海力亚学校工作汇报材1

第一篇：海力亚学校工作汇报材1

兰干乡中心学校工作汇报材料

兰干乡中心学校是一所六年一贯制纯民语学校，现有教职工223人，党员98人，其中在中心学校党支部的党员40人，在职党员24人，学校党支部一年以来，在教育局党委和乡党委的正确领导下，我校党总支本着认真学习邓小平特色理论、“三个代表”重要思想、十七大报告，结合学校实际以“创先争优活动”为核心，以“办人民满意的学校”为宗旨，以科学发展观为指导进一步推进课程改革，促进学校教师和学生的可持续发展，进一步提升了办学水平和教育质量，以加强党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设为主线，以全面促进学校管理工作，充分发挥工会、团队尤其是党员的先锋模范带头作用为措施，以全面提高教育教学质量，办好人民满意的基础教育，尽快与高速发展的现代教育接轨为目标，以基础教育课程改革为契机，积极、扎实、稳妥开展各项工作，使我校工作都有了新的起色，现就最近开展的工作总结如下：

一、民族团结教育方面

1、加强学习，广泛宣传，充分认识学校民族团结教育的重要性

我们要求学校领导始终对民族团结教育工作给予高度重视，经常组织教师认真学习党和国家关于大力开展民族团结教育的一系列重要文件，并对其中的一些重要内容反复学习。《爱过主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》等上述重要精神从各个方面进一步明确了在各级各类学校加强民族团结教育的必要性和重要性。通过理论学习，全体教师充分认识到民族团结教育不但是少数民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。

2、强化措施，把握关键，生动活泼地开展民族团结教育活动

为提高学生对民族政策常识的认知水平，要求教师在课前认真钻研教材，精心设计每一节课的教案，具体教学中，贯彻“以教材为主，突出常识，联系实际，生动有趣”的教学原则。突破教材的结构局限，结合学生对英雄人物的崇拜心理，先从少数民族英雄人物的故事讲起。结合学生对新知识的好奇心理，向学生介绍极具特色的少数民族风情，使学生体会到少数民族文化的丰富内涵和深厚底蕴，学生精神饱满地体味收获知识的喜悦，充满了对少数民族同胞的敬佩和对少数民族文化的神往。

在学科教学中渗透民族常识教育，是民族教育的必要补充和延伸。各校各科教师在学科教学中积极发掘民族团结教育素材，充分利用各学科的民族常识教育因素，使民族团结教育各相关学科有机地结合起来。让学生在欣赏与参与的过程中，了解民族风俗、地域风情，增进民族交流，培养各民族学生间的感情。

与我们的结对子学校（县一小）经常开展一些有意义的名族团结活动，教师之间进行互相交流、互相学习，互相沟通、互相送课，学生之间经常开展一些民族联谊活动。

总之，我们在全县中小学开展民族团结教育活动以来，给我县德育工作注入了生机和活力，迎来了一片生计盎然的蓬勃景象，学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策常识水平明显提高，参加社会实践，不仅激发了大家热爱家乡的感情，更重要的是学生学习增长了见识，了解了社会，提高了社会适应能力，通过，民族团结教育实践活动，使班级成为积极向上、团结战斗的集体，增强了班集体凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。

二、防范宗教渗透工作方面

宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期学校稳定工作的一个重要问题。针对新情况，研究新问题，采取新举措，进行新探索，做好了学校宗教渗透的防范工作，遏制和阻止了各类宗教势力在校园的蔓延。

在我校大力开展了“严打严防”专项整治行动并跟每位教师签订了“严打 严防”专项整治行动承诺书，有效的阻止了违法的宗教活动在我校蔓延。

三、学校安全稳定工作方面

（一）加强了对传染病防控工作。学校认真做实了饮水安全、卫生防疫、传染病防控、节约用水保水等工作，从根本上杜绝群体性食物中毒、饮水安全事故和聚集性传染病疫情的发生；从本校实际出发，科学配置水资源，保障师生正常生活用水，维护正常教学及生活秩序；加强了饮水、饮食安全管理，同时，建立了安全应急预案，严格执行了疫情报告制度，加强了疾病监测和疫情防控，做到早发现、早报告、早处置。

