山枣中心学校幼儿园开学工作总结

第一篇：山枣中心学校幼儿园开学工作总结

山枣中心学校幼儿园 2017年春季开学工作小结

我中心学校按照市教育局的统一要求，认真搞好了幼儿园2017年春季开学工作。

一、召开了园长会议

各园在2月6日正式开园。中心学校召开了园长会议，对开学工作提出了具体要求。布置了今年的重点工作，特别强调了安全工作，要求各园严格规范办学行为，彻底整治大班额问题，坚决去小化教育。各园都要有崭新的面貌迎接学生、家长。

二、宣讲了省“三评一导”的工作

具体到幼儿园要做好的相关工作，力求精心准备，检查一定要达到优秀。各园要做好几下几方面的迎接工作。幼儿园教职员工都要持证上岗；幼儿园教职工的合法检查及相关待遇都要落实好；严格依法依规办园，彻底整治好大班额问题；坚决去小学化教育； 确保一年入园率100%，三年入园率80%。

三、各园加大了对流行性疾病的防控

禽流感、手足口病、其他流行性疾病，要加大防控措施，一旦发现上述病例，要逐级及时上报，要马上采取隔离措施，要及时送医。学习了预防禽流感的相关知识，要求各园和家长密切配合，做好防控工作。

四、对各园进行了校舍安全、校车安全、食品安全的专项督查，对存在的问题限期整改。

五、进行了开学工作检查

中心学校与各园签订了安全工作责任状，园车安全工作责任状。

六、各幼儿园基本上实行划片招生, 就近入学, 减少校车运行成本, 降低了校车运行风险。

总之，开学工作千头万绪，我们抓住了主要矛盾，着重把当前重点要做好的事情都很好地落实了，在今后的管理中，一定加大检查力度，确保教育教学工作顺利进行。

山枣中心学校 2017年2月

第二篇：枣碧--2015学校工作总结

枣碧乡中心学校2015工作总结

根据市教育局下发的阆教科办[2016]2号《阆中市2015中学（师范）、督导责任区教育教学工作督导评估量标》文件精神，结合我校实际现就本我校工作总结如下：

一、内涵发展方面：

（一）校园文化方面。

1．精神文化：我校全面落实党的教育方针，围绕幸福教育目标，践行朴素教育理念，扎实推进素质教育；办学目标明确，办学行为规范；有校训和校歌，校训、校歌充分体现文化历史的教育性，师生人人会唱校歌，能践行校训的丰富内涵。

2.制度文化：我校教育教学规章制度齐全，装订成册，师生能熟知其内容，能自觉遵守各项规章制度，做到了依法治教、依法治校；精神面貌良好。

3．环境文化：我校两个校区，我们依靠师生动脑动手参与校园文化建设，无明显的匠人文化、商业文化痕迹；教室文化、寝室文化、食堂文化、走廊文化、门墙文化等区域文化氛围浓厚，“幸福”主题文化鲜明；校园绿化美化有整体规划，布局科学合理，四季常绿，环境幽雅；校园环境整洁，地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角

4.活动文化：我校充分利用五四、六一、一二.九等重大节庆日和纪念日、组织师生开展各类主题教育社会实践活动，尤其是我校的手工艺术活动开展内容丰富、形式新颖、师生参与面广，制作的作品观赏性较高，但欠缺点实用性，还需努力发展。工会也充分发挥其引领作用，开展了一系列的有益于教师身心健康的各类活动。如上学期的教师书画展、手工制作、教研组展板评比，下学期的教研组篮球对抗赛、拔河比赛等。

（二）书香校园方面

1．书香氛围设施：。我校校园书香氛围浓厚，我们因地制宜，把图书“请”出来，在教学区和生活区建起开放式书壁、在教学区花园 有小书箱、我校的林间书菀是一大特色，图书数量充足且内容适宜学生阅读，做到了师生随手可拿、随地可取、随时可读。

2．读书活动引领：李传雄校长带头阅读，带头参加读书交流、记录读书笔记、撰写读书心得以培养师生浓厚的阅读兴趣。我们老师的读书笔记都有好几本了，学生的读书笔记更是随时在记录，语文老师还常批阅。

