王家墩小学2018年秋学期教育工作计划

第一篇：王家墩小学2018年秋学期教育工作计划

王家墩小学2018-2019学年度

第一学期教育工作计划

2018年秋学期，我校教育工作要坚持深入学习党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，积极推进素质教育，大力提高学校的办学水平和教育教学质量。根据《凉州区教育局2018年上半年工作总结及下半年工作安排》文件精神，以《发放镇中心学校2018年教育工作要点》为导向，以立德树人为根本任务，以提高教育质量为主题，坚持稳中求进工作总基调，注重内涵发展、坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建的工作思路，认真做好优化教育行风、提升教育质量、加强队伍建设、改善办学条件、规范办学行为等方面的工作，统筹兼顾、突出重点、狠抓落实、务求实效，全面推进我校教育工作实现新突破，取得新成效，努力办好人民满意的教育。

一、巩固提高，促进教育均衡发展

1、科学制定学校“十三五”发展规划。

明确“十三五”期间学校发展的指导思想、目标任务和重大举措，要在广泛征求群众及师生、家长意见的基础上做好学校“十三五”发展规划制定工作。同时，结合学校实际组织开展国家和省、市、区教育发展“十三五”规划的宣传和解读，扎实推进“十三五”规划的实施。

2、推进教育均衡发展，提高义务教育普及水平。

紧紧围绕教育均衡发展核心任务，有计划地改善学校办学条件，加快推进标准化学校建设，促进义务教育学校均衡发展。学校虽已通过义务教育办学基本标准验收，但在设施设备、校园美化绿化、文化氛围创建、特色学校创建、档案资料整理等方面还存在不足之处，要继续对照指标，查找问题，创新思路、消除差距。同时，要做好各类实施设备的管理、使用和维护工作。采取有效措施，扎实做好义务教育阶段巩固提高工作，加大控辍保学力度，努力提高义务教育普及程度。继续抓好“控辍保学”工作，入学率、巩固率、毕业率保持在100％。进一步完善义务教育评价体系，扎实开展义务教育监测工作，全面提高义务教育管理水平。

二、加强师德教育，强化学校德育工作，创建和谐向上的育人环境

1、加强师德师风建设。

本学期，我校将继续组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师八不准》等教育法律法规。不断加强师德师风建设，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，紧紧围绕“五抓”工作思路，开展师德师风大讨论，纠正各种违背教师职业道德的形象，树立正确的世界观、价值观和人生观。认真践行社会主义核心价值观，增强教师教书育人、为人师表、以身立教的荣誉感和责任感。加强尊重学生、爱护学生的责任意识，提高教师思想政治素质和业务素质，建立教师师德档案，推进师德建设工作制度化，完善师德监督考核制度，建立学生、家长和社会参与的评教制度和监督体系。把师德表现作为教师评优选先、业绩考核的首要内容，实行师德表现一票否决制。坚决杜绝有偿家教、体罚学生、漠视公益等违反师德规范的行为。

2、加强教师队伍管理，着力提升教师素质。

加强我校领导作风建设，认真落实校长带课、听课制度，坚决改正学校领导自身存在的“庸、懒、散、慢”等问题。坚决纠正个别教师身上存在的思想懒散、工作漂浮、体罚和变相体罚学生的现象，坚决杜绝教师向学生推销教辅读物等违反教师职业道德规范的行为，杜绝教师组织和参与有偿家教、补课等现象。加强班主任队伍建设，建立和完善班主任培训长效机制，通过一系列专业技能和专业理论学习培训，切实提高班主任综合素质。落实班主任考评、津贴发放机制。完善班主任工作激励机制，在评优评先、考核等方面向班主任倾斜，进一步调动班主任的工作积极性。充分发挥班主任在德育工作中的重要作用，有效开展学生德育工作。

