楚江小学教学工作总结2008

第一篇：楚江小学教学工作总结2008

楚江中小教学工作总结

2008.6

本学期我校教学工作坚持以邓小平理论和三个代表”思想为指针,在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、重视组织老师学习，革新教学观念，提升理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习。

新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据，本学期我们充分利用星期天晚上和每周四下午，以教研组为单位，组织各学科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，还集中学习了《课程标准解读》，通过各种途径，各种方式的学习，广 1

大教师对《课程标准》的要求有了新认识。这个学期，学校开展的公开课，和参加片区的教学比武课都较好地体现了新课标的精神。

2、重视教育教学理论学习。

教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，组织学习了教育报刊杂志的先进教学经验。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。

二、重视校本教研，推进课改，推进课改。

1、加强集体备课。本学期，为全面推进教研工作，年级组利用周四晚读时间，开展集体备课，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定中心发言人），确保活动有序，有效地开展。活动内容、形式能够精心策划，突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。

2、课堂调研，现场指导。领导深入课堂听课调研，现场指导教学，采用二种方法：（1）调研课：根据教学工作计划，安排的公开课，上课结束后组织教学调研，组织老师评课，总结教学成败检查上课效果。

（2）推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。

3、开展“以点带面”的示范课，公开课活动。本学期结合教育局安排的语数教学比武活动，让青年教师根据自己的教学年级和科目准

备好一堂公开课，教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。

三、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教学常规管理工作。

在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真组织老师学习教育局下发的《教学常规管理细则》让老师明确教学常规管理的要求，并做到教研组一周一查，教务处一月一查。特别注重抓好教师的备课，课堂教学，作业批改课外辅导工作，使教学常规工作逐步走上规范化、制度化。学校对教师的教学常规进行评比，评出李颂华、李艳英等六名教师为执行教学常规标兵。

通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。

2、加强“学风”建设。

为使我校形成一股浓厚的学习风气，学校督促各班狠抓学生的学习风气，以班为单位开展“互帮互学”活动和“读书活动”。通过这些活动，强化了学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心，督促学生自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。

3、积极做好后进生帮教工作。

新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作，要

求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

4、积极开展各项竞赛活动。

本期学校结合艺术节活动，组织学生进行了“美术”比赛书法比赛和班级拨河比赛，通过这些竞赛培养了学生的集体主义精神，发展了学生的能力，学校选区送的节目“校园集体舞”获县级二等奖，作品摄影《长大后我就成了你》获县二等奖，作品和绘画作品均获县级二等奖。

回顾一学期的教学工作，在教育局的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，学生的学习成绩不很尽人意，同时发展也很不平衡发展学生能力，提高教育教学质量任重道远，更需要我们“百尺竿头，更进一步。”

第二篇：安江小学教育教学工作总结

安江小学教育教学工作总结

本学期在区教育局的领导和关心下，我校坚持以人为本，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、不断进取，以科学发展观为统领，以打造千金品牌教育为着力点，深化课程改革，强化教育管理，提高教育质量，继续不断努力办好群众满意、社会美誉、学生喜爱、内涵发展的学校，在“双高”迎检再上新台阶的努力中各项工作取得一定成绩。

一段时间以来学校抓住义务教育均衡发展的有力契机让学校品牌更响亮。抓住义务教育“双高”普九及均衡发展教育的有力契机，争取资金上设备，强化管理办特色，抓住时机展亮点，更好的树立了千金品牌。现将本学期工作总结如下：

一、进一步强化了队伍建设，在和谐中求得了发展

本学期，我们积极遵循“在实践中磨练，在合作中进步，在竞争中成长”的培养原则，注重领导及教师队伍文化建设和内涵发展，全力打造高素质的领导干部及教师队伍。

1、完善了干部队伍建设。一是更加注重了班子成员政治素质的提高，为了建设“讲政治、讲学习，讲团结”的领导班子，建设一个廉洁、高效、团结的领导集体，学校制定了集体学习计划，校级领导班子成员制定了个人研修提高自我发展计划做到有计划加强学习、有目标的提高自我。二是进一步做好日常管理工作，学校组织专题例会进一步明确各部门职责，强化工作责任制，努力提升工作效能，各部门均提高了各自的工作效率。三是认真落实民主集中制原则认真做到重大事情班子集体研究，常规工作做到党政领导及时沟通，提高了班子的威信和工作效率保证了各项工作的顺利完成。

2、加强引导优化教师队伍建设。

（1）师德教育喜结硕果。校长在全校家长会上公开承诺：“强化师德师风建设。”“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”为了强化师德师风建设，校长在家长大会上选读了学校工作目标，聘请了家长监督员共同引导教师塑造良好的师表形象。学校还在教师中深入开展师德教育，增强教师的职业感、道德感和使命感，提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、积极性和创造性。学校通过读书学习、教育案例剖析、观看先进教育影片努力塑造具有“大爱心”（爱学生、爱亲人）、“大智慧”（坚定的意志力、快速的反应力、敏锐的洞察力）、“大胸怀”（远大的理想、豁达的气度、博学善学）的新时代教师形象。本学期，围绕师德师风建设主要开展了下列活动：a.组织了师德教育专题讲座并结合平日的政治学思统一思想，明确要求，达成共识；b.开展“让教育充满爱”主题教育，引导教师真正做到爱每一个孩子，把学生当子女。教师们背着孩子上下楼、照顾特例学生，一个个的为孩子扎好围巾、为了亲手将每一名学生送到家长手中而在寒风中矗立的身影、还是摔伤自己为孩子垫交医药费等等现象都是千金师德教育的缩影C.结合行风评议活动，组织开展了家长评教活动。学校向家长公开了校长电话、校长信箱。对学生进行问卷调查，了解全体教师在师德师风各方面的表现；d.成立了师德督察小组，定期不定期的进行巡检，杜绝了体罚、变相体罚，教师的不文明教育等现象。对于体罚、变相体罚行为，制定相应的教育惩戒措施，与教师签订了教师文明教育《师德公约》，有效的杜绝了违背师德现象的发生。学校的师德建设受到了家长的好评，本学期多名家长为学校、为教师送来了表扬信、红锦旗充分的展示了我校师德教育的成果。

