六安市丰安小学教职工年度考核办法

第一篇：六安市丰安小学教职工年度考核办法

六安市丰安小学教职工年度考核办法

为了正确评价教师的德才表现和教学效果、工作实绩,促进教师队伍整体素质的提高，为教师职务晋升，聘任和待遇分配等提供依据，根据上级有关教师年度考核的文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、原则：

1、按考核程序操作，采用公示制度，实事求是，客观公正地评价每一位教师。

2、提倡公开、公平竞争的原则，努力争取，不搞轮流制度。

3、按评价分值由高到低成为学期或学年各级评优、评先的依据。

4、评优、评先坚持公正、公平、公开原则，经民主评议公示无异议后方可推荐上报。

二、考核领导小组成员及职责：

（一）、考核领导小组成员：

组长：黄欣荣（校长）

组员：李瑞祥 陈祥 葛金龙 赵放心 朱运永

（二）、考核领导小组职责：

（1）、组织学校的考核工作，制定考核工作计划、方案和符合本校实际的考核实施办法，研究解决考核中出现的问题。

（2）、对被考核人逐个进行评议、量化赋分，并听取群众意见，评定被考核人的等次，控制考核优秀等级比例。

（3）、受理对考核结果不服人员的申述，并答复其本人。

三、考核对象：

本校全校教职员工

四、考核内容和标准：

1、考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，具体分为政治思想品德、业务培训、教学能力、工作绩效等四大要素，每个要素根据不同岗位分为若干项。各要素的分值分别为25分、10分、35分、30分，满分为100分。考核实行定性与定量相结合的方式，重点进行量化考核。

2、考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。确定优秀等次的人数掌握在区教育局核定的人数之内。

各等次的标准是：

优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，有良好的职业道德，教育教学和科研能力强。敬业爱岗，工作勤奋，有创新精神，教书育人，业绩突出。

合格：正确贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，有较好的职业道德，有一定的教育教学和科研能力，工作积极，能够履行岗位职责，完成工作任务。

基本合格：政治、业务素质一般，勉强适应本专业工作要求，工作主动性不够，某些方面存在明显不足，能基本完成本职工作。

不合格：政治业务素质较差，难以适应本专业工作要求，或工作责任心不强而不能完成本专业工作任务，或违背职业道德，其行为造成不良后果，或在工作中造成严重失误。

在评定考核等次时，要坚持标准，服从条件，防止轮流评优评先，照顾评优评先和弄虚作假的现象发生。

3、在本考核年度中获下列奖励之一者，可直接进入优秀等次：

（1）获省（部）级劳动模范或全国优秀教师、优秀教育工作者称号；

（2）获国家、省（部）级突出贡献中青年科技人员荣誉称号者；

（3）政治思想好，完成本职工作任务，积极参加教育科研，成果显著，获得下列奖励之一者：①国家颁奖；②省政府或国家部委颁发的一、二、三等奖；③市政府或省级行政主管部门颁发的一、二等奖。

