龙山镇北小学2013-2014教导总结（★）

第一篇：龙山镇北小学2013-2014教导总结

龙山镇北小学2014～2015学期度第一学期教导工作总结

本学期以来，我校教导处遵循上级有关部门的指示和学校工作目标，充分发挥教导处职能部门的作用，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，全面实施素质教育，加强师生管理。为全面提高教育教学质量，确保教学、教研工作有序、有效地向前发展，一学期来，我校全体教师作出了艰辛的努力，学校的教育教学工作得以顺利开展，完成了各项工作任务。现将一学期来教导的工作作如下总结。

一、规范课程设臵，推进课程改革

本学期来，我校本着“全面贯彻教育方针，面向全体学生”的教育思想，从依法治教的高度出发，在课程设臵上，我校严格按照教育局教研室有关课程设臵方案的规定，开全课程，开足课时，行政人员和教研组长平时不定期进行了严格的检查，期末教导处对各班各科的教学常规进行专项调查，督促各科老师按课表上课，绝大部分老师做到专课专用，不占用课。

二、加强教学常规管理，规范教师教学工作。1.明确教师的常规工作内容。

本学期龙山中学在对我校教学常规工作的检查中，为我们我校找出了教学常规工作中出现的问题，对此，教导处进行了认真的总结和整改，本学期，我校在以往常规工作要求的基础上，对教师的日常教学工作提出了新的补充要求：教案必须按统一规范的格式书写或打印，必须认真规范地批改和讲评，避免出现错判现象，要重视对后进生的鼓励，在作业上要有评语体现等。

2.认真检查，把教学常规工作落到实处。

平时除了安排好各教师的工作外，继续采取定期和不定期检查的方法，督促教师按计划完成教育教学任务。教导处和各教研组于每学期开学初检查教师的工作计划，期中、期末检查各位教师的教学进度、教案书写以及作业的批改讲评、单元测试情况，对检查中出现的问题，在业务学习会议上给予指出，督促教师在今后的工作中纠正。平时组织行政人员和教研组长不定期检查教师的备课和上课情况，并作好评价计分，对于不能按时完成或不负责任的给予批评，大大促进了教育教学的正常开展。

三、开展各种竞赛活动，发展学生的个性特长。

我校历来注重学生素质的全面发展，重视学生能力的提高，每学期有计划地组织开展了各种丰富多彩的竞赛活动，给学生搭建展示自己特长的平台，取得了较好的成绩。本学期，学校组织了开展了书画、作文、数学以及体育类竞赛活动，这些竞赛活动规模有大有小，根据实际进行了灵活的安排。本学期还按上级有关文件安排，积极组织学生参加上级主办的各种竞赛活动，并取得了良好的成绩，消防安全征文获县级奖5 名。

本学期我校组织的冬季运动会中，充分利用学校新分配到的特岗教师的专业特长，活动项目进行了适当的调整，增设了一些有趣的体育竞赛活动，让学生在快乐的活动中产生了对体育锻炼的兴趣。

四、加强学习，提升教师的政治和业务素质。

要全面提高工作质量和效率，首先必须提高教师的思想觉悟。我们加强了教师的思想政治工作，坚持每周一进行政治学习。另外，利用每周四的业务学习时间，组织教师进行继教培训或学科教学研讨。本学期开展了一次校本专题教研会议，在会上组织教师进行了学科渗透法制教育专题研讨活动。

五、加强教研管理，规范教研模式。

教研工作是为提高教学质量服务的，要想提升教学质量，必须要抓学科教学研究工作。本学期我校教研工作主要做到的有：

1.抓好常规教研工作的指导，确保教研工作的落实。

按照学校行事周历，我校每学期常规开展了语文、数学、英语、音乐、体育等科目的公开教学。在每次公开课教学结束后，由教研组长组织当日内完成对公开课的评价，要求每位教师必须进行评讲，让教师互相交流心得体会，使教者、听者都有所收获。随着活动的开展，我校教师评课水平正一步步地提高，听课后主动发言，而且都能说到点子上。

2.组织优秀教师参加各种教学技能竞赛，展示我校教师的特色。按照县教育局教研室的安排，我校本学期从本校有一定教学经验的教师中进行精心的挑选和指导，选派了1名教师到安龙参加观摩课，并且获得了二等奖。

3.争取机会组织教师参加课题研讨。

我校教研工作最大的薄弱项目是课题研究，主要原因是我们没有经验可循，为此，本学期教导处和中学领导争取到了6个名额，组织我校6名相对本校来说有一定教研能力的语文老师，参与由钱相中学王先学老师组织的“绿色课堂”课题研究活动，目前名单已报上去并通过。

