廖田镇中心小学2010年下学期家长学校工作总结5

第一篇：廖田镇中心小学2010年下学期家长学校工作总结5

廖田镇中心小学2010年下学期家长学校工作总结

我校家长学校工作在学校党组织的正确领导下，充分发挥学校在家庭教育中的作用，努力开创家庭教育新局面。在家长学校工作中，采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的模式，在目标上尊重个体差异，在方法上注重更新家庭教育观念，构建民主平等的亲子关系，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力。使家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同时还经常开展家庭教育的体验活动，使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我意识，培养学生的实践和创新能力，激发其内在潜能，有效地促进家庭教育不断发展。

一、明确了家长学校的意义和努力方向

家庭是构成社会的细胞，家长是孩子的第一任教师，家庭教育是学校教育和社会性教育的基础。通过开办家长学校宣传家庭教育知识、方法等，很好地促进了广大家长教育水平和教育技能的提高，增强了家庭、学校之间的相互了解和联系，保证了学校与家庭之间的相互沟通，促进了教育目标的实现。办好家长学校获得了广大家长对学校的大力支持，对办学条件的改善，办学成果的宣传，学校声誉的提高起到了很好的作用。

二、健全家长学校组织机构

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。为更好地开展家长学校工作，学年初我们重新组建了家长学校组织机构，学校领导高度重视家长学校工作，学校领导亲自抓，政教处密切配合，班主任具体工作，形成了完整的管理体系。每个班选出一名热爱家长学校工作的代表，作为家长学校的成员，形成了一个有组织、有分工的家长学校组织机构，有利的促进了家长学校工作的开展。

三、加强学习，不断提高自身素质

为使学生家长掌握学生的心理健康标准，更好地利用科学的方法教育、影响他们，使素质教育走进每一个家庭，在开展家长学校工作中注重家长的理论学习，我们主要组织学生家长学习了有关家教方面的文章，要求认真学习，把学到的知识运用到实际生活中。通过学习使家长知道了作为家长要为学生创造一个民主和谐宽松和睦的家庭环境的重要意义，了解了掌握培养教育孩子的科学方法至关重要性。

四、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好地推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家长参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的水平，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展，学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：《义务教育法》、《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等），学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。

2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，坚持每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次展示我校特色《中华优秀的传统文化》的校本课家长开放日，邀请部分家长代表到校检查和指导，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。

3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

4、开展教子有方经验交流会。学校于7月份举办了经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间

对部分优秀家长进行了表彰，调动了家长们的积极性。

总之，一学期来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。

第二篇：镇中心小学家长学校工作计划

香花镇中心小学家长学校工作计划

一、指导思想：

根据《未成年人思想道德建设纲要》，学习《公民道德建设实施纲要》精神，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。

二、具体工作：

（一）、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2.本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

（二）、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

①家长学校基本课程。

以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学期的基本课程为《未成年人思想道德建设纲要》，从孩子的思想出发，关注孩子的生理及心理上的健康成长。

②从家长、学生需要灵活安排的课程。

只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。

③宣传教育上的有关法规、大事的课程。

安排一些课程，继续向家长们宣传县内大事，学习《公民道德建设实施纲要》，宣传《学校事故处理意见》，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。

3．加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

（三）、抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。

本学期家长学校将申报课题，注重课题研究工作，注重资料建设，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，提高科研水平。工作安排：

九月：

1、制定家长学校计划。

2、授课主题：一年级新生家长会

《安全知识》《家教启蒙》

十月：

1、六年级学生家长会

2、向家长汇报半学期来学生的学习情况。

十一月：

1、集中授课：心理健康教育

2、家长开放日活动。

十二月：

1、授课主题：待定（根据家长的需要）

2011年1月：总结本学期家长学校工作

第三篇：廖田镇退教协2009年工作总结

廖田镇退教协2009年工作总结

我镇教工退协在中心校及各校园的正确领导、亲切关怀与大力支持下，以“三个代表”，“科学发展观”为指针，以老龄工作的法律法规为准绳，紧扣建 设“学习、健康、和谐型”为老年队伍这一目标，围绕“六个老有”这一中心，依靠理事会一班人的精神团结和广大会员的聪明才智，结合镇情、校情实际与老年人 的特点，积极开展了内容丰富，形式多样，有益淤“三个文明建设”的活动，为老年人办了不少好事和实事，有效提高了老人们的生活质量，使之晚年更加欢乐幸 福，现将主要工作总结如下：

