徐埠中学2012年期未总结材料

第一篇：徐埠中学2012年期未总结材料

立足幸福教育 狠抓教学质量 办好人民满意学校

----徐埠中学2011-2012学年度下学期工作总结

一学期来，我校紧扣县委宣传部、教育局等上级主管部门工作要点，在县镇党委、政府和社会各界的支持关怀下，学校各项工作健康有序、良性运转。立足幸福教育，狠抓教学质量，办好人民满意学校，是我们的不懈追求。

主要工作成绩

一、全力做好班子建设

2011年寒假，组织上对徐埠中学的班子进行了调整。新班子很快就完成了磨合，快速进入了工作状态。我们对班子成员提出了五大要求：勤政、廉政、团结、实干、高效率。不利于团结的事不做，不利于徐埠中学发展的事不做。不拖事，不误事，不会糊事，把事做在前面。班子成员精诚团结，处处以学校的大局为重，学校领导层实现了平稳过渡。近几年来，徐埠中学在上一届领导班子的带领下，学校进入了良性发展的快车道，中考成绩连年取得佳绩。站在新的起点上，我们深感压力巨大，但我们新班子有信心、有能力、有水平接好这个接力棒，扎实推进，再创辉煌，继续为徐埠人民交上一份满意的答卷。

二、狠抓教育教学质量

教学质量是学校的生命线，是办好人民满意教育的出发点。一学期来，我们继续加大常规教学的检查力度，努力做好老师的培训和提高，注重师德师风培养，定期召开师德师风评议会，磨炼出了一支精神饱满、努力上进、能打硬仗的教师队伍。向秋萍、袁锦山、万晓雄、王惠平、龚煌等就是他们的杰出代表。同时，我们以教研和新课改为抓手，教学成绩实现了新突破。今年中考，600分以上人数多达80人，占全校参考人数的百分之三十，优分和平均分成绩总评全县排位第一，继续处于全县领跑位置。

（一）校本教研

教研工作不实一直是农村中学的老大难问题。本学期我们狠抓教研不放松，在学期开始就制订了制度。每位行政下蹲教研组，全程参与各个组的听课、评课和集体备课工作。学校对每个教研组举行的活动，都大力支持，要钱给钱，要物给物。学校涌现了外语组和数学组两个优秀的教研组，化学组荣获“九江市优秀备课组”。老师们公开课准备充分，评课不再是泛泛而谈，教学教研气象一新。

（二）六校教研

为进一步落实都昌县教育局教研室《关于开展片区教研工作的意见》的通知精神，提高学校教研活动实效，发挥骨干教师专业引领的作用，为不同学校的教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼自我的平台，我校继续牵头组织了徐埠片区六个学校的教研活动。在研讨活动中，大家取长补短，相互学习，以课堂教学展示为载体，深入研读教材，内化课标理念、提升专业素质。通过一系列教学教研活动，老师们普通反映开阔了眼界，得到了提高。片区教研得到了县委和县政府的高度评价，六校教研活动经验交流资料已进入了九江、都昌教研网。

（三）抓好课改

幸福教育就是让学生快乐学习，健康成长。为了让学生学得快乐，我们开齐开足了音体美课程，大力开展电化教学，继续办好校报《泗山窗》。都昌《鄱阳湖报》、九江《浔阳晚报》、“都昌新闻网•教育园地”等报刊网站都有徐埠中学一定的版块。学校积极开展学生课外社团建设，举办了书画展评、英语听力、作文等比赛活动。抓好学生课外阅读，我们每个教室都有一个图书角，学校把图书室搬进了教室中，每个图书角有图书几百本，学校掀起了一个课外阅读的新气象。班班通设备正在安装调试中。“走出去，引进来”，我们已经和九江三中、九江田家炳中学建立了“手拉手，互帮互学”活动。不久的将来，徐埠中学的课堂对学生将有更大的吸引力！

三、关爱留守儿童成长

徐埠镇是都昌县的一个大镇，外出务工人员多。每年留守儿童的数量都占学生总数70%多。由于亲情缺失，留守儿童出现很多心理问题。幸福教育，就是让学生体会到亲情温暖，让他们健康成长。学校领导高度重视留守儿童的心理健康教育，全程参与，悉心指导。

本学期我们正式启动了江西教育期刊社“关爱留守儿童双百万新蕾工程”课题研究，徐埠中学是九江市唯一的一所参与该课题研究的农村中学。学校成立了“关爱工程领导小组”，所有的行政，校委和班主任为其成员，制订具体计划，并委派余锦程校长为专职留守儿童心理健康老师，设立了心理咨询室。每周三天都在心理咨询室，全程接待来访的学生。学校还设立了 “知心话信箱”，这样做有助于老师了解留守学生心理上的一些情况，及时地为他们提供帮助。

