长子县七色光幼儿园申办材料

第一篇：长子县七色光幼儿园申办材料

长子县七色光幼儿园

申 办 材 料

二〇一〇年五月二十五日

长子县七色光幼儿园

申 办 报 告

拟办幼儿园名称： 七色光幼儿园

详细地址： 长子县大堡头镇北圈沟村

举办者： 田志科

拟任法定代表人： 田志科

拟任园长： 常玲玲

联系电话： 8437063 ***

邮政编码： 046600

大堡头联校：

为使当地幼儿得到学龄前的系统教育，我个人拟申办“七色光幼儿园”。现将“七色光幼儿园”的具体情况报告如下：

一、举 办 者：田志科

二、举办地址：长子县大堡头镇北圈沟村

三、幼儿园名称：七色光幼儿园

四、培养目标：

在可塑性最强的幼儿期，让幼儿充分享受童年的欢乐，帮助其正确认识自己和周围环境（包括物、人、事及其关系），学习学前年龄阶段生活、学习、做人的基本态度和技能，初步养成良好的生活、学习、行为习惯，培养幼儿的创新意识、创造精神和能力，形成良好的个性心理品质，为孩子成功的一生奠定良好的素质基础。

五、办学规模： 占地面积:840平方米；

班级分为：大、中、小3 个班。幼儿人数： 80 人。

六、办学层次： 初级。

七、办园形式： 全日制。

八、办学条件：

1、校园占地总面积840平方米。教室、舞蹈室、休息室、伙房、厕所、办公室。

2、现有办学设备、设施：大型滑梯1套，荡船1个，中型玩具5个，课桌、椅15套，儿童床50张，消毒柜3个，保温桶3个，玩具柜3个，电子琴2架，电视机2台，VCD机1台，电脑2台，功放1套、图书柜3个，杯巾架3个，教学挂图若干，图书若干本。

九、师资条件：

幼儿幼教人员有6人，保健医生1人，保育员1人，厨师1人，兼职门卫1人，共10人。

十、内部管理体制：

幼儿园实行园长负责制，教师聘任制，岗位责任制，结构工资制，奖惩制。

1、幼儿园根据国家教委《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》从事保育教育管理。坚持保育与教育相结合的原则，认真贯彻有关法规精神，进一步建设好幼儿园的保教工作网络，做到教养并重，保教结合，使幼儿园保教工作有计划、有目标、有措施、有成效地开展。

2、建立各种必要的保教工作制度，科学安排好幼儿一日活动时间。认真搞好教育教学研究和教育科研工作，用现代化的教育思想和手段提高保教质量。

3、根据《幼儿园卫生保健制度》，建立幼儿卫生管理制度，实施幼儿安全卫生工作，保证幼儿卫生健康。

4、加强保卫工作，落实防火、防盗、防电、防毒措施，保证幼儿安全无事故。

十一、经费筹措与管理使用：

经费全部为自筹。财务实行法人代表“一支笔”负责制。各项收费项目和标准须公示。严格支出审批手续，对不符合财务制度的支出，不得报销。任何人不得侵占、挪用和私分学校资金。

十二、“七色光幼儿园”以“团结、进取、真挚、创新”为园风，以“精心、爱心、热心、耐心”为教风，以“健康、自信、诚实、活泼”为学风。以“倾注真挚爱心、培育纯洁童心”为办园精神，以“教养并重、保教结合”为教育要求，以“贯彻幼教规程、训练行为能力、鼓励个性发展、培育德才基础”为教育思路，努力把我园办成具有现代化特色的幼儿园。

为了进一步规范化管理，坚持依法办园，特向大堡头联校提出办学申请，恳请予以批准。此致

敬礼！

申请人：田志科 二〇一〇年五月二十六日

长子县七色光幼儿园办园章程

第一章 总则

第一条 单位名称、地址：

单位名称：长子县七色光幼儿园 单位地址：长子县大堡头镇北圈沟村 第二条 单位的性质：

本幼儿园自愿举办从事非营利性社会服务的社会组织。第三条 办学宗旨：

本幼儿园教职工遵守法律、法规和国家政策，遵守道德风尚，尊重长辈、爱父母。老师和同伴全心全意为幼儿园服务，做到“幼儿在园开心，家长放心，孩子乐学，教师乐教，家长乐意”。第四条 办学规模、层次、形式：

