四川省通江中学

第一篇：四川省通江中学

四川省通江中学

学校简介

四川省通江中学是省级示范性高中，位于素有“一府三乡”美誉之称的通江县城。学校的前身是1927年创办的国立通江县中学；有承传关系的历史可以追溯到清朝乾隆二十九年创办的东皋书院；1932年红军入川后将学校更名为“中共川陕省委党校”，罗世文、廖承志等杰出的无产阶级革命家先后在校任教；学校是1982年四川省首批重点中学；学校坐落在美丽的诺水河畔，环境幽雅，设备先进，管理科学，师资力量雄厚，办学业绩显著。学校为中国革命和建设事业培育了大批优秀人才，为北京大学、清华大学等全国一流大学培育了大批优秀生源。

学校荣誉

四川省通江中学是巴中市名校，巴中市绿色学校，省级文明单位，省校风示范校，省家长示范学校，省体育传统项目示范校，全国群众体育先进单位。

党总支书记、校长：祝光荣

祝光荣，中共党员，通江中学校长、党总支书记,中学高级教师。

副校长：李松林

李松林，男，大学本科，中共党员，通江中学党总支副书记、副校长，四川省中学化学特级教师。

1982年8月，被通江县人民政府表彰为“优秀班主任”；1989年9月，被通江县人民政府表彰为“优秀教师”；2001年9月，被四川省人事厅、四川省教育厅表彰为“优秀教师”；2006年6月，被中共巴中市委表彰为“优秀共产党员“；2006年9月，被评为四川省“特级教师”。

学校师资

据有关资料显示，学校有教职工284人，学生5400余人。学校有特级教师2人，高级教师110人，省市骨干教师36人。

学校校训

勤学强身，求真尚美

办学理念

全面育人，和谐发展。即以人为本，全面促进师生的共同发展；以教学为本，全面促进“德、智、体、美、劳”和谐发展；以质量效益为本，稳步推进学校发展进程。

办学定位办学目标：

(一)学校发展目标定位：全面构建书香校园，求知乐园，积极争创全国示范性高中；

（二）培养目标定位：

1、教师——品德高尚，知识广博，教艺精湛，勤于探索；

2、学生——德才兼备，身心健康，乐学善思，勇于超越。

初中立足为本校培育优质生源，高中立足为重点大学培养更多的人才，积极争取为北大、清华等名牌重点大学输送优质生源。

教学质量 1、2009年高考：张倩（606分）荣获巴中市文科状元；全校文考重本上线112人，名列巴中市第二；文考二本线以上共518人，文考本科上线770人，比去年增加110人。职教本科上线5人，艺体本科上线22人；学校各类本科上线797人。2、2008年高考，通江全县重点本科上线156人，学校141人，占全县的90.4%。重点本科上线率居全市第二。文科最高分643，名列巴中市第三名；理科最高分680，名列巴中市第三名。其中全县文科重点本科上线35人，学校34人；全县理科重点本科上线121人，学校107人，占全县的88.4%。全县二本线以上713人，学校508人，占全县的71.2%；全县三本线以上923人，学校660人，占全县的71.5%。职教、艺术类本科上线18人。中考成绩显著，名列全县第一。有6人进入全县前十名，25人进入全县前五十名，172人进入全县前700名。3、2007年高考，在全省参考人数增加4.55万人，而本科录取人数减少6000人的情况下，重本上线120人，各类本科上线688人，各类本科上线率均居巴中市第二，其中王皎、刘宇宸分别被中国人民大学、中国青年政治学院录取。今年中考，全县前10名学校有4人，全县第一、二、七、八名均在学校；全县前30名，学校占10人；全县前800名，学校占125人。4、2006年高考各类本科上线723人。其中重点大学上线171人，名列巴中市各级各类学校第二，省级示范高中第一；初中毕业生参加“三合一”考试，全县前10名学校占6名（第一，第二，第四，第五，并列第七），全县前50名学校占22名。5、2005年高考学校有5人入围北大，清华（1人被北大录取）；王晏平以648分荣获市文科状元，周英以692分荣获市理科第三名。各类本科上线共计784人，其中重点本科161人（通江全县重本上线共计171人）。6、2004年重本上线180人（通江全县重本上线共计188人），650分以上的高分优生3人（全市共计6人），本科上线702人

