脉旺中学政教处2012-2013上计划

第一篇：脉旺中学政教处2012-2013上计划

脉旺中学2012-2013学年度第一学期

政教工作计划

一、指导思想

根据汉川市教育局学校教育调整规划和脉旺镇教育“十二五”发展规划的要求，为整合教育资源，达到人尽其才、物尽其用、学科配套、充分调动广大教师的工作积极性、增强教师工作的责任意识的目的，我校以“十七”大精神为指导，用科学发展观统领学校工作全局。坚持德育为首，教学为中心，促进全面发展；以创造平安校园为前提，以提高教师综合素质为根本，着力加强教师队伍建设；以学生发展为中心，大力构建高效课堂，提高学生素质和能力，为学生的可持续发展奠定基础；以课堂教学改革为契机，创建良好的师生关系；优化班风和学风，做到管理规范化、精细化；以教学效益的再提高为重点，深入开展教育科研；以培养“合格+特长”学生为目标，强化“健康第一，和谐发展”的教育思想，促进学校内涵发展，求真务实，开拓创新，深化教育教学改革，强化学校管理，促进教育创新，由粗放型管理向精细化管理转变，树立学校新形象，造就学校新声誉，构建阳光校园文化，向着 “强校”的目标不懈努力,打造一个“学习型+书香型”的阳光校园。

二、工作措施

（一）、加强德育工作队伍的建设 培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

1、加强班主任队伍建设。组织班主任集中培训，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。进一步完善班级工作考评制度，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平。

2、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。

3、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到逐日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项公开公平。

4、密切家校联系，全面做好学生的家访工作。班主任老师一学期内要通过思讯通、电话、走访等各种形式和全班所有学生家长保持联系；联系重点要有针对性；一学期要求走访班级不同学生十人以上，并建立家校联系卡。班务考评做到有理有据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

5、要求全体教师树立新型的师生关系。全体教职工必须转变传统的教育观念，淡化教师的“权威”意识，增强自己的服务观念和意识，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。

6、加强校园巡视管理（巡视人员由值周领导担任）。巡视教师工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责，不得脱岗。

（二）、狠抓文化建设不放松。

1、以“特色化班级”建设为载体，大力抓好班级文化建设。着重引导学生围绕特色建设，在建设的过程中，不断感悟、体验，从而提高自身的思想素质，促进自身的进步与发展，达到特色化班级建设的目的。

2、深入开展“精读百书”活动，大家相互交流，相互学习，扎实有效的开展读书活动。

3、以争创“文明寝室”为载体，推进寝室文化建设。开展以“美化我家，我爱我家”为主题的活动，营造家的感觉，给住校生创设一种愉快舒适的学习生活环境。

4、以校园绿化工作为契机，培养学生的环境保护意识，引导学生热爱自然、融入自然，创设人与自然和谐相处的校园文化氛围。

5、认真办好《脉旺中学月报》，内容应面向学生、家长、社会，使刊物真正起到教育辐射作用。

（三）、培养学生干部，发挥学生在学校管理中的重要作用。在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力，是素质教育的一个重要内容。

1、本学期对值周班工作要进一步加大力度，要由政教处、各值周组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

2、坚持不懈地抓好卫生工作，要使学校破尔不烂，卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对区域承包工作进行经常化的检查评比。