六、存在的问题及今后努力的方向

本学期的教导工作取得了一定的进展，但也存在许多不足之处，具体表

现在：

1、四、五年级段教学质量不容乐观。

由于这两个年级段学生的纪律上经常出现问题，学生学习积极性不够高，导致成绩有下滑的情况。

2.教师的教研积极性不高、听课方法不当。

部分老师听课分析不深刻，有应付了事之嫌，教研组组织安排公开教学中，老师们普遍没有主动参与的意识。部分老师受已有经验的影响，不乐于、不善于发现并汲取别人的长处。

3.个别老师存在消极情绪，影响了教学工作。

我校大部分老师都是比较乐观积极的，但也有个别老师对工作热情不高，消极应付，比如平时的教学常规检查中发出个别老师的一些常规材料出现文不对题的现象，是明显的应付。

4.优生资源流失严重。

近年来，由于受家长的教育观念和外校的影响，使得我校优质生源流失比较严重，许多班的“领头羊”被牵走，对班级的教学质量造成了一定的影响。

5.教师的学习氛围不浓。

尽管我校前些年就明确要求每位老师每学期要借阅一定数量的图书，但实际的结果是，老师们大多只是去填写一个名字而已，真正认真阅读图书的却很少，导致老师的知识逐渐老化，许多新知识、新事物知之甚少，适应新的时代。由于知识面窄，导致部分科目的教学让许多老师深感吃力，如综合实践课。当然，学校的要求数量也许过高，加上如今的杂事较多，老师真正静下心来读书的时间有限，因此，今后可以考虑少而精的原则，关键是真实地读。

6.一些硬件教学设施不能正常使用。

硬件设施对教学质量的提高起着一定的辅助作用。但我校一些设备老化，不好用甚至不能用，在一定程度上影响了教学。如多媒体室的投影机已经模糊不清，根本用不上，实验室的一些仪器损坏，部分实验无法开展。

7.学生的基本功底差。

由于地处农村，学习学习全部是靠课堂教学中来完成，个别学生知识上的缺漏难以弥补。学生总体书写功底也很差，从举行的写字比赛看出，各班的写字教学没有扎实开展。

8.家长的配合不够好。

由于部分家长对子女的教育意识淡薄，与老师没有很好的沟通，主动与老师沟通的更少。由于农村许多孩子父母外出务工，对子女的家庭督促或辅导几乎为零。

针对以上存在的问题，属于硬件方面的问题，学校要努力解决，属于制度问题，我们将努力改进管理方式，属于教师的问题，我们每个老师都要深入反思自己是否存在或存在过类似的问题，在今后的工作中改正，属于学生的问题，我们要全体老师要共同协商好的教育方法。只要我们全校老师团结一致，共同努力，相信以上问题一定会得以解决，使我校今后的教学工作取得更优异的成绩。

龙山镇北乡小学教导处 2014年7月8日

第二篇：龙北小学减负责任状

龙北小学“减负”责任状

为贯彻落实教育部“减负万里行”活动精神，全面实施素质教育，积极响应省、市教育局关于办人民满意的教育的号召，我校结合实际情况，特制本责任状，请认真遵照执行：

1、切实转变教育思想，树立正确的教育观、人才观、学生观和质量观，把教育教学质量的提高建立在课堂教学效率上，积极营造有利于“减负”的良好环境和浓厚氛围，减轻学生学业负担。

2、严格执行课程计划，开齐开足规定的课程。严格控制学生在校时间，执行教育局对学生到校及离校时间的相关规定：上课时间不早于8：00，走读生每天在校学习时间不超过6小时，确保寄宿生每天睡眠时间不少于10小时。中午确保学生足够的用餐时间；确保学生的家庭作业总量不超过规定的时间，一、二年级学生不留书面家庭作业，三、四级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟，五、六年级学生不超过45钟，提倡布置探究性、实践性家庭作业；严格按教育局的要求组织征订教科书与教辅用书，不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。

3、进一步关心爱护学生，努力为学生提供丰富多彩、健康有益的各项活动。教师要组织学生开展多种形式的活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间；加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质和卫生习惯；建立师生、生生情感交流平台，不体罚或变相体罚学生；努力加强家校联系，形成家校教育合力。

4、进一步强化“减负”工作的责任制度。对违反“减负”文件精神的教师学校将严肃处理，对情节严重的要与教师的考核、职称评定等挂钩。

让我们积极行动起来，打好“减负”攻坚战，为促进我市青少年一代的健康成长，办人民满意的教育而努力!

