第一篇:2014测评述职报告 孙明焱
述职报告
首师大附小 孙明焱
每一年的教师生涯都伴随着进步与创新、收获与快乐,每一年的教师生涯更是独特的,不能复制的。现将自己一年来的工作总结如下:
思想上,我更加积极要求进步。在自己的不断努力下,在党组织的关怀与呵护下,终于我成了一名光荣的预备党员。虽然我与党员的差距还甚远,但是我愿意不断缩小与他们之间的差距。我积极学习党的群众路线,向优秀的共产党员学习,不断的修正自己,认识自己的不足,并努力用自己的行动去改正自己。
在过去的一年中,我任教四年级3班和4班的英语教学工作。虽然自己的工作千头万绪,但是我一刻也没有放松对学生的培养与训练。四年级正处在从中年级向高年级跨越的重要年级。教师在注重学生基础知识训练的同时,更要提升学生对语言的应用能力的不断进步。在平时的教学中,我充分发挥小组学习的优势,以小组为单位对学生展开学习评价。听写、朗读都以小组的形式记录成绩,强调集体的共同进步。阅读一直是英语教学的重点,也是学生最发愁的。我让学生每人自行购买适合自己水平的阅读练习册,每周至少完成2篇的自主阅读训练,为了保证效果,我定期印发课外阅读篇目检测学生的阅读效果。采用课内外结合的方式,帮助学生掌握阅读的方法和阅读的技巧。思维图是学校大力倡导的学习方式,这一方式也非常适合英语学科的学习。我带领学生用思维图梳理所学知识,把零散的知识系统化、模块化,便于学生的理解和记忆。学生们绘制了多种形式的思维图,非常美观实用,只要我们相信学生,他们的潜力真的是巨大的。
本学年我继续担任英语学科组长的工作,我和老师们一起谋划着首师附小学生的英语发展。学生发展,教师提升是关键。一年来,首师大初教院的张允老师坚持每周到校听老师们的常态课,与大家共同研课、说课。在摸索中,我们的听课初见成效,老师们对我校的小组合作与前置学习的课堂教学方式进行深入研究,每个人都能在课堂教学中有所体现。一年来,我们积累了老师们的教学设计、反思、课件和研究记录几十份,这是我们共同研究的财富。二年级参加北京市攀登英语阅读教学课题研究一年来,老师们不断的在自己的课堂上进行教学实践,研究如何将语音教学与故事教学相结合的教学方式,基本完成了26个有趣的字母的故事教学,下个学期的区级展示课也正在紧锣密鼓的准备当中。只有不断的为教师们搭设成长的平台,我们的教学水平才会不断进步,最终受益的是我们的学生。被称为首师附小英语世纪杯的青年教师师徒赛课,是这个学期的一项教学重点工作,老师们在这个过程中起早贪黑,不怕苦、不怕累、一次次地说课与试讲换来的是每位教师对教材更加深刻地理解与把握和每位老师精彩的课堂,得到了听课专家的肯定与赞扬,我们的进步不是说出来的,是从学生地精彩展示看出来的。一年来,英语学科组织了三次大型的以西方节日为主题的英语活动,即万圣节、感恩节和复活节。学生在感受西方文化的同时,也对所学英语知识进行了很好的复习和应用,真是一举多得,这些活动也为我们的童心校园添色不少。
随着学校的不断壮大,我还承担了外教资质的审核与外教的管理工作,以及学校教师出国培训计划的制定与实施等工作,我的工作变得越来越琐碎,每周要参加各级各部门的会议、写报告、做预算、听课评课等等。经常穿梭于三个校区之间,忙得不亦乐乎。但是,我也欣喜的看到了在我的努力下,学校的英语教学工作正在有序的开展,为了给年轻教师搭设锻炼的平台,我联系区里多位教研员,让年轻教师有更多展示和锻炼的机会。我每天多次与外教助教联系,保证外教准时上课并经常听外教课,保证外教授课的质量。我完成了2个教师出国方案的申报工作,为教师能够走出去,开阔眼界做好准备。
本学年,我荣幸地成为了四位教师的师傅,我的课堂经常要接受他们的“检阅”;我上了研究课4节,参加了海淀区世纪杯评优课;为怀柔区英语骨干教师做讲座一次;论文获北京市“京研杯”论文评比三等奖。
