新江小学工作总结(07春)

第一篇：新江小学工作总结(07春)

新江小学工作总结

（2007春季学期）

本学期，在镇中心小学的正确领导和支持下，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，师生团结一致，圆满地完成了学校的各项工作，并取得了良好的成绩。现将我校本学期工作总结如下：

一、教育思想

在工作中，坚持了依法治教、以法治校，坚持以德育为首、育人为先、教学为中心，以科研为先导，以教师队伍建设为重点，以深化教育教学改革和内部管理体制改革为动力，树立“讲文明、读好书、写靓字”的校园主流文化。新教大楼已建成搬迁到新教学大楼上课，校园面积扩大了，育人环境改变了，树立了良好的校风、教风、班风、学风。

二、教师队伍

1、营造了一个团结协作的领导班子，重实际、办实事、说实话、求实效，脚踏实地干好工作，以身作则，是坚持做好思想认识到位、工作到位、制度到位、管理到位、资金到位、责任到位，使学校工作得到顺利的开展，并逐步迈向规范化，领导班子以其公平、公正、高效、求真务实的工作作风，在社会人士中树立了较高的威信。

2、加强了教师的队伍建设。一所学校各方面工作是好是坏，关键在于教师，为了稳定教师情绪、提高教师的思想认识和业务 能力，学校已将旧教学楼装修成教师的住房，使教师住得安全住得放心、安定家属，教得愉快。在校本培训中，坚持集中培训与自学结合，坚持每逢周四下午1.5小时政治业务理论学习，同时以新课程理念、新课程标准及新教材为主攻方向和主要内容，要求教师自学，使全体教师进一步了解新课程改革的背景、内容、目标。调动了教师的工作积极性，实行了动态管理，使教师在业务上互相学习、互相到长补短、交流经验。组织师生开展文体活动，增强了师生体质、心理健康、减少疾病。在本学期里，由全校教师的共同努力工作下，各方面工作也取得了一定的成果。

三、教育教学工作

（一）德育工作：本学期学校加强了对学生爱国主义、集体主义和社会主义的教育，同时还加强了学生的思想品行、安全、卫生等的教育，以少先队为主阵地，弘扬爱国主义主旋律，坚持每周升降国旗制度，并在升旗仪式后对学生进行思想、安全、爱国、心理健康等的教育。学校也开展了各种有益的文体活动，使学生得到了更好的锻炼，受到了更好的教育。通过召开家长会、家访、电访，使家长了解学生在校学习、生活情况。增强了家校联系和教育学生，使学生得到了良好的身心健康和学习成绩。

（二）教学工作：教学工作是学校重要的工作，我们的育人理念是“一切为了孩子的成长与发展”，为学生发展服务，面向全体、务实基础、挖掘潜能、发展特长。培养好良好的学生，是我们教学管理的最终目标，在工作中，我们做到了如下几方面：

1、严格抓好教学工作全程的管理。本学期，学校加大了科组织活动和业务学习制度，开展了专题实验的研讨。全期不定时检查教师备课和改作情况，督促教师在工作中的责任心。提倡教师在课堂教学大胆创新，既重视课内知识向课外延伸，又要重视指导学生的学法。

2、狠抓课堂教学的改革，学校坚持从严规范教学常规管理。优化课堂教学，改进教学方法和模式，激发学生学习兴趣，掀起喜爱读书、写靓字的高潮。加强指导学生学习方法和自主学习，培养和提高了学生自主能力、创新能力。对教师的各项常规教学工作的检查，督促教师自觉从教。

3、正确运用检测手段，检测是从单测抓起，严抓考纪考风，实行单人单桌，并拉开一定的距离，保证成绩的真实性。本学期进行了期中学校统考、期末县镇统考，考试实行了串监串考，组织较为严密，杜绝了弄虚作假的现象，形成了良好的考风。科任教师对考查结果做到冷静地分析，查找问题、寻找原因、及时补救，有效地推动我校的教学质量。