（二）加强了消防安全管理。学校根据防火重点、部位情况，注重对消防设施投入，及时购置了消防器材，并对消防器材实施专人管理；各校对老化线路认真进行了检修改造；教学楼、学生集聚场所等做到了消防通道畅通，无挤占和堵塞现象，并均设置了明显的“安全出口”标志和安装了应急照明设备，防止了一些衍生事件的发生；利用校会、班会等形式加强了对学生的消防安全宣传教育，提高了师生的消防安全防范意识。

（三）加强了学校安保工作。认真落实校园安全防范措施和制度，强化了对学校门卫的管理，严格规范了进出学校大门制度，坚持了外来人员实名登记，强化了门卫值班人员的责任意识，工作期间无离岗、漏岗之现象，保证了学校秩序稳定。

（四）加强了交通安全管理。充分利用板报、广播、校会、班会等多种形式深入开展了学校道路交通安全教育，更是加大了宣传教育和管护、防范措施，杜绝了交通事故的发生，提高了学校师生的交通安全意识。

（五）落实了防溺水、防汛措施。学校完善了预防溺水、防汛措施、应急预案等，强化了防范工作。一是采取了有效途径加强了对师生的溺水安全宣传教育及防范工作，确保了师生的生命安全；二是及时疏通校园周边的排水沟道。

（六）加强了安全教育。学校在开学第一周普遍进行一次安全教育活动，通过主题校班会、举办安全展板等形式普遍对师生进行了一次安全教育，切实增强了师生的安全和防范意识，提高自我保护能力。同时，按计划认真组织上好每双周一节安全教育课，加强了学生的思想政治教育、法制教育、心理健康教育。

（七）切实加强了应急处置和信息报告工作。学校严格落实了24小时值班和领导带班制度，进一步健全了应急保障体系，做好了应急处置准备工作，确保了有专人负责应急处置工作并保持了通讯畅通。真正达到一旦发生事故，能严格按照事故报告有关规定，及时上报。

目前，学校安全工作任务繁重，形势严峻。我们一定继续扎实做好两个排查工作，建立各种管理制度，健全各项监管机制，坚持安全共走警钟长鸣，常抓不懈，不能保师生安全、校园秩序稳定，推动教育工作健康有序发展。

四、抓好德育工作，不断提高思想认识

1、完善由支部书记全面指导，德育主任全面负责，班主任具体实施的三位一体的德育组织机构。

2、开展了民族教育年主题教育。

4、开展了“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，激发了师生热爱家乡的思想情感。对学生开展“五观”、“三史”、“四个认同”的教育，加强对学生的养成教育，培养良好的学习习惯和行为习惯教育，充分发挥团支部、少先队的作用，成为社会主义“四有” 新人。

5、本学期我校特聘派出所所长为我校法制副校长，为我校安全保驾护航。除此之外我们还邀请派出所的干警为我校师生进行《治安管理条例》学习的讲座。

6、本学期除了认真搞好民主生活会、集中开展批评与自我批评、切实落实民主集中制、加强对党员干部的政治思想教育外，为活跃党员和全体教师生活，利用元旦、三八妇女节、五一劳动节、七一等节日，举办了师生文艺汇演、写汉字比赛。

（1）开展了“预防艾滋病”宣传活动和“母亲节”感恩教育活动。（2）在民族团结教育月中开展了形式多样的丰富多彩的活动。

（3）在校党总支的安排下工会开展了慰问和送温暖活动，组织全乡师生进行“红十字”捐款活动和全体党员为全县“贫困党员”捐款活动，同时也对全乡师生进行了一次生动的献爱心、促团结教育。努力的方向

在兰干乡党委和教育局党委的领导下，坚持党支部领导下的校长负责制，紧紧围绕抓党建，促教学这个中心为工作，使学校的各项工作再上一个台阶。

1、争创县级“模范职工之家”。

2、争创县级“六个好学校党组织”。

兰干乡海力亚中心校2012年4月18日 6

3、争创县级“文明单位”。

4、争创县级“德育达标学校”

中 心 校 工 作 汇 报 材 料

兰干乡海力亚中心校 兰 干 乡 海 力 亚

第二篇：大塬学校工作汇报材1

大塬学校工作汇报材料

（2012年4月）

我校在上级部门的正确领导下,以邓小平理论和“三个

代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针,不断深化教育改革, 大力推进素质教育,班子成员发扬团结务实、开拓创新的工作作风,全校教职员的工作积极认真,我校的教育事业取得了可喜成绩,得到了新的发展。