本幼儿园根据办学投入所形成的办学条件，招生人数80名。本幼儿园实施全日制学前教育。第五条 举办者个人投入资产10万元。

第二章 业务范围

第六条

本幼儿园开设全日制学前教育，招收3周岁以上、6周岁以下幼儿，经大堡头镇联校审批批准，并领取了民办学校办学许可证。

第三章 组织管理

第七条 本幼儿园设立董事会决策机构。首届董事长通过举办者推选产生。董事的任期一般为三年，届满可连选连任。董事会行使下列职权：

（一）制定幼儿园发展规划，批准幼儿园年度工作计划；

（二）聘任、解聘园长；

（三）修改幼儿园章程和制定幼儿园的规章制度；

（四）筹集办学经费、审核幼儿园预算、决算；

（五）决定幼儿园教职工的编制定额和工资标准；

（六）决定幼儿园的分立、合并、举办者变更、终止；

（七）决定其它重大事项。

以上事项应当经2/3以上董事会组成人员同意方可通过。第八条

董事会由五人以上组成，设董事长一名，董事四名。董事长不能行使职权时，由董事长指定的其中一位董事代其行使职权。董事长、董事名单报审批机关备案。董事会议实行一人一票制和少数服从多数的原则，决策有效人员的表决中，当赞成票和反对票相等时，董事长有权作最后决定。第九条

召开董事会，董事会每年至少召开一次会议。经1/3以上组成人员提议，可以召开临时会议。董事长或董事长指定的人员于会议召开十日前通知全体董事，并将会议时间、地点、内容等一并告知董事。董事因故不能出席会议，或书面委托其他董事代为出席董事会议，委托书须载明授权的范围。第十条

董事会议应对所议事项作会议记录。出席会议的董事须在会议记录签名。董事对董事会的决议承担责任，董事会议记录由董事长指定的人员存档保管。第十一条

本幼儿园设园长，其人选由董事会聘任和解聘，报审批机关核准。园长对董事会负责，负责幼儿园的教育和行政管理工作，行使下列职权：

（一）执行幼儿园董事会的决定；

（二）实施幼儿园发展规划，拟订年度工作计划，财务预算和幼儿园规章制度并组织实施；

（三）聘任和解聘幼儿园工作人员，实施奖惩；

（四）组织教育教学、科研活动，保证教育教学的质量；

（五）负责幼儿园日常管理工作；

（六）幼儿园董事会和章程授予的其他授权，但不得变更董事会决议和超越授权范围。第十二条

园长不能行使职权时，由园长指定的教师代其行使工作。

第四章 幼儿园的法定代表人。

第十三条

幼儿园的法定代表人由田志科担任，其人选由董事会确定。法定代表人依照法律或幼儿园章程规定，对外代表幼儿园行使职权。

第五章 资产管理，使用原则

第十四条 幼儿园经费来源：由举办者个人出资。第十五条

幼儿园一经批准成立，举办者投入幼儿园的资产为幼儿园法人资产，在幼儿园存续期间，由幼儿园依法管理和使用，不抽逃出资款，也不侵占和私分。第十六条

幼儿园依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，建立严格的财务制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。财务制度中载明经费支出范围、项目和比例，教职工福利待遇基本标准，经费支出的审批和支付程序，以及财务监督制度等内容。

第六章 章程的修改程序

第一十七条

幼儿园更换举办者、法定代表人、园长前，必须向审批机关、民办非企业单位登记管理机关提交由会计师事务所提供的财务审计报告。第一十八条

幼儿园章程的修改，须经董事会2/3成员方可通过。第一十九条 幼儿园修改的章程，须在董事会通过后15日内，报幼儿园审批机关备案，由审批机关向社会分布，并报民办非企业单位登记管理机关核准后生效。

第七章 名称、层次、类别变更、终止程序及终止后资产处理。第二十条

幼儿园章程规定以下情况终止办学：

（1）举办者不办；

（2）举办者资金收支失衡，资不抵债；（3）突发事件无法办学。第二十一条

幼儿园要求分立、合并，在进行财务清算后，由幼儿园董事会报审批机关批准。幼儿园名称、层次、类别的变更，由幼儿园董事会报审批机关批准。幼儿园举办者发生变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经幼儿园董事会同意，报审批机关核准。第二十二条 本幼儿园有下列情形之一的，应当终止：

（一）根据幼儿园章程规定要求终止，并经审批机关批准的；

（二）被吊销办学许可证的；

（三）因资不抵债无法继续办学的。第二十三条

幼儿园终止时，应当妥善安置在园幼儿，应当进行财务清算（幼儿园自己要求终止的，由幼儿园组织清算；被审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算；因资不抵债的无法继续办学的，由人民法院组织清算）。幼儿园清算期间，不开展清算以外的活动。第二十四条