四、学校的建设、后勤、经费与安全卫生管理

1、扩大了校园、兴建了一幢新教学大楼已使用。同时把旧教学楼改造教师宿舍楼。

2、后勤工作，财务工作做到一切为了教学有预算、专款专用、日清月结。加强公物管理，健全卫生制度，教育学生爱护花草树木、各种教学器材、设备等公物，做好个人卫生、校园卫生 等，确保学生的身心健康的发展。

3、安全方面。学校每周一、五上午放学后20分钟对学生进行了各种安全的教育和自救方法。全期师生没有发生过任何安全事故。

2007

新江小学 年7月3日

第二篇：新江小学工作计划(09春)（定稿）

新江小学工作计划

（2009年春季学期）

一、指导思想

以党的十七大精神，邓小平理论、江泽民的三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实省、市、县教育工作，基础教育工作会议精神，坚持教育必须与生产劳动和社会实践相结合。遵照中心小学工作指示精神，全面推动素质教育，坚持以德育为首，育人为本，教学为中心，更新职业道德思想观念，深化教改教学方法，坚定不移地保证教育教学质量，为实现乡村一级学校而努力。为我镇建设规范化学校和创建教育强镇奠定的基础。

二、主要工作

（一）加强教师队伍的建设，坚持学习制度，坚持以法以德治校，提高师表风尚，稳定开拓，优化发展。

1、每周不少于2小时政治业务学习，内容：(十七大精神、三个代表、邓小平理论、省市县教育工作精神、基础教育工作文件、四法三例一规范、教材教法、心理学、教育学等)。

2、加强职业道德教育。以师德、师风为重点，使教师具有无私奉献、为人师表、敬业爱岗、严谨治学的精神风貌。鼓励教师参加各种培训学习。

3、时间安排：每周一早上召开教师碰头小会(总结上周情况，布置今周工作学习任务)，周四下午4：00—5：00政治业务理论 1

学习。

（二）重抓师生思想教育工作，巩固我校优良的校风。

1、学校制订规定作息时间、纪律、职业道德规范，各项规定制度，坚决执行。师生严守作息时间纪律，考勤制度、请假制度、放学时学生先离校教师后离校的原则，每天下午4：40—5：10教师留校办公或开会、学习。

2、每逢周一举行升旗仪式，并进行校风、学风的整顿及对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，培养学生的集体责任感、荣誉感，使学生成为合格的社会小公民。

3、开展德育教育战场，结合品德课、法制课、广播宣传、每月一期黑板报、第二课堂队日活动，加强宣传学力度，增强师生正确意识，提高师生执法用法教与学的能力。

4、全期各师家访15人次以上，一次普访，争取社会。家长支持帮助转变双差生，做好各项记录。

5、开展素质教育活动、队日活动、培养学生学习兴趣，各师自创自编活动项目，指导排练。“六一”节举行兴趣汇演和比赛。总结、评比、表彰，活动内容：乒乓球、篮球、歌咏、书法、朗诵、棋类、绘画、制作、小品等。

（三）继续力争完善育人环境建设，政务公开工作。

1、管理好原有的花草树木除虫、浇水保生，克服困难添种花草，进一步美化校园。

2、坚持每周三大扫、每日一小扫，清除卫生死角。清洁消毒，净化校园，防疾病传播感染。教育培养学生饮食卫生，作息起居，勤学苦练，热爱劳动，个人整洁卫生的良好习惯。

3、多渠道筹备资金，准备等筹建一座电教室及多功能室，努力改善办学条件，为创建教育强镇奠定的基础。

4、严格执行各级财政制度，强化内部的财务管理，做到有预算、有计划、帐目清楚，手续完备，凭证齐全。

（四）推进素质教育，积极开展“科研促教，教改促学”的活动，进一步提高我校教学质量。

1、加强培养教学骨干、学科带头人，鼓励教师参加培训学习，提高业务知识及教学水平。

2、健全科组建设，带动科教研究活动，扎实开展课题实验，专题研讨，积极探索、实验，推广新课程教材和先进的教学方法，积极探索创新人才培养的新途径。

3、优化课堂教学，各科任要努力改进教育教学方法，大力提倡尝试教学法，激发学生学习兴趣的热情，充分开发学生潜能，保护和培养学生的好奇心、发现欲，正确地发挥到求知学习文化知识道路上来，加强学生学风正确引导。

