江城区职称论文发表网-高中化学教学自学能力培养论文选题题目

第一篇：江城区职称论文发表网-高中化学教学自学能力培养论文选题题目

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江城区职称论文发表网-高中化学|教学|自学能力|培养论文选题题目

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关键词：城市规划与设计论文，优秀教育论文，高原医学论文

1……高中生化学预习现状的调查研究

2……高中化学新课程实施中学生自主学习能力的培养 3……高中生化学自主学习能力现状调查 4……新课程背景下实施化学实验员培训的探索 5……“研究物质性质的方法和程序”教学设计 6……新课程教学中学生能力的培养 7……化学奥林匹克活动中“度”的把握

8……“化学反应中的能量变化”说课 9……高中生化学自学能力现状的调查分析及对策思考 10……“引导自学法”在高中化学教学中的应用

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11……化学课堂教学中培养学生阅读自学能力的实验与研究 12……跳出题海提高学生自学化学能力 13……对高中化学教材的再思考 14……“氧化还原反应”教学设计

15……化学教学中高中学生自学能力的培养 16……利用高一化学新教材加强学生能力的培养 17……在化学教学中“抓差扶优”

18……高中化学会考复习教学要与高考要求适度衔接 19……化学奥赛与化学教学 20……化学教学方法改革的方法论 21……在化学教学中培养学生学习兴趣 22……中学化学教材体现能力培养的探讨 23……高考化学科考试目标刍议

24……《重点辅导自学法》提高中师化学课堂教学效率的探讨 25……初中化学教学中学生学习方法的引导 26……以自学为主教学的尝试

27……中学化学中四种能力培养目标初探 28……教学大纲里培养能力的提法亟待研讨 29……研究课堂教学结构 提高化学课教学效率 30……以学生为主体,以教师为主导,辅导学生自学 31……试用“六课型单元教学法”的几点体会

32……改革化学教学 突出师范特点——浅谈中师化学教学中学生能力的培养

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33……“自学辅导教学实验”初探 34……改革化学教学的尝试

35……关于中学化学与大学化学课的衔接问题的几点意见 41……试用“六课型单元教学法”的几点体会

42……改革化学教学 突出师范特点——浅谈中师化学教学中学生能力的培养 43……“自学辅导教学实验”初探 44……改革化学教学的尝试

45……关于中学化学与大学化学课的衔接问题的几点意见 51……试用“六课型单元教学法”的几点体会

52……改革化学教学 突出师范特点——浅谈中师化学教学中学生能力的培养 53……“自学辅导教学实验”初探 54……改革化学教学的尝试

55……关于中学化学与大学化学课的衔接问题的几点意见 61……试用“六课型单元教学法”的几点体会

62……改革化学教学 突出师范特点——浅谈中师化学教学中学生能力的培养 63……“自学辅导教学实验”初探 64……改革化学教学的尝试

65……关于中学化学与大学化学课的衔接问题的几点意见 71……试用“六课型单元教学法”的几点体会

72……改革化学教学 突出师范特点——浅谈中师化学教学中学生能力的培养 73……“自学辅导教学实验”初探 74……改革化学教学的尝试

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75……关于中学化学与大学化学课的衔接问题的几点意见 81……试用“六课型单元教学法”的几点体会

82……改革化学教学 突出师范特点——浅谈中师化学教学中学生能力的培养 83……“自学辅导教学实验”初探 84……改革化学教学的尝试

85……关于中学化学与大学化学课的衔接问题的几点意见 91……试用“六课型单元教学法”的几点体会

92……改革化学教学 突出师范特点——浅谈中师化学教学中学生能力的培养 93……“自学辅导教学实验”初探 94……改革化学教学的尝试

95……关于中学化学与大学化学课的衔接问题的几点意见

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第二篇：头屯河区职称论文发表网-高中化学教学论文选题题目

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头屯河区职称论文发表网-高中化学|教学论文选题题目

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关键词：药学相关论文，建筑工程项目成本管理论文，会计论文发表期刊

1……高中化学教师教学观研究

2……新课标背景下大学化学与高中化学教学内容衔接的研究 3……高中化学教学的现状与思考——基于教育实习的叙事研究 4……高中化学课堂教学互动现状调查与问题对策 5……例析高中化学课堂教学动态生成途径

