第一篇：2015年昆明高新区中小学、幼儿园教师、校医招聘(选调)75人公告
2015年昆明高新区中小学、幼儿园教师、校医招聘(选调）75人公告
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为确保2015学年高新区公办学校教育教学工作正常开展，按照十八届三中全会指出的深化教育领域综合改革，实现教育均衡的精神，经高新区管委会同意，拟面向社会公开招聘(选调)中、小学，幼儿园教师69人、校医6人，合计75人。
一、招聘原则
按照“公开、公平、平等、择优”的原则，通过面向社会公开报名、统一考试、全面考核、择优录用。
二、招聘岗位及人数
1、高新一小38人：语文14人、数学7人、英语1人、体育3人、科学1人、信息技术2人、音乐4人、美术2人、心理健康1人、校医3人。
2、高新四小11人：语文2人、数学3人、音乐2人、体育2人、美术1人、校医1人。
3、高新第一实验学校6人(初中)：语文2人、数学2人、英语1人、物理1人。
4、高新二中5人：数学1人、英语1人、化学1人、物理1人、校医1人。
5、高新三中(初中)12人：语文2人、数学2人、英语1人、化学1人、物理1人、体育2人、美术1人、心理健康1人、校医1人。
高新三中(高中)1人：化学1人。
6、马金铺中心幼儿园2人，幼儿教师。
其中：高新四小、马金铺中心幼儿园、高新三中工作地点在高新区马金铺街道办事处。
三、招聘条件：(一)中小学教师条件要求
1、热爱教育事业，德才兼备，认真负责，具有创新精神和合作精神，善于协作，有较强的沟通表达能力和亲和力。
2、专业知识扎实，仪表端庄，身体健康，心理素质良好，综合素质优秀。
3、应(往)届毕业生：全日制师范院校本科毕业或专业院校本科毕业，英语国家四级以上(音、体、美不要求)、计算机应用技术考试国家一级以上(国家教育行政部门认可)、普通话考试二级乙等以上(语文教师要求二级甲等以上)、年龄30岁以下含30岁(1985年1月1日后出生)。特别优秀的全日制“985”院校毕业生、硕士可适当放宽年龄(32岁以下含32岁，1983年1月1日后出生)，不受院校、专业限制。
在职教师应为市级以上学科带头人、骨干教师(以市级命名证书为准)，年龄在35岁以下含35岁(1980年1月1日后出生)。特级教师可适当放宽年龄限制(40岁以下含40岁，1975年1月1日后出生)。省级特级教师、省、州(市)以上学科带头人，不参加笔试，直接进入面试、课堂教学考核，考核合格后办理选调录用手续。
(二)幼儿教师条件要求
1、热爱教育事业，德才兼备，认真负责，具有创新精神和合作精神，善于协作，有较强的沟通表达能力和亲和力。
2、专业知识扎实，仪表端庄，身体健康，心理素质良好，综合素质优秀。
3、应(往)届毕业生：全日制师范院校本科毕业或专业院校本科毕业，计算机应用技术考试国家一级以上(国家教育行政部门认可)、普通话考试二级甲等以上、年龄30岁以下含30岁(1985年1月1日后出生)。特别优秀的全日制“985”院校毕业生、硕士可适当放宽年龄(32岁以下含32岁，1983年1月1日后出生)，不受院校、专业限制。
4、在职教师应为市级以上学科带头人、骨干教师(以市级命名证书为准)，年龄在35岁以下含35岁(1980年1月1日后出生)。特级教师可适当放宽年龄限制(40岁以下含40岁，1975年1月1日后出生)。省级特级教师、省、州(市)以上学科带头人，不参加笔试，直接进入面试、课堂教学考核，考核合格后办理选调录用手续。
(三)校医条件要求
1、热爱教育事业，德才兼备，认真负责，具有敬业精神和合作精神，善于协作，有较强的沟通表达能力和亲和力。
2、专业知识扎实，仪表端庄，身体健康，心理素质良好，综合素质优秀。
3、具有国家教育行政部门认可的正规院校全日制大学及以上学历，临床医学专业、全科医学专业，1978年1月1日后出生。
四、程序和要求
1、报名
报名时间：2015年3月9日至3月20日。工作日上午9:00-12:00，下午2:00-5:00。
报名地点：高新区科高路1612号高新火炬大厦305办公室。