3．阅读专题培训：学校虽然有计划的在开展读书活动、但缺乏有针对性的对师生进行阅读专题培训，指导阅读方法，培养良好的读书写作习惯，都是任老师们自由阅读。

4．读书活动开展：我校的读书活动纳入学校课程体系主要是通过早读、晚自习来实施，以“师生共读”、“阅读欣赏”等系列读书活动，促进师生常态开展、广泛开展、深度开展读书活动，本期开展了两次的师生读书活动展评。

5．阅读激励措施：本学年我校一共两次进行读书人物评比，评选表彰 “阅读之星”“书香班级”，以此激发师生读书热情。

（三）课堂改革方面：

1．学校主动性：我校的课改已摸索实行了好几年，取得了一定成绩，中青年教师成长较快，尤其是我校的特岗教师宋涛、张宇同志经过学习，外出竞教都获得一等奖。本期更有一批中青年教师积极投入课改，敬小芳老师参与片区语文说课获得一等奖，并代表学校参与南充市高效课堂展评，何学群老师获得片区思品竞赛一等奖。我校将继续着力优化推动课改的有效机制，认真组织课改专题培训，扎实开展课改专题研究，积极搭建促进课改的有效平台，不断积累本校课改的阶段成果。

2．教师参与度：我校教师对课改认识到位，积极参与学校组织的课改专题培训，专题研究，有效开展听课、评课；每位教师的听评课节次都超过20节，我校的班班通设备设施维护好，教师们都能有效使用信息技术等教学手段，重视实验课程，合理开发和利用多种教学资源；李传雄、邓龙校长与杨映川副校长、教导主任何政军坚持上课，每学期听评课40节以上。

3.学生满意度：在我校坚持的课堂改革模式下，学生成为了课堂 主体，通过自主、合作、探究学习，创新精神得到培养，实践能力不断提升；课堂成为师生放飞人生梦想、激扬生命活力、舒展生命灵性、享受教育幸福的精神场所；学生对课堂教学的满意度高。

（四）、课程研发方面：

1.课程研发主体：本学年我校根据实际提出了以科技发展为主的，师生动手动脑的手工制作为目标的课程研发目标，激发师生的创新意识与参与意识，让师生成为课程研发与实施的主体。

2.课程价值特色：我校的手工制作切合学生的身心、年龄、学段、认知实际，着眼于学生的文化环境、多元生活、未来生存与生命关怀。以学生的精神成长、生命发展为本，充分挖掘本地课程资源，积极研发有文化特点的、富有生命活力与吸引力的校本课程，实施效果良好。

3.课程研发效果：我校研发的手工制作课程渐成系列，目前已有初稿一套三个阶段，以满足不同年龄段学生的发展需求，但师生的作品目前以观赏性为主，较为缺乏实用性。

（五）社团活动方面：

1、项目丰富性：我校社团项目多种多样，有乒乓球、棋类、经典诵读、竖笛吹奏、篮球、科技制作等社团，特色内容丰富多彩，具有较强吸引力。

2.参与的广泛性：我校学生广泛参与校园社团活动，每名学生至少参加一个学生社团。

3.选择的自主性。在社团组织活动报名中，我们尊重学生的年龄、身心发展特点和个体差异及选择，最大限度地调动学生的积极性、主动性、自觉性和创造性，把学生社团建设成为学生成长成才过程中的特色课堂、实践基地和展示舞台。

4．过程的常态性：我校学生社团活动过程注重常态性、实践性、开放性，真实自然，不搞形式主义，每天的课外活动时间都在开展。

5.开展的实效性：我校初步建立完善了学生社团的各种机制，但目前社团成果不很显著有待进一步发展。

（六）、教学质量方面：

我校2015学教学成绩较优异。中考46人参考其中一批次阆 中中学古城校区1名，二批次七一中学9人，东风中学5人，普高生15名。中考总成绩名列片区第二、市；2015年春季教学质量监测中6人次（科）获片区第一名，5人次（科）获片区第二名，总体成绩居前列。

二、常规工作方面

（一）德育常规方面：

1．落实德育首位：我校一直秉承德育是首位的宗旨，党、团、队、会队伍队伍建设规范、制度健全，德育活动开展多。周一的国旗下讲话效果好，本期开展了两次为贫困学生捐赠零花钱活动，帮助贫困儿童，取得了师生好评。

2.突出德育实效：在每一学科教学中都坚持德育渗透，充分体现真善美价值取向；在推动传统文化教育时更注重师生的心理健康教育，每期都开展两次活动，为学生切实解决心理问题。努力实现家校共育，加强学生良好品德和行为习惯培养，常抓日常行为规范训练。

