新闻学案

第一篇：新闻学案

新闻、访谈阅读学案

一、新闻的文体特征

1、定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

2、分类：新闻有广义狭义之分。广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。

3、文体特点：

（1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。（2）最主要的特点：“用事实讲话”。

（3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。

标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。多行——引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。

②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。

③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。

④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。

4、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

5、叙述方式及作用

a顺叙：按时间空间顺序来写，情节发展脉络分明，条理层次清晰。

b倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺叙叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。

c 插叙：补充交代故事原因、背景;丰富人物性格，突出人物形象;突出主题;结构上为下文作铺垫;形式上使文章结构紧凑，曲折有致、富于变化。

6、语言特色（与传记大致相同）：从句式特点（如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等的使用，使文章具有音韵美 简洁明快等特点），修辞手法等分析，二、题型总结

（一）新闻内容的真实性

题目：本文的作者是如何突出新闻的真实性的？

【参考答案】从三个方面。一是根据采访经过；二是根据对新闻现场的客观反映；三是根据准确的数据。

【方法小结】

1、从再现采访过程的角度

2、从再现现场情形的角度

3、从叙述人称选择的角度

4、从细节描写作用的角度

5、从新闻数据运用的角度

（二）把握新闻语言的准确性

题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否准确？

【参考答案】非常贴切。“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了；同时也是对文中“形状、结构、大小基本一致”的应证，很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。【方法小结】

1、从表现形象特点的角度思考

2、从表现形象变化的角度思考

3、从前后内容联系的角度思考

4、从新闻传达感情的角度思考

(三)语言特色：《新课标》242页《妈妈教我放鸭子》第3题

（四）叙述方式的类型及作用

《新课标》242页《一个老羊倌的人生长跑》第1、2题

（五）探究文本反映的人生价值和文本产生的社会功能

【方法小结】

1、概述相关事实

2、分析人物精神（品质、素质）

3、阐发所受启发（相同、相反）《课后作业》377页《下一个袁隆平在哪里》第3题

三、访谈的概念：如果因为某个人、事件、特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。

注意要点：

访谈的目的性非常强：就某一特定人、事、问题； 访谈的对象有很强的限定：专家或知情者。

通常以答记者问、采访纪实、访谈录、对话录等形式出现。

（1）一般提问方法：要么直接问，要么旁敲侧击。可以细分为：

A趣问：采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式进行发问，以消除陌生感，拉近双方的距离。B直问：不转弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。C推问：运用逻辑推理，提出问题。

D旁问：有意岔开，先谈点别的事情，以此来制造轻松的气氛。

E追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈顺着自己的思路继续予以回答。

F延伸：对访谈对象没有涉及的领域进行引导，可以拓宽领域，避免片面性。

G对比：有时侯，访谈对象就某一问题在回答时的陈述不尽相同，如果发现这样的疑点可以进行对比提问。也可以引入一些其他人同一问题的观点进行对比提问。

四、访谈特殊题型

本文的提问方式,如：《新课标》245页《陈以胜》第1题

《课后作业》380页《最慢的是活着》第3题

第二篇：《短新闻两篇》学案

《短新闻两篇》学案

［学习目标］

1．学习和掌握新闻结构的多样性，分清新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价。2．联系作品的时代背景，把握作者的情感倾向。3．培养学生关注社会、洞察世相、了解历史的意识。［学习重点难点］

重点

1．赏析《别了，“不列颠尼亚”》的现场描写与历史背景相结合的叙事特色。2．赏析《奥斯维辛没有什么新闻》在客观描述事实的同时,又运用多种手法将自己的心理感受细致的表现出来的方法。难点：学习和体味两篇新闻的情感倾向 ［课时安排］3课时

第一课时 《别了，“不列颠尼亚”》

一、导入

二、文体知识

新闻也叫________，其结构一般包括______、导语、________、_______和结尾五部分。导语一般放在_____，以用来吸引读者阅读下文，新闻的内容必须_____________，其基本特征是______________。

三、文本探究

1、请按时间顺序列出英国殖民者在文中的活动。

2、文中写了三次降旗，各有什么意义？

3、这篇特写在报道新闻的事实时，还适当地运用了一些背景材料。请找出来并体会它们在文章中的作用？

4、说说你如何理解标题？

5、香港回归对中华民族来说是具有划时代意义的大事，对这一事件的报道，可以用多 个侧面、多个角度选材来表现，本文是如何处理的？

6、“从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了156年5个月零4天。”时间为什么要具体到“零4天”?