6……“先学后教”教学模式在高中化学教学中的应用——“碳酸钠与碳酸氢钠的性质”教学设计

7……高中化学教材非实验内容实验化的探索

8……初高中化学实验教学有效衔接的思考——以“研究物质的实验方法”教学为例 9……高中化学教师课堂教学诊断能力的影响因素研究

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10……谈高中化学实验教学设计的理性及其限度——以苏教版“氯气的工业制取”为例 11……基于课题研究发展高中化学骨干教师学科教学知识的探索 12……高中化学必修2教师用书教学目标与课程标准的一致性研究 13……基于课程标准的教学目标叙写研究——高中化学“离子反应”为例 14……美国高中化学教科书教师用书的教学属性研究 15……高中化学双语教学微型课程的编制 16……美国高中化学教材以及化学教学特点 17……“弱电解质的电离”课例的再研究 18……石蜡油分解演示实验改进

19……PCK视域下高中化学教师“学生知识”的调查研究与分析 20……整合学生已有知识促进高中化学新知识体系的建构

21……实践“表现性评价” 促进学生深度发展——以鲁科版高中化学1“硝酸的性质及应用”为例

22……睿易云教学系统

23……化学教师构建概念图的分析与启示——以必修1为例 24……江苏高中化学教学方式的现状研究与思考 25……例谈高中化学课堂教学有效问题及设计 26……浅议高中化学实验教学的问题与对策

27……上海市杨浦区高中化学实验教学现状的调查与分析 28……浅谈分组讨论法教学在高中化学课堂中的实施

29……初、高中化学衔接教学研究——以“物质的分类”授课为例 30……浅谈高中化学随堂分组实验的教学设计

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31……高中化学双语教学的实践与探索——以“二氧化硫的性质”教学为例 32……初、高中化学计算衔接教学的探索与思考 33……高中化学教学中实施“创造性探究模式”的尝试 34……高中化学中的氧化还原系统及其应用

35……高中化学教学中有关“活化能”概念的误区——基于2011年海南省一道高考题的思考 36……基于PCK的高中化学教学实录和反思──以苏教版“酚的性质和应用”为例 37……“小步子”原则在高中化学特定知识教学中的应用与研究

38……微课在高中化学教学中应用的初步探索——以“乙醛”教学的微课应用模型为例 39……关于高中化学元素化合物教学的思考——观摩江苏省高中化学评优课有感 40……高中化学探究式实验教学现状调查及对策 41……浅谈对比实验在高中化学中的应用

42……“创新实验”中存在的问题及其改进对策——基于2014年江苏省高中化学青年教师教学基本功大赛

43……教学、评价与课程标准的一致性研究——以高中化学必修1“胶体”内容为例 44……名师工作室——漳州市高中化学教研的有力补充 45……原子吸收光谱实验在高中化学拓展课中的开展

46……支撑自主建构 强化能力形成——韩国高中化学教材化学热力学内容编排的启示 47……元素化合物教学的定位与设计——以高中《化学1》为例

48……高中生课堂参与度现状及其影响因素的调查研究——以高中化学学科为例 49……基于研学问题的高三化学一轮复习——以氯水与溴化钠溶液反应为例 50……过氧化氢提取海带中碘的实验条件优化 51……《化学:概念与应用》专题作业设计分析及启示

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52……洗发液中常用的去屑剂ZPT 53……高中化学实验改进二则

54……高中化学新课程教科书使用情况及影响因素调查研究 55……高中化学必修模块渗透技术教育的必要性和可行性探查 56……基于色度传感器的“酒精检测”实验探究 57……“物质的分离与提纯”新授课教学实录与反思 58……中学化学教师教学诊断能力的调查研究 59……铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的实验原理探查

60……从“教育”向“学习”转变——江苏省淮安市高中化学学科基地建设介绍 61……氯气与水的歧化反应是可逆反应 62……氢气在氯气中燃烧实验的新设计

63……化学高考试题的内涵及其对学生发展的促进作用 64……高中化学教学需要系统思维

65……S-T分析法在高中化学教学分析中的应用研究 66……例谈模型在高中化学教学中的应用

67……基于项目的科学教学的方法与策略在高中化学中的实践 68……高中化学“物质的分离方法——过滤”教学实录和点评 69……“以学定教,以教导学”在高中化学教学中的实践与反思 70……高中化学实验教学常教常新的点滴做法

71……例谈随机通达教学法在高中化学习题教学中的应用 72……高中化学教学中引发学生自主提问的策略研究 73……促进学生技术素养发展的高中化学教学实践与思考

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74……考试招生制度改革背景下高中化学教学中值得关注的几个问题 75……高中化学试题对教师教学影响的调查研究 76……高中化学有效作业的设计与评价