幼儿园经审批机关审查同意，由审批机关收回办学许可证和销毁印章，并注销登记及通知民办非企业单位登记管理机关办理注销登记手续，并予以公告后即可终止。

第二十五条 幼儿园终止后财产按照下列顺序清偿：

（一）应退受教育者剩余的学费，杂费和其他费用。

（二）应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用。

（三）偿还其他债务。

幼儿园清偿上述债务后的剩余财产，在审批机关和民办非企业登记管理机关的监督下，按照有关法律、行政法规的规定处理。

第八章 附则

第二十六条 本章程经2010年5月 6 日董事会表决通过。第二十七条 本章程的解释权属董事会。

第二十八条 本章程自审批机关、民办非企业单位登记管理机关核准并向社会公布之日起生效。

二〇一〇年五月二十六日

长子县七色光幼儿园

筹设情况报告

大堡头镇联校：

为满足广大群众子女的入园需要，为幼儿创造一个良好的幼教环境，现将筹设情况报告如下：

一、拟正式设置的幼儿园情况

幼儿园名称：长子县七色光幼儿园 举 办 者：田志科 开办资金：10万元 法定代表人：田志科

办学地址：大堡头镇北圈沟村 办学层次：幼儿园 办学形式：全日制

办学规模：大、中、小3个班，共80人。业务主管单位：大堡头联校

二、办学条件

长子县七色光幼儿园投入2万用于装修办学厂地，投入5万元用于购置设施、设备。

1、园舍情况

幼儿园占地面积840m2，建筑面积420m2，户外活动场地面积630m2，设有幼儿教室3间，设置了办公室、值班室、休息室、各场室功能齐全、实用，能满足需要。幼儿园设置有厨房，为幼儿提供膳食，园舍已经卫生部门检查。

2、现有办学设备、设施

大型滑梯1套，荡船1个，中型玩具4个，课桌、椅15套，儿童床50张，消毒柜3个，保温桶3个，玩具柜3个，电子琴2架，电视机2台，VCD机1台，功放1套，电脑2台，图书柜3个，杯巾架3个，教学挂图若干，图书若干本。

3、人员配备

幼儿园聘请了专职幼儿幼教人员有6人，保健医生1人，保育员1人，厨师1人，兼职门卫1人，共10人。

三、内部管理体制

幼儿园实行园长负责制，教师聘任制，岗位责任制，结构工资制，奖惩制。

1、幼儿园根据国家教委《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》从事保育教育管理。坚持保育与教育相结合的原则，认真贯彻有关法规精神，进一步建设好幼儿园的保教工作网络，做到教养并重，保教结合，使幼儿园保教工件有计划、有目标、有措施、有成效地开展。

2、建立各种必要的保教工作制度，科学安排好幼儿一日活动时间。认真搞好教育教学研究和教育科研工作，用现代化的教育思想和手段提高保教质量。

3、根据《幼儿园卫生保健制度》，建立幼儿卫生管理制度，实施幼儿安全卫生工作，保证幼儿卫生健康。

4、加强保卫工作，落实防火、防盗、防电、防毒措施，保证幼儿安全无事故。

经过一个月的筹设，我们做了大量工作。长子县七色光幼儿园已具备开办条件，望批准。

申请人：田志科

二〇一〇年五月二十六日

第二篇：七色光双语幼儿园

七色光双语幼儿园

聘用教师（保育员）劳动合同书

甲方(聘用单位)： 法定代表人（主要负责人）甲方地址： 联系电话： 乙方(受聘人)： 身份证号码： 家庭住址： 联系电话：

根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。

一、劳动合同期限

第一条 本合同为固定期限合同。自年月日起，至年月日止，其中新聘用人员的试用期为个月（自年月日起，至年月日止）。乙方签订合同后应在年月日前到岗。

二、工作内容与工作量

第二条 甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为。

第三条 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位。

第四条乙方工作量为每周5个工作日。甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。

三、工作条件与劳动保护

第五条 甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学管理制度，确保乙方教学工作的正常安全进行。

四、工作报酬及福利待遇

第六条 甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为  元/月。正式聘用期工资由基本工资和绩效工资及奖金组成，基本工资为 元/月，绩效工资及奖金按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。

第七条

乙方依法享有国家法定节假日，节假日工资全额发放。第八条 对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;第九条 对乙方的工作进行考核、奖惩;第十条 制订严格的规章制度规范乙方;第十一条

