第一篇：县级名校申请报告
马庄小学县级名校申请报告
我校现有9个教学班，在校生284人,教职工18人，在全体教职员工的共同努力下，学校办学条件不断改善，师资队伍得到了很大的加强，教学质量不断提高，学生素质得到良好的发展。整个学校良好的学风、教风、校风已初步形成，事业发展非常迅速，各方面成绩斐然：我校多次获“镇先进工作单位”，2010年在全县第二届跳绳比赛中获集体二等奖，在会盟镇教育艺术节上教师柔力球、学生柔力球、跳绳都取得了较好的名次；2009年以来，教师优质课县级获奖10人次，市级获奖15人次，论文省级获奖4人次，市级获奖11人次，获各级各类辅导奖32人次；学生李瑞星代表我镇参加市级演讲比赛获奖，学生乔紫玉、靳淋博、孟洛宇在全市拉丁舞比赛中分获银奖和铜奖。
依据孟教【2012】21号文件，关于印发《孟津县“三名工程”实施方案》 的通知，我校认真对照细则，积极开展自查自评工作，现呈上《马庄小学名校申请报告》，请予以审查
一、办学方向
学校坚持社会主义办学方向，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，不断提高思想政治水平和领导管理能力，坚持全心全意为人民服务的宗旨，听取群众意见，改进工作作风，提高工作效率，为培养“四有”新人奠定基础。
二、校务管理
学校坚持依法治校，落实校长负责制，实行民主管理，大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开。教师代表积极参与学校民主管理。
三、教育教学管理
立足本校，坚持育人为本，德育为先，重视校本培训。为教师搭建平台，使教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素质和教学水平。
积极开展互助听课活动，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。互助组内每位成员每周授课一次，每学期每位教师上一节汇报课。教师相互听课每学期不少于30节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。
学校坚持“教师个人的发展与学校发展双赢”的理念，大力提高教师的质量奉献意识和师德水平，不断深化新课程改革，学校不惜重金多次派出各学科教师外出洛阳、沁阳等地参加听课、培训活动，提高了教师业务素质和教学水平
学校重视教师的业务培训，开展校际教研交流活动。学校教师大部分已获得了计算机等级证书；学校鼓励教师参加提高学历的学习，我校大部分中青年教师参加了本科学历的学习；学校积极支持教师参加课改培训。
四、教职工管理
学校是精神文明建设的摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。同时使师德规范深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的教师形象。
五、学生管理
我校坚持免试入学原则，严格控制班额，认真落实两免一补政策，抓好学生的常规管理工作，少先队组织健全，活动开展得有声有色。
六、营造安全、优美的校园环境。
1、我校布局合理，校园整洁，校园文化建设有特色。学校把“创文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、课间操每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日两打扫，一周一大扫，确保学校卫生无死角。并实行每月“班级流动红旗”制，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动等习惯。
2、加强综合治理,创建“平安校园”。
牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。每学期学校与班主任、教师、学生家长签订游泳安全、消防安全、交通安全责任书；给每位学生分发《安全手册》，让学生学会一些基本的安全常识和自救能力；成立防汛防灾领导小组，由校长任组长，执行24小时值班制度。每逢周末、节假日组织教师做好安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等；在寒暑假将至时，学校都分发《告家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。