报名方式：本人携带报名材料到现场进行报名。委托他人报名的，需出具委托材料。报名材料：(1)填写报名登记表1份(从昆明高新区网站http://www.xiexiebang.com或昆明教育信息港、昆明信息港下载填写)。
(2)应聘人员亲笔签名的《2015年昆明高新区公开招聘教师报考诚信承诺书》一份。
2、资格审查
由高新区招聘领导小组组织对报名人员资格条件进行资格审查。条件不符合或发现弄虚作假者取消报考资格。
审查合格人数与招聘岗位数的比例不低于3：1时，进入笔试环节。如低于该比例的，经资格审查小组征求本人意见，调剂到相近岗位参加笔试。
3、考试
考试分为笔试、面试、课堂教学三个阶段。
笔试：笔试实行闭卷考试，委托第三方机构出题、评卷。笔试不划定考试范围。根据各岗位笔试成绩，按应聘人员与招聘岗位3:1的比例确定面试人员。进入面试人员自愿放弃的，空缺名额按笔试成绩从高到低依次递补。
面试：由相关专家组成岗位考官组进行面试。进入面试人员按抽签序号分别进行，按应聘人员与招聘岗位2:1的比例确定课堂教学人员。进入课堂教学人员自愿放弃的，空缺名额按面试成绩从高到低依次递补。
课堂教学：由相关专家组成岗位考官组进行课堂教学考核。进入课堂教学人员按抽签序号分别进行，按应聘人员与招聘岗位1:1的比例确定参加体检。进入体检人员自愿放弃的，空缺名额按课堂教学考核成绩从高到低依次递补。
以上每个阶段成绩不累加。
4、体检
由招聘领导小组办公室统一安排拟录用人员进行体检(参照《云南省公务员录用体检通用标准》执行)。如体检
结果不符合相关规定或体检阶段自愿放弃的，按综合成绩从高分到低分依次递补。
5、政审
由招聘领导小组办公室统一安排拟录用人员进行政审。
6、录用和待遇
招聘小组根据规定的条件和程序、标准，确定考试成绩、体检结果、考核情况都合格的人员为拟聘人选，拟聘人员由文教体旅局教育局负责进行公示，公示时间为七天。公示无异议者为受聘人选，并办理相关录用手续。
一经聘用，按教育事业单位在编人员管理，执行教育事业单位岗位绩效工资。
五、其它事项
1、考试相关事宜公布在昆明高新区网站。
考生携带身份证原件进行各阶段考试、考试成绩等相关信息将通过昆明高新区网站公布。
第二篇：2014合肥高新区中小学教师公开招聘专业测试公告
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根据《关于做好2014全省中小学新任教师公开招聘工作的通知》(皖教秘师
[2014]29号)和《关于做好2014全市中小学教师公开招聘工作的通知》(合教秘师
[2014]129号)精神，现公告如下。
一、时间地点
时间：2014年7月31日
地点：合肥市梦园小学(黄山路与天达路交口，10路公交车底站)
二、方式内容
专业测试满分为100分，成绩现场公布，设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。采取无生上课和答辩方式进行，无生上课时间为15分钟，答辩时间为5分钟。主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。
三、组织实施
1、分组抽签：中小学分学段、学科共分16组进行专业测试，现场抽签确定参加专业测试顺序。
2、流程安排：考生于7月31日上午7点在梦园小学一楼阶梯教室集中，宣布纪律要求、现场抽取考试序号、现场抽取考试试题——每科按序号进入“教案设计”考场(30分钟)——进入“上课答辩”教室(20分钟)——等候分数公布并确认签字——离开考场。
四、其他有关要求按《2014安徽省中小学新任教师公开招聘公告》办理。
合肥高新区社会事业局
合肥高新区人事劳动局
合肥高新区纪工委
2014年7月24日
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第三篇：2009年镇海区中小学(幼儿园)教师招聘公告
2009年镇海区中小学（幼儿园）教师招聘公告
