2010学年第一学期蛇窝泊镇中心小学德育工作计划

第一篇：2010学年第一学期蛇窝泊镇中心小学德育工作计划

蛇窝泊镇中心小学德育工作计划

2010--2011学年第一学期

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持全面推进素质教育，立德树人，育人为本，面向全体学生，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以感恩教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题日活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位，促进学生的的全面发展。

二、工作思路

1.确立一种意识：德育为先，管理制胜。2.抓住两条主线：养成教育，感恩教育。

3.做好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自治相结合。

三、工作重点：

（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

1、班主任是学校教育的中坚力量，是学生精神成长的引路人，从某种意义上说，班主任的境界决定着学生的境界。本学期，利用每月一次的班主任例会，组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》和《蛇窝泊镇中心小学班主任一日常规》，提升班主任理论素养及班级管理水平，将理论知识运用到实际工作中。

2、继续抓好年级组长队伍建设。共商学校德育工作，协助班主任开展体现年级特色的德育活动。

3、加强师德师风建设，继续开展“温馨教室”“文明宿舍”创建活动，在环境布置、特色设计、班级管理民主、师生和谐平等等方面有所突破，体现师生之间相互尊重、理解和支持，建立和谐的师生关系、生生关系，创造和谐的教育环境。

4、加强对校会、班会、夕会等组织管理，落实各年级专题教育，深入开展《好习惯伴我成长》进课堂的活动。根据学校德育工作计划和班级实际情况制定班主任工作计划，对一周内班会课预先作好安排，分解、落实学校各月份各周的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。

5、加强对班主任工作的指导，落实班主任教育工作状况的检查，将学生行为规范教育、为学生服务、家校联手共建与班主任日常工作的考核结合起来，不断提高教育有效性。

（二）抓好学科德育，落实常规教育，培养学生良好行为习惯。

1、加大学科德育的力度，努力发挥课堂教学在学科德育建设中的基础性作用。认真组织探索学科德育实践，运用好课本德育资源和校本课程资源引导学生

形成良好的做人品德、思维方式、学习习惯、学习方法，有效附以社会德育和各类教育基地，尝试拓展课外体验，进一步提高德育实践性和有效性。

2、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照《小学生守则》、《小学生一日常规》等进行强化训练，结合学校大修后的新面貌，开展“文明礼仪伴我行”和“我爱校园美”等活动，使学生的行为规范有一个根本的转变。

（1）抓活动、促养成：通过校班会课、品社课等组织学生学习《小学生守则》、《小学生一日常规》、《蛇窝泊中心完小学生一日常规》，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效。

（2）抓典型、树榜样：组织学生利用专题教育课、校班会课等，评选出身边的榜样，并组织学生学习。

（3）抓重点、求突破：全国推广普通话宣传周活动，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在校园内奔跑及做危险活动，爱护学校财产等。

（4）抓检查、求深化：开展温馨班级、文明宿舍、文明学生的评选活动，加强对学生行为规范的检查及反馈，每周一小结，每月一评比。

3、继续开展法制安全教育。充分利用夕会、校班会进行教育，规范学生的课间活动，减少伤害事故的发生。完善应急预案，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

（三）组织开展丰富多彩的活动，扎实推进民族精神教育。

今年9月是第七个民族精神教育月，围绕“我爱我的祖国——向国旗敬礼“，活动主题，组织学生开展丰富多彩的活动，扎实推进民族精神教育。

1、传唱爱国歌曲：结合“教师节”、“国庆节”、“队庆日”等重要时间节点，开展“唱响我们的歌”：人人唱好歌、班班有歌声、校园歌咏活动。

2、观赏经典影片：组织学生收看开学第一课、祖国成就文献专题片，根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，指导学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影。

3、导读红色经典：开展以爱党、爱祖国、爱社会主义为主要内容的读书活动。参加 “中华诵”诵读活动，接受革命传统和民族文化教育。

（四）有机整合家庭、学校德育功能，形成教育合力

1、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局。

2、继续办好家长学校，探索家长学校正确途径和方法。让家长走进学校、走进班级、走进教育教学，以家长整体素质的提高，转变为学生行为规范教育质量的提高。

3、继续做好班主任和搭班老师对学生的家访工作，每学年一次学生全面家访，并记录家访实际情况，特别要关心特殊家庭子女，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，在家访中教师要及时了解家长对学校工作的要求，使家访真正起到沟通、桥梁作用。

