潼川中学2011年春政教工作总结

第一篇：潼川中学2011年春政教工作总结

潼川中学2011年春政教工作总结

本学期以来，政教处在校领导的正确引导下，突出一个中心，抓住一条主线，带好一支队伍管理，举行一系列活动，丰富了校园文化生活，带领全体班主任凭着团结协作，锐意进取，务实高效的工作作风，在全体师生的鼎力支持下，圆满地完成了各项工作任务。下面就本学期来的工作汇报如下：

一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心

1、开展安全督查，树立安全意识

学校领导十分重视学生安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，本学期建立巡查制度，加强了学生执勤工作力度，让学生在校的每一个时段，每个楼道，每个班级都有学生执勤，课间都有教师督查。放学期间安排值周教师在校门口疏导，让每一位学生都能安全回家。

2、开展安全宣传教育

我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全事故的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，本学期，政教处组织了“防溺水”、“防踩踏”、“法制宣传日”、“交通安全”等安全宣传教育活动。每次安全宣传教育形式多样，给学生提供了直观、印象深刻的安全教育，收到了较好的效果。除此之外，我们定期、不定期的组织检查学生管制刀具等情况并及时处理，将安全隐患消灭在萌芽状态，有效地维护了校园安全。学生违法犯罪率为零。

二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线。

1、抓不文明行为。

本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为如走廊大声喧哗、说脏话、打架、乱扔垃圾、留长发等不文明行为还时有发生，为此，政教处坚持经常抓、转反复，各位班主任认真抓，值周同学严格执勤，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时，加大落实督查力度。

2、抓养成教育，坚持不懈

把握重要时机，加强养成教育力度。本学期初，由于刚刚搬入新教学楼，在新形势下出现了一些新问题，比如公物破坏现象严重。政教处在广播会上发出倡议、提出要求，随着教育的深入，公物破损情况有较大改善。此外值周教师对纪

律、卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成也起到了促进作用。

3、抓工作的落实

切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，一周一总结，年级内评比，并在每周教师大会上公布值周总结，评比结果等。班主任通过了解纪律卫生评比结果，能做到有的放矢，工作针对性更强，效果良好。

三、带好一支队伍，即“班主任教师队伍”

班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接着学校管理的工作质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。

1、本学期开学以来，政教处就召开了多次班主任会议，以会代培，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好地做好本职工作。

2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会议。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、继续实行班级量化考核，以评比促提高，加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任工作考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，且有的班级已经形成了自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来，各班级坚持围绕班级量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，涌现出了一批如九年（8）班、九年（4）班、（绵阳市优秀班集体）八年（3）班、八年（9）班（三台县优秀班集体）等优秀班级。

四、举行系列活动，丰富校园文化生活

为提高德育效果，本学期政教处举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。

1.积极开展学生综合素质评定工作，对“在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民”的学生，我们予以积极的肯定，并优中选优，评选出市县三好学生，既鼓励、肯定这些好学生，又能给其他学生起良好的模范带头作用，做正面

引导。

2.积极开展“社区少年宫”活动，丰富学生的日常学习和生活。

3.组织学生踊跃参加“少年百科知识竞赛”，让学生既感受乐趣，又增长见识。同时，我校还获得“优秀组织奖”。

五、今后的工作设想

1、完善评价机制，让班主任、值日教师工作更有积极性、主动性。

2、充分发挥国旗下的讲话和广播室的功能，让学生最大限度的受到正面思想的正确引导。

3、进一步强化校园卫生整治工作，以进一步改善校园卫生面貌，给广大师生创造一个良好的校园环境。

4、做好德育的课题研究，提高学校德育工作的针对性和实效性。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未作的事情，相信在新的学期开始以后，我们会克服以前的不利因素，争取更大的进步。相信在团结和谐的氛围中，我校的德育工作的明天会更加辉煌。

潼川中学政教处 廖咏梅

2011年6月

第二篇：2012春政教工作总结

房县实验小学2012春政教工作总结

一学期来，在张校长为首的校委会的正确领导下，各处室及全体老师的配合与支持下，政教处紧紧围绕学校发展总体目标，坚持以探索年级楼层管理为重点，以学生行为习惯养成为基础，以主题教育为依托，以活动为抓手，以检查量化考核作保障，突出德育工作的主动性、针对性和实效性，坚持开展形式多样、内容丰富的德育活动和综合实践活动，促进学生自主和谐、全面发展，取得了可喜的成绩。学校被省教育厅评为2011省级平安校园、5月被县教育局命名为养成教育先进集体、陈静老师荣获养成教育先进个人等。

一、主要工作及措施

（一）以平安校园创建为载体，落实各项措施，确保安全底线。1．开展经常性的、形式多样的安全教育活动。

一是进一步密切警校联系，开展了交通、消防、法制教育讲座以及疏散演练，增强学生安全防范意识，确保校园重大意外伤害事故发生；二是通过校会、晨会、班队会和主题讲座，针对学校实际，有目的在师生中开展安全教育活动；三是针对个别学生的突出问题，通过谈话、学习、联系家长等途径进行帮扶教育，消除安全隐患。

2．落实日常管理，消除安全隐患。

1）继续实行安全卫生工作楼层负责制。以楼层为单位，每天安排1名教师、2--3名学生干部值日，由值日教师牵头，学生干部巡查，对本楼层学生违纪、不安全行为进行制止、登记，每天汇总并在年级公示。登记情况与班级考核、和谐年级组等各类考核评比挂钩。

2）加强门卫管理，确保学生在校安全。

一是加强外来人员管理。继续实行外来人员审查、登记、准入制度。凡无上级领导陪同、与学校无正常业务联系的外来人员，未经学校批准，一律不得进校。二是加强学生家长进校的管理。学生家长凭“预约卡” 方可进校，家长与教师座谈一律在规定时间（放学后）进行。家长接送学生一律在规定地段。

