______________ n.出口产品；出口； v.出口______________ n.酱油；酱汁；调味汁______________ n.醋 ______________ n.解雇，开除；把(某人)打发走；解散______________ n.火药 ______________ n.烟花；焰火______________ n.水手，海员______________ n.发现 ______________ v.狗叫 ______________ n.破布，抹布 ______________ n.黏土 ______________
Unit 6--1
n.智力竞赛；测验，小型考试 ______________ 总有一天，有朝一日 ______________ 宁愿……也不…… ______________ n.娱乐；招待；娱乐业______________
adj.教育的；有关教育的；有教育意义的______________ n.悲剧；悲剧片______________ n.纪录片 ______________ adj.慷慨的；大方的；慷慨给予的______________ n.喜剧；喜剧片 ______________ n.女主角；女英雄 ______________ adj.没有耐心的，不耐烦的______________ 爱上(某人)______________
n.嗓音；说话声；语态 ______________ 吃惊，惊讶______________ 星座 ______________ n.巨蟹座，巨蟹宫；出生于巨蟹宫时段的人______________ a
dj.温柔的；轻轻的______________ adj.创造(性)的，创作的 ______________ adj.爱交际的；友好的；外向的 ______________ adj.谦虚的；谦逊的 ______________ n.天蝎宫，天蝎座；出生于天蝎宫时段的人 ______________
n.(人或物的)特征，特性______________ prep.在……上面 ______________ 从前，很久以前______________ n.猎人______________ n.蝎子______________ adj.突然的______________ n.肩膀，肩部 ______________ v.原谅；宽恕______________ n.短语，词组 ______________ adj.消极的；负面的______________ adj.诚实的；正直的 ______________ 指出 ______________
adj.正面的，积极的；肯定的______________ v.比较，对照 ______________
n.(替外出的父母照料小孩的)临时保姆 ______________ n.肥皂 肥皂剧 ______________ Unit 6--2 n.(绘画，雕刻的)人物像；人物；人的体形；______________ v.认为，判断 ______________ n.风景画，山水画 ______________ adj.荷兰的；荷兰人的； ______________ n.荷兰语 ______________ 在远处 ______________ 下定决心 ______________ n.坦克；(贮放液体或气体的)箱，罐 ______________ n.肖像；半身画像______________ n.文学 ______________ v.擦掉，抹去 ______________ n.野兔______________ adj.最优秀的；经典的______________ 在某人看来______________ n.苍蝇______________ n.& v.吻，亲吻______________ v.争论，辩论 ______________ v.& n.(用手掌)打，拍，掴______________ n.泥，泥浆 ______________ v.下沉；消沉；______________ n.洗涤槽；污水槽______________ dj.金(黄)色的 ______________ 释放；解放______________ n.乌龟 ______________ v.改编，改写；适应______________ v.跳行，跳跃______________ v.艰难地行走 ______________ 迟早 ______________ v.打滚；滚动 ______________ adv.(时间、空间)向前面，在前面 赶上 ______________
Unit 6--3
v.毕业；______________ n.毕业生 毕业典礼(仪式)______________ 首先 ______________ 一块(张，片，根)______________ n.书法；笔迹 ______________ n.粉笔 ______________ n.十二个，十几 几十，许多______________ n.英镑；磅 ______________ n.(英)便士；美分 ______________ n.奖励，奖品______________ n.底，底部； adj.底部的；最后的，尽头的______________ 向前看，展望未来 ______________ 下车；下班 ______________ 上车；应付；对付 ______________ n.文件；文献______________
n.(学校、大学的)校长；______________ adj.首要的，主要的______________ n.毕业文凭；学位证书______________ v.向(某人)道贺，祝贺______________ n.时期；时代 ______________ n.周年纪念(日)______________ n.机会，契机；可能，可能性______________
n.告别会；再见，告别 ______________ 及时，来得及 ______________ 匆忙，很快地______________ 出发，动身 ______________
v.(向……)去；出发；(船等)驶向 ______________ 回来；返回；回家______________ n.& v.拥抱 散步______________ n.海边 ______________
v.(使)醒来，唤醒；adj.醒着的 ______________ 永远 ______________ adj.活着的，存在的；有生气(活力)的 ______________ Review of Units 5—6
n.自由 ______________ v.放下；展开；铺；涂，敷 ______________ n.镜子 ______________ n.农业；农学 ______________ n.生产；制造______________
adj.缺席，不在______________ n.联盟，社团 ______________ n.暴风雨______________ adj.大西洋的 ______________
n.比赛；竞赛；______________ v火柴；v.使相配，使成对 ______________ v.操作；操纵，控制；管理；工作 ______________ n.价值，益处 ______________
n.膝盖 ______________ adv.极其，极度 ______________ n.画廊；美术馆 ______________
第五篇：仁爱版九年级英语上册词汇及短语汇总练习(英译汉)
仁爱版九年级英语上册词汇及短语汇总（英译汉）
Unit 1 Topic 1 1.social ______________ 2.granny ______________ 3.quick ______________ 4.already ______________ 5.progress ______________ 6.succeed ______________ 7.describe ______________ 8.education ______________ 9.chairwoman ______________ 10.proper ______________ 11.communication ______________ 12.rope ______________ 13.composition ______________ 14.tool ______________ 15.consider ______________ 16.war ______________ 17.note ______________ 18.shut ______________ 19.bell ______________ 20.sort ______________ Unit 1 Topic 2 1.probably ______________ 2.excellent ______________ 3.percent ______________ 4.population ______________ 5.market ______________ 6.difficulty ______________ 7.offer ______________ 8.couple ______________ 9.relation ______________.policy ______________ 11.recent ______________ 12.neither ______________ 13.unless ______________ 14.increase ______________ 15.European ______________ 16.measure ______________ 17.billion ______________ 18.relative ______________ 19.organization ______________ 20.teenager ______________ Unit 1 Topic 3.provide ______________ 2.discover ______________ 3.wound ______________ 4.secretary ______________ 5.direct ______________ 6.retell ______________ 7.abroad ______________ 8.drug ______________ 9.skill ______________ 10.invention ______________ 11.stairs ______________ 12.treatment ______________ 13.granddaughter ______________ 14.medical ______________ 15.engineer ______________ 16.dead ______________ 17.army ______________ 18.value ______________ 19.steal ______________ 20.purpose ______________ Unit 2 Topic 1 1.several ______________ 2.waste ______________ 3.influence ______________ 4.disturb ______________ 5.rubbish ______________ 6.blood ______________ 7.create ______________ 8.stream ______________ 9.breathe ______________ 10.weak ______________ 11.print ______________ 12.coal ______________ 13.chest ______________ 14.deaf ______________ 15.industry ______________ 16.produce ______________ 17.effect ______________ 18.anyway ______________ 19.nearby ______________ 20.chemical ______________ Unit 2 Topic 2 1.behavior ______________ 2.divide ______________ 3.level ______________ 4.law ______________ 5.sand ______________ 6.prevent ______________ 7.although ______________ 8.rise ______________ 9.recycle ______________ 10.escape ______________ 11.blanket ______________ 12.radiation ______________.sandstorm ______________ 14.rude ______________ 15.desert ______________ 16.importance ______________ 17.oxygen ______________ 18.tap ______________ 19.pressure ______________ 20.destroy ______________ Unit 2 Topic 3.reduce ______________ 2.battery ______________ 3.electric ______________ 4.towel ______________ 5.action ______________ 6.agreement ______________ 7.encourage ______________ 8.punish ______________ 9.shake ______________ 10.power ______________ 11.journey ______________ 12.plastic ______________ 13.garbage ______________ 14.suppose ______________ 15.distance ______________ 16.chemistry ______________ 17.cheat ______________ 18.murder ______________ 19.strange ______________ 20.toilet ______________ Unit 3 Topic 1.language ______________ 2.stick ______________ 3.similar ______________ 4.possible ______________ 5.conversation ______________ 6.besides ______________ 7.state ______________ 8.speaker ______________ 9.conference ______________ 10.position ______________ 11.require ______________ 12.silence ______________ 13.whenever ______________ 14.general ______________ 15.company ______________ 16.tongue ______________ 17.translate ______________ 18.communicate ______________ 19.system ______________ 20.throughout ______________ Unit 3 Topic 2 1.autumn ______________ 2.difference ______________ 3.victory ______________ 4.pronounce ______________ 5.cent ______________ 6.force ______________ 7.accent ______________ 8.pronunciation ______________ 9.flight ______________ 10.German ______________ 11.clerk ______________ 12.expression ______________ 13.garage ______________ 14.suitcase ______________ 15.puzzled ______________ 16.British ______________ 17.exactly ______________.cartoon ______________ 19.pack ______________ 20.character ______________ Unit 3 Topic 3.complete ______________ 2.grammar ______________ 3.diary ______________ 4.copy ______________ 5.repeat ______________ 6.aloud ______________ 7.ability ______________ 8.sentence ______________ 9.method ______________ 10.insist ______________ 11.review ______________ 12.wise ______________ 13.text ______________ 14.dark ______________ 15.notebook ______________ 16.whom ______________ 17.whose ______________ 18.toothpaste ______________ 19.channel ______________ 20.opinion ______________ Unit 4 Topic 1.achieve ______________ 2.hero ______________ 3.master ______________ 4.expect ______________ 5.doubt ______________ 6.cancel ______________ 7.prove ______________ 8.introduction ______________ 9.technology ______________ 10.tiny ______________ 11.connect ______________ 12.screen ______________ 13.satellite ______________ 14.goddess ______________ 15.astronaut ______________ 16.view ______________ 17.spaceship ______________ 18.click ______________ 19.amazing ______________ 20.launch ______________ Unit 4 Topic 2 1.housework ______________ 2.steel ______________ 3.ink ______________ 4.servant ______________ 5.clone ______________ 6.toothbrush ______________ 7.recorder ______________ 8.experiment ______________ 9.global ______________ 10.contribution ______________ 11.rocket ______________ 12.solar ______________ 13.base ______________ 14.universe ______________ 15.dig ______________ 16.support ______________ 17.organization ______________ 18.value ______________ 19.proper ______________ 20.consider ______________ Unit 4 Topic 3 1.beyond ______________.risk ______________ 3.director ______________ 4.research ______________ 5.basic ______________ 6.coach ______________ 7.admire ______________ 8.limit ______________ 9.search ______________ 10.dry ______________ 11.separate ______________ 12.prison ______________ 13.praise ______________ 14.excite ______________ 15.degree ______________ 16.postman ______________ 17.tower ______________ 18.whatever ______________ 19.envelope ______________ 20.deliver ______________ Unit 1 Topic 1短语.come back from ______________ 2.feel sorry for ______________ 3.by the way ______________ 4.take photos ______________ 5.do farm work ______________ 6.for a long time ______________ 7.tell stories ______________.have summer classes ______________ 9.at present ______________ 10.live a hard life ______________ 11.in order to ______________ 12.give support to ______________ 13.keep in touch with ______________ 14.see sth oneself ______________ 15.far away ______________ 16.in the open air ______________ 17.sorts of ______________ 18.succeed in doing sth ______________ 19.check over ______________ 20.draw up an outline ______________ 21.thanks to ______________ 22.make progress ______________ 23.take part in ______________ 24.in detail ______________ 25.in the past ______________ 26.have no chance ______________ 27.after class ______________ 28.day and night ______________ 29.more than ______________ 30.learn … from ______________ 31.in the future ______________ 32.dream about ______________ Unit 1 Topic 2短语 1.get lost ______________ 2.each other ______________ 3.call sb up ______________ 4.go shopping ______________ 5.at least ______________ 6.take place ______________ 7.because of ______________ 8.be strict with sb ______________ 9.increase by ______________ 10.carry out ______________ 11.be short of ______________ 12.so far ______________ 13.take measures to ______________ 14.a couple of ______________ 15.keep up with ______________.have fun ______________.offer a good education ______________ 18.work well in ______________ 19.be known as ______________ 20.the only child ______________ 21.write down ______________ 22.less than ______________ Unit 1 Topic 3短语.get used to ______________ 2.as a matter of fact ______________ 3.break out ______________ 4.in need ______________ 5.decide on sth ______________.feel good about oneself ______________ 7.provide sb with sth ______________ 8.live a normal life ______________ 9.according to ______________ 10.be away from ______________ 11.be famous for ______________ 12.so that ______________ 13.at the same time ______________ 14.take drugs ______________ 15.obey the rules ______________ 16.aim to do sth ______________ 17.at home and abroad ______________ 18.in the past few years ______________ 19.pay for ______________ 20.belong to ______________ Unit 2 Topic 1短语.at present ______________ 2.have a picnic ______________ 3.of course ______________ 4.be harmful to ______________ 5.in a bad mood ______________ 6.manage to do sth ______________ 7.at midnight ______________ 8.do harm to ______________ 9.go deaf ______________ 10.quite a few ______________ 11.no better than ______________ 12.in public ______________ 13.cause sb to do sth ______________ 14.all sorts of ______________ 15.in many ways ______________ 16.for example ______________ 17.have an effect on sth ______________ 18.two days later ______________ 19.in the past ______________ 20.at the end of ______________ Unit 2 Topic 2短语.as a result ______________ 2.here and there ______________ 3.walk on grass ______________ 4.care for ______________ 5.pick flowers ______________ 6.give some advice to ______________ 7.in the beginning ______________ 8.cut down ______________ 9.prevent sb from doing sth ______________ 10.in danger of ______________ 11.come to do sth ______________ 12.day by day ______________ 13.follow the rules ______________ 14.come into being ______________ 15.cut off ______________ 16.change into ______________ 17.take away ______________ 18.pass through ______________.be helpful to ______________ 20.refer to ______________ 21.deal with ______________ 22.at the same time ______________ 23.take up ______________.stop sb from doing sth ______________ 25.wash away ______________ Unit 2 Topic 3短语.interview sb about sth ______________ 2.spread the message ______________ 3.encourage sb to do sth ______________ 