3、开办好“少年团校”。本学期开课一至二次，由校团委书记负责主讲，内容要求联系实际。并注重在学生中培养积极分子，在条件成熟时吸收他们入团。

（四）、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育。

1、首先规范我们的管理行为:每月末一次班主任工作例会必须坚持,常规管理检查延续当日通报、每月考评、学期总结的形式,继续执行“一日三扫”制度，规范使用、及时填写班主任工作手册和班级工作手册，落实主题班会教研活动等（本学期将由政教处统筹安排，各班级全面参与，确立班级班会主题，分周次做好主题活动观摩）。其次规范学生的日常行为：《生命教育读本》是学生日常行为的依据。对照读本，本学期我们将要求各班级必须要利用班会课逐条落实，及时整改，力求规范；同时还将进一步健全学生会、团支部组织机构，正面引导，加大支持，全面参与学校常规管理检查，从学生课堂到课余、从三餐到宿舍、从自习到活动等方面将开展细致周密的检查和评比；本学期我们会重点整治学生携带手机、MP3 4进校园、学生彻夜不归、迷恋网吧、谈情说爱等不良行为，建立健全学生违纪处理程序和教育方式，加大教育力度，努力消除其不良的社会影响；同时将督促各班级花大力气，在学生学习常规和生活常规上下功夫，抓常规、抓规范、抓基础，将我们良好的学习习惯和精神风貌展露在社会面前。

2、抓文明礼仪教育。政教处在本学期将着重加强对学生的文明礼仪教育，以广

播、黑板报、宣传栏等形式宣传身边的文明行为，弘扬正气，提高学生的文明素质。广泛开展在校内“找找身边不规范的现象”活动，在校外切实做好“人人劝陋习”活动，大力推广日常文明礼貌用语，大力宣传日常文明行为。在强化规范教育的同时，特别会注重希望生的教育，健立、健全后进生、贫困生、留守孩子等相关档案制度，营造良好的教育氛围，促进其向良好的方向转化。同时会落实各项管理制度,表彰好人好事,繁荣校园文化。

3、抓特色班级创建。我们会以“特色化班级”建设为载体，本学期将真正抓好班级文化建设。要求各班抓特色，出亮点。要求各班主任根据本班特点，确定选题内容。在班级物质文化建设上做到有洁、齐、美、趣的学习环境，且教室布臵雅致有特色，有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等。在班级精神文化建设上做到有规章制度、公约，班级实现自主管理；有具体、切实可行的个人目标和班级目标；有特色鲜明的班级文化标志（如班训、班歌等）。通过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。本学期我们将会完成对各班创建工作的评比验收。

4、抓寝室文化建设。政教处会以争创“文明寝室”为载体，加强寝室文化建设。本学期我们拟开展以“美化我家，我爱我家”为主题的活动，与教导处配合，着力给住校生创设一种愉快舒适的学习生活环境。

5、抓好校园文化建设。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，我们会全程督导；《脉旺中学月报》我们会认真办好，成立学生记者团，组织教师学生全面参与，将各班稿件量、教师送稿数与班级评价、教师评价挂钩，努力让月报内容面向学生、家长、社会，使刊物真正起到教育辐射作用。

6、抓校园安全工作。落实谁主管，谁负责的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，确保不出现重大意外事故。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