痛并快乐着,这是教师工作的真实写照。痛不能改变,就让我们工作的快乐多一些,再多一些吧。
第二篇:述职报告.doc 孙
鄯善县中心小学2010-2011学年第二学期
述职报告
四年级组 孙红莲
进入2011年以来,给我的感觉是充实和挑战。我一面勤勤恳恳、踏踏实实地工作,以“师德”规范自己的教育教学行为,一面紧随课改之潮,不断打造自己的优质课堂,不断利用各种机会充实和完善自己。现将一学期的工作情况总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
本学期,我始终以教书育人、言传身教、为人师表为直到思想,以自己的人格、行为去感染学生,严格遵守《教师职业道德规范》,积极参加学习培训,在一言一行中做孩子的好榜样。言谈举止文明,穿着习惯规范,严慈并济,于点滴处训练学生的行为习惯。利用语文课堂和课文为契机让孩子们即要学会学习更要学会做人。此外,在语文课的一方天地中设立课代表、课代表助理、语文小组长等不同岗位,让学生在实践中成长,培养责任意识和主人翁精神。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师,不但要有广博的知识,更要有新的教学理念。在工作中,我抓住一切机会认真学习,努力提高自己的教育教学水平及管理水平。在校内,虚心、主动地向领导、同事学习教学技巧、管理技巧,多听课多思考。
①认真备课
认真钻研教材,严格按照大纲分析重难点,根据我校教改理念“以学定教、顺学而导”设计教案,反复磨课。在浓厚的学习氛围中,我收获大量宝贵经验。一节课前后讨论数次,试讲数次依然不断自我推翻、自我反思。②关注课堂
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。在课改引领下,充分质疑,放手课堂,尊重学生的主体地位,激发学习兴趣,创造了良好的课堂气氛。并通过“课堂10分钟练习”,让学生及时巩固知识,提高了学习效率。
③针对性作业
针对书写不规范、作业不主动上交的问题,我增加了每日练字作业,结合当天的学习内容,即巩固了知识也提高了书写水平;我设立了“作业展示单”直接公示每次作业的上交情况,起到了显著的督促效果。为了提高学生的写作水平和课外语文知识的积累,我坚持了以往“采蜜集”的基础上,增加了读后感和日记的常规作业,让学生从词语贮备和生活积累上“双管齐下”。
三、不足与反思
虽然这一学期来,各方面我都在努力进取。但是因为个人原因和客观限制,我有许多地方需要改善和提高。新课改探索仍需不断努力不断提高。
虽然经过一年来的尝试和探索,但是怎样把理念和具体的方法巧妙结合,怎样把课堂氛围营造好,怎样打造“行云流水、不着痕迹”的高境界课堂依然是我困惑之处。大胆取舍课堂生成和教材内容,仍然是要我继续锤炼之处。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足。希望自己能最大限度地为学校建设贡献一份微薄的力量。
2011.6.10
第三篇:村支部述职测评报告
2013年上半年述职测评报告
今年以来,在镇党委的关心和支持上,在全体党员和广大村民的支持和配合下,各方面的工作都取得了一些成绩。现就今年以来的工作情况汇报如下,请大家评议。
今年以来,村里的中心工作放在了小型农田水利工程建设上。今年我们村小型农田水利工程,新建蓄水池2个,维修1个;新建泵房一个,泵站5个;新打机井1眼,旧井配套2眼。挖设灌溉管道3万多米,埋设PE管道2.4万米,PVC管道7千余米。工程目前已基本完工。工程投入运营后,新增加灌溉面积2千余亩(大水库东西两侧,零九公路以西,小水库周边及燕家庄路两侧基本上都能覆盖)。初步预算,今年的小农水工程,为我们村总投资大约在300万以上。
