义蓬小学附属幼儿园2009年度工作总结

第一篇：义蓬小学附属幼儿园2009年度工作总结

义蓬小学附属幼儿园2009年度工作总结

在上级领导的关心照顾，全体教职工的共同努力下，2009年度我园完成了各类的工作任务，得到了社会各界的肯定和好评。一学期来，我园以《纲要》为指针，结合本园实际，以《课程》研究为抓手，以幼儿发展为目标，以塑造三小附属幼儿园教育新形象为重点，始终把“强化管理，营造和谐乐园”作为管理工作的方向，力求建设幼儿园环境的和谐、人文环境的和谐及课程的和谐。为此，我园千方百计地为孩子创设一个和谐成长的空间，千方百计为教职员工营造一种团结和谐的工作氛围，千方百计地为我们的教育事业打下一个和谐发展的基础。现将这一年的工作做以下总结：

一、加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。

教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此我园重视教职工的思想素质教育，定期组织教职工学习《规程》等法规，抓园内先进典型，并向其学习。从教师职业道德入手，狠抓师德教育，每位教师做到敬业、爱岗、精业、爱生，教书育人，为人师表。其次，从优化教师个体素质入手，教学基本功人人过关，并有侧重地对一些年轻教师进行培养，多让她们出去参加各类活动培训，安排她们上公开课等等。我园的陆月萍老师在街道组织的“原创教学活动”评比中获得了二等奖。我们还组织了全园性的教师专业知识技能比赛，分别取了校级一等奖一个，二等奖两个，三等奖六个。通过这次比赛，教师们的专业知识得到了巩固，专业水平得到了提高。

二、提高教育教学水平。

幼儿园教育教学活动是启蒙的、全面的，我园在注重幼儿行为习惯，良好品德培养的同时，注重特色教育，深入推进素质教育。

创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。今年我们在校领导的关心和支持下，每班都添置了区域柜、活动材料等物品。每位教师能充分利用教室、走廊等幼儿园现有的场地，废物利用，为孩子们提供了许多成品半成品的材料，从而保证了区域游戏活动的空间，为孩子们提供了丰富的游戏材料。注重活动的趣味性，综合性，教师能加强对游戏过程的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长了知识和经验，发展了能力。

扎实教学工作、提高备课质量。今年我园开展了一系列的教学研讨活动。每一学期

要求每位教师开一节公开课，两位辅导员不定期的进行听课，并且成立了教学对子，请有经验的老教师带新教师以及业务水平有待提高的教师。经过一年的努力，大家的教学水平都有所提高。今年，我们实行年级组备课制，我们每二周由年级组长组织教师研究教材，筛选内容或就教材内容进行替换、修改，全体教师先全面分析本年级、本班幼儿在上一主题中的发展水平，分析原因，商讨措施然后进行分工，每个教师根据课程预定的下一主题，合理设计适宜每个儿童发展的教育计划，并根据园本特色，有机地把内容整合到主题活动中。

三、积极做好家长工作，家、园、社区共育。

1、请专家给家长讲课，我们请了“五老讲师团”的李老师给家长作了“如何做一名合格的家长”的讲座，使家长对如何教育好小朋友有了更深一层的认识。

2、组织全园家长、小朋友进行了一次宋城一日亲子游，通过亲子游活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系。

3、定期召开家长会，园举行运动会，邀请家长与幼儿一起游戏，共享天伦之乐。

4、努力挖掘社区教育资源，进行了一次“我是环保小卫士”的活动，在社区中宣传环保卫生知识，得到了社区、家长的一致好评，给大家进行了一次环保教育。

5、本学期，我们开始了宝宝的成长档案记录，记载了宝宝在幼儿园的趣事、宝宝的本领、宝宝在家的一些情况，每个宝宝都有一本，我们把宝宝档案放在教室门口，教师随时可以把宝宝在园的情况记录下来，家长也随时可以看到宝宝在园的表现，并可以在此反映宝宝在家的相应情况，通过这种交流，既为宝宝成长过程留下了美好的回忆痕迹，也为家园互动教育起到了更好的作用.，同时，我们还充分发挥幼儿园班级网络平台的作用，使家长了解幼儿教育，参与幼儿教育。深入开展家园沟通与交流，进一步挖掘家长资源，这种互动方式很受家长欢迎。

在过去的一年中，我们取得了一定的成绩，但是需要努力的地方还很多，尤其是教研这一方面，需提高教师的科研水平，多将自己的经验汇集成文字，多写论文和专题等等。另外，要多组织教师外出培训，接受新的教学理念，接触新的教学模式，争取让我们的教学水平跟上时代的步伐。

义蓬小学附属幼儿园

2010年1月25日

第二篇：实验小学附属幼儿园工作总结

实验小学附属幼儿园工作总结

忙碌的时光总是觉得很短暂。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。为了更好地进步，在此，我将自己的工作总结如下：

在思想方面，能积极参加政治学习，严格遵守学校规章制度，热爱幼教事业，热爱集体，和同事友好相处，对待幼儿有爱心，对家长主动热情，服从领导分配，从无怨言，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