三是加强学生中途离校的管理。学生中途一律不得离校，因病等特殊情况，一律要求教师联系家长，在校门口履行交接手续，并做好登记。

四是加强进出车辆的管理。学生上学、放学时段，严禁机动车辆进出，自行车、摩托车一律下车推行，所有车辆严禁驶入操场。

3）进一步落实落实晨、午检制度。每天由班主任登记各班学生的健康状况和缺课情况，及时记录并把相应情况报告卫生室。对流行性等传染病实行日报告、零报告制度，发现异常及时报告卫生保健员做好预防和登记工作，并向值周领导及时报告，及时对有异常症状的学生隔离就诊。到目前为止，由于我校制度落实，责任到位，未发生流行性疾病的大范围传播。

4）落实体育课等室外教育教学活动的安全措施。体育教师严格按照年初申报的教学内容授课，进一步规范教学行为，重视对学生纪律教育，关注特殊学生，严格体育课的程序，按要求带领学生做好运动前的准备活动，告之注意事项，教其掌握自我保护措施，做到课前有预防（教学设计中有针对安全的措施，运动前有准备活动、注意事项），课中有监管，课后有总结。各处室、各年级、各班组织的外出实践活动、室外教育教学活动要经学校审批，要有活动方案、有安全措施、有专人负责安全。

5）密切关注特异体质学生。本学期，政教处牵头对各班特异体质学生进行了详细的登记、归类和汇总，以文件的方式下发到各年级，要求所有任课教师按照医学专家的健康指导意见，加强对这类学生的跟踪管理，因人因材施教，多一份关心和耐心，确保此类学生的人身安全。

6）3月29日，成功开展了法律、安全教育讲座。会上，城关派出所副所长冀文根据小学生生理心理特点，结合小学生一些具体案例，进行了深入浅出的剖析，给同学们上了一堂生动的法律知识课；消防大队官兵对全体师生进行了火场逃生的技能培训，会后结合培训内容，又进行了火灾现场模拟逃生演练。通过这些活动，同学们受益匪浅，同时也增强了全体师生应对和处置突发事件的技巧和能力

（二）以文明校园创建活动为抓手，深入开展养成教育。

1、树立主人翁的意识，自觉爱护公物，养成良好的卫生习惯。1）认真学习、贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《房县实验小学卫生习惯一日常规》，坚持每天“三扫、两擦、一评比”制度和周一全校大扫除制度，保持校园卫生。推行“人人动手擦地板”卫生打扫方式，坚持每日常规检查和每周一次卫生大检查，检查结果与班级考核、和谐年级组考核挂钩。

2）树立先进典型，发挥榜样示范作用。引导各年级开展适合年级特点的活动，创设讲究卫生、爱护公物的良好氛围。善于发现并大力宣传各方面的先进典型，发挥榜样示范，典型引路作用。引导全校师生积极主动参与到管理、爱护校园活动中来。

3）结合城区环境秩序整治活动，教育学生一是不乱丢乱扔，随手捡起一片纸，时刻保持校园内外的清洁；二是教育学生在上学放学路途中遵守交通规则，走人行道，横穿马路走人行横道，不翻越护栏，把实验小学师生良好的习惯和精神面貌由校内向校外延伸，树立我校良好的社会形象，逐步达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2．不断壮大“红领巾爱校园”活动自愿者的队伍，并真正发挥作用，不断增强学生爱护校园意识。1）积极引导护树自愿者们了解树木生长习性，管护好各自监管的盆景、桩景和树木，并做好花坛、花盆的卫生。

2）督促管护水池的班级、学生及时做好清洁，形成习惯。3）发动各班主动承担学校各处卫生死角的管护任务，不断壮大自愿者队伍，使之成为影响学生自觉爱校的坚强力量。

（三）、以推进年级楼层管理为载体，创新机制，促进班级、年级管理上水平。本学期，我们在工作中不断充实管理内容，不断拓展管理途径，不断探索管理办法，不断积累成功经验，以此促进班级建设、年级管理上水平。

1、各年级通过管理，凝聚了人心，使学校政令畅通。学校各项工作安排是站在全校全局统一布置，难免在部分年级或班级不适应，这时，各年级组长都能以大局为重，以情感带动大家与学校保持一致。

2、各楼层都能用好小干部，充分发挥他们的作用，配合学校加强了对各班学生行为的监控，以前只是靠大队部几个干部，很难兼顾到各个班级。

3、各年级都能尝试开展了结合年级特点的管理工作。学前班由于临时代课教师多，很多老师还不知道怎么做，组长任娟可以说是手把手教，每项工作都能落实到位，尤其是各班卫生保持，值得一提。低年级中二年级推广“班级管理模式”、中年级中四年级开展了“互比、互学、互查、互评”活动，各班班长每周定期集中到一个教室全面检查，并将检查结果予以登记，月底上交大队部，作为班级考核依据。将提前到校的学生上报大队部，在广播上通报。高年级中六年级开展“培优补差”活动已见成效，等等不一一列举。

4、细化学校管理，创造性地完成各项工作。学校提出的要求是粗线条的，是笼统的。各年级能根据学生年龄特点是，提出具体的、可操作性的要求，并细化措施予以落实。

（四）、以“课外访万家”活动为载体，不断推进“三结合”教育以及家长学校建设。本学期“访万家”工作在上学期基础上，继续以走进学生家庭，全面了解学生为中心，实现所有学生全覆盖，重点放在“走进学生心灵，与学生真诚交流，转化问题学生”方面，得到了广大家长的大力支持，受到了社会各界的广泛好评，取得了阶段性成果。