课堂小结：

本文重温了香港回归那一刻的 激动与自豪。这不仅仅是事件本身的特殊性，也是与本文的艺术再现分不开的。在众多关于香港回归的 报道中，本文新颖别致，匠心独运。作者没有直接写仪式现场的庄严，而是选择了末代港督和“不列颠尼亚”号离开香港这一角度，耐人寻味，独辟蹊径，也应成为我们写作的典范。

第二课时 奥斯维辛没有什么新闻

一、写作背景

曾经这条路被德国纳粹称为“天堂之路”６０几年前满载着一车车犹太人的“死亡列车”通过这条路，进入前方的那扇大门，然后下车，按男人、女人、小孩分为三群，脱光衣服，剪掉头发，送入毒气室，１５分钟以后死亡。这扇大门就是当时德国在世界各地修建的集中营里最大的一座奥斯维辛集中营的大门，４００万人进了这扇大门就再也没有出来。德国纳粹军官还曾经骄傲的说：“绝对不会有人活着离开。”多么可笑，“天堂之路”却把人引进了一座人间地狱。

二、思考下列问题。：

1、在介绍参观过程之前作者先对集中营的哪些情况进行了介绍？

2、在课文的前三段作者用的最多的一个词是什么？找出相关语句，加以理解。

3、参观的主要事件有哪些？

4、对另外一些人来说,这样一个事实使他们终生难忘记:在德国人撤退时炸毁的布热金 卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。"

5、本文的题目非常醒目,“奥斯维辛没有什么新闻”,没有新闻还写什么?

6、如何理解这篇新闻的主题？

第三课时 练习巩固

一、知识应用自测

1、下列词语中书写无误的一项()A、旗杆 掩映 飘扬 蒙蒙细雨 B、易帜 恶梦 凋谢 惊惧万分 C、废墟 窒息 踉跄 绿树成荫 D、祈祷 呆滞 嬉戏 不寒而溧

2、下列各句中没有语病的一项()A、这是一个二十多岁的姑娘,长得丰满,可爱,皮肤细白,金发碧眼的人。B、在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。C、这座古典风格的白色建筑成为历史。

D、在蒙蒙细雨中,末任港督分别了这个曾居住过25任港督的庭院。

二、阅读下面一则新闻,回答问题。

（新华社上海1957年2月12日电）这几天上海街头积雪不化,春寒料峭,最低温度下降到摄氏零下七点四度,上海人遇到了有气象记载的八十多年来罕见的严寒„„

“前天一夜风雪,昨夜八百童尸。”

这是诗人臧克家1947年2月在上海写下的诗篇《生命的零度》中开头的两句。这几天比十年前冷得多,据上海市民政局调查,到目前并没有发现冻死的人。民政局已布置各区加强对生活困难的居民特别是孤苦无依的老人的救济工作。为了避免寒冷影响儿童的健康,上海市教育局已将全市幼儿园开学日期延至18日。

3、简析着名诗人臧克家的诗句“前天一夜风雪,昨夜八百童尸”在《上海严寒》这篇消息中的作用。

4、简要说明《上海严寒》一文导语中的景物描写在整条消息中的作用。

5、简要说明《上海严寒》一文的写作技巧和表现特色。

三 思考探究：

学生认真体会以下几个句子，并谈谈自己对这些句子的理解

1、体会“对另外一些人来说,这样一个事实使他们终生难忘记:在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。”的含义是什么。

2、怎样理解“从某种意义上说,在布热金卡,最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖,一行行白杨树波娑起舞。”

3、为什么对于参观者来说,“在奥斯维辛,没有可以作祷告的地方”?

4、那个女孩在微笑。在笑什么呢?

5、参观者们用恳求的眼光彼此看了一眼,然后对解说员说:“够了”。这是为什么?