4、进一步深化教学评优工作，全师上阵，认真严肃对待，互相学习，取长补短，提高自己教学能力和水平，奖励优秀者。

5、加强体、卫教育，上好体育课及早操，教育学生预防疾病的常识，提高学生身体素质。开展小型多样的体育比赛和卫生知识竞赛，培养学生体力，团队精神，顽强意志。

6、切实抓好媒体教学，充分发挥电教，学具教具的利用，达到优化课堂教学的效果和目的。

三、做好全期的总结工作：

1、期中、期末语文、数学、英语进行学校组织统考。

2、各项总结、论文、试卷分析要认真完成并上交。

3、学校各项资料、档案、物资管理到实处。

4、暑假期的工作设想和布置(到时期定)。

四、全期工作安排：

二月份：

1、做好新学期开学报名注册工作。

2、举行开学典礼及表彰大会。

3、抓好学生思想、安全、卫生教育工作。

4、布置好教室及拟订好各项计划。

三月份：

1、组织学习新课标，开展新教材教研活动

2、学校组织植树活动。

3、校会、抓好“校容、校貌、校风”建设。

四月份：

1、组织常规工作检查，开展课堂评优活动，全师上阵。

2、校会，开展爱国主义专题教育活动。

3、中段质量检查。

4、召开上半学期的教学工作总结的交流会。

五月份：

1、召开毕业班家长座谈会。

2、“六一”节活动内容的筹备。

3、低、中、高年级写字比赛、各年级为单位100题口算比赛活动。

六月份：

1、庆祝“六一”节，举行兴趣汇演及游园活动。

2、科组召开展专题实验总结会。

3、抓好教学进度，拟订复习计划。

七月份：

1、组织期末各科质量检查工作。

2、做好各项总结学籍档案工作及写好教育教学论文或心得体会。

3、公物、册籍、资料归档工作。

4、做好假期安全教育工作。

新江小学

2009年3月5日

第三篇：新江小学师德建设工作总结

新江小学师德建设工作总结

（2006—2007学年）

百年大计，教育为本。教师是教育事业的根本，是贯彻落实党的教育方针、全面推进素质教育，培养合格建设者和接班人的生力军和中坚力量。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的迫切任务。我校十分重视全体教师的政治思想工作，始终把政治思想工作放在各项工作的首位。因为只要加强了这项工作，教师的职业道德水平才会提高学校的素质教育才会深化。一年来，为进一步树立新形势下教师队伍的良好形象，建设一支结构合理、业务精湛、师德高尚，素质优良的教师队伍，我校在教师的政治思想工作，师德师风建设方面做了一些探索，积累了一些经验和教训。我校师德工作的思路，从宏观可以概括为：以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标：以法制学习教育和教师开展活动为依托；以制度管理、科学评估，重在激励为手段，形成良好的教师队伍，树立教师的职业道德形象。具体工作有以下几年方面：

一、领导重视、制度保障

学校成立由校长担任组长的师德工作领导机构，具体工作由德育主任主抓。根据上级要和学校实际情况，将师德考核与教师 评优评先挂钩。建立了师德专门档案，分为领导机构和文件、计划总结和制度，学生评议，教师自评和互评，活动资料和讲稿等，每学年未由师德考核小组对全体教师进行考评。

二、开展各种形式的师德建设学习活动

1、认真落实计划和内容。

做到计划落实，内容落实，决不搞形式主义。每学期开学，学校拟订师德学习计划，每次学习内容都落实到具体人头。由主讲人根据计划内容，拟订主讲提纲。本学年组织学习了《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》、《关于教育问题的谈话》、《教师法》、《未成年人保护法》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。

2、以丰富多彩的活动为依托，强化师德师风教育。活动是很好的育人途径。通过活动前的宣传发动。活动中的启发引导，能起到潜移默化的作用，达到事半功倍的效果。我校进行了“学法、懂法、守法”专题讲座。只有坚持不懈的组织教师学习、活动，师德师风建设才会有保障。