1、坚持家访进家庭，完成学校规定的家访任务，实现家访学生全覆盖。

2、对“课外访万家”进行全面总结，撰写终期报告。把家长的意见和建议进行梳理，及时向学校反馈，根据家访情况对学校教育工作提出建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。学校对家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析家庭、社会的育人特点，提出改进的方法、意见和建议，并撰写总结报告报县教育局。

3、继续跟踪了解学生家访后各方面的变化、反应，及时加强教育引导，转化问题学生，促进学生健康成长。

4、进一步完善家长学校。

本学期，政教处认真筹备、各年级各班精心组织，成功召开了个年级家长会。通过家长会、致家长的一封信等形式，加强相互沟通，指导家长科学教育孩子，密切家校联系，加深相互理解，形成教育合力。本学期，毕业班在月考后、非毕业班在期中考试后适时分班召开家长会，针对学生具体情况与家长共同商讨教育办法，促使学生全面发展。

（五）、以常规活动为载体，对学生进行德育教育，进一步加强体育、艺术工作，促进学生全面发展。

1、利用清明节主题实践活动，组织学生参观烈士陵园、缅怀革命先烈，教育学生继承先烈遗志，发扬民族优良传统，珍惜今天的幸福生活。游览沿河公园及观音洞风景区，教育学生热爱家乡、热爱大自然，自觉保护环境、保护公共设施，为创建“文明县城”贡献自己的力量。

2、成功举行第十四届春蕾艺术节及庆六一活动。在社会各界的广泛关注、学校精心组织、各处室年级组密切配合、全体师生激情参与下，以“快乐童年、放飞梦想”为主题，以“拥护党、颂祖国、爱生活”为主旋律，以提高学生的综合素质、创新能力和艺术素养为目标，主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，全面展示行我校学生文明、进取、协作、创新的精神面貌。

1）思想统一，认识到位。为进一步提高全体师生对艺术节活动的认识，学校先后召开了校领导班子会议、校委会全体成员会议、全校教职工大会，对艺术节各项活动进行研究、安排、动员，并利用校会、年级晨会、班队会进行宣传、发动、安排、部署。使全体师生统一了思想，明确了任务，为各项工作开展奠定了基础。

2）精心策划，周密安排，各项活动有条不紊。本届艺术节，学校高度重视，做到了早着手、早安排、早行动。4月中旬，学校认真总结了往届艺术节的成功经验与不足，针对今年我校实际对艺术节进行整体构想、谋划，拟定了《活动方案》，并于4月19印发到各年级、学科组。《方案》分工明确、责任具体，操作性强。根据学生的年龄特点对活动的内容和形式分年级进行了统一安排。每项活动有领导小组、有具体牵头人，明确了各自职责，规定了活动时间，便于各小组有序开展活动。同时为保证各项活动效果，学校各工作组根据时间进度，于5月中旬深入到年级进行检查督办，针对活动细节进行安排。5月24日，学校组织音乐教师对各年级文艺节目逐个进行指导，并召开所有辅导老师会议，针对存在的共性问题，提出完善意见。为使整场文艺汇演的质量再上一个新台阶，于25日召开了所有工作人员的安排会，29日，又召开了庆六一活动专题推进会，对节目的排练、彩排、后勤保障等等方面做了详尽的安排和要求。期间，学校相关组织人员多次碰头针对具体工作进行商讨，保证了各项活动如期、顺利进行。

3）今年艺术节活动多，任务重，各年级辅导老师为提高节目质量，想办法、挤时间、抢场地，一遍一遍训练、一个一个动作指导，精益求精。有的年级针对大型节目、重点节目和薄弱节目加派人手，加强指导，有的自己花钱请人指导，有的牺牲双休天排练节目，有的亲手做道具，找人录音等等不胜枚举。本届艺术节暨六一庆祝活动之所以能够圆满成功，与校领导的指导，各处室、年级组的密切配合，广大教师的积极参与、支持密不可分。

4）内容丰富，参与面广，成效斐然。本届艺术节在全面吸收上届艺术节的基础上，精心设计了“文艺活动”、“文化活动”、“体育活动”和“师生素质展示”活动四个板块，全校近4千名师生以不同形式参与到艺术节活动中来，营造了浓郁的艺术氛围。

5）文艺节目精彩纷呈、素质展示及阳光体育展示丰富多彩，广受好评。文艺节目更加注重节目的内涵、注重节目的品位。整场演出高潮迭起，达到了《方案》中要求的规模宏大、品位高、观赏性强的目标；学生创作了大量的泥塑、剪纸、折纸、剪贴、自制玩具等手工作品，不时看到师生们驻足欣赏，全校师生仿佛置身于艺术的海洋。学生家长、过往行人、各级领导、新闻媒体等都寄予很高评价；飞旋的呼啦圈、跳动的橡皮球、花样跳绳和整齐规范的两操等阳光体育展示活动，博得了阵阵掌声，这既是对我校开展课外活动成效的一次检阅，也是近年来我校全面贯彻教育方针，开启开全课程，注重学生全面发展的一个缩影。

3、认真落实“两操”，不断规范广播体操和眼保健操行为，通过集中培训与分散培训、对不认真做操的学生进行广播通报等形式，切实提高两操质量，经过近三个月的整顿，我校的两操质量有了明显的提高。

4、举行了六一庆祝活动以及一、二年级新少先队员的入队仪式。在庆祝会上，大队辅导员详细介绍了少先队的光荣历程、队歌、队徽、队礼等基本知识，以及加入少先队的光荣意义。勉励他们，勤学习、善动脑、爱动手，勇于探索、敢于实践，争取为身边的同学树立榜样，带好头，争取成为这个时代的先锋，为学校、为家乡、为我们鲜艳的红领巾增添光彩，从而迈出人生最坚实的一步。