(2)才能互补、团结和谐，发挥团队合作精神喜收获。千金团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。千金团队的核心是共同奉献，其精髓应该是共同责任。为了树立“全校一盘棋”的思想和“校盛我荣，校衰我耻”的意识，学校在职工大会上进行了动员工作，党政工青形成合力齐抓共管，利用多种形式开展宣传教育活动，积极发挥团队成员的潜能，营造讲大局、讲奉献，团结一致，齐心协力和“用心工作，用力工作，用情工作”的良好氛围。学校联欢活动在工会的组织下团结了同志，凝聚了感情。校长为教师典型送上生日礼物、全校教师一起为典型教师过生日，让他感受到集体的祝福和快乐。学校队会参加评比，众多教师齐心协力共同帮助、共同努力获得了市级优秀队会的荣誉。教学评优大家群策群力共同研究共同进步，现在的千金小学教师队伍是一个能打胜仗，具有高度团队精神的集体。

（3）正确定位注重教师专业成长让每一位教师都有提高。本学期开始，我们更加重视了“教师成长工程”。以学校骨干教师为基准，鼓励大家向纵深方向研究，打出自己的教学风格和品牌。对新教师、一线教师，进行全方位的学习和培训，从研讨教材到备课上课，从课堂教学到课后辅导，从班主任工作到家校联系，从教育教学方法到策略研究，新教师有了飞跃的进步他们已经成长为合格的一线教师并且在各自的工作岗位上取得了骄人的成绩。新教师吴琼在市区调研活动中收到教研员的好评，潘美玲指导的舞蹈在市级舞蹈节上获得了一等奖，赵增美不仅在教学上有了快速的提高，而且敢于牺牲个人时间、不怕苦中午守岗看护学生更加敬业，受到了大家的好评。教师们还为自己自定了业务提高计划，相互钻研、相互学习，通过示范引路，形成辐射机制每一名骨干教师都积极执教上研究课不断的提高了自身的业务水平。

二、在实践中主动发展，狠抓德育、教学管理实现务实教育。

进一步加强和改进学校德育工作。继续深入开展了“感动身边的人评选活动”，不断的发挥榜样作用。加强学生的法制教育、毒品预防教育、网络文明教育、心理健康教育等，积极推进了“心理阳光工程”。学校注重发挥班级德育的作用，组织开展了丰富多彩的班、队活动，把素质教育落实到班级建设中去。

（一）抓实德育做好师生思想道德建设的引导。

1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。

本学期我们更加重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

我校还运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育；运用主题班会、文艺演出等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。强化了班级德育，凸显德育为先促进了学生的和谐发展。

2、发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。

我校立足实际，把优化校园环境，建设优美校园作为工作重点，努力为孩子提供有美的教育环境。宽敞、洁净的校园，得体醒目的标语布置，童趣化的展示墙，学生们的小书吧，教师们的活动室让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。

此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，维修了音响设备，及时更新学校展板、黑板报，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。“红领巾广播站”，弘扬正气，鞭策后进，激发了全体学生上进的热情。“红领巾监督岗”的正常运转着，使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。少先队的博客网站，内容丰富，有教育，有知识，有信息，样样贴近学校工作，贴近学生实际，陶冶情操、增长知识、展示特长。这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素质。

3、追求班主任工作艺术化，开展丰富多彩的教育活动，形成多方面教育、塑造新人的氛围。班级管理是一门艺术，经过教育、引导班主任们更加讲究工作方式方法，学校里提倡班主任与孩子多进行情感交往，用“心”去为孩子们服务，以得到孩子们的理解与感恩，使得师生之间的沟通更加艺术化；我们也鼓励、提倡班主任管理互动中与家长“平等”交往，摒弃盛气凌人，让老师与家长之间的合作艺术化使得家长与教师之间形成共鸣共同施教。我们还引导班主任从专业道德、专业理念、专业知识、专业能力、专业成果等五方面加强了学习，提高班主任队伍素质。现在千金小学的班主任队伍基本上能够真正成为学生思想行为的典范。

（二）注重教学常规，提高课堂效率，稳步快速提升教学质量。

进一步加强了学校教学质量的管理。学校在教学管理中做到了“五抓”：一抓教师的课前准备，做到“脑中有纲，胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法”；二抓教师在课堂教学中的收到的效率和效益；三抓学生的学习状态的研究；四抓学习过程中的反馈及课后辅导；五抓及时有效的检查、督促与评估。

抓备课，我们以“实用、有效”为最低纲领，制定备课常规，进行教案检查，细化评价标准，由重数量向重内容转化，由重形式向重实用转化，减少备课与上课脱节的“两层皮现象”。

抓课堂教学。我们以素质教育思想、新课程理念为主题，深化各科课堂教学改革，坚持随机听课、评课制度，侧重课堂教学的管理与指导，逐步提高日常课的教学质量。努力实现课堂良好习惯的养成，更加关注课堂秩序，教学秩序，向课堂要质量。语、数、外学科更加关注课堂效率，借助课前的有效备课，课中的要点突出，课后的精确辅导达到事半功倍的效果。本学期语、数、外学科期末检测任课教师全员参与检测，鞭策了教师更好的提高教学业务。

抓作业。学校的特色作业目的得以体现。作业是习惯，正确、整洁、美观的作业是培养学生良好学习习惯、端正学习态度的有效形式；作业更是质量，科学的作业内容是课堂教学的延续和补充，有利于提高学生成绩；作业是反馈，教师准确、人性化的批改是帮助学生矫正错误走向正确的指南。教导处结合各年级、各学科的实际制定作业常规，教学管理人员个把一科，让特色作业真正发挥了作用。

3、加强了网络

第三篇：楚江中学课堂教学改革实施方案

楚江中学课堂教学改革实施方案

一、课堂教学改革指导思想：

本学期我校将继续围绕课程改革，努力把新课程理念落实到教学的各个方面，力求在课堂教学的教法、学法和评价等方面进行探索。鼓励老师勇于创新，大胆尝试，结合新课标的要求，完善我校新型的课堂教学模式；深化科研意识，以培养学生自主合作学习能力为主，以规范课堂教学为基础，大力推进教育教学创新，探索新形式下新课程改革的教育教学规律，形成我校的教学特色，建设一支具有时代精神、科学态度、务实求真、奉献创新的新课改教师队伍。不断促进我校新课改工作，努力实现我校教学工作的科学化。最终为培养和造就大批高素质的人才和创新型人才奠定坚实的基础。