教师（签字）

涉县龙北小学 2013年4月

第三篇：阿龙山镇计生第一季度总结

2010阿龙山镇人口计生第一季度工作总结

阿龙山镇人口计生工作按照市委、市政府对人口和计划生育工作的统一部署，在市人口计生局的大力指导下，立足于稳定低生育水平，统筹解决人口问题，围绕建立和完善综合改革新机制建设，加强领导，落实政策，整合资源，低生育水平进一步稳定，有力地促进了人口、经济、社会、资源、环境的可持续发展。现将2010第一季度计划生育工作总结如下：

一、各项责任指标完成情况

截止2009年12月31日，全镇总人口14，555人，已婚育龄妇女为3，357人，本季度出生15人，人口出生率、符合政策生育率、综合避孕率分别为1.72‰、96%、86.7%。本期完成“四术”量20例，独生子女领证人数857人，保持了较低的生育水平。已婚育龄夫妇对人口和计划生育基础知识“知晓率”达到90%以上。无违法事件及手术事故发生，群众满意率达到90%以上。全镇所有社区均实行居民自治。

二、主要措施

（一）领导重视

我镇始终把人口和计划生育工作当作头等大事来抓，统一规划、统一部署、统一组织落实，安按照党政一把手亲自抓、负总责，层层落实任务、明确责任的要求，促进我镇计划生育工作走上经常化和制度化的轨道。

（二）全面落实独生子女费

计生办、居委工作人员深入居民家中核实走访，保证在兑现独生子女费的落实中，无虚报、瞒报、漏报现象；截至目前为止共发放独生子女费共计57，796元，符合政策的家庭全部及时兑现。

（二）积极落实奖励扶助各项政策

我镇认真落实“计划生育家庭子女伤残、死亡扶助制度”及“独生子女家庭年老一次性奖励制度”,充分利用电视媒体向全镇滚动播出扶助信息及奖励制度，同时居委会人员入户走访核实，确保做到符合条件的一个不漏；并在镇人口学校举办了计划生育家庭特别扶助金首发式，让符合条件的家庭得到扶助，使他们在经济上得到实惠，在精神上得到安慰。

（三）加大药具改革力度、积极落实“易得工程”

我镇加大免费药具发放渠道，实现由计划发放向群众实际需求发放转变，由被动发放向主动发放转变，由单一形式发放向多元发放转变，达到让育龄群众都能及时、便捷地获得安全、有效、适宜的免费避孕药具，设立“药具免费自取箱”其避孕药具不少于四种，并放置生殖健康手册、优质服务的宣传品。做到药具发放记录完整。从而满足不同人群对计划生育药具的多功能和多样化的需求。截至目前共为200余名育龄妇女免费发放2000多盒避孕套，口服避孕药50余盒。

（四）切实抓好早教工作

我镇高度重视幼儿教育，充分注重发挥幼儿园教育的辐射作用，加强社区对幼儿园教育工作的支持。社区工作站开展有计划、有目的、有针对性、形式多样的宣传活动，利用板报、文艺演出、上街主题活动宣传等形式进行早期教育的宣传。并切合本地实际开展社区育儿咨

询活动。发放0-6岁婴幼儿生理、心理及有关资料，面向社区开展育儿知识、营养健康、入托须知等等的“科学育儿咨询活动”。此项工作具有较强的社会性，加强了社区与家庭的密切联系，促进了我地区幼儿教育水平的提升。

（五）不断加大宣传力度

我镇计生办以婚育新风进万家为活动主线，大力宣传和普及避孕节育、优生优育、生殖健康、关爱女孩等知识的宣传，利用各种重大节日，开展多种形式，主题鲜明的宣传教育活动，我镇计生工作在本季度取得了一定的成绩，但仍存在不足之处，在今后的工作中，我们会认真按照上级的要求和部署，积极开展工作，力争把我镇计划生育工作做的更实、更细、更好。

阿龙山镇计生办 2009.12.31

第四篇：小学教导主任工作总结 张学龙

2014年秋季学期坪子小学教导工作总结

张学龙

本的学校工作，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，根据学年初的工作计划，本学年主要做了以下几方面的工作。

一、加强学习，提高认识，形成合力。

1、加强教师政治学习，认真学习和贯彻上级文件和会议精神，团结协作，要求教师有合作精神和无私奉献的精神，把教育教学工作放在第一位。坚持以质量为中心，以质量为核心，以质量求生存和发展。正视现实，一分为二的看待问题，诚信为本，不弄虚作假。注重过程和细节，在保证安全的前提下，千方百计，尽最大努力提高教育教学质量。

2、加强学生思想教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。遵守学校纪律，养成良好的学习习惯和生活习惯，在各方面得到全面的发展，树立远大的理想。