第二篇：通江县民胜中学教科室简介

通江县民胜中学教科室简介

教科室成立于2004年5月，负责学校教科研和继续教育等工作。教科室开展工作的指导思想立足于“以育人为本，以学生的发展为本，以开发师生潜能为主线”的理念，以推进学校教育教学全面适应国家新一轮课改的要求，切实落实素质教育为宗旨，构建了“教科研领导小组—教科室—教研组—教师”的教科研管理体系，加强中青年教师队伍建设和提升工作品位，以教学中的难题研究为引领，提升教师科研能力和教育教学质量。

一、教科室人员组员

主任：童志先副主任：巨森

二、为了全面有效地开展工作，围绕学科特点，设七个教研组：语文教研组22人；数学教研组19人；英语教研组22人；政史教研组13人；理化生教研组12人；艺术教研组13人；专业教研组5人。

三、教科室主要工作职能

1、负责安排落实各级各类师资培训工作；

2、青年教师的培训工作；

3、学校教科研工作的开展；

4、组织骨干教师的示范观摩和青年教师的公开课；

5、教师继续教育及其管理。

四、教科室安排新课标的要求，结合本校实际，开展了行之有效的活动，使大部分青年教师得到锻炼，也得到提升。

1、2009年春开展了中青年教师讲课赛活动，涌现了一批讲课优秀者：

文科组：第一名：任燕第二名：闫英第三名：：刘国忠

理科组：第一名：郑明洪第二名：赖吾知第三名：：张承乾2、2010年春开展了教师说课赛活动，教师展示了自己的教学构想，采用了现代教学手段，涌现了一批具有特色的教师：

一等奖获得者：茹濒慧郑明洪

二等奖获得者：张青明杜举国

三等奖获得者：屈翠荣邹林龙茜樊华娜

五、教科室在学校教科研组的领导下，在学校办学理念的指导下，教科室带领全体教师紧紧围绕教育基础课程改革，不断深入开展教科研，形成了强有力的教师队伍

1、名师队伍：王进闫江兰 周时宾 彭德位 任燕闫英 王峰 童智先等十八位校县级教师；

2、骨干教师队伍：胡军 何勇 李文斌 谭勇 郑明洪 余志勇 李万平杜举国等十六位校级骨干教师

3、学科带头人：邹凤 罗育泽 杨俊明 邓益群 周时宾 王进等十位教师

六、教科室加强内部交流与宣传

教科室自成立以来，坚持让教师写教学反思与教学论文，举办了两届教师论文大赛，教学经验交流。每学期在教研组内进行一次，有不少教师在省级、国家级刊物上都有论文发表，有的获得等级奖。学校教科研气氛蔚然成风，教师教科研的积极性、主动性逐渐提高，教科研能力和教科研水平也不断提高。

教科室成立以来，组织教师外出培训学习达三百多人次，各类参赛获奖一百五十人次，学生参加县以上活动获奖二百多人次。

第三篇：通江口中学2014年防汛应急预案

通江口中学2014年防汛应急预案

为了切实做好防汛工作，认真落实学校安全事故防范措施，加强学校重大安全事故应急救援工作，迅速、有序、高效地处理汛期安全事故，确保在第一时间集中全部力量投入抢险救助，尽最大努力减少人员伤亡及财产损失，及时消除事故发生后的连带隐患，最大限度地保障师生和学校安全，根据昌教发【2014】30号文件，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：

一、应急机构的组成1、成立学校防汛工作领导指挥部

防汛总指挥：孙宏亮校长

副总指挥： 孙立民左耀文

成员：张秀岩邓永茂侯帅刘莹李雅巍孙青

2、主要职责

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行防汛知识的宣传教育，组织、指导全校防汛知识的普及教育，广泛开展自救和互救训练，不断提高广大师生防汛的意识和基本技能。

（3）汛情发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防汛减灾工作，把防汛灾害造成的损失降到最低点。