下面，我就所做的工作和今后的打算向各位领导做简要汇报。

1、加强理论学习，提高思想素质。深入开展了学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《东乡县提高教育教学质量的十五项措施》等一系列文件，组织全体教师每学期学习达15次，使全体教职工在思想上始终紧跟时代发展。

2、加强班子建设，提高管理质量。工作中，班子成员既分工明确，又团结协作，在各自的岗位上以身作则，个个都是全校教师的领头雁。二是开好了专题组织、民主生活会，开展批评与自我批评，自觉接受监督。

3、抓好作风建设，提高服务水平。每学期学校筹措30%的公用经费，进行了校园硬化、美化、绿化和净化“四项工程”建设，千方百计充实办公室和教师宿舍的配套设施，为此购置办公桌10套、沙发5套，烤箱22个，油漆办公桌椅25套，办公室和实验室安装窗帘49套。修建围墙140米，门卫值班室2间35平方米，硬化学校周边水渠200米，粉刷了教学楼和教学辅助

用房，油漆学生课桌凳300套、硬化校园1000多平方米、栽植云杉松等花草树木800余珠，购置图书仪器柜20个，给全体师生创造了良好的工作学习环境；每学期对每位招聘教师补助400元，一年共计补助10000元，切实提高招聘教师待遇；校领导班子成员经常了解教师的生活情况，教师家人如得重病，班子成员带头看望。如今，每位教师深爱大塬学校，在大塬学校工作感觉舒心，为学校的持续发展提供了有力保障。

4、以德为首，全面加强师生思想道德建设。每个教室悬挂《中小学守则》、《学生日常行为规范》和名人名言，楼道悬挂标语牌65块，并把思想品德教育贯穿到各个学科之中。定期主办团队活动，师生自编自演的舞蹈、小品、诗歌受到了社区群众的好评；每年7月1日进行的庆祝建党周年活动中，师生歌颂党的丰功伟绩，充实了师生的政治生活，让全体师生吃了一顿政治饱餐。

5、加强校本教研和校本培训，全面提升教育教学水平，确保学校的可持续发展。把提高教育教学质量作为工作重点，常抓不懈。首先开齐课程，注重实验技能教学，充分利用理、化、生、及科学实验室功能，运用现代教育手段，创新教学模式；第二是有效利用课堂40分钟，使每一节课都能让学生有所学、有所得。第三，坚持教学管理层长期坚持深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，提出教学对策，不断提高教师教学能力。第四，积极引导教师学习教育理论，抓好教师基本功的再训练。每周

组织学习教育理论、业务杂志;每学期组织教师参加了以掌握现代教育技术为龙头的培训，如计算机应用、制作课件等;采取走出去的形式，给教师不断充电，我校先后派祁文通、马玉霞、康廷秀等30人次进行教研学习。第五，鼓励教师参加自考和函授等提高学历的学习，年底前教师中本科比例达50%以上，两年之内专科比例达88%以上。而且还组织教师进行“教育教学论文”撰写比赛，每学期写各种教学设计、案例、反思、说课稿等100多篇。通过以上途径，提升了教学水平，使我校的及格率近三年提高了20个百分点。

6、建立健全科学的评价体系。“让每一位学生都留下成长进步的足迹，使每一位学生都获得自信”，以此来判断自己的学习质量和进步，品尝学习成果，树立自信心，从而不断超越自我。学生自评、互评、小组评、教师评，每学期评选150多名三好学生、进步生和思想品德先进个人，学生对自己一个学期成长的过程有整体的认识，激励其向更高目标迈进。根据教育局《教师量化考核和奖惩办法》每月对教师进行量化考核，评选一等奖5名、二等奖8名、三等奖12名，每月发放奖金14600元，极大的调动了教职工的积极性，《东乡县全面提高教育教学质量的十五项措施》使我们大塬学校各项工作有了质的飞跃。

7、全面巩固“两基”成果，切实做好“控辍保学”工作。强化学校管理，严肃工作纪律。开学初，学校把没有报到的学生承包到每一个教师身上，并把名单送镇政府，并积极配合做好辍学生的劝返工作，保证使每一个适龄生接受九年义务教育，中期如有辍学生产生，本班任课教师考核不评优秀，不发奖金。目前“控辍保学”工作成绩良好，没有辍学生产生。