二、在的问题及今后的工作思路

政教工作千头万绪，德育教育奥妙无穷。在德育工作中，永远有着广阔的提高空间，在以后的工作者要多研究，认真实践，充分总结成功的经验，吸取失败的教训，时时查找工作中的不足，力争使我校德育工作更具实效性和针对性。

1、加大年级、楼层管理的推进力度，真正落实工作重心下移，管理阵地前移。

2、充分调动全体老师的主动性共同管理学生，形成齐抓共管的局面，真正实现学校全员育人的目标。

总之，本学期政教处做了一些工作，也取得了一定的成绩，但离学校的总体目标还有不小的差距，在今后的工作中，我们将与其他部门积极配合，努力学习，不断创新，切实提高自身素质和管理水平，使政教工作再上一个新台阶。

2012年6月26日

第三篇：2013春政教工作总结

房县实验小学2013春政教工作总结

一学期来，在张校长为首的校委会的正确领导下，各处室及全体老师的配合与支持下，政教处紧紧围绕学校发展总体目标，坚持以推行年级楼层自主管理为重点，以养成教育为抓手，以德育主题教育为载体，以活动为依托，以量化考核作保障，突出德育工作的主动性、针对性和实效性，取得了可喜的成绩。

一、主要工作及措施

（一）落实常规管理，巩固平安校园创建成果，确保安全底线。

1、筹备并召开了2013春季学期安全教育培训大会。

一是3月15日早上，4000余名师生隆重集会，利用校会时间举行了安全教育培训大会，值周领导结合季节特点以及近期其他地方出现的安全事故，深入浅出的分析了事故发生的原因；二是结合老河口校园踩踏事件，根据各级教育主管部门的文件精神，开展了为期一个月的校园安全隐患的排查整治活动，组织了专班，深入校园内外的每个角落进行检查，紧紧围绕“遵守作息时间、规范家长接送行为、遵守交通规则、校园内禁止奔跑”等四项重点安全工作，逐一进行排查整治，对于存在的问题及安全隐患，由相应职能处室限期整改到位，并写好情况汇报，确保校园不出现重大意外伤害事故的发生；

2、落实日常管理，消除安全隐患。

1）通过校会、年级晨会、班队会和主题讲座，针对学校实际及季节特点，有针对性的在师生中开展防交通事故、防溺水、防踩踏等安全教育活动，；

2）全面推行安全卫生工作楼层负责制。以楼层为单位，由值日教师牵头，学生干部巡查，对本楼层学生违纪、不安全行为进行制止、登记，每天汇总并在年级公示。登记情况与班级考核、和谐年级组等各类考核评比挂钩。

3）加强门卫管理，确保学生在校安全。本学期，制定并出台了《房县实验小学校园管理办法》，进一步加强了门卫的管理，规范了行为，切实加强外来人员、学生中途离校、进出车辆的管理，确保全体师生的人身和财产安全。

4）进一步落实落实晨、午检制度，严防h7n9禽流感在校园传播。每天早上由班主任逐一对学生进行检查、登记，及时记录并把相应情况报告卫生室。对流行性等传染病实行零报告制度。对于发现的异常情况及时上报，做登记工作，及时对有异常症状的学生隔离就诊。由于我校制度落实，责任到位，本学期，未发生流行性疾病的大范围传播。

5）密切关注特异体质学生。本学期，政教处牵头对各班特异体质学生进行了详细的登记、归类和汇总，以文件的方式下发到各年级，要求所有任课教师按 照医学专家的健康指导意见，加强对这类学生的跟踪管理，因人因材施教，多一份关心和耐心，确保此类学生的人身安全。

6）5月13日，成功举行了室内避震及应急疏散演练。今年的活动主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。根据县教育局的活动安排，5月13日上午成功开展了室内避震及应急疏散演练，由于学校高度重视，措施到位，安保有力，加上第二节课全校集中开展了一次防灾减灾逃生知识教育。确保整个应急疏散演练经过有条不紊，保持了良好的秩序和快速的反应能力，这是我校长期重视安全工作、加强应对突发事件取得的成果。通过举办这样的活动，进一步增强了全体师生应对和处置突发事件的技巧和能力

7）本学期，共进行了三次全校规模的学生间的矛盾大排查及化解工作以及管制刀具等危险物品的集中收缴工作，严防危险物品流入校园，把安全隐患消灭在萌芽之中，进一步净化了校园环境。

（二）以巩固“四园”创建成果为抓手，深入开展养成教育。

1、树立主人翁的意识，自觉爱护公物，养成良好的卫生习惯。

结合四城联创活动，开展系列活动教育学生：一是不乱丢乱扔，随手捡起一片纸，时刻保持校园内外的清洁；二是教育学生在上学放学路途中遵守交通规则，不乱刻乱画，把实验小学师生良好的习惯和精神面貌由校内向校外延伸，树立我校良好的社会形象，逐步达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。三是组织部分学生志愿者深入街道清理牛皮癣，还我们一个洁净的环境，是学生在活动中接受教育。

2、发挥“红领巾爱校园”活动自愿者的作用，不断增强学生爱护如家意识。1）管护好各自监管的盆景、桩景和树木，并做好花坛、花盆的卫生，坚持做到每周擦洗一次，对盆景做一次养护。

2）督促管护水池的班级、学生及时做好清洁，形成习惯。

3）发动各班主动承担学校各处卫生死角的管护任务，不断壮大自愿者队伍，使之成为影响学生自觉爱校的坚强力量。

（三）总结年级楼层自主管理取得的成绩，不断创新机制，促进班级、年级管理上水平，全面提升学校、年级、班级的精细化管理水平。本学期，我们在工作中不断充实管理内容，拓展管理途径，探索管理办法，积累总结成功经验，促进班级建设、年级管理上水平。

