2015灵沼中心校德育总结rui

第一篇：2015灵沼中心校德育总结rui

[灵沼·2015年德育工作总结]

践行社会主义核心价值观 培育新一代合格接班人

长安区灵沼街道中心学校

2016年1月25日

践行社会主义核心价值观 培育新一代合格接班人

——灵沼街道中心学校德育工作总结

灵沼街道中心学校在德育教育活动方面进行了大量的探索与实践，成绩显著。自2013年1月,获得“西安市级德育工作先进集体”以来，始终坚持站在先进的行列。以“学生发展、家长满意、群众信任”为目标。倡导“快乐学习、健康成长”的文化主题。因而，突破德育工作单打一的局面，以党、政、工、团、队协作，形成“多渠道、全方位、立体式育人”的新格局。把少先队工作溶入德育工作之中，把青少年校外活动站作为学生展示“特长”的平台。以《纲要》和《实施意见》精神为准则，坚持育人为本，用“社会主义核心价值观”统领德育教育工作全局，以校园“水文化”主题为依托，在教育工作中认真落实“德育为先、能力为重、全面发展”的教育理念。

近几年来，我们一步一个脚印地踏实开展着德育教育工作，成绩时时有、荣誉处处新。2013年3月，我校被授予区级“文明校园”称号。2013年5月，灵沼街道中心学校荣获全国第八届青少年书信文化活动优秀组织奖。2013年6月，灵沼街道中心学校荣获长安区中小学“体育大课间”特色体育项目评选一等奖。2013年11月，灵沼街道中心学校荣获长安区“校园阳光体育”工作先

进学校。2013年11月，灵沼街道中心学校荣获长安区校园文化建设“特色学校”称号。2014年1月，灵沼街道中心学校荣获长安区班级文化建设“先进学校”称号。2014年12月，灵沼街道中心学校荣获2014年长安区科技教育工作“先进学校”称号。2014年12月，灵沼街道中心学校荣获2014年长安区德育工作“先进学校”称号。2014年12月，灵沼街道中心学校荣获2014年长安区教学评优活动“先进单位”称号。2014年12月，灵沼街道青少年活动站在长安区青少年活动中心评估验收中荣获“一级活动站”称号。2015年1月，灵沼街道中心学校荣获西安市教育系统“文明校园”称号。2015年1月灵沼街道中心学校荣获西安市 “校园文化建设优秀成果”一等奖。2015年3月,灵沼街道青少年活动站在长安区青少年活动中心“迎春书画展”中荣获优秀组织奖。充分发挥了灵沼大学区，学区长学校的示范引领作用，其做法如下：

一、精心策划搞活动，提高活动感召力。

开学伊始，学校开展了感恩在我心一系列活动，以教师节、中秋节为契机，让学生以各种形式表达自己的感恩之心，学生们的手工作品精美，贺卡美丽，无不在诉说着自己的感恩之情，此次活动的开展，让学生在实践中体会到感恩要用实际行动来表述。国庆收假后，我校举办了“纪念抗战胜利70周年”手抄报展。本次手抄报的主题是“缅怀先烈，牢记历史”。同学们经过多方渠道搜集资料，在第一时间完成本次手抄报的展出活动，本次活动像一场及时雨让更多的学生了解了祖国的历史，从而也激发了孩子们

“振兴中华、勿忘国耻”的爱国热情。

二、周周月月有安排，活动处处呈新意。

10月13日上午，我校举行“我是向上、向善好队员”主题队会，全体教师与少先队员们一起共同庆祝少先队成立66周年。

为了能给全体学生和教师创建良好的学习和教学环境，增强学生的集体荣誉感，加强学生自觉建设和爱护班级文化的意识，培养学生的动手合作能力，充分展示学生良好的精神风貌，11月学校在全校范围内开展班级文化建设活动。

为丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质，大力开展阳光体育运动，展现师生精神风貌，灵沼街道中心学校于11月20日举行了冬季“三跳”运动会。早上八点，伴着初冬的薄雾，运动会开幕，运动员们踏着激昂的运动员进行曲，迈着有力的步伐、喊着整齐的口号，朝气蓬勃地走过主席台。开幕式上，学校校长闫军民进行了热情洋溢的致辞。裁判员代表吴楠和运动员代表索旭颖进行了发言。最后，学校德育主任郭勋宣布了运动会开幕，运动会拉开了帷幕。本次运动会共分四个集体项目和三个学生个人项目。首先进行了集体项目比赛，其次是个人项目比赛，学生们精气神十足，展现出了他们的最佳水平。经过激烈角逐，集体项目获奖班级8个，个人获奖学生达72人，基本上达到了全员参与、强身健体的活动目的。本届三跳运动会的召开，增强了学生的体质，增进了班与班之间的友谊，培养了学生顽强拼搏、团结协作精神。

“青少年环境知识科普课堂—生命之水”项目由青环志愿者服

务中心联合中华环境保护基金会共同发起的水环保科普项目，旨在向小学生宣传水科普知识，传播节水爱水理念，以一传十，带动更多的公众合理科学饮水，节约用水。11月26日此项活动在灵沼街道中心学校开展，孩子们将课堂上学到的知识带到了家庭，传到了社会，带动公众科学饮水，节约用水。