四、每月工作安排

九月份：教师节——尊师长、树亲情主题教育

1、开学典礼，制定德育工作计划

2、班级环境布置，学习校规

3、庆教师节，尊师重教教育。

4、一日常规教育、安全教育

5、开展弘扬和培育民族精神月活动。

6、继续开展“文明礼仪伴我行”和“我爱校园美”等活动 十月份： 庆国庆61周年——“我爱你中国” 主题教育 1． 班班有歌声歌咏活动

2． 结合推普周，开展《红色经典小故事》比赛 3． 新队员入队仪式 4． 重阳节敬老活动

十一月份：师生共建和谐——创文明校园主题教育 1.组织119防灾自救演练。2.安全法制教育

3.《向国旗致敬，为校园添彩》主题班会准备 十二月份：迎新年——我记忆中的2010主题教育 1.《向国旗敬礼，为世博添彩》主题班会 2.先进班级、优秀队员表彰活动 一月份：“诚信待人”主题教育

1、认真复习，迎接期末考试。

2、中队辅导员学期工作交流。

3、完成德育工作总结。

4、资料收集、整理、归档。

5、放假前，安全教育。

第二篇：蛇窝泊中心小学敬老院慰问发言稿

蛇窝泊中心小学敬老院慰问发言稿

亲爱的爷爷、奶奶们：

你们好！欢乐活泼的六一儿童节刚刚过去，一年一度的端午节又即将到来，在这美好佳节来临之际，我们蛇窝泊镇中心小学少先队员们带着精彩的文艺节目来看望爷爷奶奶们，并且尽我们的能力为爷爷奶奶们做点我们力所能及的事情，希望能在这短暂的时间里能给爷爷奶奶们带来快乐。

关爱老人、尊敬老人、孝敬老人，是我们中华民族的几千年来的文明体现，也是我们中华民族的传统美德。我们蛇窝泊中心小学全体师生也时常挂念着你们。所谓“老吾老以及人之老”，帮助爷爷奶奶们做力所能及的事情，尽自己的绵薄之力，给爷爷、奶奶们多一份关爱，形成全社会爱老、尊老、敬老、助老的良好社会风气，将这种美德不断发扬光大，是我们少先队员们义不容辞的责任。这次活动也是我们的一次自我教育。

爷爷、奶奶们，你们曾经为社会主义的两个文明建设作出贡献，我们今天的生活有你们的汗水和辛劳，我们在享受着幸福生活的同时更会牢记你们曾经的贡献，正是无私付出、辛勤劳动带来了今天社会的繁茂发展、安定和谐。

最后，衷心地祝福爷爷、奶奶们节日快乐、健康长寿。

蛇窝泊镇中心小学全体队员2011、6

第三篇：2013-2014蛇窝泊中心小学读书方案

蛇窝泊中心小学2013——2014学年

读书活动方案

一、活动目的为贯彻栖霞市中小学生读书精神，激励和引导中小学生多读书、读好书，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，2013——2014学年我校将继续开展读书活动，现根据我校实际情况做如下活动方案。

二、领导小组

组长：刘俊

副组长：刘伟

主要负责人：柳风涛

成员：班主任、语文教师

三、活动内容

结合烟台市教育局等部门举行的活动，本学生读书活动的主题为‚中国梦〃我的梦‛、‚生态文明教育‛、‚节约教育‛和‚做一个有道德的人‛，教师读书活动的主题为‚读书与专业成长‛，家长读书活动的主题为‚我与孩子共成长‛‚亲子读书‛等，围绕以上主题在全市开展征文比赛‛、经典诵读和演讲比赛、读书成果展评、书香校园评比、读书明星评选等活动。

（一）征文比赛。

开展学生征文、家长征文和教师征文评选活动，全体学生、家长和教师自愿参加。征文要紧密围绕活动主题，结合实际谈真情实感，题目自拟、体裁不限，学生征文字数不超过3000字，家长征文、教师征文字数不限。

