通江县英才实验学校教职工

第一篇：通江县英才实验学校教职工

通江县英才实验学校教职工

工资福利标准及发放暂行办法（修订）

（2014年9月19日校务会议通过）

根据《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国教师法》的有关规定，结合我校的实际情况，特制定本办法。每位与学校已签聘任合同的教职工，适用本办法。

一、工资发放标准： 1．月基本工资：本科生900元，专科生850元。

2．月职务工资：校级管理一级岗位3500元，二级岗位1500元。中层管理一级岗位500元，二级岗位300元。教研组长300元。事务工作（安全、卫生、财务等）兼职100元-300元，根据不同时段、不同要求，由校长办公会议研究执行（标准见工作安排表）。学校校级干部根据实际情况，可实行固定工资。

3、课时工资：初中每课时20元，小学每课时17元；早晚自习每课时10元。

4、月学科补助工资（主要以备课和作业批改量核定）：初中语文、数学、外语每科每班补助200元，物理、初三历史每科每班补助120元；化学、初三政治每科每班补助80元；初中七、八年级政治、历史、地理、生物每科补助50元。小学语文、数学每科每班补助100元，小学思品、外语、科学每科补助50元。

5、月教龄工资：在本校工作一年，教龄工资20元，每多一年增加20元。

6、月奖励工资：专任教师每人500元，按考核发放。

7、月班主任津贴：20人以下(含20人)250元，21人至30人 300元，30人以上按每生10元算。

8、值班、值周工资：值周教师（含行政值周）每人一周补助100元。星期六放假到星期天例会，安全值班落实到人头，分段负责，每人补助50元；文化活动值班每周按小学4课时计工作量。

9、月全勤奖：教师出满勤奖50元。

10、寒暑假工资：寒暑假发基本工资。如果学校有事通知到校，必须按时到位，不服从安排者扣发或不发工资。

11、兼职教师实行固定工资。

二、福利标准

1、在本校上班满一年的教职工，学校统一办理单位基本养老保险，其费用单位暂承担60%，个人暂承担40%；自愿不参加养老保险的教职工，本人提出申请，学校审批后，每年由学校直接发给个人养老补助1500元，学校不再负任何相关责任。学校为教职工办理农村合作医疗保险和平安保险，其费用由单位全部承担。自动离职或违约离职者，学校不承担任何费用，不办理任何保险业务。

2、教师工作条件提供办法：学校为每位在职教职工免费提供住 宿及办公设施，个人不负担水电费。

三、考勤办法：

严格教职工考勤制度，考勤由教务处实施。迟到、早退1-5分扣10元，5-10分钟扣20元，10分钟以上视为旷课一节，旷课一节扣100元。一月内累计旷课三节，除按标准扣除旷课费外，另扣基本工资的10%-20%；一月内旷课五节，作自动离岗处理。病假须出示县级及以上医院证明和医疗发票，十五天以内按基本工资标准计发薪酬，十五天以上按自动离岗处理，身体完全恢复后，待学校招聘教师时优先录用。事假（婚丧嫁娶）一般不超过三天，并且安排好假期工作，三天以内按基本工资标准计发薪酬，七天以上按自动离岗处理。

四、教师试用期：

新聘教师试用期为两个月，试用期工资不扣减。

五、工资发放时间： 每月月底（即月假前）。

此办法自二0一四年九月起执行。

通江县英才实验学校

第二篇：成都市通江实验学校第一届冬季运动会

成都市通江实验学校第一届冬季运动会

2005~2006年

组委会:

主任: 彭校长

副主任: 王亮徐丕华

委员: 刘琳方荣贵田金龙张超罗祥 陈俊

裁判长: 刘琳

裁判: 张超.刘毅.赵淑俊.向永建.魏辉军.罗祥.张雨根.袁天才.董肖.李恒雪.姜映雪 协调: 王亮方荣贵

音响: 田金龙陈鸿玉

背景布置负责:余文燕王亮方荣贵陈鸿玉刘琳汪浩

第一板块:开幕式

主 持:王亮

一.运动员入场(学生从教室走出来)放运动员进行曲

二.主持人宣布:运动会开始.跑旗(欢呼)

