党支部创先争优阶段性小结

第一篇：党支部创先争优阶段性小结

衡山县白果中心学校党支部

关于深入开展“创先争优”活动的阶段性小结

根据《中共衡山县教育局委员会关于做好全区县教育系统创先争优活动有关工作的通知》精神，我校深入开展了创建先进基层党组织、争当优秀共产党员（简称“创先争优”）活动，现将本阶段开展活动工作小结如下：

一、确立了“创先争优” 活动目标

我校开展创先争优活动，深入贯彻落实科学发展观，以“做人一品、学业一品、体格一品”为主题，以全面提升学校办学水平为目标，从学校实际出发，务求实效，推进我校党的建设和各项事业发展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动教育事业科学发展，促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织在实践中建功立业。

二、制订了“创先争优”活动总体要求

我校创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会，精神，以深入学习实践科学发展观为根本要求，围绕中央提出的推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织“四句话”要求，从学校实际出发，丰富内容、创新形式、务求实效。以“树优良教师形象、促‘五个校园’建设”为主题，以“用三心（爱心、细心、恒心）促三风（学风、教风、校风）”活动为载体，把创先争优活动与推进教学改革、规范办学秩序、加强素质教育有机结合起来，通过引导广大党员积极参与创先争优活动，延展深化学习实践科学发展观，树优良师德师风，办 1

人民满意教育，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推进学校又快又好发展的实践中建功立业。

三、成立了“创先争优”活动工作组织机构 “创先争优”活动领导小组，下设办公室。

中心学校创先争优活动领导小组成员名单 组

长： 肖自祥

副 组 长： 阳洪军

成员： 杨友良

廖绥平

屈文军

杨国林

刘顺新

黄德球

杨早晨

办公室主任：杨早晨

四、定位了“创先争优”活动标准

我校创先争优活动，以“创建先进基层党组织”、争当“优秀共产党员·师德标兵”为主要内容。

（一）“优秀基层党组织”的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：

1.领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，建设学习型党组织成效明显；团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

2.党员队伍好。发展党员工作程序严格，党员队伍结构合理、素质优良；党员日常教育管理规范有序，党员岗位职责明确，先锋模范作用突出。

3.工作机制好。党建工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序；全面推行党务公开，建立健全党组织工作人、财、物保障机制。

4.工作业绩好。党建工作结合教育教学和党员实际，紧紧围绕“用三心促三风”开展工作，“三风”建设成效明显，教学质量显著提高；干部队伍、人才队伍和党员队伍建设良好，党员教师队伍成为师德师风建设骨干力量，党员教职工年度考核合格率达100%。

5.群众反映好。党建工作得到群众拥护，干部有较高威信，党员有良好形象，班子民主测评满意率达到90%以上；关心师生工作、学习和生活，努力为师生办实事、解难事，学校党群、干群关系和谐。

（二）“优秀共产党员·师德标兵”的标准是模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”

1.带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论特别是科学发展观，理想信念坚定；认真学习教育教学基本理论，模范执行党的教育方针，成为教育教学工作的行家里手。

2.带头争创佳绩。忠诚党和人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、求真务实、开拓创新、乐于奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

3.带头服务群众。积极践行全心全意为人民服务宗旨，积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生正当权益，群众反映良好。

4.带头遵纪守法。按照《党章》和《教师法》的规定认真履行义务，正确行使权利，充分发挥人民教师的灵魂塑造作用和共产党员的先锋模范作用，用实际行动团结、带动、影响其他教职工为教育事业努力工作。

5.带头弘扬正气。牢固树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德；率先垂范，以身作则，自觉规范教学行为。

五、统一了思想，加强了认识，分阶段扎实推进活动

我校党组织和广大党员要紧紧围绕活动主题和载体，根据自身实际情况和党员的岗位特点，按照各个环节，扎实有序推进创先争优活动。

（一）发动部署，学习教育

动员部署。学校党组织于2010年9月8日召开了动员大会，党支部书记肖自祥同志作了很好的动员报告，在会上，宣读了学习制度，公开了学习纪律，对争创活动提出了具体要求，全体党员表了态，坚决按要求推进。

搞好了宣传发动，将文件精神传达到每一位党员。制定方案。按照上级要求，并结合实际制定创先争优活动方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。采取适当方式向群众公布，党员进行了公开承诺，接受群众监督。挂了宣传横幅，出了宣传专栏。学校党组织和广大党员认真学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件。

（二）公开承诺。每个党员根据自身岗位特点，作出公开承诺。党组织和党员的争创方案向群众公布，党支部同样作出公开承诺，自觉接受群众监督。深入开展“从我做起，向我看齐”活动，认真贯彻落实中共衡阳市委、中共衡山县委、县教育局党委文件精神。

（三）全面争创，扎实推进

1、扎实开展“五项活动”

第一、“党性教育”活动。充分发挥政治理论图书文献、革命历史题材影视剧、的作用，进行了理论学习研讨、讲党课、重温入党誓词，对党员进行党性教育，引导党员自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，自觉加强党性修养。