创建“国家森林城市”是坚持科学发展观、构建和谐社会、体现以人为本，全面推进我国城市走生产发展、生活富裕、生态良好发展道路的重要途径，是加强城市生态建设，创造良好人居环境，弘扬城市绿色文明，提升城市品位，促进人与自然和谐，构建和谐城市的重要载体。11月27日，我校举办了创建“国家森林城市”手抄报展，同学们经过多方渠道搜集资料，在第一时间完成本次手抄报的展出活动，本次活动学生以主人翁的姿态踊跃投身到创建“国家森林城市”活动中，积极学习了解绿化科普知识和相关政策法规，广泛宣传我市森林城市建设重要意义和成就，树立健康向上的生态文明观念和道德情操，整个过程中孩子们热情洋溢，争做一名绿色生态文明的倡导者和宣传者。继11月27日举办了创建“国家森林城市”手抄报展后，我校于11月30日趁热打铁，又开展了创建“国家森林城市”为主题的班队会课。各班主任和同学们一起多渠道搜集资料，为本次班队课做好了充分的准备。本次班队会课，老师们给学生普及了绿化科普知识和相关政策法规，广泛宣传了我市森林城市建设重要意义和成就，课堂上孩子们个个热情洋溢，认真听讲，专心记着笔记。本次活动的积极开展，为孩子们树立健康

向上的生态文明观念和道德情操起到了关键性的作用。

实践证明：创新工作方式方法，积极探索新的活动载体，是引领青少年践行社会主义核心价值观的有效途径。

三、细致设计各活动，密切协作育新人。

12月11日，学校在中院进行了冬季消防演练，孩子们从此次活动中掌握了遇火灾的逃生技能，学会了灭火器的使用，并且将自己所学带回了家中。

为了迎接新年的到来，学校开展了一系列迎新活动，12月30日下午开展了师生“迎元旦国学经典诵读会”；12月31日上午学校书法协会举办了迎元旦书画展；12月31日下午高年级孩子在操场展开了拔河比赛，场面十分热闹。

四、帮扶活动处处有，关爱儿童显真情。

近年来灵沼街道各校都建立了“留守儿童关爱室”，为更好开展帮扶活动，为关爱留守儿童提供了便利。重点是对留守儿童中思想上有难点、学习上有难题、生活上有难处的三难生进行有效帮扶；动员社会力量，对弱势群体奉献爱心，协调民政等相关部门对特殊困难的青少年以资助。如：大学生冯村的吕佳悦、阿底的童梦如，通过多渠道多途径的帮扶，使弱势群体学生不因“三难”不因此而辍学。

五、协助办好家长学校，彻底走出育人误区。

协助办好家长学校，彻底走出育人误区。针对目前家长学校仍然以开家长会，交流青少年在家、在学校学习、品行状况为主的倾

向，开辟网络家长学校新途径，以“关心下一代是家长的天职”为主题，今年8月份我们开通了“互联网+《灵沼关爱》微信群”，转载家教、家校沟通等有关文章，如：《妈妈，你越催促，孩子越慢！这么做才管用》、《中国孩子的四大渴望，有多少父母、老师真的了解》等百余篇文章供家长教师学习交流，提升家长的家教水平。家长在辅导孩子回家作业时，遇到难题就在群里设问，教师主动解答。更受家长支持，为架起家校联系的桥梁我们关工委也做了一份奉献。

灵沼街道中心学校一贯重视科技教育，专门成立了舰模（海）、车模（陆）、航模（空）、机器人、小机床等多个社团小组，并配备责任心强的老师担任辅导员，定期开展活动。2015年在长安区青少年活动站组织的机器人大赛中取得了三等奖的成绩。

社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观;同样需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；更需要我们德育工作者精心设计活动，使青少年争做文明守纪的好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和可靠的接班人。

长安区灵沼街道中心学校

2016年1月25日

第二篇：2014灵沼中心校德育总结（范文模版）

[2015年上半年德育工作总结]

践行核心价值观

培育一代接班人

长安区灵沼街道中心学校

2015年7月3日

践行核心价值观 培育一代接班人

——灵沼街道中心学校德育工作总结

灵沼街道中心学校在德育教育活动方面进行了大量的探索与实践，成绩显著。自2013年1月,获得‚西安市级德育工作先进集体‛以来，始终坚持站在先进的行列。以‚学生发展、家长满意、群众信任‛为目标。倡导‚快乐学习、健康成长‛的文化主题。因而，突破德育工作单打一的局面，以党、政、工、团、队协作，形成‚多渠道、全方位、立体式育人‛的新格局。把少先队工作溶入德育工作之中，把青少年校外活动站作为学生展示‚特长‛的平台。以《纲要》和《实施意见》精神为准则，坚持育人为本，用‚社会主义核心价值观‛统领德育教育工作全局，以校园‚水文化‛主题为依托，在教育工作中认真落实‚德育为先、能力为重、全面发展‛的教育理念。