（4）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、预警响应行动

1、接到上级防汛通报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防汛工作。防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。（转载自本网http://，请保留此标记。）

2、组织有关人员对学校所有建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项活动的开展。做好避险看护工作，尤其是路远的学生学生。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电等重要设备、场所的防护，保证防汛减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

三、防汛应急行动

1、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织各学校抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报信号，组织仍滞留在各种建筑物内的所有师生撤离。各班学生在上课教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央。

（2）迅速关闭、切断输电系统和各种明火，防止滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极协助党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报主管部门及办事处党委政府。

四、专业工作小组及职责

1、救援组

组长: 侯帅

成员：孙青董大伟

工作职责：组织维持事故现场秩序；组织稳定事故现场事态；组织救助现场伤患人员；组织人员救送伤患人员入院就医；随时掌握伤患人员治疗情况等。

2、物资组

组长：邓永茂

成员：李雅巍高春艳李艳红

工作职责：负责全县应急救援物资保障工作;对应急救援工作的经费支出提出预算方案；督促检查应急救援各项物资保障的落实情况，确保安全、有效、及时完成有关保障任务；完成领导小组的其他工作任务

3、医疗救护组

成员：班主任老师

职责：负责将受伤人员转移到安全地带，并进行及时救治。根据受伤人员情况联系附近医院，进行紧急救护和治疗。

4、宣传组

组长：刘莹

成员：李辉

工作职责：负责领导小组相关工作的文件、材料审核和印发，做好相关会议材料和会议纪要的整理；负责领导小组有关文件、材料的收发、传阅、整理、归档；收集、报告及发布各类相关信息，负责事故处理过程中信息的传阅、相关材料的记录、存档、留存；建立信息网络体系，负责接待各类咨询、采访等，做好宣传报道工作；完成领导小组交办的其他工作任务。

5、调度组

组长:张秀岩

成员：李万山王志民苗奎军

工作职责：负责防汛应急救援物资、人员车辆的调配和生活用品的供给。

6、安全稳定组

组长：孙立民左耀文

成员：郑柏成工作职责：进入事故现场进行调查；查明事故原因、经过；查清事故责任及责任人，提出对责任单位及责任人员的处理办法等。安抚事故伤患人员家属情绪；接待听取事故伤患人员家属意见；依法研究提出事故善后解决办法等。

7、防汛应急救援组

组员：全体教师

五、报警程序

1、学校当日值班领导及时向孙宏亮校长汇报。

2、学校防汛领导小组

3、具体领导报告上级部门

六、灾情稳定后的工作

1、及时做好善后工作，对受损的房屋、设施、设备进行维修、重建，对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生。

2、各组要立即开展查灾核损工作，落实防汛生活救助经费。确保师生有饭吃、有衣穿、有干净的饮用水，伤病人员能得到及时医治。

3、切实做好受灾校舍建设工作。做好受灾校舍统计、核定，并建立受灾校舍和恢复修建台帐；确定修建对象，配合政府制定受灾校舍恢复建设计划和恢复建设资金补助标准。（转载自本网http://，请保留此标记。）

七、注意事项

1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、一般不组织学生参加救灾。您可以访问本网（）查看更多与本文《学校防汛应急预案》相关的文章。

