5月17日教师会议

第一篇：5月17日教师会议

5月17日教师会议

一、两基档案材料建设，所有材料准备3年，分别是08、09、10年度。

二、信息卡一式三份，家庭情况简表一份，统统用黑色中芯笔填写，教师亲自填写，字迹必须端正清晰，不准让学生填写。表格不能浪费，超用自己付钱印制。

三、教师业务档案认真审核，上交时间另行通知，学校暂且保留。

四、教师成长记录袋尽快完善。上网查询参照其他地方教师成长记录袋目录，将近三年的材料陆续补齐。周五交教导统一保存。

五、自10年起，所有材料全部严格按照机关公文的格式编辑打印，要细致到标题、字号、序号、标点。今后凡是材料不按机关公文格式编辑打印的一律没收，包括本次两基国检材料，一旦没收，重新填写打印。并且扣除绩效考核分。08、09年度的材料可以从原有档案中抽取，统一用A4纸复印，不能全是新的。

六、兰家寨、四十店、城西闸、朱家庄学校参照相关图书、仪器、教学设备购置的文件或规定设置各室，包括图书室、阅览室、仪器室、实验室、音体美器材室等各室，兰家寨小学教学楼的房间除当做教室使用之外，其余优先用作各室设置，教师宿舍全部安排到宿舍楼，而且，保证住宿生宿舍充足，一旦教师宿舍数量不足，由总务安排合并宿舍。教学楼设置校长室、教导主任室、财务室。教学楼各室周五前立即着手卫生打扫、登记册填写、物品摆放。四楼西教室用作图书阅览室，周五前将所有物品清理干净，准备好安放新书架。学校具体设置哪些活动室要参照相关文件，参照文件配齐配足，等候上级器材配置。本项工作由总务负责，周五前完成。

七、5.17——5.19省政法委到甘州区明察暗访，各校建立领导代班制度，巡逻制度（贾老师负责负责），任何时候校门紧锁，各项值周记载认真及时填写。

八、5.16教育局、两基办在大满镇城西闸、四十店检查情况通报。两基工作严重滞后，不见材料，目前甘州区排名倒一。本周星期五，主管教育的张区长将到大满检查两基国检工作。重点是两基国检档案和校园卫生以及各室卫生包括登记册等。从周三开始，学校指派2——3名教师照看学生，其余教师停课两天全力以赴整理两基档案材料。如果打印不方便，可以到中心学校打印复印。档案材料整理完毕，到中心学校统一装订。

九、麻疹预防。要有全校性的检查记载，麻疹预防知识讲座，情况汇总。

十、作息时间调整。7:45到校，6点下班，包括周五下午放学。

十一、安全工作日志，从5.3补齐。十二、六一活动方案调整。出于安全因素考虑，本次六一节以学校为单位举行活动，节目不变，每班一个经典诵读节目，一个大合唱。确保安全。

十三、国检信息除上报之外，学校还要打印保存，自4月10日起，一周一报，当周值周教师自动补齐打印交教导。

第二篇：教师会议

教师会议手册 秘书长欢迎词 委员会议题介绍 国家分配办法 委员会人员介绍 秘书长欢迎词

尊敬的模联指导老师，亲爱的代表：

首先，我谨代表本届大会组委会欢迎你们莅临2011年安徽省首届中学生模拟联合国大会教师会议。

作为安徽省模联的先行者和领军人，合肥一中非常荣幸可以举办安徽省首届模拟联合国大会。自我校模拟联合国协会于2008年十二月成立以来，在短短的几年时间里，模联事业取得了长足的进步。几年中，我们一直在专注自身发展的同时致力于模联的区域化建设。围绕大会主题“Common planet，harmonious world”本届大会旨在增强我省青少年对联合国与国际合作的理解，开阔高中生的国际视野，提高其国际交流素质，培养我国未来具有国际眼光的建设者。

模联，是一个求同存异，包容和促进和谐的舞台，中学生们因模联而聚首，为梦想而奋斗，彼此促进，放眼世界。模联，也是各位尊敬的模联指导老师交流心得的平台，在这里，您会见证一位又一位未来外交官的夺目风采，见证他们的每一步成长。