近几年来，我们一步一个脚印地踏实开展着德育教育工作，成绩时时有、荣誉处处新。2013年3月，我校被授予区级‚文明校园‛称号。2013年5月，灵沼街道中心学校荣获全国第八届青少年书信文化活动优秀组织奖。2013年6月，灵沼街道中心学校荣获长安区中小学‚体育大课间‛特色体育项目评选一等奖。2013年11月，灵沼街道中心学校荣获长安区‚校园阳光体育‛工作先进学校。2013年11月，灵沼街道中心学校荣获长安区校园文化建设‚特色学校‛称号。2014年1月，灵沼街道中心学校荣获长安区班级文化建设‚先进学校‛称号。2014年12月，灵沼街道中心学校荣获2014年长安区科技教育工作‚先进学校‛称号。2014年12月，灵沼街道中心学校荣获2014年长安区德育工作‚先进学校‛称号。2014年12月，灵沼街道中心学校荣获2014年长安区教学评优活动‚先进单位‛称号。2014年12月，灵沼街道青少年活动站在长安区青少年活动中心评估验收中荣获‚一级活动站‛称号。2015年1月，灵沼街道中心学校荣获西安市教育系统‚文明校园‛称号。2015年1月灵沼街道中心学校荣获西安市 ‚校园文化建设优秀成果‛一等奖。2015年3月,灵沼街道青少年活动站在长安区青少年活动中心‚迎春书画展‛中荣获优秀组织奖。充分发挥了灵沼大学区，学区长学校的示范引领作用，其做法如下：

一、精心策划搞活动，提高活动感召力。

为使读书活动更好地开展，做到坏境育人。我们与丰镐遗址管理所携手开展了弘扬践行‚陕西精神‛读书教育活动，3月3日（周日）邀请北京八

位专家老师在车马坑举办‚燕乌集阙读书会‛。参加学生68人，护送家长60人。学生分为4组由专家在理解记忆的指导下，1个小时内把古诗词背得朗朗上口。通过表演，家长鼓掌称好！

5月17日（周五）（‚世界文物日‛的前一天）我们与西安市丰镐遗址保管所共建‚德育教育基地‛，举行了挂牌仪式并聘任了4位校外辅导员。5月23日和9月24日两次，在灵沼街道中心学校操场上，举行了‚国学经典诵读比赛‛，形式多样，各富特色，教育性强。

5月20日，我们组织将要参加西安市‚2015小小考古家‛之旅竞赛的5名学生，前往‚德育教育基地 —— 丰镐遗址车马坑‛，听考古队队长付老师作考前辅导。5月23日，同学们顺利的通过了‚考古知识竞赛‛。尽管成绩一般，重在参与激活了同学们兴趣的火花。趁热打铁，我们又一次组织‚考古探究活动‛。与车马坑管理所联手邀请‚西安秦砖汉瓦博物馆‛李建老师来学校举办讲座。同学们通过听、看、摸、拓，体验感受中华民族五千年的灿烂文化，接受爱国主义教育。这也是我们对学生进行素质教育的系列活动之一。

二、周周月月有安排，活动处处呈新意。

3月份，组织开展以 ‚学雷锋，践行感恩 —— 争做文明小公民‛为主题的教育实践活动。如：3月5日组织中小学生走进村组街头、走进田间地头打扫卫生，捡拾杂物、净化环境;3月8日，开展了‚歌颂母爱、弘扬美德‛主题活动。各少先队大队部向队员提出倡议：依托妇女节，组织开展了‚感恩——我帮妈妈做家务‛活动，学生的感恩之心得到了体验、劳动技能也得到了锻炼，感恩教育收到很好的成效。3月12日组织学生参与栽花种草，打造校园文化等。使雷锋精神见之于行动，日益深入人心。

4月份，灵沼街道关工委、中心学校在全街办中小学生中，开展了‚清明祭英烈‛活动。活动分三个阶段进行：

第一阶段：自2012年灵沼街道中心学校把‚张周勤烈士事迹展览馆‛确认为‚德育教育基地‛后，年年如此，我们做‚祭扫英烈活动的先行者‛。

第二阶段：我们在小丰小学组织了一场，由区关工委报告员、张周勤的烈士儿子——张建国老先生作 ‚《开国将士张周勤》烈士事迹报告会‛。各校同时组织学生登录中国文明网、央视等网站的专门网页，向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。表达对先烈先辈的感恩怀念之情。

第三阶段：由关工委牵头、中心小学组织，带领全街道师生代表徒步前往张周勤烈士墓地，举行献花和宣誓等祭扫活动。学生代表在发言中讲到：让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！共圆中国梦！

4月22日，灵沼街道中心学校与西安小学联合开展了第七届‚书信交友城乡手拉手‛社会综合实践活动。西安小学的330余名师生观摩了我校荣获区一等奖的大课间特色体育项目。西安小学的同学不但参与了体育大课间，和我校同学一起做游戏、踢足球、开展体育活动。放学时，还与同学们一起回家吃家常饭。有的同学领着朋友到自己家的田野里，让朋友感受大自然的气息、领略大自然的风光、享受农村生活的和谐与快乐；有的同学们带着朋友在自己家的草莓棚、乳瓜棚、西红柿棚里亲手采摘。使西安的同学更深入的感受农村生活，体验农村与城市的差别，进一步感受党的富民政策给农村带来巨大的变化，培养了学生热爱家乡、感谢党恩的思想感情。去年5月底，中心学校与西安小学开展‚庆六一‛主题队日示范活动。由共青团陕西省委、陕西省教育厅、陕西省少工委主办；陕西省西安小学承办；我们灵沼街道中心小学、延安杜甫川小学、周至楼观新镇小学协办的‚红领巾相约中国梦——手拉手争当好队员‛主题队日示范活动，于5月30日（星期五）下午，在西安小学六楼会议厅隆重举行。参加活动的四校少先队员代表、少先队辅导员代表共计310余人。四所学校师生欢聚一堂，共同表演了自己精心编排的节目，以国学经典诵读、英语话剧、舞蹈、合唱等少年儿童喜欢的活动形式，圆满结束了主题队日活动。用舞蹈放飞梦想，用歌声抒发对生活的热爱，激发了少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。为全省庆‚六一‛主题队日活动起到引领示范作用。

