2012年上报中、高级职称材料的通知

第一篇：2012年上报中、高级职称材料的通知

2012年上报中、高级职称材料的通知

1、请各校在10月16日内完成所有网上申报内容，包括打印基本信息确认表（1份）、晋升教师专业技术职务推荐表（2份），校评委会表决结果、校评委会意见、公示情况都必须由学校以管理员账号进入申报系统，在网上填写，然后下载、保存、打印，并盖鲜章。注意信息确认表、推荐表、评审表三种表上同一信息内容要一致，特别是公示时间两个表要一致，如果时间上有冲突就以推荐表为准，改评审表的时间。

2、各单位在10月17-19日上报材料时，需上交两套材料，一套为按文件要求准备的职称申报材料，用教育局发的材料袋按要求装好，并填好材料袋上的所有信息；一套为印证职称申报材料中所有证书、年度考核等复印件的原件，另外用一个塑料文件袋装好，并注明学校、姓名。原件装袋，按材料上报顺序与复印件一一对应。

3、职称材料上报地点：彭州市教育局三楼小会议室。

4、关于材料袋：材料袋左上角粘贴“条形码”，粘在“区（市）县直属（管）单位”的上面，“区（市）县直属（管）单位”栏填“彭州市”；城镇学校请在右上角从上至下第二个小方框内划“X”，农村学校请在第三个小方框内划“X”，封面信息填写要完整，并按材料袋上的目录顺序装好所有材料，注意6-10项材料同时要粘贴在《专业技术职务任职资格评审表》第一页上面的左边，纸张大小和评审表一致。这5样材料要准备两份，另一套装订在评审辅助材料里面。认真阅读材料袋背面的使用说明，按要求在相应的地方（底部和两个侧面）填写姓名、电话、单位或在选中项内（如“彭州”、“中一”、“语文”）划对角叉，请用较粗的笔划对角叉或把方框涂满，以少先队辅导员身份申报的科目或没有选项的科目请选择“综合”。完整的装袋顺序是：材料袋上的1-4项、按要求准备好的评审辅助材料、备课本。（最后一本手写备课本较厚就不和辅助材料装订在一起，辅助材料的目录里面可以去掉这项，在材料袋上的“材料目录”16后面写上“最后一本手写备课本”1份。）

更正两点：

1、材料袋上的目录第4项已经有工作总结（即述职报告）了，评审辅助材料里面的述职报告就不要了，直接装入材料袋第4项。

2、“学校类别”按材料袋要求在选中方框内画叉。

5、提示：年度考核表、继续教育合格证书、教师资格证、学历证、现有专业技术职务资格证书（职称证）、教师职称计算机合格证书、普通话证书、教育局组织的现代教育技术考试合格证、科技知识考试合格证、各种荣誉证书、论文获奖证书等按文件要求向成都全部上报复印件（审核人要签上自己的名字及“原件已审，此复印件与原件一致”、盖章），同时按材料上报顺序将所有复印件对应的原件装入另一个塑料文件袋。职称评审通过后，上报成都的所有材料都不退还。彭州市教育局、彭州市职改办、成都市教育局对应原件审核复印件后，所有原件退回各校，时间另行通知。学校组织的师德测评表

（一）也和原件装在一起备查。

6、城镇、农村学校教师职称计算机免试都要填免试审批表（2份），一份按要求粘贴在评审表上（和评审表一样大），另一份装订在评审辅助材料里面，材料上报后由教育局统一审核、签字、盖章。

7、除了粘贴在评审表上的复印件要求裁来和评审表一样大以外，其余辅助材料的复印件全部要求是A4纸。

8、彭州市教育局组织的现代教育技术考试合格证、科技知识考试合格证的复印件不装入评审辅助材料和材料袋，格外交人事科备案。

9、因为推荐表和评审表都是一式两份，打印的条形码不够粘，大家可以复印，最好该粘的地方都粘上。

10、城镇学校的支教证明需要现任教学校和接受支教学校同时签字、盖章。

11、公开课、示范课证明材料具体经办人必须签上自己的名字。

12、评审辅助材料的页码标在材料的右下角。

13、学校另外要上报的材料：材料清单、申报名册、2012年申报中学高级教师免答辩人员登记表。只要纸质材料。打印手写都可以。

彭州市教育局 2012年10月16日

第二篇：2018 中、高级职称申报通知

关于做好2018年中高级职称申报推荐工作的通知

各中小学：

根据9月17日教体局职称工作专题会议精神，今年的中高级职称推荐申报工作，自今天开始报名，报名时间截止到9月20日上午8点（过时视为自愿放弃）。今年的职称推荐量化考核办法，执行2017年经五届六次教代会通过的《岭子镇中心学校中高级职称评审推荐实施方案》中的《专业技术岗位推荐评审量化考核细则》。