活动安排：

1.2013年暑假，举行‚做一个有道德的人‛征文比赛。

2.2013年10月，举行‚中国梦〃我的梦‛征文比赛。

3.2014年元旦，举行‚生态文明教育‛征文比赛。

4.2014年寒假，举行‚节约教育‛征文比赛。

教师的‚读书与专业成长‛征文比赛、家长的‚我与孩子同读一本书‛征文比赛在上述活动中穿插进行。

（二）经典诵读和演讲比赛

根据教体局安排适时开展比赛。

（三）读书成果展评

举办中小学读书成果展评活动。通过读书笔记展评、标志性读书成果（如师生公开发表教育教学论文及其它作品）、读书心得、好书推荐等形式展示读书活动成果，总结读书方法，推广读书经验。

（四）读书明星评选

我校在学生、教师和家长中开展‚读书明星评选‛活动。读书明星评选的基本标准为热爱读书，阅读兴趣广泛，主动进行大量、广泛的阅读；积极参加各种读书活动；主动带动身边的人读书、向身边的人推荐好书；阅读质量高，取得显著成绩。教体局将依据标准推荐参加烟台市级读书明星评选。

（五）书香校园评比

我校要根据《栖霞市中小学师生‚霞光读书工程‛实施意见》中的‚栖霞市‘书香校园’评选基本标准（试行）‛，积极开展书香校园建设，努力营造校园读书氛围。

四、活动安排

（一）2013年9月份，根据教体局要求，制定活动实施方案，并下发致家长的一封信，动员学生家长全员参与到读书活动中来。

（二）2013年9月份—2014年3月份，组织学生、教师、家长广泛开展读书活动，组织征文比赛、经典诵读和演讲比赛，并择优上报。

（三）2013年9月份——2014年4月份开展读书成果展评，包括读书笔记展评、成果展评、读书心得展评等内容。根据读书进度开展学生、教师和家长读书明星评选。

（四）2014年3月份—4月份，选拔优秀征文、经典诵读和演讲比赛优胜者、优秀读书成果、书香校园和读书明星参加评选。

五、激励机制：

为确保读书活动的顺利开展，我校将对各班级活动情况进行考评，办法如下：

1、读书成果展评：获得一、二、三等奖的班级分别在当月班级考评加分1、0.8、0.5分，各级部奖项设定为一等奖一名，二等奖一名，其余为三等奖。

2、凡积极参加各种征文比赛的班级按质量给予班级当月分数奖励1分，凡被选中参加市评选的学生，每生给予班级当月0.5分的奖

励。

3、代表学校参加市比赛活动（如经典诵读等活动）的学生给予班级当月0.5分奖励。

附件：

1、1——5年级必背古诗

2、小学生阅读书目

3、栖霞市中小学教师必读书目

蛇窝泊中心小学2013、9

第四篇：蛇窝泊中心小学端午节活动总结

蛇窝泊中心小学开展感恩教育活动

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。2012年纪5月，蛇窝泊中心小学举行了以“感恩社会，感恩学校，感恩家庭”为主题的感恩教育活动。活动围绕以下方面开展：（1）低年级开展“没有父母帮忙的一天”的活动，中高年级给父母写一封表达感恩的书信。（2）给老师的一封信、谈一次心、做一张贺卡（3）对社会与自然的感恩教育活动”等。学校性的活动让学生观看《感动中国十大人物》。并写出观后感。

其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境！

总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音！

蛇窝泊中心小学2011、5

第五篇：蛇窝泊中心小学2012“庆元旦 迎新年”活动方案

蛇窝泊中心小学2013年“庆元旦 迎新年”

活动方案

一、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间：12月日下午活动课

三、活动主题：“庆元旦 迎新年”

四、活动地点：各班教室

五、活动内容：

1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会，通过适当表演小节目进行庆祝。

2、三至四年级制作新年贺卡。（元旦假期回校后每班上交3件优秀作品，其它作品放入成长档案袋）

3、各班以“庆元旦、迎新年”为主题更新一次黑板报。（本周完成）

六、具体要求：

1、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，确保整个活动有序进行。

2、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有“庆元旦 迎新年”主

题词。

3、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。学校为每个班级拍照存档。

七、活动注意：

1、此次活动学校将进行检查，进行拍照存档。

2、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。注意不要占用教学时间，不要影响教学工作。

3、活动期间不得进行教学活动，如有发现，全校通报。

4、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净。

5、以上作品上交时间均为元旦假期回校后上午上交。

蛇窝泊镇中心小学德育处2012、12、24