（4）本学年度被推荐为县级及以上的先进教育工作者。

4、在本考核年度中，有下列情形之一者，不得评定为优秀等次：

（1）病假二个月以上，不满六个月；事假半个月以上者。

（2）当年解除党纪、政纪处分者。

（3）搞第二职业者、未经学校批准外出兼课者。

（4）有体罚或变相体罚学生者。

（5）工作量少于规定工作量2/3者。

5、在本年度考核中，有下列情形之一者，应确定为不合格等次。

（1）不能完成本职工作任务或工作中造成严重失误。

（2）当年受警告以上行政处分或党内处分者。

（3）旷工三天以上或无正当理由又无办理续假手续而无故超假七天以上者。

（4）违规带生私教者。

（5）因打架、酗酒闹事等严重违反社会公德或参与赌博、迷信、色情等活动，被有关部门处罚的。

（6）无正当理由拒不参加考核者。

五、考核细则：

（一）政治思想品德（25分）

A、考核内容：坚持四项基本原则，遵纪守法；全面贯彻教育大纲，爱岗敬业；工作（包括临时抽调的工作）积极主动，富有全局观念和团队精神；和学生、家长、同事关系和谐。

考核分科室群众、考核小组两个层次，每一层次分为再按群众的50%；考核小组的50%，相加得出综合得分。

B、量化标准：

一档：20－25分；

二档：15－20分；

三档：15分以下。

C、量化细则：

有下列情形之一者，进入二档及以下档次：

（1）学校重要工作（包括后勤服务）无正当理由拒不服从者；

（2）搞第二职业；

（3）校外兼课（未经学校批准）；（4）带生私教；（5）体罚或变相体罚；

（6）有赌博或其它违纪违法行为；

（7）全学年累计事假半个月、病假两个月或旷工一天；

（8）引发重大安全责任事故；（9）对教学内容任意删减；

（10）因其它原因给学校造成较大负面影响的。

（二）、业务培训（10 分）：

A、听课情况（4分）： 完成学校规定节数。完成一半得一分。（校内以教务处统计为准，外出听课以听课笔记为准）

B、业务学习（校本培训、继续教育）（6分）： 参加区及以上培训学习每人需上交500字以上心得体会一篇，未交扣一分；校本培训等无故缺席每次扣0.5分。

（三）、教学能力（35分）：

A、课堂教学能力（15分）：由考核小组进行课堂教学评价。

B、备课和作业（10）：平时抽查、期末普查结合。认真9-10分，较认真6-9分，不认真5分以下。

C、论文、案例、课题、公开课、讲座（5分）：按本校教育教学奖励细则相应执行。

D、教学计划完成情况（5）： 完成5分，基本完成4分，2/3以下未完成不得分。（部分学科抽查与问卷）

（四）、工作绩效（30分）：

A、教学成绩（20分）：按本校教育教学管理制度相应执行。

B、管理育人实绩（10分）： 班主任考核由教导处制定考核内容和方法，其他管理人员、教研组长、教师由考核组确定：优17-20分，良15-17分，合格12-15分，基本合格10-12分。

六、行政后勤人员考核参照上述细则考核方法：

考核小组考核。按照考核项目及得分标准，由考核小组进行无记名记分。

七、考核程序：

（1）学习动员。实施考核前，组织教职工学习有关政策文件，明确年度考核目的和方法步骤，端正态度，增强参加考核工作的自觉性。

（2）填写《考核表》。被考核人员将本学年度所做的工作以及德能勤绩表现，取得的主要成绩、效果和存在的问题有质量地、认真地进行总结，并按要求填写所有可填写的栏目，向考核小组提供有关证件或资料。

（3）学校考核小组成员听取述职后，给被考核人量化赋分，并按等次比例进行评议。

（4）学校考核小组综合评定考核等次，写出评议的鉴定意见，报学校领导审批。

（5）反馈。学校考核小组将考核结果，包括考核等次及评议意见及时反馈给被考核人，被考核人对考核结果在本人考核表上提出自己的意见签名。

（6）总结。考核小组向学校全体教职工公布考核结果，写出学校考核工作总结，填写《年度考核优秀人员名单登记表》报上级主管部门。

（7）材料归档。考核小组将考核材料及时整理，一式交学校档案室保管，另一式上交区教育局人事科。

六、考核结果的使用：

1、年度考核被确定为优秀等次，应优先推荐技术职务评审和聘任；考核结果定为基本合格的，当年不得享受年度考核合格以上待遇；考核结果定为不合格，或无故不参加考核，或无考核表，或考核材料不全的人员，当年不能享受年度考核合格以上待遇。

2、当年考核为不合格应予以试聘、落聘或低聘；连续二年为不合格的予以落聘。

3、考核结果是教职工聘任、职务晋升、奖惩、调资、福利待遇等的重要依据。

七、考核纪律与监督：

1、教职工不得以任何理由拒绝参加考核，无故不参加考核者，应予以解聘或低聘。考核期间因病或因公外出不能参加考核的，经请假批准后允许缺席，但必须设法补上。

2、学校领导、考核小组成员必须严格按规定要求，遵循客观、公正、准确的原则，实事求是地进行考核。对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复和弄虚作假行为的，必须严肃处理。