工作程序及时间节点： 9月18日（星期二）：

召开中心校班子会、各学校召开全体教师会，传达教体局职称工作会议精神，公布《职称评审推荐实施方案》，统一思想，开始组织报名。

中心校成立职称申报推荐工作领导小组、推荐工作专家委员会、矛盾纠纷及教职工诉求化解工作组。

9月19日（星期三）：

申报人员报名，并作出承诺（承诺书见附件）。报名时间截止到9月20日上午8点（过时视为自愿放弃）

9月20日（星期四）：

推荐工作专家委员会对报名的教师进行资格审查，并依据《专业技术岗位推荐评审量化考核细则》对照教师提交的申报材料进行量化考核打分。报名人员本人、专家委员会成员对量化得分结果签字确认后进行公示，公示期：5个工作日。

9月20日之后：

公示期满，教体局公布各学段中、高级职称空缺岗位数后，按照量化得分结果从高分到低分，确定拟推荐人选，并按教体局规定的时间节点提交审核申报材料。

全部推荐申报工作9月底前完成。有关工作要求：

1.严格时间节点。有意向申报的教师，必须在9月20日上午8点前将申请书、承诺书、量化考核得分材料（按照《专业技术岗位推荐评审量化考核细则》中的“量化评价办法”将所有材料按顺序分类编号依次整理好）。超过9月19日下午5点提交的申报材料一律不受理。

2.严肃工作纪律：提交的材料必须真实有效，因提供虚假材料造成的后果自负。

担任班主任证明材料须由学校提供，校长签名盖章。原学校已撤并的，至少两名以上原学校领导、教师签名确认，证明人要做出承诺——在证明上手写“本人承诺：我证明***老师*年*月至*年*月在*学校担任*年级*班班主任工作，如作虚假证明，本人愿接受组织处理”，并签名按手印。

领导小组、专家委员会成员必须严守工作纪律，公平公正公开的处理申报过程中出现的问题。要处理好推荐工作与教学工作的关系，通过学校合理调配好课程，做到推荐、教学两不误。

未尽事宜，另行通知。

附件：1.岭子镇中心学校中高级职称评审推荐实施方案

2.承诺书（样本）

岭子镇中心学校 2018年9月18日

附件1：

岭校发〔2017〕 83 号

岭子镇中心学校

中高级职称评审推荐实施方案（试行）

（经五届六次教代会通过）

根据《关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》（鲁人社发〔2016〕16号）、淄博市人力资源和社会保障局《关于做好2017职称评审工作的通知》（淄人社发〔2017〕28号）等文件精神，以及市区中小学教师职称工作会议精神，结合学校实际，特制订学校中高级职称评审推荐实施方案。

一、专家委员会的设置

中心校成立职称评审领导小组、中高级职称推荐委员会。推荐委员会成员为教学专家和一线教师组成（７人以上）。

二、基本原则

1.坚持在编在岗原则。具有相应学段以上教师资格证，在编在岗的教育教学一线教师。

2.坚持不超岗位设置数的原则。在上级主管部门核定的各等级岗位数内，有空岗的情况下才能申报。中学岗上的教师只能申报中学相应岗位，小学岗位上的教师只能申报小学相应岗位，不能跨学段申报。

3.注重能力与实绩的原则。确定专业技术岗位聘任人员及职称推荐人员时，注重教育教学能力和工作实绩考核，根据职称评审条件要求，全面、客观、公正、准确地进行推荐。

4.坚持公开透明的原则。推荐过程中实行公示制度，接受广大教师监督，确保推荐工作公开透明。

5.坚持一票否决的原则。对违反师德规定,伪造申报材料等行为，一经查实，实行“一票否决”，并按有关规定处理。

三、申报条件

严格执行《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》规定的基本条件、业绩能力水平和任职资历等其它条件。