3、坚持德育为首，育人为本，扎实做好德育工作。

坚持立德树人，充分发挥课堂教学主渠道作用，进一步加强和改进学生思想道德建设工作。加强社会主义核心价值关教育，实施未成年人思想道德建设“金种子”工程，办好“道德讲坛”，突出中华优秀传统文化和“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）“三节”（节粮、节水、节电）主题教育。认真开展中国特色社会主义理论和中国梦宣传教育活动。不断完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，改进德育工作的方式、方法，寓德育于各科教学之中。加强德育工作的针对性、有效性、实践性。始终把思想政治教育摆在素质教育的首要位置，保证开足上好思想品德课和周会课。重点培养学生良好思想品德和行为规范，使学生树立科学的世界观和人生观。进一步加强未成年人思想道德建设。结合开展法制教育讲座、报告会、团队活动、升降旗、队会等活动，提高师生对毒品和邪教危害性的认识，增强师生拒毒、防邪教意识，使学生全面发展，健康成长。引导学生积极参加实验实践和课外科技小制作、小发明，积极开展面向中小学生的公益性教育活动，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。做好“文明班级”、“文明师生”、“先进德育工作者”、“三好学生”等先进的评选表彰工作。11月份拟组织全校师生开展“崇尚科学，反对邪教”的主题班会。

三、加强教学常规管理，不断提高教育教学水平

1、规范学校办学行为，加强教育教学管理。

严格落实国家课程方案，开足、开齐、上好课程。认真落实《凉州区教育局关于进一步加强中小学精细化管理的意见》，狠抓常规管理，注重细节工作，要持之以恒抓好教学“五认真”；进一步建立、完善、落实各项管理制度，健全责任体系，建立教学管理、教师管理、学生管理、安全管理等规范的管理体系；注重细节，注重过程，努力实现学校管理的科学化、规范化、精细化。加强备课、上课、质量检测等各个环节的管理。严格中小学学籍管理，进一步规范学生学籍异动程序。认真落实《小学生减负十条规定》，加强教学用书和教辅资料管理，切实减轻学生过重的课业负担。加强教学时间管理，严格执行校历安排和学校作息时间，进一步规范教学及管理行为。

2、加强安全管理工作，创建和谐平安校园。

本学年，我校继续将安全工作作为重中之重，牢固树立“安全第一”、“安全重于泰山”的责任意识。加强学校安全设施的检查，健全完善各类安全管理制度和应急预案，排查安全隐患，完善学校安全工作“三建设““三到位”“三全”“三防”(即组织机构、责任体系、规章制度建设；宣传、教育、预防到位；全天候、全方位、全覆盖；人防、物防、技防)的安全管理体系。加强学生安全教育，坚决杜绝因教育不力、管理疏漏而出现的安全事故，确保学校零事故发生。学校要与全体教师签订《王家墩小学安全工作责任书》、《教师驾车协议》、《教师不拼车协议》，强化教师乘车的安全意识，同时与学生家长签订《学生安全责任书》、《学生接送协议》。落实安全工作责任，完善人防、物防和技防措施。组织师生进行“防震、防灾”安全演练活动，进一步提高师生的安全意识和自护自救能力。抓好学生上学、放学路上交通安全教育和食品卫生教育。严格执行校门管理制度，做好校园值班工作。加大学校周边环境的治理力度，确保学校财产和师生人身安全。积极开展安全文明校园创建活动，创建安全绿色校园。学校将定期组织开展校园安全隐患大排查专项整治活动。本学期，学校将在各年级开展每月1次的安全教育主题活动，每月进行1次安全疏散演练活动。

3、加强学校经费管理。

积极争取教育经费的投入，进一步完善学校公用经费管理制度，严格学校采购行为，细化支出预算，优化支出结构，规范支出行为，提高资金使用效率。加强国有资产管理，学校资产基本信息全部纳入信息系统管理。严格执行学校财务公开公示制度，推动学校实行“阳光财务”，加大理财监督力度，不断提高资金的管理水平和使用效益。下半年，迎接学区对学校大项开支、经费管理使用、固定资产管理等进行专项检查。

四、加强教研工作，全面提高教学质量

1、认真开展教师培训，提高教师专业化水平。

我校将以培养造就高素质专业化教师为目标，以提高业务能力为核心，以提升培训质量为主线，切实做好教师培训。扎实开展每年每位教师不少于72学时的培训。组织教师参加“国培计划”、“省培计划”等多种形式的培训活动。积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师”网上“晒课”及“评优”活动。进一步推进教育信息化工作，有效提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自助发展能力，转变教师教学方式，促进信息技术与教育教学的深度融合。开展教育新理念、新课程、新技术和师德教育为核心的“三新一德”培训。加大对教师的培养、培训力度。学校要创造各种有利于新教师学习的条件和机会，营造学习和发展的宽松环境，组织相关的学习培训活动，推动和促进新教师加强业务素养、专业水平、现代教育理论和技术技能的学习与提高，结合教学过程，进行教改教研的探索与实践。