1、开学初，学校专门召开了组织学科组长会议并进行交流发言，张校长进行了强调，一是要求年级工作做到“三有”：有看的、有说的、有学的；二是坚持常规工作常抓不懈，做到“踏石留印、抓铁留痕”；三是认真落实班级工作“人 人有事做、事事有人管”，实现过程育人；四是对四层四线楼层管理模式成立专班，进行系统全面的归纳、整理、总结，在参与成员的共同努力下，成果在学校内涵发展研讨会上得到了与会领导的一致赞扬。

2、加强大队部干部、楼层值日、班委会“三支队伍”建设初见成效。开学初，学校明确提出要建设管理好大队部干部、楼层值日干部、班委会干部，用好小干部，并实行分级管理，充分发挥他们应有的管理、示范作用，既有合作，各自又有分工和工作的侧重，经过磨合，取得了应有的效果。

3、各年级创新德育形式、丰富德育内涵，创造性地开展了丰富多彩的适合年级特色的德育教育。尤其值得一提的是三年级本学期开展的“五星级班集体”的争创活动更是给与会参观学习的校委会成员及各年级组长留下了深刻的印象，以“抓三星联创、促行为规范”为主题，全面规范了年级文化建设、年级常规管理内容，在年级楼层自主管理活动中，真正实现了学校提出的把常规工作做出特色、把特色工作做出经验；五年级坚持课间操的特色管理，快速入场、整齐有序动作规范、落实监管、懆后小结、纠正动作的规范程序，已在全校形成了一道独特 的风景以及六年级的学困生转化工作已见成效。通过观摩、交流、总结活动，达到了相互学习、互相借鉴、相互促进、共同提高的目的。

（四）以“课外访万家”活动为载体，不断推进“三结合”教育以及家长学校建设。本学期“访万家”工作在上学期基础上，继续以走进学生家庭，全面了解学生为中心，实现所有学生全覆盖、参与教师全覆盖，重点放在“走进学生心灵，与学生真诚交流，转化问题学生”方面，得到了广大家长的大力支持，受到了社会各界的广泛好评，取得了阶段性成果。

1、学校统一印制了“两课”工作手册，并坚持家访进家庭，完成学校规定的家访任务。

2、对“课外访万家”进行全面总结，撰写中期报告。把家长的意见和建议进行梳理，及时向学校反馈，根据家访情况对学校教育工作提出建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。学校对家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析家庭、社会的育人特点，提出改进的方法、意见和建议，并撰写总结报告报县教育局。

3、进一步完善家长学校建设。

本学期，政教处认真筹备、各年级各班精心组织，成功召开了家长会。通过家长会、致家长的一封信等形式，加强相互沟通，指导家长科学教育孩子，密切家校联系，加深相互理解，形成教育合力。本学期，毕业班在月考后、非毕业班在期中考试后适时分班召开家长会，针对学生具体情况与家长共同商讨教育办 法，促使学生全面发展。特别是六年级的家长会，创新了形式，丰富了内涵，给与会的家长以及全校的老师都留下了深刻的印象。

（五）以常规活动为载体，对学生进行德育教育，进一步加强体育、艺术工作，促进学生全面发展。

1、利用清明节主题实践活动，组织学生参观烈士陵园、缅怀革命先烈，教育学生继承先烈遗志，发扬民族优良传统，珍惜今天的幸福生活。游览沿河公园及观音洞风景区，教育学生热爱家乡、热爱大自然，自觉保护环境、保护公共设施，为创建“文明县城”贡献自己的力量。

2、结合学校时间，开展了为期一个月的“厉行勤俭节约”主题教育，一周一个主题，围绕“不吃零食、爱惜钱物、不挑吃穿”等开展活动，是全体学生普遍接受了一次系统的教育，学生的行为习惯普遍得到提高。

3、组织学生参加了十堰市第四届“大家唱、大家跳”竞赛，在极短的时间里，音乐老师利用双休天等休息时间，加强排练了大合唱、校园集体舞，并成功进行了现场录制。

4、组队参加房县首届小学生乒乓球比赛，喜获佳绩。由于学校领导高度重视，带队老师精心指导，合理安排、强化训练，参赛学生奋力拼搏，一举囊括了男、女团体第一名以及男子单打第一、第三，女子单打第三名的好成绩，为学校争得了荣誉。

5、成功举行第十五届春蕾艺术节及庆六一活动。本届艺术节在社会各界的广泛关注、学校精心组织、各处室、年级组密切配合、全体师生积极参与下，以“红领巾相约中国梦”为主题，以提高学生的综合素质、创新能力和艺术素养为目标，采取集中与分散相结合的方式，主题鲜明、形式多样、内容丰富多彩，全面展示出我校学生文明、进取、求实、创新的精神面貌，取得了可喜的成绩和效果。现总结如下：

1）凝心聚力、思想统一是成功的基础。

为进一步提高全体师生对艺术节活动的认识，学校先后召开了学校领导班子会议、校委会全体成员、年级组长会议等，对艺术节各项活动进行研究、安排、动员，并利用校会、年级晨会、班队会进行宣传、发动、安排、部署。使全体师生统一了思想，明确了任务。

2）精心策划、周密安排是成功的前提。

本届艺术节，学校高度重视，做到了早着手、早安排、早行动。4月中旬，学校认真总结了往届艺术节的成功经验与不足，针对今年我校实际对艺术节进行整体构想、谋划，拟定了《活动方案》，并于4月19印发到各年级、学科组。为保证活动按照《方案》有序推进，各工作小组依据《活动方案》，对各项活动拟定了《活动安排》，并制订了活动时间表，统一印发到学科组。各年级针对活动安排拟定了计划，对任务进行了分解，安排专人分头筹备，使得各项活动按计划稳步推进。