计划生育工作有了较高提高,但群众服从意识有待加强,仍有个别家庭、个别人不服从管理,总找出一些理由,拒绝查体、落实节育措施等等,不服从、不配合,给我们村整体形象带来很坏的影响。计生专职人员工作方法、工作能力有待于提高。
社会治安相对稳定,在天目工程今年又在村南边安装了一个监控的同时,我们也安装了几个,一个是大队东边的这个路口,大队门口,和学校路口,下一步呢,条件允许的情况下,我们还将在村主要路口再安装上几个。今年以来没有发生丢失被盗现象。但也存在其他不安全因素。今年,我们村也出现了参与邪教组织的人员,比如说“全能神”,大家也许知道是谁,公安机关也进行了入户调查。希望今后,如果发现有谁参与,或发现有来我们村发展邪教的人员,希望大家及时报警或与村里联系。邪教这个东西啊,利用利益、威逼、恐吓、色诱进行发展其教徒,害人害已害国家,百害无一例。
上半年,按照市委“双千双万”工作的总体布署,我们村同时扎实开展,完成了95%以上的入户率,剩余部分大多为长年不在家的家庭,适当的时机,工作组还将完成这一部分家庭的入户工作。党建和远程教育工作做到了常抓不懈。每月5号、15号、25号的远程教育学习日,希望广大党员、群众积极、自觉参加。提高政治觉悟和发家致富的水平。广大党员要积极发现和培养并向支部积极推荐政治思想比较先进的同志,作为入党积极分子。以保证每年都有新的积极分子加入壮大我们的党组织。
今年上半年呢,因为小农水工程把各个部门的精力都拉进来了,所以电网改造还有一点零星工作没有完成。
今年上半年的工作比较集中、单一,主要就是小农水和“双千双万”工作。计划生育和社会治安是常抓的。
下面呢,汇报完后我再多说两句,前段时间,我听到有人在外面传播谣言,说整网我挣了多少钱多少钱。咱是按每户80元收的,目前已收了近500户,还有部分未收完。到目前为止,共收了不到4万元,供电所要去了3万,购买零星部件花了6400元,卖废品不到7000元,两个多月,工钱还没有开,饭钱目前只付了一小部分(好象是5000元)。整个工程下来,咱村里还要投入3万多元。你还造谣,希望你这部分人说话负责。
党员,要有党员的素质。咱得时刻想着群众,怎么才能带群众共同致富。这可不是我唱高调。有些党员说话办事极不负责,别说带头了,在那里起负面作用。因为小农水工程,有个别党员酒后闹事,张牙舞爪,沿路骂街,那种行为,哪是个党员啊,简直就是个疯子(这名同志今天没有来,我也不点名了)。更不级理解的是,说我是帮助“谁谁谁”报复他,谁当书记的时候对我怎么着,你当还是对我这样。大家说哪里跟哪里啊?说我走的是谁的路线,明确的告诉你,我只走共产党的路线,我负责任地说:你这个党员根本不合格。我正在考虑一件事,年年上级都评优秀党员,咱村党支部是不是适时也评选个“不合格党员”。
去年我在每次开会时都讲,咱村要积极发展林果业,确实让村民增加收入。现在呢,小农水工程已经完工,根据目前的有利条件,村两委研究了两个方案,征求征求意见,看看哪个可行,都不行,大家也可以拿个更好的方案。初步打算,一是将村里的土地统一调整配,按户集中,打破小队的界限,好地少一点,孬地多一点,一户一块。这个方案的好处是:更适合集约化、规模化的发展林果业,但可能难度较大。再一个就是通过各小队调地的方式,从每个小队抽出一部分土地来,村里统一进行发包和管理,村民减地不减良,也就是说,所有承包费用,咱再按分地人头分下去,这个方案的好处是:简单,易操作,分批试点进行。当然,不管什么方案,都会牵扯到某些人的个人利益。只要咱村里大部分群众、党员同意,咱就办。有人可能要问了,你把承包费都分给村民,费用从哪里来?这个大家放心,咱成立合作社,通过各种渠道向上级争取资金,包括下一步电的问题,都能解决。