8、加强管理，认真实施学生营养改善计划。为深入贯彻落实《东乡县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，学校组织召开了全体师生、全体教师、学校领导班子的三次专题会议，研究部署我校营养改善工作，成了了领导小组，制定实施方案，并制定了学生营养餐方面的各种制度、应急预案共计8种。投资5000多元，配齐厨房所需全部用具，并给每位学生配发了餐具一套。建立了食品食品储藏室，并由专人负责。每周一公布学生营养餐供给表，供给标准达到每人每天3元，由专人负责给学生定时定点就餐，全体学生吃在嘴里，乐在心里。

9、综合治理工作到位，安全工作有成绩。我校成立了安全工作领导小组，制定和完善了《大塬学校安全管理制度》和《安全应急预案》，经常召开安全工作会议，传达上级部门会议精神和要求，狠抓食品安全，每月定期检查房屋、线路，并进行及时维修、整改。我校安全工作一直良好。

10、存在问题。（1）厨房破旧、面积小，进行食品加工、分发难度很大，请求教育局修建厨房。（2）校园文化建设存在表面化现象，还有待进一步深入提高； 教育教学水平有待提高，特别是初中英语教学急需加强，校本研究活动不够深入，教师的工作积极性还需进一步提高。

11、发展方向。目前我校的硬件条件虽然有了较大的改善，质量有了一定的提高，但我们还不满足现状，计划今后进一步加强“绿化、美化、硬化、净化”的四项工程建设，硬化操场、绿化操场周围、显目位置安装标语牌、对教学楼进行粉刷等；进一步加强教学管理，规范教学行为，全面提高教学质量，力争小学合格率达到50%以上，初中毕业考试成绩进入全县前三名；积极开展各种课外活动，认真实施第二课堂教学，促进学生全面发展；学校班子不断完善自我，努力提高管理水平。有决心在上级领导与老师们的帮助下，把今后的工作做得更好。

以上是我们学校所做的工作和打算，敬请各位领导、老师批评指正。

2012年4月8日

大塬学校工作汇报材料

2012年4月8日

第三篇：望海学校党建工作汇报

以人为本，创新求精，谋求发展

半年来，在望海办事处党工委及区教育体育局的关怀与领导下，按照上级文件要求，以党的“十八大”和十八届四中全会精神为指导，深入开展“学党章党规、学习总书记系列讲话精神，做合格党员。”努力工作，廉洁自律，知难而进，全校教职工齐心协力，扎实工作，学校教育教学工作有条不紊地开展，教学成绩稳中有升，今年九年尖子生竞赛我校首战取得较好成绩，我们的第一名获全区88名，整体平均成绩全区及三镇共19所学校我们名列第七。这是十几年来我们竞赛取得的最好成绩。目前全校师生精神面貌焕然一新，各项工作均取得了长足进步。现将个人履行党建工作岗位职责的情况及学校工作完成的具体情况简要汇报如下，以求指导与改进。

第一方面：学校教育教学工作

一、队伍建设

1、重干部队伍建设，强化责任意识。我们坚持每月两次校委会议事制度和每周一次部门工作例会部署与总结制度。在这些会议上，学校主要领导都能从学校发展的大局出发，畅所欲言，说看法、谈体会、出点子，工作上分，目标上合，团结协作，创造性地开展工作，每个部门的工作都能做到日有计划，周有安排，月有反思。本着“对学校负责、对教师负责、对学生负责”的原则，对自己分管的工作尽心尽力，尽职尽责。

二、重师德师风建设，努力提升教师综合素质。

一是理念先行。强化理论学习，更新教育观念，通过各级培训学习，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。

二是管理跟进。学校严格执行关于规范教师教育教学行为的有关规定和望海学校常规管理考核细则，通过定期组织家长问卷、学生问卷，了解教师职业道德承诺兑现的情况，从而建立了学校、教师、学生、家长“四结合”的师德评价体系。

三是行为落实。

1、举行教师基本功教学竞赛。组织教师开展各类教育教学业务技能的竞赛活动，立足岗位，以赛促研，以赛“练”人，以“赛”育人。以活动促进教师业务技能与水平的提高。

2、请进来，走出去，学习、听课。为教师提供发展的平台。本学期除了积极组织教师参加上级部门组织的各种专题培训外，我校还邀请了进修小教部汤文斌主任来我校进行了为期两天的坐班听评课活动，并针对听课情况进行专题讲座。从而进行夯实基础教育。同时我们努力为教师提供外出学习的机会，我们现已组织教师到省实验学校合作校、新时代小学、24中、25中、29中等校听课学习。我们规定凡是出去学习的教师和领导回校后都要面向全体教师交流学习，这样一人学习全校受益。本学期我们又先后派骨干教师和中层领导赴大连、沈阳听课教研学习达12人次。我也亲自带领中层领导和骨干教师赴大连春天中学学习参观，不论从管理和育人理念上都感觉获益匪浅。通过让教师走出去，开拓教师的视野，放大教师的格局，让教师跳出圈子看问题，加快教师的成长。