根据镇政办[2008]57号《关于印发宁波市镇海区事业单位公开招聘工作人员实施办法的通知》和镇教[2008]120号《镇海区教育系统公开招聘工作人员实施细则》的文件精神，经局党委研究，报区人事局同意，决定近期公开招聘一批中小学（幼儿园）教师，现将公开招聘的报名事项通知如下：
一、招聘岗位：
本次招聘共23个岗位，其中：
幼儿园教师8人：面向社会人员招聘4人，面向应届师范类毕业生4人。小学教师共14人：语文6名，数学4名，英语、科学、音乐、信息技术各1名。
中学教师共1人：高中地理1名。
二、招聘条件：
公共条件：
1、遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。
2、遵守纪律、品行端正，具备良好的职业素养。
3、具备招聘岗位所需的学历、资历、专业、任职资格、职业资格及技能要求。
4、具备适应岗位要求的身体条件，心理健康。具体条件：
中小学教师招聘对象：符合下列三项条件之一者即可。
1、年龄在35周岁（1974年1月1日以后出生）以下的本区生源的全日制普通高校毕业生（非师范类毕业生应具有全日制本科及以上学历，且具有相应的教师资格证书）。
2、北师大、华东师大、华中师大、东北师大、西南师大、陕西师大及浙师大且高考入学分需上一本分数线的本市生源的应届师范类毕业生。
3、其它师范院校综合成绩在校30%以内（需学校证明）的本市生源师范类应届毕业生。
幼儿园教师报名对象：
（一）面向应届毕业生的招聘条件，符合下列两项条件之一者即可：
1、全日制学前教育专业毕业（不含职高幼师）学历为大专及以上的本区生源的师范类应届毕业生。
2、全日制学前教育专业毕业综合成绩在校30%以内（需学校证明）学历为大专及以上的本市生源的师范类应届毕业生。
（二）面向社会人员的招聘条件，需同时符合下列四项条件：
1、全日制学前教育专业毕业（不含职高幼师）且现有学历为大专及以上或现有学历为学前教育专业本科及以上者；
2、年龄在35周岁（1974年1月1日以后出生）以下；
3、具有幼儿教师资格证书；
4、具有本区户籍。
三、日程安排：
1、报名时间：1月22日、23日两天。上午8：30—11：00，下午1：30—4：302、报名地点：宁波市镇海城河西路82号镇海区教育局201室。
3、联系电话：***34、领准考证：时间2月5日。地点：组人科315室。
5、考试安排：笔试2月8日下午12：00——15：00。
考试地点：镇海教师进修学校（镇海环城西路203号）
考试项目及分值比例：
（1）幼儿园
理论笔试：教案撰写：讲课面试：专业素质（声乐、舞蹈、美术）：综合素质=30：10：40：15：5
（2）中小学音体美三科
理论笔试：教案撰写：讲课面试：专业素质=30：20：30：20
（3）中小学除音体美之外科目
理论笔试：教案撰写：讲课面试：专业素质=30：20：40：10
四、报名办法：
1、报名时随带：
（1）2009年镇海区公开招聘中小学教师报名登记表（附件1）
（2）报名材料清单所列的八项材料（附件2）
2、区教育局组织人事科统一进行报名资格审查，并通知考试对象。
五、录用办法：
1、岗位报名人数少于招聘人数3倍的按比例减少或取消录用指标。
2、考试结束后，在招聘考试总成绩合格者中确定参加体检人员。体检不合格者取消录用资格。
3、考试结束后，根据考试成绩，按高分确定考核对象。考核主要考察应聘者的政治思想表现、道德品质、业务能力、工作实绩。应届大中专毕业生由毕业学校出具政审材料，作为考核依据。
3、经考试、体检、考核合格后，择优确定拟聘人员，公示7天，公示结果不影响聘用的，由各学校法定代表人与受聘人员签订《聘用合同》（应届毕业生先签订就业协议书，待毕业报到后签订聘用合同），确立人事关系，合同一式三份，毕业院校和受聘人各执一份，一份存入个人档案，招聘人员实行人事代理制，档案委托区人才开发服务中心管理。
4、教育系统公开招聘的人员按规定实行试用期制度，试用期包括在聘用合同期限内，试用期不合格的取消聘用。
附件：
1、2009年镇海区公开招聘教师报名登记表
2、报名材料清单
宁波市镇海区教育局
二00九年一月十三日
附件：
1、2009年镇海区公开招聘教师报名登记表点击下载
2、报名材料清单点击下载