三.彭校长宣布:成都市通江实验学校2005~2006第一届冬季运动会开幕

四.运动员代表讲话

五.裁判长宣布裁判员名单

六.裁判员宣誓(领誓.我们宣誓,学习奥运精神,遵守裁判纪律,严格比赛规则.公平、公正裁决.宣誓毕)

七.裁判长宣布比赛规则:

1.遵守纪律，服从大会指挥。

2.裁决中如有异议，可向主裁判提出，最终以主裁判的裁判为终极裁决。

3.比赛中按规定动作比赛，要学会安全运动。

第二板块

1.比赛内容:

兔跳,跳绳,接力赛,拔河.2.比赛顺序:

兔跳: 学前班（40）、一年级（40）、二年级（39）裁判: 董肖 袁天才 张雨根

接力赛和跳绳: 三年级（30）、四年级（30）裁判: 罗祥 魏辉军 向永建

接力赛和跳绳: 五年级（30）、七年级（30）裁判: 刘毅 张超

汪浩徐丕华 李恒雪 姜映雪 陈鸿玉

拔河: 三年级（30）、七年级（30）裁判:刘琳及所有的裁判

第三板块

颁奖:

各部门负责人颁奖.第四板块

注意事项:

1.按顺序比赛,轮到哪个年级那个年级在班主任的带领下进行比赛.2.裁判员负责比赛,班主任负责组织比赛、安全、纪律.3.裁判要作好比赛的成绩登记.成都市通江实验学校冬季运动会

成绩登记表

第三篇：英才实验学校工作汇报5

通江县英才实验学校

二0一四年春学期工作汇报

一、办学条件

通江县英才实验学校属九年一贯制民办学校。本学期，学校搬至龙溪沟新校区，学校房屋、场地都为新建，有自主产权。办学证照齐全，手续完备，按物价局核定标准收取学生费用。目前，学校建修已接近尾声，正在加紧装修，在一个月内可全面完工，学校面貌将大有改观。

学校占地面积11000㎡，校舍建筑面积10000㎡，有与规模相适应的教室和师生住宿楼，有符合卫生标准的生活用房、厨房、浴室等设备设施。

全校小学252人，初中381人，学生总数633人，15个教学班，班额平均在40人左右，符合上级要求及学校与家长的承诺。

有基本能适应新课程要求的教学设备。本学期建起了理、化实验室，添置了音乐、美术、体育常规器材，基本能满足教学需要，实现了各类操作和达标考试不出学校；校园互联网计算机可满足教学、办公使用，本学期还开通了家校网，方便了家校联系。

专任教师配备合理，15个班，34名教师，大专及以上学历34人，学历达标率100％。学科专业教师配备齐全，大部分都是青年教师，专业基础好，勤奋好学。

二、学校管理

能认真贯彻落实国家教育方针，服从各级党委政府及教育行政部 门的领导，完成上级下达的各项任务。学校以 “三个面向”和“科学发展观”为指导，以“明理、勤奋、严谨、创新”为校训，以“优质服务、高度负责”为办学宗旨，以“生活文明化、行为规范化、学习科学化”为办学理念，以“差者进步，优者更优”为育人理念，实现“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”的办学目标。有保障学校可持续发展的机制和措施，坚持面向全体学生，全面实施素质教育，积极构建和谐校园，促进师生和谐发展。突出“留守儿童之家”的办学特色，留守儿童活动室建设即将完工，设备将很快到位，使留守儿童能感受到温馨家中快乐的一角。

学校自觉接受当地教育行政部门指导、管理和监督；定时召开学生家长会，加强家校联系，经常与家长沟通、交流，互相协调，增加感情，共同促进孩子的健康成长。开学初，学校分三个年级段举行了家长会议，宣传了学校的主张，使家长了解了学校的相关制度和要求，达成了教育管理的共识，为学校工作创造了条件。