4.protect the environment ______________ 5.save money ______________ 6.be supposed to ______________ 7.ought to ______________.travel a short distance ______________ 9.make sure ______________ 10.on time ______________.make an announcement ______________ 12.turn off ______________ 13.work hard ______________ 14.hurry up ______________ 15.instead of ______________ 16.of course ______________ 17.fail the exam ______________ 18.take part in ______________ 19.be used for ______________ 20.turn green ______________ Unit 3 Topic 1短语 1.stick on ______________ 2.be able to ______________ 3.be ready for ______________ 4.can’t wait to ______________ 5.from now on ______________ 6.one day ______________ 7.throughout the world ______________ 8.on business ______________ 9.be similar to ______________ 10.be pleased with ______________ 11.translate into ______________ 12.once in a while ______________ 13.in general ______________ 14.even though ______________ 15.as a result ______________ 16.be regarded as ______________ 17.take the leading position ______________ 18.be required to ______________ 19.the rest of ______________ 20.make progress in ______________ 21.take a swimming course ______________ 22.be popular with ______________ 23.change with ______________ 24.as well as ______________ 25.have trouble doing sth ______________ Unit 3 Topic 2短语.instead of ______________ 2.say hello to ______________ 3.by the way ______________ 4.see sb off ______________ 5.depend on ______________ 6.be worried about ______________ 7.leave for ______________ 8.put out ______________ 9.on one’s way to ______________.make oneself understood ______________ 11.in the future ______________ 12.as for ______________ 13.in a word ______________.take in ______________ 15.in the beginning ______________ 16.little by little ______________ 17.come about ______________ 18.be forced to do sth ______________ 19.in person ______________ 20.be fond of ______________ Unit 3 Topic 3短语.get into trouble ______________ 2.agree with ______________ 3.give up ______________ 4.work hard at ______________ 5.be afraid of ______________ 6.keep a diary ______________ 7.be weak in ______________.give some advice sth ______________ 9.have a try ______________ 10.take a breath ______________ 11.share sth with sb ______________ 12.as often as possible ______________ 13.advise sb to do sth ______________ 14.make mistakes ______________ 15.make great progress ______________ 16.insist on sth ______________ 17.feel like doing sth ______________ 18.laugh at ______________ 19.last but not least ______________ 20.in public ______________ Unit 4 Topic 1短语 1.dream of ______________ 2.point to ______________ 3.send up ______________ 4.no doubt ______________ 5.for instance ______________ 6.click on ______________ 7.connect to ______________ 8.in the future ______________ 9.in space ______________ 10.at the same time ______________ 11.come into being ______________ 12.thanks to ______________ 13.chat on line ______________ 14.a list of ______________ 15.instead of ______________ 16.of course ______________ 17.study hard ______________ 18.with the help of ______________ 19.do business ______________ 20.land on ______________ Unit 4 Topic 2短语.for certain ______________ 2.make a contribution to ______________ 3.as long as ______________ 4.in short ______________ 5.run away ______________ 6.be allowed to do sth ______________ 7.be made of ______________ 8.come true ______________ 9.be made from ______________ 10.be used for ______________ 11.take photos ______________ 12.during one’s life ______________ 13.so far ______________ 14.be similar to ______________ 15.all the time ______________ 16.no longer ______________ 17.have effects on ______________ 18.the rest of ______________.to one’s surprise ______________ 20.be meant to do sth ______________ Unit 4 Topic 3短语 1.base on ______________ 2.hand in ______________ 3.be full of ______________ 4.in order to ______________ 5.know about ______________ 6.a group of ______________ 7.go wrong ______________ 8.on the earth ______________ 9.in the future ______________ 10.be able to ______________ 11.come true ______________ 12.grow up ______________ 13.search for ______________ 14.be on show ______________ 15.make up one’s mind ______________16.side by side ______________ 17.look forward to ______________ 18.be close to ______________ 19.each other ______________ 20.do experiments ______________
点击咨询 