四、申报程序

1.公布岗位。经上级主管部门核准后的各学段高级、一级空岗数向全体教师公布。

2.个人申报。对照申报条件，申报人向推荐委员会提出申请并按照赋分标准提交有关材料原件。

3.资格审查。按照申报条件，由推荐委员会对照提交的有关材料对申报人的资格条件和提交原件材料进行审查。

4.竞争推荐。专家委员会根据竞聘人员提供的相关材料认真核实，根据《专业技术岗位推荐评审量化考核细则》（见附件）量化赋分，按得分情况由高到低推荐，提出推荐人选，并进行公示。

5.审核呈报。经公示无异议后，由中心学校组织被推荐人选填写相关表格，并按照报送要求进行审核后报教体局审核。

附件：专业技术岗位推荐评审量化考核细则

岭子镇中心学校

二〇一七年九月十五日

附件：

专业技术岗位推荐评审量化考核细则

（经五届六次教代会通过）

一、专业技术岗位推荐评价项目

除具备《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》规定条件外，各校教师专业技术岗位推荐评审评价项目共三个项目，分别为：硬件条件、工作实绩考核、加分因素，共计120分。

二、量化评价办法

（一）硬件条件分值（满分60分）

主要包括：学历、专业工作年限、任职资格年限和岗位履职年限 1.学历、专业工作年限条件（20分）：

该硬件分值计算公式如下：

F1=（———————+————————+……）×10

第一学历规定专业年限

第二学历规定专业年限

即：将第一学历、第二学历等规定的专业工作年限分别作分母，把取得第一、第二…学历后实际从事的专业工作年限分别作分子，其分数值之和乘以10即为该专业技术人员的硬件分值。该项最高计20分。

[中级职称条件：（1）取得双学士学位，研究生班毕业后，从事本专业工作满3年。（2）大学本科毕业后，从事本专业工作满5年。（3）大学专科毕业后，从事本专业工作满8年。（4）中专毕业后，从事本专业工作满15年。

高级职称条件：（1）取得博士学位后，从事本专业工作满2年。（2）取得硕士学位或双学士学位或研究生班毕业后从事本专业工作满8年。（3）大学本科毕业后，从事本专业工作满10年。（4）大学专科毕业后，从事本专业工作满17年。（5）中专毕业后，从事本专业工作满28年。] 2．任职资格年限分

自获得任职资格的当月开始计分，每月计0.1分，每年按10个月计算，累计加分。（注：学病假、事假累计达到3个月以上，请假期间任职资格年限分按月折半计算，产假、工伤除外）

3.岗位履职年限分

被聘到相应专业技术岗位（以正式聘书为准），并能正常履职，每月计0.1分，每年按10个月计算，累计加分。（注：①不在教育教学和教育管理岗位的年份，履职年限分记0分；②学病假、事假累计达到3个月以上，请假期间履职年限分按月扣除，产假、工伤除外）

第2.3.项合计计分，最高计40分。

（二）工作实绩考核分值（满分40分）

根据《岭子镇中小学教职工工作考核办法》（经教代会通过），学校对教师近三学年来(2014年8月－2017年7月)每学年考核成绩进行排名，按照4:4:2的比例四舍五入确定优秀、良好、一般人员名单后，按优秀40分，良好38分，一般36分赋分，取三年总分的平均值（保留两位小数）。

（三）加分因素（满分20分）

主要包括：表彰情况、师德和考核、学术能力、任现职以来班主任工作四类

1.表彰分（满分5分）：被聘到现专业技术岗位以来受综合表彰的，国家级5分，省级3分，市级的计2分，区级计1分；受单项表彰的，分别按以下档次计分：学科带头人，国家级、省级、市级、区级分别计4、3.5、2.5、2分；教学能手，国家级、省级、市级、区级分别计3、2.5、2、1.5分；骨干教师、教学先进个人、优质课一等奖（证书必须为教育行政部门或教学研究部门验印并有正式文件公布）等，国家级、省级、市级、区级分别计2.5、2、1.5、1分，优质课二等奖国家级、省级、市级、区级分别计2、1.5、1、0.5分。同一奖项只计最高项，不累计。