（二）教学教研方面：

1.教学常规抓落实：我校制定有详实的教学常规管理办法，每学期均开展了三次教学常规大检查，检查时间不确定，随时随地检查，教导主任还时常到教师办公桌上随机查阅，奖惩通报逗硬落实，跟踪整改及时有效。在区督导组组织的四次教学常规检查中，我校的教学常规均名列前茅。

2.教研工作重实效：我校的手工艺术制作校本教研开展取得了初步的成效，目前已编制出教材初稿，师生作品收集整理有序，并开展了学生作品互评，教师作品生评活动，选出优秀作品，奖惩到位。我校的教改课题《图书室的开放与利用》目前正申请南充市级评奖。李传雄、邓龙校长经常深入教学第一线，检查教学常规，更是随时到九年级听评课。

（三）队伍建设方面：

1．党风廉政建设：本学我校无领导干部违法违规被查处案件；无违反师德行为；工会组织作用发挥较好，关心教职工健康，全年看望慰问生病教职工、退休教师20余人次；在管理特岗教师方面，关心他们的工作与生活，使其安心教育工作，我校无特岗教师流失，并且近两年参工的特岗教师在专业成长上都取得了可喜的成绩。

2.师训建设：我校年初就制定出师训计划，办公室督促全员参训，全年无缺席，合格率和参训率均为100%。

（四）教育技术方面：

我校严格按照课程标准开设各类实验，功能用房、设备设施齐全，管理规范，各种使用记载详实，教学资源库建设效果好。

但我校也存在如下三个问题：一是我校的微机室设备使用时间已经超过十年，今秋更是修修补补，不堪使用，导致理论课多于实践课，急需在下一学年解决这一问题。二是班班通设备也是2003年项目所配机器，年久失修，在课堂使用中问题多多，急需升级换代，且我校无一套电子白板，已经极大的拖累了我校教育技术现代化发展；三是我校教师办公微机也配臵使用达5年，老化严重，也需升级换代。

（五）招生考务方面：

认真做好了上级组织的各类考试，在小

一、小二期末素质测评中组织了小学全体教师参与制卷、测评；认真组织小六参加市教科局安排布臵的综合素质测评工作；中三毕业、升学考试组织到位，信息报送积极，所有录取的考生无一人流失，生源巩固好。

（六）学前教育方面：

我校开设有一个幼儿教育大班，配备有两位教师，一位保育员；管理机制健全，日常教学中均认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。

（七）职业教育方面：

职业教育宣传到位，2015年春季共输送职高生15名。

（八）艺体卫工作方面：

在制定学校工作计划时便将艺体卫工作纳入学校整体工作计划，与学校其他教学工作同安排、同检查、同考核、同通报、同奖惩；开足了音乐、美术、书法课，设立有专用的美术、书法与音乐教室，在期末的社团活动展评中，音乐、书法、绘画社团均排名均靠前。春季的小六综合素质测评我校名列片区第一。

扎实做好学校食品卫生和疾病防控工作；食品卫生每月均有检查、记载，每期召开二次食品卫生专题会议，责任落实，分工明确，全年无安全事故。认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间；认真做好学生体质健康检测、上报工作。

（九）党风廉政建设方面：

认真落实了党风廉政建设“一岗双责”，有计划、有总结。全年无领导干部和教职工违纪违规行为；廉政文化进校园，校务公开透明。共产党员订阅“共产党员”微信活动面达100%。

（十）信访工作方面：

学校高度重视信访工作，凡来学校反映问题的群众，均认真做了接待，并及时联系相关人员处理，全年无越级上访事件发生。针对今秋小学4年级一学生晚修休息时发生的跌倒导致手臂骨折事件，学校积极送医，并与家长积极沟通，认真细致做了大量工作，该学生现恢复良好。

（十一）教育宣传方面：

充分利用各种宣传媒体进行学校宣传，每次活动均有记录，并积极向教科网站投稿，全年发表基层信息20余条。

（十二）规范办学方面：

学校作息时间、减负符合上级文件规定；无违规征订和使用教辅资料、物品现象；无违规补课、乱收费行为；无违规招生宣传；无体罚或变相体罚学生等现象。

（十三）后勤管理方面：

1.学校建设稳步推进：学校的生活区幼儿园及配套设施均已建设完毕，已投入使用，正积极申请学生食堂项目。教学区操场整治已完成。学校建设规划科学，程序合规，手续完善，质量过硬，安全保证，进展明显，造价合理，管理规范。