通江口中学

2014.6

通江口中学防汛工作领导小组成员及联系方式

防汛总指挥：孙宏亮校长******

副总指挥：

成员：

***

孙立民*** 左耀文*** 张秀岩*** 邓永茂*** 侯帅*** 刘莹*** 李雅巍***孙青*** 防汛值班电话：75623072

通江口中学2014年防汛应急预案

通江口中学

2014年6月

第四篇：四川省华蓥中学简介

四川省华蓥中学简介

绿染华蓥山，碧透渠江水，翠荟望晶山，德馨华中人。坐落于华蓥山麓的四川省华蓥中学，东凝望晶之清幽，南避闹市之喧嚣，西纳田园之秀美，北眺群山之巍峨，续写“长征”精神越关山，坚持科学发展铸辉煌，2002年成功创建成四川省示范高中。三十一载创业，三十一载艰辛，三次扩建，四次跨越，浓缩了华蓥基础教育的发展史，创写了广安高中教育的奋斗史。而立之年，华中风华正茂，击楫时代潮流，理念益新，阔步课改大道，质量倍增。新时期，新使命，华蓥中学正以纳百川之胸怀、立千仞之勇毅，携睿智青年共赴新征程。学习氛围高雅。学校“三区”分离，布局生动曲折，建筑与环境有机交融。教学楼书声琅，运动场身姿矫，花园内思绪畅。廊内名人画像潜移默化，名言警句砥志励德，道旁标语条幅范言规行，石栏艺板怡情冶性。自然聚灵气，人文淘俗思，灵台生美境，心田萌慧根。“校园之声”学生广播站、“在路上”、“潮涯”等文学社、田径运动队、异彩纷呈的竞赛丰富课余文化。老师开办的“高三政治教学网”“三人行语文网”等专业网站加强了师生沟通，拓宽了学习渠道。学校多次被评为广安市园林式单位、最佳精神文明先进集体、绿色学校。内部管理精细。学校凝成了与时俱进的办学理念华中“三字经”——“三用”评价：用做说话，用事说话，用成绩说话；“三让”发展：让优质在过程中积累，让美誉在优质中孕育，让学校在美誉中发展；“三去”管理：身体站出去，行为施出去，眼光放出去；“三勇”用人：勇于发现，勇于培养，勇于使用。“三超”育才：倡导超越，支持超越，承认超越；“三事”为人：个人有本事，工作做好事，交往会处事；“三有”行动：有台可登，有才可展，有规可守。干部队伍三次竞岗，教师一年双考，教师双向聘任，高初中双向流动，期期学科竞教，名师、青年教师分层周周展示课堂，学生直面评教，与名校合办研究生班，延请博导专题讲座，提高了教师素质，激活了教师潜力。与学生同吃同住的教师值日制度,整班轮流参与的社会实践，日公示月考核期奖惩的班级建设督查，保证了学校的规范前行。师资力量雄厚。342名教职工，其中特级教师3人、高级教师110人、中级教师150人，研究生毕业60余人、硕士研究生4人，有“全国劳动模范”1人、“全国优秀教师”4人、全国模范教师1人、国家一级裁判3人，省级优秀教师、骨干教师20余人、市级以上骨干教师80多人。教师在国家级刊物发表文章600余篇，在省级刊物发表文章900余篇，300多人次在各种竞教竞学竞研中获奖。

育人实效彰显。求实、结合、高效的管理，赢得了学校的健康发展、快速发展。校长、党委书记吴六国是四川省优秀基层党委书记、广安市“十佳”校长、华蓥市教育工作先进个人；学校先后获四川省重点高中、校风示范学校、德育工作先进集体、规范办学示范学校、新课程标准样板校、体育传统项目示范学校，广安市教育系统先进集体、师德先进单位、高考先进集体，华蓥市人民政府“教育工作突出贡献奖”等荣誉。

馨草香木，芬芳着和谐心灵；

嘉言善举，沁染着高雅情操；

茁苗硕果，荟萃着绚丽结晶！

第五篇：四川省南充市第一中学

四川省南充市第一中学

创建南充市最佳文明单位工作情况总结

南充一中肇建于1936年,1963年跻身四川省30所重点中学之列，1982年确立为首批省级重点中学。2003年，政企携手打造，一中欣逢盛世，成为一所高起点、高规格、高质量的股份制学校。历七十春秋，学校吐故纳新，弦歌不辍：学校被评为南充市“文明单位”（2002年复查、2011年3月复查合格）；是国家教育部、国家体育总局联合命名的“全国学校体育场馆向公众开放试点学校”；是四川省教育厅命名的“校风示范学校”、“现代教育技术示范学校”、“高等师范教育实习优秀基地”及省教育厅和省体育局联合命名的“四川省体育传统项目示范学校”；学校是南充市委、市政府联合表彰的“教育工作先进集体”，南充市政府表彰的“群众体育先进集体”，南充市教育局命名的“电化教育示范学校”；学校被顺庆区人民政府表彰为“优秀人民调解委员会”，是顺庆区教育局表彰的“安全工作先进集体”；学校团委被评为顺庆区“十佳共青团组织”，学校工会被顺庆区教育局、区教育工会授予“民主管理先进集体”称号。同时学校还是“国家教师教育创新西南实验区示范基地”，是教育部直属重点大学、国家“211工程”院校西南大学的优质生源基地和实习基地，是四川省排球协会团体会员和四川省排球协会训练点、四川省射击协会团体会员单位。