三、具体工作安排

第一周：

1、制定政教处工作计划。

2、新生入学教育和八年级收心教育；

3、配合班级做好学生住宿、就餐等情况的安排和检查工作；

4、召开班主任等管理人员工作会议，特色班级创建动员；

5、组织好开学其它相关准备工作。

6、成立团支部、学生会、学生记者团；

第二周：

7、组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》进行行为规范教育；

8、全校进行一次清洁大扫除；

9、校园广播站的开通；

10、召开第一次学生干部会；

第三周：

11、文明寝室评选；

12、七年级学生广播操训练；

第四周：

13、月报出刊，九月政教工作小结；

第五周：

14、举办“庆国庆”黑板报专刊，并进行评比；

15、对学生进行爱国主义教育；

第六周：

16、七年级广播操比赛；

17、召开班主任工作经验交流会；

18、对学生进行礼仪教育；

第七周：

19、七年级学生拔河比赛； 20、阳光冬季长跑的启动；

第八周：

21、班级工作量化公布；

22、月报出刊，十月政教工作小结；

第九周：

23、对学生进行学习目的教育；

第十周：

24、礼仪知识竞赛；

第十一周：

25、学校团校开班，为“一二•九”发展团员做好准备；

第十二周：

26、期中考试的纪律整顿。

27、学校体艺活动的筹备与召开

第十三周

28、召开学生座谈会，了解班级管理及师德建设情况；

第十四周：

29、月报出刊，十一月政教工作小结；

30、学生会干部会议

第十五周：

31、对学生进行青春期健康知识讲座。第十六周：

32、班主任工作经验交流会 第十七周：

33、召开法制教育大会； 第十八周：

34、“特色班级”的验收；

第十九周：

35、安排落实各项学期结束工作

第二十周：

36、班级管理工作期末考评

第二十一周：

37、评选校先进班集体和先进学生个人

38、收阅班主任相关资料并进行汇总

(工作有所调整时，另见政教处周工作安排)2012、8、26

第二篇：百旺中学政教处工作计划

百旺中学政教处

2014年春学期工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以德育为首，以教学为中心，坚持与时俱进，坚持教育创新，坚持加快发展，坚持以德治校和依法治校相结合的原则。贯彻学生自主发展的思想，突出学生在德育活动中主体地位，强化学生的自我教育、自主管理意识。把学生培养成为有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的五中人；要善待每一名学生，不让一个学生因家庭贫困而辍学，不让一个学生因学习困难而掉队，不让一个学生因心理困惑而苦恼，不让一个学生因行为失范而迷途，以提高德育实效性为根本，开创学校德育工作新局面。

二、工作目标

围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造大桥镇中的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。以日常行为规范教育为中心，以活动为载体，做到具体生动，贴近学生生活，着力培养学生良好的学习习惯，逐步形成积极向上的班风、校风

德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

三、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作举措

1、加强班主任队伍建设。

我们将继续坚持班主任坐班制和班主任例会制度，班主任坐班能及时处理班上出现的情况，尤其是突发事件的发生；同时还能利用课间多和学生交流、谈心，更有利于全面了解学生情况。通过班主任例会，总结阶段性德育工作经验，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。要通过《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。

2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位

（1）各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。要规范学生的日常行为，要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

（2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

（4）提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

（5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生品德教育。

（6）通过专题讲座、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的3、全力打造办学特色

按照“文化立校，内涵发展“的思路，不断弘扬“经典诵读”的特色，继续从学生生活实际、心理健康、生理特点等方面的客观实际出发，把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、前途理想教育等有机安排在“经典诵读”活动和社团活动中。注重加强校园文化建设，弘扬“珍惜今天，把握未来”的镇中精神，努力提升校园文化品位，营造“尚德善学”的育人环境。

对学生进行各种主题教育。

4、继续强化法制、安全教育

（1）通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

（2）健全各项安全管理制度，重点开展校内安全教育，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动的管理，消除不安全隐患，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

5、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

6．抓好特殊学生的教育。

对德困生实行层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。班主任对德困生要定期找他们谈话，并做好记录。

7、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

总之，本学期学校政教处工作要继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

政教处

2014.2.20

附：各月份工作安排

3月份

1．制订本学期《政教处工作计划》《班级主题班会计划》

2．月度黑板报评比

3．各班制定班务工作计划

4．学生常规教育活动

5．在全校组织开展毒品安全教育活动（1课时）

6．完善启动一日常规检查评比工作

7．学习《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》

8．班级常规检查汇总反馈

4月份

1．结合“清明节”，开展革命传统教育活动

2．月度黑板报评比

3． 班级常规检查汇总反馈

5月份

1．召开学生家长会,举办家庭教育讲座

2．月度黑板报评比

3．组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动

4．期中班主任工作检查

5．班级常规检查汇总反馈

6月份

1．月度黑板报评比组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动

2．组织开展“珍爱生命、远离毒品”主题教育（2课时）

3．班主任工作经验交流会

4．班级常规检查汇总反馈

7月份

1．班级常规检查汇总反馈月度黑板报评比

2．期末班主任工作检查

3．“优秀学生”、“进步生”、“优秀团干部”、“优秀学生干部” “文明班级”评选活动

第三篇：百旺中学政教处工作总结

百旺中学政教处

2014年春季学期工作总结

如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本，政教处在校长的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。

一： 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如韦灵老师的“班级严格管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命潘洪流老师为班主任，尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

（二）坚持班主任例会制度。通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

（三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题。本召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科