积极参加园内组织的各种业务活动和教研活动，认真学习每一位老师的教学活动，并做记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己日常教学过程中来。认真阅读幼教有关的专业书刊，浏览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验，努力提高自己的教学业务水平。

在教学中，认真制定主题计划，周计划和区域活动计划。在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，按时撰写学习故事，经常反思，不断更新自己的教学理念。认真领会《指南》和《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿基本的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

认真准备和填写《幼儿成长记录》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在园在家的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长各方面的意见和要求。配合班主任开展亲子运动会活动。

平时，以大局为重，从不计较个人得失，和同事搞好关系，积极配合班主任工作和保育工作，努力保证班级正常的教学秩序的开展和进行。

一学期下来收获不小，但也存在着很多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用各种教学手段，活动设计和幼儿沟通等方面多花功夫，在教科研方面多钻研，多提升，多总结。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，进一步加强幼儿的行为规范，促进幼儿健康成长。

第三篇：义蓬街道后埠头村2011年文化工作总结

义蓬街道后埠头村2011年文化工作总结

一年来，在街道办事处、党工委和上级领导部门的大正确领导和重视下，按照有关部署和要求，以社会主义新农村文件建设为契机，着力推进社会主义核心价值体系建设为根本，深入学习科学发展观，结合农村精神文明创建工作，加强农村文化阵地建设，抓好文化品牌创建和群众性文体活动，丰富广大农民的科学文化生活，为推进社会主义新农村建设服务。

一、深入开展群众性文体活动。

1、我村目前建有两支文体活动队伍，因地制宜开展活动。一支是象棋队伍，主要针对村老年活动室的老人开展活动；另一支是跳绳队。今年九月份，新组织成立了村排舞队，主要由村在家务农的妇女组成，大家利用晚饭后空余时间聚集在一起训练，经过一个月的努力，在10月份的街道比赛中取得了三等奖的好成绩，至今，村排舞队每天晚上都坚持在灯光球场跳排舞。

2、丰富村老年活动室的活动，定期更新阅览室的图书杂志，开展有益老人身心的活动，播放红色经典电影，提供老人娱乐、休闲的场所。

3、重视文体活动的经费投入。今年在村里组织播放电影6场，和义蓬社区合作举办了“美德力量”秋收巡回下礼文艺巡演，村民都踊跃来观看，获得了群众的一致好评，满足了村民对文化生活的需求。

4、广泛发动群众参加街道组织的各类文艺活动，做到有活动就参加，重在参与，赢在开心。

二、加强村广播工作。成立广播服务室领导小组，配齐硬件设施，健全村广播服务室功能，全天候负责广播的维护工作和通讯工作，全村广播入户率达到95%以上，村民通听率达到98%以上。村民有什么广播的问题与障碍，服务室工作人员及时下村维修，确保线路通畅。做好广播发稿工作，宣传好村“三农”工作。积极参加街道广播站组织的各类培训和会议，做好上情下达的桥梁作用。

三、加强村教育工作。

1、义务教育。村三位班子高度重视教育工作，积极配合学校开展各类教育活动，寒暑假期间，下村做好学生假期在家和外出的安全宣传，积极为学生创造一个良好的生活环境。关注我村入学年龄孩子的读书情况，对家庭有困难的学生，村积极帮助其争取救助金，力所能及的发放补助金，让每个孩子都能接受教育。

2、幼儿教育。积极整治村幼儿园附近环境，大型车辆、无运营证车辆等都不得入内，为幼儿园的安全工作提供保障，及时消除安全隐患，促进幼儿的健康成长。

3、成人教育。认真执行好街道党工作下达的培训指标，积极组织和召集村民参加技能培训，今年，我村组织开展了农业知识、老年人保健、低收入农户、残疾人等8次集中培训班，在村民中广泛宣传科学文化知识，提高村民的劳动生产能力。

今年，在上级部门的支持下，紧密围绕新农村建设这一中心，我村的文化工作取得了成绩，但我们也看到文化工作开展的过程中存在的不足，下一阶段，我们将取长补短，继续发展农村文化事业，丰富农村的文化生活，提高农民的思想道德素质和科学文化素质，为倡导积极向上的群众文化生活和促进村级经济社会全面进步而努力奋斗。

义蓬街道后埠头村委会

二O一一年十二月

第四篇：萧山区义蓬第一小学2018年一年级招生简章

萧山区义蓬第一小学2018年一年级招生简章

为保障适龄儿童接受义务教育的权利，切实规范招生行为，公正、公平、公开、有序地做好小学一年级招生工作，根据《杭州大江东产业集聚区2018年义务教育阶段学校招生工作实施办法》（大江东社发〔2018〕78号）文件精神，结合本校实际，特制订《萧山区义蓬第一小学2018年一年级招生简章》。

一、招生范围

（一）招生对象

1.集聚区户籍适龄儿童

（1）适龄儿童户籍和父母户籍、家庭住房三者一致，均在学校所在教育服务区。其中父母有教育服务区房产的，家庭住房以父母房产证为依据认定；父母无教育服务区房产的适龄儿童和父母居住在教育服务区的祖父母（或外祖父母）家，家庭住房以祖父母（或外祖父母）房产证为依据认定；