为保证各项活动效果，学校各工作组根据时间进度，于5月中旬深入到年级进行检查督办，针对活动细节进行安排。对文艺节目逐个进行指导，召开辅导老师会议，针对共性问题，提出完善意见。校委会全体成员召开会议，对节目的排练、彩排、后勤保障等方面做了详尽的安排和要求。期间，学校组织相关人员多次碰头针对具体工作进行商讨，保证了各项活动如期、顺利进行。

尤其是张校长至始至终密切关注整个活动，高瞻远瞩、运筹帷幄，及时进行有针对性的指导和安排，是本次活动取得圆满成功的关键。

3）分工明确、相互协作是成功的保障。

本届艺术节暨六一庆祝活动之所以能够圆满成功，与学校领导的指导，各处室、年级组的密切配合，各工作组主动工作、全体师生的积极参与、支持密不可分。

4）内容丰富、参与面广是成功的必然。

本届艺术节在全面吸收上届艺术节的基础上，精心设计了“文艺活动”、“英语口语竞赛”、“体育活动”和“师生素质展示”活动四个板块，在为期一个多月的时间里，学校先后举办了五六年级的英语口语知识竞赛、学生书画、手工作品竞赛、阳光体育活动成果展示、庆六一文艺汇演等大型活动，全校近4000名师生以不同形式参与到艺术节活动中来，实现了全员参与的目标，营造了浓郁的艺术氛围。

英语口语竞赛效果明显。经过全体英语教师的策划和精心准备，成功举办了实验小学首届英语口语知识竞赛。通过此次竞赛，不仅展示了同学们的口语水平，激发了同学们学习英语的兴趣，同时也丰富了课余生活，进一步推动了我校的英语教学工作，脚步已经迈出，我们有理由相信，以后一定会做的更好。

文艺节目精彩纷呈。各年级都能按照学校的统一安排，从学生实际出发创编节目。使内容贴近学生生活，为学生喜闻乐见。同时，今年的节目继承了上届艺术节优点，由重形式、图热闹向重内容、重思想转变，更加注重节目的内涵、注重节目的品位。整场演出高潮迭起，达到了《方案》中要求的规模宏大、品位高、观赏性强的目标。

素质展示丰富多彩。学生创作了大量的艺术作品。有泥塑、剪纸、折纸、剪贴、自制玩具等手工作品，有水粉、水彩、素描、速写、简笔画、国画、版画等 美术作品，也有硬笔、软笔等书法作品。涌现出了一大批优秀作品。这些作品展出后吸引了同学们的目光，激发了他们的兴趣，不时看到师生们驻足欣赏，全校师生仿佛置身于艺术的海洋。学生家长、过往行人、各级领导、新闻媒体等都寄予很高评价。

阳光体育广受好评。本届艺术节一大亮点就是阳光体育成果展示。飞旋的呼啦圈、欢快的皮筋舞、花样跳绳和花式篮球、师生的拔河表演赛等，博得了阵阵掌声。本次展示活动，既是我校开展课外活动成效的一次检阅，也是近年来我校全面贯彻教育方针，开齐开全课程，注重学生全面发展的一个缩影，年级组长和体育教师付出了艰辛的努力。经电视台播出后，广受社会好评。

5）注重宣传、向外推介是成功的助推剂。

本届艺术节活动自开展以来，学校高度重视宣传工作。为此，专门成立了工作组，对各项活动的开展，多形式、多角度、全方位进行宣传。据统计，艺术节期间，在各种网络、报纸上进行报道10余篇。学校在房县报开辟专版对我校教育教学进行专题报道，在电视台对艺术节各项活动进行跟踪报道，并对英语口语知识竞赛、阳光体育展示、庆六一文艺汇演等进行全程录播。整个艺术节活动受到了社会各界，尤其是家长们的好评。

二、在的问题及今后的工作思路

政教工作千头万绪，德育教育奥妙无穷。在德育工作中，永远有着广阔的提高空间，在以后的工作中要多研究，认真实践，充分总结成功的经验，时时查找工作中的不足，力争使我校德育工作更具实效性和针对性。

1、加大年级楼层自主管理的推进力度，落实各项常规管理，分段制定学生养成教育目标，创造性地开展丰富多彩的德育教育活动。

2、充分调动全体老师的主动性共同管理学生，形成齐抓共管的局面，真正实现学校全员育人的目标。

3、建立德育队伍的长效管理机制，努力增强班主任的工作积极性和主动性。总之，本学期政教处虽然做了一些工作，也取得了一定的成绩，但离学校的内涵发展目标还有不小的差距。在今后的工作中，将与其他部门积极配合，不断创新工作思路，努力学习，切实提高自身素质和管理水平，使我校的德育工作再上一个新台阶。

2013年6月28日

第四篇：潼川二小2012年春开校工作汇报

潼川二小2012年春开校工作汇报

一、基本情况介绍

三台县潼川二小始建于1901年，办学历史悠久，享有“巴蜀名校，人才摇篮”的美誉。荣获“全国少先队红旗大队”、“四川省重点小学”、“四川省校风示范小学”、“四川省卫生工作先进学校”、“四川省德育工作先进学校”、“全国巾帼文明示范岗”、“绵阳市甲级消防示范小学”、“绵阳市校本研修示范学校”、“绵阳市绿色学校”、“绵阳市语言文字工作示范学校”、“绵阳市科技示范学校”等荣誉称号。去秋在教育系统迎国庆师生活动中 鲜花迎宾一等奖，课间操比赛特等奖，研究课题《基于网络教师“校本培训”研究》认定验收合格，参加绵阳市“为生活而设计”创新实践活动取得圆满成功，在绵阳市第四届棋类锦标赛团体奖，县2010-2011素质教育综合考核一等奖。