第二、“岗位奉献”活动。围绕中心任务，从本校本岗位特点出发，组织党员开展读书学习、工作研讨、业务培训、科研创新等活动，努力提升工作水平和业务技能，在本职岗位上创一流业绩。

第三、“服务师生”活动。根据本校本岗位特点，确定系列活动内容，组织党员开展调查研究、志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生员工的工作，帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题。

第四、“亮牌示范”活动。各学校把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。确立党员示范岗位，让党员在工作中发挥模范带头作用。

第五、“组织创新”活动。加强学校党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善学校党建述职、考核、评议、监督制度，推进党建工作创新。

2、重点做了“五项工作”

第一、加强学习引领，以师德建设为核心提升党员队伍品质。我们不断引导广大党员认清教育形势，不断学习，不断提高自己的思想素养和专业水平。正确树立新形势下的教育观、教师观、学生观和质量观。引导党员自觉培养良好的职业道德，不断强化职业良心，5

时刻把学校的发展与自己的发展紧密相连，时刻牢记大局意识、责任意识、忧患意识和危机意识，时刻牢记自己的每一天，肩上都是一种责任和担当。在校园里唱响“对教育事业的奉献精神、对全体学生的关爱精神、对教育教研的求真精神、对教育艺术的探索精神”。让每一个党员永葆一份爱心、恒心和责任心。

第二、明确奋斗目标，打造学校办学特色。

在新形势下，我们以科学发展观为统领，确立以“为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，在此理念的指引下，着力把我校打造成“做人一品、学业一品、体格一品”的优质学校，并以此树立我校全体党员的共同愿景。我们以“造氛围，严过程、细管理、重教研，抓考核、提质量”为总体工作思路，紧紧围绕“拓展内涵发展，提升办学品味”为主线，力争教学质量上台阶、力争管理水平上档次；创一流师资、创一流管理、创一流初中。

第三、围绕教学主线，以质量监控为手段促进教学质量提升。我们牢固树立教学中心意识和教学质量意识，时刻铭记质量乃学校发展的生命线；以课堂教学为抓手，不断改进教学方法，努力提高教学效益；切实完善教研教改、进行教学比武、教学督查和质量增量考核等各项教学管理制度；充分发挥学科集体备课的功能，努力追求教学资源的最优化和教学效益的最大化；加强学生作业监控，切实减轻学生过重课业负担。

第四、发挥激励功能，以绩效考核为导向激发党员、教师工作动力。

帮助广大党员顺应形势发展，切实转变观念，正确认识绩效考核的应有功能和价值取向。建立以调动教师主动性、积极性和创造性为 6

目标的考核评价机制，不断摸索科学、合理的考核评价办法。彻底扭转干多干好一个样、干好干坏一个样的被动消极局面，真正把绩效考核与教职工的评优评先、岗位聘任、职务晋升进行无缝对接，从而形成优者上、平者让、庸者下的格局，从而使党员教师教书育人的活力竞相迸发。

第五、注重人文关怀，以情感沟通为支撑凝聚广大教师人心。我们坚持制度管人，融入人性化管理。学校注重对人的关爱，强调党员之间的互动和沟通交流。我们关注每一个党员教师的成长和发展，关注每一个党员教师的欲望和需求，尤其关注青年党员教师、党员骨干教师的成才和发展，关注管理团队，关注学校的每一个人。将心换心、以情育情，让每个党员都对学校有归宿感和依托感，让每个党员感受到集体的力量和温暖，让每个党员看到自己的未来和希望。

（四）领导点评。

2010年10月15日，党支部书记肖自祥同志对前段时间每个党员“创先争优”活动工作进行面对面点评，实事求是肯定成绩，查找问题，限期改正。2010年12月15日，肖书记再次对党员进行点评。2010年12月17日召开教师代表座谈会，接受群众对活动开展的情况进行评议，对照期初的方案继续查找差距，总结成绩。对开展“创先争优”活动工作以来作出作阶段性小结。

（五）组织考核。

根据中共衡山县教育局委员会《关于做好全县教育系统创先争优活动有关工作的通知》精神，每年开展党员民主评议时，基层党组织对党员落实“创先争优”情况进行专项考核，我校于2010年12月23 7

日对全体党员进行了考核，根据考核量化方案，党员的考核结果记入党员的“创先争优”活动个人档案。评选先进个人进行表彰。

（六）做好了评选表彰工作。在认真考核基础上，学校党组织开展创先争优活动评选表彰。评选表彰前广泛听取党员和群众意见，注重了工作实绩和社会公认。中心学校年底教师总结会上表彰了一批在创先争优活动中涌现出来的优秀共产党员和优秀党务工作者。

后阶段还要继续做好如下工作：

（一）继续加强组织领导，落实领导责任。

学校党支部结合实际工作，继续开展好“创先争优”活动实施方案的组织实施。班子成员对包片的工作继续落实。

（二）强化指导检查。学校创先争优活动领导小组，适时对党员活动开展情况进行指导检查。促直活动不断向前稳步推进，交流经验，研究解决问题，推介宣传典型，确保我校创先争优活动真正取得实效。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的党员，及时提出批评，要求限期整改。