2、加强常规管理，努力提高教育质量。

进一步增强质量意识，把提升教育质量作为学校的中心工作来抓。狠抓提高教学质量的过程管理和细节管理，全面提高教育教学质量。重视薄弱学科教学质量及任课教师教学水平的提高。学校要确定本校薄弱年级及学科成绩差的教师，实行学校领导跟班定人制，分析原因，制定措施，时时对教师课堂教学、课后辅导、作业批改等进行跟踪指导、随机反馈。王学生包五六年级、黄殿鑫包三四年级、孟建虎包一二年级。学校要对上年度教学成绩偏低学科的任课教师制定“一帮一带”帮扶计划，学校将指定一个骨干教师或教学能手为指导教师，与一个教学成绩薄弱教师结成“一对一”的师徒帮带关系。孟万杰帮扶史万海、魏鸿喜帮扶董兴昌。被帮扶教师每周听课至少2节；指导教师每周听被帮扶教师课至少1节，每周了解被帮扶教师作业布置及批改情况1次；学校每月查看被帮扶教师教案1次，了解被帮扶教师作业批改情况1次，检查指导教师、被帮扶教师听课记载1次。学校教导处将每学期安排董兴昌、史万海2位教师进行1次汇报课，组织全体教师听课评议，帮助其掌握教学方法，提高教学成绩。

3、进一步加强教研工作。

我校将以中心学校“同课异构”教研活动为契机，充分发挥好学校教研组的作用，继续积极探索完善电子备课，逐步形成各学科、各单元的优质教案共享的良好备课氛围，逐步减轻教师的备课负担。引导教师以优化课堂教学为核心，不断提高教学水平。积极参加中心学校组织的薄弱学科及教师、新参加工作教师公开课，组织骨干教师、学科带头人参与听课、评议，帮助其尽快成长。认真落实中心学校“同课异构”活动。落实推门听课制度，继续实行骨干教师挂牌上课制度，安排骨干、名优教师上示范课，组织同科目任课教师观摩学习。组织开展“高效课堂教学”专题研讨活动。认真抓好常规教研工作，加强对学校常规教研活动的组织管理，着重抓好教材研讨和课堂教学指导工作。邀请家长走进校园，走进课堂，了解课堂教学及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解学校教育教学活动和学生在校的情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长，为切实为提升教育教学质量提供强有力支撑。10月份组织全体教师进行课堂教学评优大练兵活动。

4、加强和改进小学实验教学。

加强学校实验室建设，重视小学实验教学，注重培养学生的动手实践能力和探究能力。学校进一步强化对实验教学的管理，规范和完善各类规章制度，加强实践教学环节，充分利用现有仪器设备，开齐开足各类实验，演示实验开出率必须达到100％，分组实验开出率在80％以上。

5、加强体育、卫生、艺术教育。

进一步抓好体、音、美、学科教学工作，认真落实“每天一小时阳光体育活动”，组织开展好各项体育竞赛活动。继续抓好学生常见病、传染病防治宣传工作，严格传染病报告制度，防止爆发流行。完善校园伤害事故风险管理机制。学校将定期组织开展校园安全隐患大排查和校园食品卫生安全专项整治活动，确保全体师生在安全、舒适、平安、优雅的环境中工作、学习、生活。开齐开足艺术教育课程，探索符合实际的艺术教育方式方法。积极参加10月份凉州区第十五届青少儿书画大赛，广泛开展丰富多彩的艺术教育活动。组织学生积极参加音乐、书画兴趣小组活动，提高学生的艺术素质和审美能力。使学生在校期间学会使用2种乐器，培养2项艺术爱好。同时学校要成立科学兴趣小组，齐柱山老师为兼职科技辅导员，以科学课教学为基础，广泛开展课外科技活动、科技小制作、科技创新比赛等实践活动，增强青少年对科学技术的兴趣和爱好，全面提高青少年的素养。10月份做好学生体质检测工作。学校将在“十一”期间体育运动会。

6、创建特色学校，加强校园文化建设。

继续开展特色学校创建活动，要把特色学校创建工作作为加强学校内涵建设的主渠道，作为提升学校办学品位的切入点，作为全面推进素质教育的突破口。我校将进一步加强书画特色项目，将在师生书画方面实现突破，逐步形成学校有特色，学生有特长的校园文化氛围，丰富学校办学内涵，彰显学校办学特色，提升学校文化品位。积极开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，逐步形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。