上述证书必须是与教育教学有关且证书为党委政府或教育行政等部门验印。本项权重5分，最高计5分。是否与教育教学有关、是否为综合或单项表彰及具体件数应由学校聘任委员会具体界定，计分前公布。

2.师德和考核分（满分5分）

被聘到现专业技术岗位以来，按学分别计分。其中师德考核优秀每学计0.5分；考核优秀每学计1分。同一，师德考核和考核均为优秀的，只计考核分。

3.学术能力类分（满分5分）

（1）在正式报刊上发表的论文（字数在1200字以上），教育行政机构主办、主管的报刊上发表的，国家级一篇计3分，省级的计2分，市级的计1分。（对于论文集、增刊、专刊、没有注册编号的刊物、报纸等不计分；对于文章的非第一作者不计分；对于交流论文、论文评选等不计分。所发表论文的载体须有正式编号且能查到，且与任教学科或教育教学工作有关。）

（2）正式出版一本教育教学专著，国家级计5分，省级计4分；属合著的，国家级主编为4分，第一副主编3分（分册主编等同），主撰2分，其它不计分；省级主编3分，第一副主编2分（分册主编等同），主撰1分，其它不计分。（论著须有正式书号、正式独立资质出版社出版，能在国家相关学术网站上查到的，且属于任教学科的教育教学著作。习题集、复习资料或论文集等不计分）。

（3）参与立项课题研究（所从事专业相关、教育主管部门立项）并通过鉴定的，国家、省、市、区级课题负责人分别计4、3、2、1分，其他主要成员（限8人）减半计分（通过鉴定的要有规划办、教科所或相应部门的签字盖章）。立项后还未通过鉴定，在研究过程中获得阶段性研究成果并获奖的，国家级计2分，省级计1.5分，市级计1分，其他成员（限8人）减半计分。

获社科优秀成果奖或教育创新项目立项奖的参照论文论著课题计分。

本项限定为被聘到现专业技术岗位以来，满分5分，即（1）—（3）各项的和最高计5分。

4.班主任工作年限分（5分）

被聘到现专业技术岗位以来担任班主任工作，每满一学年计0.5分；管理人员（中层以上干部、级部主任、教研组长）满一年计0.5分，同时兼任的，第二项折半计分。该项最高计5分。

三、特别说明

1.如分数相同时，先看教龄，教龄长的优先；教龄也相同的，依次按任职资格年限、岗位履职年限、教育教学管理业绩、综合及单项表彰的顺序，分值在前的优先；如还不能确定，按年龄大小（以身份证为准），年龄大的优先。

2.本办法自公布之日起实施，若本办法有关条款与国家法律法规相违背或上级教育行政部门出台新的职称评聘政策，按照国家已有法规和上级要求适时调整。

3.本细则实施解释权在推荐聘任委员会。个别特殊问题，由专业技术推荐聘任委员会讨论表决决定。

二〇一七年九月十五日

附件2：

承诺书（手写）

本人郑重承诺：

1.对《专业技术岗位推荐评审量化考核细则》，本人没有异议，同意按照上述细则对申报人员进行考核打分。

2.本人提交的申报材料真实有效，如提供虚假材料，本人愿意承担一切后果。

承诺人（亲笔签名，按手印）：

2018年9月 日

第三篇：上报职称材料通知

关于整理上报职称评审材料的通知

一、整理上报教育厅评审材料的人员范围：

申报正常晋升或改系列评审高校教师系列教授、副教授专业技术职务的学校评议通过人员。申报晋升或改系列评审教师外中级、初级专业技术职务的学校评议通过人员。

申报副高以上人员填报高校教师职称评审系统。评审表要求打印，相关内容务必和网上申报系统数据完全一致。不一致的教育厅退回材料，不予受理。

二、报送时间、地点：

请各单位统一收齐，2014年10月29日上午12时前，报学院人事处713房间，同时交评审费高级360元、中、初级160元，逾期或个人报送的不予受理（材料袋必须是规范档案袋，要求无破损，由人事处提供）。人事处审核合格后，统一报省教育厅。