（三）继续加强宣传引导。学校党组织将大力宣传教育系统创先争优活动的实际成效，大力宣传优秀共产党员的先进事迹，在学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为创先争优活动营造良好的舆论氛围。

（四）搞好各项工作来迎接上级党委对我校“创先争优”活动的督查。上级党组织对学校党组织开展活动情况已经进行了多次工作点评，我校还要进一步完善好各项工作，学校党组织对党员开展创先争 8

优活动情况，继续广泛听取群众意见建议，在工作中不断改进，以迎接上级党委的督查。

2011年1月18日

第二篇：十一中党支部创先争优工作小结[推荐]

中共镇江市第十一中学支部“创先争优”工作小结

一、阶段工作小结

开展创先争优活动，对于进一步抓好科学发展观学习实践活动的整改落实工作、建立完善科学发展的长效机制具有十分重要的意义。按照中央 “推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织” 的总体要求，紧密联系学校的办学实际，我校确立了“围绕中心创先进，立足本职争优秀，促进和谐求发展” 的活动主题，把创先争优活动与学校的中心工作结合起来，拓展丰富了党建工作的内涵，使支部和广大党员教师的先进性体现在引领科学发展、推进各项教育教学工作上以及推动学校个性发展上。

1.围绕中心工作，提高针对性。我校党支部依据学校中心工作和本校的工作实际来确定创先争优活动载体，努力找准两者的最佳契合点，把党建工作更好地渗透到教学、科研、管理等各项工作之中。在教师党员中，开展 “教书育人，德艺双馨”主题活动，弘扬师德风尚，引导大家争做教书育人、科研创新、服务学生的模范；在中层党员中，开展 “改进作风，提高效能” 主题活动，引导大家改进工作作风，增强服务意识，提高工作效率，提升管理效能，比态度、比技能、比贡献，争做优质服务标兵等等，强化创先争优工作的针对性。2.完善工作机制，强化导向性。坚持和完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理的管理体制，保证领导班子议事和决策的民主化、规范化、科学化，制定了《镇江市第十一中学党政议事规则》。工作机制的完善，为创先争优提供了组织制度保证。

3.注重典型示范，体现先进性。树立党员身边的典型人物，宣传优秀党员先进事迹，开展创建“共产党员先锋岗”活动。本学期我们向上级党委推荐、申报了八年级部镇江市教育局党员示范岗。八年级部党员示范岗是我校一支具有团队精神、敬岗爱业、勇于创新、教研突出、业绩一流的教学队伍。共有教师10人，其中党员5人。在这个团队里，既有分管德育和后勤的领导——蔡振武副校长，又有才智出众的中坚力量——年级部部长刘建华老师和成恺老师，还有关爱学生教学突出的团委书记——丁勤老师，更有出生牛犊不怕虎敢于创新的青年人——孙丽华老师等等。在构建高效课堂，提高教师业务水平，创造一流业绩等方面他们都起到了先锋示范作用，为学校教育事业的发展做出了贡献。发挥了 先进典型的示范引领作用，引导和推动创先争优活动健康顺利开展。

4.创新活动载体，发挥实效性。在传统的模式中拓展新的载体，构建党建工作的新领域，开辟教师思想教育的新阵地，动静结合，形式多样，寓教于导，愉悦心灵。我们积极创设师德教育的新裁体，构建教师思想政治教育的新模式，使党建工作、教师思想政治教育与时俱进，体现时代特色。

在组织方式上、活动形式上、教育内容上，采用多种途径寻找教育的新载体。在组织方式上，我们采用党员与教师相结合，集中学习与分组学习讨论相结合的形式。联系实际深入研讨，真正让学习的内容入耳入脑；在活动形式上，我们采用校内与校外相结合，资源共享，优势互补，相互学习，取长补短，静动结合。如我们组织管理人员外出实践考察取经，走出学校看学校，跳出自己看教育。从办学理念、学校管理等方面补充新的信息，吸收新的经验，增强创品牌，办特色，争一流的意识。

本学期党支部从解决师生现实问题入手，坚持以人为本，从师生员工最关心、最直接、最现实的问题入手，办实事、做好事、解难事。注重把解决师生的思想问题与解决实际问题结合起来。教师节前，支部举行了新进教师座谈会，了解他们进校以来教育教学和个人生活等多方面的情况，听取并解决实际困难，希望他们尽快地溶入学校工作；举行青年教师座谈会，勉励大家要胸怀大志、勤于学习、热爱生活、热爱工作；发起了为学校贫困生捐款的倡议，三个党小组共捐款一千七百多元，在党支部书记的带领下，分赴5位贫困学生家中，给他们送去了学习用品和资助款，激励他们自强不息、早日成才。团结广大师生凝心聚力创品牌，争一流，开创学校教育工作新局面。