二、课堂教学改革领导机构： 组长：龙崇玉。

常务副组长：雷灵发、廖智强、赵仁华。副组长：邓庭标、成申利、谭 军、刘国合、李再辉、黄明灯、林志娟、陈元军。

组员：楚江中学全体任课教师。

三、课堂教学改革的基本目标：

转变教师的教学方式和学生的学习方式，建立课堂教学基本模式，以小组合作学习为组织核心，实行学案制，打造高效绿色课堂，提升教育教学质量。

第一、课堂教学模式要按照“先学后教，当堂达标”的要求，实行“

（一）知识回顾激情导入、（二）明确任务自主学习、（三）围绕主题合作探究、（四）成果展示坦诚交流、（五）知识点评课堂小结、（六）师生互动课堂检测”六步教学模式。教师讲解时间力求掌握在15分钟以内，学生自主学习、师生互动、讨论及展示等环节力求掌握在25分钟以上。

第二、建设人文教育、科学教育、绿色教育的拓展型课程，逐步形成我校特色的课程框架。

第三、各班按要求建立合作学习小组，继续加强对集体备课的管理，充分发挥集体智慧的教育力量。

四、课堂教学改革的基本要求：

第一、加大班内学习小组的调控力度。学习小组的组建要根据学习成绩和性格特点等情况，原则上每个组6人，每个组都要有学习优秀者，一般按学习成绩编号排序，让后几位上黑板展示，前几位进行更正和评价，充分利用教学资源，调动每一个学生的学习积极性，提高学习效率。

第二、加大教师讲解时间的调控力度。一节课教师讲解时间一般不得超过15分钟。课堂要做到“三讲三不讲”，“三讲”即：讲学生提出的问题，讲学生不理解的，讲知识缺陷和易混淆易错的知识，“三不讲”即：学生不预习之前不讲，没问题不讲，有问题学生不讲之前不讲。在课堂上要及时纠正错误，给出正确的参考答案，改变教师作用，由教、领变为启发、督促、帮助。

第三、加大学生练习方式的调控力度。让学生掌握和推行练习的基本方式。提问、对话、复述、争辩、阅读、默写、摘抄、作业、实验、设计、小结、表演、游戏等。要求每个学生必须做到“真听、实读、勤思、善问、能议、能评”。

第四、加大交流展示的调控力度。充分地让学生展示学习的成果。激发比、学、赶、帮、超的兴致和愿望。交流展示要更多地关注待优生。

第五、加大检查落实的力度。教师要为学生的预习提供目标设计，把学生自学中可能出现的问题尽量想全想好，能应对学生思维的多种可能和各种突发问题。加大对学生作业、随堂练习、随堂笔记、单元检测试卷等的检查力度。

第六、加大对全体任课教师课改工作的奖罚力度。本期课改工作重点在七八年级全面铺开，九年级参照七八年级的课改工作有针对性的进行。本期任教七八年级课务的教师（包括音乐、体育、美术、信息）务必上好一堂课改示范课，并上交电子和纸质资料；本期任教七八年级课务的教师（年龄在40周岁以上的任课教师可以不另交）务必另外上交两堂课改课的电子和纸质资料。只教九年级的任课教师原则上只交一堂课改课的电子和纸质资料便可。本期按要求完成任务的教师进行相应的奖励，即完成课改示范课并上交电子和纸质资料的奖励60元每人，按要求另外上交了课改课的电子和纸质资料的奖励20元每堂。在规定时间内未完成相应任务的则按相应奖励的双倍处罚；并在评先评优职称评定中一票否决。本期课改示范课务必在2013年12月12日前完成，课改课的电子和纸质资料务必在2013年12月18日前完成。本期课改示范课以教研组为单位，由各教研组长安排，由学校课改常务副组长督促执行。

五、课堂教学改革的实施内容

第一、课堂教学要以新课改理念为指导，以全面提高学生的学习能力和学习效率为目标，充分发挥学生的主体作用，全力构建高效课堂、绿色课堂。第二、课堂教学必须有明确的学习目标并在课前板书，所有教学环节要围绕学习目标进行，教师要引导学生思考质疑、总结提升、迁移拓展，并注意方法点拨和思维扩展，使课堂教学真正达到高效、绿色。

第三、课堂教学原则上应当完成下述六个环节。

（一）知识回顾激情导入: 3分钟

课堂教学应该做到承前启后的工作，即在讲授新内容前应对前面讲过的知识进行简要回顾，然后再积极地导入新课。这个环节时间不宜太长。

（二）明确任务自主学习：5分钟

自主学习包含预习和教师要求独立完成的学习任务。自主学习应有明确的学习目标，自主学习以弄懂基础知识和完成相关学案中的基础部分为主要目的。自主学习的过程中，教师应当巡视。

（三）围绕主题合作探究：10分钟

合作探究在小组内完成，通过同学之间相互提问、讨论，有问题的解决问题，帮助他人解决问题的同学促使自己所学的知识更加巩固，理解问题更加透彻。这一环节，既能培养学生合作学习的精神，又能提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；这是提高学习能力和学习效率的重要环节。

（四）成果展示坦诚交流：12分钟

教室前后黑板为展示区。展示与交流由各小组选派代表完成，其内容包括提出合作探究未解决的问题、发现问题和解决问题的方法，教师布置学习任务的解答。通过展示与交流，一是激发学生的学习兴趣，二是解决尚未解决的问题，三是提高学生口头表达和书面表达的能力，培养学生表达严谨、科学、规范的良好学习习惯。

（五）知识点评课堂小结：5分钟

展示与交流的过程中出现了阻碍时，教师应予以引导，出现错误时应引导学生查找并予纠正，展示完毕后应予以点评，完成的教学资源要充分利用。通过展示、交流仍未解决的问题，教师再讲述。课堂教学的内容，应当小结，以便形成完整、清晰的知识网络，提高学习效率。

（六）师生互动课堂检测：10分钟

课堂教学内容应当当堂检测，检测题要及时批改，普遍性存在的问题应当提交学生讨论，并变换题型再度检测。优秀的解题方法应予以展示。未完成的练习要求学生课后完成。第四、六个环节中，教师讲评、点拨时间累计力求不超过15分钟。其余环节必须保证25分钟以上。