今年年5月22日下午，灵沼街道中心学校少先队大队在‚六一节‛前夕，对少先队员进行一次重温《少先队队章》教育，举行‚红领巾在胸前飘

扬‛主题队会。

在此基础上，6月1日上午，灵沼街道中心学校成了欢乐的海洋。师生及家长欢聚一堂，共同欢度‚庆‘六一’红领巾相约中国梦——关注少代会，争当小主人。‛主题队日。

在这特殊而有纪念意义的日子里，一年级100名小同学光荣的加入了中国少年先锋队组织，他们胸前飘起了鲜艳的红领巾，别提他们有多高兴——举拳宣誓、载歌载舞。同时，各班级和各社团组织在少队部的统一安排下，以校园艺术节的形式向家长展示。尤其是巧巧手机床班、乐高机器人社团、灵动足球队、小精灵国学班、童年记忆合唱团、快乐鸟美术书法班的展示赢得了家长的啧啧称赞！

实践证明：创新工作方式方法，积极探索新的活动载体，是引领青少年践行社会主义核心价值观的有效途径。

三、突破工作单打一，密切协作育新人。

2015年6月12日下午，灵沼街道中心学校与长安区第一小学校外活动站足球队，在灵沼街道中心学校足球运动场举行足球友谊赛。此次比赛是两校足球队成立以来第一次交锋，队员们以切磋技艺、交流经验、增进友谊为主导思想，赛出了风格、赛出了水平。灵沼队与‚一小队‛结果为5:0，灵沼队完胜。队员们认为：我们虽然年龄相，也取得了胜利。但从时间上看我们比‚一小‛足球队成立早，超前一年多训练。回想起来有很多不足之处。要加强训练，与‚一小‛同学多交流，共同提高，为发展校园足球运动出力流汗！

6月26日灵沼街道中心学校2015校园科技节开幕了，学校围绕‚学始于问，激发梦想‛为主题，开展了科普展览、科普实践、操作演示等丰富多彩的活动，让学生们在自己喜爱的各种活动中触摸科技，感受科技的无穷魅力，从而在心田里播下科学的种子。

科技节活动中，少先队员们在自己安装、调试、遥控、操作演示中不时向辅导员老师发问，互动场景非常感人。陆海空三模表演，圆了少先队员的儿时梦想；科技，让孩子们有了展示风采的舞台与空间。

灵沼街道中心学校一贯重视科技教育，专门成立了舰模（海）、车模（陆）、航模（空）、机器人、小机床等多个社团小组，并配备责任心强的老师担任辅导员，定期开展活动。2014年被长安区教育局授予‚科技教育先进学校‛。

近年来，我们灵沼街道中心学校结合自身优势，积极努力创造条件，坚持调查研究，不断创新活动载体，更新新活动内容，创出自己的工作特色有

三点：①我们突破德育教育工作单打一的局面，以党、政、关、工、团、队协作，形成‚多渠道、全方位、立体式育人‛的新格局。②精心设计活动，让青少年在体验感悟中接受教育。③德育教育工作做到‚周周月月有安排、时时事事作汇报‛，使领导知事知情给予支持，工作得心应手、较有实效。

结合本地区的德育资源优势，优势一：地处三灵圣地，校园‚水文化‛底蕴深厚。优势二：距我们的两个德育教育基地（西周车马坑，张周勤陵园）较近。优势三：建校80多年，重教历史延续至今。灵沼的学生家长一呼百应，非常重视学生学习。所以，我们德育教育工作始终依照‚贴近生活，贴近实际，贴近青少年‛的工作原则，不断的改进，不断创新，各项活动都取得了很好的成绩。先后获得西安市德育工作先进集体、长安区校园文化建设‚特色学校‛、西安市‚创建五好关工委‛先进集体等荣誉称号。

社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观;同样需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；更需要我们德育工作者精心设计活动，使青少年争做文明守纪的好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和可靠的接班人。

成绩只能代表过去，未来有待于努力！荣誉只是个加油站！在创新中求实，在求实中创新。灵沼街道中心学校努力‚践行核心价值观，培育一代接班人。‛在我街道树立了典范，经研究同意推荐为‚西安市德育工作先进集体。”

长安区灵沼街道中心学校

2015年7月3日

第三篇：2013灵沼中心校德育总结

[灵沼街道中心学校2013年德育工作总结]

同育一片林

关爱一代人

长安区灵沼街道中心学校

二〇一三年十二月十八日

[灵沼街道中心学校2013年德育工作总结] 同育一片林

关爱一代人

2013年，我们灵沼街道中心学校德育工作在街道党工委、办事处的领导和长安区教育局的指导下。认真实施区教育局德育工作安排意见，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕街道党工委、办事处中心工作，“急党政之所急、想青少年之所想、尽关爱之所能”，把关心教育下一代工作融入街道经济建设、社会发展、精神文明建设之中，加强青少年思想道德建设，巩固多年来曾获“市、区德育教育工作先进集体”荣誉称号，全力推进关心教育下一代工作，主要做了以下几方面的工作：