根据乙方的工作表现和实绩，每月按时足额支付乙方的工资报酬;第十二条 根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必需的工作条件;第十三条 合同期满后，甲方拥有续约与否的决定权。

五、乙方的权利和义务：

第十四条

认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养;第十五条 遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律;第十六条 服从甲方工作安排，认真履行岗位职责;第十七条 热爱教育事业，刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作;第十八条 乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除劳动合同。

六、劳动合同的履行、变更、解除、终止和经济补偿

第十九条

甲乙双方应当按照劳动合同的约定，全面履行各自的义务。第二十条

甲方应当按照劳动合同约定和国家规定，向乙方及时足额支付劳动报酬。

第二十一条 甲方因办学模式、形式、结构、规模等情况发生变化，或经考核乙方不适合相应的工作岗位时甲乙双方协商一致的，可以变更或解除本合同，甲方应以书面通知提前30天通知乙方。

第二十二条 因行业特性，教师不得在学期中途提出解除合同，乙方需提出解除合同，应在学期结束前三十日提出。否则扣除其所有未发款项，同时因此给甲方造成严重损失者要依法追究相关法律责任。第二十三条 甲乙双方提前三十日以书面形式通知对方，可以解除劳动合同，否则若甲方未提前三十日以书面形式通知乙方，甲方需赔偿乙方双倍工资作为补偿。若乙方未提前三十日以书面形式通知甲方，乙方须赔偿甲方一个月工资作为违约金。甲乙双方在试用期内提前三日通知对方，可以解除劳动。

第二十四条

合同期满前三十日双方商议是否续签劳动合同，如双方不再续签合同，在合同期满时乙方应办妥相关手续并交接好各项工作，乙方方能离校。

第二十五条 甲方有下列情形之一的，乙方随时通知甲方解除劳动合同：

1、在试用期内的;

2、甲方未按合同约定支付劳动报酬、提供劳动保护或者劳动条件的;

3、甲方以暴力威胁或非法限制人身自由的手段强迫工作的。

第二十六条 乙方有下列情况之一的，甲方可随时单方面解除聘用合同:

1、有违法的行为，被依法追究刑事责任的;

2、在试用期内被证明不符合聘用条件的;

3、严重违反甲方规章制度或劳动纪律达到解聘条件的;

4、签订合同时采取欺骗手段隐瞒个人重要事项的

;

5、故意不履行岗位职责，给幼儿园工作造成重大损害的。

6、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与甲方工作时间有冲突的工作，如违犯者视作违约行为，合同解除；

7、乙方不服从甲方工作安排

七、其它事宜：

第二十七条

甲方若对乙方进行培训，培训合格后，乙方应保证在甲方劳动工作期限至少不低于培训协议规定的服务年限，培训协议甲乙双方可另行签订，但乙方可自由选择是否接受培训。若乙方违反本条款，除赔偿甲方培训乙方所有费用外，还要赔偿甲方因此遭受的经济损失。第二十八条 乙方在工作期间首先树立“安全第一”的思想意识，如因失职、失误造成幼儿在园发生安全事故，甲方承担经济损失的30%，乙方承担70%。

第二十九条

乙方在本校外（如往返路途中）所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行承担。

第三十条

乙方在聘期被甲方解聘或经甲方允许主动辞职，此协议自解聘之日起无效．

第三十一条 甲乙双方都应遵守本合同，不得擅自违约。甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应首先通过协商解决，如无法协商，可请上级主管部门协调解决，或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律；如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。第三十二条 合同如有未尽事宜，由甲、乙双方协商解决

第三十三条 本合同一式两份。甲乙双方各执一份，具有同等效力。第三十四条

甲乙双方需要约定的其他事项：

甲 方(盖章)乙 方：

法定代表人：________（签字盖章）姓 名：________(签字盖章)