第五、合作探究和交流与展示两个环节是课堂教学中的关键环节，要限时高效，要创造出争问抢答的良好氛围。教师布置的展示内容由小组讨论，准备展示要点，选派代表展示。

第六、学生较难理解、讨论不到位的问题，教师要深入分析，引导学生弄清、弄懂、弄透。第七、课堂教学要针对小组学习进行评价，评价以计分及动态的形式显示，以次营造竞争氛围，激发学生的学习兴趣。教学活动结束时，将分数转化为等次，以A、B、C、D呈现。

第四篇：楚江中学交通安全教育自查报告

楚江中学交通安全教育自查报告

楚江中学地处S324省道路傍，濒临楚江市场，门口大货车不断经过，路面较窄，是正在拓宽改造的马路之一，路面坑洼不平，下雨天更是难以通行，随着学校规模的不断扩大，有很多学生来源于万水、麦市、武源，学生人数急剧上升，上学、放学门口拥挤不堪，很容易引起交通堵赛和交通事故，因此，对学生的交通安全教育工作显得尤为重要。历年来学校把交通安全教育作为学校德育和安全教育的重要内容，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。为认真贯彻落实区加强学校及周边治安秩序专项整治有关会议精神,我校在本月组织学校行政人员对本校校园进行一次全面的安全大检查,并分析当前学校存在的不安全隐患和解决办法,具体情况如下：

一、全面检查，寻找安全隐患。

1、学校有一小部分学生安全淡泊，虽然学校领导和教师反复强调的安全问题，但还有少数学生没能引起重视，个别学生有时还做出一些不安全的事情。如：有的同学上下课没有按规定走，好玩；有的同学私自跑到网吧上网。

2、学校门口省道S324线车流量大，车速快，一到放学或上学交通受阻，很容易发生交通事故，存在着交通安全隐患。

3、校园面临楚江市场，放学或放假时间还时有社会闲杂人员骑摩托车、开车强行进入学校校园，或打球或玩耍。

4、校门柱子已裂，对师生进出校门有一定的安全隐患。

5、在校门口有小卖部和小摊有不合格经营现象。

6、我校处在城乡交合处、且在市场上，杂闲人员骑摩托车较多，很可能造成对我校师生人员的侵害。

7、学校宿舍楼墙壁已裂，属于危房。另教师住的瓦房也属危房。

8、学校侧所也属危房。

9、有很多学生在星期五放学时在青石凹的大石头傍等车，存在一定的交通安全隐患。

10、还有少数学生爱坐“三无车”上学、回家。

11、学校门口省道S324没有过马路的“斑马线”。

12、学校放学时没有交通警察的指晖，只教师在校门口值班。

二、加强领导，落实责任制。

为保证活动长期有序地开展，学校建立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。

组 长：黄守标(校长)（***）

副组长：成申利(副校长)（***）龙崇玉(副校长)（***）艾希强(副校长)（***）邓庭标(副校长、工会主席)（***）组 员：

谭 军(政务主任)（***）刘国合（总务主任）（1521733495）邓艳瑜（会 计）（***）雷灵发（教务主任）（***）艾建成（勤杂人员）（***）谢代娟（团支书）（***）

153班王建文（***）156班艾希强（***）157班王开元（***）158班李天良（***）159班黄国文（***）160班廖智强（***）161班雷灵发（***）162班李再辉（***）163班赵仁华（***）

领导小组下设办公室。办公室在政务处，成申利同志兼政务处主任，具体负责学生的安全教育工作的开展。“学校交通安全教育领导小组”定期召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

三、加强管理，消除隐患。

1、加强教育，提高全体师生的安全意识。进一步组织全体师生有学习和领会上级有关安全工作会议精神，强化安全意识。针对个别学生上下课没有按规定走好，学校要加强学生的交通安全教育，在上下课高峰期间，值日领导认真巡视督促；加强学生的网络安全教育，规定学生不准到网吧上网；加强校风、教风、学风和人文环境建设，落实好《中学生守则》和《中学生日常为规范》等要求，帮助学生要树立良好的道德观和荣辱观，从而提高学生的道德素质。

2、专门召开领导、教师工作会议，研究部署学生安全保卫工作，利用班会、国旗下的讲话及其余场合加强对学生的安全教育。提高学生意识和自我保护能力。

3、对教师进行财产保护教育，提高老师的安全意识，把交通工具放在学校统一规定的比较显眼的地方。

4、根据我校实际，重点对交通安全采取了有效的防范措施，请楚江交警三大队派交通协管员管理S324大道我校段过路口，并在我校校门口划上减速区，在大门两侧安上减速带。

5、加强学校的值班制度和节假日的护校工作，确保学校安全。未经允许任何人不准进入学校校园。对不听劝告的人应立即与村委会或派出所联系，采取有效的措施，确保学校安全稳定。

6、加强门卫工作的管理，对进入校园的各类人员，做好登记方可进入校园，领导在放学后和上课前半小时在校门口巡查。另楚江派出所也派警员协助。

7、对学校设备安生隐患及时给予整改。

四、争取支持，排除隐患。

1、设备设施不够齐全。由于我校经济底子薄，我校有一些设备设施还不够齐全。

2、治安力量比较薄弱。需要政府相关部门的大力支持。

3、群众的安全意识薄弱。学生在家的安全没有得到家长的重视，学生在家期间易发生安全事故。

五、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。

1、每逢开学和放假，学校邀请交警到学校给学生现身说法，利用大量的交通事故的事实，教育学生树立法律意识，遵守交通规则，坚决做到“红灯停，绿灯行”，在没有红绿灯的路段，要走斑马线和人行横道，做到“一站二看三通过”，牢记交通事故的惨痛教训，确保出行安全。

2、利用学校的校园黑板报、法制报告会、班队会、思想品德课等多种途径，宣传交通安全的重要性，并通过播放录像材料，对学生进行反面警示教育。以在我校召开的爱路护路教育现场会为契机，通过“临武县中小学生拒乘非法营运车辆签名表”的签名活动、图片展览等形式在全校内掀起了人人遵守交通规则的活动热潮，较好的发挥学校教育的辐射作用，把我校的先进经验向社区和市区学校推广。