八、说明：

1、本考核细则可根据实际情况每学年作适当调整或修改。

2、本考核细则若与上级年度考核文件有抵触的，以上级文件为准。

3、考核办法经校委会决议通过后，报区教育局同意后实施，实施过程中的具体问题由校长室负责解释。

第二篇：六安市丰安小学

六安市丰安小学“六五”普法领导小组成员调整

为进一步开展好“六五”普法工作，根据我校实际情况情况，现对普法领导小组成员进行调整，调整后的普法领导小组成员如下：

组长：江成泉

成 员：黄欣荣赵俊晁中各班班主任

联络员：万开军

普法领导小组负责制定并领导实施学校普法工作方案，决定“六五”普法工作中的相关工作。

领导小组开展法制宣传教育、依法治理和普法等工作。学校设定1名联络员，负责本学校开展普法工作相关资料、信息的报送及传递。

六安市丰安小学

2011年9月

第三篇：丰安小学2013创建

丰安小学2013创建“敬老文明号”工作内容

根据《关于加强老年人优待工作的意见》和《六安市委市政府关于加快发展养老服务业和加强老年人优待工作的实施意见》精神，我校在本学期开展了创建“敬老文明号”的活动。在这次创建活动中，学校全体教师也认真对待、积极参加，全校同学也开展了许多敬老、爱老的活动，使我校的创建“敬老文明号”工作收到了实效。

一、成立组织，健全机构

学校领导高度重视 “敬老文明学校” 的创建工作，成立了以高明校长为组长的领导小组，小组成员分工负责、协同动作，有力地推动了创建工作的开展。学校把创建工作纳入学校工作计划，并制定了《丰安小学创建“敬老文明学校”工作实施方案》及具体的实施计划。

二、大力宣传，形成氛围

学校组织全体师生学习《中华人民共和国老年人权益保障法》和《关于印发金安区教育系统“敬老文明号”创建活动实施方案的通知》精神，并把敬老、爱老、养老作为学生德育工作的重要内容，写入学校的工作计划。学校还加强宣传，对全校师生进行“敬老、爱老、助老”的宣传教育活动，学校广播室定期播出尊老方面的文章，各班利用班队活动、黑板报、小报等形式对学生进行广泛的宣传，每个班根据本班的实际情况开展形式多样的宣传活动。通过宣传教育活动，使

全体师生都对创建工作有了进一步的认识，对“敬老、爱老、助老”有了更为深刻的认识。

三、开展活动，做好创建

学校在创建活动中，做好了教师、学生的“敬老、爱老、助老”教育活动；做好了离退休教师的活动开展，丰富了老人们的生活。

1、本学期举行了一次“尊老、敬老”主题活动。“九九重阳节”，学校少先队大队部还在全校学生中开展了“我是敬老好少年”的主题队会，在会上，队员们以各种形式表达了自己对尊老、爱老的认识，纷纷表示要以实际行动来尊敬老人、关心老人、帮助老人。并且大队部还组织了一部分学生到丰安社区，为社区里的老人们送去了祝福、送去了爱心、送去了温暖。

2、还邀请部分老教师、老领导参加家长学校的授课活动，让他们把好的教学方法、好的教学经验传授给家长们，深受家长们的欢迎。

六安市丰安小学

2013年

第四篇：教职工考核办法

磐安县实验初中新渥校区教职工考核办法

为了深化学校人事制度改革，逐步建立“职务能上能下，待遇能升能降”的教师任用新机制，引导受聘相应职务的教师认真履行职责，促进教师队伍整体素质的提高，根据《中学教师职务试行条例》及上级教育行政部门、人事部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。

一、考核内容和记分办法

主要考核一德、能、勤、绩的情况。

德（10分），能（30分），勤（10分），绩（40分），民主测评（5分），学校考核小组定性（5分）。

（一）德（10分）

热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德，有团结协作精神；热爱教育事业，面向全体学生，全面贯彻教育方针，完成学校分配的各项任务，记基本分10分。

一来有下列情形的予以扣分：

1．无故不参加政治业务学习或校内集体活动的每次扣1分，扣分不封顶。

2．闹不团结、有吵架、打架或参与赌搏、迷信、邪教活动以及违规有偿家教等损害教师形象的每次扣2－5分，情节特别严重的可作为师德规范不合格处理。

3．使用教学忌语，在学生面前出现不文明行为的；挤占自学课、两操时间、音、体、美、劳、活动课等；造成学生课业负担过重，超量布置家庭作业；擅自增删课时，向学生推销资料，延长学生在校时间；节假日私自安排集体补课、上新课等。有上述情况之一的每次扣1分，扣分不封顶。

4．歧视学困生扣2分，造成严重后果的可作为师德规范不合格处理。

5．不服从学校工作安排，或安排工作有推委，打折扣的，酌情扣2-5分。

6．学校、上级点名批评的每次扣2分。

7．没有履行学校制订“安全首遇责任制”的每次扣1分，严重的酌情扣分。

8．在工作时间内玩扑克、搓麻将、电脑游戏、炒股等行为的，每次扣1分。

（二）能（30分）

1．教学常规（25分）

备课（8分）：紧扣教学大纲要求，根据教材和学生实际，制订教学计划，做到重点突出，难点分散，注意智能的培养和训练，按教材要求完成教学且每堂课有教案。按规定要求，每缺1个教案扣0.2分。每月由教研组长检查打分，确定A、B、C等级，按0.8，0.6，0.4计分，学期末累记得分。