3、加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教师的行为表现出来。

通过学习和活动的开展，制度的约束，我校教师在师德师风上有了进展。为了巩固这一成果及时发现问题，真正地、全面地了解教师的治学行为，学校拟定了问卷的内容，有学校办学条件，教育改革成果，热爱学生，为人师表方面等等。使教师们深深感到：自己在教书育人的过程中必须时时处处为人师表，树立良好的职业道德形象。

本学期学校要求值日做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤”，对教师在教育教学的过程中违规行为或好人好事及时记录在案，钢性管理，加强师德建设的力度，使教师队伍整体风貌、政治思想素质及师德师风水平提高得很快。

总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到；只有制度完善，加强过程管理。发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平，教师职业道德建设要常抓不懈，以促进教师队伍的全面提升，为教育的改革与发展保驾护航。

新江小学 2007年7月

第四篇：新江小学法制工作总结06-07

新江小学法制工作总结

（2006—2007学）

青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生活和心理生长发育阶段的小学生，他们的可塑性很强。从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。我校把加强对青少年的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的势头。法制教育取得了一定成效。现就我校一年来的法制教育工作总结如下：

一、强化领导，齐抓共管。

建立健全科学的领导体制，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。法制教育是德育教育内容，三月份动员全体教师，所有家长积极参与，形成齐抓共管的局面。为此，我们采取了三个步骤：首先，建立了新的领导班子、健全了制度落实，明确各位教师的责任；动员社会力量参与，形成较浓厚的法制氛围。我们聘请了派出所的民警同志担任法制辅导员，与他们达成协议，定期举办专题法制讨论，讲解相关的法律法规。经过努力，我校重新建立健全了学校法制教育的领导体制和工作 机制，形成了家长监督，司法部门指导、学校组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。

二、充分利用好学校德育主阵地的优势，加强法制宣传教育。

学校是对未成年人进行思想教育的主渠道主阵地主课堂，我们利用学生集中的优势，组织了大规模的法制宣传活动，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。10月23日那天，我校各班成立了法制教育宣传小组，并由该小组组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒法》、《道路交通管理条例》等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规一约束自己，用法律法规来保护自己。又于11月初组织学生学习新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》大队辅导员向学生讲解了修改《守则》和《规范》的原因和具体内容，对新增加的有关诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明，安全自护、心理健康等符合时代特征的内容更是做了详细讲解。各班组织了竞赛活动，使学生进一步深入学习了小学生规范和小学生守则。印发《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，要求由班主任负责向学生宣传讲解。之后大队部调查发现，所有写生明确了以胡锦涛为总书记的党中央对 青少年成长的关心，对未成年人思想首先建设的高度重视，他们的学习热情被大大地激发了。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了普法教学有计划，学习有教材，任课有老师，上课有教案，课时有保障。品德课穿插法律知识作为理论联系实际，增强学生的首先观念、法制观念。组织全校学生做了题为“爸爸妈妈为我成长付出了多少”的系列调查活动，鼓励写出调查报告，此活动利用周六日进行，得到了家长的赞同。我们请法制辅导员援助帮教“问题学生”通过上课、警示教育等形式，以案说法，以事论理，进行法制教育。

我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的特色。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

在普法过程中，我们坚持注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络，增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。

三、结合学生特点组织学生开展各种活动，做到内容丰富、并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

1、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是今年我校法制教育宣传月的突出特征。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提。只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，又一般都是独生子女，存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地举行了“心理健康教育”班队会，联系各班实际进行讲解，深入浅出、通俗易懂，学生反应强烈。

2、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报，法制报刊的内容挑选排版、美工等，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，尝到法律知识，增强了法律意识。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。

3、举行普法系列活动。为了更新、拓展教师，学生的法律知识，提高法制水平。12月26日组织了“崇尚科学，反对邪教”知识问答考试，试题内容广泛，切合学生实际使学生的法制教育得到全面落实。

4、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目、使对学生的教育内容更充实。更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的处我教育，提高他们守法的自觉性。

5、积极和家长配合形成合力，告诫学生家长黄、赌、毒的违法性和危害性，劝诫学生家长远离黄赌毒，并做好对自己子女 的教育和管理，让学生的法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育渗透到他们的生活中去。