7、加强校园绿化、美化建设工作。

全面贯彻党的十九大精神，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以优化育人环境，提高校园环境质量为目标，充分发挥课堂主渠道作用，普及绿色发展生态文明教育，把绿色发展融入学校教育教学工作，推进绿色发展理念进学校、进课堂。充分调动广大师生的积极性，绿化校园，营造优美整洁、文明有序、和谐共享的育人环境，实现“校在绿中，人在景中”的绿色生态格局。

本学期，我校充分利用校园地形、地貌、建筑等自然、人文条件，选用适合当地自然条件的花草树木，营造出三季有花、四季有景的校园环境。切实做到平面绿化与立体绿化相结合、校内绿化与周边绿化相结合，室内绿化与室外绿化相结合，见缝插绿，不留死角，应绿尽绿，力争使校园绿地覆盖率达到35%以上。

五、加强党建工作，增强服务意识

1、认真学习贯彻党的“十九大”精神。

深入学习宣传领会党的“十九大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，深刻理解思想精髓，准确把握核心要义，全面领会精神实质。努力营造学习党的“十九大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围，使党的“十九大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进教材、进课堂、进头脑。把社会主义核心价值体系融入教育全过程，培育和践行社会主义核心价值观。

2、加强党风廉政建设工作，切实做好学校党建工作。

本学期，进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，严格执行中央“八项规定”和省、市、区委“双十条规定”，要求全校教师廉洁从教，以廉治教、以廉治学，确保教育一方净土。深入推进“党建示范点”创建和“评星定级”工作。开展形式多样的主题实践活动，教育党员认真履行自己的承诺，从自身做起、从本职工作做起，充分发挥党员的示范带头作用，认真学习贯彻党的党的“十九大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强和改进学校党建工作，开展形式多样的主题实践活动，在学习型、服务型、创新型党组织建设方面走在前列。深入推进“联校联生”活动。以科学发展观统领我校的教育教学工作，为办好人民满意的教育而努力工作。

六、优化配置，努力改善办学条件

1、提升学校标准化建设水平。

制定完善学校实验仪器设备、图书资料、音体美器材装备管理办法。强化管理，提高设备和图书使用效益。

2、加强教育信息化建设。

积极推进“三通两平台”建设和互联网+”教育发展，提高“班班通”设备利用效率，鼓励教师、家长、学生广泛开展“人人通”应用，推进信息技术与教育教学深度融合。组织教师积极参加各级教育信息化培训，提高教师信息技术应用能力。积极组织教师参加“全国中小学电脑制作活动”、“全国教育信息化交流展示活动”、“一师一优课、一课一名师”等竞赛活动。

总之，在新的一学期，我们将团结协作，振奋精神，献计献策，大胆创新，锐意进取，真抓实干，求真务实，克服困难，脚踏实地，力争把学校的各项工作落到实处，努力办人民满意的教育。

发放镇王家墩小学 2018年8月27日

附：王家墩小学2018-2019学年度第一学期周历活动安排表

第二篇：王家墩小学2011

王家墩小学2010-1011学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

2010 年秋季我校少先队工作要深入学习贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

二、工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新

三、工作口号：星星火炬，代代相传

四、主要工作：

1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。

2、结合“教师节”“中秋节”“国庆节”“建队日”几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生“告别陋习，争做文明好少年”。

3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。

4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻“全童入队”组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到“十知三会”。

5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报。

6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。

具体工作（活动）安排：

九月份

1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

2.大、中队干部换届改选及培训工作

3.大、中、小队干部会议，制定工作计划。

4、组建新一届服务队。

5、庆祝第26个教师节，欢度中秋佳节

6、深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生“告别陋习，成为文明好少年”。

十月份

1、各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。

2、对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。

3、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。

组织各中队开展“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼知识讲座

十一月份

1、开展“关爱农村留守儿童见行动”活动。

2、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的眼保分健操抽测比赛。

十二月份

1、开展“民族精神代代传”歌咏比赛。

2、开展法制教育活动。

元月份

1、进入期末复习阶段。

2、少先队工作总结

3、资料归档

王家墩小学少先队大队

2010-8-27

第三篇：王家墩小学教导处工作计划

王家墩小学教导处工作计划

（2009-2010学第二学期）

一、指导思想：

学校教导处工作以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，以全面

推进素质教育加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位。

二、主要工作：

（一）以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务工作。进入课程改革实验一年来，在实践和探究并取得初步进展的基础上，本学