校园环境良好、秩序规范，绿化、美化、净化效果好。2015年12月，经专业机构鉴定，学校生活区教师宿舍楼为D级危房，现正督促教师搬离，下一步积极向上级争取项目资金，力争落实教师周转房及学生食堂建设项目。

2.后勤管理规范有序：

严格执行收费政策。学生资助资金、教育债务偿还资金、项目建设资金、后勤服务收支等管理与使用规范，无任何违纪出现。我校学生住宿条件好，管理到位，学生及家长满意度高；无学生食堂，学生吃饭只能回寝室，也造成一定的影响。

3.农村义务教育学生营养改善计划落实好，学校分有专人负责营养餐工作，落实到位，冬天还特别购臵有红外线恒温仪器，为学生热奶。

（十四）安全稳定方面：

1.校园平安和谐：学校安全常规管理扎实，教育培训落实，开展防地震安全大演练一次，防踩踏演练一次，活动丰富，文化氛围浓郁，档案建设规范，人财物投入、设备设施、安全隐患排查整改及时到位，无安全工作渎职现象，无安全责任事故发生，校园和谐稳定，无稳定责任事件发生。

2．坚持依法治校：积极推进“六五普法”，制定有详实可行的计划，每期召开两次普法大会，请派出所相关人员参加，依法治校工作扎实有效。

三、其他方面

本学校还承担过片区物理、化学研讨会，小学思品竞赛等现场会，组织学生参加了市中学生篮球竞赛，获得市第八名，被评为“组织道德风尚奖”，效果良好。全年没有因效能督查工作出现失职、失误、违规、违纪等受上级批评、通报情况。

上述总结中既指出了成绩，也提出了不少问题，我们将在今后的工作中，重视成绩，抓住问题，继续升华教育教学质量，为枣碧教育发展而努力。

二O一六年元月二十日

第三篇：山枣村汇报材料

山枣村妇女儿童工作情况汇报

山枣村位于山枣镇中心位臵，全村共有11个自然小组，385户、1180人，其中妇女468人，留守儿童 人；有党员39人，女党员5人。近年来山枣村支村两委紧紧围绕“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的总体要求，以培育新女性，倡导新风尚，激发新潜能为目标，不断加强基层妇女儿童的工作。现将具体工作汇报如下：

一、建立健全各项机制制度，发挥妇女在参政议政中的作用

1、扎实推进妇女进入村级班子。进一步提高“两委”成员妇女当选比例，扩大妇女参加村民自治实践。通过选举，历届均有妇女进入村民委员会，为妇女参政议政提供组织保障。

2、严格落实土地承包制度。全村每一位农村妇女平等享有土地承包经营权及其他政府补贴。

3、完善妇女信访维权制度。开展“开门大接访”活动，畅通妇女信访渠道，着力解决合理诉求；实行一案一排查，对未结案件的情况填写信访隐患排查表，限期办理疑难问题，做到件件有答复，案案有落实，争创“零家庭暴力”示范村；积极维护妇女权益，形成“矛盾合力调处，问题一线解决”，把“事后处理”向“事前预防”转变，变 “单打独斗”为全员互动，增强了社会的和谐。如今年开门接待30余人次，所反映的24个问题，22起现场解决，2起带案下访解决，息诉率达100%。

4、完善计划生育《村规民约》章程，做到四个“不放松”，即：突出宣传教育这一主题不放松、狠抓服务管理这一重点不放松、落实节育措施这一关键不放松、管理流动人口这一核心不放松。依托计生协会，做好育龄妇女计划生育工作，抓好长效节育措施的落实。2010年荣获全国计生协会“优秀单位”。

二、充分挖掘农业增收潜力，发挥妇女在经济发展中的作用

1、拓展培训方法，加大培训力度。通过远程教育网络，组织妇女学习农业生产使用和技术，受训人次800人以上，全村80%以上的妇女掌握了1-2门实用技术，妇女的科技素质和致富能力显著提高。