学校重视规范管理。本学期，学校建立和完善了各类规章制度，强力推进制度落实。编写了《行政管理》、《德育管理》、《教育教学管理》、《安全管理》，做到了学校管理有章可循，明确了各类人员工作职责，理清了学校及各职能部门领导的岗位责任，按岗位职责，每学期末从领导到教师，都要面向全体教职工述职，接受监督，听取意见和建议。

坚持以安全为生命线，始终把安全工作放在学校工作的首位，重视对学生的安全教育和安全防范，安全工作做到每周教师例会必讲，每周升国旗必讲，每周班会课必讲。我校安全工作十分注重精细管理，学生在校，我校实行24小时教师跟随制，白天早读至下晚自习课外由班主任负责，上课和自习由任课教师负责，午休和晚上由值周老师和生活老师负责。

教师管理严把招聘进口关，教育培训关，业务评价关，考核奖惩关。招聘教师面向社会，实行笔试、面试、试教结合，并要求证件合格。招聘的教师都要进行岗前培训，培训合格后上岗试用，再聘用。学校建立了教师业务档案，教师日常工作、好人好事、违规违纪、考核奖惩都将装入教师业务档案，作为评优选模，晋职晋级、提拔的依据。学校对教职工实行考核奖惩，建立了客观、公正、科学有效的教职工综合考评制度，坚持常规和目标结合，奖勤罚懒，奖功罚过、奖优罚劣。要求教师认真履行《教师聘用合同》规定的义务，维护规定的权利。

坚持以学生为本，明确育人目标，做到全面育人，全员育人，全程育人。以良好行为习惯养成教育为着力点和突破口，让学生做到“四会”，即：会学习、会做人、会做事、会合作；“四有”，即：有思想、有信念、有知识、有品质；“四自”，即：自信、自尊、自主、自强。留守儿童关爱是学校的重头戏。学校通过班主任老师，做到学生每周和家长联系一次，汇报学习和生活情况，也要求家长每周星期天和孩子通电话一次，联络感情，多了解孩子在学校、家中的情况，关心他们心灵上的感受，使孩子真切的感受到父母对自己无微不至的关心，让心灵上得到了安慰。学校开展帮扶结对活动。我校教师与留 守儿童实行结对帮扶，目前结对帮扶的学生达60余人，在生活上给予帮助，在学习上经常辅导。各班选配了优秀学生和学生干部与留守儿童结对开展活动，让他们融入集体，成为大家庭的一员，彼此成为知心朋友。重视孩子的心理疏导。我校针对部分“留守儿童”孤独、自卑、自弃等不良心理，学校有针对性开展心理健康教育，通过心理咨询，学生座谈会，主题活动等途径，矫正儿童心理。我校留守学生关爱、教育工作，得到了社会认可，家长拥护，使英才实验学校真正成了留守儿童快乐、幸福、温暖的家。

三、教育教学

形成教学管理特色：突出一个“严”字。从严格要求着手，教育出具有顽强意志品质的学生，培养出具有强烈责任感、自制力、自信心的学生。要求教师做到“严”中充满爱，“严”中把好度，“严”中符合教育规律，“严”中注重发展学生的个性。

强调一个“实”字。教学管理强调落实、踏实、实干，不掺和半点虚假，通过检查、考核等手段，鞭策教师在每个教学环节上落实到位。每周教导处对教学常规工作都要进行抽查，并且在教师例会上总结通报，发扬成绩，及时解决问题。

常抓一个“细”字。教育管理和教师工作从小事做起，从细节抓起，从我做起。学校领导做到细观“师情”，教师做到细察“生情”，从细中体现出管理者和教师的耐心和胸怀，从细中培养学生完备的知识结构和良好的学习习惯。

恪守一个“新”字。在盘活课堂教学的同时，注重校本课程，带动 校园文化、班级文化建设，促进综合实践活动的开展。

狠抓毕业班教学工作，以毕业班带动修业班。做到毕业班工作优先研究，毕业班教师优先安排，毕业班后勤供给优先保障，毕业班动员会及时召开，毕业班研讨会定期举行，为毕业班教育教学质量达标创造良好条件。

重视培养学生创新精神和实践能力，在教学过程中注重教与学方式的转变，以学生为主体，教师为主导；变“要我学”为“我要学”，重视研究性学习和学生的自主学习，努力实现教学良性循环。