二、强化常规管理，努力提升教学质量

1、重检查，促常规。

本学期在教学管理方面试行了年部管理，即由中层领导兼年部主任，定期对教师的常规工作进行检查，教务主任、业务校长随时抽查，并且学校实行领导带班查课制度，每天每节课都安排一名领导查课，加大了日常检查的力度，对教学工作的各个环节进行量化考核，并进行周公布、月总结。表扬先进，督促落后，促进了教师常规工作的规范性。

2、抓课堂，促效率。

我们的办法是：领导听推门课，校长、教务主任、年部主任随时走进班级听课，听课后对学生学习情况做当堂测试，及时掌握教师课堂教学授课质量。此外，我们的课堂向学生家长开放，学校每月开展教学开放日活动，家长可以走进课堂听课，听后家长可以通过学校设置的家长意见箱和校长进行零距离交流。这样有效监督了教师的教学行为，对教学效率的提升有很大的促进作用。

三、情聚人心，激发活力，推行柔性的人本管理

学校管理，不能只有“刚”，过刚则易折，只有做到刚柔并济，将“刚”性的制度管理和“柔”性的人本管理有机结合起来，才能实现学校管理的最大优化。

（一）注重领导的引领作用。

学校教育教学工作能否有序开展，关键是主抓领导是否得力。教务处、政教处，分工明确，各负其责，协调配合，互相沟通，进行有效管理。他们在分管校长带领下，处处以身作则，作风民主，要求教师做好的，领导率先做好，勇挑重担。学校要求中层领导全部深入教学一线上课（我们学校中层领导最多每周20节课，最少16节，我本人也兼八年中考地理课，）这样干群一样，人人平等，自觉接受广大师生的监督和批评。起到督促、引领的良好效果。

（二）以教师为本，注重人文关怀。

为了激发教师的工作热情，提升教师的职业幸福感，学校通过做细工作，让教师充分感受到学校对他们的尊重、理解和关心。

实际工作中，我们尽可能给教职工营造宽松和谐充满人情味的氛围。在制度出台方面，我们确保教师有知情权、审议权和监督权，充分信任和尊重教师，增强教师的认同感。在考核方面，我们尊重每一位教师的劳动，坚持“多劳多得、优劳优绩”的评价方式，激发教师的工作热情。在考勤方面，除严格执行学校的考勤制度外，还规定每月给教师一天亲情假，亲情假不扣工资不扣分。对于没有请过假的教师每月奖励考评12分。对于一年不请假的教师学校每年奖励200元奖金。

在生活方面，提倡教师利用课间进行体育锻炼和文体比赛活动，强身健体；节假日，学校给全体教师发送祝福短信；教职工婚礼，学校派领导代表带去学校的祝福；对怀孕、哺乳、长期患病等特殊教师群体，酌情减轻其工作量；对家庭贫困、患有重大疾病的教职工，开展慰问和帮扶活动。去年寒假前在得知患癌症的马波老师病重消息时，通过班子会议号召全体教师为马波老师捐款6000多元。人性化的关怀，让每一位教职工感受到学校的温暖和真情，在工作中都心甘情愿地付出，一定程度上激发了教职工的工作积极性。教师对学校工作牢骚少了，理解多了，工作积极性自然就高了，主人翁精神也自然就强了。学校的各项工作也在其乐融融的氛围中健康有序地开展。

第二方面：党建工作

一、加强组织建设，做到了“三个落实”

1、班子建设落实。定期召开党支部会议，组织开展学习活动，学习优秀党员毛丰美的先进事迹，坚持开展“三会一课”学习教育制度，创新活动方式，充分发挥党员推动教育发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，及时总结党建工作，发现问题，及时解决。严格执行有关规定。学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

2、思想建设落实。开展“群众路线教育学习实践活动”,发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，逐步提高党员的认识水平和思想觉悟，优化党员干部队伍整体素质。努力打造德艺双馨的师资队伍。