本次教师会议，我们将就会议流程和本届大会委员会和议题和等方面一一为您作出详细介绍和解答。并以合肥一中模联的发展历程为轴，为您展现模联区域性发展的前景。最后，请再次允许我代表组委会全体成员向各位老师的莅临表示衷心的感谢，我们将竭力为您奉献一场丰富多彩的教师会议。

徐沁仪

安徽省首届模拟联合国大会秘书长

委员会议题介绍：

安徽省首届高中生模联联合国大会分中英文委员会，其中中文委员会两个，分别为联合国粮食及农业组织（Food and Agriculture Organization），联合国大会【第一委员会】（General Assembly）。英文委员会一个，为 联合国开发计划署(United Nations Development Programme)

委员会大致代表数安排：

粮农组织 FAO（单代表制）：30名；

联合国大会 GA（双代表制）：30 x 2名；

开发计划署UNDP(双代表制）：25 x 2名。

拟邀单个学校参会名额：十二名

委员会议题：本次大会实行单议题制。

粮农组织 FAO ：粮食安全；

联合国大会 GA：防止轻武器和小武器的非法销售；

开发计划署UNDP：The oil exploitation of the North Pole（北极石油开发）。

议题介绍

粮食安全：粮食安全作为当今世界稳定的重要因素，长期以来一直为各国所重视，且多次作为联合国重要议题进行讨论研究，出台了许多相关的决议与文件。促进世界粮食安全，是全人类共同的使命，也是各国为追求世界和平所必须正视的重大问题。关于粮食安全的讨论，能使各国代表充分了解到国际人道与国家利益之间的紧密联系，充分展现出代表自身在责任担负和利益争取以及国家合作方面的能力，有利于各代表认识一个更具有危机感的世界和更具有发展希望的未来。也切合了“共同星球，和谐世界”的主题。

防止轻武器与小武器的非法销售：冷战时期之后，具有杀伤性武器的非法传播和销售作为世界和平的新一大隐患。轻武器与小武器的非法销售使得世界各地战火连连，严重阻碍了部分地区的经济和社会发展，更不利于世界和平大计的实现。作为处理关于限制及解除军备以及国际安全等议题的联大第一委员会，长期以来一直为解决此问题而不断努力，各国之间也达成了许多有利于和平的决议，为世界的稳定发展做出了积极贡献。此议题的设立，主要是考察各位代表关于国家根本利益的把握和危机问题的处理能力，以及处理国家联盟之间的利益矛盾的技巧把握。GA作为一个双代会场，更强调于代表之间的合作与分工，有利于代表们更好地控制会议节奏，加速会议的进程。

The oil exploitation of the North Pole：鉴于当今能源危机频发，关于北极资源的开发问题一直是国际争论的焦点，由此形成的多个阵营在长时间内展开了激烈的利益争夺，使得北极地区日益成为一块是非之地。英文委员会选择此议题的初衷是为了加强代表的交流和谈判能力，重点培养其良好的表达能力和思维技巧，强调各代表对于国家及阵营利益的把握与分析。在激烈的议题讨论中寻求良性的共识与妥协，从而促进世界和平发展。