上课（3分）：在教研组或年级组评议的基础上，由校考核小组评定。考核结果分四个等次：A级3分、B级2分、C级1分、D级0分。

作业批改（5分）：每月由教研组长检查打分，确定A、B、C等级，按0.5、0.4、0.2计分，学期末累记得分。

辅导（1分）：辅导学生得法，转化后进生效果好，有辅导计划、活动记录的记1分。1

考核（6分）：根据平时质量检测，确定A、B、C等级，按1、0.8、0.6计分，学期末累记得分。

听课、评课（2分）：每学期听课15节，每少一节扣0.2分。听课每月不少于2节记0.1分，听课笔记完整并有过程评析、记录和课后评议的记0.1分。

2．基本功竞赛、技能比武等（3分）。优质课评比获县级一等奖记2分，二等奖1分；三等级0.5分；市级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；省级一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，其它技能比武等按优质课同级折半记分。

3．承担公开课、观摩课、示范课或专题讲座（2分）。学校每次记0.5分，县级每次记1分，市级每次记2分，省级记3分，在教师培训会上上专业课按同级公开课记分。同一内容不重复记分。

（三）勤（10分）

1．有旷课、旷工行为扣10分。

2．病假从累计第5天起每天扣0.1分，扣完为止。事假一天扣0.2分，扣分不封顶。（法定假期不扣分）

3．点名时不到又不能主动说明情况，每次扣1分；能主动说明情况，每次扣0.2分。

4．教职工在各级考试期间，无特殊情况，必须服从学校安排，认真履行工作职责，每迟到、早退一次扣1分。中高考期间工作如有失误，则按相关规定执行。

5．值周教师，须按值周制度按时到位，有迟到、早退现象一次扣0.5分；双休日值班时间，如有不到者按旷工论处。

（四）绩（40分）

1．教育效果（3分）。胜任班主任、团队工作，能根据学生年龄特点、思想实际有计划地开展内容丰富、形式多样的教育活动；所任教班级达到良好班级集体或在课内外对学生进行思想品德教育，效果显著、事例突出，评出A、B、C等级，按3、2、1计分。其他教师积极参与德育管理的，经考核按A等2分、B等1分、C等0.5分计分。

2．教学效果（30分）。根据学科的特点，结合平时的考核，对照学校教学质量、工作目标的实际要求，按期末考试成绩（80%）结合平时成绩（20%），分年级对教师进行考核，根据考核情况按比例确定教学得分。（音、体、美、劳按其它制度执行）。

3．教育科研（4分）。教育教学论文获县级三等奖记0.5分、二等奖记1分，一等奖记2分；市级、省级及以上各按县级的2倍、3倍记分；在专业刊物上发表的，市级记2分，省级及以上记3分。同一论文，不重复记分。

论文必须在正式公开出版发行的专业性刊物上发表的或者是教研室、教科所、教育技术信息中心、教育学会组织的论文评比中获奖，其他论文不予考核。获奖课题的组长及执笔人（以获奖证书原件为准）按同级论文2倍分值计分，课题组成员按同级论文计分，其子课题负责人按同级论文折半计分。参与课题研究人员国家级2分，省级1.5分，市级1分，县级0.5分，课题组长、执笔人县级1分，市级2分，省级3分。编写教材、教案、习题集且公开发表的，按同级论文折半计分。

4．指导学生获奖或作品发表（3分），每人次获县一等奖1.5分，县二等奖1分，县三等奖0.5分；市一等奖2分，市二等奖1.5分，市三等奖1分，省一等奖3分，省二等奖

2分，省三等奖1.5分。国家级一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。指导学生获奖必须是是各级教育行政部门、教育业务主管部门主办或承办的。同一学生在同一类竞赛中多次获奖的只计最高分。体育、音乐等团体竞赛项目需注明教练或辅导老师，2人以上的每人按其分值折半计算。