经过四五普法工作的开展，我校法制教育取得了良好效果，实现了法制教育工作的机关报的突破。为做到我校学生违法犯罪率继续保持为零奠定了坚实的基础。并且我校学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法。这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定。

新江小学 2007年7月

第五篇：新江小学法制工作总结08-09（推荐）

新江小学法制工作总结

（2008—2009学）

青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是实施依法治国和以德治国战略的重要基础。多年来，我校十分重视青少年普法宣传和教育，取得了一定的成效。现就我校的法制教育作如下总结：

一、领导制度化

我校认真贯彻落实 “三个代表”的重要思想，从培养跨世纪合格建设者和接班人，从永葆中华民族生机与活力的战略高度来认识做好这项工作的重大意义，要把确保青少年健康成长作为依法治国、长治久安的大事来抓。各校要根据总体规，划结合本校学生实际，制订出切实有效的阶段性工作计划，及时调整学校法制教育领导小组名单，专人负责对青少年普法工作的领导，修订行之有效的领导亲自抓的管理制度，并使之常抓不懈。把青少年法制教育工作纳入到学校考核内容，预防青少年违法犯罪工作成效将成为学校常规管理考核的重要指标之一。

二、教育组织网络化

对青少年的法制教育不仅是教育部门的工作，我们要主动取得宣传、司法、公安、妇联等多方面力量支持，形成各有关部门对青少年的法制共同参与，齐抓共管的良好局面。我们将积极组建“青年志愿者法律讲师团”和法律服务站，并将在镇关工委的配合下，聘请离退休的教育和法律工作者对青少年学生进行法制 教育，广泛开展深受青少年喜爱，便于参与的法制实践活动，帮助青少年在实践中掌握法律知识在体验中增强法制观念。

三、教学计划程序化

对青少年的法制教育已列为课堂教育的必修课，纳入整个教学计划，要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，确立不同的教育目标，设置不同的教育内容，制订切实可行的教育措施。小学主要是进行法律启蒙教育，中学着重进行社会主义民主法制社会教育，不断增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，突出预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力。要求三年级以上每学年开展一次“法律法规知多少”知识竞赛，举办一次“身边的法律”故事会，开展一次“我与父母同学法”亲子活动，组织到法制实践教育基地开展一次主题班队活动，请法制辅导员到校作一次宣讲；中学生还要开展一次“模拟法庭”活动，学生参与活动的情况要载入“成长记录袋”。同时，大力推进青少年自护教育，把法律知识作为自护教育的重要课程，通过举办培训班、训练营等，向未成年人讲解法律常识，教育引导青少年明辨是非，学会运用法律武器维护自身合法权益。

四、教育阵地社会化

以学校为教育主阵地主战场，充分利用校外教育基地、校外辅导员队伍和家长学校，形成社会、家庭、学校三位一体的教育体系和全方位齐抓共管的格局，积极开办“家长法制学校”，开展“法律进万家”活动；并协助所在村开办“爱心课堂”，家长共同探讨教育子女的方式方法，努力营造青少年健康成长的社会“生 态环境”，帮助青少年在校外体验教育中增强法制观念，远离诱惑，防范犯罪。

五、教育内容多样化。

各学校要继续将普法宣教，依法治校工作纳入议事日程，注重落实依法治核的措施，在教学过程中实行“四结合”：即法制教育与德育工作相结合，法制教育与教学工作相结合，校内教育与校外教育相结合，学法与守法用法相结合，把知识的传授与法纪教育融为一体，积极创建依法治校先进集体。

六、育人环境规范化

我校将继续积极推行行政执法责任制，对行政执法职责进行分解落实，并将继续与国土所、公安派出所等部门联手行动，对校园及周边环境进行集中整治，为青少年学生创造整洁、优美、和谐、安全、健康的成长环境。

青少年是国家的未来和希望，他们的自身素质特别是法律素质如何，直接影响着我国依法治国、建设社会主义法治国家和进程，我们要加大对青少年法制教育工作的力度，围绕增加法制教育的针对性和实效性，以培养青少年法制观念，提高青少年法律素质为目标，积极探索青少年法制教育的有效途径，不断提高青少年法制教育的成效，为推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程，实现中华民族的伟大复兴做出积极贡献。

新江小学 2009年7月