雅尔塞镇关工委学习和会议制度

第一篇：雅尔塞镇关工委学习和会议制度

雅尔塞镇关工委学习和会议制度

一、关工委成员每月召开一次会议，学习上级有关文件和会议精神，关心下一代工作中出现的新情况、新问题，并制定解决问题的办法。

二、在三八女节、五一国际劳动节、六一儿童节、七一党的生日、十一国庆节、教师节等重大节日期间，各关工领导小组都要召开会议，以不同的形式对青少年开展一次关爱活动。

三、定期开展科技学习培训活动，充分利用农家书屋这个阵地，学习科技知识，调动青少年农民学科技的积极性，鼓励青少年农民科技致富。

四，关于领导小组成员要经常深入到村小学，调查青少年学生的学习情况，帮助中小学生解决一些实际问题，在培养青少年的工作中做出应有的贡献。

五，重点做好青少年弱势群体和留守儿童的关爱工作 六，要定期不定期地开展关心下一代和科技培训活动。

雅尔塞镇关工委工作制度

认真学习党在农村的方针政策，引领农民致富奔小康，每年进行科技培训一次，充分利用农家书屋这个平台，引导农民学习，把优秀青年农民培养成科技致富带头人。

定期召开关心下一代工作会议，研究落实上级对关心下一代的部署和安排，拿出切实可行的方法，全力做好关爱工作，让青少年的弱势群体享受到阳光般的温暖，将来成为国家的有用之才。

每年深入村小学两次进行调研，通过深入调研，帮助村里青少年解决一些实际问题，特别是要解决弱势群体青少年的困难。

村里召开支部大会和村委会时都要研究关心下一代工作，把关心下一代工作当做一项常规工作来抓。

每年在重大节日时，都要采取不同形式对村里青少年和弱势群体搞好关爱活动，活动要丰富多彩，有针对性，目的性。

第二篇：2011雅尔塞镇环境卫生整治经验材料

雅尔塞镇环境卫生整治工作情况汇报

各位领导，各位同志，大家好。

我们雅尔塞镇共有七个村13个自然屯，齐查公路横穿我镇3个村屯，哈拉达斡尔族村又坐落在镇政府所在地，作为全区的窗口单位,环境卫生整治一直被列为镇党委、镇政府工作的重中之重，经过近两年来的不懈努力，环境卫生整治工作取得了初步成效，全镇面貌焕然一新，群众对此十分满意。

一、加强组织领导，确保环境整治的质量和效果 加强齐查公路沿线、城区、村屯的环境卫生整治。镇党委采取乡镇干部包村屯，村干部包片，层层落实责任，镇主要领导巡视监督的形式，确保环境整治的质量和效率。同时雇用专门的钩机和翻斗车持续清理垃圾，极大改变了大风天塑料垃圾满天飞的现状。全镇的环境卫生得到极大改观。

二、加大资金投入，确保环境整治的物质保障 坚持“早投入事半功倍，晚投入资金翻倍”的原则，首先在城区及村屯修建垃圾池六十余个，解决了居民垃圾无处堆放的现象，为村内环境保持扫除了隐患。其次，修建公厕。几年来雅尔塞镇的公厕，因长期无人管理，几近报废。镇党委、镇政府多方筹措资金，建成了占地面积四十多平米，里外粘砖，房顶全部为彩钢瓦，棚顶为钙塑板的公厕。三是正阳大街建成了14米宽804米长的白色路面，路两边铺设各三米的步道砖，在其他巷道铺上了砂石。同时安装了31盏太阳能节能路灯。全镇建设完成哈雅至保安通村公路白色路面4.7公里；音钦、保安、东风、哈拉四个村对村内道路进行了砂石铺设改造，共铺设12条村内巷道，上砂石2000立方米；奈门沁村建成高标准的白色路面1.8公里；为实现净化、美化、绿化、亮化，正阳大街两侧栽植了大量松树；哈拉新村做为全镇乃至全区的窗口，栽植花卉三万余株，并对村内树木进行了修剪，保持哈拉新村整洁、美丽的形象。

三、齐抓共管、优化乡镇环境

首先力争在雅尔塞镇东西委开发楼盘，建设标准化小区，从根本上改善人居环境，提升小城镇水平。其次清理粪堆、规范柴草垛堆放。镇政府采取镇干部包村、村干部保户，利用一个月时间进行集中整治，共清除粪堆130个、柴草垛240垛，极大改善了村容村貌。