一、加强学习，把提高或人们思想素质的工作放在首位。

今年，重点组织退休教工学习了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。就构建和谐社会的四大意义、和谐社会的定义、和谐社会 的特征，衡量社会和谐度的七大指标、和谐社会的六个必须、五大战略，几大目标任务、五大部署、六大原则及现阶段的不和谐因素和需要解决的三大矛盾。学习《老年法》，进一步理解了《老年法》涉及的知识中的三十多个问题。同时经常收视中央、省、市、县电视台的《新闻联播》、《今日说法》、《夕阳红》、《开心 辞典》等专题栏目。特别关注“世博会”。亚运会等重大事件的报导。各小组抓住这些重大事件，利用各 种节日，举行庆祝会，座谈会，交流心得体会，祖国的巨大变化，国际威望的空前提高，使老人们深感骄傲和自豪。

为了增进老人们的健康，各小组还组织老人们学习《中老年保健心得》《老年实用手册》中的保健知识和经验。还学习了《老年人的六条保健准则》《生 活十建议》，抗衰老防疾病的蔬菜30种，水果30种；《于光远的八字人生》，夏日养生“十清”，夏日好“十苦”，夏日健身“十俗”，夏日健身“十香”，十 种可治病的草根，饭后十不宜等。为增强老人们体质提供了科学保证。新的生活理念、养生理念被越来越多的老人们掌握和运用。

二、认真落实强身健体，延年益寿这中心任务。

4月全镇退休离岗教工336人召开了一次规模较大的运动会。新麻将比赛分小组举行，300余人参加角逐，60人获了优胜奖。全镇集中开展了老麻 将比赛，48人参加角逐，24人获奖。18人参加川牌比赛，9人获奖，16人参加相棋比赛，8人获奖，14人参加门球的单打进门比赛，14人全部获奖。

5月选派代表参加县退协召开的运动会，16人参赛，16人全部获优胜奖，其中2人获得麻将比赛一等奖，13人获得门球比赛、相棋比赛二等奖；1人获得川牌比赛三等奖，取得破历史记录的阳佳战绩。

5月门球一队参加县“五一杯”门球赛，通过激烈角逐，荣获第六名。10月参加县“重阳杯”门球赛荣获第八名。

10月李仕芬、黄玉仙、张优福参加市级教工退协运动会，为资中县代表队夺冠作出了重要贡献。

10月、11月张优福作为县门球代表队一成员参加市老年门球赛为取得第5名，第3名付出了艰辛的努力。

5月孙文梅、孙淑清、董雪琴参加四川省“第二届中老年太极柔力球一、二套比赛获一、二名。

11月孙文梅参加市首届老年人拳（剑）比赛，分获拳（刀）第七名。10月，吴兴元书画作两件参加市退休教工书画大赛分两个三等奖。张优福经过考核已荣获门球二级教练殊荣，李其富荣获二级裁判称号。

尤其值得庆幸的是：今年在中心校领导的重视关怀下，成立并壮大重教太极柔力球队，50余地人参加了其中的训练、锻炼和各级比赛，并已取得优异成绩，为县、市人民争了光。同时新成立了重教门球二队，新增门球队员九人，经过训练已于10月参中了县“重阳杯”赛，已初见成效。

健康就是财富，健康就是幸福的道理已被越来越多的人所理解，因而参加健身活动的老年人越来越自觉，积极性越来越高，队伍越来越壮大。有的参加到 老年大学里系统而科学的培训，有的爬山、有的跑步、有的种花、有的养草、有的垂钓、还有结伴参观旅游、唱歌跳舞、棋牌娱乐、书法绘画等，享尽了天伦之乐。

三、落实一个服务，奉献爱心。

全镇共有退休，离岗人员336人，基层小组11个，镇退协理事7人。已有序有效开展工作，镇、校年初有计划，每个季度召开理事组长会，研究部署工作，年末有总结。

为更好搞好服务工作，要求理事们和组长们树立“两种意识”，既树立全心全意为老人们办好事办实事的服务意识和与时俱进、开拓奋进的创新意识。要 求老人们“四做到”即努力学习、和谐进步、争做党的贴心人；遵纪守法，为人师表，争做新时代的好公民；坚持锻炼，积极活动，争做健康快乐的老年人，关心教 育，奉献余热，争做合格的好长辈。

镇校理事坚持对老人做好：节日慰问、生病探望、满十祝寿，去逝吊唁，排扰解难等服务工作。

10月组织全镇退休、离岗职工300余人参加了县教育局主办的《老年法》颁布实施十周年的大型庆祝活动。听取领导的报告，参与各项趣味活动，不 仅进一步了解了《老年法》的知识，而且活跃了身心，获取了奖品。特别是本镇承办的《一箭双雕》的活动项目倍受青睐。该项目的特点是：设计新颖，操作方便，动手动脑，奖品丰厚。活动的老人共250人次，获奖人员达98%，获双奖人员占80%以上。该项目被教育局选中，参加资中县在滨江公园举行的庆《老年法》颂布十周年的游园活 动，同样倍受社会各界老人喜爱和欢迎。在教育系统的庆祝活动中，镇代表队荣获“端乒乓球接力赛”第3名。

