2018年上半年 学前教育系 第九期简报[最终版]

第一篇：2018年上半年 学前教育系 第九期简报[最终版]

简 报

（第9期）

学前教育系

2018年5月27日

学前教育系16级学生手工作品展示

为大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，充分展示学前教育学生技能的努力和成果，扩大学前教育的影响力和吸引力，2018年5月23日至25日，学前教育系16级学生手工作品展示活动在二楼画室如期进行。在指导教师和学生们的共同努力下，画室被布置成一个五彩花园。

手工作品展示开始不久，本市几所幼儿园的园长及教师、学生家长及学院其他教师前来参观，展示中，指导教师及学生对作品的材料及制作方法进行了简单的介绍。家长及老师们对学生的作品给予了肯定，并鼓励学生要继续努力，发挥想象力与创造能力，争取做出更多优秀的作品。

此次学生手工作品展示活动旨在展示学生各种类型的手工作品，鼓励并激发学生对手工制作的兴趣，同时也为所有学前教育专业的学生提供了一个交流、展示、学习、提高专业技能的平台。活动的开展不仅肯定了16级学前教育班学生的技能水平，让前来参观的各所幼儿园教师，见证了即将步入实习岗位的她们技能的发挥程度，也是对学生学习成果和教师教学成果的一次检验，相信在以后的学习中同学们会更加努力的学习专业知识和技能，用真正实用、有效的技能武装自己，老师们也将不忘初心，继续努力，为学院学前教育专业的发展增添自己一份微薄的力量。

抄报：院领导。

抄送：办公室，各处室，教研室，存档。

第二篇：简报第九期

工程总承包四川事业部

工 作 简 报

四川事业部行政人力资源部编二〇一一年第九期

内 容 提 要

●工程项目有序进行中

●院领导莅临检查指导工作

●人员招聘

●存在的问题

四川事业部近期工作情况

在院领导和职能部门的支持与关心下，在事业部全体员工的共同努力下，事业部经营情况逐步开展，工程项目正在有序的进行中。

一、经营情况

工程项目正式启动

1、目前罗江县城镇道路及排水管网工程DB总承包项目已成立，随着工程的启动，项目选址工作已完成，地勘也已经进场，并且组建工作已经大体完成，工程项目的主要工作人员已就绪。

2、白鹿镇道路工程项目DB总承包项目，已收到中标通知书，并且计划本月底进行合同签订。我们已组织相关工程技术人员现场踏勘，同时进行合同准备，项目部筹建、人员招聘等工作。

3、四川省阆中市城镇基础设施灾后恢复重建项目<第一批>，工程项目合同已签订，随着工程的敲定，一切准备工作逐渐开展，项目规章制度的建立也在按计划进行。

其他投标工作也在积极地跟踪中。

二、管理情况

1、事业部各部门正在积极、努力按计划完成2011年工作计划。

2、总院领导视察工作。

3月25日，总院杨和莅临事业部指导工作，并召开2011年工作计划会议，各部门主管参加。杨院长同时也对2011年工作内容做出了详细的要求和部署。（1）子企业的做大做强，15年营业额15亿，净提高2亿，5年10亿。（2）设计咨询、招设标、市场行情、安全生产。（3）固定资产30%，效益70%。（4）积极按要求执行党支部和行政制度。（5）安全预案落实到施工实处。（6）时刻紧记安全生产责任状，确保工程设计、施工质量，降低汇率风险，以及材料风险。

事业部王总对2011年工作思路做了汇报，对正在启动的罗江项目和彭州、阆中项目做了详细的安排和部署，同时对公司新增车辆、财务和行政各，以及项目领导各方面管理办法给出了明确的思路。完善管理体制及财务制度，对工程管理从管理机制、管理模式及方法等几方面来把控。并且对人才引进方面做出了一套具体的计划标准。事业部将按照总院要求，严格贯彻执行新一年的目标及计划。