学校要求全体教师要主动走到留守儿童身边去，帮助他们正确面对挫折，勇于自立自强，学会自我调节，用一个健康、阳光的心态面对一切，真正让学校成为学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。让学校成为留守儿童快乐学习，健康成长的乐园!。

四、注重校园环境优化

为了给老师和学生提供一个宜人的教学和生活环境，学校在办学经费非常紧张的情况下，继续改善办学条件。

1、学生食宿条件明显改观。全县农村一流新食堂竣工，下学期正式启用。

2、对校园道路进一步硬化，校园绿化初具规模。都昌电视台、都昌新闻网称“美丽的徐埠中学”。

3、对老教学大楼进行了加固和粉刷包装，杜绝了安全隐患，美化了校园，成了一道亮丽的风景线。

4、对学校的路灯照明系统进行了彻底的维修和安装，亮化了校园。

5、一天一小扫，一周一大扫，“养成教育”的卫生工程，净化了校园。

五、安全管理精细到位

安全无小事，出事是大事。安全不抓好，何谈学生幸福？何谈教学质量？一学期来，我们紧抓安全这根弦，毫不放松。

1、落实校园安全责任制。学校同政教处、班主任、门卫及走读生层层签订责任状，完善管理制度，确保各处室工作人员各履其职，各负其责。

2、主动协调，综合治理。我校在工作中主动出击，在部、局、镇党委的指导下，密切与派出所合作，排查网吧。我们还与学生家长多方式进行沟通，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生安全防患书》、《家校联系卡》、《中考告知书》，形成了从党委政府到社会百姓对学校安全工作高度关注的良好局面。

3、加强人防，确保安全隐患消灭在萌芽状态。

加强重点时段的管理。第一，每天三餐期间重点监控，防止不良人员混入；第二，学生晚寝前后时段重点管理，防止学生与外界闲散人员拉帮结派，第三，周一上学和周五放学安排专人看守学生上下楼，以免造成群伤事故；

加强重点部位的管理。第一，楼道管理采用专项措施，安排有末节课的老师值楼道岗，避免空岗，让学生错开时间分层下楼，三层楼学生推迟三分钟放学；第二，加强食堂的监督和管理。（这后边应该稍微说明一下）第三，加强对学生就寝纪律的管理，用四个制度约束，<1>晚值班巡逻制度；<2>班主任护寝制度，每晚下自习后，各班主任在5分钟内赶到各班寝室，清点人数，维持就寝纪律，签到；<3>女生保护安全制度，女生宿舍围墙隔离，值班室设在女寝一楼；<4>校长每晚查到制，学生安静了，校长才会签到，班主任才能离开。

加强对学生的教育。提醒学生注意交通安全；防水、火、电，应对恶劣天气，防震减灾是学校每周必讲的话题；多次组织各种形式的安全演练，提高学生的防灾避险能力。存在的问题

一、学校财力紧张，旧欠过多，家境寒薄，学校因基础设施投入过大，造成负担过重，给学校正常运转带来了阻力，尽管学校出了全力，但老师待遇还不够高。

二、对留守儿童的教育方法还不足，学校想建一个留守儿童活动之家，心理咨询及应对策略办公室，但经费缺少。

三、学校质量一年一个新台阶。怎样实现学校可持续发展，如何打造徐埠中学的校园文化，如何处理好素质教育和应试教育的关系，还有待探索。

下学期的奋斗目标

一、实施可持续发展教育，猛抓教学质量。预计明年中考总平均分达到550分以上，创造3人以上700分考生，再夺中考成绩四连冠。

二、打造幸福教育，进一步改善办学条件，教师福利稳中有升，在原有的基础上增长二个百分点。逐年分步改良教师住宿和生活工作环境。学生学习、生活条件有历史性的改观(新食堂、班班通等)。

三、创建和谐创新教育，做大做强保学控流，确保学生人数达1500人左右。教师队伍相对稳定，造就一批名师、良师及相当一批优秀的管理人才。

四、创建文明、平安校园。安全工作是天字第一号工程，细节决定成败。人防、技防相结合，确保安全无事故，为教学工作保驾护航。

高度决定眼界，理念成就辉煌。我们已经把徐埠中学打造成都昌一流的农村中学，我们还想走出都昌，放眼九江。有了这个目标，我们坚信一定能战胜挑战，排除万难，再创佳绩。

第二篇：徐埠中学汇报材料

徐埠中学汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！

首先，请允许我代表徐埠中学全体师生对各位领导们的到来表示最热烈的欢迎。下面，我就本学校主要工作向各位领导作个汇报，不足之处，请予以批评指正。

一、全力做好班子建设 努力构建和谐校园

2011年寒假，组织上对徐埠中学的班子进行了调整。新班子很快就完成了磨合，快速进入了工作状态。我们以“立足幸福教育，狠抓教学质量，办好人民满意学校”作为学校的办学理念。学校对班子成员提出了五大要求：勤政、廉政、团结、实干、高效率。不利于团结的事不做，不利于徐埠中学发展的事不做。不拖事，不误事，不会糊事，把事做在前面。班子成员精诚团结，处处以学校的大局为重，学校领导层实现了平稳过渡。近几年来，徐埠中学在上一届领导班子的带领下，学校进入了发展的快车道，中考成绩连年取得佳绩。站在新的起点上，我们深感压力巨大，但我们新班子有信心、有能力、有水平接好这个接力棒，扎实推进，再创辉煌，继续为徐埠人民交上一份满意的答卷。