（2）适龄儿童和父母户籍与祖父母（或外祖父母）户籍、住房三者一致，均在学校所在教育服务区（父母有集聚区房产但房产不在学校所在教育服务区），且适龄儿童户籍自出生日起落户在祖父母（或外祖父母）家；

（3）适龄儿童有集聚区户籍，但不属于上述两类的，主要为： ①因大江东建设发展需要而被拆迁安置至学校所在教育服务区的常住户籍适龄儿童；

②教育服务区内的集聚区集体户口家庭儿童；

③教育服务区内的集聚区户籍公租房居民家庭儿童；

④住户不一致的集聚区户籍儿童且父母在学校所在教育服务区内有房产，房产性质为住宅或商住，以房产证为准（未交付楼盘购房合同不可替代）。

2.根据国家、省市区相关政策需在学校所在教育服务区入学的适龄儿童。主要为：

（1）教育服务区内符合《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》（市委〔2015〕2号）规定引进的高

6月24日上午8:00—11:00，下午1:30——4:30，杭州市区外户籍儿童。

2.现场报名地点：

按学校门口提示到指定班级登记。

3.特别提醒：在6月23-24日指定时间现场报名时，对声明暂未持有但预计2018年8月31日前确信能取得集聚区范围内申领、签注的有效IC卡式《浙江省居住证》的适龄儿童进行系统“待审核”操作的，请相关家长慎重预计，尽早及时补交材料（适龄儿童的《浙江省居住证》原件及复印件和《流动人口登记表》原件），补交时间：7月30日、8月20日、8月31日（上午8:00—10:00），补交地点：教导处。逾期做自动放弃处理。（此补交时间和地点仅对6月23-24日指定时间前来现场报名的此类对象有效，其余对象无效）若届时符合条件但学校生源已满，则由社发局会同街道和相关学校进行统筹调配。

四、现场报名需携带材料

1.集聚区户籍适龄儿童携带材料

① 家庭户口簿、父母双方身份证原件及复印件；

② 特殊情况的还需提供相关证明材料原件及复印件。

2.根据国家、省市区相关政策需在学校所在教育服务区入学的适龄儿童携带材料

① 家庭户口簿、父母双方身份证原件及复印件；

② 人才证明（特指持有人才居住证的家长），父母身份证明、适龄儿童本人身份证明和出生证明（特指随军子女、港澳台籍和外国籍儿童）原件及复印件；

③其他还需提供的相关证明材料原件及复印件。

3.非市区户籍适龄儿童（流动人口随迁子女）携带材料 ① 家庭户口簿、父母双方身份证原件及复印件；

② 适龄儿童本人的《浙江省居住证》原件及复印件和《流动人口登记表》原件；

③ 若适龄儿童本人暂无《浙江省居住证》，其父母双方的《浙江省居住证》原件及复印件和《流动人口登记表》原件；

④ 特殊情况的还需提供相关证明材料原件及复印件。

第五篇：萧山区义蓬第二小学第十五周工作重点

萧山区义蓬第二小学第十五周工作重点

（2012年5月14日—5月18日）

值周领导：沈宝生值周教师：杨雅芝许毅权值周班级：三⑵班

国旗下讲话：沈洁

一、校课堂教学研讨活动2：美术疑难问题解决研讨活动。执教教师：杨卓青；时间：5月18日（周五上午第三节课）；地点：三⑴班教室；参加人员：全体教研组长，本组教师及其它空课教师。

二、参加区“小学数学疑难问题解决之小学数学毕业复习研讨活动”，时间：5月17日（周四）；地点：高桥小学；参加人员：谢彩娟、赵陆红。

三、区艺术节小主持人比赛报名，时间为5月15日。

四、教师学生市民卡办理工作完善。

五、周一继续进行学生体检。

六、一年级家长开放日活动调整至周二上午。活动安排：第一、二节课家长参与听课，10:00—10:30与家长交流，总务处安排好茶水和座位。

七、三至六年级学生参加社会实践活动。时间：

五、六年级周三，三、四年级周四。地点：绍兴柯岩。活动带队及管理人员另发《活动安排表》。

八、六年级学生开展青少年预防犯罪警示教育。每班于5月20日前上交2篇征文，字数800字以内。

九、参加区红领巾技能考章活动。时间：5月17日（周四）上午7:30校门口集中。对象：刘昊、葛孔禹、汪凯欣。负责：陈林军。

十、第二期“学习英雄事迹弘扬英雄精神”主题黑板报评比公告

一等奖：一（1）、一（3）、二（3）、三（1）、四（1）、五（1）、六（1）、六（2）、六（4）

二等奖：二（2）、二（4）、三（2）、四（2）、五（2）、六（3）

三等奖：一（2）、一（4）、二（1）、三（3）、三（4）、四（3）、四（4）、五（3）、五（4）

萧山区义蓬第二小学

二○一二年五月十一日