第四篇：2014年昆明高新区中小学美术教师招聘考试试题及答案三
云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！
答案
（二）一、填空题：(每空0.5分，共15分)
1、人文 美育
2、造型?表现 设计?应用 欣赏?评述 综合?探索
3、北宋 元 明 清 诗 书 画 印
4、横幅 中堂 扇面 斗方
5、舞台 光线 厚 薄
6、冷静 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩 个性 情感 主观
二、单选题：(每空1分，共10分)
1、Ｄ
2、Ａ
3、Ｄ
4、Ｂ
5、C6、Ａ
7、Ｃ
8、Ｃ
9、Ｂ
10、Ｃ
三、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分)
1、ＤＣ
2、ＡＢＤ
3、ＡＣＤ
4、ＢＤ
5、ＡＢＣＤ
6、ＢＤ
7、ＡＣＤＥＦ
8、ＡＤ
9、ＤＢＣＡ（一定要按顺序排列）
10、ＣＡＢ（一定要按顺序排列）
四、判断题：(每题1分，共13分，记“√”为对，记“╳”为错)
1、√
2、╳
3、√
4、√
5、╳
6、╳
7、╳
8、√
9、√
10、╳
11、√
12、√
13、╳
五、分析题（12分）
答：第二种的优点在于直观性、现场感（3分），缺点在于教学内容的拓展、深化及充分交流不方便（3分）。第三种的优点在于形式和内容丰富的教学资源和跨时空的学习交流（3分），缺点在于真实感不足（3分）。
六、美术字（10分）答案略
七、术科水平测试（现场素描写生石膏头像《大卫》一幅，另外计分）
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第五篇：2014年昆明高新区中小学音乐教师招聘考试试题及答案二
云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！
参考答案：
一、填空题（每空0.5分，共14分）
1、创造性发展价值；文化传承价值
2、知识与技能、过程与方法
3、舞歌；风俗仪式歌
4、和声；速度和力度；音色
5、《长恨歌》
6、《只盼着深山出太阳》；《智取威虎山》
7、组歌
8、《喜洋洋》
9、《牧童短笛》
10、普契尼；《图兰朵》
11、独唱
12、海顿
13、维也纳圆舞曲
14、《图画展览会》
15、《欢乐颂》
16、《扬子江暴风雨》
17、《翻身的日子》
18、《八板》
19、《月光》；德彪西20、惊鄂
二、多项选择题（每题1分，共5分）
1、ABC
2、BD
3、ABCD
4、BCD
5、AC
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题0.5分，共8分）
1、× 《天鹅之歌》
2、× 《冬之旅》
3、√
4、× 唐代
5、√
6、× 《马赛曲》
7、√
8、√
9、× 奥地利
10、√
11、× 越剧
12、× 加上土、匏，一共八种，称之为八音
13、× 日本
14、× 新古典主义乐派
15、√
16、× 二人台
四、调式分析（5分）
# C小调转# C徵调式
五、和声分析（10分）
D大调4/4：I V6 I6 I I V6 I V6 I V6 I6 I V V
I6 V6 I I6 I V I6 I V V I6 I V I6 V I I6 I
六、教学目标个案分析（8分）
A：个人看法中至少应包含以下两个方面（2分）
1、行为主体必须是学生而不是教师；
2、行为动词必须是可测量、可评价，具体而明确的。
B：（6分）参考答案
1、学生能够自己收集歌剧、中国歌剧的音乐知识相关资料，并在班上进行介绍，与大家一起分享、交流。
2、学生通过聆听、演唱《白毛女》选曲，能随伴奏音乐哼唱出其中的一到两首；能用自己的话分析、对比三个选曲不同的音乐情绪，各表现了怎样的音乐情境。
3、学生在艺术实践活动中，能认同、喜爱中国歌剧音乐。
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