目前事业部正完善并建立各项规章制度，包括项目管理规章制度及项目经理责任制等制度的建立。事业部正加强对人才的引进，包括管理型及技术型人才的招聘，随着事业部工程的启动，人才引进将是一件艰巨而长久的任务。

3、人员招聘。

随着事业部迅速的发展，急需大量的技术人才，现已对外展开了各种招聘方式，行政人力资源部通过各方面努力，与不同有技术能力的人才取得联系，目前面试甄选工作正在进行中，有望招聘到有培养前途的人才。网络招聘也在火热的进行当中。

4、存在的问题。

事业部各方面的工作管理制度还不够完善，对于工程项目紧锣密鼓的开展，人才的急需问题凸显。事业部也通过各方渠道进行招聘，希望能够加强事业部的发展。

5、事业部全体员工有信心在新的一年里继续努力，不断创新，在抓好经营工作开拓市场同时，重点做好项目的实施。力争在新的一年里取得一定的经济收益，让事业部步入持续发展的良好轨道。

第三篇：学前教育系自荐书格式样本

在求职中，不管是什么工作，都需要附带一份自荐书，以下是一封《学前教育系自荐书格式样本》，请参考；

尊敬的领导：

您好！

获悉贵校治学有序，管理有方，在社会上享有很高的声誉。我，一个对教育事业充满无限热情的青年，渴望能到这样的环境中工作，施展自己的才华。请允许我把自己的情况向您介绍一下。

我是xxxx学前教育00届的学生，在校期间刻苦勤奋，不仅在本专业取得优异成绩，而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来，在所修的三十多门专业课中，几乎有三分之二以上是优，学习了心理学专业的所有课程，对于心理学已达到专业水平。另外我也在课下刻苦训练基本功，有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力，能运用现代化教学手段进行教学。在湖南师范学校实习期间，充分体现了自己较高的综合素质，得到实习单位的认可。

琐碎繁忙的文学社工作，不仅锻炼了自己良好的文学素养，也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间，我曾多次在院文学社的期刊上发表文章，取得征文大赛三等奖的好成绩受到同学们的好评。

大学生活很快便过去了，我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力，一定能胜任且很好地完成您交给我的工作，请贵校给我一个机会。

此致

敬礼

自荐人：xxxx

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第四篇：学前教育系岗位职责

学前教育系（系主任）岗位职责

1．在校长及学校行政部门的领导下，组织安排本系教学、科研等工作，承担并完成好学校下达的教学、科研任务。对外代表本系参与信息交流与系际、校际交往，对内负责处理本系业务及事务性工作。

2．制定并实施专业、学科、课程及教学科研计划，制定教学、科研及内外学术交流等工作规划，制定实验室、电化教学、图书资料等管理或使用工作制度与规范，就本系的专业发展方向、教学管理改革、学科及课程建设进行调查研究并提出意见，报学校批准后负责组织实施。

3．负责制订学前教育系业务管理规定和“量化考核”实施细则，组织实施学校各项管理制度和督促落实教师个人考核考评办法。

4．负责召集系办公会议，全面安排和组织教学与科研活动，采取切实可行的措施，以保证教学、科研等各项任务的完成。

5．根据本系专业发展要求，调整教师的知识结构分布，组织本系教师及其他教学人员进行业务学习与培训，特别是对讲师、助教进行业务指导、培养与考核。对全体教师和教学人员进行业务管理，就其使用、评职、晋级、评模评优、奖惩等提出建议。

6．主持学前教育系学术交流活动，组织审查校本及个人教学科研项目，审核本专业精品课教材及“专升本”科目教材，审查、指导、评价本专业集体或人个学术论文，鉴定本专业教学研究成果，负责主持和组织校内外学术交流活动，扩展学术眼界，使全系科学研究在更为开放的环境中登上更新的台阶。