3、利用各种载体，广泛开展学习“交通安全法制知识”教育活动。通过向学生家长发一封信的办法，多次组织“交通安全主题会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、“交通安全漫画”、“交通安全广播”等活动，学习活动取得显著成效。

六、把交通安全教育和爱路护路教育结合起来。

学校把爱路护路宣传教育作为必修课，列入每个学期的教学计划。通过活动加强对孩子们的安全教育，教育学生明白公路对经济的重要性，爱家乡，就要爱公路，从内心深处要激发学生热爱公路的情感；爱护公路就要保护公路，每

个学生都要从自身做起不破坏公路设施，遇见有破坏公路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使学生去影响沿线居民养成爱路护路的好习惯，号召学生争做爱路护路“小卫士”。学校在每次放假前一天都会邀请车站派出所干警到校作了爱路护路报告，重点讲解公路对经济的重要意义，作为孩子们学生具体做哪些事情才是爱路、才是护路，即做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击。

为取得家校合力，我校还将相关内容写入学校致学生家长一封信中，多次提醒家长要教育孩子爱路护路，尤其是在安全教育上提出家长要做好学生榜样，出门不携带危险品、易燃易爆品上车，不拆毁护路网等等，让学生家长协助做好监督工作。

通过交通安全教育活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的各项安全教育富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。在学校师生的共同努力下，学校安全工作一年一个台阶，逐步向科学化、规范化管理迈进，多年来，学校无一起交通伤亡事故发生，师生能安心在校学习工作，上级领导多次对我校提出表扬，楚江小学师生将再接再厉，取得更大的成绩，让社会满意，让家长放心！

楚江中学 2011年2月20日

楚江中学安全隐患排查汇报材料

教育局确定学校安全隐患大排查十大重点

为认真贯彻落实2010年安全生产“隐患治理年”各项工作要求，有效遏制学校群体性事故发生，利州区教育局在全区范围内开展了一次学校安全隐患大排查。此次排查的重点：

一是校园周边交通安全隐患，检查公路沿线学校门口有无减速标志、有无学生过街斑马线；

二是校园及周边食品安全隐患，检查学校食堂硬件改造是否完成、食堂和小卖部是否做到100%取得卫生许可证、100%建立食品原材料采购索证索票制度、100%建立进货台账、100%试尝留样；

三是校园及周边治安隐患，检查学校是否在学生中开展管制刀具收缴行动和法制宣传教育活动、校园警务室是否正常运转；

四是校园周边地质灾害隐患，检查学校是否在学生中开展了地质灾害防治知识宣传、是否落实了隐患监控人员和监控措施、是否制订了应急预案并开展演练；

五是校舍安全隐患，检查学校是否建立了校舍建筑档案、是否定期开展校舍隐患排查、有无D级危房；

六是校园内部消防（楼道）安全隐患，检查学校是否配备足够的消防器材、消防器材是否分布得当并能正常使用、消防通道是否畅通、是否坚持楼道值班制度；

七是校园内部卫生安全隐患，检查学校是否建立传染病防控制度、是否坚持定期对校园及学生宿舍（教室）进行清洁消毒、是否及时清运校内垃圾、是否在学生中开展良好卫生习惯养成教育活动；

八是校园饮水安全隐患，检查校园饮水改造是否完成、师生饮水水质是否达标、学校是否为学生供应开水、学生有无喝生水习惯；

九是校车安全隐患，检查接送学生车辆是否经过年审、是否建立校车档案；

十是学校安全管理机构、人员及责任落实情况。（区教育局）

大新小学安全隐患排查和整治工作部署

2008年9月20日，深圳市龙岗区发生的一场重特大火灾，造成43人死亡。给死难者及家庭带来重大损失，在全社会产生极坏的影响。

事故发生后，党中央、国务院及省市领导高度重视，并要求各区各单位根据上级指示精神，全面排查本单位安全隐患，深圳市立即研究决定在全市开展“安全排查百日大行动”和“干部作风整顿”工作。根据市、区教育局工作总要求，特制定以下安全工作要求：

一、领导小组

组长：吴希福（校长、党支部书记）

副组长：徐霜（副校长、安全工作排查与整治总指挥）成员：全体行政人员、班主任、各功能室负责人 下设办公室：负责安全日常工作 覃海生（总务处主任）苏国发（办公室主任）

二、排查与整改

（一）隐患排查范围

1、消防隐患；

2、电源隐患；

3、设施设备隐患；

4、课间安全隐患；

5、交通安全隐患。

（二）工作重点

1、午托班；

2、食堂；

3、教工宿舍；

4、校车。

三、排查与整治计划

第一阶段：9月23日以前

单位自查，并写出自查报告，上报区教育局。第二阶段：9月24日——28日

接受本辖区安全联防小组安全工作检查。第三阶段：10月6日——12日

接受南山区教育局和相关职能部门专项检查。

10月31日：在本单位自查的基础上，接受上级相关部门的复查。11月1日至本次活动结束，在上级相关部门复查的基础上再次整改，保证全部工作符合相关规定，并写出书面报告上报教育局。

四、工作措施

1、组织全体师生员工认真学习相关文件和报道，领会贯彻领导指示，保持清醒头脑，确保学校安全工作不出问题，确保学校教学秩序有序进行。

2、进一步完善学校安全制度，特别强调制度的执行力。

3、对学校存在的各种安全隐患要及时整改，不推诿，不回避，不隐瞒。重大问题学校无法解决的及时请示汇报，得到上级相关部门的支持。

4、加强各部门的安全防范工作，确保学校安全工作万无一失。

5、严格实行安全责任追究制度。

五、工作措施

1、成立安全工作领导小组，把安全工作作为学校工作的一件大事抓紧抓好。

2、召开“四个会议”

（1）教职工大会（9月22日）；

（2）单身宿舍全体人员会议（9月24日晚上）；（3）党员生活会（9月25日）；（4）家长会（10月初）；

3、组织常态化家长开放日活动（每月举行一次，每次一个年级）。

4、每个部门、教室和功能室设立专门安全责任人。

5、在全校开展安全相关知识普及活动（以《学生应急知识宣传手册》和《公共应急常识》两本校本教材为主，结合学校和班级实际进行教育。）6、40多名学生在我校四楼综合电教室午休，有专人负责，相关安全设施齐全。