作品发表：每篇市级报刊1分，省级及以上2分。

（五）附加分

1．任职

（1）管理类（3分）：校级领导3分，中层干部2分，年级组长、处室干事、工会委员1分。

（2）业务类(3分)：担任学科研究会理事及以上职务，市级以上3分；担任县教育学会理事及以上职务、县学科研究会正副秘书长及以上、县学科教研大组副组长2分，县学科教研大组成员、校教研组长1分，备课组组长0.5分。

（3）管理类、业务类任职必须以正式文件和有关证明材料为准，两类中只选一样。每类中一人多职者，只取最高分的一项职务计分，其余职务均不计分。

2．荣誉称号（3分）。名师、教坛新秀、优秀人才、骨干教师、轻负担高质量示范教师等按省、市、县级为3、2、1分记分。以上荣誉称号取得的，获同一系列的荣誉称号按最高档次计分，最高3分。

3．正面宣传学校报道（3分）：省、市级报刊发表的分别加3、2分，在今日磐安发表的记1分，在磐安教育网发表的记0.5分。

4．取得心理健康合格证记0.5分，取得C级上岗证记1分。B级1.5分，A级2分。

5．教龄15－19年的加0.5分，教龄20－24年的加1分，25年以上的加2分。

6．月考核A等2次及以上或终端考核A等的加1分。月考核有C等，一次扣1分。

7．对学校有特殊贡献的，经校长办公会议研究决定酌情加分。

（六）如有下列情况之一的，视为履职考核不合格。

1．有与党和国家政策法规抵触的行为，受党纪、政纪处分的。

2．政治思想表现差，不服从学校工作分配，故意不完成教育教学任务的。

3．有体罚、变相体罚学生、讽刺挖苦学生造成严重后果的。

4．违反个人带生的有关规定、对所教学生进行有偿家教、私自向学生收费等行为被查处的。

5．旷工3天以上的。

6．在职称评聘或学校组织的考试中有弄虚作假行为的。

二、考核程序为：

1．个人自评。向学校提交履职报告和相关证明材料；

2．学校考核。学校成立以校长为组长的考核小组，根据实施细则进行考核，并予以公示后，将考核结果报局人事科审核。

三、本细则的最终解释权归校长室。

磐安县实验初中新渥校区

2011年1月10日

第五篇：六安市人民政府依法行政考核办法

六安市人民政府关于印发

六安市人民政府依法行政考核办法的通知

（2009年6月11日 六安市政府六政〔2009〕28号）各县区人民政府，开发区、试验区管委，市政府各部门、各直属机构，中央、省属有关单位：

经市政府同意，现将《六安市人民政府依法行政考核办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

六安市人民政府依法行政考核办法

第一条 为全面推进依法行政，加快建设法治政府，服务六安科学发展，根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《关于加强市县政府依法行政的决定》和《安徽省人民政府依法行政考核办法》等有关规定，结合本市实际，制定本办法。

第二条 本办法所称依法行政考核，是指市政府对各县区政府，六安开发区、叶集试验区管委会，市政府各部门、各直属机构和中央、省属有关单位贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《关于加强市县政府依法行政的决定》和《安徽省人民政府转发国务院关于加强市县政府依法行政决定的通知》，推进依法行政情况进行的考核活动。第三条 依法行政考核应当坚持实事求是、客观公正的原则。

第四条 依法行政考核结果纳入市政府目标管理考核内容，单独立项，独立设置分值。

第五条 市依法行政工作领导组统一领导市政府依法行政考核工作，领导组办公室具体承担市政府依法行政考核的日常工作。

第六条 市依法行政工作领导组成立考核组，对被考核单位具体实施依法行政考核工作。

第七条 依法行政考核的内容主要包括：加强组织领导和明确责任，提高行政机关工作人员依法行政的意识和能力，完善政府行政决策机制，建立健全规范性文件监督管理制度，严格行政执法，强化对行政行为监督，以及有关依法行政的其他工作。