任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。

（四）组织班主任召开主题班会观摩课，每两周举行一次主题班会课，由下班领导具体督促指导，协助班主任进行主题班会教育，从正面角度引导学生走上正轨的人生道路。

二、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。

(一)加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“优秀管理班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。

(二)制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本，政教处进一步完善了各种安全应急预案和措施，并多次召开班主任会，认真部属落实安全管理事宜。

(三)继续加强值周检查力度，值周教师在校领导下，坚持早6：20到晚11：00点，到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；实行每天中午、下午放学时间大门值守制度，严格周五中午及下午放学时校园的安全巡视制度，专人负责，确保学生放学期间校门秩序良好。

(四)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。

三、精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。

(一)2014年3月2日晚，政教处布置各班主任召开了“早读要有读书声”的主题班会，从根本上讲清早读与学习的密切关系，各班的读书声有所好转。

(二)2014年3月16日晚，各班召开“遵纪守法，诚实做人”的主题班会，要求学生从每一天的自我行为做起，养成良好的习惯，为今后能成为社会需要的人才打好基础。

(三)2014年3月31日晚，各班召开了“如何待人接物“”的主题班会，通过主题班会，引导全体学生学会文明交友，文明交际。

(四)2014年4月13日晚，各班召开了“我的安全是学校安全的基础，他人安全是社会安全的保证”的主题教育班会，教育学生文明做事，用实际行动来捍卫校园安全文明的建设。

(五)2014年4月27日晚，各班召开“如何养成良好的学习习惯”的主题班会，教育和引导学生要严格要求自己，抓好一朝一暮，提高自己的学习效率。

(六)2014年5月11日晚，各班召开了“勤俭节约，爱护公物”的主题班会，教育学生要在平常的学校生活中，注意节约，养成勤俭节约的良好习惯。同时还要关心集体利益，爱护集体财物。

(七)2014年5月25日晚，各班召开了“以纪律大整顿促成学校大发展”的主题班会，就学校周边环境和当时国内校园事件的具体案例进行强调，要求全校学生要与学校保持高度一致，使学校没有发生过重大的安全事件。

四、严格奖惩制度，敢于治病救人。

对于初犯和重犯的违纪学生，学校政教处都会认真仔细地了解事情真相，对症下药，对照我校的校纪校规，从根本上去教育、批评，做到大犯记大过，小犯有批评，有记录，有保证，谁批评谁负责，谁保证验收谁，使大犯反弹少，小犯无反弹，学校教学秩序渐趋好转。

第四篇：脉旺中学孝文化体验活动总结

脉旺中学孝文化体验活动总结

孝老爱亲是中华民族的传统美德，是社会人伦道德的基石、家庭和睦相处的根本、社会文明和谐的支柱，对提高全体教师素质、学生文明行为、建设文明校园、构建和谐社会有着积极的促进作用。为了引导学生正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们实现“孝亲、励志、修身”的发展目标，学校在10月开展了一系列主题活动，着力培养学生感恩之心，责任之心，爱国之心。现将我校活动情况总结如下： 本次主题为“孝老爱亲、感恩父母、争做文明学生”的孝文化教育活动共分三个阶段：

第一阶段为宣传动员阶段。利用宣传栏、黑板报、多媒体、校广播等平台进行宣传动员，创设校园孝爱感恩氛围。

第二阶段为全面实施阶段。开展征文、爱心家庭作业、主题班会、每周一歌中唱感恩类歌曲等活动，让学生在潜移默化中学会孝老爱亲；开展“感恩行动4件事”道德实践活动，要求每一位学生做到：①每天向他人问好，向帮助你的人说“谢谢”②每天为师长做一件力所能及的事③每周写一篇感恩日记④每月为父母洗一次脚，使学生学会感恩父母，感恩师长和朋友，感恩集体和社会，促进了学生感恩人格的形成；10月22日，各班还开设了“老少同乐，重阳敬老”的主题团队活动，学校把退休老教师邀请到学校共度重阳。活动中，各班学生用朗诵、器乐演奏等形式表达对老人们的节日祝福，老教师们也不甘落后，太极拳、二胡独奏，更是把活动推向了高潮，引得孩子们阵阵的掌声。同时，校园广播站增设了“九九重阳”的专题栏目，并通过家校互动，将活动延伸到家庭和村组，收到了良好的效果。第三阶段为总结展示阶段。通过校园班班通推出孝文化教育活动精彩回放，并在对前面阶段活动进行总结的基础上，评选最佳孝敬奖；召开班主任例会，进行孝文化教育活动总结交流。