7、学校电路于2004年全部高标准改造，并设立有漏电保护开关，无任何安全风险。

8、学校所有消防设施齐全正常，各层楼道和重要功能室都配备有灭火器，并于2008年5月在全校开展了一次消防演习活动，安全通道有指示灯等标识。

9、学校德育处、大队部和班主任等严格学生课间纪律，组织卫生、纪律、安全检查小卫士，学校有行政值班，保安24小时值班。

10、学校设立有内保员，对重要财产都有安全保护，如，设立防盗门，安装报警器，加高防护墙等。

11、学生和教工食堂属于B级食堂，建立有专门试吃制度，物资有专人验收和保管，由总务处和医务室负责监管。学校进入的货物都有合格证书，一直以来都规定不进熟食和内脏，学校没有小卖部和商店等，食品配送由市政府菜篮子工程单位“望家欢蔬菜公司”负责。

12、学校没有校车接送学生，学校办事用车全部符合有关规定。

13、为了学生上学放学安全，学校专门为学生设计了安全帽，要求上学放学佩戴安全帽。

六、大新小学目前安全隐患

1、教工单身宿舍外面电线已经改造，消防设施已经配备齐全，但宿舍内部电线时间较长，负荷较小，虽然学校已经安装有漏电保护开关，但仍然存在电线超负荷造成短路或引起其他情况的危险，学校已经着手改造。

2、合作楼（与教育局合作建造）内有一户杨姓住户在学校建校不久就搬进里面居住，后来由于家庭负担特重，且身体不好，经济紧张，常年拖欠学校租房费用，经过近五年的无数次交涉，本人每次答应搬走，或者交纳所欠的租房费用，但均未取得进展，对学校安全工作带来隐患。学校将跟踪做好工作，并进一步规范房屋出租要求。

楚江中学

2011年1月2日

楚江中学安全开学隐患排查治理工作总结

2011年开学之初，我校在县教育局安全卫生科的领导下，坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失、维护学校正常的教育教学秩序。学校紧紧围绕建设“平安校园”这一主题，按照教育局安全工作的要求，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟常鸣，常抓不懈。为切实把安全工作落到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几个方面工作：

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校王保贵校长直接抓，分管李兰善主席具体抓，安全办和学校各处室、各年级组、分工负责组织实施。从大处着眼，小处入手，进行检查，检查出问题立即整改，为教育教学营造良好的安全环境。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫责任制和追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各处室、各年级组的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行追究制度对造成重大安全事故的，要严格追究相关人员的责任。

2、签订责任书，根据“谁主管，谁负责”的原则，将《责任书》层层分解到学校的各个部门，将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度，不断完善学校安全保卫工作规章制度。

3、建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展和县教育局22号文，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理，防意外事故等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可依、违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故应急预案制度。

学校成立事故处置领导小组，制定了各种意外事故处置应急预案。

三、存 在 问 题：

1、学校进行实验楼建设，建筑安全施工存在安全隐患。

2、学校周边进行小城镇建设，存在交通安全隐患。

3、学校宿舍卫生条件有待改善。

4、学校食堂条件卫生存在下降趋势。

5、楼道疏散图板遗失，疏散标志不全。

6、个别地方线路过低。

7、体育器材有些不太牢固。

8、西南池塘存在安全隐患

9、社会青年不时到学校门口，有暴力隐患。

10、春季传染病隐患。

11、灭火器数量不足

四、具体措施

1、齐抓共管、保障到位

学校安全教育工作是一项社会学生的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与乡公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

2、加强教育 促进自护

(1)、加强学生上下楼梯管理。

(2)、管好上学、放学管理，加强交通安全。(3)、加强用电用水和消防管理。

(4)、强化校园治安，预防各种传染性疾病进入校园。(5)、开展丰富多彩的各种安全教育活动。(6)、重视食品卫生安全。

3、强化管理

（1）、加强门卫值班，由过去一人，到现在三人，门卫实行24小时值班，并与门卫签好责任书。

（2）、强化宿舍管理，每天公布宿舍情况。

（3）、强化食堂管理。实行周检查制度，三餐后要留样，不定时检查卫生。

4、具体方法：

（1）、加大对安全的投资。新进灭火器，一些制度做成图板，并上墙，并为门卫值班室购置必要物品。

（2）在一些关键部位设置警示标语。在建筑施工部位，池塘边上设立警示标语。

楚江中学安全办

2011.1.5

楚江中学交通安全教育自查报告

楚江中学地处S324省道路傍，濒临楚江市场，门口大货车不断经过，路面较窄，是正在拓宽改造的马路之一，路面坑洼不平，下雨天更是难以通行，随着学校规模的不断扩大，有很多学生来源于万水、麦市、武源，学生人数急剧上升，上学、放学门口拥挤不堪，很容易引起交通堵赛和交通事故，因此，对学生的交通安全教育工作显得尤为重要。历年来学校把交通安全教育作为学校德育和安全教育的重要内容，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。为认真贯彻落实加强学校及周边治安秩序专项整治有关会议精神,我校在本月组织学校行政人员对本校校园进行一次全面的交通安全大检查,并分析当前学校存在的不安全隐患和解决办法,具体情况如下：

一、全面检查，寻找安全隐患。

1、学校有一小部分学生安全淡泊，虽然学校领导和教师反复强调的安全问题，但还有少数学生没能引起重视，个别学生有时还做出一些不安全的事情。如：有的同学上下课没有按规定走，好玩。

2、学校门口省道S324线车流量大，车速快，一到放学或上学交通受阻，很容易发生交通事故，存在着交通安全隐患。

3、校园面临楚江市场，放学或放假时间还时有社会闲杂人员骑摩托车、开车强行进入学校校园，或打球或玩耍。

4、我校处在城乡交合处、且在市场上，杂闲人员骑摩托车较多，很可能造成对我校师生人员的侵害。

5、有很多学生在星期五放学时在青石凹的大石头傍等车，存在一定的交通安全隐患。

6、还有少数学生爱坐“三无车”上学、回家。

7、学校门口省道S324没有过马路的“斑马线”。

8、学校放学时没有交通警察的指晖，只教师在校门口值班。

二、加强领导，落实责任制。

为保证活动长期有序地开展，学校建立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。

组 长：黄守标(校长)（***）副组长：邓朝晖(副校长)（***）办公室：龙崇玉(副校长)（***）

组 员： 邓庭标(副校长、工会主席)（***）

艾希强(教务主任)（***）成申利(政务主任)（***）谭 军(政务主任)（***）刘国合（总务主任）（1521733495）邓艳瑜（会计）（***）艾建成（勤杂人员）（***）谢代娟（团支书）（***）李天良(卫生室负责人)（***）