三、材料要求

填表时间统一要求为2014年10月23日。

1、评审表

（1）申报正常晋升、改系列评审高校教师专业技术职务人员填报《山东省高等学校教师专业技术职务资格评审表》原件1份（首页和尾页合成１张A3纸双面打印，用胶水粘订）。要求必须打印。

2、外语和计算机证书或证明材料原件

3、申报高级职称人员提交代表性学术成果：

论文重合率检测报告和经检索机构检测的论文打印件，著作真伪检测单和著作原件。

论文、著作均须符合《关于2014年高校专业技术职务任职资格评审学术检索工作有关事项的通知》的要求。申报中级职称人员提交论文复印件。（复印件要求复印期刊封面，目录，文章当前页）。

填写影响因子、他引次数、被收录等信息，必须提交相应检索证明原件，无证明不能填写。否则按虚假材料处理，教育厅拒收该类材料。

4、其他代表性成果如科研、教改项目和获奖等证书、证明材料等，只提交复印件。

5、其他表格

（1）《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》1份。单位填写二级单位，盖二级单位章。要求本单位全体专业技术人员签字。

（2）《7人以上专家委员会（学术委员会）签名表》1份。专家委员会或学术委员会成员名单栏由专家分别手写签名。

（3）《单位推荐人员公示5日无异议申明书》1份。公示起止时间填写“2014年10月16日至2014年10月22日”，公示方式填写“网上公示和实物公示相结合”，公示内容填写“通过人事处网站公示推荐参评人员名单，学校办公楼一楼大厅实物张贴推荐参评人员的《一览表》，对推荐参评人员的工作业绩、科研成果、教学工作量等相关情况进行了公示”。公示期间是否接到异议举报及对异议举报事项的处理方式、处理结果填写“公示无异议。”

（4）专业技术人员兼职管理工作申请评审专业技术职务的人员（副处以上），须提交按鲁人发[2008]71号文件规定办理的《事业单位专业技术岗位兼职审批表》1份。并附其任现职以来面向本、专科生开设或主讲的独立课程的课程名称、授课对象和总学时列表，加盖学校公章。（5）《职称材料审核责任人签字表》

（6）最高学历证书、最高学位证书、专业技术职务资格证书、教师资格证书和岗前培训证书，提交复印件。改系列人员已聘任拟平转职称同级别专业技术职务的，需再提交聘任证书或聘任文件复印件以及已兑现工资待遇的证明。教师外系列需提交工作总结一份。

四、装订要求

1、将相关材料装订成一册上报，封皮（在人事处职称评审网页下载）需有材料审核人、学校人事部门主要负责人签字，并加盖学校人事处公章。

2、装订顺序：（1）《职称材料审核责任人签字表》；（2）代表性学术成果；（3）其他代表性学术成果；（4）最高学历证书、最高学位证书、专业技术职务资格证书或聘书、教师资格证书、岗前培训证书；（5）《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》、《7人以上专家委员会（学术委员会）签名表》、《单位推荐人员公示5日无异议申明书》、专业技术岗位兼职人员需提交《事业单位专业技术岗位兼职审批表》。

上报材料必须完整、真实、手续完备、内容齐全。打印材料要正规、整洁，不得漏填、漏报、缺页。

注意不得变更原表的格式和大小。

接教育厅通知：职称材料纸质版必须与系统中的数据完全一致。如在收审过程中发现纸质版不同于系统数据，按弄虚作假处理，材料退回并不再受理。

职称改革工作小组

2014年10月23日

第四篇：关于上报防汛抢险中先进典型的通知

关于搜集上报防汛抢险涌现出的先进典型的通知

各乡镇防汛指挥部、有关单位：

近日来，我县连降大到暴雨。特别是6月19日特大暴雨，致使防汛形势严峻，在县委、县政府的正确领导下，在县防总的决策指挥下，全县上下万众一心，众志成城，全力迎战大洪水。在这次防汛抗洪过程中，各乡镇防汛指挥部和有关部门制定并落实防汛抗洪预案、提出应对措施、优化工程调度、加强督促检查，主动当好参谋助手；广大干群积极投身于防汛抗洪战斗，干群都奋战在第一线，忘却个人安危，不计个人得失，充分体现了“献身、负责、求实”的防汛抢险不畏艰险的精神。为大力弘扬防汛救灾精神，以抗洪精神推动当前防汛抗洪工作和今后工作，请各防汛指挥部、有关单位在继续做好防汛救灾工作的同时，及时搜集各级党组织、集体和广大党员、干部、群众在防汛抢险救灾和灾后重建工作中所涌现出来的先进事迹，并及时上报到县防总。