学校分设新、老校区，传统和现代交相生辉。校内建筑恢弘大气，教学设施一流完备，教学环境幽雅清爽，空气中弥漫着书香的气息，实乃育人之沃土、成才之苗圃。

岁月如歌，春风化雨。学校名师如云，俊采星驰。目前有高、初中教学班145个，在校学生8300余人，在职教职工600余人，专任教师450人。数经雕琢，南克一中形成了以骨干教师为主体的“理想高追求、师德高品位、师能高素质”的“三高”教师群体。明星联队的锻造，名牌教师的效应，使学校卓然独立于全市基础教育之潮头。

学校实行董事会领导下的校长负责制，高扬“以人为本，诚信兴校”的办学理念，创新管理机制，改革用人机制，完善激励机制，探索品牌模式，各项工作全速驶入教育发展的良性快车道，声誉日盛，名震八方。学校特色彰显，气象峥嵘。全面推行小班授课，率先启动分层教学，追求共性教育和个性教育的统一，追求让每一个生命都灿烂辉煌。近几年，高考、中考强势出击，收获满目荣光，整体形势超绝，个体亮点凸显，“高产出、优出口”已然成为南克一中不朽的传奇和炫目的丰碑。时下，果州大地上正刮起一股罕见的“一中旋风”。

我校自被评为市级文明单位后，在市文明办的关怀下，在区文明办的具体领导和指导下，我们对照市级（最佳）文明单位条件，广泛深入地开展市级最佳文明单位的创建活动，有力地推动了学校各项工作的开展，取得了显著的成效。具体做法是：

一、落实责任，加强创建工作的组织领导。

学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。因此，学校党委和行政及工会把创建最佳文明单位作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加 强领导，狠抓落实。

1、健全机构，狠抓落实。我校成立了由校长陈伦全同志为主要责任人、副校级干部为副组长、全体中层干部为成员的创建领导小组，形成了一把手亲自抓，工会主席分工抓，文明办具体抓，各部门配合抓，各群团组织积极协作，上下结合、齐抓共管的良好格局。为了抓好创建工作，校长陈伦全同志带领学校文明办人员多次走访市、区两级文明办，学习、了解文明单位建设的有关情况，争取上级领导的关心与支持，为创建工作奠定了坚实的基础。

2、制定措施，群众参与。一是制定创建规划。二是把创建工作纳入重要议事日程，纳入学校各部门的工作职责范围，狠抓督促检查。三是广泛宣传发动，营造创建氛围。采取召开行政会、教职工大会、校会、周前会、班会，举办专栏等形式，将创建工作的目标任务、指导思想、目的意义、具体要求等向全校师生大力宣传，广泛动员，增强师生投入创建工作的自觉性、主动性和积极性。四是把创建活动纳入了目标考核，年终进行评比奖励。各部门也相继制定了创建活动规划，充分调动了全校教职工参与创建活动的热情，形成了全校参与，人人争创的良好局面。

3、夯实基础，营造氛围。我校在争创市级最佳文明单位工作中，十分注重基础细胞建设，扩大创建范围，认真开展了文明班级、文明（星级）寝室、文明处室、文明办公室（教师）等细胞工程建设，并按照标准进行检查、评比、考核，从而推动了创建工作和教育教学业务工作的发展。在学校教学大楼上制作了“讲文明、树新风、促和谐” 的永久性标语，在一楼大厅开辟了创建市级最佳文明单位的宣传专栏，并将宣传专栏的内容张贴在每层楼的楼道，营造了创建氛围，形成了创建气候。