在努力做好班子建设的同时，我们充分发挥党支部和工会、教代会的作用，大力推行校务公开，民主治校，各项工作实行阳光操作。学校在校委选调、班主任和任课老师选聘、职称工作、期末评优、选派老师出外学习、老师住房配备、对有困难老师的照顾等关系到老师切身利益的各个方面，都充分听取老师的意见，制订具体制度，做到公正、公平、公开。学校财务全部向老师透明，坚持收支两条线，三支笔的审批制度。学期结束时，组织老师对财务帐目清算审核，还老师一个清楚，还行政和财务人员一个清白。严格按照上级部门下发的收费标准，严禁班主任和科任老师乱收费。要求全体教师进一步加强师德修养，不得体罚、侮辱学生、有偿家教和私订资料等有损师德的行为。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。

正是我们重视了班子建设，积极推行校务公开，以人为本，在校园中大力开展尊师爱生活动，增强了师生凝聚力，徐埠中学干群、老师、师生之间关系才美满和

谐。今天的徐埠中学，从星期一到星期五，校园中听不到麻将声、打牌声、吵架声，各种不正常活动销声匿迹，没有一例上访告状的事例，师生在校园生活、教书、读书有一个宁静而幽雅的好环境。

二、狠抓教育教学质量 素质教育稳步推进

教学质量是学校的生命线，是办好人民满意教育的出发点。学校继续加大常规教学的检查力度，努力做好老师的培训和提高。我校“国培”老师参培率在全县名列前位。上级单位组织的教育教学教研活动，我们不吝惜资金，全部派老师参加。大力加强师德师风培养，定期召开师德师风评议会。磨炼出了一支精神饱满、努力上进、能打硬仗的教师队伍。袁锦山、万晓雄、王惠平、龚煌等就是他们的杰出代表。同时，以教研和新课改、弘扬素质教育为抓手，关爱学生，落实常规，教学成绩实现了新突破。2012年中考，徐埠中学再一次夺得了全县中考排位第一，实现了中考成绩全县排位三连冠。600分以上人数多达80人，占全校参考人数的百分之三十，优分和平均分成绩总评全县排位第一，中考成绩继续处于全县领跑位置。我们的做法主要有以下几点：

（一）抓好教研工作

教研工作不实一直是农村中学的老大难问题。新班子组建以来，学校狠抓教研不放松，每位行政下蹲教研组，全程参与各个组的听课、评课和集体备课工作。学校对每个教研组举行的活动，都大力支持，要钱给钱，要物给物。学校涌现了外语组和数学组两个优秀的教研组，化学组荣获“九江市优秀备课组”。我校还牵头组织了徐埠片区六个学校的教研活动。片区教研得到了县委和县政府的高度评价，六校教研活动经验交流资料已进入了九江、都昌教研网。

（二）张扬素质教育

幸福教育就是让学生快乐学习，健康成长。为了让学生学得快乐，我们开齐开足了音体美等术科，大力开展电化教学，继续办好校报《泗山窗》。都昌《鄱阳湖报》、九江《浔阳晚报》、“都昌新闻网•教育园地”等报刊网站都有徐埠中学一定的版块。学校积极开展学生课外社团建设，举办了书画展评、英语听力、作文等比赛活动。抓好学生课外阅读，我们每个教室都有一个图书角，学校把图书室搬进了教室中，每个图书角有图书几百本，学生掀起了一个课外阅读的新热潮。“走出去，引进来”，我校已经和九江三中、九江田家炳中学建立了“手拉手，互帮互学”活动。不久的将来，徐埠中学的课堂对学生将有更大的吸引力！

（三）关爱留守儿童

徐埠镇是都昌县的一个大镇，外出务工人员多。每年留守儿童的数量都占学生总数60%多。由于亲情缺失，留守儿童出现很多心理问题。学校高度重视留守儿童的心理健康教育，全程参与，悉心指导。

2012年，我校正式启动了江西教育期刊社“关爱留守儿童双百万新蕾工程”课题研究，徐埠中学是九江市唯一的一所参与该课题研究的农村中学。学校成立了“关爱工程领导小组”，设立了心理咨询室。要求全体教师要主动走到留守儿童身边去，帮助他们正确面对挫折，勇于自立自强，学会自我调节，用一个健康、阳光的心态面对一切，真正让学校成为留守儿童快乐学习，健康成长的乐园!。