四、拓展提高

阅读下面这则新闻，请用最简洁的语言概括新闻所体现的中心（20字以内）

新华网北京3月4日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛4日在这里强调，坚持一个中国原则不动摇。坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现祖国和平统一的基石。他表示，对于台湾任何人，任何政党朝着承认一个中国原则方向所作的努力，我们都欢迎。只要承认一个中国原则，承认“九二共识”，不管是什么人，什么政党，也不管他们过去说过什么，做过什么，我们都愿意同他们谈发展两岸关系，促进和平统一的问题。

第三篇：新闻概括题学案

2012中考专题复习

新闻概括题学案

复习目标：熟练掌握新闻概括类题目的答题技巧，轻松应对中考此类题目

一、前置学习：

1、新闻的六要素：国际上又用 “五W”来衡量新闻，“五W”是

指，。

2、新闻的结构一般包括三个部分，即 景和结语。

3、新闻基本结构的特点：

标题：标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，只要求两个必备要素人物、事件。句中不停顿，文末无标点。

导语：导语是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要的介绍新闻的主要内容，被称为

新闻的窗口。因此，导语部分至少包括时间、地点、人物、事件等要素。

主体：新闻的主干，它要承接导语，用实在的、典型的、具体的材料，印证导语中的提示，对导语的内容作进一步的扩展和阐释。

二、根据上述提示，认真完成下列习题，并写出解题的方法步骤。

1、给下面的新闻拟写一个标题。（不超过12个字）

2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期35天的环球之旅。在雅

典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环

球传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。同时，火炬将首次到达非洲

和拉丁美洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。

标题：

2、根据下面的内容拟一则新闻标题。

本报讯5月26日，记者从市旅游外事侨务局获悉，接国家旅游局通知，我市正

式获批“中国优秀旅游城市”。至此，我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。

我市旅游资源丰富，品种齐全，特色独具。重要的旅游资源有：大雄山国家森林公园、龙山国家森林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、湄江风景区等。其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区。

（摘自2010年5月27日《娄底广播电视报》）

标题：你认为拟写标题应注意些什么？有哪些实用的好方法？

3、在新闻中，开头常有一段用来概括新闻主要事实的话，我们称之为导语。下面这则新

闻缺少“导语”部分，请你根据后边的内容，在文中的横线上补写出这则新闻的“导语”。

长寿湖飞来黑天鹅

（本报4月28日讯）

昨日，在长寿湖安顺岛湖边钓鱼的徐光军突然发现湖里多了4只全身羽毛纯黑发亮的水禽。经辩认该水禽为黑天鹅。

黑天鹅是产于澳大利亚的一种水禽，为什么会在长寿湖现身？对此，长寿湖风景区管委会有关人士称，其原因目前尚不清楚。但可以肯定的是，自去年长寿湖取缔养殖网栏，实行生态养殖后，长寿湖水质明显改善，为水禽提供了良好的生存环境。

4、请在下面横线上补写这则消息的导语。

本报讯 今天是徐州沦陷纪念日。________

___。记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。

前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大的。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救亡军歌》。

你认为补写导语应注意些什么？有哪些实用的好方法？

5、把以下材料概括成一句话新闻。（不超过20字）

在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。

世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。

答：

6、请用一句话概括下面这则消息的主要内容，不能超过15个字。

【合众社联合国1948年12月10日电】“历史将这一宣言看成是联合国最显著的成就。”联合国大会主席赫伯物.伊瓦特博士在通过《人权宣言》时说。经过三年的准备，这个宣言以48票比0票被大会通过。苏联集团国家和沙特阿拉伯及南非弃权。尽管这一宣言详细内容不完全清楚，但它在一个国际人权法案中规定了基本的自由。

答：

你认为概括一句话新闻或概括主要内容应注意些什么？有哪些实用的好方法？

当堂巩固：

《语通》P43 7（1）P448、10、11、1

3课堂巩固：

1、为下列一则新闻拟一标题，不超过10字。

中新网4月29日电 据英国《每日邮报》报道，伦敦警方28日将安保升级，对伦敦市中心的5栋建筑物展开了严密排查，逮捕了20名可疑人员，其中多人是警方在坎伯威尔的一栋大楼内寻找失窃物品时发现他们非法偷电才被捕。婚礼当天，伦敦警方将派出5000名警察和数千名便衣维持秩序。威廉王子婚礼队伍行进沿线已经立起了护栏、警示牌等设施，短短两公里距离对英国安全部门和警方将会是一场最严峻的考验。