一、加强组织建设，完善例会制度。

灵沼街道现有行政村20个，中小学6所，其中初中1所，小学5所，在校学生1737人。灵沼街道党工委副书记成延青同志任关工委主任并兼管教育工作，我们街道德育工作由中心校校长郭安民同志亲自抓，少先队总辅导员兼德育干事孙稳团同志负责活动的实施。组成中心校德育工作领导小组：

组 长：郭安民 副组长：孙稳团

组 员：董长森 闫军民 冯勋礼 张可明

沈小平姚 伟 各校少先队大队辅导员

我们的工作目标是:(一）加强学生日常行为规范教育，保持学生有良好的行为习惯；

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学校内无责任事故发生；

（三）组织开展综合实践活动，深化探索少先队活动课，不断提高学生综合素质；

（四）坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

3月5日组织中小学生走上街头、走进田间地头打扫卫生，捡拾杂物;3月12日组织学生参与栽花种草，打造校园文化等。使雷锋精神见之于行动，日益深入人心。

4月份，以“缅怀英烈，展望未来”为主题，开展清明祭英烈活动，对青少年进行革命传统教育。清明节前夕的3月29日，我们街道组织在冯村小学（张周勤烈士的母校）召开了“开国将士——张周勤烈士事迹报告会”，由我们聘任的校外辅导员张建国老人报告烈士事迹，关工委主任柏成荣老师作总结讲话。2010年4月2日（清明节）我们挂牌确认了张周勤烈士事迹展览馆为我校“德育教育基地”，每逢过节我们提前组织部分学生打扫墓园和展室。我们还制作了5米X2米的展板一块立于墓园的东墙上，主要内容：2012年6月26日，西安市委、市党史研究室在玉祥门外，为张周勤等12烈士就义纪念碑落成为宣传目的。（为采集宣传内容，避免逆光拍照不清晰，孙稳团老师临明骑着电摩赶6:30到玉祥门，又赶回来给学生上课。）为清明节各学校、各单位前来祭扫做好了准备工作。4月2日清早，我们组织全街道高年级学生及教师160多人，徒步来到张周勤烈士陵园，敬献花圈、小白花、观看展览寄托哀思。4月2日中午，随之就近又来到了“丰镐遗址管理所”，结合我们街道开展的弘扬践行“陕西精神”读书教育活动，这160多名师生代表参观了丰镐遗址车马坑，进行认识陕西、热爱家乡教育。

6月份，各校以“红领巾相约中国梦”为主题庆“六一”，开展了丰富多彩的才艺展示活动，每个校园都沉浸在节日的海洋中。中心小学会前进行“作业展览”。在文艺汇演中融入了“长安区青少年活动中心灵沼活动站”的活动内容：舞蹈、小品、英语情景剧、弟子规诵读、跆拳道、书法展示等，受到在场家长的啧啧称赞！

（二）开展悦读活动，激励放飞梦想。在青少年中开展主题教育读书活动是使广大青少年真正受到爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。是全面推进素质教育的迫切需要。

今年年初，我们首先在全街道开展“十八大精神激励我成长”征文活动，评出优秀征文16片。并推荐崔卜丹、王磊两位同学参加长安区中小学生“中国梦 我的梦”演讲比赛，分别荣获三等奖。

开始搜集资料，布置教室。各班主任根据本班学生个性特征、兴趣爱好等方面的特点确定班级的特色，制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神，让它无形的赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲。如：“快快乐乐学 痛痛快快玩”“做最棒的自己 创最优的班级”“我梦想 我飞翔”、“我成长、我进步、我快乐”…… 各班还设计布置了各具特色的“班务公开栏”、“每周之星”、“我的地盘我做主”、“信息加油站”“卫生角”、“悦读地带”等学校统一的和具有班级特色的文化园地。每班还结合活动主题刊出墙报、手抄报。教室后面墙壁可贴学生的书法、美术作品或兴趣小组作品等。4月4日，中心小学班级物化基本形成，其他各校前来参观，全街道各校都动了起来。

我校塑胶仿真草坪操场在全区小学面积之大、质量之高居首位。因而，长安区青少年活动中心“校园足球，放飞梦想”训练基地设在我校。经过一段时间培训，2013年8月7日 — 12日，我校10名队员前往渭南参加陕西省“阳光体育 快乐足球”夏令营，荣获“三等奖”而凯旋归来。