七、管理创新
我校的管理经验《“双线”促成规范，“评星”体验成功》发表在《管理浪花集
（二）》中，栾孝辉校长在2012年白鹤镇管理现场会上作典型发言。
如今，马庄小学正处在继往开来的关键时刻，我校决心抓住机遇，迎接挑战，坚持一手抓教育教学，一手抓精神文明建设，为实现建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的孟津名校而努力奋斗！
我校经认真的自查，认为已具备孟津县“名校”条件，恳请孟津县教育局对我校工作工作予以评估！
第二篇：幼儿园创A级申请报告
美格幼儿园食堂等级评定
申请报告
食堂是幼儿园师生生活的重要阵地之一，为了使食堂的各项工作符合A级标准，我们在规范硬件设施的基础上，加强软件管理。现将我们所做的工作汇报如下：
一、加强领导，强化素质，不断提高责任意识
美格幼儿园自开办以来，就十分重视食品安全。开学初，我们就成立了以园长为组长，保健老师为监督负责人的食堂管理网络，组织食堂人员认真学习《食品卫生法》及食品卫生知识，做到学法、懂法、守法，不断提高食品卫生水平，为创建A级食堂做好了准备。我园定期进行人员培训，培训员工的职业素质，做到爱岗敬业，提高专业技能，端正心态，服从服务观念，以主动、积极的态度为食堂工作尽心尽责。
二、加强管理，建立制度，进一步提高服务质量
食堂首先是师生生活的重要阵地，其次是对外宣传的重要窗口，我们努力在食堂的管理上不断提高水平。
1、硬件设施
自创办以来，本园投入大量的资金，添置各种合格的厨房设备，厨房粗细加工间分开，食库主、副食分开，二次更衣分开，加工间、配餐间分开，消毒灯、灭蝇灯、电饼档、油烟机、蒸饭机、电饭锅、灶具、冰箱、冰柜、不锈钢操作台等各类炊具一应俱全，二次更衣室感应水龙头、紫外线灯，下水道灭鼠、灭蚊蝇设施都标准设置，以确保幼儿伙食、付餐、饮水安全。
2、制定制度，确保管理到位
我园针对食堂管理的每个环节都制定了相应的具体管理制度，实行责任制。
与供货商签订合同，供货商必须持有效的经营执照、卫生许可证、健康证和身份证等。采购食品及原料索证齐全，食堂进货保证新鲜、安全，严禁“三无”食品入库。主副食库整齐、清洁，食品分类，分架，标志齐全，货架离墙、离地10-15公分。
食堂人员都持健康证上岗，每月进行考核，奖优罚劣、奖勤罚懒，真正激发食堂人员的工作热情。
三、存在的不足和今后努力的方向
在长期的工作实践中，我园也不同程度地存在一定的不足，如硬件设施上还有待于进一步升级和改善，工作人员的服务意识和个人素质还需要不断提高，饭菜的配餐营养和花样上也还需要不断摸索和翻新，以满足不同年龄和不同孩子的需要，为实现我园达到家长满意、学生喜欢的高质量幼儿园而努力。
综上所述，在市、区卫生防疫部门的指导下，我们美格幼儿园食堂正努力按照A级指标开展各项工作，争取创建一个安全、卫生、有利于师幼身心健康发展的标准食堂。
第三篇：关于珍珠完小D级危房改造项目申请报告
关于珍珠完小D级危房改造项目申请报告
尊敬的领导：
为进一步提升学校办学水平，改善办学条件，优化教育资源，解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房不足等问题，为我校教育创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境，特向上级部门提出建设项目申请。
一、学校现状
我校是珍珠、新境、道塘、小山四村联校，另有临镇茶市镇部分学生就近入学。目前有学生280人，教师13人。随着教学质量的提高，学生就读人数年年增加。但落后的学校基础设施远远无法达到教育高质量的要求。目前情况是：
1、我校没有食堂。学生都是露天就餐，下雨天就只能拥挤在过道上。学生分散就餐，造成管理不便和卫生状况不好。
2、我校各功能室缺乏。我校虽然通过了合格学校验收，但是硬件并不达标。按照合格学校硬件标准，学校必须配备普通教室、多媒体、综合实践、音乐、美术、计算机、图书收藏室、图书阅览室、科学仪器室、科学准备室、体育专用室、资料室等。我校与这些要求相差甚远。