3、阵地建设落实。我们建立了党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。

二、开展专题教育，做到了“三个到位”.一是思想认识到位。我们加强了学习认识。通过学习，我们把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体教职工的思想和行动中，切实解决教师业务素质提高的问题。

二是学习教育到位。在学习内容上，开展了两大专题的学习活动。一是专题学习讨论了党的十八大报告以及总书记系列重要讲话精神，二是专题学习了党章、中央八项规定、全国两会精神和省、市规定的学习内容。集中学习和个别学习相结合。按要求正在组织开展“七个一”活动，即：签订一份党员学习整改公开承诺书；党支部书记讲一次党课；组织一次集体学习交流活动；组织一次党员捐书活动；开展一次“两学一做”学习征文活动；开展一次评选“我心目中好老师”的活动；举办一次“两学一做”知识竞赛。目前已开展进行了四项活动。

三是解决问题到位。通过整改学习着力解决了三个问题。一是着力解决了纪律不严的问题。纠正了干部职工纪律涣散、管理不严问题;二是着力解决了责任不明的问题。做到了人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音。三是着力解决了工作效率不高的问题。解决了干部职工时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差，以及心浮气燥、作风漂浮、办事拖拉、执行不力的问题。

三、转变工作作风，做到了“四个加强” 一是加强制度建设与落实。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策。通过整改，全面建立制度管理体系。完善教师工作评价体系、讨论修订“教职工请假制度”、“奖励性绩效工资实施方案”、“教职工考核方案”、教职工评优奖励制度等。

二是加强党员的考核与管理。对全体党员进行了考核和评优考评。考评内容包括师德、履行党员职责、教育教学业绩三个方面。经过认真考核评估，从而促进全体党员素质提升及先进引领作用。

三是加强 “党员服务承诺”.所有在岗党员按照自己的工作职责范围都做出了岗位承诺，要求每位党员时时对照自己的承诺，处处凸现党员先锋模范形象，做好党员，以点带动一片的工作，力求不流于形式，取得实效。

四是加强主要工作任务的落实。把今年的主要工作分解为：抓好四项培训、做实三项比赛、抓好三项考核、搞好两个创建。制定工作方案。每一项工作都由党小组长牵头，党员带头，责任到人，落实到位。

四、存在问题

半年来，在全校上下的共同努力下，我校在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名支部书记应有的作用，但是我也清醒地认识到，与上级领导的要求相比，仍有一定的差距。一是由于有时要兼顾受教育教学影响，在抓党建工作方法上缺乏创新;二是以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大;三是部分党员干部服务的意识有待提高。有些党员思想觉悟低，与普通教师一样，没有发挥出党员的模范带头作用。

五、下一步工作打算

我们将创新思路抓党建,，以办事处两学一做方案为基础，继续深入贯彻学习党章党规及总书记系列讲话精神，进一步解放思想做好各项工作

(一)工作重点

1.提高认识。不断加强支部班子和党员队伍建设。

2.创新工作。不断探索党员教育与工作岗位责任相联系的长效机制。

3.强化学习。努力建立学习型党支部。

4.组织生活。坚持“三会一课”制度。

(二)具体措施

1、坚持政治学习制度，加强党员队伍思想建设。

坚持每月开展一次学习活动，抓好干部职工的理论学习。采取以集体学习与自学相结合方式，围绕教育教学工作与党员思想实际，组织党员干部认真学习党的十八大文件、中央八项规定，六项禁令。严格执行考勤与学习纪律，做到有记录，有活动过程材料及影像资料，并存入档案。学以致用，通过学习，切实转变观念，根除陈旧思想与落后意识，弘扬正气，为学校教育教学提供坚强的舆论支持和思想保证。

2、开展各种教育活动，加强理想信念教育。(1)坚持“三会一课”制度，至少每月召开一次民主生活会，开展党员民主评议活动。深入了解教师心声，寻找学校、教师在教学工作中的新亮点。强化服务意识，增强党性修养，立足岗位工作。不断提高党支部的凝聚力和先进性。

(2)加强教师政治笔记的检查考核，尤其是廉洁教育警句的摘抄及手抄党章书法笔记。

(3)将相继开展党章党规知识竞赛，阶段学习征文大奖赛，进行一次“讲奉献，有作为”微型党课活动，在全校召开一次廉洁文化教育主题班会，同时出一期廉洁文化教育专题板报。结合“七一”，举办一次“迎七一·廉洁教育师生书画展”。举行一次“以抄党章，叙党情，迎七一”为主题的手抄党章书法比赛。