77……高中化学增设化学信息学教学内容的必要性和可行性 78……谈高中化学元素观的教学功能及教学方法 79……再论高中化学新教材及教学中的几个热点问题 80……例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊 81……新课程高中化学中元素化合物知识的教学研究 82……高中化学必修模块实验教学实施情况调查报告 83……高中化学科学本质教育现状及教学对策研究 84……高中化学教材章节图像的特点分析及教学功能研究 85……谈高中化学选修模块中核外电子排布的教学 86……养殖类专业大学基础化学与高中化学教学衔接的探索 87……高中化学实验微型课程开发的策略及初步实践 88……高中化学教师PCK结构的调查分析

89……对S-T分析法的改进及全国高中化学优质课分析 90……高中化学自编型作业的有效性研究与尝试

91……高中化学微课程的设计与应用初探——以苏教版高中化学《物质结构与性质》为例 92……高中化学教材中“科学视野”栏目使用现状的调查与思考 93……化学解题思维性障碍诊断及其教学策略

94……SOLO分类评价理论在初高中化学衔接教学中的应用——以苏教版《化学1》氧化还原反应为例

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95……为学生提供多样而有选择的化学课程

96……化学实验教学中培养学生创新能力的实践和思考 97……正交试验优选实验室制备乙酸乙酯的方法 98……吸热反应演示实验的再改进

99……合理使用实验素材 发挥实验教学功能——以“氯气的性质”教学为例 100……中学化学课程中的程序性知识及其教学

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第三篇：宜丰县代理发表职称论文发表-高中化学教学兴趣培养论文选题题目

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宜丰县代理发表职称论文发表-高中化学|教学|兴趣|培养论文选题题目

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关键词：建筑工程师论文格式，电力管理创新论文，本科生发表论文

1……探析高中化学教学如何培养学生的兴趣

2……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 3……微课在高中化学实验教学中的应用探究 4……浅谈高中化学的兴趣培养 5……论高中化学教学中的实验教学 6……浅析高中化学教学中的实验教学 7……试论对高中化学课堂中应注意的几点认识 8……高中化学实验探究的重要性

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9……初中化学数字化资源应用分析 10……关于高中化学“生活化”学习的探讨 11……新课改下的高中化学学习方法

12……探究实验教学中“控制单一变量”思想的培养——以“浓度对化学反应速率的影响”为例 13……江苏省高中生化学学习兴趣和学习动机的调查研究 14……高中化学必修模块渗透技术教育的必要性和可行性探查 15……我国2001-2013年中学化学实验学习研究热点的知识谱图

16……从课堂教学行为维度解读高中生化学学习困难——基于《化学反应原理》模块 17……普通高中化学课程群建设中的课程要素分析 18……高中生化学解题心理性障碍的诊断及矫正策略 19……高中化学教材章节图像的特点分析及教学功能研究 20……体验式教学在高中化学中的应用 21……文科班学生化学学习现状的调查分析 22……加拿大高中化学竞赛试题特点及启示 23……探析“优化高中化学问题组设计”的基本要素 24……思维导图应用于化学教学的实验研究

25……美国高中化学教科书中“硬币实验”的特点及功能 26……“萃取”教学的2个问题与对策

27……化学竞赛兴趣小组同学眼中的IChO理论试题 28……培养高一新生化学学习兴趣的探索

29……基于高中教学视角的初中化学“学生实验”学习状况研究 30……高中化学作业批改方式的教学实验研究

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31……高中生对化学教科书习题的态度和评价的调查研究 32……让化学作业充满生活的睿智 33……“卤代烃——溴乙烷”教学设计

34……通过促进学生自主提问来提高化学课堂教学实效性的实践研究 35……解读日本新订高中化学科目:性质、目标、内容及特点 36……丙烷气体水合物合成实验的设计与研究 37……利用胶头滴管演示铜与硝酸的反应 38……初高中化学教学衔接问题的思考和建议 39……浅谈高中化学新教材实验的探究价值