四、下一步工作打算

一是继续加大人力、物力投入，确保形成环境卫生整治长效机制。选派责任心强、工作得力的机关干部专门负责带领环卫工人，每天进行镇所在地的道路清扫和垃圾清理，并用垃圾专用车及时将垃圾清走；同时不断增强全民环保意识，搞好舆论宣传。通过召开动员会、发放宣传单等形式增强群众保护环境的自主意识，营造环境整治的浓厚氛围。

二是把环境卫生整治的重点向村屯、沿线延伸。将对哈拉新村外围以及齐查公路沿线卫生进行集中整治，还道路以整洁美丽的形象。同时形成对各村屯环境卫生整治的监督机制确保村屯环境整治落到实处。

三是做好城区硬化、绿化、美化工作。将镇政府门口两侧花池改造成两处小型健身广场，铺设步道砖，安装健身器材，丰富群众业余文化生活。在哈拉新村和镇政府院内栽植花卉，美化城区环境。

环境综合整治是一项长期艰巨的任务，这要求我们必须动员所有的力量，从每个家庭做起，从每个人做起，从一点一滴做起，通过坚持不懈的努力，才能实现环境综合整治的目标。

第三篇：雅尔塞镇创先争优活动实施方案

雅尔塞镇创先争优活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设，根据区委组织部《关于在全区基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，结合我镇实际，决定在全镇基层党组织和党员中深入开展以“深入学习实践科学发展观”为主题，以构建和谐雅尔塞、建设优美乡镇、夯实基层组织为目标，以创建先进基层党组织为宗旨，争做“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员标兵为主要内容的创先争优活动。现制定如下实施方案：

一、目标要求

深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观”为主题，以构建和谐雅尔塞、建设优美乡镇、夯实基层组织为目标，围绕推动科学发展、加快经济发展方式转变，紧密结合本单位实际，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在引领科学发展、促进社会和谐、建设优美乡镇、夯实基层组织的实践中建功立业，以改革创新精神推进基层党的建设。

促进社会和谐，就是要求基层党组织和党员及时了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定、旗臶鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。

建设优美乡镇，就是紧紧抓住我镇是省级小城镇试点的契机，积极向上争取资金、项目，着力解决基础设施建设，对涉及群众切身利益的住房、道路、供水、排水等几方面进行重点建设，使全镇人民共享经济社会乐发展成果。

夯实基层组织，就是要求基层党组织优化组织设臵，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，治理和整顿软弱涣散、战斗力不强、服务意识不浓的基层党支部。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。

二、基本原则

开展创先争优活动要把握以下基本原则：

围绕中心，服务大局。要紧紧围绕全镇工作大局，紧扣创新发展主题来谋划和推动创先争优活动，努力把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。

立足实际，务求实效。紧密联系党的建设和基层工作实际，创新特色，提升水平。坚决防止和克服形式主义，切实解决基层党建工作中存在的突出问题，确保活动取得实实在在的效果。

与时俱进，改革创新。在认真总结加强党的基层组织建设和党员队伍建设成功经验的基础上，把党建工作与经济社会发展实践紧密结合起来，以解决工作中的重点难点问题为契机，不断推进工作理念创新、思路创新、方法创新和制度创新，使党建工作更具生机活力。

镇村联动，整体推进。坚持镇机关党组织与各村党组织互动、联动，结对联创，形成镇村基层党组织创新争优互相衔接、互相促进、整体提高的工作格局。

三、主要内容

根据中央和省、市、区委关于开展创先争优活动要结合实际、突出本地特色的要求，我镇的创先争优活动以创建“五个好”先进基层党组织及“五带头”优秀共产党员为宗旨，争做先进党组织、争做优秀共产党员标兵为主要内容。

先进基层党组织“五个好”即：一是领导班子好。能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

优秀共产党员要做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识和技能技术，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，本职岗位做出突出成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

四、具体要求

全镇所有基层党组织和党员都要积极投身创先争优活动，实现组织和党员全覆盖。各村、镇直各单位党组织要根据各自的实际情况和党员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的争创主题和活动载体，找准开展活动的着力点。