通过一个月来的教育实践，孝文化教育逐渐为学校师生接受，促进了和谐校园的建设发展。阶段性效果主要体现如下：

（一）培养了学生良好的孝行。1.孝心献父母。在家里，学生能帮父母洗碗、拖地、扫地等；会问候父母，关心父母的身体健康；能主动为父母分担生活上的烦恼，主动与父母沟通等。2.诚心献老师。在学校里，学生能主动向老师问好，对老师有礼貌；能认真听讲，认真做作业，上课不开小差，课堂上不打闹；能虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚接受老师的批评。3.爱心献社会。在社会上，学生能尊老爱幼，遵守社会道德。

（二）形成了孝文化教育的良好氛围。1.学生实践，知孝行孝。学生能积极宣传“知孝、学孝、行孝”的重要性，并在实际行动中得以体现。2.老师亲为，言传身教。我们的老师能身体力行。在校关爱学生、团结同事、尊重领导，在家尊敬长辈、呵护子女，照顾家庭，在社会上遵纪守法，奉公廉洁。如我校的陈芙蓉老师就是这样的孝顺媳妇。几十年来从没有和公婆红过一次脸，十几年如一日地照顾公婆，受到了乡里四邻的称赞。3.家长参与，以小促大。家长通过学校开展的“小手拉大手”活动，逐渐改变了不良的习惯与行为，也能尊老爱幼，和睦相处。如九（2）班学生马佳丽，母亲总是虐待老人。吴某就天天给妈妈讲道理，把学校里学的孝顺故事讲给妈妈听，从而改变了妈妈的态度。

（三）得到社会认同。通过孝文化建设，我校师生精神面貌和校园风气根本好转，得到家长和社会好评，为学校赢得了良好声誉。总之，孝文化教育是一项长期的系统工程。我们所做的一切，只是表明我校在孝文化建设方面，有了一个良好的开端。我们会进一步加大学习研究的力度，努力把“孝文化”教育打造成为我校的亮点工作和德育特色品牌，让孝文化建设在我们学校结出更加丰硕的成果！

汉川市脉旺中学

2012年10月24日

第五篇：中学政教处2012——2013下学期计划

2012——2013学第二学期

中学政教处工作计划

一、指导思想

为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使我校学生成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识（三种风气、三种精神、三种意识），为社会所需，对国家、社会有用之才。

二、中心工作

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《龙山初级学校学生一日常规》等为指导，进一步提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，进一步完善班级量化考核方案并认真执行；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；加强班主任、班团干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。

本学期将从细微处入手，从班容班貌、礼貌言行、仪容仪表、文明就餐、环境卫生、门卫管理、档案管理等方面提高政教处管理水平。

三、学生德育教育开展五大活动

（一）学雷锋活动

三月份是“学雷锋活动”月，各年级、各班都必须积极行动起来，组织好本月的活动。（详见团委活动安排）

（二）道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动

1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为和文明习惯养成。

2、强化日常管理，加强对学生礼貌言行、仪容仪表、文明就餐、环境卫生的检查，培养学生以校为荣、以班为耀的情感。

（三）学生心理健康教育活动

本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，通过开展个体心理辅导、专题讲座等形式对学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助——助人”的教育效果，促进他们身心全面健康发展。

（四）法制教育、安全教育、社会实践教育活动。.1、主动创设良好的社会教育环境，以社区活动、志愿者服务队为主要形式，以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果。