委员会人员介绍：

粮农组织 FAO ：史靖澜 ：副秘书长，主席团主席，会议总监。参加北京外交学院全国模联大会；环球令德全国模联大会，获最杰出代表；“闪亮之梦”全国模联大会。

翟芮：前中文组长，主席团成员。曾参加复旦国际高中生模联大会。

黄博轩：前合肥一中模联成员，主席团成员。曾参加环球令德全国模联大会。

贾乐：青岛九中前模联主席，现大会主席团成员，曾参加多次全国模联大会，并获得相关奖项。

方圆：北京师范大学附属中学，现大会主席团成员，多次参加全国模联大会，曾任环球令德模联大会主席团成员。

联大第一委员会：梁爽：中文组长，主席团成员。参加复旦大学国际高中生模联大会，“闪亮之梦”全国模联大会。

李思聪：中文总监，主席团成员。参加北京大学全国高中生模联大会。

潘嘉宾：主席团成员。参加“环球令德”全国模联大会。

朱一凡：中文总监，主席团成员。参加“环球令德”全国模联大会，获最杰出代表。

张元元：深圳大学研究生，深圳大学模联骨干，现主席团成员。为北京外交学院全国模联会议最佳代表，参加多次全国大会。

开发计划署UNDP：付钰，前一中模联成员，现就读于香港城市大学，主席团成员。曾参加北京外交学院全国模联大会。

于文君：英文组组长，主席团成员。曾参加复旦大学国际高中生模联大会。

杨澍培：英文组总监，主席团成员。曾参加北京大学全国高中生模联大会。

周自横：英文组总监，主席团成员。曾参加香港国际模联大会。

梁磊：前模联成员，主席团成员。曾参加复旦国际高中生模联大会，“环球令德 ”全国模联大会。

国家分配办法 ：本次国家分配采取传统抽签模式。

鉴于本次全省高中生模联大会拟邀单个学校参会代表名额为十二人，并分配于三个平行委员会（两中一英），故每所学校可有十二支国家签。

大会各委员会的国家将制成纸质签条，并置于抽签箱内，国家数目依照会议设定国家数而定。

每所学校分配于各委员会的代表数将决定各委员会中的该校国家代表数，并按数量进行抽签，确定国家，以确保公平公正。

注：本次大会不设观察员国，故每位国家代表在会议中均有投票机会。

第三篇：4、5、6年级教师会议讲话

会议讲话内容

一、学生行为规范方面

1.政教处将结合值班老师进行观察监督，对个别迟到的部分学生进行思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，利用课间，政教处与值班领导、值班教师经常在走廊、校园内检查和督促，务必控制学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象，保证了良好的学习氛围。2.为学生营造一种从严要求、自觉律己的氛围。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，一个有着良好风气的班级，能造就一大批习惯良好、品质优良的学生，好的环境对于学生的成长起着不可低估的陶冶作用。

3.我们平时的教学中不仅要面向全体学生，还要关注个体差异，我认为出发点还是在点，而不是在面。我认为教师需要耐心去做的两件事就是“关爱”“发现”。关爱是走进孩子心灵的法宝，这也就是古人云“亲其师，信其道”的道理。

二、心理疏导方面

1.班主任也好，任课教师也好，都应该以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前，用真心真情缩短同学生的距离。如果每位教师都能说出他们的特长，了解他们家庭的情况，学生们就会感到惊喜，感到温暖，于是，一下子拉近了与学生的距离，在其心目中留下自己可亲可敬的印象。

2.上一堂班队课，重要的不是讲授文化知识，而是以自己丰富的经验和富有感召力的话语吸引学生，帮助学生树立起学习的信心。可以唤起学生对学习的兴趣，帮助他们树立起能够学好各科的信心。

3.处理好每个偶发事件。小学生很多行为习惯、想法还不成熟。比如，课堂上个别学生因一点小摩擦突然争执起来，影响教学正常进行，或者课间出现的吵架再或者回家作业没有完成等。这些都是对我们老师班主任的一个考验。因此，班主任、老师面对这种偶发事件，首先要控制住自己的情绪，不激动，不发火，安抚学生使学生冷静下来；然后作细致细致深入的调查，正确妥善地处理。

三、家校联系方面

1.要增进家长的理解和支持，就要把学生的各方面表现作为沟通的主要内容，密切家校联系，形成教育合力。与家长沟通学生在校、家庭、和学习、生活等方面的具体表现；学生在不同时期下的心理、生理特点及学习特点。如：有些小学高年级的学生，喜欢玩游戏，玩手机，沉迷其中，影响学生身心健康和学习，这就必须家校配合做好学生思想工作，培养学生健康的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。

2.要做好家校沟通，还应注意一下几点：尊重性原则。教师要以平等、尊重的心态，与家长开展沟通交流活动。要尊重家长的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取家长的意见或建议，努力营造和谐、坦诚、友好的交流环境，让家长轻松、愉快、积极地面对学校和教师。协作性原则，教师要树立协作意识，与家长沟通时，不能只从自身角度出发一味要求家长配合。要把家长作为亲密合作的伙伴，站在家长的立场想问题，与家长亲切交换意见，共同商讨解决学生问题的办法。3.做好家访。