二、以人为本，建设高素质的教职员队伍。

建设适应新形式要求的高素质的教职工队伍，是我校两个文明建设的重要目标之一。我们按照上级党委、政府和教育主管部门的要求，根据本校实际，有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。

1、加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用。在党建工作中，学校党委始终把党员教育和发挥党组织的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。对党员干部提出了“五要要求”：一要带头参加政治学习；二要深入教育教学第一线，积极参与上课、听课、评课、教研等活动；三要在教育教学中起好带头作用；四要积极参加进修学习；五要模范遵守学校的一切规章制度，以身作则，率先垂范，凡是要求群众做到的，党员干部首先做到。通过学习动员、分析评议、整改提高“三个落实”的工作，我校广大党员的思想受到了一次深刻的洗礼。同时，充分发挥广大党员的先锋模范作用，调动全校教职工的积极性，促进我校朝着更高目标前进，为实现我校跨越式发展、建设川东北名校的奋斗目标作出贡献。

2、加强教职工队伍建设，发挥教师的表率作用。为造就一支高素质的教师队伍，学校采取了一系列扎实有效的措施来加强师德建设。一是树立忧患意识，激发教师的内在驱动力。二是制订校训和办 学目标，进行目标导向。我校结合《公民道德建设实施纲要》，在德育目标上改变那种要求过高，脱离实际的做法，制定了有南充一中特色的德育目标，以“厚德、博雅、励志、蕴能”为校训，将之嵌在教学大楼上,时时刻刻提醒广大师生员工。结合德育目标的制定，针对青年教师多得现状，我们提出了全体教师努力的三个方向（更新教学理念，改进教育教学方法，提高教育教学质量），引导他们走“一年稳讲台，两年图发展，三年见成果”的发展之路，以实现我校跨越式发展、建设川东北名校的奋斗目标。三是加强教育法律法规学习，制定教师行为规范。我校一方面组织教师学习《教育法》、《教师法》和《公民道德建设实施纲要》等法律、法规，另一方面把对教师的日常行为管理、思想管理和制度建设结合起来，建立一整套规章制度，汇编为《员工手册》，印发给每一位教职工，如《南充一中教师标准》、《南充一中师德规范》等。这些制度对教师的工作均有很强的督促作用。

3、树立典型，以榜样激励教师。我校利用政治学习时间，组织全体教师收看全国师德先进典型报告会，组织全体党员观看反腐倡廉的专题片，警钟长鸣，时时提醒我校全体党员要保持共产党员的先进性。通过对学校中涌现的先进典型事迹的宣传，使先进者更先进，后来者群情激动，形成你追我赶、比学赶超的喜人局面。在他们的带动下，我校涌现出“两个馒头一顿饭”、“一杯清茶作夜宵”和“拔下吊针上课堂”的感人场面。

三、狠抓常规，促进学生身心健康发展。

1、紧抓全面发展，突出德育为首。学校教育要使学生“德、智、体、美、劳”全面发展，德育应该放在首位。为了加强德育工作，我校主要做了以下工作：一是对学生进行辩证唯物主义、历史唯物主义教育。通过课堂渗透、政治课、校会、班会、思品课、业余党团校的教育，引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观，树立远大的理想和坚定的信念。二是分层次对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养他们公而忘私、先人后已的优良品质，树立个人利益服从集体利益的意识，树立国家利益、人民利益高于一切的意识。三是对学生进行民主与法制教育。坚持对学生进行学法、守法、护法教育，使他们遵守《中学生日常行为规范》、《南充一中学生一日常规》、《南充一中封闭式管理条例》，能够关心集体、严以律己，伸张正义，维护校誉。同时，还定期进行法制教育专题讲座，以提高学生的法律意识。