157班周雄军（***）158班李天良（***）159班黄国文（***）160班廖智强（***）163班赵仁华（***）153班王建文（***）156班成申斌（***）161班雷灵发（***）162班李再辉（***）

领导小组下设办公室。办公室在政务处，成申利同志兼政务处主任，具体负责学生的安全教育工作的开展。“学校交通安全教育领导小组”定期召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

三、加强管理，消除隐患。

1、加强教育，提高全体师生的安全意识。进一步组织全体师生有学习和领会上级有关安全工作会议精神，强化安全意识。针对个别学生上下课没有按规定

走好，学校要加强学生的交通安全教育，在上下课高峰期间，值日领导认真巡视督促；加强学生的交通安全教育，规定学生不准到马路上玩；加强校风、教风、学风和人文环境建设，落实好《中学生守则》和《中学生日常为规范》等要求，帮助学生要树立良好的道德观和荣辱观，从而提高学生的道德素质。

2、专门召开领导、教师工作会议，研究部署学生交通安全保卫工作，利用班会、国旗下的讲话及其余场合加强对学生的交通安全教育。提高学生意识和自我保护能力。

3、对教师进行交通安全教育，提高老师的交通安全意识，把交通工具放在学校统一规定的比较显眼的地方。

4、根据我校实际，重点对交通安全采取了有效的防范措施，请楚江交警三大队派交通协管员管理S324大道我校段过路口，并在我校校门口划上减速区，在大门两侧安上减速带。

5、加强学校的值班制度和节假日的护校工作，确保学校交通安全。未经允许任何车不准进入学校校园。对不听劝告的车应立即与村委会或派出所联系，采取有效的措施，确保学校交通安全稳定。

6、加强门卫工作的管理，对进入校园的各类车辆，做好登记方可进入校园，领导在放学后和上课前半小时在校门口巡查。另楚江派出所也派警员协助。

四、争取支持，排除隐患。

1、设备设施不够齐全。由于我校经济底子薄，我校有一些设备设施还不够齐全。

2、治安力量比较薄弱。需要政府相关部门的大力支持。

3、群众的安全意识薄弱。学生在家的交通安全没有得到家长的重视，学生在家期间易发生安全事故。

五、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。

1、每逢开学和放假，学校邀请交警到学校给学生现身说法，利用大量的交通事故的事实，教育学生树立法律意识，遵守交通规则，坚决做到“红灯停，绿灯行”，在没有红绿灯的路段，要走斑马线和人行横道，做到“一站二看三通过”，牢记交通事故的惨痛教训，确保出行安全。

2、利用学校的校园黑板报、法制报告会、班队会、思想品德课等多种途径，宣传交通安全的重要性，并通过播放录像材料，对学生进行反面警示教育。以在我校召开的爱路护路教育现场会为契机，通过“临武县中小学生拒乘非法营运车辆签名表”的签名活动、图片展览等形式在全校内掀起了人人遵守交通规则的活动热潮，较好的发挥学校教育的辐射作用，把我校的先进经验向社区和市区学校推广。

3、利用各种载体，广泛开展学习“交通安全法制知识”教育活动。通过向学生家长发一封信的办法，多次组织“交通安全主题会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、“交通安全漫画”、“交通安全广播”等活动，学习活动取得显著成效。

六、把交通安全教育和爱路护路教育结合起来。

学校把爱路护路宣传教育作为必修课，列入每个学期的教学计划。通过活动加强对孩子们的安全教育，教育学生明白公路对经济的重要性，爱家乡，就要爱公路，从内心深处要激发学生热爱公路的情感；爱护公路就要保护公路，每个学生都要从自身做起不破坏公路设施，遇见有破坏公路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使学生去影响沿线居民养成爱路护路的好习惯，号召学生争做爱路护路“小卫士”。学校在每次放假前一天都会邀请车站派出所干警到校作了爱路护路报告，重点讲解公路对经济的重要意义，作为孩子们学生具体做哪些事情才是爱路、才是护路，即做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击。

为取得家校合力，我校还将相关内容写入学校致学生家长一封信中，多次

提醒家长要教育孩子爱路护路，尤其是在安全教育上提出家长要做好学生榜样，出门不携带危险品、易燃易爆品上车，不拆毁护路网等等，让学生家长协助做好监督工作。

通过交通安全教育活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的各项安全教育富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。在学校师生的共同努力下，学校安全工作一年一个台阶，逐步向科学化、规范化管理迈进，多年来，学校无一起交通伤亡事故发生，师生能安心在校学习工作，上级领导多次对我校提出表扬，楚江小学师生将再接再厉，取得更大的成绩，让社会满意，让家长放心！

楚江中学 2011年2月20日

第五篇：楚江中学民主评议工作实施方案

楚江中学民主评议工作实施方案

按照临武县教育局关于印发《临武县教育局2011年民主评议学校工作实施方案》（临教通[2011]30号）文件要求，为进一步加强我校行风建设，不断提升我校的办学质量、社会声誉和服务水平，促进学校持续、健康、协调发展，结合我校工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，进一步落实党的十七精神，坚持树立和落实科学发展观，紧紧围绕推动学校和谐发展这个主题，按照依法执教、民主执教、科学执教的要求，以加强师德师风建设为核心，以规范教育收费行为为重点，以社会各界的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧密联系学校实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，重点抓好“三风”：校风、教风和学风建设，促进学校持续、健康、协调发展，努力办好人民满意的学校。