2、外输内转结合，推进妇女劳动力转移纵深发展。一是推进有序转移。积极与外省市有关部门、企业联系，寻找就业岗位，建立接收基地，并开展政策咨询、信息服务、就业指导和职业介绍，转移妇女150人以上；二是实现就地转移安臵。加大招商引资的工作力度,帮助外来投资客商招收本地员工，为妇女劳动力就业转移提供良机。2009年，欧亿电子厂落户山枣，村委会立即与该厂联系洽谈，选出能干事、想干事的妇女86名进厂工作，不仅实现了在家门口就业，也大大增加了妇女的经济收入。

3、提供创业保障，破除妇女创业资金瓶颈。支村两委积极与金融机构协商，为资金不足的女性创业者提供担保。佩兰丈夫是个残疾人，小孩还在读书，家庭十分困难，在得

知佩兰有从事餐饮行业的意向却因资金问题一筹莫展时，支村两委主动找到她，和她商量由村委会作担保向农村信用社贷款5万元作为饭店的启动资金，如今她的生意越做越红火，生活更是有滋有味。截至目前，已帮助6名妇女解决了创业发展资金难题。

三、深入开展平安创建活动，发挥妇女在社会维稳中的作用。

1、加强法制宣传，掀起学法高潮。由村妇代会组织，定期举办法律知识学习培训班，宣传学习《妇女权益保护法》、《婚姻法》等法律法规，增强妇女法制观念。注重家庭教育，号召全村妇女参加预防青少年违法犯罪工作，为青少年健康成长营造良好的社会环境。

2、组织开展家庭美德系列活动。开展了“五好家庭”、“文明卫生户”评选活动;每年“三八”节都要评选一批“好媳妇、好婆婆、好妯娌”，并予以表彰。刘翠英的婆婆瘫痪多年，老人只有一个儿子，于是刘翠英独自承担起照顾老人的责任，十多年来，帮老人端屎端尿，擦洗身子，从无怨言；曾凤玲的丈夫残疾，婆婆年龄已高，结婚几十年，她用爱心支撑着多难的家庭，虽然家中比较清苦，但是老人吃的、穿的都是全家最好的，心地善良的她见谁有了难，总是主动帮忙。正是成千上万这样的和睦家庭，促进了山枣村的稳定，推进了新农村的健康发展。

四、牵头组织各种帮扶活动，发挥妇女在儿童成长中的作用。

1、加大对弱势群体的关注。重点慰问留守儿童、孤残儿童、单亲家庭困难儿童、“春蕾女童”。今年共发放慰问资金2000多元。

2．开展丰富多彩的庆“六一” 系列活动：拔河比赛、乒乓球比赛、猜谜语、广播体操、等系列比赛，展示了少年儿童多姿多彩的生活。

3、以大学生女村官帮扶为契机，加强对农村留守儿童的教育和管理，利用远程教育播放相关科普知识，组织留守儿童在站点集中学习。通过看节目，结合大学生村官的讲解，增强留守儿童对新事物的感性认识，促进他们更深入、更透彻的理解，在愉快轻松的环境下提高孩子们的学习兴趣。让村级站点成为留守儿童的快乐之家，为他们的健康成长搭建服务平台。

五、不断丰富农村文化生活，发挥妇女在文明新风中的作用

1、开展科技知识进农家活动。以村农家书屋为载体，传播先进文化，以点带面，全面推进，将学习型家庭创建活动进村入户。书屋每周末上午8点到下午5点向村民免费开放，以此推动学习型家庭创建活动的不断深入。

2、组建女子腰鼓队，女子西洋乐队。以舞蹈、乐曲等形式宣传党和政府的好政策、宣传法律法规、科技知识，歌颂生产生活中涌现出的先进事迹、先进人物。教育广大农村妇女抵御封建迷信，远离黄、赌、毒等违法行为。自成立以来先后在市、乡镇、村登台表演100余场，深受村民喜爱。

3、搭建露天舞台，争当舞林高手。每当夜幕降临，山枣村临国道的前坪中央就会响起悠扬的舞曲，村民自发组建的舞蹈队在此翩翩起舞，各种舞姿轮番登台，从年初刚开始的几个人，发展到如今60多人。

5、认真组织开展农村妇女病普查和免费婚检工作。截至今年五月，全村已组织 名农村妇女参加免费妇女病普查，完成任务的 %，普查患病者治疗率达到 以上，100%得到及时有效的医学指导。免费婚检工作扎实推进。截至今年上半年，全村结婚登记 人，婚检 人，婚检率 %。共查出患病人数 人，其中建议不宜结婚 人，不宜生育 人，暂缓结婚 人，构筑了预防出生缺陷的第一道防线。