三、安全工作细致到位，确保学校平安稳定

安全是“天字第一号”工程。安全无小事，出事是大事。我们安全工作的做法是：

1、落实校园安全责任制。学校同政教处、班主任、门卫及走读生层层签订责任状，完善管理制度，确保各处室工作人员各履其职，各负其责。

2、主动协调，综合治理。我校在工作中主动出击，密切与派出所合作，排查网吧。我们还与学生家长多方式进行沟通，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生安全防患书》、《家校联系卡》、《中考告知书》，形成了从党委政府到社会百姓对学校安全工作高度关注的良好局面。

3、加强人防，确保安全隐患消灭在萌芽状态。

加强重点时段的管理。第一，每天三餐期间重点监控，防止不良人员混入；第二，学生晚寝前后时段重点管理，防止学生与外界闲散人员拉帮结派，第三，周一上学和周五放学安排专人看守学生上下楼，以免造成群伤事故；

加强重点部位的管理。第一，楼道管理采用专项措施，安排有末节课的老师值楼道岗，避免空岗，让学生错开时间分层下楼，三层楼学生推迟三分钟放学；第二，加强食堂的监督和管理。食堂有老师尝菜和留样制度。按规定建立食物购买台帐。第三，加强对学生就寝纪律的管理，用四个制度约束，<1>晚值班巡逻制度；<2>班主任护寝制度，每晚下自习后，各班主任在5分钟内赶到各班寝室，清点人数，维持

就寝纪律，签到；<3>女生保护安全制度，女生宿舍围墙隔离，值班室设在女寝一楼；<4>校长每晚查到制，学生安静了，校长才会签到，班主任才能离开。

加强对学生的教育。提醒学生注意六大群体性安全；多次组织各种形式的安全演练，提高学生的防灾避险能力。要求全体老师思想、措施、情感全面到位，像关爱自己的孩子一样爱学生。

四、注重校园环境改造 办学条件进步显著

为了给老师和学生提供一个宜人的教学和生活环境，学校在办学经费非常紧张的情况下，继续改善办学条件。

1、学生食宿条件明显改观。全县农村一流新食堂竣工正式启用。

2、对校园道路进一步硬化，2012年暑假对学校围墙进了彻底的改造。新的围墙美观、大方、透视，成为徐埠中学一道靓丽的风景。校园绿化初具规模。都昌电视台、都昌新闻网称“美丽的徐埠中学”。

3、对老教学大楼进行了加固和粉刷包装，杜绝了安全隐患，美化了校园。班班通假期安装完毕。

4、对学校的路灯照明系统进行了彻底的维修和安装，亮化了校园。

5、一天一小扫，一周一大扫，“养成教育”的卫生工程，净化了校园。

五、存在的问题

一、学校财力紧张，旧欠过多，家境寒薄，学校因基础设施投入过大，造成负担过重，给学校正常运转带来了阻力，尽管学校出了全力，但老师待遇还不够高。

二、对留守儿童的教育方法还不足，学校想建一个留守儿童活动之家，完善心理咨询及应对策略办公室，但经费缺少。

三、学校质量一年一个新台阶。怎样实现学校可持续发展，如何打造徐埠中学的校园文化，如何处理好素质教育和应试教育的关系，还有待探索。

各位领导，我们新学年的奋斗目标是：

一、实施可持续发展教育，猛抓教学质量。预计明年中考总平均分达到550分以上，创造3人以上700分考生，再夺中考成绩四连冠。

二、打造幸福教育，进一步改善办学条件，教师福利稳中有升，在原有的基础上增长二个百分点。逐年分步改良教师住宿和生活工作环境。学生学习、生活条件

有历史性的改观(新食堂、班班通等)。

三、创建和谐创新教育，做大做强保学控流，确保学生人数达1500人左右。教师队伍相对稳定，造就一批名师、良师及相当一批优秀的管理人才。

四、创建文明、平安校园。安全工作是天字第一号工程，细节决定成败。人防、技防相结合，确保安全无事故，为教学工作保驾护航。

各位领导，我们已经把徐埠中学打造成了都昌一流的农村中学，我们还想走出都昌，放眼九江。有了这个目标，我们坚信一定能战胜挑战，排除万难，再创佳绩。我们深知，我们的各项工作还有很大的提升空间和不足之处，我们真诚的希望大家提出批评指正，以期我们能做到更好。

谢谢大家!