经常走进学生家庭，与家长进行面对面的交谈、沟通。各学科教师都要积极参与家访。利用好固定家访日进行统筹安排，力求有计划、有组织、有纪录。有时候也可以让家长抽空来学校谈一谈，让家长了解教师的教学、学生的学习、学校的工作，争取家长对教育工作的理解和支持。

我就讲以上几点，希望对接下来的抽测有一定的帮助，学校也会在接下来的工作中考虑到四五六年级抽测，尽量把工作重点放到其他年级，把更多的时间留给老师留给学生，尽可能的为抽测做一些能做的事情。

第四篇：开学教师会议校长讲话稿

开学教师会议校长讲话稿3篇

在当今社会生活中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的开学教师会议校长讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

各位老师：大家好！

度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。

有缘人相聚，无悔心相依。

我们迎来了河北师大的三名高材生，来我校顶岗支教。对他们的到来我们表示热烈的欢迎，希望你们把新的教育理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热情很好的运用到工作上。要和我们的老教师多交流，多沟通。学校将为你们自身的业务素质的提高和教育教学水平的提高搭建一个良好的平台。希望我们的合作愉快。希望我们双赢。

过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。

老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。

当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、教学质量整体不理想的问题；2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；3、新时期德育工作实效性不高的问题；4、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题；6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；7、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；8、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程；9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知着的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。

为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈一下。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

下午好！

金秋九月，金色的阳光洒满我们美丽的职中校园，金色的节日，奉献给我们最敬爱的老师。今天是第32个教师节，我谨代表校党支部，校行政向过去一年来为学校的发展默默奉献的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意，向获得各类表彰的优秀教师表示热烈的祝贺。

昨天，省政府在西安召开了“强国必先强教，强教必先强师”教师工作大会，我校校长在授予的九名中职知名校长之列，方勇老师被授予“陕西省中职学校知名教师”荣誉。刚才我又表彰了各类优秀教师40余人次，这还不包括已经表彰过的技能大赛，教学论文等优秀教师，正是由于我们有着这样一爱岗敬业、学为人师、行为师范的教师队伍，才确保了学校几年来持续不断的发展，才确保了我们的学生健康快乐的成长。

今天，是党的十八大后我们迎来的第一个教师节，十八大明确指出，要把“立德树人”作为教育的根本任务。在市场经济冲击之下，“师德”面临着前所未有的挑战，教师队伍建设被摆在了教育发展的最突出位置，一些学校沦为了赚钱的工具，少数教师沦为金钱的奴隶，更有极少数为师道德沦丧，成为教师的败类。只有教师具有高尚的师德，教师职业才能成为阳光下最灿烂的事业。几年来，我们共同坚守对学生的热爱，坚守对事业的追求，坚守教育工作者的良知，使我们受到了学生的爱戴和社会的高度认可。

学校之强，在于教师，教师之强，庆祝是总结，更是提高，大师之大，在于人格、师德、专业能力的高度统一。面对职业教育发展本举步维艰，新的挑战，示范校建设难得的机遇，全面提升教职工队伍的素质，打造一支具有强大的人格魅力，高尚的师德修养，一流的专业能力，爱岗敬业的奉献精神的教职工队伍是摆在我们石泉职中人面前的最为艰巨的任务。我们全体石泉职中人必须立即行动起来，努力学习专业知识、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子、努力培养一流学生，打造一流国家示范学校，引领陕南职教发展，不辜负党和政府的重托，学生和家长的期望。

最后，祝全体教职员工节日快乐！

同志们：

大家好！

新学期开始了，一切都是新的，也让我们有了很多新的想法和打算。

在刚刚过去过去的一学年中，全校教职员工以高度的责任感和强烈的事业心，心往一处想，劲往一处使，以形成学生良好行为习惯为落脚点，以课堂教学为突破口，苦练内功，增强内涵，紧紧围绕全面提高教育质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。广大教师特别是班主任老师，不仅关心着学生的学习，更是关心着学生的生活，广大行政人员不仅要完成自己的教学任务，还要抓好学校教育教学的管理工作，确保学校各项工作正常、有序、科学、高效的开展。我校在镇党委政府、中心学校的正确领导下，在社会各界尤其是家长的理解、关心和协助下，在全体教职工及家属的鼎力支持下，通过全体教职工的共同拼搏，克服了工作、生活和学习中的重重困难，取得了一系列喜人的成绩。