（四）规范日常行为，常抓养成教育。为了培养学生自觉遵守《小学生守则》，使学生成为具有良好行为习惯的小公民。我校自2011年3月3日下午3点，举行了以“好习惯伴我行”为主题的养成教育启动仪式，学校少先队大队部向全校学生发出了倡议，并提出了“四方面五十八条”具体要求，学生代表兴致勃勃的表达了要积极响应学校倡议的决心。全体学生由大队委员王国华带领宣誓：“从小养成好习惯，快乐生活每一天！”启动仪式的举行，拉开了灵沼乡学生行为习惯养成教育活动的序幕。从此，围绕落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，狠抓学生的常规教育，形式多样班班不一。板报布置图文并茂，充分体现“超越自我，放飞梦想”的主题。比如：在中心小学三（1）班的板报上边规范书写班级的口号：“良好习惯、伴我快乐成长”。班级的墙壁分为两个板块。一块为放飞理想、一块为快乐成长。在放飞理想板块中，学生写下了本学期自己的目标。学生定的目标虽小，切实可行；在快乐成长板块中，我把学生在本学期中各类活动的获奖者的照片贴了上去、成绩写上去。大大提高了班级的凝聚力，促使养成教育顺利实施。

“城乡手拉手书信交友”社会综合实践活动，今年已是第四届。在活动准备阶段，也就是一个月前，两校学生书信来往相互沟通。5月25日，上午10点，西安小学的33位老师和360名同学乘着10辆“黄海”大巴到来了，城乡孩子“零距离”接触。找教室认同学、赠书籍、赠礼物。随后，我们学校与西安小学的同学在我校塑胶仿真草坪运动场上，踢足球、打乒乓球、开展体育活动。放学时，带着新朋友一起回家，走进农村、了解农村。和西安小学的同学一起吃家常饭、学习做家务、下象棋、合影留念。朋友见面、拎回家做客、在自己家的田野里，让朋友感受大自然的气息、领略农村风光、享受大自然的和谐与快乐。使我们的同学学会了待人接物、使西安的同学更深入的体验农村与城市的差别，进一步感受农村改革开放后的巨大变化，培养了学生热爱家乡、感谢党恩的情感。

（九）拓展素质教育，开展考古探究。

6月25日，我们组织将要参加西安市“小小考古家”之旅竞赛的10名学生，前往“德育教育基地 —— 丰镐遗址车马坑”，听考古队队长付老师作考前辅导。7月4日，我们又组织这10名学生，前往“大明宫国家遗址公园”，听取辅导员靳雪莹老师的考前辅导。7月8日，同学们顺利的通过了“考古知识竞赛”。尽管成绩一般，重在参与，激活了同学们兴趣的火花。

“兴趣是最好的老师”！趁热打铁，我们又一次组织“考古探究活动”。在关工委的协助下，与车马坑管理所联手邀请“西安秦砖汉瓦博物馆”李建老师来灵沼街道中心学校讲座。11月28日下午2:30，三十九名同学在六位辅导员老师的带领下，来到灵沼中心小学三楼多媒体教室。讲解员李老师打开电脑，在展台上点击PPT播放，讲解得有声有色；同学们不时拿出笔和本子一边听、一边记、全神贯注，听得津津有味。下一个环节是分为四组体验，在李老师和助教冯老师的指导下，同学们把瓦当平稳地放在沙袋上，又将一张张宣纸覆盖在瓦当表面，用专业工具蘸上朱砂红印泥拓取瓦当表面精美图案。张诺涵等五名同学的优秀作品受到老师表扬，同学们小心翼翼地把作品折叠起来作为珍贵的纪念品。

在这兴奋与严肃的体验场面中，老师和同学们合影留念。同学们通过听、看、摸、拓，体验感受中华民族五千年的灿烂文化，接受爱国主义教育。这也是我们对学生进行素质教育的系列活动之

和支持的结果。但我们并不满足，在今后的工作中，我们将再接再厉，不懈努力，以青少年健康成长为抓手和目的，狠抓重点争创一流，为德育工作、关心下一代工作、少先队工作再上新台阶而努力！

长安区灵沼街道中心学校

2013年12月18日

第四篇：2015年灵沼关工委工作总结

[2015年灵沼关工委工作总结]

不负重托 和谐工作 营造氛围 把总书记重要指示落到实处

长安区灵沼街道关工委 孙稳团 手机：***

青少年是祖国的未来，是民族的希望。坚持以社会主义核心价值观教育引领青少年，是把握青少年成长成才的根本方向、教育青少年健康成长、培养优秀的社会主义事业建设者和接班人的重要内容，也是我们关心下一代工作必须着力研究的一个重大课题和义不容辞的责任。

根据关工委工作特点及我街道关工委自身实际，确定基本工作思路：勤学习，领会方针政策；多研究，遵循教育原则；常深入，掌握一手材料；善思考，理清工作脉络；献爱心，自觉做好工作；搞协调，主动当好配角。突破关工委工作单打一，做到了以党、政、关、工、企、团、队协作，形成“多渠道、全方位、立体式育人”的新格局。以“让核心价值观从小做起，为祖国培养一代接班人”为宗旨，以“同育一片林，关爱一代人。”为理念，在创新中求实，在求实中创新。

一、理解指示精神，增强工作使命感。

我们灵沼街道关工委在街道党工委辛书记、成书记，街办王主任等领导的关心和支持下。组织基层关工委、“五老”“十大员”同志深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，学习区关工委2015年01号文件、学习习近平等党和国家领导人在纪念中国关工委成立25周年暨全国关心下一代工作表彰大会上的重要讲话，学习贯彻落实中央领导同志对关工委工作的重要指示，不断提升基层关工委、“五老”“十大员”同志的思想认识，增强责任感和使命感，做到典型引领推广发展。

