榛子镇麻湾坨小学读书活动典型照片（xiexiebang推荐）

第一篇：榛子镇麻湾坨小学读书活动典型照片（xiexiebang推荐）

榛子镇麻湾坨小学读书活动典型照片

提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知

识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。

引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色；努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书笔记。无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年，教师论文数量与质量有了很大的提高，学校也曾经被评为县全员读书先进集体，多位老师被评为县教师读书先进个人。通过读书活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教管理的水平，对科学研究的认识越来越深入。教师全员读书活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，我们一定要把这项活动持续有效地举行下去。

第二篇：迤那镇麻窝小学开学典礼活动方案[推荐]

迤那镇麻窝小学开学典礼活动方案

一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长

二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时间：2012年9月3日上午8：00

四地点：学校操场

五、主持：陈泽练

六、议程：

主持人：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！沐浴晨光，充满了新学期的希望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，我们共享这难得的时光！看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。看，我们的教室又换上了新的衣服，校园的花草也显得格外精神。新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布麻窝小学2012年秋季学期开学典礼现在开始。

1、升旗仪式（升旗音乐）

新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。

2、校长讲话

让我们再一次以热烈的掌声感谢孙校长给老师和同学们提出了殷

切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。

人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们麻窝小学这学期迎来了五位新老师，在以后的日子中他们将和同学们共学习，同成长，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？

3、吴燃发言。

4、朱忠起发言。

七、宣布仪式结束

同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为麻窝小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧！

下面我宣布麻窝小学2012秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利！祝同学们学习进步，快乐成长！祝我们本斋小学这个大家庭蒸蒸日上！

八、师生退场

第三篇：镇北小学读书活动实施方案

镇北小学构建“书声朗朗，书香满校园”

读书活动实施方案

为全面落实内乡县教体局中关于学生养成教育的有关规定，大力开展“兴趣、规范、习惯”教育，培养学生良好的行为习惯，坚持落实“五个一”精神要求，以建设书香校园、文化校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中 学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案

一、指导思想：

根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设

二、活动目标：

1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提 高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

3.通过开展读书活动，引导广大师生一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学生，阅读型班级，阅读型学校的建设。

三、活动主题

全员阅读，领悟方法，同享快乐 ；润泽经典,濡养心灵，积淀生命。要求做到一天读一篇文章，一天背一首诗词，一天摘录一句名言。

四、活动措施：

1.加强组织。

建立以郭大庆校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生 任读书组织委员。

（1）、创建书香校园领导小组

组长：郭大庆

副组长：赵荣宝、王国英。

组员： 曾凡超、龚存颖、王军各班班主任和全体语文老师。

2.营造氛围。

加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“ 书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3.落实活动。

（1）建设班级图书角。

各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立 健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜）。

（2）保证阅读时间。

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、每周每班再开辟2节阅读课，双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

（3）明确阅读要求。（有各级的读书目录）

要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精 美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

（4）开展阅读活动。

▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设4月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。

▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，古诗擂台 赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。

4.落实评价。

（1）建立学生的“读好书伴我成长活页”。学生在上面记录读文章的题目和收获、记录所背的诗词，摘录下记下的名言警句。每学期集中订一本。班 主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订”。

（2）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（3）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

5.档案整理。

以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料

五、活动要求：

1.加强领导。

各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“ 创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

2.规范管理。

学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理 工作。

3.确保落实。

各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求 读书活动收到实效。

附 1：活动口号

1、与好书交朋友。

2、书是人类进步的阶梯。

3、理想的书籍是智慧的钥匙。

4、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。

5、我阅读，我快乐！我读书，我成长！

6、让读书成为最美丽的校园风景线！

7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

8、品读书滋味，悟读书乐趣。

9、学读书故事，习读书方法。

10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。附 1：推荐各级读书目录

镇北小学

2014年春期

第四篇：乌江镇乌江小学读书活动方案

乌江镇乌江小学读书活动方案

指导思想：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。努力营造为中华之崛起而读书的学习氛围，弘扬自信、自强、自豪的育才精神，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，让学生快乐读书，让书成为全校师生的朋友。

一、活动目的1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过读书月活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。

二、活动主题

让阅读成为习惯

我与好书交朋友——首届“读书节”活动方案

活动时间：3月10日至6月20日。

三、活动口号：多读书、乐读书、会读书、读好书。

四、活动内容：

（一）有书读，创建班级“图书角”。

（二）读好书，精美读书笔记展评。

（三）会读书，“小状元”评比。

活动安排：

1、有一个图书角。每个中队设立一个红领巾图书角（各学科的），通过开展“献一本看多本”的活动，使各中队图书角都有一定数量的书籍，可供学生阅读。3月20日检查。

2、有一个固定的读书读报时间。学校把每天下午大课间定为固定的读书读报活动时间，各班可利用这段时间组织丰富多彩的读书活动。

3、语文老师指导学生如何做好读书心得，在班级交流读书心得的基础上各送一篇参加学校于4月举行的读书心得精品展评（各学科都可以）。

4、各班级推荐在活动开展基础上于5月中旬上报“读书小状元”1名，参加学校组织的评选。

乌江镇乌江小学图书室

2014年3月

第五篇：大湾镇明德小学开展了远程教育教研活动

大湾镇明德小学开展了远程教育教研活动

阳春三月,我校迎来了本期的第一次远程教育教研活动,全镇近三十位语文教师参加了此次活动,本次活动共展示了三节语文课，执教教师准备充分，课堂上充分运用了远程教育资源和电教手段。课后进行了交流、研讨和总结，最后参会的教师还集体观摩了一节远程教育光盘资源的课堂教学实录。这次活动，更进一步调动了我校教师运用远程教育资源的积极性，也对如何有效地运用远程教育资源进行教学起到了集体示导作用。

本月17日，我校将迎来本期的第二次远程教育教研活动。大湾镇明德小学唐青松 唐仁超编辑