第四篇：北屯中心幼儿园开学工作总结

北屯中心幼儿园开学工作总结

2011年春季，我园根据区教育局和中心小学的指示精神，行动早、落实快，立足实际，精心安排，幼儿园的各项工作迅速步入正轨。现将我园开学工作情况汇报如下：

一、园务安排科学

2月11日早召开了全园教职工会议。会上，芦园长作了幼儿园开学工作部署并对全体教职员在新学期提出了五个要求：

1、立足岗位，不断实现自我超越。

2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。

3、团结协作，倾力倾情付出。

4、改革创新，切实破解一些难题。

5、加强学习，与幼儿园共同进步成长。园内各分管领导就招生、收费、安全等方面的工作作了详细部署和安排。会后，各岗各部门各位员工，根据园务安排，各就各位、各司其职、各负其责，迅速投入到幼儿园的工作中。

二、教师到岗齐整

开学初，无一教师请假、脱岗、缺岗，均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中。教师到岗齐整，是开园工作顺利的保证。

三、教学规范及时

开学前办公用品及书本发放到位，所有的后勤工作准备充分，2月14日，我园如期开学，教师到岗按时，没有拖拉迟到的现象，幼儿高兴入园，到班情绪好，各班教师认真科学合理安排开展活动。第一天就按正常作息时间开展教育教学活动：进餐、锻炼、集体活动、分区活动、离园、家长交流等，教学行为规范从幼儿进教室的第一时间就开始，是我园规范办园的体现。

四、常规管理到位

（1）卫生消毒彻底

幼儿入园前，全园进行了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、幼儿床上用品（棉絮、床单等）、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼儿园里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面的彻底的清洗、84消毒、阳光暴晒，全园呈现了一片洁净清新的面貌，幼儿到校以后第一件事就是量体温，无异常现象。

（2）教学秩序井然。开学第一天已按课表、作息时间表正式上课，教师的上课、备课都已步入正轨；为了加大对幼儿园的管理力度、教研力度，园委会成员与教师一同深入课堂。

五、加强学校安全、后勤、财务管理

认真实施教育人事分配制度改革，以高标准、严要求，实行规范化管理，明确各类人员岗位职责，制定并完善了学习、办公、安全保卫、财务管理等各项规章制度，使全体保教人员做到有规可循、有章可依。为加强安全管理，幼儿园与全体教职工签订了安全责任书，确保安全工作责任到人。在开学前认真组织幼儿园线路安全检查和基础设施的检查维修，确保幼儿在园安全。

规范后勤用工，严格把好食堂卫生消毒关。食堂实行定点买菜进货或直接到正规超市购买食品。认真贯彻“托儿所、幼儿园卫生保健制度”，实行制度管理，每周在食堂外墙公布幼儿食谱。

严格财务管理，实行收支两条线。加强行风建设，确保无违规收费、无违规招生、无违规办学、无违规从教。

当前，我园的工作中也存在着一些问题，主要是游戏活动的开展不够正常化，游戏活动材料需要进一步丰富，活动形式需要多样化。我园将积极创造条件，不断改善办园条件，进一步强化科学管理，优化教师队伍，加强指导和检查，保证幼儿有足够的游戏活动和户外活动时间。

北屯中心幼儿园

2011.2.15

第五篇：吾山中心幼儿园资助工作总结

吾山中心幼儿园幼儿资助工作总结

做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将2011—2012学我校在幼儿资助工作方面总结如下：

一、领导重视、完善制度：

我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。

1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长辛福奎为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由政教处全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。

2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。

3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；公示期间，未收到任何举报信息。

二、建立、健全幼儿档案：

1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。

三、积极落实、帮助到位：

1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。

2、被资助的幼儿是辛博文、牟雅妮、王冰艺、徐明浩等，辛博文是我中班的幼儿，很小母亲就患上了神经病，奶奶长年卧病不起，父亲撑起了整个家。他自小就很听话，比同龄的小朋友懂事。好心人知道他的情况后，对他进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他不断努力，面对困难绝不低头。

3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处

回顾本的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。

吾山中心幼儿园 2012年8月29日