上有难题、生活上有难处的三难生进行有效帮扶；动员社会力量，对弱势群体奉献爱心，协调民政等相关部门对特殊困难的青少年以资助。如：大学生冯村的吕佳悦、阿底的童梦如，通过多渠道多途径的帮扶，使弱势群体学生不因“三难”不因此而辍学。

四、协助办好家长学校，彻底走出育人误区。

协助办好家长学校，彻底走出育人误区。针对目前家长学校仍然以开家长会，交流青少年在家、在学校学习、品行状况为主的倾向，开辟网络家长学校新途径，以“关心下一代是家长的天职”为主题，今年8月份我们开通了“互联网+《灵沼关爱》微信群”，转载家教、家校沟通等有关文章，如：《妈妈，你越催促，孩子越慢！这么做才管用》、《中国孩子的四大渴望，有多少父母、老师真的了解》等百余篇文章供家长教师学习交流，提升家长的家教水平。家长在辅导孩子回家作业时，遇到难题就在群里设问，教师主动解答。更受家长支持，为架起家校联系的桥梁我们关工委也做了一份奉献。

五、精心设计活动，做到人有我优。

活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让青少年积极投入地参与其中，体验感悟社会主义核心价值观，真正发挥活动育人的作用。灵沼街道关工委依托各个节日，活动做到“人无我有，人有我优”的活动原则，开展了丰富多彩的活动，让学生在活动中体验，在活动中锻炼。

近年来，关工委认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展了许多主题实践活动，如 “争做文明小公民”、“学雷锋，做有道德的人”、“创建国家森林城市”主题班会、“生命之水科普知识讲堂”、“中国梦我的梦”讲故事比赛、“国学经典诵读”等活动，在青少年中开展了“金色童年、幸福成长”和“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、无私奉献，4-

第五篇：2010中心校德育总结

灵沼乡中心学校2010 — 2011学第一学期

德育教育工作总结

本学期，我校依据《教育局2010-2011学德育工作安排意见》和2010年9月7日区教育局10年秋季德育工作会议精神、9月15日团区委会议精神开展系列教育活动。本学年末，（即：2011年7月1日）适逢中国共产党九十华诞之际，我校德育工作的重点：将进一步坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学品德课堂为主渠道，以丰富多彩的教育活动为载体，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，确立科学加规范、严格加真情的德育工作思想，建立全面育人、全员育人、全程育人的岗位无空白的德育工作制度，积极构筑德育工作发展的新格局。坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富校园生活，构建人文、活力、和谐的新校园。

我校组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、学习《中国师德手册》，牢记“师德八条”，引导广大教师牢固树立育人为本的思想，开展“树新风、比奉献”等活动，扎实开展丰富多彩的教育活动。12月23日我校召开“师德师风演讲会”，使崇高的思想品德、科学的教育思想、先进的教育观念和爱岗敬业的奉献精神得到交流。形成人人都是德育工作的观念，切实履行好自己的责任和义务，以高尚的品行、诚信的作风教育和影响学生。

我校组织开展了 “中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动，将“弘扬和培育民族精神月”活动中认知教育和实践体验相结合，榜样示范和环境熏陶相结合，引导学生在个性发展中了解、体验民族文化，感悟、认同民族精神，从而提高民族精神教育的针对性和实效性。在开学第一周各校组织学生参加中国文明网上的：“做文明有礼的中国人？网上签名活动。采用多种形式在九月份集中开展“做文明有礼的中国人”主题教育，具体做到言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路乘车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定，实现各民族的共同繁荣和文明进步。开展民族团结宣传，利用多种形式营造爱国主义和民族团结的良好氛围，争创民族团结进步模范学校我们也迈开了一大步。结合区教育局九月份开展的以“我身边的文明礼仪标兵”为主题的小学生讲故事比赛和以“做文明有礼的中国人”为主题的中学生演讲比赛，我乡相应组织开展、层层选拔于9月13日在中心小学会议室召开了灵沼乡讲故事选拔赛。结果我乡选手在局上参赛双双获奖：张雪迪、王少楠分别荣获中小学组二等奖，梁亚卞、沈娜老师分别荣获优秀辅导奖。

结合课程改革实验，创建特色 “德育品牌”。我校依照小学生的认识规律、品德形成规律，循序渐进地安排教育内容和要求，运用新课程理念改进教学形式和方法，提高教学效果。加强了班级建设，进一步贯彻、落实了《新课程理念下的班级建设意见》精神，着眼于学生精神世界，关注学生生活中的道德需求和现有的道德发展水平，在生活实践中形成和发展学生的道德意识，促进学生思想道德的发展。这方面：我校涌现出了2010年西安市先进班集体八年级1班、涌现出了西安市中小学“创三好”活动先进班集体中心小学四（1）班、涌现出了2010年长安区“红旗中队”称号的冯村小学第五中队。

我校在教师中开展“争先创优”活动，评出乡级先进个人33人。（其中：优秀校长--闫军民；先进教育工作者--张树德、赵继峰、张忠孝；德育先进工作者--孙稳团；远程教育优秀管理员--于建超；优秀少先队辅导员--王敏毅、王利敏、袁小川、醋志红；优秀班主任--沈娜、许英维、王敏娟、吕志科、柏 力；先进教师--董新春、乔娟盟、韩琪辉、朱守娟、张 侠、范引娣、沈建成、冯小风、柏战军、李肖茹、郭 荣、何 雷、张 婷、王 辉、李 萍、童战涛、高育婵、崔串联）充分发挥榜样的示范引领作用，形成良好的爱岗敬业、为人师表的育人氛围。