今天，我可以自豪地说，我校拥有一支事业心强、业务素质高、勤奋踏实、锐意进取、敢于创新、勇于实践的教师群体。爱岗敬业的奉献精神、勤奋刻苦的钻研精神、埋头苦干的务实精神，勇于探索的创新精神，必将成为我校实现飞跃发展的中流砥柱。感谢老师们为我们学校付出的劳动和为学校做出的贡献。

在新的学期我们全体教师要力争做好以下几方面的工作：

1.切实加强“教师素质提升工程”的实施

以“面向全员、突出骨干、注重实效”为原则，以“新理念、新课程、新技术、和师德教育”为重点，以求全面提高教师队伍的素质，适应我校教育教学的发展需要。

学校为教师的发展提供尽可能多的机会，搭建尽可能大的平台。

2.丰富“三个发展”的内涵，推动学校各项事业和谐、健康发展

学生的发展、教师的发展、学校的发展是相互联系的，同时也是互相促进的。我们每一位教师要进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，更新观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力。为学校的生存和阔步发展做出应有的贡献。

3.抓教风促学风，立足规范展新风

●对教师：把标准立在课程标准的要求上，眼睛盯在教学质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量。人人为争做教学新秀和名师而努力。

●对学生：要养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。对学生的`不文明行为或违反学生规范的学生，老师要及时提醒，批评教育，不能熟视无睹。

4.转变学生学习方式，注重学生品质、意识、能力的培养。

我们的各门学科，将在新课程标准的引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学生主体地位”，调动学生的主体精神，促进学生个性发展，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。

5.加强教学常规管理，努力保证教学质量

作为一名教师在新学期里，一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作。努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学，向课堂要效益、要质量。众所周知，在小学阶段，课堂教学的总课时占学生在校活动时间的四分之三以上。因此只有抓着课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！在课堂教学中，努力关注每个学生，做学生的引导者。充分运用合作式、讨论式、诱导式教学，激发学生独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度和科学精神。变教学为导学，一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂！

●备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。

●课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生活动及灵活安排的时间有一点”。

●批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生在原有的基础上和个性化的最佳发展。

6.努力尝试学校、家庭、社会三位一体育人新局面的形成特别是家长的理解、支持

教育是个服务的行业

7.爱是教育的前提，爱是教师的天职。

作为教师，要努力做到，关心爱护每一个学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！注意，我这里强调的是均匀，也就是说，对每一个学生要一视同仁，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，积极与学生加强感情交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。虚心向其他老师学习，向自己的学生学习，及时听取学生的意见和要求，不断改进教学方法力争在新的学期里取得更大的成绩。

老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们的学校一定可以再一次取得更大进步。

老师们，大家都知道：教育教学质量是我们的生命线，是我们的立身之本。在新学期里我们每一个教师都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单的事情做好了，就是不简单：把平凡的事情做好了，就是不平凡。让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。

第五篇：七年级组教师会议发言稿

1、注重学生课前预习、认真学习新课程标准

2、课堂应突出以学生为主体

复旦大学一位教授曾说过：“不要以为你讲得越多，就表明你学问大。为政不在言多，为教也不在言多。言多有时反而表示你抓不住核心问题。”我们再反思我们的课堂，我讲了多少，学生自己学习的时间是多少。一堂课45分钟，应确保教师只是起着引导作用，学生才是学习的主体，一堂课的实效，还应落实在学生学习了多少分钟，掌握了多少知识。

3、抓实课堂效率，落实学生掌握情况。

我们不提倡搞题海战术，不提倡靠牺牲学生的休息时间来打疲劳战，但一节课学完了，教师得当堂检测。课堂作业就可以是一种检测形式，也可以采用小测验、口头提问等方式来进行。让学生清楚本节课自己还有哪些知识没有弄懂，也让教师清楚本堂课的教学效率怎样，还有哪些学生未落实，再进一步想办法弥补。课堂是师生互动的舞台，是教师传授知识的阵地。向课堂要质量，创出课堂的优质高效，是我们教学的最终目标。本学，我校会继续深化已经初见成效的教学改革，以课改为着力点，以课堂为支撑点，以学生为关注点，进而达成优质高效的课堂目标。希望老师们能引起高度重视，狠抓课堂实效，齐心协力抓好学生的教育教学工作。