（一）农村党组织要以争当“五个好党支部”、“五带头村支部书记”为主线，进一步深化开展“三级联创”活动和“挂牌、定责、争优”活动，积极运用“四议两公开”工作法，超前谋划2011年和2012年“四议两公开”工作法活动载体；创新党组织设臵，积极探索外出务工党员管理的新方法，扩大党组织的覆盖面和影响力，充分发挥党组织在新农村建设中的领导核心作用，把党的组织优势转化为推进社会主义新农村建设的强大力量，更好地发展现代农业，培养新型农民，带领群众致富，维护农村稳定。通过党员设岗定责、带头创业等形式，着力增强党员干部带头致富、带领群众致富的本领。

（二）机关党组织要以创建“五型”机关党组织、创“五带头优秀共产党员标兵”为主线，把开展创先争优活动与加强机关作风建设和“讲党性、重品行、作表率”活动有机结合起来，提高机关党组织的战斗力，构建和谐的党群、干群关系，树立机关党组织和党员干部的良好形象，促进机关作风转变，推动机关党员更好地立足本职、争创一流，更好地服务基层、服务群众，更好地发挥示范表率作用、彰显共产党员的先进性。

（三）卫生院和中小学校等事业单位党组织要以“人民满意的白衣天使”、“师德排头兵”为主线，围绕做好思想政治工作、促进事业发展，通过深入开展行业创建活动，发挥党组织在本单位履行职责中的政治核心作用。

五、方法步骤

全镇创先争优活动要有计划、有节奏地持续推进。从2010年7月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，引导基层党组织切实履行职责，共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。

（一）调查研究(2010年7月上旬)

各村、各单位要组织专门力量对开展创先争优活动进行调查研究，做到底子清、情况明。在此基础上，围绕镇党委政府的中心工作、重点工作，结合各自的实际情况，制定出切合实际的创先争优活动实施方案，明确方法步骤、时间安排、主要措施和具体要求。

（二）动员部署(2010年7月中旬)

在镇召开动员部署大会的基础上，各村、各单位在认真准备的基础上，采取有效措施进行动员部署，认真做好创先争优活动的思想发动工作。

（三）全面争创(2010年7月下旬至2011年6月底)

各村、各单位要按照实施方案，紧密结合工作实际，明确责任分工，创新活动载体，紧紧围绕活动主题和庆祝建党90周年，扎实推进创先争优活动。

1、公开承诺。各村、各单位党组织和党员结合本村、本单位创先争优活动的实施方案，提出参加争创活动的具体打算，并将争创打算纳入公开承诺的重要内容，采取一定方式向群众公布，接受群众监督。

2、组织创新。以创先争优活动为契机，着力加强基层党建工作，强化组织功能，落实基层党建工作责任制，不断提升党建工作科学化水平。开展创建党员示范户、党员中心户，设立党员先锋岗、党员责任区，评选“星级共产党员”活动，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范和示范带动作用。

3、量化考评。2010年底，结合百分考核制，对党建工作责任制落实情况进行考核，把各村、各单位党组织创先争优、推动发展情况纳入考核的重要内容，进行量化考评，考评结果作为评先评优的重要依据。

4、领导点评。镇党委负责人适时对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。

5、群众评议。镇党委对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议。

2011年“七一”前，镇党委对“五个好”先进基层党组织和 “五带头”优秀共产党员标兵进行一次集中隆重表彰。

（四）完善提升（2011年5月-2012年6月）

着重围绕迎接党的十八大，充分发挥先进典型的示范带动作用，提升活动整体水平。

1、典型示范。结合一年的创先争优活动，确定一批不同领域、不同行业基层党组织和党员先进典型，通过大力宣传、组织经验交流、参观学习等形式，树立标杆，扩大影响。

2、全面自查。各村、各单位党组织和党员，对照本村、本单位的先进典型和自身岗位职责，虚心听取意见建议，认真查找差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、完善提升。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同行业、不同类别基层党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，各个领域“群众满意”先进基层党组织、各条战线优秀共产党员标兵的比例都要有较大幅度提高。

（五）表彰总结(2012年7月-2012年底)

围绕向党的十八大献礼，重点开展三项工作。

1、搞好总结。各村、各单位党组织都要采取群众评议、民意调查等形式，对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

2、评选表彰。按照全面、客观、公正的原则，坚持定性评价与量化考评相结合，突出群众参与，注重工作实绩和社会公认度，实行自下而上、分级评选、集中审议的方法，分推荐、考核、审定、公示、表彰五个步骤，对先进基层党组织和优秀共产党员进行评选表彰。