重视教育科研。学校建立了校本教研制度，成立了学科教研组，经常开展教研活动，定时听评课，互相学习，共同进步，获取先进教学理念和方法。本学期教师听评课18堂，参与教师都有很大收获。鼓励教师写教学论文，把教学经验上升为理论，得到升华，再来指导教学实践。教导处规定：一学期每个教师要上交两篇质量高的教育教学论文，每单元要认真写教学反思。

体卫工作不放松。树立健康第一的指导思想，重视提高学生健康素质、体能和运动技能，养成坚持体育锻炼的良好习惯，确保学生每天有一小时的体育活动。卫生工作和卫生监督制度健全，管理规范，注重培养学生良好的卫生习惯。学校防病、防污、防近视等措施得力，效果较好。

二0一四年六月二十九日

第四篇：英才实验学校特长班简介

英才实验学校特长班简介

“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”。在“弘扬学生个性，培养学生特长，创建学校特色”的办学思路指导下，英才学校注重内涵发展，张扬个性，激发灵气，充分开发和激活学生的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才。多元化、多途径培养学生特长，学校在全面完成教育部规定的文化课教学基础上，提供多种体育、艺术类教学项目供学生学习和选择，满足学生个性发展的需要。

一、特长班简介

1、跆拳道特长班

练习跆拳道能使人体所有器官都运动起来，进而锻炼身体，刺激脑细胞的发育，强化人的体力和脑力，提高人的分析力、观察力、判断力，培养顽强、勇敢、奋进、拼搏的信念和意志，健美体型、增强自信、缓解压力。

主教练：王贵兴 世界跆拳道联盟黑带四段，国家一级教练，一级裁判，中国跆拳道晋级官。

教练：杨超 世界跆拳道联盟黑带一段，国家一级教练。

2、计算机特长班

从基础的画图、打字学起，熟练之后继续学习Word、Excel等软件操作。培养学生的动手实践和计算机操作能力。

3、舞蹈特长班

开设儿童形体训练、韵律操、儿童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈。动作编排由简到繁，运动符合由小到大，对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练，以增强身体各部位的软度、力度以及关节的灵活性和动作的协调性。

练习舞蹈对于促进孩子身体健康、培养陶冶美的情操、丰富学习生活、开发智力等，均会产生明显效果，使孩子们有一个发展艺术才华的机会。

4、美术特长班

用心书写人生的轨迹，用画笔描绘多彩的人生。我校美术特长班本期开设素描、水粉等特色培训。

5、体育特长班

体育特长班根据中考考试内容及特长生的个人特点制定计划，因材施教。本期主要开设排球、篮球两项特长训练。

二、上课时间

每周二、四、六下午的特长活动课。

三、招收对象

小一班——小六班在校学生。

四、成果汇报

本学期期末，通过排练，以参加元旦或春节文艺汇演的形式向家长展示。

五、报名方式及报名截止时间

请各位家长和同学直接到各班班主任老师处报名，截止时间9月14日。亲爱的家长和同学们，你还有什么犹豫的呢？赶快报名吧！英才实验学校将以最真诚的服务回报给全体家长和同学们！

英才实验学校

2012.9.8

第五篇：成都市通江实验学校第一届冬季运动会成绩登记表

成都市通江实验学校 第一届冬季运动会成绩登记表

兔跳

第一名: 一年级四班 二年级三班 衔接一班 第二名: 一年级二班 二年级一班 第三名: 一年级一班 一年级二班 赶猪

第一名: 一年级三班 二年级三班 第二名: 一年级一班 二年级二班 第三名: 一年级二班

接 力 赛

第一名: 三年级二班 四年级二班 五年级一班

六年级一班 七年级一班 第二名: 三年级三班 四年级一班 五年级二班

跳绳

第一名: 三年级三班 四年级一班 五年级三班

六年级二班 七年级一班 第二名: 三年级二班 四年级三班 五年级二班

拔河

第一名: 三年级一班 四年级一班 五年级二班

六年级二班 七年级二班

第二名: 三年级二班 四年级三班 五年级三班