二、今后工作思路

胡锦涛总书记在中央创先争优活动座谈会上指出，“深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手”。“经常性”应该是创先争优活动的重要特征和基本要求。在新的历史条件下，如何保持稳定持续的争创激情，呈现你追我赶的争创局面，并收获源源不断的争创成果，使创先争优活动深入持久地开展下去，将是我们思考的课题和工作的重点。

我们打算从下列几方面深入持久地开展创先争优活动—— 1．发挥“引领”和“导向”作用，把创先争优作为推动学校科学发展的经常性动力。

巩固、扩大学习实践活动来之不易的成果，落实后续整改任务，是一项长期而艰巨的任务。深入开展创先争优活动，是学习实践活动的拓展和深入，是把科学发展观的要求植根于每个党员的头脑中，激励广大党员做学习践行科学发展观的表率和先锋，把学习实践活动中形成的科学发展思路和有效举措落到实处的强大动力。

2．发挥“总揽”和“凝聚”作用，把创先争优作为建设和谐校园的经常性保证。

创先争优，领导带头。校党支部是学校事业发展的领导核心，是创先争优活动的领导者、组织者和推动者，要充分发挥好总揽全局、协调各方的功能，凝聚人心，整合力量，化解矛盾，大力弘扬团结和谐、干事创业的风尚，努力营造温馨和畅、风清气正的氛围，为建设和谐校园提供坚强的保证。

3．发挥“堡垒”与“先锋”作用，把创先争优作为党支部和党员干部队伍建设的经常性要求。

创先争优是加强支部建设的经常性工作，是发挥共产党员先锋模范作用的经常性要求。通过开展 “五好党支部”“优秀共产党员” 的创先争优活动，可以进一步创新实践载体，建立健全发挥作用的动力机制，推进学习型党组织和学习型党员队伍建设，激发党员队伍的工作活力。我校在创先争优活动中，进一步健全组织体系，完善工作机制，坚持典型引路，扩大党建工作的覆盖面，强化先进的示范效应，使党组织政治核心和战斗堡垒作用得到了充分发挥、共产党员的先锋模范作用得到了充分体现。

4．发挥“桥梁”和“纽带”作用，把创先争优作为服务师生员工的经常性机制。

服务师生员工，是学校创先争优活动的落脚点。广大党员干部要牢固树立群众观念，强化服务意识，主动回应师生员工的关切和期待，切实解决师生员工工作、学习和生活中遇到的实际困难，努力形成服务师生员工的长效机制。

第三篇：地税党支部创先争优工作小结

地税党支部创先争优工作小结

今年以来，按照开发区统一部署，**地税党支部立足地税工作实际，以“发挥地税职能创先进，服务**发展争先锋”为主题，紧密围绕“五好五带头”标准，坚持高起点谋划，高标准起步，高质量推进，深入扎实地开展创先争优活动，有效增强了支部战斗力，激发了党员干部活力，推动了地税各项工作的开展，取得了阶段性成果。

一、精心组织，扎实推进创先争优活动不断深入

（一）领导重视，健全组织

自开发区创先争优活动通知下发后，分局党支部高度重视，迅速成立了以支部书记、局长为组长的创先争优活动领导小组，在财力、物力、人力上对活动开展给予了大力支持。班子成员参与研究分局贯彻意见，结合分局特点，在7月初就制定了活动方案，对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求、活动载体、推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化，提出了明确的争创目标，确保了活动的顺利开展。

（二）宣传引导，营造氛围

分局支部于7月12日召开了支部大会，对深入开展创先争优活动进行专题动员和发动，统一认识，将党员干部的思想和行动统一到活动开展中来。9月初，结合系统“五好班子”、“六好科所”创建推进，分局又进行了再动员再部署，掀起投身创先争优活动的热潮。同时为营造活动氛围，分局定期编发创先争优活动简报，动态宣传活动中好的做法、好的思路、好的经验，并通过内部网络推送给全体干部，树立模范典型，交流先进经验，激发工作动力，截至目前已编制16期。

（三）亮牌示范，模范引领

为充分发挥党员干部的先锋模范作用，围绕“亮身份、明职责、树形象”的要求，分局支部给每名党员配发了党徽，要求佩戴上岗，展示党员身份，增强了党员的荣誉感和责任感。此外，经各党小组申报推荐、党支部研究评审，在分局**税务所设立了“党员示范窗口”，在**税务所设立了“党员先锋岗”，号召全体党员干部看齐，积极发挥示范引领作用，增强岗位自豪感。

（四）公开承诺，接受监督

结合学习实践科学发展观整改提高和纳税人满意度调查反映的情况，分局支部通过召开座谈会、网络征询、个别谈心等方式，广泛征集广大干部和纳税人的建议、意见，了解他们对党支部和党员的愿望和需求，起草公开承诺书。以先进性和可行性为原则，广大党员结合岗位特点和个人实际，制定自身承诺事项，明确落实要求，强化自我执行，接受社会监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对账单”。另外，我们还召开“向服务对象述职，接受群众评2 议”大会，邀请开发区党政机关各部门代表、街道社区代表、外部“两员”以及部分企业代表共计40名，听取分局述职报告，并对分局2011年工作成效进行评议。在会上，我们还向服务对象代表公开进行服务承诺。