通过形式多样的教育活动，使师生有危机意识和紧迫感，把思想统一到质量这个中心上来，唱响质量主旋律。

二、常规工作：

1、进一步规范和强化教学常规工作

要求备课要提前一天，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，要备有较详细的教学过程，合理的教学方法。课堂教学是主阵地，是 提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得 的知识。教师精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。紧紧围绕提优转差这一目标，教师加强了对学生的辅导，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班队建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、开展教研活动，提高师资水平。语文、数学教研组制订好工作总结，由教研组长负责组织好学习相关理论文章，组长将每次活动资料收集记录完备。组织教师学习借鉴先进教学经验。教研组长每次 做好出勤记录，期末做好统计工作。

4、上好体育课，坚持两操，保证学生每天1小时的体育活动时间。当天没有体育课的班级要利用课余时间，组织学生开展体育活动，锻炼身体，增强体质。

5、坚持两扫，值周班冲扫厕所，四致六年级住校生轮流冲洗洗衣台和排水沟。教育学生不随地吐痰，不乱扔纸屑和果皮等。养成良好的卫生习惯，保持校园整洁卫生。

6、住校生宿舍，要求做到“六个一线”整洁规范。年级教师要及时安排和要求，加强指导和检查，每天不少于来两次。

总之，本，我们按照年初工作计划组织实施，教师也付出了很多努力，但是，最终的结果不令人满意，是管理出了问题？还是其它什么原因？为什么付出了，却没有回报？这是值得我们深思的一个问题！我们将认真总结经验，明年卷土重来！

第五篇：龙山镇敬老院2015工作计划

龙山镇敬老院2015工作计划

2015年龙山镇敬老院本着“推进规范服务，创建文明”的服务宗旨，维护好老人权益，进一步巩固和完善五保工作健康发展，使各项工作走上规范化、正常化。使敬老院老人的衣、食、住、医等得到全面贯彻落实，以彻底解决了老人们的后顾之忧。2015年敬老院的工作计划如下：

一、巩固完善敬老院环境硬件和安全设施

办好敬老院是为民办实事的一项重要核心内容，把敬老院改造成为设施完善、功能齐全社会福利中心，同时加强对院内的安全隐患进行排查，不断完善和改造敬老院环境硬件建设。从而使院内安全设施建设得到有力保障，更使院内环境得到优化、美化、净化。

二、加强敬老院内部管理，促进五保供养工作健康发展 龙山敬老院目前住院老人有32人，平均年龄已达到68岁，最大年纪有87岁，院内已建立五保老人资料档案和健康档案。做好五保老人跟踪服务。全院共有工作人员3人，我们坚持队伍“四化”方针和德才兼备的原则，建立定期或不定期对工作队伍进行业务考核，每月组织工作人员进行交叉检查年中总结评比，使工作责任明晰，互相支持，形成合力。

三、拓宽老人的联宣活动，保障老人物质文化生活

（一）邀请镇卫生院医生、护士前来敬老院开展老人常见病理知识讲座。通过开展活动，使老人更加懂得如何进行预防、保健。

（二）为了保障老人的物质文化生活，拓宽老人的视野，多与兄弟镇区单位借鉴工作经验，从而找出自身工作不足之处。

（三）在“九月初九”老人节当天，组织镇年轻干部及邀请镇领导进行节日慰问，举办相关的文艺活动，从而不断提高老人对文体活动兴趣，还增进老人之间友谊。

（四）经常组织老人学习读报纸、讲时事，使老人了解国内外时政大事，开展“五讲”“四美”“三热爱”活动，每月对老人进行争先进评比，年终对评比“三好老人”进行比彰。

四、充分利用院内资源，加强发展院内经济，提高老人生活水平进一步抓好庭院经济，组织有劳动能力的院民参加力所能及的劳动。

（一）把院内的小菜园3亩地压茬科学种植。并利用院内有利地势，建设生猪养殖和鸡禽养殖，增加院内的经济收入，以提高老人零用钱和改善生活质量,进一步提高院民的生活水平，并培养了他们了的成就感和荣荣誉感。

（二）强化管理，进一步提升服务质量。在饭菜质量、医保服务等方面，进一步提高服务标准，细化服务内容，争取做到让老人们生活更安心，更舒心，更开心，顺利地渡过晚年。

（三）努力提高院内老人们的物质生活和文化娱乐水平，达到以副养院的能力。定期或不定期，或在各种节日组织举办一些娱乐联欢活动，组织喜爱文娱活动的老人积极参与，节目形式多样，包括唱歌、舞蹈等歌舞类节目，创造其乐融融的氛围。