2、狠抓校风建设，树立良好学风。校风建设要以强化管理为突破口，以正面教育为主，以活动竞赛为载体，引导学生从不自觉走向自觉，从规范走向习惯，从“要我学”走向“我要学”，变外在压力为内在动力。具体做法是：一是加强了思想教育。学校通过班会、广播会等形式加强纠正不良学风、考风的专项教育；各年级、各班级结合年级情况、班级情况进行勤奋学习专项教育和学习方法指导讲座。二是严格管理。加强出勤情况督查，尤其是对早读、下午第一节、晚自习等的检查；加强考试纪律的整顿；加强上课纪律、晚自习纪律、自习课纪律的巡查；加强住校生的管理，对宿舍问题进行校讯通通报。三是开展主题班会活动。以班为单位，开展系列主题班会活动，促使 学生重视学习、刻苦学习，自觉调节自身行为，让学生爱学习、会学习。

3、狠抓常规教育，促进行为养成。细节决定成败，学校工作应该从狠抓常规教育入手，把“学会做人”作为学生德、智、体、美、劳全面发展的前提，以《公民道德建设实施纲要》《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，以学校封闭式管理常规要求为基本点，规范学生行为。学校组织学生广泛学习，结合实际，利用思品课、主题班会、心得交流会等多种形式对学生进行常规教育，要求学生从小事做起，规范行为，学会做人，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。对突出的问题，如：不讲文明礼貌、骂脏话野话，乱扔乱丢，吃零食，抽烟、打架，不假离校，夜不归宿等不良行为，学校采用集中教育整顿、限期进行整改、强化考核评比等方式进行教育。结合我校地域特点，学校通过开设禁毒、禁烟广播讲座和图片宣传，使青少年学生认识到“近毒”的危害性，教会学生拒绝毒品的方法和技能。

4、建立激励机制，强化量化考核。为了促进学生良好行为习惯的养成，推动学生文明礼貌风气的形成和发展，学校建立健全了一系列的激励机制：对班上的清洁卫生、寝室纪律、班级管理等工作实行量化考核，根据量化评分的结果，每周评选一次文明班级和文明寝室，每学期评选一次文明班集体和文明星级寝室，并将这些评选与班主任的考核挂钩。

四、围绕中心，不断提高教育教学质量。

教学是学校的中心工作，是学校生存发展的根本。近几年来，学 校坚持全面贯彻党的教育方针，始终突出德育为首，紧紧围绕教学这个中心，全面推进素质教育，牢固树立“教育教学质量是学校生命线”的思想，进一步强化学校管理，不断增强质量意识和忧患意识，顾全大局，与时俱进，艰苦奋斗，无私奉献，团结拼搏，争创佳绩。

1、依法管理学校，严格照章办事。学校根据本校实际，制定和完善了《教职员工出勤规范》、《请假规范》、《教师备课规范》、《学科备课组集体备课规范》、《上课常规》、《作业与辅导规范》、《考试与监考规范》、《关于订阅教辅资料的规范》、《南充一中工作过失及事故鉴定处理办法》、《班主任管理工作条例》、《南充一中杜绝师生伤害事故发生的规定》、《南充一中教师五项郑重承诺》《班主任日常管理》、《教学“六认真”检查》等一系列教育教学管理规章制度，要求全体老师文明执教，依法执教，严格照章办事。学校与每个教师签定聘用合同书。学校还进一步完善了班主任工作考核和升学奖励等制度，使学校各项工作有章可循，执章必严，违章必究。

2、改革领导体制，严格教学常规。学校实行董事会领导下的校长负责、分部管理的领导管理机制，年级组长全面负责年级的管理、教育、教学工作。学校每月进行一次面向全体教师的教学“六认真”检查。要求教师做到“四不准”，即不吃透教材不准上课，不写教案不准上课，教法不成熟不准上课，学生不掌握不准放过。每学期进行两次（期中、期末）学生评教活动，对不按照教学常规办事，学生反映强烈的教师，学校进行严格批评，并限期改正，严重者予以解聘辞退。

3、遵循教学规律，减轻课业负担。教师必须遵循教学规律，面向全体学生，热爱学生，关心学生，实施民主教学，情感教学，努力减轻学生的课业负担。基本做到了“四不准”、“四控制”“四保证”。即不准随意调课，不准滥发资料，不准乱收学生费用和罚学生的款，不准体罚或变相体罚学生；控制学生每周在校活动总量，控制考试次数，控制随意增减课时，控制学生作业量；保证学生参加政治学习的时间，保证学生每天必要的体育锻炼时间，保证学生睡眠时间，保证学生参加劳动和社会实践活动的时间。我校注重励志教育，实施情感教育，以情感人，以情动人，创造爱的奇迹，一些从其他学校转学到我校的双差生，经过春风细雨的滋润，已经是枯木逢春。