徐埠中学

第三篇：徐埠中学汇报材料17

尊敬的领导、各位代表：

大家好！

按照徐埠镇人民代表大会安排，我代表徐埠中学行政组，就徐埠中学一年来的主要工作作个汇报，请各位批评指正。

一、抓好队伍建设 推行简单管理。

简单管理来自于制度。队伍建设是一个学校前进之源，立校之本，发展之基。队伍建设就是制度建设。制度就是规距。一个地方发展的好，就是执行制度好。在徐埠中学，做领导的要做到三点：带主课，带到年级前面。业务精湛，专业冒尖，学术带头；待遇，要落在一线老师后面。有荣誉，请先让给一线老师。全体老师要做到三点：星期一到星期五，不准打牌；星期一到星期五，不准喝酒；管理实行优胜劣汰，责任追究。这个制度，我们已经实行了二年，以此出发，已经变成了徐埠中学的一个校园文化：人际关系简单和谐，教学成绩你争我赶，整个校园，风清气正。

简单管理来自于公开。我们抓队伍建设，有个体会，就是要让老师懂得学校管理很简单，没有什么暗箱操作。我们充分发挥党支部和工会、教代会的作用，各项工作实行阳光操作，大力推行财务、政务、校建公开，民主治校。学校在校委选调、班主任和任课老师选聘、职称工作、期末评优、选派老师出外学习、老师住房配备、对有困难老师的照顾等关系到老师切身利益的各个方面，都充分听取意见，做到公正、公平、公开。学校财务全部向老师透明，坚持收支两条线，四支笔的审批制度。以此出发，老师们就会相信学校，工作自觉，职业自豪。

二、应试和素质同步推行精细管理

教学质量来自于精细管理。课堂实行双线检查，教导处一天四查，值日行政节节查，做到互为监督和补充。对老师的教案、作业、单检实行周查、月检相结合。每位行政下到教研组，全程参与各个组的听课、评课和集体备课工作。电化教学，傍晚听力，教学大赛，比学赶超，都是我校特色。2013年中考，再续辉煌，名列全县亚军。600分以上24人。全县630分以上一百多人，我校为13人，占百分之八。高中录取率百分之百。中考成绩继续处于全县领跑位置。

除了做好课堂教学，我校还大力开展素质教育。开齐开足音体美等术科，办好校报《泗山窗》。鼓号队、合唱团、文学社、书画小组、舞蹈队经常开展活动。在刚刚结束的冬运会上，我校鼓号队一展风彩。欢迎大家登录徐埠中学网站，观看冬运会视频。马上，我校将举办全校新春文娱晚会。这次晚会，我们将调动全校所有力量，一定会精彩份呈。在此，我们欢迎大家去指导，观看。

三、关爱留守孩子，推行温暖管理

什么是教育？教育就是培养人的活动。教育者应该懂得，学生成绩固然重要，但却不是最重要的。良好的情感观，健全的人格，优秀的心理承受能力和孜孜不倦的学习热情，才是教育的终极目标。正是由此出发，我们把关爱留守儿童，放在学校所有工作的重中之重。

大家都知道。徐埠镇是一个外出务工大镇。徐埠中学到底有多少留守儿童？这里有一个数据，我可以提供给大家。以2013-2014学为例，留守学生总数916人，占全校学生总数71%。其中，男生497人，女生419人，分别占留守学生人数的54%和46%；父母一方外出的学生数337人，父母双方外出的学生数579人，分别占留守学生数的36%和64%。留守儿童心理问题非常严重。我本人是多年留守儿童心理辅导专职老师，对此深有体会。亲情冷漠。人格障碍。自信不足。都是表现，不一而足。孩子们认为父母不在身边，对学习缺乏激情，对成绩抱着无所谓的态度，在朋友，网吧，游戏厅，早恋中寻找精神寄托和感情抚慰。管理好留守儿童，是让家长解压，替政俯分忧的大事。

为了关爱好留守儿童，我校投资一万余元，设立了心理咨询室。既了解，这是我县农村中学第一家条件较好，投入应用的学生心理咨询室。2012年，我校正式启动了江西教育期刊社“关爱留守儿童双百万新蕾工程”课题研究，徐埠中学是九江市唯一的一所参与该课题研究的农村中学。同时，学校还要求全体教师要主动走到留守儿童身边去，帮助他们正确面对挫折，勇于自立自强，学会自我调节，用一个健康、阳光的心态面对一切，真正让学校成为留守儿童快乐学习，健康成长的乐园!。

四、注重环境改造 推行美化管理

徐埠中学面积60多亩，建筑面积9250平方米。为了给老师和学生提供一个宜人的教学和生活环境，学校在办学经费非常紧张的情况下，继续改善办学条件。新建了操场主席台，班班通已全面投入使用。学生食宿条件明显改观。全县农村一流新食堂启用。同时，我们进一步硬化了校园道路，对学校围墙进了彻底的改造。新的围墙美观、大方、透视，成为徐埠中学一道亮丽的风景。校园绿化初具规模。都昌电视台、都昌新闻网称“美丽的徐埠中学”。对二栋较老的教学大楼进行了加固和粉刷包装，杜绝了安全隐患，美化了校园。对学校的路灯照明系统进行了彻底的维修和安装，亮化了校园。抓好养成卫生养成教育。一天一小扫，一周一大扫，净化了校园。今年暑假，对学生课桌，教寝室等进行了全面维修。