3、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

六、组织领导

（一）明确领导责任。镇党政班子成员带头搞好示范点，对所包的基层支部分工负责。各村、镇直各单位要高度重视，精心组织，把创先争优活动摆上重要工作日程。各村、镇直各单位负责本村、本单位创先争优活动。各村、各单位都要成立镇创先争优活动领导小组，高度重视此项工作。

（二）注重典型引路。要善于发现典型、树立典型、推广典型，既注意发扬老典型的引领和带动作用，更要树立新的典型，以典型推动活动深入。要采取基层党员群众喜闻乐见的形式，大力宣传各行各业的先进典型，引导广大党员自觉以先进典型为榜样，争做优秀共产党员。

（三）加强督查指导。开展创先争优活动一定要严格标准，严格要求，严防图形式、走过场。镇党委将派专人了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，指导活动健康开展。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，有关党组织及时提出批评，要求限期整改。

（四）营造良好氛围。各村、镇直各单位党组织要向全体党员大力宣传开展创先争优活动的目的、意义和目标要求，积极发动党员干部参与创先争优活动。要及时总结推广开展活动的好做法、好经验，积极探索深化活动的具体措施和办法。附：雅尔塞镇创先争优活动领导小组成员名单

组 长： 李效明 镇党委书记 副组长： 李 韬 副 镇 长 成 员： 邓玉程

组织委员

刘丽娜 宣传干事 董增禄

王新奎

孙太厚

燕 强

高永生

刘宝和

钱志敏 张启彬 领导小组下设办公室：主 任： 李 韬 成 员： 邓玉程 刘丽娜

团委书记

财政所长 城建助理 畜牧站站长 民政助理 信访办主任 经管中心主任 计生助理 副镇长 组织委员

宣传干事

中共梅区雅尔塞镇委员会二Ｏ一Ｏ年七月九日

第四篇：雅尔塞中学德育工作经验材料2010

育人为本 德育为首 注重新、细、实

——雅尔塞中学德育工作经验材料

德育作为“五育”之首，在学校全面工作中起着纽带、桥梁、支柱的作用。以德育人是全面推进素质教育的关键,强化以德育人的认识,迎接新形势的考验与挑战,坚持把德育放在首位,这是个人成长、国家繁荣稳定的客观要求,也是实现伟大民族复兴的迫切需要。基于这一点，我校结合实际情况以新（创新）、细（精细）、实（实效）开展了德育教育活动，为培养新世纪人才奠定了基础。

一、校领导高度重视，德育组织机构健全。我校成立了专门的德育工作组织：党支部书记、校长沃英岗亲自挂帅监督，德育校长王建新主抓德育工作，政教主任具体负责。形成了德育工作网络：德育校长——政教处——年组长——班主任的德育管理线；党支部——团支部——各班支部的德育活动线；教导处——教研组——课任教师的课堂渗透线；家庭——社区——德育基地的社会实践线。组织的健全，网络的形成促使我校德育工作扎实有效地开展。

二、认真定计划、详细做总结、期末搞表彰。

每学期初，德育校长带领政教处人员认真研究区教科局文件，认真学习我校工作计划，在此基础上制定我校德育计划。提出：德育工作要遵循低、小、细、实的原则，以全面落实新《守则》、新《规范》为核心，以培养学生基本道德观念、良好的学习生活习惯和社会责任感为宗旨，以实践和培养基本道德规范为着力点，以课堂为主渠道，以开展丰富的活动为载体，踏踏实实地做好德育工作。

每周小总结、每两个月大总结、期末全面总结并搞表彰。总结中表扬优点、指出不足、提出下一步工作要求，每学期末都要表彰德育先进个人和各方面优秀的学生。来激励努力工作者，鞭策工作懈怠者。发扬好经验，改进工作中的不足，促进德育工作。

三、加强规章制度的建设，建立有效的班主任、学生奖励机制。学校日常德育管理坚持抓实抓细，重视学生学习习惯、行为习惯的养成教育，着力落实《中小学生守则》《中学生日常行为规范》的要求，具体遵循《升降国旗制度》《德育活动》《优秀班主任评选细则》《主题班会制度》《宣传栏评比》《公民道德建设实施钢要》《雅中学习行为习惯20条》等常规管理制度，通过班会、橱窗、楼梯文化展现各班集体创建特色，以学生教育学生，更贴近学生的思想和学习生活实际，取得了较好的教育效果。推动了班风、学风、校风的优化。