答：

2、根据下面的内容拟一个新闻标题。(不超过20字)

旨在提高全面、特别是青少年精神卫生意识，促进青少年心理卫生的公益活动——心理阳光工程今天启动。这一活动由共青团中央学校部、卫生部疾控司、教育部社政司、中国青年报社共同发起。

在今天的启动仪式上，卫生部公布了2004年世界精神卫生日中国精神卫生工作的主题为“儿童、青少年精神健康：快乐心情，健康行为”。

随着我国的现代化进程，我国青少年的心理问题、精神卫生问题日益凸现。我国受到情绪障碍和行为问题困扰的17岁以下青少年人群有3000多万，由于心理问题不能正确对待、解决，导致了许多不必要的困难以致悲剧的发生。答：

3、用一句话概括下面语段中所透露出来的信息。

近日，由青海省可可西里国家自然保护区管理局组建的巡山队已到达可可西里保护区腹地，全面开展2005年春季反盗猎大搜捕特别行动。

春季是盗猎案件多发期。怀着幼仔的母藏羚羊开始集群，雄性藏羚羊也处于体质较差的时期，行动相对迟缓。以往盗猎分子经常疯狂猎杀藏羚羊。可可西里自然保护区管理局局长才嘎近日向记者介绍说，主力巡山队将从南线长江源头地区到达可可西里腹地及青海、新疆、西藏3省（区）交界地带，在藏羚羊集中的重点区域进行反盗猎大搜捕。

答：

4、请将下列内容概括成一句话新闻（不超过15字）

新华社珠峰大本营 5月22日电（记者张景勇 边巴次仁）红色测量觇标竖立在地球之颠，珠峰脚下的6个交会测量点同时展开峰顶连测；GPS测量设备、冰雪深雷达探测仪在峰顶开始工作……22日11时08分，2005年珠峰高程测量迎来决战时刻：我国登山测量队员成功登顶，珠峰测量顺利展开。

答：

5、为下面这则消息拟一个不超过15字的标题。

新华社消息大陆各地台商对连战大陆行给予高度关注。许多台商认为此举增进了台商在大陆发展事业的信心，并对连战访问成果寄予厚望。

在北京经营房地产的台商黄紫玉说，连战此次来访是拥有台湾民意背景的。共产党与国民党的高层会晤对话，让台商今后可以更加放心地在大陆发展自己的事业。在连战的祖籍地漳州市，台商协会常务副会长、龙海市鞋业有限公司副董事长高百合说：“连战此行必将对两岸稳定起到很大作用。”

答：

1、人物（陈述对象）：奥运圣火；事件 ：全球之旅。

答案：奥运圣火开始全球之旅

2、娄底正式获批“中国优秀旅游城市”

拟写新闻标题：人物+事件

3、因为生态养殖改善水质，4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边

4、解析：导语是新闻的开头，是新闻结构中重要的组成部分，被称为新闻的“窗口”。它一般是对事件或事件中心的概述，用语要求简明扼要。分析这则消息

时间：今天（徐州沦陷纪念日）

地点：徐州

人物(who)：9名耄耋老人；

事件(what)：从全国各地相聚徐州，忆往昔峥嵘岁月，重游当年生活、战斗过的地方;答案：“当年曾在徐州生活、战斗过的9名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月”。

补写导语：时间+地点+人物+事件

5、解析：新闻压缩成一句话后，这句话一定要有具体事件，且要突出其最主要的信息（即新闻最想告诉读者的信息）。我们不妨从寻找新闻材料的五个要素入手。

人物：遥远创作的世界和平女神像；

事件：“世界和平女神像揭幕”；

时间：6月3日；

地点：昔日诺曼底登陆战场（法国）。

组合这些筛选出来的主要信息，按新闻常采用的主谓陈述形式“什么人（或物）于什么时间什么地点做了什么事”的顺序来表述。

答案：遥远创作的世界和平女神像6月3日在法国揭幕

概括一句话新闻：人物+时间+地点+事件

6、解析：概括新闻的主要信息和拟写一句话新闻基本一致，在字数限制严格的情况下，首先考虑事件及事件的结果

解答此题首先要明确：

人物（who）：“联合国”，而非“赫伯物.伊瓦特博士”