五、存在的问题

一、学校财力紧张，旧欠过多，家境寒薄，学校因基础设施投入过大，造成负担过重，给学校正常运转带来了阻力，尽管学校出了全力，但老师待遇还不够高。

二、对留守儿童的教育方法还不足，学校想建一个留守儿童活动之家，完善心理咨询及应对策略办公室，但经费缺少。我们希望上级机关能在经费方面内引外联，帮助我们实现这一目标。

三、学校质量一年一个新台阶。怎样实现学校可持续发展，如何打造徐埠中学的校园文化，如何处理好素质教育和应试教育的关系，还有待探索。

四、学校安全管理尚要加大力度。特别是对走读生管理、宿舍就寝管理等还有较大改进空间。

各位领导，各位代表。学校工作是育人的工作。少年强则中国强，少年智则中国智。我们全体老师为我们所从事的带来而深感自豪。中国梦要靠我们的下一代去实现。我本人从事校长工作时间不长，经验不足，对我来说，学校的工作还只是个开头，后面的任务还很艰巨，路还很长，还得继续期盼着领导和代表们的深切关怀和支持，我们也衷心期盼这大家对中学工作给予之争和批评，提出建议。

谢谢大家

第四篇：徐埠中小养成教育汇报材料

养 成 教 育 汇 报 材 料

徐埠中心小学

尊敬的邵部长：您好！

徐埠中小从去年秋季以来，坚持课堂为主阵地；以开展丰富多彩的活动为载体；以建立家校联系卡为纽带；以打造书香校园为特色。创造性地开展工作，扎扎实实开展学生学习习惯和行为习惯养成教育，取得了初步成效。学生初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到“知”与“行”的完整统一。下面就我校实施养成教育情况向领导作一简要汇报：

一、成立领导机构，制定实施方案

2010年秋季开学初徐埠中小成立了养成教育工作领导小组领导，由校长余烨任组长，副校长万波泉任副组长，其它班子成员、村校长、教导主任、班主任和学生家长为成员，形成了徐埠中小养成教育网络。学校多次召开“养成教育”专题会议，研究落实“养成教育”实施方案。确立切实可行的徐埠中小养成教育周安排，规定每星期一，国旗下的讲话、校服着装、学会行队礼由村小校长负责，星期二，《三字歌》朗诵，由村小教导主任负责，星期三，少先队开展一次有意义的活动，由少先队辅导员负责，星期四，做一件感恩的事由班主任负责，星期五，文明班级评选，由安全协管员负责，各村小根据方案及本校特点制定出各校养成教育细则。

二、以课堂为主阵地，养成良好的学习习惯，构建高效课堂。课堂是教育教学永远的主阵地，离开了课堂，任何教育都显得苍白而又浮躁。在课堂教学过程中注重培养学生良好的学习习惯及行为习惯，也是构建高效课堂不可忽视的切入点。中小要求任课教师，特别是班主任要把课堂内外出现的习惯养成问题进行重复训练，尽管各科的教学内容不同，但都有共同的习惯养成目标。如：课前准备、课堂基本的礼仪，认真的学习态度等等。我们制定了课堂常规细则，要求教师要坚持贯穿于每一堂课。从师生间的问好致意到课堂上举手回答问题；从课前准备学习用具到课后清理书包桌椅；从思考听讲到读书笔记；从书写运笔到朗读坐姿等，要让学生们能“静则专注，动则活泼”，勤于动手、善于交际、交流共享、自主合作，每一种习惯都要老师去关注和培养，每一个细微的动作都影响着学习效率的高低。为把养成教育内容贯穿在课堂教学中，我们在上学期举行的全镇三年级语文教师说课比赛还特地加进养成教育内容，引领我们的课堂自然而然，水乳交融地运用养成教育，有效地提高了课堂教学质量。

三、以活动为载体，让学生主动参与自觉养成良好的行为习惯。

英国作家萨克雷说过：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。”所以，我们在实施养成教育的过程中，最关键的一步就是以活动为载体，在活动中培养习惯。

1、开展丰富多彩的主题活动。从去年9月份以来，我们先后举行了“做文明学生，创文明校园”、“告别陋习、崇尚文明从我做起”