声明一点,不管是哪个方案,只要咱弄,就有土地问题。大家都知道,咱村里黑地有,今年下半年,借着发展林果一调整,咱再清清。除了有合同的除外,其他的都是公家的,没有祖业地,你开的、你垫的,都是公家的。有些党员,这里占一块,那里你垫的。你有本事上天安门口垫一块去,那里空间大,上镇政府两边垫一块去,也有不少空间?把头给你揍去。严格的讲,除了你应分口粮地,在哪里开的也属于集体的。你大门外边种点菜,屋后边栽上几棵村,集体不用可以,集体需要,你要无条件交回。你也别找借口,只要没有合同,咱就收你的,弄不好,谈不拢,咱通过法院,还要再让你补上强占多年的土地承包费。你占的不单单是公家的土地,也侵占了霄岚村3千多口人的利益。
我的汇报完了。请大家评议。
第四篇:述职报告孙静
述职报告
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!我叫孙静,现担任计划部计划员一职。
我自2011年10月份入职本公司,转眼已过去3个月了,做为一个基层管理人员,我虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨练。以下是我在工作中的总结向各位领导作一下汇报。
一、ERP补帐
期初任职我进行ERP整年的补帐工作,因前期从事过ERP从投入到产出到入库发货等一系列流程,因此工作起来比较得心应手,在加班加点的努力下我在28天内完成了整套流程工作。在繁忙的工作中吸取营养,提高自已的能力就是我在今年工作中对自已的要求,通过掌握OA、ERP等系统程序,各种工作流程,提高自已的岗位技能,强化自已的工作效率,使我在中作中不停的进步,也许这样的进步是细小的,是微不足道的,但是日积月累、日日进步也足够将我的能力提升,达到一个新的高度,更好的为金翼服务
二、完成日常工作,提升工作能力
1、每天当生产计划单下达到各部门的同时,在ERP中做出生产订单以便车间及时领料及时生产
2、通过每天车间上报的生产跟踪情况自已建立了台帐,在月末及年末统计核算车间生产的一系列成果,如每月打蛋量、打蛋出液率、产品出粉率出液率、产品耗电耗煤比例、产品计划完成百分比等等。这些工作虽然简单但要有足够的细心丝毫不得出错,因为这些数据足可以体现整个公司的生产经营情况。
3、每天的发货单下达后及时送到物流部、品控部及仓储部,跟据发货单做手工帐录入同时在ERP中做销售订单的发货、调拔数量及批次。
4、每日跟据真实的生产计划来编制审核计划,从生产产品到打蛋批次、用蛋量、包材辅料要一一核算,确保各部门在跟据审核计划做记录时不会有漏洞出现。
5、每日下发的生产计划单、混粉单、发货单及备货单要一一审核,确保在下发之前的准确性。每天审核车间提供的生产跟踪单如发现有投入产出不符及时向领导汇报及时找出原因。
做为基层人员,我不仅仅是完成领导布置的工作,还需要在工作中发现问题解决问题,工作中与库房及生产车间打交道的次数最多,这期间就需要与各部门进行沟通协调、互相配合。我自已总结在这方面我还不是很满意。
三、每日会议记录
每天下午的会议记录工作更是我工作中不可缺少的一部分,自上任以来除休息日外每日的会议记录我都认认真真很详细的记录了每个成员的工作汇报情况,在会议中我体会到了每个成员工作的快乐。
四、今后的打算
进入2012我和同事们共同努力保持高效率的工作态度。在去年的基础上,今年继续加大工作力度,加快工作进度,对于领导安排的工作任务及日常工作,加快速度,提高效率,在工作中以“又好又快”的标准要求自已,努力学习提升素质。2012年对我个人而言是一个学习年,在这一方面,不仅要努力学习管理方面的知识,更要学习言谈说话的技巧,历练改进自己的性格,提高自己的素质,使之跟上集团的发展.做为一个计划员我的工作是繁锁的,但在计划部工作我是快乐的,能在日常工作之余在领导的指导下不断增加自已的能力更是幸福的,能在金翼工作我更感到自豪。
以上报告请各位领导和同事们评议,欢迎对我的工作多提宝贵意见,并借此机会向一贯关心、帮助和支持我的领导及同事表示诚挚的谢意 谢谢大家!