7．组织制订并审查本系学科研究的计划和学科发展的中、长期规划；安排、落实学校下达给本系的科学研究任务，组织协调各研究室、教研室之间的分工与协作，确定重点科研项目。制订本系各专业招生、教学、实习计划，经系务会议讨论通过并经学校批准后，组织实施。布置教学任务，审定每学期开课计划和上课教师名单，核实教师工作量；给教师下达教学任务书；安排检查和落实各学科的教材选订工作。组织研究改进教学和辅导工作，积极开展教学经验交流活动，并具体指导和检查各课程教学经验的资料建设。

8.全面负责本系人才培养工作，为青年教师配备指导教师，抓好教师队伍建设；负责本系教师培训、进修班的资格审查，搞好本系教师队伍建设，全面提升教师素养。不断深化教育、教学改革，提高教育、教学质量，增强人才培养的主动性和适应性。

9．听取学生呼声，关心学生的生活。经常深入学生班级、宿舍，调查研究、了解情况，总结经验，发现问题及时研究帮助解决。抓好实习基地的建设，组织安排学生的见习和实习。做好学生的毕业分配和招生工作。

10．完成学校下达的其他工作任务。

11.建立健全学前教育系规章制度，维护正常的教学、生活、工作秩序，创造良好的育人环境。

12．系主任是领导、策划、实施本系教育、教学、科研任务的主要责任人，履行系主任岗位职责并对校长、主管副校长及学校行政职能部门负责。

山西大同大学朔州师范分校

（朔州高等师范专科学校）

2010．3．

第五篇：学前教育系学生自我介绍

学前教育系学生自我介绍

当去到一个新环境下，我们难以避免地要作出自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。到底应如何写自我介绍呢？以下是小编帮大家整理的学前教育系学生自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的领导老师：

大家好！我的名字叫王艳茹，来自北华大学学前教育系xx级一班，目前是大学四年级学生。我是个性格活泼开朗大方的女孩子，我的兴趣爱好特别广泛，我喜欢唱歌、跳舞、弹琴、画画、交朋友等等吧，我的特长是唱歌跳舞弹琴。下面说一下我在校期间的经历，我曾担任社团联合会演讲与口才协会演讲部部长，学生会文艺部副部长，社团联合会主席等职务，参加过许多大大小小的文艺演出，也曾自己参与编排策划，有较强的组织能力和领导能力，曾获得优秀团员、优秀团干部和三好学生的称号，多次获得班级二等三等奖学金，还有各种比赛的.证书，例如全国青少年歌手大赛金奖，吉林市艺术新星大赛金奖等等。

对于我所学习的专业学前专业，我个人是非常热爱的，我觉得它恰巧可以展现我的各方面的特长，可以让我将自己的才能淋漓尽致的发挥出来，同时也可以进一步提升自己的能力，增长自己专业知识。通过这四年的学习，我能够运用更加专业的方法唱歌，可以展现更优美的舞姿，可以弹出更优美的钢琴曲，可以拥有更深厚的专业知识，我觉得我的大学四年是获益匪浅的四年。

而对于我即将所从事的幼儿教师职位，我觉得要做好一名幼儿教师，首先要有爱心，耐心、责任心。幼儿教师要爱孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，把工作做好。毕竟我们所面对的是孩子，他们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。其次是教师的专业素质。说弹跳唱画工等技艺，都必须达到一定的水平，同时还要了解孩子的心理，要学会调动孩子的积极性、求知欲，要学会和家长和领导和同事沟通，更好的协调人际关系，还要有集体意识。独木不成林，滴水不成冰。一个人的力量是有限的，我们幼儿园是一个大家庭，每个人都是其中一分子，只有大家团结一致，共同进步，才能把幼儿园建设好！

最后是教师要具备良好的道德修养。只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人，才是一个思想健康，积极向上的好老师。

非常感谢您为我提供的这一次机会，假如能有幸加入您的队伍，我会用自己的实际行动来证明我自己，认真工作，热爱学生，积极与家长同事领导沟通，将自己的专业知识运用到工作中来，总结经验教训，时刻督促自己，不断提高自己，做一名合格的幼儿园教师。再次感谢您！