（五）领导点评，整改提高

开发区统一部署领导点评工作后，地税党支部和党员充分借鉴学习实践科学发展观活动的成功经验，以推动科学发展、服务纳税人、提高机关效能、加强基层组织建设为目标，扎实开展领导点评工作，取得了一定成效。

我们首先通过党员对照公开承诺进行自评，然后支部领导逐一对党员履职践诺情况进行点评。情况汇总后，结合党员领导干部述职述廉情况，召开支部委员会议、支部党员大会开展集中点评。通过通报情况，查摆问题，讨论互评，整改提高，大家进一步明确了当前地税机关在思想认识、工作作风、工作机制方面存在的诸如进取意识欠缺、活力不足，常规工作沿袭的多、创新的少，服务群众、服务基层的方式单一等共性问题及整改措施。党支部书记姜健同志主持了会议。

领导点评活动的开展，有力增强了创先争优活动的实效。一是党员干部提高了对创先争优活动的认识，牢固树立了立足本职、服务大局、服务民生的思想意识，明确了必须以把服务发展、构建和谐作为政协履职的重点，把深入基层 调查研究，努力解决人民群众的实际困难和服务纳税人作为工作的重要内容。二是振奋了精神，激发了党员干部干事创业的热情，机关支部的凝聚力和战斗力进一步增强，形成了团结互助，奋发向上的工作氛围。三是牢固树立了终身学习意识、争先进位意识、创优创新意识，机关广大党员干部不断提升工作能力和水平，共同为树立“廉洁、勤政、务实、高效”的机关形象。

二、发挥职能，全面提升创先争优活动实际效果 带好队、收好税、服好务是税务机关的主要职能，更是检验创先争优活动成效的根本标准，分局支部注重把创先争优活动与税收中心工作有机融合起来，以“服务三个发展”为活动载体，在率先实现“**的干部队伍、**的服务水平、**的工作业绩”工程中努力提升创先争优活动的实效。

（一）带**队伍，在加强基层组织上取得新突破

1、建立激励机制，增强党员干部创先争优的动力 一是加强宗旨教育，让党员干部有荣誉感。在党员干部中组织开展给党员过政治生日活动，七一前夕，组织党员重温入党誓词，增强党员身份意识，使党员有认同感和归属感。佩戴党徽，设立“党员示范窗口”、“党员先锋岗”，把全体党员的身份亮起来，形象树起来，作用发挥出来。二是丰富活动载体，让党员干部有责任感。在分局开展“比工作态度、比业务技能、比工作业绩，争当岗位能手、争当学习明星、4 争当服务标兵”的“三比三争”主题竞赛活动，提出了“一个党员一面旗，一般干部向党员看齐”的口号，主动接受纳税人和社会各界的监督。积极开展换位思想教育，组织党员走访贫困家庭，与贫困户比生活待遇，学习系统内先进人物事迹，与先进典型比工作付出，促使党员干部珍惜工作岗位。各项活动的开展，带动了党员干部以身作则，在各项工作中勇挑重担，增强了凝聚力和战斗力。三是严格工作考核，让党员干部有压力感。分局将创先争优活动开展情况纳入绩效考核，与税收业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，做到按月考核，季度兑现，年终奖励，充分调动了党员干部参与活动的积极性和主动性，分局上下形成了学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

2、加强班子建设，增强党员干部创先争优的领导力 分局班子以创建“五好班子”为抓手，不断加强自身建设，努力提升驾驭创先争优活动的领导力。一是强化学习，坚持落实中心组学习制度，组织学习《廉洁从政若干准则》、《议事规则》等内容，把全市“领导干部在线学习的平台”作为自我学习的重要方式，上半年已完成全年学习任务，不断促进分局班子政治素质和领导能力的提升。二是维护团结，班子民主集中制和分工负责制得到有效落实，做到说实话、干实事、求实效，做到大事讲原则，小事讲风格，办事讲协作，共事讲团结，始终保持着一种积极向上的精神状态和求 真务实的工作作风，形成了心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。三是联系群众，分局通过落实“班子成员参加科所务会”、“班子成员联系点”、“班子成员与干部定期谈心”、“重点工作科所联动机制”等制度，密切联系群众，倾听群众意见，开展的“我为分局发展献一策”活动已经成为班子“问政于民、问需于民、问计于民”的重要措施，有力地推动了分局各项工作的开展。四是充分发挥班子引领、推动和表率作用，落实到各项税收工作实践之中，不断地推进目标的实现，班子在分局建设中的凝聚力、号召力和战斗力大大提升。