学校现有教学班37个，学生2269人。教职员工106人，其中专任教师教师101人，工勤人员5人，学校建有图书室、阅览室、少先队室、科技活动室、仪器室、美术室、音乐教室、录播室、多媒体教室、微机教室（2间）、体育器材1间、“班班通”设备37套。综合艺术楼正在筹建之中。

二、开校工作

1、未雨绸缪谋划早：虽然2月7日才正式开学但，各位行政领导和各方面负责人从2月1日起就陆续到校对各自分管工作进行思考安排，2月5日学校召开行政群团负责人会议，每位同志将本学期的工思路及举措在会上作了说明，并征求了其他同志意见。2月6日上午召开了全校教师会，对开校工作进行了周密细致的安排。

2、准备充分服务好： 后勤在2月3日前就准备好了学生的课本和作业本，以及教师办公用品，为开校作好了物质准备。由于本期有两名教师请产假和病假，加之本学期学校要争创省艺术教育特色学校，教师课程需作调整，教导处几位同志在2月3日和4日对全校教师的任课作了调整，对课程表进行了重新编排。分管安全的领导在2月5日对校舍、电路、消防设备进行了细致排查，并对校园进行了消毒，确保学生有一个安全的学习环境。为了让学生一进校园就有一个干净整洁的校园，6日下午全体教师亲自动手，对教室、办公室、操场进行了认真的打扫，整洁的校园为到校的家长、学生带来了好心情，教师的表率作用也影响和教育着学生。全体教师利用放假期间，备好了一周的储备课，为新学期的教学作好了准备。

3、大胆创新方式巧（1）触及灵魂的教师会

如何让教师会避免空洞的说教，又达到理想的效果，向校长可谓煞费苦心，她精心挑选并安排人剪辑了2012年感动中国十大人物中，高义薄云坚守藏区12年支教的胡忠谢晓君夫妇，肝胆春秋设身处地为病人着想的吴孟超，挚爱永恒捐资助学的白方礼的视频。在观看过程中没有人走动，没有人说话，有的只是静静的凝视，不住的嘘唏。老师们从胡忠谢晓君夫妇身上人感受到，人最大的富庶在于爱和信念的坚持，在一个物质繁盛的时代里，精神无敌；从吴孟超身上，让老师人看到，一个好教师，眼里教的是书，心里装的是人，要设身处地为学生着想，要用最有效的方法为学生的成才奠基。从白方礼们身上，老师位真切感受到了什么是爱和奉献。在耳濡目染与真情实感中，诸如规范办学行为，关心爱护学生，尽职守责教书等要求，内化入每位教师的的精神世界，深入教师们的灵魂深处。（2）新颖别致的开学典礼

开校第一天的第一节课，学校就举行了开学典礼。在开学典礼上，向校长作了热情洋溢的新年致辞，肯定了上学期取得的成绩，提出了新的希望。文娱节目表演更是独具匠心的将学生的寒假见闻，本期行为习惯的要求贯穿在学生喜欢的节目中，让空洞的说教以学生乐于接受的形式展现出来，收到了很好的教育效果。（3）催人奋进的开学第一课

开学典礼后，各班没有急着上课，而是给学生播放了孝女孟佩杰，无臂钢琴师刘伟的事迹，让感恩和奋进作为新学期的主旋律。然后各班开展了形式多样的收心教育，为新学期的学习作好了准备。

4、上级要求落实好

全体教师严格按照规范办学行为的要求从教，没有在职教师有偿补课和参与社会补习收费培训的现象；学校按照国家和省规定开齐开足了课程，按规定安排了学生的作息时间；学校实行均衡编班，不存在以实验班、特长班等名目设立重点班、快慢班或以学生获奖、竞赛和考试成绩作为编班依据

收费工作做到了公示收费项目，收费标准，按照收费许可证上的项目，标准收取，并开具了发票；无违规要求学生购买学具、教辅资料的情况。

总之，我校开校工作，在市县教育局的领导下，做到了谋划早、准备好，重实效，各项工作落实到位，学校工作已全面进入正规。

第五篇：中学政教工作总结

张寨镇中心学校德育工作总结

政教处 2013、6、30

我校在以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新，从而使学校德育工作出现了可持续发展的良好局面。

一、坚持以德育人，形成比较完整的德育工作体系

德育工作决定着培养人才的方向，贯穿于学校教育教学工作的全 过程和学生活动的各个方面。我们紧紧围绕学校的中心工作，牢固树立务实创新、全面育人的思想，以学校教育为主体，家庭教育为基础、社会教育为依托，广泛开展了管理育人，环境育人、活动育人、服务育人活动。创造性地开展了我校的德育系列活动，着重做了以下几方面工作：

（一）强化德育管理——管理育人

加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律，我们首先建立起一 整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规，以严密德育管理过程。这是使德育工作从无序到有序的重要环节。在实际工作中，我们建立 的德育常规主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精 选人员、检查评价等若干相互作用的环节。

为有效落实德育常规，我们首先抓好了班主任队伍，不断提高班主任德育教育、管理的水平。我校成功开展了优选班主任活动，一年的工作实践表明，这是一支强有力的德育队伍，在此基础上，今年下半年，我们再次精挑细选，组成了一支新的班主任队伍。为提高班主任管理水平，我们积极开展班主任校本培训：学理论、学典型、写经验、写感悟、讨论、交流，为提高校本培训的水平，我们积极选派优秀的年轻班主任赴外地等地参加高级别的班主任培训，组织年轻班主任参加市局组织的班主任网络培训，以点带面，很好地提高了我校班主任的理论素养。为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，坚持及时表彰、月度考核和年终考核相结合，不断激发班主任的工作热情，为我校今年开展的一系列富有特色的德育活动打下了良好的基础。