40……新课程理念下高中化学教学培育学生情感目标的策略 41……超声技术处理水中有机污染物

42……一组普通高中课程标准实验教科书外的扩充实验

43……化学1(必修)“序言——走进奇妙的化学世界”教学设计 44……论高职学生分析化学实验能力的培养

45……正确掌握阅读方法 提高自主阅读效率——怎样阅读高中化学课本第一册第三章《物质的量》

46……钠燃烧异常现象探究

47……一个探究性实验教学课题的拓展——果汁饮料中维生素C含量的测定 48……转型时期高中生化学学习策略训练的实验研究 49……氯化铁溶液与氯化钾溶液反应限度实验探究 50……新课程背景下对高中学生化学学习兴趣的调查 51……化学教学中学生思维方式的建构研究

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52……不同条件下同一离子方程式的书写

53……对人教版化学实验教科书(必修)习题的认识与思考 54……对浓硫酸与稀硫酸比较的探究教学 55……化学课堂教学中实验探究的误区分析 56……电解饱和食盐水及其应用

57……新课程对高一学生化学学习兴趣影响的调查 58……制备氢氧化铁胶体 _ 严宣申

59……对探究性学习中学习情境创设的认识--2005年华北地区高中化学教学研讨会随想 60……合作学习策略在中学化学教学中的尝试 61……深圳市初高中化学衔接教学的抽样调查与研究

62……酚类抗氧化剂知识引入高中化学——设计一段配合新教材的阅读材料 63……高中“兴趣化学”的教学策略

64……“研究物质性质的方法和程序”教学设计

65……继承 发扬 创新——人教版普通高中新课程标准实验教科书《化学》编写及试用情况简介

66……在必修课上开展化学双语教学的实践和探索 67……化学奥林匹克活动中“度”的把握

68……开设高中环境监测选修课提高中学生化学实验综合能力 69……新《高中化学课程标准》提高学生科学素养的理念 70……高中化学合作学习实验报告

71……高中化学教学中实施STS教育的尝试 72……在新形势下对省市级高中化学竞赛命题的探索

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73……巧用化学实验激发学生学习兴趣 74……化学多媒体课件教学原则及其应用

75……高中化学试验教材中“家庭小实验”的组织实施

76……加强实验教学,用好新教材--浅谈《硫酸》一节实验的安排与设计 77……化学学习兴趣的测量——高中学生化学学习兴趣水平的调查报告 78……高中学生在化学学习中成绩分化的成因调查及对策研究 79……高中生初学有机化学困难的调查及启示 80……运用“四环”教学模式培养创造性学力 81……加强化学专业知识的有机结合 82……浅谈高─前期阶段的特点和化学教学

83……湖北省高中化学教师素质结构的调查报告──对高中化学教师素质结构及继续教育目标的思考

84……化学教学中的实验方法──谈实验设计与对学生思维能力的培养 85……高中生化学学习兴趣的测量 86……全国高中学生化学竞赛章程 87……化学教学中培养学习兴趣的探讨 88……高中生化学实验心理的调查与思考 89……实证、推论浅尝“研究”乐趣 90……在化学教学中“抓差扶优”

91……高中学生学习化学的成就归因的调查报告 92……重视化学实验考查,推动化学教学改革 93……初中化学实验操作考核的尝试与思考

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94……浓硫酸特性实验的代用品 95……激发学生学习化学兴趣的几项举措

96……引入职教因素 渗透职教内容──浅谈边远农牧区普高化学教学改革 97……在化学教学中培养学生学习兴趣

98……化学课程改革的一项尝试——1992年人教版高中化学选修课教材介绍 99……在化学教学中激发学习兴趣,培养记忆能力 100……跨上深化化学教学改革的大道

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第四篇：沂水县职称论文发表-自学能力培养预习启发教学方式论文选题题目

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沂水县职称论文发表-自学能力|培养|预习|启发|教学方式论文选题题目

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关键词：土地规划论文，医学论文发布，建筑论文范本

1……基于翻转课堂理念的高职新型PBL课堂教学模型效果研究 2……《语文自学能力培养法》 3……高中生化学预习现状的调查研究 4……中学信息技术实践教学论文 5……浅谈高中数学如何听课 6……初中英语作业布置的科学性探究