第八条 加强组织领导和明确责任的基本要求：

（一）建立推进依法行政工作的组织领导机构；

（二）建立健全依法行政监督、考核制度；

（三）培育依法行政的先进典型；

（四）建立以行政机关主要负责人为重点的行政问责和绩效管理制度；

（五）建立依法行政报告制度；

（六）加强政府及其部门法制机构和队伍建设。第九条 提高行政机关工作人员依法行政意识和能力的基本要求：

（一）建立领导干部学法制度；

（二）加强对领导干部任职前的法律知识考查和测试；

（三）强化对行政机关工作人员、行政执法人员的培训。第十条 完善政府行政决策机制的基本要求：

（一）完善重大行政决策听取意见制度；

（二）推行重大行政决策听证制度；

（三）建立重大行政决策合法性审查制度；

（四）坚持重大行政决策集体决定制度；

（五）建立重大行政决策实施情况后评估制度；

（六）建立行政决策责任追究制度。

第十一条 建立健全规范性文件监督管理制度的基本要求：

（一）严格规范性文件制定权限和发布程序；

（二）完善规范性文件备案审查制度；

（三）建立规范性文件定期清理制度。第十二条 严格行政执法的基本要求：

（一）改革行政执法体制；

（二）完善行政执法经费保障机制；

（三）规范行政执法行为；

（四）加强行政执法队伍建设；

（五）强化行政执法责任追究。第十三条 强化对行政行为监督的基本要求：

（一）自觉接受法律监督、民主监督、司法监督和其他多种形式的社会监督；

（二）依法办理信访案件，完善群众举报投诉制度；

（三）健全行政复议机构，推行行政复议人员资格管理制度；

（四）依法受理行政复议案件、做出行政复议决定，改进行政复议审理方式；

（五）建立健全信息公开工作制度、信息公开发布制度与信息公开工作考核、社会评议、报告、责任追究等制度；

（六）建立健全特邀行政执法监督员制度。第十四条 依法行政的其他要求：

（一）建立行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动的机制；

（二）发挥行政复议、应诉和调解在解决社会矛盾中的作用；

（三）按照依法行政的要求和省政府的有关规定，合理划分和依法规范政府及其部门的职能、权限；

（四）改革行政管理方式；

（五）强化社会管理和公共服务职能；

（六）鼓励、倡导行政机关负责人出庭应诉；

（七）建立健全政府法律顾问制度；

（八）其他应当纳入依法行政考核内容的事项。第十五条 每考核内容，根据市政府推进依法行政工作部署有所侧重。

第十六条 每年4月底前，根据本依法行政工作任务，市依法行政工作领导组印发考核方案。

考核方案中的考核指标应分为县区政府考核指标、管委考核指标、市直单位考核指标，体现合理性。

第十七条 依法行政考核采取自查与复查相结合的方式进行，并在实践中不断完善考核的方式方法。

第十八条 对县区政府（管委）依法行政考核，采取听取汇报、召开有企业经营者、公民等社会各界人士参加的座谈会、抽查不少于2个执法部门的执法案卷、核查资料、问卷调查等方式进行。

对市直单位依法行政考核，可采取听取汇报、抽查执法案卷、核查资料、随访行政管理相对人等方式进行。第十九条 依法行政考核由市依法行政工作领导组成员单位负责人带队，可以邀请人大代表、政协委员、行政执法监督员、专家学者、新闻媒体和其他有关方面的代表参加，工作人员由市依法行政工作领导组成员单位派员组成。第二十条 每年12月31日前，被考核单位按照考核指标的要求，向市依法行政工作领导组报送依法行政自查报告。第二十一条 市依法行政工作领导组办公室对自查报告进行审核，并提出复查方案。

第二十二条 市依法行政工作领导组批准复查方案后，由市依法行政工作领导组办公室组织复查。

市依法行政工作领导组办公室根据复查情况，对照依法行政考核指标，提出被考核单位考核意见，报市依法行政工作领导组审定。

第二十三条 市依法行政工作领导组对被考核单位依法行政考核结果进行通报。对优秀单位予以通报表彰；对考核过程中发现的问题除及时反馈给被考核单位外，存在突出问题的，予以公开通报，并限期整改。对被考核单位及其班子成员因违法行政或违反党风廉政建设责任制规定而受到责任追究的，考核不得评为优秀等次。

每三年市政府行文表彰一次。凡连续三年获得优秀等次的单位，由市依法行政工作领导组提请市政府表彰，并给予相应的奖励。

对在三年中为推进依法行政工作做出突出贡献的个人，由市政府给予表彰，并给予相应的奖励。

对连续三年依法行政工作处于后进的单位，由市依法行政工作领导组提请市政府责令其整改；依法应当追究责任的，按照规定追究有关责任人的责任。第二十四条 市依法行政工作领导组在全部考核工作结束后，将考核结果报送市政府，纳入市政府目标管理考核内容。第二十五条 本办法具体应用中的问题，由市依法行政工作领导组办公室负责解释。

第二十六条 本办法自发布之日起实施。