3、狠抓队伍建设，增强党员干部创先争优的能力 一是加强教育培训，提升党员干部业务能力。落实学习型党组织要求，扎实抓好春训工作，继续推行“夜校”培训，培养干部的实际应用能力。重视对见习人员的培养，组织开展一次谈心，参观一次局史展览室和荣誉室，发放一本分局目标任务及相关制度手册，为每位见习人员指定一名“师傅”等“四个一”培训，做好工作的“传帮带”。积极鼓励干部参加执业资格和专业职称考试，开展“三员”竞赛，涌现了11名岗位能手。二是加强作风建设，增强党员干部服务意识。推行作风行风建设工作责任制，提高干部执行意识和行动自觉性。狠抓工作纪律，编印《**分局干部职工文明行为规范》, 强化日常督查，对存在问题进行通报提醒，并进一步规范岗位行为。充分发挥外部“两员”作用，定期走访，征求意见6 建议，不断提升作风行风建设水平。三是加强廉政建设，提升党员干部的廉政水平。开展《廉政准则》专题教育活动。通过中心组学习结合工作实际开展讨论，增强遵守准则的自觉性，在开发区组织的《廉政准则》网络知识竞赛中荣获第一名。认真组织“廉政大讲堂”系列教育活动。组织干部观看案件警示片，参观廉政文化建设示范基地，通过“小班化”形式进行节日专题教育，不断增强干部拒腐防变能力。

4、加强基层创建，增强党员干部创先争优的合力 一是加强科所建设，积极开展“文明单位”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”等创建活动，做好创建计划并组织实施，取得良好成效。二是召开“六好科所”创建推进会。通过资料展示、幻灯片、现场宣讲等形式，汇报创建成果，交流争创经验，营造了部门之间你追我赶的争创氛围。三是加强对基层创建工作指导，深化分局《科所联动工作制度》的落实，强化科室对基层税务所创建工作的指导服务。四是加强中层干部管理，强化责任传导和追究，通过目标责任书对科所长提出个性化争创目标，举办两期专题培训班，不断提升科所长促收履责、服务发展的责任感和执行力。

5、注重文化引领，增强党员干部创先争优的活力 一是分局以打造持续争先的“进取型”组织文化为抓手，强化“三不安”工作态度（看到工作没人干心不安，自己的工作没干完心不安，自己负责的工作没干好心不安）和“三 感一心”心态（忠诚感、知足感、愉悦感、进取心）的教育，倡导“四个到位”（做人做到位，办事办到位，说话说到位，管理管到位）以及“严格的自我审核文化”，形成了具有分局特色的文化品牌，并且渗透到税收管理的全过程，构建起健康、和谐、向上的地税团队。二是开辟局史陈列室，创设主题展览室，集中展示分局建设历程和近年来的创建成果，并以此为基地对干部开展局史教育，形成共同的价值观，营造良好的组织文化氛围。三是充分发挥党团工妇职能，积极开展健康向上的文体活动，结合干部个人爱好，成立了足球、篮球、象棋、瑜伽、扑克牌等多个兴趣活动小组，愉悦干部身心。组织参加系统庆百年三八系列活动，在征文竞赛中，分局9篇获奖，其中一篇在系统大会上交流。积极投身系统工会“**家园”创建，成立了工会参事会，努力争取并精心筹划系统摄影俱乐部活动，稳步推动活动开展。四是开展爱心捐助活动，开展了“结对帮扶”活动，春节期间慰问了13户贫困户，资助扬子中学两名贫困学生三年学费，玉树地震、舟曲泥石流后，分局组织捐款7100元，奉献了爱心，送去分局支部的温暖。

（二）创**服务，在促进社会和谐上取得新成效

1、贴近服务焦点和难点，深化纳税服务内涵 一是深入开展开发区发展调研，服务**园区发展。上半年，针对**连续多个月税收收入下降的情况，深入四大开发8 区开展“对比式”调研，并结合现状撰写专题调研报告，为园区产业发展建言献策。二是深入开展石化钢铁行业调研，服务重点企业发展。在上半年实体经济复苏的环境下，结合国际油价、铁矿石、焦炭等大宗原材料价格变动对辖区内石化、钢铁行业作出“或然性” 发展调研，为区域经济发展提供决策支持。三是加强税源培管，增强政策引导和协调服务。配合地方政府对现有企业资产重组盘活，实现“二三产”剥离，引导企业开源节流，从而培植税源，服务区域“三个发展”。

2、优化资源配置和服务，提供便捷办税环境 一是继续大力推行落实“免填单”和节假日预约等服务举措，前三季度累计完成7926份免填单，简化了纳税人在前台的办税手续。二是加强办税服务厅软环境建设。推行全功能窗口建设，增加窗口设置，努力实现让纳税人“走进一道门、来到一个窗、办完一切事”。实行“五员”进厅，开展导税服务，编写“导税员服务100问”，引导纳税人办理涉税事宜，为纳税人提供更加便捷高效的服务。三是优化办税厅环境和配置。更新了填单台，设置了等待区，配置了美观实用的办公家俱，更新了办税厅不间断电源，更新了电子显示屏，提高了纳税服务的保障能力。