抓好学生干部队伍建设，充分调动团支部及班委会的积极性，树立服务意识，做到“我的责任，我负责”不把责任推给班主任。

抓好督查队伍的建设，有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，我校成立了行政值日组、老教师督查组、值周教师组、学生文明监督岗，在学生出勤、听课、走廊行走、仪表及校园卫生等方面加大检查力度，从细微之处入手，强化学生管理，为学生服务。

抓好特殊学生的管理，有效防止了流生和突发事件的发生。每学期初，我们通过调查走访，确定重点关爱对象，建立以班主任为主体的帮教队伍，要求教师用“心”去感动、去关爱。在这过程中，涌现了一批以卜纪春校长为代表的让学生终生难忘的优秀教师。

（二）狠抓校园文化――环境育人

优美而富有内涵的校园文化给人以美的享受，产生持久的、潜移默化的影响。

近年来，我校在实现优美的校园环境的基础上，努力挖掘学校文化内涵。在学校特色创建活动中，我校不断建设爱国主义教育基地—无名烈士纪念碑，深入挖掘“纪念碑”所赋予的文化内涵，为我校深厚的历史文化的传承发展打下了良好的基础。

在努力打造校园整体文化的基础上，我们还重点做好了班级文化的建设。学期初我们要求班主任认真制定好《班级工作计划》，明晰班级发展方向，清楚班级奋斗目标；与学生一起制定好“班约”“班训”“班级口号”；与学生一起布置好班级文化墙；在学校重大的活动中，做好富有班级文化特色的道具，展示体现班级文化的精神风貌。实践证明，班级文化建设对形成良好的班风、学风，培养学生的人文精神将起到至关重要的作用。

（三）开展丰富多彩的活动——活动育人

在德育管理工作中，针对中学生求知欲强，精力充沛这一身心特 点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动 中实现了育人的目的。一年来，我校在常规教育如：重大节庆日的教育活动、法制教育、人防教育、科技教育、劳动教育等等基础上，重点开展了如下富有特色的教育活动：以“正面引导，激励评价；张扬个性，全面发展；弘扬先进，带动后进”为指导，今年下半年我校对传统评价机制进行了改革，开展了“星级少年评选”活动，在活动中，我们不仅重视形式的改革，更注重过程教育。我校首先隆重开展了“学习之星”、“文体之星”的评选，评选、表彰、撰写获奖感言、橱窗展示，整个过程规范、隆重，努力争取教育效果的最大化。

志愿者队伍建设：今年，我校着力建设志愿者队伍，先后利用班会、国旗下讲话，普及志愿精神，通过视频让大家认识身边优秀的志愿者代表，明白志愿精神无处不在，我们可以成为盲人的眼睛、老人的拐杖、同学的小老师、孤寡老人的亲人，校园各项维护者，可以是快乐的音乐天使，可以是文明的宣传者和普及者„„我们正在路上，并将不断前行。

（四）整合教育资源，创设德育的综合平台

拓宽德育渠道，优化育人环境。以“学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延伸”，通过家长会、家访、电访等形式，加强家校沟通，展示教育教学过程，宣传正确的育人观，征求家 长和社会各方面对学校教育工作的意见和建议，挖掘资源，为教育教 学服务，构建有效“三结合”教育平台，使学校教育贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校建设。

二、工作中的不足

首先要着力解决的是部分教师的事业观、教学观、教育观、育人观问题，对可能存在着职业倦怠思想配合工会，做好更有效的调解和调动；在教育学生方面，要更注重情感因素，把德育放在首位，教育方法和手段要多样，要因材施教；另外在班级管理方面，部分班主任不能够实施精细化管理，没有很好的管理对策，面对一些问题很被动的去处理，一定程度上阻碍了德育工作科学持续健康发展，班级管理不够严格。

其次、在家校结合方面部分班主任能和合理的利用《家校联系卡》，定期和家长取得联系，但是有的班主任可能存在发现问题才与家长联系的现象，这样就使得家校结合的不够全面和广泛，另外，针对学生学业情况，任课老师与家长联系的也不够主动。

第三、在学科育人方面，部分教师存在着侧重知识传授，不能够很好的挖掘教材育人因素，不能够适时、事事、时时育人。

第四、班级德育活动不能够适时、有效开展，部分班级还存在挤占德育教育时间的现象，没有认识到有效活动对学生健康成长的重要性。

第五、学生纪律卫生问题，还需要进一步教育，做到人人有事做，人人抢事做，人人争着把事做好。

最后、学校广播、电台系统还没有正常运转，没有真正发挥其育人的作用。

三、今后工作设想

1、进一步加强师德教育，通过多种有效形式，引导广大教师爱岗敬业，爱生奉献。

2、进一步加强三结合教育，办好家长学校，探索有效的办学模式，进一步挖掘社会育人资源，让学生在社会中体验生活，体验成长快乐。有效发挥三结合育人作用。

3、进一步加强校园文化建设，合理布置道路两旁橱窗、教学楼内外文化，充分发挥校园广播系统的宣传作用，让积极上进的舆论充满校园。

4、进一步加强学生管理，发挥学生参与管理的积极性。

5、实施精细化管理，探索有效方法和途径。

6、进一步制定好德育工作计划，并能集思广益，开展形式丰富的、学生喜欢并能达成共识的活动，提高活动的实效性，寓理于乐是我们的宗旨！