年月日 年月日

第三篇：七色光教案

教学目标

知识目标:使学生掌握常用的笔顺规则，并能按照笔顺规则来写字。

能力目标：.培养学生的思维能力和口语表达能力。

情感目标：引导学生关心亲人，培养学生的亲情意识。

教学重点：掌握笔顺规则。

教学难点：使学生知道自己与亲人之间的关系与称谓。

教学准备

生字卡片图片

教学流程

一、激趣打开知识窗

1、你喜欢过年吗？说一说你为什么喜欢过年？其实过年就是春节，关于春节你知道多少呢？

2、学生自由读“知识窗”。

3、“春节知识大比拼”，看谁了解得更多。

二、了解与亲人的关系

1、我是爷爷的孙子，我是外婆的----------

2、我是爸爸的-----与亲人的关系？

三、与笔顺规则交朋友

1、出示笔顺规则和例字、生练读。

2、按照笔顺规则来写字（小组合作）

3、以小组为单位汇报，哪个小组想的字多。

四、日积月累

1、借助拼音自由读。

2、师讲解。

3、你还知道我国的哪些谚语。

五、传话游戏

1、老师说一句话，传给学生，要求听清楚，传正确，最后一个人公开这句话。

2、学生之间进行传话游戏。

六、送给家人的礼物

1、问家人的出生年、月、日和属相。

2、小组内读一读，介绍自己的填写情况。

3、修改完善生日卡。

七、总结。

第四篇：七色光 教案

（苏教版）五年级科学上册教案

七色光

一、教学目标：

1.知道日光是由七种色光合成的。2.会做日光的色散与色光的合成实验。3.能做不同颜色的单色光的混合实验。4.感受到光学世界的无穷奥妙。

二、教学重点与难点

重点：认识日光是由七种单色光构成。难点：能用自己的语言解释彩虹的形成。

三、教具准备：泡泡液、镜子、水槽、手电筒、喷水壶、水杯、温开水、三棱镜、电池、马达、色盘、空白圆片纸若干 学具准备：水彩笔、胶棒

四、教学过程：

（一）导入新课

猜谜：天上一座桥，没人走没车跑，太阳一出来，它就不见了。课件出示彩虹。

（二）交流生活中的彩虹

1．提问：彩虹漂亮吗？关于彩虹，你们有什么问题吗？ 学生的问题可能有：

△彩虹是由哪几种颜色组成的？ △彩虹是怎样形成的？

△太阳一出来，彩虹为什么就消失了呢？ △在什么情况下能形成彩虹呢？ △彩虹一般是在什么季节出现的？

2．教师小结：在这些问题中，哪一个是最有价值的.值得我们去研究的问题？ 看来，大家最关心的还是“彩虹是怎样形成的？”这个问题，今天我们就从我们的身边开始来探究彩虹的秘密吧！其实，在我们的生活中，经常能看到像彩虹一样的颜色，想想看，在什么情况下哪些物体能产生呢？

--1--

3．学生回忆：

学生讨论回答，教师课件出示：喷水池上.瀑布前.浇花的水龙头上.建筑工地上的喷水管.洒水车洒水时.太阳照射到某些玻璃上时.浮在水面的油花表面.VCD光碟表面.飞在空中的肥皂泡„„ 4.让学生吹泡泡

5.提问：那我们生活中的这些事物是依靠“谁”才形成“彩虹”的呢？（太阳光）彩虹的形成可能与什么因素有关？

6.小结：哦，原来太阳光还能借助于某些物体变颜色呢！7.提问：阳光能变出几种颜色来？（七种）板书课题：4.七色光

8.提问：是哪七种？（学生可能会回答：赤.橙.黄.绿.青.蓝.紫）

9.提问：是这样七种吗？耳听为虚，眼见为实，最好——让我们亲自来看一看“彩虹”。10.讲述：要看“彩虹”，必须要有“彩虹”。现在天空没有彩虹，那怎么办呢？看来，我们现在的首要任务是——制造“彩虹”。