4、管好课堂纪律，激发学习热情。学生要专心听课，积极答问，认真完成各科作业，对旷课、迟到、早退、扰乱课堂秩序等违纪行为，除批评教育外，视其情节轻重给予纪律处分。教师积极改进教学方法，培养学生的兴趣，激发学习热情，提高课堂效益。

5、完善教学设施，提高办学效益。近年来，学校投巨资用于改善办学条件，扩大办学规模。我校重视加强现代化教学手段的使用，添置各种现代化的教学设备：拥有标准的微机室3个，教学用计算机140多台，教师办公用笔记本电脑165台；建有多媒体教室5个；还建有现代化的校园局域网、广播系统、网控中心等。这些现代化的教学设备，使本校的教育教学手段高度信息化，紧跟时代发展的步伐，为提升我校的教学水平发挥了保障作用。2011年暑期投入近千万元对两个校区的运动场进行了整体改造，新换了塑料跑道，整修了看台，为师生员工开展群体活动创造了良好条件。

6、强化“出口”管理，提高教学质量。毕业班工作是社会关注的热点，毕业班工作的成败直接关系到学校的生存和发展。为加强毕业班工作的管理力度，我校每学年都召开高

三、初三工作部署会，安排部署毕业班工作，分析学生现状，落实中考、高考目标任务。二是召开毕业班学生座谈会、家长座谈会，充分听取学生和家长对学校工作的意见。三是组织教师参加市、区级的毕业班复习研讨会，再根据学校的实际制定出复习计划和措施。四是强化学校毕业班的管理，做到责任到人。在毕业班最后冲刺阶段，我们提出了“六性”原则，即加强复习的计划性，加强复习的科学性，加强训练的针对性，加强训练的规范性，加强复习的纪律性，提高复习的有效性。

7、提高教育教学质量，工作成绩显著。由于狠抓了教学管理，教育教学质量得到大幅度提高，近年来我校高中教育先后获得了：顺庆区教育局授予的“2010—2011学中小学教学管理与质量评价（教学质量 高中组）一等奖”、“2008—2009学教学管理与质量评价（教学质量 高中组）一等奖”、“2008—2009学教学管理与质量评价（综合 高中组）一等奖”；南充市教育局授予的“2010年南充市普通高中办学水平综合评价（国家、省级示范高中组）二等奖”、“2009年南充市普通高中办学水平综合评价（省级示范高中组）三等奖”、“2008年南充市普通高中教学质量评价（省级示范高中）三等奖”、“南充市2010普通高考学科成绩评价省级示范高中类文科语文第一名”等表彰。我校初中教育先后获得了：顺庆区教育局授 予的“2008—2009学中小学教学管理与质量评价（综合 城市初中组）一等奖”、“2010—2011学中小学教学管理与质量评价（教学质量 城市初中组）一等奖”、“2010—2011学中小学教学管理与质量评价（综合 城市初中组）一等奖”；我校研训工作获得了顺庆区 “2008—2009学中小学教学管理与质量评估研训工作（城市中学组）一等奖”、顺庆区教育局授予的“2010—2011学中小学教学管理与质量评价（研训工作 城市中学组）一等奖”；我校教师调研撰写的《高中数学分层教学实验研究》获南充市十一五教育科研优秀成果一等奖”。在市、区组织开展的中小学生艺术节和运动会上，我校学生均都获得了优异的成绩。

精神文明建设是一项长期系统的工程。我校开展创建市级最佳文明单位活动，做了一些工作，取得了一些成绩，有力地推动了学校各项工作的长足进展，促进了教职员工队伍整体素质的提高，使学校校风、学风和队伍精神面貌焕然一新。但离精神文明建设的要求还尚有差距。今后，我们将把文明单位创建活动坚持不懈地深入开展下去，力争取得更大更好的成绩。