四、加强谈心教育。

充分发挥德育处、年级组、班主任三级管理的作用，建立了问题学生帮教网络，开展“重点关心学生谈心”活动，通过年组提供、课任了解，对重点关心学生定期谈心，谈人生、谈法制、谈家庭、谈社会、谈经历、由于班主任勤勉，班集体井然有序，感化了部分特殊生、后进生，尖子生，起到了很好的教育效果。

五、把课堂当作德育教育的主渠道。

学生的大部分时间是在课堂上度过的，如忽视之就是舍本逐末，过各学科教学渗透心理健康教育。中学的许多课程都包含着丰富多彩的心理健教育内容，教师应积极深入地挖掘，对中学生实施自觉地、有意地影响，达到润物细无声之效。比如，历史课中英雄人物的坚强意志和英雄事迹、语文课文中人物心理的描写等都会对学生的心理产生积极的影响。因此在各门学科的教学目的中加入心理教育的分节目标，使教育模式由知识教育向素质教育、心理教育转化。

六、常规管理常抓不懈。

1、抓好纪律、卫生评比工作。我们已经形成了“德育处检查、年组监督”、“日检查、周评比、月总结”的评比体系。每周评出卫生、纪律先进班级，每学期评出校级文明班级。现在我校环境优美、秩序井然，学生文明程度较高。

2、时时刻刻进行班容、班貌检查。学校定期检查班级布置、备品摆放、卫生情况、学生的衣着发型。及时向班主任反馈信息，目前我校杜绝了染发现象、男生留长发、女生染指甲、烫发现象。

3、抓好升旗工作。在正常天气情况下，每周一升国旗从不间断，升旗手、护旗手经过专门训练，他们衣着整齐、步伐矫健、气势威武，在加上具有感召力、号召性、教育意义强的国旗下讲话，使得升旗工作成为我校德育工作的一个亮点。

4、抓好宣传工作。每天利用广播站、宣传板宣传好人好事、优秀学生事迹、新闻事实、法律法规、美文佳作等，这样营造了一个良好的育人环境。这学期我们准备成立雅中校园电视台，这将来会我校德育工作一个亮点。

5、坚持开展法制报告会、德育专题讲座活动。每学期都要请派出所的德育副校长和区交警支队的同志给学生上法制课和交通安全课。每学期进行德育专题讲座4——8次，内容有禁烟、禁毒、保护环境、珍爱生命、遵守校规校纪等，效果非常好。

6、注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。为了弘扬正气、发挥榜样的作用，利用间操时间和在大会上对各类比赛中成绩优异的学生公开颁奖，学期末还要评出“三好学生”、优秀团员等。对差生作耐心细致的思想工作，指出他们的不足，表扬其优点，指明努力方

向。依照校纪对严重违纪者进行公开处分，对全校学生是一个良好的教育，又维护了正常的教学秩序。为了给学生一个改过自新的机会，对受过处分但后来表现好的学生，学校依照一定的程序撤消其处分。

7、成立家长学校。学生大部分时间在家庭中度过，所以家长的教育水平对学生成长至关重要，我校学生的家长多数是农民，不懂教育方法。为此，我校成立了家长学校，每个年级的家长每学期培训两次，效果不错。

七、以丰富的德育活动为载体，加强心理健康教育渗透，彰显“和谐有序”的学校活动文化，提高学生的人文素养。

1、抓好节庆日的庆祝活动。节日、纪念日是对学生进行心理健康教育的最好时机。“五·四”青年节，“十·一”国庆节，我校必搞大型文艺汇演，“六·一”儿童节组织家务事去郊外踏青和过团日，并举行入团仪式。三月份学习雷锋活动和孝敬父母活动，四月份搞缅怀先烈活动，九月份搞尊师爱生活动，元旦搞“庆元旦联欢会”等，形式多样，内容丰富的活动不断开拓了学生视野，增长了学生知识，培养了学生的能力，更提高了学生的思想道德水平。