期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。

1、开展课改新一轮培训。继续组织全体教师深入学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。

2、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。45周岁以下的教师本学期要承担一次课改研究课。

3、做好校本课程资源的开发工作，上学期初建了京剧校本课程，本学期继续做好优化完善工作，尽快在实施过程中积累经验，探索成功做法，积极稳妥地推进校本课程资源的开发。

4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息基础建设，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为学生的发展提供广阔的空间，探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生全面素质的提高。

（二）以教科研工作羽翼，创新我校的教育教学特色。

1、积极组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论，深入开展课堂教学改革，带领教师大胆探索，努力实践，重视激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维的习惯，全面发展学生素质。

2、协同教科室进一步深化与课程改革密切相关的课题研究。

3、在教学实践中要善于思考、总结。

（三）以教研组活动为重心，严格教学过程管理

1、进一步加强教研组活动，教导处、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动。

2、加强教学管理组织建设，严格遵守在课程改革背景下的工作常规，规范

过程管理资料，深入教研组参与集体备课，注重典型案例的积累和

介绍，当好规范过程管理的促进者。

3、严格课程计划管理，确保课程开齐，课时上足。

4、严格规范地组织各类知识检测、能力检测，结合教学实际，适时组织对有关年级、学科的教学质量抽测评估，认真做好质量分析，质量监控工作，特别是六年级的学科质量工作。

（四）、以提高教育质量为主题，加速师资队伍培训

课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养各层次教师是一条可行之路。

1、加强对青年教师的培训，开展师徒结对，进一步加强交流。作为新教师，一年入门，两年上路，三年过关，五年成才，要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。

2、进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实情况，加强对新教材的教学研讨活动。

3、进一步加强教师规范用语用字的要求，要求教师把讲普通话作为职业用语，各类教学基本功竞赛和课堂教学比赛，都把普通话作为基本条件，同时聘请小小推普员和推普督查，对教师及学生使用普通话情况进行逐日考核，逐周公布。

第四篇：王家墩小学信息技术教育工作总结专题

王家墩小学信息技术教育工作总结

一、加强组织机构的管理

1、进一步健全了组织结构，加强了统一领导。

为了更好地运用现代化教育教学设备，推进教育信息化工程，我们把教育信息化工作放在了重要位置。以校长为组长的学校信息化教育工作领导小组经常召开会议，商讨学校的信息化教育工作，部署学校信息化工作的措施和发展方向。

2、在学校人员紧缺的情况下，学校始终把信息化工作放在重要位置。同时，校长和教导处等各条线的中层干部也参与网站信息的日常更新和维护,组织好学校教育信息化工作的实施、计算机的日常维护和电脑相关知识的指导培训等工作。

3、制定和完善了信息化管理的相关制度。为了更好稳步推进学校信息化工作，学校制定了网络管理制度，由信息工作领导小组负责指导、检查、验收。

二、信息技术课程教学

本全体教师热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度等多方面的一致。适应教育事业发展的要求，不断学习新知识，结合课程改革，在教学中采用“自主学习，合作学习与探究学习”的新教学方法，在熟悉掌握教学技巧的基础上，制定出符合学生实际的教学计划，在教学中，尽量避免那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的能力，能够成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者，能够不唯书、不唯上，能用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，能够成为一个独特的自我，通过参加计算机培训，切实提升我校本学科教育教学的质量，让学生得到更好地掌握本学科知识的教学“软条件”。

三、从基础抓起。

信息技术就是获取信息、处理信息、发送信息的技术，而这一切的操作都是基于对计算机的操作，因此在信息技术的教学过程中，就要从计算机的最基本的应用，最基本的原理入手，重视了对师生们计算机基础知识的掌握。让同学们加强了鼠标和键盘的练习和使用、注重了对Window98操作系统的应用练习。对教师的培训也注重对计算机操作系统和常用工具软件的培训。不论是教师还是学生，计算机的基本操作技能和常用软件的使用技巧都有了很大的提高。