二〇一〇年六月二十一日

主题词： 防汛抢险先进典型通知新建县防汛抗旱总指挥部2010年6月21日印发

第五篇：关于申报中学高级职称教育教学论文鉴定上报工作的通知范文

关于2015年申报中小学、幼儿园高级教师职称教育教学论文鉴定上报工作的通知

各单位：

现将徐州市教育局《关于对申报2015年中小学、幼儿园高级教师专业技术职务任职资格人员进行教育教学论文鉴定的通知》发至各学校，申报论文鉴定的有关要求和注意事项通知如下：

一、申报论文鉴定要求：

1.各学校申报中小学、幼儿园高级教师专业技术资格人员要依据《江苏省中小学教师专业技术资格条件》（苏职称）[2013]4号)和《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》（苏职称[2013]5号）文件准备相应材料。

2.各单位要严格按照市教育局（徐教职称[2015]1号）文件要求，把握论文鉴定范围、篇数。对申报材料认真审核，核对申报人员电子文稿与纸质文稿是否一致，经核查不一致的，将按违纪处理。

3.课题、论著与本学科相同或相近。课题需具备：立项文件—研究方案—主持证书—结题证书—成果证书（其中规划课题成果必须有一篇市级发表论文）。

4.教育学会、陶研会省三等奖获奖论文不予鉴定；教育学会、陶研会市二、三等奖获奖论文不予鉴定；（符合陶研会论文鉴定条件必须是2010年以来获奖的论文）5.每人须交论文鉴定费用50元。

二、材料上报注意事项：

1.电子文稿内容报送要求见附件4－1，4－2，申报材料均需与电子稿完全一致；

2.发表论文鉴定材料装订顺序：发表论文鉴定表、国家新闻出版总署查询页(例：查询登录百度—新闻出版总署—中华人民共和国新闻出版总署—办事服务—便民查询—新闻出版机构查询—期刊或报刊—媒体名称中输入杂志名称—查询详细—打印)、知网等数据查询页、论文查重检测报告(简版报告、全文标红报告)、论文原件（注：论文查重由县教育局检测）；

3.获奖论文鉴定材料装订顺序：获奖论文鉴定表、论文查重检测报告(简版报告、全文标红报告)、获奖证书或颁奖文件、论文原件；（注：论文查重由县教育局检测）

4.材料袋封面见附件5，封面所填内容应与袋内材料完全一致并加盖学校公章；

5.汇总表需严格按市文件要求填写，由学校职称负责同志签字确认并加盖单位公章，个人申报材料袋顺序要与汇总表顺序相一致；

6.申报教师论文电子稿，一个学校一个大的文件包，文件包含两个文件夹，一个发表的论文文件夹、一个获奖论文的文件夹，每一篇论文WORD文档格式按市文件要求报送。凡未按要求报送的电子文稿，不能正常检测的责任自负； 7.电子文稿、汇总表报送时间：

2015年2月2日——3日上报电子文稿及汇总表，电子文稿 2 和汇总表一经报送不得更改。论文鉴定费随汇总表一同上交，因论文检测工作繁杂，工作量大，逾期不报者，责任自负。论文电子文稿及汇总表电子稿发至jyjzcb@163.com,纸质汇总表交教育局职称办，联系电话：89618373。

三、论文材料报送时间：

2015年3月5日，上午：各高中；下午：局直单位、中心校； 2015年3月6日，上午：城北初中；下午：城南初中。

四、报送地点：沛县教育局组织人事科职称办。

各单位一定要按市、县通知要求上报论文材料。申报人员必须按规定如实申报材料，不得弄虚作假，凡经市、县教育部门专门检测软件查出电子稿与纸质稿不一致或有抄袭剽窃现象的论文，一经查实，取消当年申报资格，并从下一起3年内不得申报，单位职称负责人全县通报批评。

附：徐教职称[2015] 1号文件

各校请注意：2月2号报教委，发

石主任信箱

沛县教育局

2015-01-20