总之，在办事处党委的正确领导下，在全体党员的共同努力下，我们党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但我们深知与上级的要求还有一定差距，学校还需进一步探索党建工作的新路子，不断创新，拓宽工作宽度，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用，力争使我校党建工作再上新台阶。

张玉红 2016年6月3日

以人为本，创新求精，谋求发展

望 海 学 校

张 玉 红

二零一六年六月二日

第四篇：学校安全工作汇报材

学校安全工作汇报材料

多年来，学校始终坚持安全第一、预防为主、综合治理、标本兼治、重在治理、以人为本的原则，认真贯彻落实上级教育行政部门关于安全工作的重要指示精神，切实加强学校安全工作的领导和管理，努力培养师生的安全意识，不断增强自我防范能力，防止各类安全事故的发生，努力构建安全、和谐的校园育人环境，以促进我校教育教学事业的健康发展。近日,我校为了认真贯彻和落实《自治区教育厅办公室关于开展全区学校安全工作督查的通知》精神,组织专人对校内的安全工作进行了一次自查。现将我校安全工作汇报如下：

一、健全组织机构

学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，校委会成员及各班班主任为组员的安全工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。

二、制定各类安全事故处理预案，签订安全工作目标责任书，落实安全工作责任

为加强校园安全工作，有效应对校园安全突发事件，学校制定了各类安全事故处理预案。学校与主管副校长、各班主任、客人教师层层签订安全目标责任书，以建立校园安全防范体系，严格落实安全责任和责任追究，明确工作目标。

三、扎实、有效地开展学校安全工作

1、安全教育工作常抓不懈。学校将安全教育作为学校常规工作的重中之重，每学期的第一周为“安全教育周”，要求每个班级上好安全第一课。平时，利用主题班会、国旗下的演讲等形式适时开展丰富多彩的安全教育活动。

2、切实加强交通安全工作。向学生发放《告家长书》，教育学生注意交通安全，自觉遵守交通法规。严禁学生骑摩托车、电动车，严禁乘坐“三无”车辆。严格落实路队护送制度，下午放学时，由值周老师和班主任共同护送学生离校，在车流密集的路口，由专人疏导交通、护送学生安全、有序地过马路。要求老师尤其是班主任天天讲交通安全，月月讲交通安全，年年讲交通安全，使“生命无价，安全第一”的观念深入人心。

3、严防校园欺凌事件发生。加强对学生思想品德教育，严格禁止打架斗殴，严令禁止携带管制刀具、钝器等危险物品。教导学生受到人身侵害时第一时间向老师报告。迄今为止，我校无一例校园欺凌事件发生。

4、切实加强学生在校安全。由学生会、值周教师、科任教师分时段对学生在校情况进行检查，认真落实“四检”制度（即晨检、课检、午检、晚检），对缺勤的学生，及时报告给班主任，并第一时间联系家长反映情况。

5、加强假期安全教育工作。放寒暑假时，向学生发放《告家长书》，与家长签订假期安全目标责任书，要求家长加强对学生的管理，严格禁止学生进入网吧、游戏厅等娱乐场所，严防溺水、雷击、触电等安全事故的发生。

6、全面排查校舍安全隐患。2014年7月，学校联系施工队对教学楼、宿舍进行加固，2015年，重新修筑校园围墙，对教学楼重新油顶。针对教学楼北面墙体受水蚀有墙面掉落的隐患，在危险区域设置警示标志和隔离带，并请施工队进行修缮，全面排除了校舍安全隐患。

7、做好食品卫生安全工作。建立健全了食堂卫生管理制度，对食堂卫生定期检查，严格落实食品留样制度，杜绝了食物中毒事件的发生，为师生食品安全打下了坚实的基础。

8、做好传染病防控工作。制定切实可行的预案，认真落实“四检”制度，对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，能有效地控制疫情暴发。发现有传染病者要立即通知家长，把孩子领回家中看病治疗，看好后过了传染期再返校上课。学校要及时了解师生的出勤情况、健康情况，确保在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况。