“好习惯伴我成长演讲比赛”、“优秀路队长演讲比赛”，“美丽的鄱湖我的家演讲比赛”，“三字歌诵读比赛”“小学生故事大赛”，“手抄报比赛”，“好习惯，好人生征文比赛”等活动，在象山小学成功召开的养成教育现场会。及时总结了半年来养成教育的成果，形成了“教师示范，榜样引领，细节入手，及时总结，持之以恒”的养成教育特色，并提出了下阶段养成教育的目标。

2、开展净化美化校园活动。每日的温馨提示成为全体学生聚焦的热的，要求学生每日自省：“起床要叠被，我做到了吗？进出家门与父母问好，我做到了吗？上学路上要遵守交通规则，我做到了吗？上下楼梯，你谦我让脚步轻缓，我做到了吗？ 集合、做操要快、齐、静，我做到了吗？ 同学之间要团结友爱，我做到了吗？见了老师要问好，我做到了吗？爱护公共财物，我做到了吗？ 与人交流，诚实谦逊，我做到了吗？ 放学路上，要列队行走，我做到了吗？家庭作业要先完成再玩，我做到了吗？课前要认真预习，我做到了吗？读书姿势要正确、声音要响亮，我做到了吗？写字姿势要正确，字迹要端正整洁，我做到了吗？ 阅读时要做到：眼到、口到、心到，我做到了吗？ 读思结合，不懂就问，我做到了吗？ 认真听讲，积极发言，我做到了吗？ 遇到问题勤于思考、虚心请教，我做到了吗？ 作业、检测时，不粗心大意，我做到了吗？ 要爱惜学习用品，我做到了吗？”。学生通过每天对自己的行为和学习情况进行反思，逐一纠正，形成了争做一个文明学生的良好局面。学校将每周涌现出来的优秀学生的照片张贴在温馨提示栏目，让学生学有榜样。此举受到九江市委

宣传部领导的好评。

为了让“每面墙壁都说话”，学校将教室外面的墙壁制作成精美的方框，为学生书写童真提供了平台。学校对操场进行了全面硬化，绿化，努力打造花园式校园。在校园文化长廊中大了宣传养成教育，让墙壁说话、让花草传情，一句句温馨提示，让小学生自觉主动爱护花草树木。精心打造优质的育人环境。

四、建立家校联系卡，家校联手，加大了养成教育的力度

由于外出务工人员越来越多，留守学生多，难形成学校教育、家庭教育的良性互动。爷爷婆婆、外爷外婆娇惯溺爱，生怕他们受了委屈；这就造成了在家庭中对子女的行为习惯和学习习惯的养成教育出现了真空地带，无疑加重了学校教育的责任，也降低了学校教育的效果。因此，我们必须要让家长明确，我们要培养孩子的哪些良好的学习习惯和行为习惯。针对于此，学校将学生习惯养成要求统一印刷成册，学生校内要求由班主任填写意见，家长填写建议；学生校外要求由家长填写意见，班主任填写建议。通过《家校联系手册》进行了有效沟通，使其能与学校形成合力，协助学校一起促进良好习惯的养成。中小要求各班班主任要在每月底如实填写好学生校内表现、班主任意见及该月举行的单元测验成绩等栏目。学生在校表现填写后将联系卡发到家长或监护人手中，及时和家长进行沟通，敦促家长或监护人填写好学生的校外表现。不会写字的家长可采取口述学生代写的办法。中小将在每月的上旬对上个月《家校联系手册》的填写情况进行全面检查。每次检查结果直接与班主任津贴挂钩，每班学生在50人以上的班级班主任每月领取津贴40元，50人一下的班级班主任每月领取津贴30元，凡未填写或基本未填写的扣除该月的班主任津贴，凡发现班主任意见和在校表现未如实填写的扣除该月班主任津贴30元，凡发现校外表现和家长意见未填的扣除该月班主任津贴10元。

五、组建班级图书角，养成良好的阅读习惯。打造书香校园 为了养成学生良好的阅读习惯，中小要求教师上好阅读课的同时，对学校图书馆进行全面开放。今年上半年中小为全镇所有班级配置了图书架。为了弥补学校的图书的不足，要求学生捐书的方式，丰富本班的图书角，每生每学期至少捐书1到2本，学期结束全部归还给学生，图书角的图书在星期一到星期五之间学生可以借阅外，星期

六、日还可以把图书借回家阅读。每班安排一位热爱阅读，工作负责的学生担任班级图书管理员，在班主任的领导下开展工作。中小通过“讲故事大赛”，“朗诵比赛”，“阅读比赛”等方式推动各校开展活动。

我校自开展学生良好行为习惯养成教育至今，学生的不良行为习惯渐渐少了，学校的变整洁了，学生良好行为习惯变多了，特别是学生的学习成绩比以前明显提高了。

养成教育是一门博大精深的教育学问，也是一个天长日久的积淀过程，我们不可能一蹴而就。通过以上几个方面的工作，我们觉得取得了一定的阶段性成绩，但其间也暴露出许多不足之处。但我们坚信在春天播种了“养成的种子”，秋天一定会收获到“习惯的硕果”。我们将不断总结经验，进一步巩固现有成绩，让养成教育的绿荫覆盖到徐埠的每个角落，养成教育的雨露滋润徐埠每一位学生的心田。

