第一篇：2017-2018学年XX小学和XXX小学联盟工作计划
2017—2018学年
XX小学、XXX小学联盟帮扶
工作计划
一、联盟模式
根据XX市教育局有关文件精神，我XX小学自2016年8月开始，与XXX小学结成帮扶联盟校。
二、联盟工作计划
两校帮扶联盟以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动。本着“教师互通，学生互动，优势互补，合作交流，资源共享，均衡发展”的帮扶工作原则，两校计划进行以下联盟帮扶活动：
（一）每学期定期召开1至2次联盟校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时掌握各校教育教学活动情况，加强信息交流，了解校、师、生三方需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动。
（二）联盟教学教研活动
1、送优课。XX小学将安排各学科优秀教师，送课下乡，采取到XXX小学上示范课、做讲座、听课评课等方式进行课堂教学联盟。
2、共研讨。XXX小学定期选派教师到XX小学参加校本教研活动，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。
3、同步考。两校继续实行期中文化素质同步测试，以五六年级为重点共同进行试卷分析，以考点、考卷及考试中暴露出问题为话题和切入点，分析问题，形成课题，共同探讨解决方案，最终达到两校师生共同进步的目标。
4、共享优质信息化教学资源。XX小学将依托学校先进的“录播课堂”信息化资源，广泛进行“新课堂研讨活动”，并利用录播系统先进的“课堂直播”“课堂点播”功能，将优质课堂、优质讲座、优质资源推送给XXX小学。并在适当的时候，帮助XXX小学教师录制个人课堂实录。
（三）联盟多彩校园活动
力争通过双方学校政教处共同努力，重点在班主任专业发展、社会实践、主题教育、学生健康成长等方面开展交流与合作，实现两校资源共享，达到德育效果全面提升。
（1）每学期组织两校班主任互听主题班会课和团队活动课，就德育和班级管理工作定期开展班主任工作经验交流会，提升德育水平，形成德育合力，打造德育特色。
（2）有针对性组织部分班级、部分学生与XXX小学留守儿童在学习、生活、活动等方面开展一对一帮扶和关爱“帮扶助困”活动，在活动中培养学生合作、互助、集体意识，促进学生身心健康发展。（3）利用学校文化节、艺术节、体育节等重要节日，开展联合活动，相互交流学习，促进两校学生共同成长。
（4）组织两校教师开展文体娱乐联谊活动，增进两校教师的沟通、理解、协作和友谊，促进两校文化的交融与发展。
XX市XX小学 2017年9月
第二篇：联盟小学：一年级家长会材料
一年级家长会发言稿
一一班 王艳青
各位家长朋友们：大家下午好！
非常感谢你们抽出时间来参加这次家长会。在这短短的半年时间里，我虽然没来得及与你们一一交流，但我时时处处能感到你们对我工作的支持、理解和包容。今天能机会让我们走到一起，共同地讨论、交流关于孩子的学习和生活。
我们班里51张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，我定会竭尽所能地做好本职工作，为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞平台！接下来，就以下几个方面跟家长们进行沟通和说明：
一、上期学生成绩情况：
我们上期考试语文数学成绩均非常优秀，语文平均99.4，为优秀，数学为优良，与灯小相比较，我班的成绩还是比较好的。
这学期我发现班级里每一个孩子都有不同进步：
1、字体有进步：张书豪、邹宇飞、荣金源、刘心果、陈佳怡、符瑞清、陈娅菲等一些同学字体有了突飞猛进的提高
2、作业能高质量的完成：刘晨聪、郭雪微、赵梦琳、罗云飞等同学
3、都爱劳动了：牛喜冬、张玉川、任亚杰、杨宇航、王萧阳等同学为班级卫生做了很多贡献，让我们的教室变得干净整洁很多，使我班能每周都得流动红旗；
4、老师的小帮手多了：王轩颖、宁 蕾、朴晓静、程祎杰、魏森岩、王鑫杰、朱芷若等把班级纪律、晨诵、午读管理的井井有条。同学们的点滴进步我都看到眼里，喜到心里。这也和每位家长的付出十分不开的。
二、作业情况：
一年级的学生除了正规的课堂学习，还有家庭作业。在漫长的学习过程中，培养孩子独立完成作业的习惯就非常重要。结合以往的经验和教训，我在这里想补充几点：
1、首先要与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。语文老师：数学老师电话：
2、设置一张时间表，包括作业开始和结束的时间。不要把做作业时间安排在快要上床的时候，因为这时候孩子可能困倦了。周末的作业最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再写。
3、鼓励孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助才能完成”两部分。家长要多给孩子一些帮助，配合老师完成部分作业，如：听写“会写字”、认读“会读字”等。这能培养孩子的责任心和独立性。
14、给孩子制定一个写作业的规矩，在完成作业之前，不允许看电视与玩耍等。这能培养孩子的良好学习习惯。当孩子的作业写完了，家长发现错误时，不要轻易地给孩子指出与改正错误，更不要明确给出正确答案，那样不能让孩子留下深刻的印象的。正确的做法是，应该让孩子自己检查，找出错误后自行改正。只有在孩子检查多遍仍未发现错误时家长再予以启发引导，尽量避免直接指正。