事件（what）:“经过三年的准备，这个宣言（《人权宣言》）以48票比0票被大会通过” 结果：通过

答案：联合国投票通过《人权宣言》或联合国通过《人权宣言》。

概括主要信息：人物+事件+结果

第四篇：新闻两则导学案

七年级语文导学稿设计人：于亚平范晓红时间 2013、02古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—— 苏 轼《晁错论》

《新闻两则》导学案

课前延伸

一、知识卡片

新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。

新闻的特点：真实性、及时性、简明性。

新闻的要素：即记叙文的六要素，人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。

新闻的基本结构：见课本第七页，研讨与练习二 新闻的基本要求： 让事实说话

新闻的写法：主要是叙述，有时兼有议论、描写。

二、作者简介

三、毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖

南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

四、阅读课文，做好以下几件事

1、积累生字生词

2、分别找出这两则新闻的标题、导语、主体。

3、做好课后第二题

4、再读课文，找出疑惑点

课内探究 学习目标：

1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。

2、阅读课文，把握新闻的特点、结构。

3、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。

4、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。

5、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。学习重点：

从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主体，从遣词造句上体会准确精炼的语言。

一、导入

人民解放军占领南京

毛泽东

钟山风雨起仓黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

这首诗通过对人民解放军占领南京的描写,表现了作者“打倒蒋介石，解放全中国”的彻底革命精神。颈联运用项羽这一典故，勉励全党全军要抓住战机从胜利走向胜利，不能沽名钓誉。

二、整体感知

请同学们写出这两则新闻的结构，把握新闻的特点。标题：导语：

七年级语文导学稿设计人：于亚平范晓红时间 2013、02古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—— 苏 轼《晁错论》

主体（概括主要内容）：

三、语言品味：

1、找一些例子，品味新闻语言准确、精炼、生动鲜明的特点。

2、评析文中富有感情色彩的词语，用“从„„我听出了„„”句式说话，例如，从“百万大军”中我听出了排山倒海、无坚不摧、摧枯拉朽的气势。当堂检测

读下面这则新闻，按照要求回答问题。新闻内容如下：

1、请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。温家宝强调加强应急管理工作

国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调，加强全国应急体系建设和应急管理工作，必须做好健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。

2、将下则消息概括成一句话新闻。（不超过30个字）

人民网5月14日报道5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。这台大型光学天文望远镜高8米，通光孔径2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。

据悉，2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。据介绍，该望远镜投入使用后，每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。

3、给这则新闻拟一个标题.(不超过20个字)月23日上午，从全市各行业选拔出的9 名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。他们将代表900 多万徐州人民参与奥运圣火25 日上午在江苏境内首站的传递。名火炬手包括丰县女交巡警张敏、《 都市晨报》 记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。据悉：江苏境内传递火炬手总数为624 名。5 月25日至27 日，北京奥运圣火将在我省传递。届时，徐州火炬手将和其他615 名火炬手一道，高擎奥运火炬，在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。

第五篇：10短新闻两篇(学案)

10短新意两篇（学案）

教学目标：

1、了解香港历史和德国纳粹分子的残酷罪行，培养学生热爱祖国、反对战争、热爱和

平的思想感情。

2、了解新闻特点，掌握特写性消息的写作特点。

3、品味语言，体会对比和细节描写的作用，感受作者的情感。

一、文体知识

新闻也叫消息，新近发生的群众关心的重要事实的报道。由五个“Ｗ”和一个“Ｈ”构成，即： when:何时、where:何地、who:何人、what:何事、why:何因、how：何果。具有真实性、针对性、实效性。

新闻一般有标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。

（1）标题

消息的主旨或内容提要，概括新闻的主要事实。有正标题、副标题之分。

（2）导语

消息的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语。是消息的纲领和中心所在。导语部分除时间、地点（报道具体时间具体地点的动态新闻要有时间、地点要素）外，其余要素均应具有。

（3）主体主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。是是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；

（4）背景

一般说，背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（课文中就有不少背景材料。）

（5）结尾

消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。

《别了，不列颠尼亚》

一、文体知识

课文是一篇特写。特写性消息，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的消息文体。特写性消息侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。在本文中，作为历史的见证人，作者集中描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性的场景，把生动的现场气氛传达给读者。