2、开展丰富多彩的活动。开展了：“慢步轻声”、“坚持自律，学会自学，谈学习与纪律”、“笑看挫折，自强不息“晨读、午唱、暮醒活动”、“安全漫画展”、“社会公德讲诚信活动”、“安全教育天天天说活动”、“民族团结教育——去德育基地哈拉新村”、“五四演讲”、“安全知识竞赛”等多种形式的德育活动，在丰富多彩的校园活动中把中华传统美德的要加以贯彻渗透，学生在实践活动中体验，在体验中内化，道德的外在要求，转化为学生的自我需要。德育工作是一项只有起点没有终点的工作，是一项不断超越自我、持续发展的工作，因此我们将寻找不足，学习先进经验，积极探索德育工作新渠道。

3、开展晨读、午唱、暮省活动。每天利用早自习前5分钟，由班主任组织学生诵读我国古代经典诗文，名言警句，对学生进行传统美德教育，民族精神教育，培养人文精神。中午利用5分钟唱积极向上的歌曲，培养向上的精神，陶冶情操，丰富学习生活。每周学生要写一篇周记，班主任要认真批阅，并与学生交流，帮其排解压力，解决问题，鼓励进步。

4、对新生进行军训。每年新生入学，学校请教官对新生进行军事化训练，内容有走步、做操、军歌和《在校常规》学习。为期一周，结束时进行汇报表演。这样不仅使学生熟悉了学校生活、学习了校规校纪而且增强了集体主义观念，培养了吃苦耐劳精神。

5、开展学习、落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》活动。先印发学习，再考试检查，最后在学习生活中检查落实情况。此项活动规范了学生的言行，为他们能在学校好好学习，快乐成长打

下了基础。

6、请社会名人来校作报告。曾在哈佛大学获得博士后学位的王启发先生回国探亲，校长把他请来给学生作报告，全校近800人聆听了他以“自身的奋斗经历和学生如何学习、发展”为主题的报告。会后他来到三年二班和四年三班与同学们座谈。清华大学生孟令通、退伍军人刘军祥也曾来校做报告。活生生的例子震撼了学生们：勤奋就能成功，不畏困难就能战胜困难。同学们增强了勤奋学习报效祖国的决心。

7、“开展杜五争十”活动。“杜五争十”活动贯穿于我校的管理始终，此项活动我们开展得非常实在，学期初利用板报、广播进行宣传，天天检查，周总结，年评比，树正面、反面典型。定期找违纪的同学谈心，建立了差生档案。本学期越班级打仗次数为零，拿器械打仗为零，班内同学打仗一起。上网吧、游戏厅的学生在减少。

8、每学期我校规模较大的劳动都达到二十多次，一万人次。如秋季开学时抢杂草劳动，平垫操场劳动，冬季的清理积雪劳动等。各班工具带得多，班主任指挥有方，各班任务完成较好。通过劳动不仅锻炼了学生，更重要的培养了集体主义精神，培养了学生爱劳动的习惯，增强了尊重别人劳动成果的意识。

八、继续开展德育课题研究工作

我校的国家级德育课题是《德育活动课的实效性研究》《农村中学 学生心理健康水平及提高方法的研究》通过课题研究人员地认真研究，通过班、团会评比，班主任摸索，总结了许多经验。并于2010年顺利结题。

九、心理健康教育常抓不懈

心理健康工作：通过课堂教学渗透心理健康知识，是进行心理健康教育的主渠道。课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康教育素材，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康，是对学生进行心理教育的重要方式。总之心理健康活动课+丰富的艺术文体活动+学科渗透+心理咨询四位一体教育方式相互溶合，你中有我，我中有你，不搞单一性，综合对初中生进行心理健康提高。

十、树立大教育观，开展三结合教育。

每年九月份学校都开一次家长座谈会，各年组不定期召开家长会。在这些会议中，班主任和家长互相沟通情况，班主任指导家长如何进行家教，家长又肯切地提出了建议和希望，利于教育学生。平时

班主任经常家访，有时也请家长到校共同教育学生。

十一、抓好控辍工作。

每学期初的第一个月都是我校控辍会战月，领导和班主任共同去家访。每个假期组织学校领导和班主任对每一位学生进行家访，效果非常好。对有困难的学生学校减免杂费。班主任非常关心易流失的学生，经常家访或用电话联系。学校还开展了丰富多彩的文体活动。所以我校的流失率控制在了百分之三以内。