二、组织领导

为加强学校民主评议工作的领导，成立民主评议工作领导小组。组 长：黄守标(校长)（***）副组长：龙崇玉(副校长)（***）

成申利(副校长)（*** 艾希强(副校长)（***）

邓庭标(副校长、工会主席)（***）

组 员：谭 军(政务主任)（***）

刘国合（总务主任）（1521733495）雷灵发（教务主任）（***）邓艳瑜（会计）（***）谢代娟（团支书）（***）

三、评议内容

1、办学行为情况；

2、规范教育收费情况；

3、政务、校务公开情况；

4、教育教学管理情况；

5、师德校风建设情况；

6、学校安全卫生工作情况；

7、廉洁文化建设情况；

8、组织领导情况；

四、工作步骤

根据上级文件要求，我校民主评议工作按照统一组织、上下联动，分级评

议、突出重点，自评为主、加强督导的方法进行。具体工作步骤安排如下：

第一阶段：动员部署阶段（2011年4月）

1、制定评议方案。根据县教育局有关民主评议工作的文件精神，结合我校工作实际，制定我校民主评议工作实施方案，确保此次民主评议工作落到实处。

2、全面动员部署。召开民主评议动员大会，对民主评议工作进行全面部署，积极引导全校教职员工充分认识开展学校民主评议工作的重大意义，提高全体教职工的思想认识，积极参与评议活动。

第二阶段：查找问题阶段（2011年5月）

1、充分利用公布栏、板报、标语、学校网站等形式和各种舆论工具，广泛宣传本次民主评议工作的指导思想、评议内容、组织实施、方法步骤及工作要求，大力营造良好的评议氛围，集中展示我校行风建设的成效，提高我校的整体形象，促进行风评议工作顺利开展。

2、广泛征求意见。广开言路，通过问卷调查、座谈调研、政风行风热线、网上政风行风电子信箱、电话、校长信箱等形式，广泛征求领导班子、教职员工、学生及学生家长、民主评议学校监督员等各个层面对学校的工作意见和建议，主动接受群众监督。评议监督电话: 6375610

3、在广泛收集意见和建议的基础上，认真对照评议内容，逐条分析，对学校各方面工作进行全方位的深入反思，从目前工作状况和存在的问题着手，找准问题，突出1-2个群众反映强烈的问题作为重点来抓。针对评议意见和自查自纠出来的问题，认真进行自整自改，立足于现有条件，落实纠正措施。

第三阶段：公开评议（2011年6月）

加强与新闻媒体的联系，充分运用各种媒体，及时报道我校工作的进展情况和取得的成效，宣传评议活动中涌现的先进集体、优秀个人，表彰师德师风模范，增进教职工对学校工作的支持、理解和信任，为民主评议营造良好的舆论环境。

第四阶段：落实整改（2011年7月-9月）

1、针对评议意见和自查自纠出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，深入剖析，制定整改计划，落实整改措施。立足现实条件，对有条件整改的，要限期整改；一时无条件解决的，要作出耐心细致的说明，制定切实可行的整改计划；形成书面整改工作报告。

2、在自查自纠、全面整改的基础上，建立和完善各项规章制度，巩固评议成果，形成我校行风建设的长效机制。

3、对在评议中发现的典型违纪违法案件，依照党风廉政建设责任制、纠风工作责任制等相关规定，按照干部管理权限实施责任追究。

第五阶段：综合评议（2011年10月-11月）评议通过以下五种方式进行评分

1、群众评议分。群众填写学校行风情况民主评议表。

2、学生评议分。学生填写学校行风情况民主评议表。

3、教职工评议分。教职工群众填写学校行风情况民主评议表。

4、信访评议分。

第六阶段：总结表彰（2011年10月-11月）

对这次民主评议工作进行认真总结，将开展评议工作的材料装订成册，并送报县教育局

五、工作要求

（一）切实加强领导。充分认识学校民主评议工作的重要性，积极主动地接受评议，立足于自行查找问题，加强自我教育与整改，自觉接受评议与监督，促进自我规范与提高，把民主评议的过程作为促进工作、改善管理、加强校风、教风和学风建设的重要措施。要求全校教职员工按照统一的部署和要求，明确目标、明确任务、明确措施、明确方法、明确责任、明确要求；各部门负责人要切实履行好自己的责任，确保评议活动的顺利实施。

（二）强化宣传发动。把宣传发动作为搞好民主评议的基础性工作来抓，努力营造良好氛围。根据我校实际，积极引导全校教职员工充分认识开展学校民主评议的重大意义，确保民主评议工作在广大教职员工中入耳、入脑、入心。加大宣传力度，努力形成“人人参加学习，人人提高认识，人人了解评议，人人参与评议”的局面。

（三）认真自查自纠。认真对照评议内容逐条逐项开展自查自纠，从目前工作现状、存在的问题、纠正措施三方面着手，一要自我了解，对学校各方面工作进行全方位的深入反思，问题要找准，措施要到位；二要广开言路，在广泛宣传发动的基础上，广泛征求学生、学生家长和社会各界群众的意见建议；三要迅速纠正解决，不等不靠，不断按群众的意愿和规范办学的要求改进我们的工作，努力办人民满意的学校。

（四）突出工作重点。今年我校民主评议工作要紧紧围绕教育教学这个中心展开，与规范办学行为、促进科学管理、提高教育教学质量相结合，与学校内部开展的“感恩教育”系列活动相衔接，在结合实际、注重实效、体现特色上狠下功夫。要进一步加强“三风”建设；严格实行学科教辅资料征订审批制度，坚决制止乱收费等行为；建立校风教风学风建设长效机制。在全面推进的基础上解决一批群众反映突出的重点问题，树立学校良好形象，以深入扎实的工作取信于民。

（五）突出抓好整改。整改工作是学校民主评议活动的重点和落脚点，衡量这次评议活动的实效，最终要看人民群众关心和反映的突出问题是否真正得到解决。要把整改工作贯穿到评议活动的全过程，坚持边查边改，边评边改，紧紧抓住解决问题这个关键环节，按照“问题不解决不放过，群众不满意不通

过”的要求，真正使民主评议工作取得实效。对涉及损害人民群众利益的违法违纪问题，一定要认真查处，快查快结，绝不能袒护与姑息，一定要通过评议活动让人民群众得到真正的实惠。

（六）严肃纪律要求。要认真落实评议工作实施方案，确保按时保质、保量完成评议办布置的各项工作任务；遵守评议的工作纪律，坚持实事求是的原则，严禁弄虚作假；要防止搞形式主义，做表面文章，确保取得实实在在的效果。

楚江中学

2011年4月23日