（三）制造彩虹，做光的色散实验

1．学生分组讨论制造彩虹的方法，教师小结。★用喷水的方法（晴天）

★用放入水中的镜子做（阴雨天）

★用三棱镜做（晴天在室外做，阴雨天在室内用手电筒做）2.教师提出实验要求，学生分组实验。

提问：（1）分组讨论怎样用放入水中的镜子制作彩虹？ 看书P26页说说方法。课件出示：

用放入水中的镜子制造彩虹的注意点： ★镜子摆放的角度 ★手电筒照射的方向

（2）分组讨论怎样用喷水的方法来制造彩虹？ 课件出示：

用喷水的方法制造彩虹的注意点： ★要背对阳光；

★口里要含一大口水，喷的时候时间尽量要长； ★喷出来的水应该是水雾，而不应是水柱； ★注意要在避风处做；

--2--

★喷射的角度要仔细揣摩，是向上喷？还是向下喷？还是平喷？ ★小组里选一个肺活量大的同学做实验，其他小朋友在他周围观看。（3）.用三棱镜制造制造彩虹 课件出示：

用三棱镜制造彩虹的注意点： ★在三棱镜下放一张白纸

★小心旋转镜片，直到看清为止。3．以小组为单位制造彩虹。4．交流实验后的发现与想法。

5.教师演示：在靠窗的一组有阳光直射的实验桌上放一个三棱镜，让三棱镜分解的七色光射到教室前面白色的墙壁上。（如果没条件就用课件）引导学生观察：

（1）七色光的颜色是按什么顺序排列的？（红.橙.黄.绿.蓝.靛.紫而不是红.橙.黄.绿.青.蓝.紫，纠正了以前认识的错误。）

（2）七色光中哪几种色光看得最清楚？哪几种色光较模糊？（3）七色光的光带宽窄也是不同的，哪个比较宽？哪个比较窄？ 6．提问：那你们现在知道彩虹是怎样形成的了吗？ 7．学生解释，并用图来解释。

8．提问：那雨后的彩虹又是怎样形成的呢？天空中有三棱镜吗？ 9.教师总结，板书：

10.彩虹的出现就是一种色散现象，是哪一位科学家给出了科学的解释？ 11.看书P27页，阅读牛顿发现七色光的故事，你有什么发现？ 学生回答：牛顿说用七色光可以合成白光。板书：合成

师：这七种颜色能不能合成白色呢，我们来试一试。

（四）光的合成实验

1.介绍实验材料：色盘.小马达.电池.空白圆片纸若干。2.提出实验要求：将色盘放在马达上旋转，观察。3.学生分组实验，汇报。

4.做完这个实验你有其它的想法吗？如果只用其中的几种颜色旋转，会合成什么颜色呢？你想尝试一下吗？

5.学生分组做不同颜色的单色光的混合实验，展示实验结果。

--3--

（五）全课总结

1.通过这节课你学到什么？

2.课后用老师发的黑白色盘转一转，看看能发现什么。3.让我们吹起七彩的泡泡，结束这节快乐的科学课。

--4--

第五篇：七色光教案

七色光教案

教学目标：

1.能用明亮而圆润的声音演唱《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、积极乐观的情绪。2.通过学唱歌曲，从活泼欢乐的旋律中去领悟大自然给我们带来的多姿多彩的生活，同时也教育我们要保护好大自然。

教学重难点：

能用明亮而圆润的声音演唱《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、积极乐观的情绪。

教学过程：

一、猜谜导入，直奔主题。从生活的自然现象引入到音乐的学习，教师出谜语，学生猜。如：“天上一座桥，颜色真漂亮，雨后才会有，能看不能走。”，你知道是什么吗？（彩虹）彩虹由哪几种颜色组成？（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）所以人们叫它“七色光”。出示图片。展示彩虹多姿多彩的美景照片，让学生入景人情。

二、初听歌曲，感受歌曲的情绪和速度。学生听后谈谈对歌曲的情绪、速度的感受。

三、复听歌曲，分乐段。抓住难点，学唱歌谱。

1、A段第一、二乐句用mp，唱得活泼而有弹性；第三、四乐句用mf，第三句唱得连贯、圆润些，第四句富于舞蹈性，因此可唱得活泼而有朝气，还要突出每一个短句的第一个音和切分音；（A段旋律中四分、八分休止符较多，要停顿好。下滑音要唱得自然，不要过于强调。）

2、B段第一乐句，第二乐句用，mp，后面四个乐句用，mf，要唱得饱满、和谐，结束句可放慢，力度渐强至ff束。（B段出现较多切分节奏，应突出强拍才能唱出歌曲的韵味。节奏的掌握。歌曲中的切分节奏尤其是跨小节的切分，学生不容易掌握，可在学习前以游戏的方式作铺垫学习，边划拍边视唱，把握跨小节的切分节奏。有八分休止符的地方，停顿要短促。）

注：波音和下滑音的演唱。在歌谱唱得较为熟练后，再加入装饰音的演唱，学习时多采取聆听、比较、模仿的方法，即：教师演唱带装饰音的和不带装饰音的旋律，学生比较两者的不同效果，然后模唱。教师要提示、指导学生用轻柔而干净的声音演唱。

四、总起来演唱

五、欣赏身边美景，提出问题

1.今天的我们应该怎样去把握好我们的幸福生活？

2.歌曲中的歌词“我们带着七彩梦走向未来”，我们同学们有什么样的七彩梦？

老师希望大家珍惜时间，认真学习，健康成长，去追求自己的理想。

六、出示雾霾图片、问题

通过学习歌曲，我们为什么要保护环境，该怎样去保护大自然的环境？