3、畅通征纳互动渠道，开展维权服务

一是依托征纳双方沟通会，畅通纳税人维权渠道。分局针对个体定额核定工作中存在的矛盾和难点，先后在**、** 等多个街道召开个体税收核定沟通会，为纳税人提供平等维权平台，受到纳税人好评。二是精心组织纳税人代表参加“维权360°、服务零距离”知识竞赛。全程跟踪辅导，释疑解惑，取得了竞赛二等奖的好成绩。三是巩固“纳税人之家”建设成果。依托纳税人之家开展咨询、维权等纳税服务，及时沟通解决纳税人关注的矛盾和问题，并积极探索建立“纳税人之家”考核评价体系。

4、拓展宣传形式，增强税收宣传实效

一是认真开展 “依法纳税促发展，诚信经营助民生”广场主题宣传活动。组织辖区内27家A级纳税人向全区域8600户纳税人发出诚信纳税倡议，大力宣传“税收 发展 民生”的意义和内涵，进一步营造诚信纳税氛围。二是拓展税收宣传阵地，丰富税收宣传载体。通过社区宣传栏广泛宣传纳税人权利和义务，组织多场有针对性的讲座，为纳税人提供形式多样的“宣讲式”政策辅导，上半年共举办了11期“纳税人学堂”；继续巩固《**日报》专版、网站、电台等媒体阵地，提高宣传实效。三是认真组织“税收〃发展〃民生”主题税收征文活动。主动与教育部门沟通协调，积极发挥“税收青少年教育基地”作用，共征集六个学校征文725篇，推荐上报12篇征文，取得一等奖1名，三等奖2名的好成绩，征文活动达到预期效果。

（三）争**业绩，在推动科学发展上取得新业绩 一是税收职能作用有效发挥。2011年分局组织的各项10 收入, 其中税收收入**亿元，比上年增长**％，非税收入**亿元。各项收入保持了良好的增长势头，为促进地方经济和社会事业发展作出了突出贡献。

二是税收征管质效不断提高。分局狠抓税户管理、发票管理、政策落实、规范征收等四项基础工作不放松，探索税源税户的“三式”管理模式，征管体制逐步健全，征管制度持续完善，征管措施更加有力，征管质量和效率进一步提高。

三是税收法治基础日益巩固。强化税种管理，构建起制度建设、内控机制、监督检查、绩效考核“四位一体”的执法风险防范 “免疫系统”，执法管理制度进一步完善，执法监督机制逐步健全，税务执法规范程度明显提升。

创先争优活动的开展，形成与税收工作同频共振、相得益彰、共同促进的良好局面，分局也获得**区文明单位，支部再次获得开发区先进基层党组织。后期，分局将继续按照开发区工委的统一部署，落实好创先争优各阶段活动，努力创建先进基层党支部，争当优秀共产党员。

第四篇：机关党支部创先争优活动小结

机关党支部创先争优活动小结

(2010年07月30日)

自“创先争优”活动开展以来,我支部按照局创先争优活动领导小组要求，认真制定创争方案和计划，精心设计活动载体，不断丰富活动内容，扎实完成了创先争优活动第一阶段各项工作任务，现将有关情况汇报如下：

一、创先争优活动开展情况

按照局部署和本支部创先争优活动计划,第一阶段我支部主要进行了建立健全组织、制定方案计划、进行宣传发动、落实活动载体等工作,保证了活动的顺利开展，为下步创争活动打下了坚实的基础。

1、加强组织领导,做好宣传动员。支部成立了由书记任组长的创争活动领导小组,小组成员进行了细致的分工。小组主要负责做好组织协调,并抓好各阶段工作落实,为活动提供坚实的组织保障。同时支部召开了党员大会,对创先争优活动进行动员,通过制作学习宣传栏、走访慰问困难党员、上党课、召开座谈会等多种有效形式开展宣传动员,形成了良好的创争氛围。

2、抓好学习教育,强化理论基础。支部以创争活动和学习型机关建设年活动为载体，抓好了全体党员的学习教育。坚持每周落实一个学习日，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式,认真学习市、局创先争优活动实施方案和文件材料,使全体党员明确了活动的主题、总体要求和方法步骤,为下一步活动奠定了基础。

3、精心制定方案,促进活动落实。按照创先争优活动动员会要求，在广泛征求意见和建议的基础上,结合支部工作实际，制定出了军转办创先争优活动实施方案和计划，对党员参加活动提出了明确目标和具体要求。支部也从实际出发,精心设计各具特色、务实管用的活动载体,如召开民主生活会、走访帮扶服务对象、慰问基层困难党员、组织进行工作调研等活动，落实了创先争优活动的具体要求,形成主题突出、特色鲜明的创争局面。

二、注意的问题

由于创先争优活动开展周期长、范围广,在组织领导、督促检查、活动主题等方面工作任务较重,要着重提高党员思想认识,要把活动开展和推进工作紧密结合起来,防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题,确保活动顺利开展。