9、定期开展防火灾、防地震演练。为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，学校成立安全自救演练领导小组，结合实际制定切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作了周密安排，制定意外情况发生的应急处理办法和预案，并落实专人负责安全演练的具体工作，切实保障安全演练的顺利进行，增强学生有效应对火灾地震等灾害的能力。

10、注重学生心理卫生安全。学校建立了心理咨询室，配备专职教师，定期进行专题辅导和个别咨询辅导，为今后这方面工作的开展奠定了基础。今后，学校将进一步完善软硬件设施，配备师德高尚，富有爱心，具有专业知识的教师从事心理辅导和咨询工作，了解学生的心理需求和呼声，和他们面对面的平等沟通与交流，为他们释疑解难，及时矫正学生的心理偏差。充分利用课堂主阵地，利用校园广播等形式开展心理辅导。

四、存在的问题和今后的打算

1、部分家长安全意识淡薄，存在驾驶农用车辆接送学生，容许学生驾驶摩托、电动车的现象。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守子女较多，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校正在进行墙体粉刷施工，存在安全隐患。

4、监控摄像头分布不够密集，存在监控死角。

今后，我们将继续举全体师生之力，始终将安全工作放在学校一切工作的首位抓好、抓实，切实加强领导，明确责任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全学校安全工作长效机制上狠下功夫，把学校的安全工作落到实处，营造良好的育人环境。

硝河九年一贯制学校 2017年4月17日

第五篇：吕海亚 巾帼英雄演讲稿

践行职责，能动施教，努力成为一名优秀教师

吕海亚 滨海县条洋初级中学

不经意间，我到滨海条洋初级中学从事英语教学工作已经整整13年了，我也从一个青涩的“教学新兵”变成了一个对教学规律有了初步探寻的“教师老兵”，曾经也为领导同事们的赞许批评、教学成绩的排名先后、学生们的夸奖误解而喜悦过、苦恼过，但现在更多是为教学过程设计、教学效果反馈的得与失而苦苦思索、不停探索。我常常想要从一名“教书匠”变成一个“人类灵魂工程师”，要想成为一名真正的品德俱佳的优秀教师，我们必须认真践行自己的岗位职责，充分发挥自己的主观能动性从事教学工作。从多年的教学实践来看，我想成为一名优秀教师要从以下几个方面努力：

一要勤勉有为。教学工作平凡而伟大，既是智力活，也是体力活。教学工作追求的不是轰轰烈烈、风风火火的表面工作，而是细水长流、挖掘潜力的内涵工作，所以教好每一个学生，我们不仅付出智力和才学，更多的时候付出的是汗水和心血。要真正做到不以物喜，不以己悲，时刻调整自己的心理，保持着一种知足常乐的心态，并且用这种积极向上的乐观心态感染着学生，兢兢业业，严谨从教。

二要挥洒爱心。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、深深地爱和无私的爱才能赢得学生的信赖与认可。要经常和学生进行心与心的交流，了解他们学习上的困难，生活中的琐事，春风化雨，润物无声，建立了一个心心相融，息息相通的世界。

三要善于反思。美国心理学家提出了一个教师成长公式：“经验+反思=成长”。我国一位教育学家也讲过这样一段话：“做为一名教师若能够每天都对自己的教学行为进行认真 反思，三年之后必定是一名优秀教师。”只有善于自我反思，善于总结教学经验，寻找教学规律，才能取得良好的教学成绩。“年年岁岁花相似”，教学工作一年又一年，一届又一届，循环往复，看似是简单的重复行为，但实际上要真的想做出成绩来，我们必须总结摸索出一套自己独特的教法才行。

四要谦虚好学。教无止境，为适应形势的新变化，课程改革的新要求，我们必须不断学习新的知识，获取新的信息，研探新的教学方法。在现代社会，如果一名教师还停留于或囿于自己在学校里学到的那点知识，恐怕要被时代远远地抛在后面。当我们面对的满口网络语言的学生时，你却懵懵懂懂，学生肯定轻蔑说：实在hold不住，这个老师太out了，这可能是一名教师最为难堪的事情。所以拥有持之以恒的学习力是一个教师取得优秀教学成果的有利保障，也是一个优秀教师必须具备的可贵特质。

一间教室，就是一个班每一个学生梦想秀的舞台。作为一名实现学生梦想的优秀教师,以上四个方面的要求仅仅是一个基础，要想学生飞得更高，我们还需更多努力，才能为学生插上梦想的翅膀。

谢谢大家！