5、在孩子能很好地完成作业时，你们要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“今天听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”
6、要为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮、环境安静无噪音，这样有利于孩子集中注意力。家长在孩子学习的时候，尽量不要看电视、看书，要关注孩子学习的动态，及时辅导孩子。
7、让孩子养成每天抄作业的习惯。不要让孩子养成打电话向同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次„„这样会造成孩子没有责任心，依赖别人。
8、做好预习：孩子完成家庭作业后，您可以让孩子准备第二天课堂上的学习用品，让孩子预习第二天要学的课文。
三、关注孩子良好学习习惯的养成：
1、养成正确的读写姿势:
家长了解正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确:一尺一寸一拳头。做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。
2、学会整理书包
教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包的过程是一个（反）思考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。以往经常有孩子第二天上课了才发现什么书由落在家里了，交作业时才发现昨晚写完了忘装书包里了„„整理书包也大有学问，所有的文具、书放进书包时，要按一定的顺序。把课本练习本放入书包时，要注意不要把书角、本角弄卷。
四、行为习惯
1、吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育，绝对不要不吃早餐就上学，或随便带点零食路上凑合。
2、按时休息，家长要控制好孩子的休息时间。晚上8：30前准时让孩子休息，保证十小时的睡眠，让孩子早睡早起的习惯。
3、作息时间：我班的值日安排我贴在后黑板下，请家长及时了解孩子
值日时间。值日的学生早上7：15，下午1：15到校；不值日的学生7：25，下午1：30到校。每周迟到两次，我班将班规处罚。你可以看到我班经常得流动红旗，这都是每个同学努力的结果，当然也有没有家长的功劳。希望家长不要让孩子迟到。
五、搞好个人卫生：
各位家长都比较忙，但是为了孩子的身体健康，我们学校也每天检查学生的个人卫生情况。请让孩子每天穿着整洁的衣服、干净鞋子，每周洗澡一次，每两周剪指甲一次，男孩子两周理一次发，女孩子每周洗两次头发。爱流鼻涕的孩子，请让他们带上卫生纸请擦干净。如果孩子个人卫生不合格的，我将联系家长带回家搞好卫生，再来学校。
为了我们工作的顺利，为了孩子们学习的愉快，请家长支持我们的工作，及时与我们沟通，让我们和孩子每天都能开心和快乐！
以上，是我谈了自己的几点想法，不当之处还请各位家长批评指正。衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作和真诚的友谊。
第三篇：联盟小学51班诗朗诵稿
班诗：多彩的童年
联盟小学 五一班
我们是一粒粒花的种子，为了春天的梦想播撒在土壤里，我们是一群羽翼渐丰的雏鹰，为了蓝天的梦想展翅飞向天空。
我们是一群追梦的少年，为了绚丽的梦想欢聚在一起，团结协作，相互鼓励，这就有了我们追梦的五一班。
多一份帮助，一个团结互助的五一班； 多一份谅解，一个真诚快乐的五一班； 多一份拼搏，一个阳光向上的五一班。
每一次走进五一班，我们心中都流淌着无数的感动：
我们感动——困惑时，老师那一句句谆谆教诲； 我们感动——摔倒时，同学们那一双双援助之手； 我们感动——失败时，老师那一个个鼓励的目光； 我们感动——成功时，同学们那一阵阵热烈的掌声！
我们在五一班度过了宝贵、快乐的每一天。我们用最响亮的口号迎接朝阳，我们用最勤快的双手打扫校园，我们用最积极的心态走进课堂，我们用最自信的微笑应对挑战。
啊，五一班，我们爱您！
期末的脚步悄悄临近，我们要用真心，对待每天的学习与生活，我们要用灿烂的笑容迎接友谊，我们要用努力的学习赢得掌声，我们要用拼搏的汗水换取成功。
啊，五一班，我们爱您！
我们——75朵鲜花，75只雏鹰，共同携手，在同一片蓝天下，展望我们美好的未来！
第四篇：联盟小学庆“六一”主持词
联盟小学庆“六一”节目主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
男：六月，阳光灿烂； 女：六月，鲜花盛开。
男：今天是我们全世界少年儿童的节日，女：今天是我们全世界少年儿童的庆典，男：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，女：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，合：祝福老师们工作顺利，身心健康！
祝福同学们六一快乐，茁壮成长！
男：下面有请范校长宣布活动开始。
（范校长讲话）