以上是徐埠中小实施养成教育的几点做法，不当之处请部长指正。

谢谢！

徐埠中小敬上 2011-8-27

第五篇：徐埠中学致家长一封信

徐埠中学致家长一封信

尊敬的学生家长：

您好！

2011-2012学下学期学校工作已顺利结束。徐埠中学全体教职员工衷心地感谢您对我校工作的关心和支持！

回望刚刚过去的一学期，我校不断改善办学条件, 不断更新办学理念，立足幸福教育，狠抓教学质量，办好人民满意学校。今天的徐埠中学，是县宣传部和教育局、社会各界认可的都昌教育的一面先进旗帜。我们的成绩，来源于师生共同的努力付出。几年来，我校中考成绩均名列全县前茅。2010，2011连续两年，徐埠中学中考成绩均位于全县所有初中第一位，600分以上的人数2010年42人，2011年71人。2012年中考，再创佳绩，600分以上的人数多达80人，又突破历史。平均分全县名列前茅，继续领跑全县。我们的成绩，来源于素质教育的全面推广。我们把打造幸福教育，作为创新徐埠中学校园文化的着力点。学校继续将学生的全面发展放在教育教学的重要位置。我校参与了县组织的所有的学生竞赛活动，建立了学生素质教育档案，开办了各种形式的讲座，出版了两期校刊。《留守儿童心理分析及应对策略》专题研究已获江西教育重点课题工程。

我们的成绩，来源于越来越好的办学条件。徐埠中学的实验室、图书室、多媒体教室、音乐和美术教室、体育器材设备全县第一流。新食堂即将启用，班班通正在安装，硬化、美化、净化、亮化，四个现代化的徐埠中学已经初具雏形！家长朋友们，面对成绩，我们不敢有一点点的松懈。让优质的教育惠及徐埠镇等千家万户，我们一直在努力。我们也希望，您能在百忙之中，来徐埠中学走一走，看一看，体会一下我们办学的艰辛和老师们无私的付出。多点理解，多点沟通，多点换位思考，家校之间多点合作和交流，我们的明天一定会更好！暑期将至，为了让同学们过一个充实而有意义的假期，现特将我校有关安排和注意事项告知如下：

1、下学期报名时期为8月、日两天，九月一日正式上课。

2、家长假期要多与班主任手机联系，了解贵子女在校的表现，督促孩子按时完成暑假作业，多读好书。请在家校联系卡上留下您好的建议。

3、家长要时时关注孩子的假期安全。要求孩子不进“三室一厅”，注意交通安全、食品卫生安全和人身安全、不随意玩火、玩电，不在没有大人的陪同下擅自到河塘水库游泳，严防溺水事故，外出时要征得家长同意。

真诚的希望您的孩子过一个轻松、愉快而充实的假期，并祝各位家长身体健康，工作顺利！

徐埠中学

2012年7月

附：

徐埠中学家校联系卡

尊敬的家长：

您好！现把学校对孩子在暑假的要求告知与您：

1、注意安全：学习遵守《交通安全法》，注意交通安全，不乘坐无牌无照车辆，不驾驶机动车；不玩火；不下河嬉戏、游泳；注意劳动安全；不单独外出，提高安全防范意识与自我保护的能力。

2、健康生活：不上网吧；不观看、不参加赌博活动。

3、坚持学习：过一个“学习型”暑假，我们建议孩子在假期内多多看一些有益的书籍，增长知识。

4、参加公益：本学年我校开展校园志愿者活动，培养学生热心公益、服务他人、服务社会、承担责任的意识，请您引导孩子积极为乡村、社区、邻里、孤寡老人做好事。

5、积极实践：学习与社会实践相结合，关注生活、关注社会发展，请孩子按照老师指导参加暑假社会实践活动。

6、学会感恩：我们建议孩子——暑假时，请帮助父母或者监护人做几次家务，请真诚地用自己的言行去祝福他们身体健康；请给老师打电话或发短信带上你的暑假生活信息和祝福。

（尊敬的家长：您是孩子的监护人，暑假期间请您负责孩子的安全教育、监护职责。请您在以下安全协议书上签字。并将孩子暑假期间的表现填写好，开学时和学生手册同时上交班主任，同时请您给班主任老师留言）

安全协议书

学校暑假安全职责：暑假前做好学生的安全教育工作。

家长暑假安全职责：

1、暑假期间做好孩子的安全教育工作。

2、做好孩子的安全监护工作。

班级：学生：家长签名：

学生暑假

现：表

家长

言：留