7……病理生理学教学中“以学生为中心”理念的实施与思考 8……TBL与形成性评价结合在病理生理教学中的应用

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9……尝试教学法对我国教学产生的影响

10……PBL+LBL教学法在全科医学概论课程中的应用效果研究 11……基于 ESP 需求分析的高校法律英语教学模式研究 12……对实现地理高效课堂的探索

13……以PBL教学法为突破口培养学生自主学习能力——植物学教学方法改革与实践 14……自学导航引领活动教学的策略

15……启发式教学方法在内分泌科见习教学中的应用分析 16……对构建电大远程教育“双阶”混合型教学模式的思考 17……语文教学:不能被学案捆住手脚

18……以问题为基础的教学法和以案例为基础的教学法在中国传统康复医学教学中的应用与思考

19……小组教学在康复护理教学中的应用研究 20……巧借化学作文培养学生化学反思能力

21……为新生开设专业实践基础课程的探索——“自动化专业实践初步”教学案例 22……“先学后教” 教学模式的理念与实施条件 [J] 23……会计教学中研究式教学模式体系构建及其运用 24……“导学案”引领下的“四环节”教学模式

25……会计专业审计课程教学改革的理念思考与实践探索 26……语文教学中“预习教学法”的有效尝试 27……从案例看地理探究式教学

28……计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养 [J] 29……关于高职思想政治理论课合作学习教学方式

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30……对大学英语教学中文化教学与素质教育的探讨

31……“仙人”指路,俯拾莲花——如何在“四段七环”课堂教学中有效指导自学 32……虚拟高频电路实验教学系统开发研究 33……法律硕士教育制度的改革与发展 34……内科学精品课程网络教学平台的建设 35……关于病理实验课教学中的几点思考

36……建立科学的教学方法,培养学生的自主学习能力——微生物学教学方法改革与实践 37……“氢气的制备与应用”复习课的四步教学法 38……以问题为基础的学习在病理生理学教学中的应用 39……英语阅读课中教师和学生的角色关系

40……在多媒体辅助英语教学中提高学生自主学习能力的方法及措施 41……使用互联网资源开展理论联系实际的双语教学 42……提高研究生培养质量的思考与实践

43……“以问题为基础”的学习模式在水泥工艺实验教学中的应用 44……新课程有效教学方法初探——培养学生自主学习能力的课堂教学策略 45……农村中学课堂教学模式的重大变革

46……多元化培养学生英语综合应用能力——大学英语创意系列:多层面投入型英语教学方式

47……丽水学院精品课程

48……关于法学实践性教学的课堂内探索 49……中学生化学自学能力现状的调查与分析 50……成人学历教育课程教学改革初探

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51……优化英语学习方式提高自主学习能力--一个英语WebQuest教学单元的设计 52……对中等专业学校英语教学的几点思考 53……初探会计案例教学

54……“任务驱动”教学法在计算机培训教学中的应用 55……“办公自动化”课程改革小议 56……“鱼、渔”教法在语文教改中的尝试 57……如何培养高职生的自学能力

58……学生自主性学习能力的培养——七年级语文单元自主学习一览表简述 59……护理高职班健康教育学病例讨论教学法探讨 60……优化教学方法 培养自学能力

61……护理教学中学生批判性思维能力的培养 62……新教材新教法:双向问题式语文教学模式 63……创新学习与学生自学能力的培养 64……激活小学语文课堂教学三要素

65……在“问题解决”情境中培养学生的创新意识 66……借鉴交际法改革博士生英语精读课的尝试 67……抓好语文阅读教学 培养各种阅读能力 68……谈课堂教学方式的优化 69……高等学校课堂教学方法改革浅议 70……改革课堂教学方法

培养学生创造能力 71……自学-讨论-讲解式免疫学教学方法的探讨 72……初中物理“演示实验学生做”的尝试

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73……学生自学能力的培养方法 74……谈创造性思维的培养 75……加强实验提高学习物理积极性 76……小学阅读教学中“分段教学”的思考

77……提倡自学为主 注重能力培养──对我国理工科大学教学方式的探讨 78……“开放式”体育教学的效果分析 79……启发式教学的认识与实践 80……学生阅读能力的培养

81……偏心压缩可靠性计算的教学探索 82……运用反馈导读法 培养中差生的自学能力 83……培养自学能力的三步曲教学法 84……在职培训要因材施教

85……论工科大学的教学模式——谈学导式教学 86……试论电大学生自学能力的培养 87……略论高校图书馆利用教育 88……用卡片指导学生课外阅读

89……以学生自学为主,改革传统的教学方式 90……电化教学在地理课堂教学改革中的作用 91……美术课中的自学

92……改革教学方法培养学生的自学能力和创造能力 93……培养学生思维能力的一些认识 94……当代课堂的探索

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95……6课型单元教学法

96……改革教学方法加强自学能力培养

97……把培养学生的自学能力作为教改的出发点——浅谈政治课教学方法的改革 98……培养学生自学能力的尝试 99……从培养学生的自学能力谈教学改革 100……高中数学两种教学方式的效果比较