（鸣炮奏乐）
男：大会进行第一项：为第三次月考取得优异成绩的同学颁奖。
女：有请 宣读获奖名单。
男：大会进行第二项：庆六一文艺汇演现在开始
女：竹笛——我国民族乐器的玫瑰，清脆的笛声让人陶醉，婉转勾起我们同年的幻想，接下来请欣赏我校“那笛，那声”乐团为我们带来的笛子合奏。
男：一篇好的故事，就像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。下面有请一一班的张钡同学为我们带来的故事《小猫找汗》。
女：快乐写在脸上，自信留在心里，瞧，舞台上来了一群快乐的小精灵。有请邓康怡、黄言然、赵梦圆。
男：绕口令是我国民间口头文学的独特瑰宝，同时，也是学习语言的最好教材。今天就请欣赏王萧阳为我们带来的绕口令表演。
女：真是台上一分钟，台下十年功啊！下面请欣赏五一班赵佳颖、刘梦杰为我们带来的笛子二合奏。
男：坐如钟，站如松，行如风，卧如弓，枪挑一条线，棍扫一大片。这些耳熟能详的武术谚语比比皆是，下面有请二一班的张英杰为我们带来的武术表演《长拳》。
女：爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。爱国不分时代，爱国不在年高。庆欣赏四二班为我们带来的朗诵《爱国不在年高》。
男：踏着欢快的节拍，我们用热情、幸福装点自己的舞台。庆欣赏赵梦圆、黄言然、王梓妃为我们带来的伦巴舞表演《扭起来》。
女：六一的舞是美美的，六一的歌是甜甜的，下面请欣赏席雨萌为我们带来的歌曲《
》。
男：有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;下面请欣赏三一班的张恬子为我们带来的街舞表演。
女：小时候，我们都很喜欢听童话故事，在童话的世界里，我们认识了白雪公主、七个小矮人、大拇指……认识了什么是真善美、什么是假恶丑，请欣赏课本剧《丑小鸭》。男：我跳跃，我旋转，舞动的童年，舞动的精彩，下面请欣赏五二班杨莉同学带来的拉丁舞表演。
女：中国自古以来就是礼仪之邦，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。下面请欣赏四一班陈康同学的演讲《文明礼仪伴我成长》。男：我们是早晨八九点钟的太阳，我们爱学习，我们爱运动，我们充满着朝气和活力，请欣赏舞蹈《
》。男：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，女：载歌载舞，述不完我们对明天的祈盼，男：敬爱的老师，亲爱的同学们，女：让我们心手相连，奋勇直前，合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌！
男：联盟小学庆六一文艺汇演到此结束，女：让我们明年六一再见
第五篇：小学教研第五联盟工作方案
小学教研第五联盟工作方案（乐群团结水泉杏山）
为有效贯彻落实双城教育局《开展区域教研活动实施方案》，根据区域各校实际，切实开展区域教研活动，特制定此方案。一。指导思想：贯彻双城 教育局区域教研活动精神，立足第五联盟各校实际，本着【大家的事情，合心合力的思想】，按着【自行设计，自我展示，轮流坐庄，整体提高】的模式，以【基于问题的学习和研究】为工作主线，实现区域四校密切深度合作，创造小学教研第五联盟区域教研一流的工作局面，实现一流的区域教研效果，促进区域各校教研水平的提高、教师专业水平、教学质量的提高。二。组织机构： 组长：王敏英、李成光
牵头学校负责人：校长、业务副校长 成员：联盟各校校长、业务副校长 三。活动安排： 1.活动形式：
（1）创办小学区域教研联盟第五联盟区域教研网。（2）开展联盟会课。
（3）探索校际互访和专题活动的新常态（4）小学第五联盟区域教研活动资料汇编 2.内容与日程：
（1）小学第五教研联盟教研活动启动仪式 时间：2015年4月9日 地点：乐群中心学校四楼会议室
参加人员：教育局基础教育股领导、进修校刘正生主任、王敏英、李成光组长，成员学校校长、业务校长、两名骨干教师
内容：
乐群中心学校展示一节语文主题教研课 教师对本课教学设计介绍和反思
联盟学校领导观课议课、刘正生主任评课 教研联盟组长主持联盟启动会
牵头学校公布《小学教研第五联盟工作方案》 联盟成员学校表态发言（包含本校会课活动排）教育局基教股领导讲话（2）各校会课：
时间：团结中心学校4月下旬 水泉中心学校5月上旬 杏山中心学校5月下旬
乐群中心学校6月上旬（区域合作会课）（区域教研总结会）会课要求：每所学校两节，学科、研究课题、议课自定（3）联盟学校共同研究的其他内容 四。工作协议：
1.区域教研活动是双城教育局 审时度势，推动全区教育教学工作的一项重要举措，各学校一定会高度认识，实现联盟活动的密切合作，使小学教研第五联盟成为双城小学教学工作中坚强有力、合作成效突出的优秀团队。
2.区域教研活动是我们大家共同的事情，我们一定在教育局、进修校初教部和二位组长的领导下，群策群力，共同商讨和研究，集思广益把我们的工作做好，做出质量，圆满完成教育局布置的区域教研活动工作。
3.认真设计安排本校的“轮庄”会课，创造本校特色的教研模式和风格。
4。愿区域教研活动给所有的联盟学校，给所有热心的参与者带去工作的成就感、难忘的合作情结和美好的回忆。
双城小学教研第五联盟 2015年3月1日
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