由于我校领导重视，教师努力，我校的德育工作出现了喜人的局面。无一起恶性事件发生。继续保持着良好的校风，进一步促进了我校学生全面发展。今后我们将在现有的基础上继续努力，使我校的德育工作上一个新台阶，为社会培养更多的人才。

十二、当前学校德育工作的困惑和思考

说起德育，谁不认为它是重要的呢？都知道是重要的，是“首位”，要放在重要的地位。党中央国务院也从80年代开始先后多次发文，要求进一步加强和改进学校德育工作。应该说，学校的德育工作得到了加强，也取得了成绩。但是，面对当前复杂多变的国际形势和日益发展的国内情况，学校学生的思想和其家庭情况也在发生着变化，而我们的传统方式的德育工作，已经远远不能适用于今天的工作和对象，存在着许多问题、困惑，同时，也给我们带来了不少的思考。

1、不完全的离异家庭和丧偶家庭的子女教育，其表现为家庭教育的不协调、不统一，单边行动，各行其事；

2、爷爷、奶奶和外公外婆隔代管理式教育，其表现为家庭教育的残缺性，和直接教育受到的阻碍；

3、依靠朋友、亲戚的帮忙，让子女寄住他家式的教育，其表现为家庭教育的依赖性，亲朋管理的松散、迁就；

4、注重工作，忙于事业的事业型家庭子女教育，其表现为家庭教育的疏忽性，忽略子女教育、要求；

5、追求虚荣、盲目攀比、父母只求自己轻松的“贵族”式家庭子女教育，其表现为与家庭教育的完全脱离，表面看是锻炼孩子的自理能力，实际把教育完全交给寄读学校、依赖学校。

6、周边环境的影响问题，校门外社会闲杂人员，给学生带来的不安全因素。

7、学生个性强，容易冲动，不计后果。

第五篇：关工委学习、工作、会议制度

关工委工作制度

关心下一代是全社会的共同事业，是党和政府在新时期赋予老同志的崇高使命。为了搞好我校关心下一代工作，使学校关工委工作逐步实现规范化、制度化，特制定阿阳中学关工委工作制度。

一、管理制度

第一条 学校关工委在校党委和校行政的领导下工作，由校长任关工委主任，二位分管副校长分别任学校关工委副主任。

第二条 学校关工委挂靠学生发展处。由校学生发展处副主任兼任学校关工委领导小组秘书长。

第三条 关心下一代工作是学校各部门的共同工作。为了协调好彼此关系，学校关工委接受各处室相关同志为关工委领导小组成员。

第四条 学校关工委受上级关工委的领导和指导，努力完成上级关工委布置的任务。

二、学习制度

第五条 学习目的。为了增强自身素质，明确关工委的性质、任务、工作原则和方法，以适应关工委工作需要，关工委的成员要加强学习，提高认识，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感。

第六条 学习内容。

（1）党的十八大以来的会议精神和总书记的讲话；

（2）教育部党组〔2009〕20号文件和省委教育工委、省教育厅的有关文件；

（3）市教育局《天水市关心下一代工作委员会关于开展基层创“五好”、“五老”学先进活动实施意见》；

（4）上级关工委的文件、刊物以及与关工委工作有关的理论文章和经验材料；

（5）党的方针政策、国家的法律法规、各种科学文化知识；

（6）其他相关内容。

第七条 学习形式。集体学习与自学相结合。以自学为主，集体学习为辅。

第八条 学习要求。提倡自觉，注重实效。

三、报告制度

第九条 学校关工委坚持向学校党支部、行政和上级关工委报告工作制度。

第十条 学校关工委成员深入班级、与青少年交朋友，以了解情况，发现问题。对存在的问题，能自己解决的就主动解决；无法解决的问题，要向学校相关领导如实报告，并协助解决。

第十一条 发现先进人物、先进事迹，要大力表彰，并向学校领导或上级相关部门报告。

四、会议制度

第十二条 每半年召开一次全体委员会，总结上半年整体工作，研究确定下半年的工作思路，工作计划。

第十三条 每年召开一次关工委工作研讨会议，总结经验、查漏补缺。

第十四条 按时参加上级关工委组织的各种会议，及时准确传达和布署场关工委工作指示精神。

五、奖励制度

第十五条 学校动员并鼓励老同志参加到关心下一代工作中来。对热情关心下一代工作和在关工委工作中做出成绩的同志，学校给予大力表彰和适当的奖励。