述职人:孙静
第五篇:述职报告----孙海燕
教师述职报告
范兴集中心小学:孙海燕
2014-11-5
述职报告
我叫孙海燕,女,汉族,2000年8月参加工作,大学学历,2008年10月晋升小学一级教师。从教以来一直担任小学班主任,本学担任三年级(2)班主任及数学教学工作,每周18节课。在历年的教学工作中,我所教数学学科以及所在的班级都取得了优异的成绩。我热爱教育事业,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高。在班主任工作中,我是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。此外,我还注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的教育教学方法和经验,并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中,做到学以致用。徐老师就凭着这种坚定的信念,在自己的岗位上默默地奉献,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上
作为农村小学的一位女教师,我没有惊天动地的伟业,但我有着在教育战线上11年的奋斗历程;没有勋章的点缀,但我有着对学生真挚的爱和对教育事业的执著追求。我在教育之路上十几年如一日任劳任怨,凭借“干,就要干好”的工作作风,演绎着“执著追求”的深刻含义。在教学上,我潜心钻研,积极探索,不断提高自己的业务能力和教学水平。为了搞好数学教学,我第一步想到的就是要自学,并虚心地向其他老教师请教理论知识,刻苦钻研业务书籍。后来,我利用寒暑假进行函授学习,终于取得了专业的大专学历。在教学中,我不断摸索,善于认真总结,能够准确地将理论知识及时地传输到每个学生当中。辛勤的耕耘换来了丰硕的收获。我的教学艺术和教学风格得到了 一批又一批学生家长和学校领导的高度赞扬。而历年来的学业测试,我所任教的班级始终都是在同年级中最优秀的。而我并没有以此自满,却投入到更 为充实的教学之中。问我何以有这种孜孜不倦的精神,我只用一句话道出了人生的价值.“作为一个教师,我们能做什么呢?如果连教学都不放在心上,那我们到社会上还能有啥成绩? ”可以说,我正走这样一位纯朴、敬业的普通女教师。我把自己十几年的青春都写在了数学教学上,为范兴集乡中心小学教学工作谱写了一曲平凡而壮美的歌。
我对待学生不仅平易近人,而且经常以自己积极向上的人生态度来影响着我所教的每一个学生。我每天坚持第一个到班中。学生们在我的带领下,都积极到校在。具体的班级事务管理上,我引用民主机制,让学生自己选举班干部,从来不搞家长制,这样的班级学生容易管理,不至于与班主 任或者教师之间产生摩擦和矛盾。在这种民主的班风之下,我班中的学生真是个性大发,课堂看似很乱很缺乏秩序,可正是这种民主的班风使得班级的成绩日益提高,最终为学生学习的成功奠定了扎实的基础。
留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点,也是难点。这部分学生长期远离父母,亲情缺失造成他们生活习惯差,意志薄弱,心
理异常,学习态度不端正.留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题,更重要的是一个新的社会问题。倘若对这些问题解决不好,小而言之,将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福;大而言之,将不利于整个中华民族素质的提高。我对待这部分学生的教育加倍用心。
上学期,我新接班级中,留守儿童就有十几个,占班级学生总数的百分之三十。我首先调查了留守学生,建立档案资料,联系簿,以全面了解学生的生活状况,心理状况,兴趣爱好等.经常找这些学生谈心,排忧解难,帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。牛志超是学校有名的双差生,他父母长期在外打工,跟爷爷奶奶过,爷爷管教方法粗暴,动则打骂,孩子从小就情绪激亢,仇视一切,不服从管教。我了解情况后,就经常找他谈心,处处关心、鼓励他,对他取得的一点点进步,都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候,我像妈妈一样爱抚他,让他把心中的苦闷倾诉出来。我还主动与其父母取得联系,让他们最好与孩子经常保持联系,让孩子多听到父母的声音,逐步医治他的心病。一学期下来,朱志超的学习成绩上去了,也开始面带笑容的融入集体中了。
哪位学生生活上有困难了,我都会尽心尽力的帮助.在节假日、学生的生日等特殊日子,把他们带回家,像对待自己的子女一样关心照顾他们,让他们体会到家庭的温暖,得到亲情般的关怀。
正是我无微不至的关爱,经我调教出来的学生,无论在学习态度上,思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时,我也是躬身实践,以自己的行动践行自己的教育思想。所以我本人深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。
为了做好班主任工作,我认真学习了《全国优秀班主任工作经验谈》用爱心塑造师魂。从教以来我几呼每年都担任班主任工作,我管理班级始终把热爱学生放到第一位,抱着一颗爱孩子爱工作的心情,精心呵护我的班级。
正是凭借着这种执著的精神,我在教育战线上默默无闻 地工作了十几个春秋。虽然时间夺走了我的青春容颜,虽然我还只是小学一级教师,但我以为,在教学之路上没有等待,只有进取和拼搏。我很自豪地对自己说:“时间会让我老去,但教学永远让我青春常在;我会为自己的数学教学而更加努力!”
述职人: 孙海燕 2014-11-5