三、从操作练起。

动手是学习计算机的重要方法，应用是学习计算机的灵魂。因此对各年级的计算机课，始终都把上机操作作为教学中最重要的一个环节，要求教师尽可能地每节课都让学生在机房课，尽可能地让学生上机练习，力求少讲多练、精讲精练，让学生在练习的过程中去领悟、体会和掌握计算机操作的精髓，进而将自己的领悟、体会和掌握到的东西转化为自己的一种能力，成为指导自己长期继续学习和发展的基础，同时还强调其它科目的教师不得占用微机课，进一步保证了学生上机学习的时间。

四、以应用带促进，着力打造一支过硬的教师队伍。

1、广大教师在实际应用中发现和体验到了信息科技所带来的乐趣，本通过教师的应用来带动和促进教师的信息化应用水平。

2、对教师进行了专项培训，提高了教师运用信息科技的能力。本，对教师进行了网站应用、针对所有教室配齐了电子白板，组织全体教师进行了多媒体教师使用培训，提高了教师做课件和运用信息技术的能力。

3、努力开展教育教学科研活动。信息教师积极主动参加学校、学区信息中心的教研组活动，认真组织教学，提高学生信息化能力。

五、课堂教学与课外兴趣培养相结合，努力提高广大学生整体信息素养水平。

一个学校的信息化教育水平，并不仅仅体现在学校的校园网络有多先进，教师配备了多少电脑等等，若要整体提高学校的信息化水平，关键还在于学生信息素养的提升。学校继续抓好信息技术课程教学的同时，加大了课外学习和培训的力度，具体包括：

1、定时开放计算机教室，学生可以通过网络查阅资料、益智小游戏，以及做自己所喜欢的各项工作：如电脑绘画、打字练习、综合时间活动成果的作品展示等。

2、办好兴趣班，办班有目的、有针对性，根据学校对各年级学生不同的信息化技术要求，制定活动内容。

回顾本的工作，可以看到，学校的教育信息化工作开展正常，但是离上级和学校教育的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们要进一步努力提高教育信息化程度，加大投入，不断改善学校信息工作的条件，创设好信息化平台，为教师的教育教学、学生的正常学习、家长的关心帮助提供良好的条件和信息资源。

发放镇王家墩小学

第五篇：王家墩小学艺术教育工作实施方案

王家墩小学艺术教育工作实施方案

为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我校实际，特制定《发放镇王家墩小学艺术教育工作实施方案》。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

二、基本原则和根本任务

学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

三、艺术课程教学

1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。

2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。教学中必须使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生人格的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。

4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。

5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。

四、课外、校外艺术教育活动。

课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。学校每年应当根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。学校要充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高。学校要组织学生参加艺术实践活动，采取请进来、走出去的办法，组织学生参加镇乡等单位举办的文化艺术活动，让学生在实践中体验、感悟、提升艺术素质。加强校园文化艺术环境建设，校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

五、具体要求

1、提高对艺术教育的功能、目标以及重要性的认识。艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动及校园文化艺术环境建设。学校要进一步提高对艺术教育性质和功能的认识，把学校的艺术教育工作、美育工作作为培养合格人才和传播先进文化的重要手段，落实在学校教育的各个环节，坚持以人为本的宗旨，坚持艺术教育的公平性，让每一个学生都得到艺术的熏陶，提升审美素质。

2、加强教师队伍建设。教育部门和学校要根据有关规定配备专职或兼职艺术教师，为艺术教师提供必要的工作条件。通过举办培训班，组织教学观摩活动等形式，多层次、多渠道培养具有较高思想素质，良好的敬业精神，一定的艺术教育理论水平和较强的艺术教育能力的专业教师队伍，以科研促进教学，以活动推普及，推动艺术教育跨上新台阶。

3、学校艺术教育要有保障。学校要有一位校级领导主管学校艺术教育工作，明确校内艺术教育管理部门，做到艺术教育工作有计划、有措施、有总结。在工作经费预算内保证艺术教育经费，设置艺术教室和艺术活动室，按照相关规定和要求配备艺术课程教学和艺术活动器材。对于艺术新课程的实施，在没有较完善的经验现状下，很多工作都需要突破传统观念的束缚，创新性地进行探索与实践，这个过程，需要有勇气与毅力。开展协作式备课，不同艺术专业的教师，他们各有优势，又各有局限性，提倡不同艺术门类的专业教师协作备课，营造互长的交流平台，尤其是同一个班的两位教师更应加强协作，通过协作式备课，教师打破了分科知识结构的局限，增强了综合意识，培养了合作精神，形成了工作默契，使艺术课程实验的内涵更为丰富。

发放镇王家墩小学