在关爱活动中，红光小学退协小组向儿童捐赠篮球10个，花去200余元。永宁小学退休老人两次深入课堂听课，听取老师上课，不仅是一次提高自己 的机会，而且提出了改进意见和建议。中心校李长 生、钟朴生，红光小学李其富，张优福受该校领导的委托参与了校志的编撰工作。各小组分别为关心1——2个贫困儿童尽了份责任。

四、领导关怀支持是搞好退协工作的关键。

重龙镇教职工退协的工作之所以能够取得一定成绩，成为县、市退协工作的先进集体而受到表彰，关键原因就在于有中心校及各校园党政的坚强领导，关切关怀和大力支持，事实表明：他（她）们不愧为

爱老、敬老、助老的楷模。一年来中心校为老人们办了如下好事；

第四篇：小协镇中心小学2011年家长学校工作总结

小协镇中心小学2011年家长学校工作总结

家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：

一、加强领导，职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。

学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。

2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。

3、学校还定期召开校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。

四、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：《义务教育法》、《未成年人保护法》等），学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。

2、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

4、开展家长会活动。学校举办了经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益。

总之，一学期来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。

小协镇中心小学

2011年12月28日

第五篇：2003--2004长街镇中心小学家长学校工作总结

2003--2004长街镇中心小学家长学校工作总结

家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

1、建立了由校长为组长，教导主任、社区干部、校家长委员会代表组成的“长街镇中心小学家长学校”领导小组，同时建立了由校办主任为组长，分管德育大队辅导员为副组长，教师代表、家长代表、社区干部组成的工作小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认识。

因为学校地处农村，面对的大都是农村家长，为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“校务办公会议”“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习了孟育群的《少年亲子关系》、乐善耀的《学习型家庭》、《家庭教育》刊物等书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识，为我校开展创建“宁海县示范家长学校”的顺利开展打下良好的基础。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《长街镇中心小学家长学校工作计划》和《长街镇中心小学家长学校规章制度》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

1、建立基地

我校家长学校领导小组把多媒体教室和图书室作为家长学校的活动基地，并为家长学校的注册学员提供了校图书室的部分藏书目录，供他们借阅。

2、提供资源

我校积极向学生家长宣传推荐《学习型家庭》、《家庭教育》等书籍、杂志，并免费定期向家长委员会刊发有开辟了家长专栏的学校刊物《长街镇小学教育简讯》，给家长送去了精神食粮，并在“长街镇中心小学网站”上开辟“家长园地”，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

3、开展系列活动

（1）加强理论学习，树立最新理念。针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，以刊物《少年儿童研究》、《家庭教育》的内容为主，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。

讲座从形式上可分两种，一种是全校性的，期初、期中、期末各一次。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。另一种是班级性的，不定时，根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，而且提高了家长参与学习的积极性。

（2）为了提高工作的实效。学校开放阅览室、图书室，供学生家长借阅图书。起草《致学生家长的一封信》，号召全校家长在家里开辟“读书角”，添置图书，每天至少拿出半小时时间亲子一起看书、交流沟通。在全校家庭中开展了热烈的读书活动和学习活动，学校先后组织了 “读书一得”、“教子一得”征文评选和交流会，900多位家长参加了交流会，家长们都觉得深受启发，受益非浅。

（3）学校每学期进行一次素质教育开放日活动，我们请家长到 校和孩子一起听任课教师的课，一起评课，一起参与讨论学校、班级教育教学情况，并发问卷调查和意见反馈表，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。

4、组织研讨

一年来，我校组织了两次校级家长代表参加的“如何开展家长学校工作的研讨活动”，4次以年段为单位，在年段组长主持下的“家长学校工作会议”。家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。以家长联谊会、家长委员会等形式，让终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，让家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。

三、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。如邀请家长参加学校的艺术节、体育节、德育研讨会，教师节邀请家长参加座谈会，都取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的航模在省级获奖了，当场画出美丽的图画、表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。我校还邀请家长参 加了学生的假日活动成果展示。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育内涵的理解，还可以充分发挥家长的特长。

2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加劳动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。此外，我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。

3、广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的家教经验。加强教师和家长个体之间的交流是增加学校——家庭教育合力的重要手段。我校具体做法是：以家访为主，辅之以“家长接待日”、“家庭教育知识咨询”等方式。班主任在家访时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。每位班主任的“家长接待日”一般是学期初两个半天。家庭教育知识咨询处的工作由学校领导和部分经验丰富的教师轮流担任。此外还采用了书信来往、让家长填写反馈表等方式来加强老师和家长的交流。

近几年来我校在家长的积极配合、大力支持下，各方面工作取得了可喜的成绩。荣获宁波市少先队雏鹰红旗大队, 宁波市环保模范学校等荣誉，宁海县德育工作十佳集体，宁海县少先队工作创新集体。

长街镇中心小学 2005年7月5日