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第五篇：贞丰县职称论文发表网-情境教学高中化学论文选题题目

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贞丰县职称论文发表网-情境教学|高中化学论文选题题目

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关键词：关于建筑工程论文，建筑施工测量论文，智能建筑论文

1……基于流程图法测查高中生化学认知结构--以“醛”为例 2……探索课堂学习活动设计 落实核心素养培养要求 3……美国高中物理教材配套网站的特点及其启示 4……浅谈分组讨论法教学在高中化学课堂中的实施 5……例谈高中化学课堂教学有效问题及设计

6……递进式教学设计模型的建构——以“海水中的元素”为例 7……《化学:概念与应用》专题作业设计分析及启示 8……高中生化学问题解决的数据化研究

9……优化探究点,渐进式推进学生自主探究实验的开展 10……高中化学教学情境现状的调查与分析

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11……PISA试题情境的特点及其对化学教学的启示 12……高中化学教学中引发学生自主提问的策略研究 13……中学化学复习中尝试“主题教学”的探索

14……PISA科学评价对编制化学科学探究题的启迪——以2014年安徽省高考理综28题为例

15……高中化学教学中“示错情境”的设计及教学功能 16……体验式教学在高中化学中的应用

17……高中化学教师课堂教学行为有效性分析——以“难溶电解质的溶解平衡”一课为例 18……浅谈高中化学学习过程中化学研究课题的生成 19……新课改进程中初高中化学教学衔接策略的探究

20……论基于培养学生学科观念的教学情境创设——以“有机合成”教学设计为例 21……教学参考书中的提问研究

22……美国高中化学教材中“类比图像”的研究

23……化学新课程课堂教学的发展走向——2010年全国高中化学优质课观摩感悟 24……一次化学优质课活动后的思考 25……化学课堂有效提问的系统研究 26……浅谈化学教材的合理使用 27……高效化学课堂的问题设计策略 28……“重心下移”的中考化学试题

29……上好一堂课要切实解决的几个问题——新课程高中化学教学例谈 30……新课程标准下高中化学探究教学实效性的实践与思考

31……基于建构主义理论的化学教科书设计——以鲁科版《化学1》中“物质的量浓度

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”一节内容为例

32……在高中化学情境教学中提高学生问题解决能力的研究 33……情境教学运用于高中化学教学的理论与实践研究 34……人教版高中化学新教材习题系统的分析及教学建议 35……新情境试题的结构特点及解题方法 36……对新课程理念下化学教学反馈的几点思考 37……高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究

38……高中化学新课程实施中情境教学现状的反馈与思考——来自江苏新课程实验区的调查报告

39……高中化学教学中创设思维情境,提高思维能力的几点做法 40……化学新教材“探究性学习内容”的教学处理 41……高三化学复习教学中如何体现新课程理念

42……对探究性学习中学习情境创设的认识--2005年华北地区高中化学教学研讨会随想 43……高中学生化学信息题解题能力现状调查及相应教学策略思考 44……高中化学新课程课堂教学模式转变的策略 45……“海水中化学资源开发利用”价值刍议

46……网络环境下运用建构理论实现高中化学教学尝试 47……思维策略训练对高中生化学问题解决能力影响的实验研究 48……2003年第9期要目

49……高中化学以实验为基础的“启发—探究”教学的研究与实践(摘要)50……化学多媒体课件教学原则及其应用

51……高中学生化学学习动机的调查分析与优化建议

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52……化学学习能力构建的教学策略

53……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 54……化学教学中“愤悱情境”的创设 55……重要的在于自我激励

61……高中学生化学学习动机的调查分析与优化建议 62……化学学习能力构建的教学策略

63……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 64……化学教学中“愤悱情境”的创设 65……重要的在于自我激励

71……高中学生化学学习动机的调查分析与优化建议 72……化学学习能力构建的教学策略

73……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 74……化学教学中“愤悱情境”的创设 75……重要的在于自我激励

81……高中学生化学学习动机的调查分析与优化建议 82……化学学习能力构建的教学策略

83……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 84……化学教学中“愤悱情境”的创设 85……重要的在于自我激励

91……高中学生化学学习动机的调查分析与优化建议 92……化学学习能力构建的教学策略

93……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动

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94……化学教学中“愤悱情境”的创设 95……重要的在于自我激励

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