4、满怀激情，把课堂当作一种享受

有位老师说过这样一句话：“无论我处于什么样的状况中，只要预备铃响起，我的眼睛就会亮，我的精神就会振奋。”老师们，用一个专业术语来讲，这是一种高峰体验。如果每堂课我们都以这样的激情去对待，课堂气氛怎么会沉闷？学生们怎么会大叫枯燥？

5、全员参与，共同做好家校联系工作

家校联系工作，是在座的每一位老师的责任。现在七年级的班主任已经动起来了，填写家校联系手册、电话家访等，既融洽了感情，了解了学生的家庭，还能将一些问题消灭在萌芽状态。但这项工作仅仅靠班主任去做，显然是不行的，还要依靠全体教师的协同和帮助，比如晚上值班的时候，到宿舍里和孩子们聊聊天，拉近感情，比布置大量作业，效果应该要好的多。所以，科任老师要想学生的成绩好和满意率高，有一个法宝，那就是课余时间和孩子们一起谈谈心，感情是需要培养的，学生喜欢上你自然也就喜欢你的课堂了，那成绩就自然水到渠成了。

接下来还有几件事情要拜托各位：

午休、早读、晚自习迟到和缺勤的情况仍有发生。希望老师们加强时间观念，早一点到教室内。

1、关于早读。早晨早读的时候，麻烦老师找课代表领读，这样既整齐，又有效果，希望盯早读的老师做好监督，每个班都要听到早读的声音。周三、五英语，周二、四是语文，希望英语老师和语文老师提前布置好早读任务。（周三早读的老师就不用来上早自习了，要召开学生会议）

2、关于错时放学(中午放学和傍晚放学都适用，包括周五)。单周东面早放，双周西面早放，（本周是西面早放，国庆节是单周，国庆节回来后那周又是双周，所以还是西面早放，别错了，单双周按校历表）

3、关于午休。希望老师按时到班内盯午休，午休就像上自习课，学生不能随意下位，不能进进出出，不能出去上厕所，除非有特殊情况，希望班主任老师和学生强调好，在班内些作业或者睡觉。

4、关于晚自习。上晚自习的老师第一节上课前要清查人数，以免学生丢了，而我们不知道；每节课都要点名，如果有学生不舒服，想回家，那就麻烦老师给她父母打电话来接，不能开假条让学生自己走。再就是晚自习放学要听到铃响后再下课。

5、关于护送学生。晚自习下课后，学生要男女各一对，整队回宿舍，老师要跟队护送，避免学生到小卖部买东西，踩踏绿化带，（篮球场南面一米宽的小草踩的不成样子了），不能让学生自己回宿舍，如果真有事，过不去，可托付其他老师给你护送一下。

6、关于停车和出入下车问题。早晨和中午骑车来上班，不要把自行车和电动车放传达西侧七年级停车区，人家班里都说不是自己班的自行车，不给你排列，而打分的人员可不管，最后就影响了这几个班的自行车分数，希望老师们理解，多跑步腿。还有出入一定要下车，给学生做表率，今天中午就有位老师没下车，人家学生就直接说，老师都不下车，弄的我们很尴尬。以上这几个事，在这里拜托各位老师了。

老师们，这一届是决定我们白中发展的一个关键点。我们的学生人数在最近几届中是最少的一届，只有273人，但是，三年之后我们的升学人数肯定不能少，所以，我们每一个人都是这份沉甸甸压力的承担者。我相信，我们这个团队虽然年轻，但却是一个最有战斗力的团队。真正的爱学生、走进学生，和学生多交流，配合班主任做好家访工作，配合学校做好培养学生好习惯的工作，让自己满意、让学生满意、让家长满意，这是我们每一个人义不容辞的责任。好了，水平有限，啰啰嗦嗦说了一大堆，只希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好。把掌声送给最精彩的自己，谢谢大家！