3、学校宿舍紧缺简陋。我校住校生80人，却只能拥挤在三个30平方米的房间内，人均不足1.2平方米。教师也只能住在集体宿舍，对距离学校较远的教师、单身年轻老师生活造成不便。
4、安全隐患突出。教学楼屋顶瓦片残缺，雨坪多处渗水。教学楼前的一幢老房子为珍珠村属房，被定为D级危房，屋顶瓦片残缺，钢筋大量裸露，墙体开裂。该危房是我校唯一的进出校门，这时刻威胁我校师生的安全出行。恳请领导特别重视解决。
二、项目规划及经费
依据普及九年制义务教育对农村中小学校舍建筑面积要求、创建现代化教学的需要以及对学生生命安全的考虑，对教学楼雨坪进行修补和对教学楼前的老房子进行改建的工作十分必要且紧迫。根据实际，我校规划如下：
1、对教学楼进行维修。
2、教学楼前的老房子为D级危房，计划拆除。
3、在老房子地基上新建四层楼房，一楼为食堂兼礼堂，二楼设三间教室和办公室，三楼设各功能室、四楼为师生宿舍。
4、经费预算
教学楼维修费预计9万元；危房改造900M，按1200元/ M造价，预计108万元，总经费共需117万元。
三、项目效益
学校是教书育人的地方，教室的完善是学校教书育人的先决条件。项目的建成不仅能改善学校的办学条件，提升学校的办学水平，重要的是给学生一个学习、生活、交流、成长全新的平台，还有利于学校布局调整集中办学政策的深入人心，更有利于教育的均衡发展，将大大推进我校教育事业的发展，因此，特向上级部门提出申请，恳请领导予以审批立项。谨呈
衡南县洪山镇珍珠完小 2014年6月17日
第四篇：关于评定银叶级绿色旅游饭店的申请报告
北京国都大饭店关于评定
银叶级“绿色旅游饭店”的申请报告
北京市旅游星级饭店评定委员会：
我饭店根据京旅星评（饭店）发[2006]16号《关于开展评定“绿色旅游饭店”活动的通知》精神，对照《绿色旅游饭店评定标准》和我饭店的实际情况，高度重视，认真组织学习宣传和落实文件精神，以高度的责任心开展了自检自查工作，并对照评定标准进行整改后，按照要求填写了“绿色旅游饭店”
申请报告书。经我们对照标准进行了严格的自查打分，195分。根据评定标准和得分情况，我饭店向贵委员会提出申请评定银叶级“绿色旅游饭店”的请求。
请给予审批！
北京国都大饭店
2006年10月我饭店共得分日 评定申请资料的各项表格和编写了 19
第五篇：名校创建
名校创建
——杨家湾中心小学
杨家湾中心小学是一所农村寄宿制小学，始建于2005年，学校占地面积14672平方米，现在建筑面积3756平方米，有13个教学班，学生776人。全校教职工36人。学校配备正校长1人、教导主任1人、德育主任1人，总务处主任1人。
（一）办学理念。
把自强不息精神注入每个孩子的生命，为每个孩子的终身发展和幸福人生奠基。尊重学生的人格尊严和个性发展，培养“精神强、品格强、身体强、学习强、能力强”的全面发展、个性鲜明、适应未来的文明少年。
（二）办学目标。
为孩子成才幸福铺路，为教师工作成名架桥，为学校发展强盛奠基。
（三）校训。自强不息 从我做起。
自强不息：《易经》:天行健,君子以自强不息。意思是自觉地努力向上，在任何情况下都永不放弃。自强不息，是世界上最积极向上的精神，这是人类最奋发图强的意志。有且只有这种精神，一个国家才能强盛，一个民族才能兴旺，一个学校才能发展，一个教师才能成功。有且只有这种精神，一个孩子才能从小养成坚韧不拔品格，人生路上，即使遇到百般磨难，才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，才能做真人，成大才，办正事，创伟业。
从我做起：就是说要求学生和老师，从我自己做起，要自强不息；从现在做起，马上行动，要自强不息；每个人即刻都做起，要自强不息；每个人一生都一直做起，要永远自强不息。
自强不息 从我做起：就是激励学生和教师学会在生活上自理，行为上自律，学习上自主，工作上自治，人格上自尊，思想上自强。
（四）校风。
团结 文明 勤奋 创新
团结：团结是学校的凝聚力。团结就要顾大局，讲合作，就要有为了共同目标有自我牺牲的精神。强调的是领导班子团结，教师团结，学生团结，班级团结，小组团结，整个学校都要团结。