二、课前预习

1、字词注音

旗帜（）掩映（）瞩目（）．．．

展拓（）冉冉升起（）凝重（）．．．

2词语解释

掩映：

陈迹：

瞩目：

三、整体感知

1、找出本篇报道的导语、主体、结语，并概括三部分的内容。

⑴导语（第自然段）：

⑵主体（第自然段）：

⑶结语（第自然段）：

2、概括课文的主要内容及六要素

时间：

地点：

人物：

事件发生的原因：

经过和结果：

三．问题探究：

1、在本文中，作为历史的见证人，作者集中描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性的场景，把生动的现场气氛传达给读者。文章主要描写了哪几个场景？请根据要求

２、这篇特写在报道新闻的事实时，还适当地运用了一些背景材料。请找出来并说说它们在文章中的作用？

3、文章的标题往往是文章的眼睛，文章的中心，新闻标题更是如此。如何理解本文的标题含义？

四、拓展延伸

转眼之间，香港回归已经×年了。请收集资料，就×年来香港的变化发展作一报道。需要注意报道的点面结合展示，不可面面俱到。

《奥斯维辛没有什么新闻》

一、背景知识

奥斯维辛集中营，壁垒森严，四周电网密布，内设哨所看台、绞形架、毒气杀人浴室和焚尸炉，由第一集中营和奥斯维辛—比克瑙集中营组成，用于消灭欧洲的犹太人，是希特勒种族灭绝政策的执行地，是第三帝国---纳粹德国最大的灭绝营。约有400万人，其中绝大部分是犹太人在此经受严刑拷打，惨遭杀戳。奥斯维辛是纳粹德国犯下逃天大罪的历史见证。1945年１月27日，苏军解放了奥斯威辛集中营，当时里面只剩下7000名活着的囚徒，其中包括200多名儿童。1947年７月，波兰政府把奥斯威辛集中营改为殉难者纪念馆，展出揭露希特勒党卫军在集中营犯下的种种罪行的实证和图片，包括他们从囚徒身上掠夺的财物，以及囚徒在集中营进行地下斗争的各种实物和资料。为了使这罪恶的行径不再重演，让后人记住这段历史。

这篇新闻是美国记者罗森塔尔二战后访问奥斯维辛集中营博物馆之后采写的。发表之后，各大报纸争相转载，并获得了美国普利策新闻奖，成了新闻史上的佳作。

二、课前预习

1、注音

婆娑（）噩（）梦嬉（）笑撰（）写．．．．

步履（）窒（）息祷（）告 ．．．

2、解释下列词语

婆娑

掩映

心智健全

隐秘

窒息

绿树成阴

三、整体感知

初读课文，找出参观者的参观路线

毒气室——（）——（）——（）——（）——（）

四、问题探究（细读课文）

1、勾画出人们参观时表情变化的句子，讨论为什么会有这种变化或者这种变化说明了什么？

句子：

为什么：

2、所谓细节，就是对人物环境的某一局部，某一特征的具体描摹，或对事件发展过程中某

一细微事实的形象描写。高尔基细节是“隐藏在字里行间的魔术。本文有些细节颇耐人寻味，试找出一处并加以分析。（学生自由发言，老师根据回答适时点拨）

3、“奥斯维辛没有什么新闻“，为什么还报道？

4、经过以上探讨，你觉得本文和我们平时看到的新闻有什么不同？

六、拓展延伸

这是一篇相当出色的新闻稿，一被评为普利策新闻大奖。普利策新闻奖是美国新闻界的最高奖项。能不能从它本身价值和社会价值两方面考虑，为它写一段颁奖词

课处阅读

以色列总理拉宾的和平宣言：

“几万个示威者的喊叫，还远不如一个痛哭儿子战死的母亲的眼泪给我的震撼„„” “一百多年了，我们在寻找家乡；一百多年了，我们试图平静地生活，种下一棵树、铺好一条路„„我们一边梦想一边作战。一百年的战争和恐怖使我们伤痕累累，但不曾毁掉我们的梦想──我们百年来对和平的梦想„„”

“„„我向来相信大多数人是渴求和平而且愿意抓住和平机会的。你们今晚聚集在此，证明了这种渴求：要和平，不要暴力，暴力伤害民主，我们必须抵制暴力。”