在结合课程改革实验加强道德意识，促进学生思想道德的发展，要结合课程改革实验的深化，在执行国家德育大纲的基础上，依据本地、本校的实际，订立校本德育目标，选用校本德育课程，形成一定的德育特色。在陕西省思品教育优秀教育教学成果评选活动中：袁小川老师的《浅议农村小学低年级的语文教学》荣获二等奖、胡维娜老师的《用心去关爱每一个学生》荣获三等奖。又在长安区2010年优秀教学成果评比活动中：柏战军老师的《历史课的体验与探究》荣获三等奖、李 萍老师的《激励性语言在英语教学中的应用》荣获三等奖。加上其它学科获奖达10人之多。构建家校联系平台、强化家庭教育功能。我校本学期召开了一次抓安全家长会、又在2010年11月2日下午，中国关工委研究员张永顺教授向广大家长宣传、普及正确的家教理论和科学和家教方法。并通过家长会、家访等形式，同家长建立经常性联系，共同做好了对学生的教育工作。强化家庭教育功能，增强家校教育合力。

国庆节期间，强化诚信和亲情教育。要树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，通过“创诚信校园"、“当诚信少年”等形式，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。大力开展以孝敬长辈、友爱同学、关心幼小、帮助弱势为基本内容的亲情教育，培养学生珍爱亲情、关爱他人的美好情感，自觉养成尊重人、理解人、关心人的行为习惯。

我校积极组织参加“第八届全省青少年文学创作大赛”活动。以《畅想绿色家园》为主题、以西安世园会为契机，通过对身边人、身边事或自身心灵的感悟，抒发对绿色家园的向往，畅想未来，凝聚信心。11月11日前后，我校学生以 “璀璨童年——我身边的西安故事” 为主题撰写征文680多篇。通过身边所发生的故事的描写，抒发成长感悟、记录西安变化、畅想美好未来，寄托对自己、对生活、对家乡、对祖国的美好情思。此后，我校又举办了小手绘世园“绿未来我的花样生活”绘画比赛。

为了贯彻温总理关于全民阅读运动的倡导推广“绿色阅读”新理念。按照教育局推荐目录积极组织学生开展爱国主义读书教育活动，读后感160多篇，已于2010年12月22日递往北京参赛。2011年7月1日是中国共产党成立9 0周年，为帮助广大青少年深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证的道理，区教育局将广泛组织开展以“历史的选择”为主题的爱国主义读书教育活动和 “我在党旗下茁壮成长”知识竞赛活动，努力培养中小学生爱党、爱国、爱家乡、爱人民的情怀。通过组织参加西安市“党在我心中”为主题的论文、作文大奖赛活动。在广泛开展“党在我心中”主题教育的基础上，开展中小学教师作文教学论文、学生作文大奖赛。

认真贯彻落实省教育厅《关于进一步加强中小学影视教育的通知》精神，充分发挥优秀影片的育人功能。我校认真组织中小学生观看优秀影视作品，做到人人写观后感人人受教育。使观看优秀影视作品成为每个中小学生的的“必修课”。

使广大中小学生感受建党9 0周年的光辉历程，感受伟大祖国的巨大变化，深刻领会没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国的真理。从小树立热爱共产党的坚强信念，努力成为社会主义事业的建设者和接班人。

我校把推进校园文化建设与环境建设、学校管理、创建规范化学校和特色学校工作相结合。加强校园绿化、净化、美化和人文环境建设，形成了各具特色的校园文化。灵沼乡初级中学、灵沼乡中心小学2010年分别荣获长安区“标准化学校”称号。我校已是长安区“德育工作先进学校”，我们把德育作为中心工作，摆上议事日程，学校领导亲自抓、负全责，全体教职工齐行动，责任落实到位，做到层层过关，谱写各校德育工作新篇章，为推进素质教育的全面实施，为培养中华民族伟大复兴的一代新人做出新的贡献。

我校组织开展了群众性德育理论的学习和研讨活动，加强学科德育研究，专题德育研究，有效解决学生思想道德建设中的突出问题。针对德育工作中的薄弱环节，深入开展了调查研究，有针对性地提出加强和改进的实施方案。强化德育过程管理，增强过程管理意识，落实管理目标和要求，从德育规划、计划、实施、检查督促、总结评价等方面对德育工作实行全过程监控。对各校德育活动开展情况量化管理，将不断完善德育工作评估办法。

德育教育是一项长期的系统工程，做好德育工作，使德育工作立足课堂，向课外延伸；立足校内，向社会延伸；立足学生，向家庭延伸，拓展德育空间，增强德育工作的主动性、针对性和实效性，为长安发展建设作出应有的贡献!今后我校要不断挖掘学校德育资源，开展丰富多彩的德育教育活动，选择贴近学生生活实际的内容推动学校德育工作不断深化。努力把我乡德育工作推向新的台阶，始终站在“德育示范学校”的行列。

长安区灵沼乡中心学校

2011.1.13.灵沼乡中心学校

2010 — 2011学第一学期

德育教育工作总结

2011年1月13日