第 1 页 文明：特指学校师生、环境、制度、文化的内在和外在的综合表现，是可以触摸，可以感知的实实在在的东西。具体反映是学校环境幽雅卫生，师生衣着整洁，言谈儒雅，有礼貌，精神面貌积极向上，一举一动都显现出很高文化素养。学校制度科学，学校文化先进等等。
勤奋：是中华民族传统的美德，是一切成功的基础。“天才出于勤奋”“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。“贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”„„都强调勤奋的重要性。对教师而言，勤奋，就是敬业奉献，就是用心关注每一个孩子，用心关注孩子的一切。就是坚持不懈的，不厌其烦的，反反复复的认真做好教育教学工作。对于学生而言，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究，勤实践。就是永不满足的学习、进取。就是向上，向上，再向上，就是自强不息，超越自我。
创新：创新，是推动学校一切进步和发展的不竭动力。创新要有创造意识和科学思维。师生要敢于标新立异，要有敏锐的发现问题的能力，要有敢于提出问题的勇气，要善于大胆设想，要有勇于实践的勇气和方法。学校要实现管理创新、制度创新；教师要实现教学、教科研创新；同时鼓励学生大胆质疑，异想天开，并实现学法创新。
（五）教风。
仁爱 尊重 严谨 高效
仁爱：宽仁慈爱。“严以律己，宽以待人”“爱是真善美的源泉”“没有爱就没有生命，没有爱就没有教育”仁爱是教师敬业的基础和向上的灵魂，“仁爱”的核心就是，热爱学生，热爱学校，热爱教育教学工作。
尊重：尊重指敬重；重视。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子。尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔。尊重学生是教师素质的集中表现，是顺利开展教学工作、建立良好的师生关系的基石。所以说尊重是搞好教育的前提。尊重学生，就要尊重学生的人格，尊重学生的隐私，尊重学生的好奇心。尊重学生的个性差异。
严谨：严肃谨慎，严密周到。教师教学上一丝不苟、精益求精，不容半点马虎,传授知识不出现任何纰漏。同时也包括教师对学生严格要求、周到服务。
高效：就是在仁爱、尊重、严谨的基础上，追求高境界的育人理念，高
第 2 页 水平的教学技艺，高效率的课堂教学，高层次的教育管理。
（六）学风。
乐学 会学 勤学 博学
乐学：兴趣是最好的老师。孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学习的最高境界就是“以学为乐，乐在其中”。
会学：以乐学为前提，讲究学习方法和技巧。从学会到会学，掌握开启科学大门的金钥匙。
勤学：勤——是自强不息精神最突出的表现。业精于勤。勤出成果，勤可补拙。一勤天下无难事。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。提倡勤学、勤问、勤思、勤练，勤动手，勤实践。
博学：《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 《劝学》：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。博学方能多才，提倡“读万卷书，行万里路”，“向老师学习，向他人学习，向生活学习，向书本学习”。
近年来，学校在“重细节、抓管理、强规范、创和谐”的工作思路指导下，以提高教育教学质量为中心，以“以人为本，一切为了师生的可持续发展”为办学宗旨。汇集了一支充满爱心、高素质的教师队伍；锻造出了一支求真务实、乐于开拓的班子队伍。
在上级部门的关心支持下，在全校教师的共同努力下，学校先后被市、县、学区确定为“绿色学校”“教科研先进单位”“教学成绩突出单位”等。
我校已经达到规范化学校的要求，为适应教育的发展，把我校创建成名校，已经征地规划运动场和重建了教学楼，宿舍楼也在建设中。今天的杨家湾小学正乘着规范化学校东风迈步向前，相信明天的杨家湾小学将成为一所富有特色的农村学校。
第 3 页
点击咨询 