三、下步计划

创先争优活动即将进入调查研究、全面争创阶段,转段后,我们将抓好以下几项工作:一是抓住工作节点。以学习型党组织为抓手，组织学习典型和好的经验。抓好“党性教育”活动,采取学习党章党史、主要领导上党课等形式,对党员进行党性教育。二是结合当前重点工作抓好活动落实。结合工作深入边海防部队,听取群众的意见,搞好调查研究,对存在的问题进行整改，促进各项工作顺利开展。抓好“五个好”、“五带头”工作落实。三是进行撰写分析报告、党员评议等活动。召开党员大会、座谈会和民主生活会,开展批评与自我批评。组织人员撰写好分析报告，按照局安排部署,扎扎实实地把活动推进深入,确保收到实效。

第五篇：创先争优情况小结

创先争优情况小结

曙光路小学 屈献红

今年4月起学校党支部组织全体党员教师开展了创先争优活动，到现在差不多是9个月，在这不到一年的时间，我能按照学校党支部制定的活动方案积极参入每次的活动和学习，在工作中尽量以先进党员的标准来要求自己，尽力使自己真正成为一面旗帜更好地促进学校的各项工作，下面把我在创先争优活动阶段的学习、工作和生活做一个小结。

一、以德立身，为人师表。

1、严于律己，为人正直。我能尽心按照自己在6月制定的《党员承诺书》中承诺去做。平时能自觉遵守学校各项规章制度，在工作中凡是能自己做的就尽力多做些，该布置的任务切实传达到位。对每项工作尽量做到有计划、有安排、有检查，有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。

2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，在工作中我用心去调整自己的心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，处理事情时做到对事不对人。

3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到 学校荣誉的，都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目标。也积极地党支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，创设良好的人文管理氛围。

二、虚心学习，完善自我。

1、夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。作为主管教育教学的副校长，我深深知道肩头的责任重大，为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己的做法的优缺点。每次外出学习，随带U盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。

2、钻研管理理论。我认真珍惜每次的学习机会，如积极参加上级部门组织的培训学习，并积极撰写心得体会。平时我还经常阅读《校长》、《教育文摘》《教育新理念》《中国教育报》等教育杂志报刊，使自己在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。

3、向身边的榜样学习。老师们一言一行我看在眼里，记在心里。

三、全力以赴，完成任务。

在全体老师的大力支持和配合下，我除了认真做好自己主管的常规工作，着重做了以下工作：

1、在行政班子的群策群力下做好了教师聘任工作，尽量做到 科学合理使老师们满意。

2、在全体教师的共同商议和配合进一步完善了学校的各项制度，如《教师月绩效考核方案》、《曙光路小学行政巡堂制度》、《行政联点制度》等，使学校管理工作进一步规范。

3、耐心指导教导部门、教研部门和大队部三位年轻的行政的工作，使他们充分履职，毫无保留地传授经验使他们在工作少走弯路，成长更快，更好地为师生服务。

4、细致周全地做好学校分班工作。真正做到了有方案、有步骤、有反馈，并尽力做到了公平、公正。

5、全力以赴地搞好了新校园文化建设的工作，通过讲座和培训、个别交流、组织师生活动等方式来提高师生的素质。

6、深入课堂，参与教学活动

我担任了四年级的品社教学工作，在教学中我认真钻教材，根据文本特点和学生特点进行教学设计，尽力使自己的教学受到学生的欢迎与喜爱。平时我也尽量多走入老师的课堂，向老师们学习，两个学期我听校内和校外的课有80节以上。每听完课我都能及时与任课教师进行交流反馈，使得彼此都有所收获。

7、特色项目，稳步发展。

我主抓了摔跤、篮球俱乐部、大气监测站三个特色项目，三个项目都有了稳步的发展。

8、认真细致地与各部门做好了每月的绩效考核工作。每月的绩效考核工作繁琐，但不能有半点马虎，在工作中我尽力做到全面、细致、及时、高效。

9、作为学校支委和工会委员，我能积极配合党支部和工会搞好工作，如收党费和校务公开民主管理工作、工作活动等工作。

10、认真抓好了各种迎检和展示工作，如学校在育英二小进行“特色提升品质”的展示活动，区常规视导工作、督学来校进行专项督查工作、信息应用示范校迎检工作，特色项目考核工作。迎检工作不仅繁重更重要的是心累，但每次的迎检我都是竭尽全力地做好，力争为学校争光。

今年9月我光荣地被芙蓉区人民政府评为“优秀教师”，7月份参与的湖南省“十一五”现代教育技术规划课题《利用网络及其资源加强家庭教育的研究》结题；11月在长沙市书架子工程组委会开展的“书架见证成长、阅读照亮未来”第二届三相读书月小学生作文大奖赛中荣获指导奖；虽然获得了点滴成绩，但是但还存在很多不足：在平时的学校管理工作中，思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局；理论的学习和工作水平有待进一步提高。今后我将不断提高自己改革创新意识和服务意识，努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。我相信只要我们每个党员、干部在工作和生活中敢于、善于创先和争优，我校共创品质教育生活的共同愿景必将能早日实现。

2010年12月