2、以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治校、综合治理工作。加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时，要加强法制教育宣传，尽量使每个学生知法、懂法、用法，加强节假日的安全教育，处理好校园偶发事件，组织1—2次安全疏散演练。

（五）音体美活动

抓好音体美常规教学的同时，有序开展丰富多彩的音体美活动，组建切合我校学生实际的音体美社团，从而落实“一校一品牌，一生双爱好”活动。

四、继续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合宿管老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对宿管老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《龙山初级学校住宿生管理制度》，并认真落实一分制量化管理。（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。（3）通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。（5）做好对初三住校生的夜间管理（6）定期召开宿管教师、住校生、宿舍长会议。

五、提高校园安全卫生管理水平

1、认真落实政教处包级制，政教领导及老师继续深入一线管理，照章办事，重小事抓细节，为形成更加良好的班风校风努力。

2、认真推行一米责任制，加强督导检查力度，整治卫生死角：教室、楼梯、西连廊、厕所、楼梯、垃圾场、宿舍、餐桌。

3、严格管理门口秩序，做好外来人员车辆问询登记汇报，师生迟到早退、请假外出登记，周末学生返校管理工作，落实门前三包责任制。

六、细化政教处日常管理

1、量化评比登统、公布、反馈、发奖准确及时；

2、档案分类整理备查；

3、严肃教师考勤；

4、每月进行一次仪容仪表大检查；

5、每天进行二次卫生、自行车摆放、胸卡佩戴检查；

6、检查学生课间纪律；

7、分工合作、创造性的开展工作，及时完成领导交办的工作。附：月工作安排：

二月：

1、制定本学期政教处工作计划，学校安全、法制工作计划。

2、安排新生入住，2月24日晚召开住宿生纪律教育大会。3、2月26日七八节大扫除。三月：学雷锋活动

1、开展“学雷锋活动”（3月6日，利用广播启动本次活动，3月7日召开主题班会，3月13日前上交班会记录，班会设计、班会课件）。2、3月6日班级量化评比开始。

3、班主任上交本学期工作计划（截止到3月15日）。

4、初三体育模拟加试。

5、月底召开校运会（初步定于3月28日、29日两天）。

6、分年级组建学生会。

7、全体团员思想教育会，新老团员分两批进行。四月份：爱国主义教育

1、结合清明节开展爱国主义教育活动（4月8日召开主题班会，4月10日前上交班会记录，班会设计、班会课件；组织七八年级到中山公园开展文明祭扫活动）。

2、召开宿舍长和全体住校生会议，加强住校生管理。

3、组织参加县运会。

4、初三二次体育模拟加试。

5、会操比赛（定于第八周）。

6、少年团校开课（本学期开课3次，4、5、6月各一次，时间待定）。

7、在七八年级召开心理健康教育讲座。五月：感恩教育

1、五四青年节，发展积极分子入团，举行入团宣誓仪式。

2、七八年级开展感恩教育活动（5月6日召开主题班会，本月8日上交班会记录，班会设计、班会课件；七八年级演讲比赛详见活动方案）。

3、七八年级篮球赛（定于第十二周）。

4、开展 “5.19”安全教育日活动，利用课间操时间开展安全疏散演练活动（定于第12周）。

5、开展文明宿舍评比活动。六月：法制教育

1、七八年级开展法制教育活动（6月3日召开主题班会，6月5日上交班会记录，班会设计、班会课件；6月6日或7日召开法制教育报告会）。

2、七八年级参加艺术节。

3、召开班主任工作会议，布置后期工作。

4、九年级班主任上交班主任工作总结。

5、配合教务做好中考工作。

6、班主任工作经验交流会。

7、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。七月：

1、制定暑期学校值班表。

2、印发《暑假致家长的一封信》。

3、期末量化汇总，评优评先。

4、七八年级上交班主任工作总结。

5、组织指导学生参加暑期社会实践活动。

6、加强安全教育及宣传。

7、做好秋季开学准备工作。

中学政教处

2013.3.2 2012—2013学第二学期

工 作 计 划

中学政教处