泗南江小学2014年上半年工作总结及下半年工作要点

第一篇：泗南江小学2014年上半年工作总结及下半年工作要点

泗南江小学2014年上半年工作总结及下半

年工作要点

今年上半年，在镇党委政府、县教育局的领导和关心下，在社会各界的支持下，全校教职工按照学年初的计划和学期初的工作思路，忠于职守，务实工作，学校各方面的工作顺利开展，学校较好地完成了上半年各项工作任务。现就上半年工作做一简要总结，并提出下半年工作要点。

一、上半年工作总结

（一）教学工作

1、以课程计划为纲要，科学开展教育教学活动

我校根据云南省课程实施计划制定了符合学校实际的课程实施计划，开足、开齐、开好计划课程，并根据学校实际制定了校本课程的实施方案，做到了计划课程的校本化实施。教师们严格按照课表上课，坚持专课专用，为了提高课程的执行力，教师们人人制定了学科课程实施计划，做到不私自调课，代课。上半年通过办公室的随机听课、教研组活动加强了随机检查，提高教师的课程执行力。

2、关注学生全面发展。

学校继续不折不扣落实“三课两操两活动”工作，继续将体育活动课纳入课程，确保学生每天一小时锻炼活动。

学校开设了大于1.5倍的兴趣活动供学生进行选择，并加强了日常管理和监督力度。对于兴趣性拓展性课程我们全部采用了走班教学，对于限定性拓展型课程，我们进一步进行了规范。

3、探索校本课程开发之路。

校本课程的开发紧紧围绕学校特色的项目的开展。上半年继续做好“学科校本化”和“校本自主化”两大版块。“学科校本化”主要是根据语文、数学、英语、探究这些学科延伸出来的内容，为了提高学生学习的能力，拓展其学科知识。

4、以教学五环节为重心，规范教师日常教学行为（1）、明确要求。

在备课、上课、作业、辅导等方面又重申了要求，进一步规范了教师的教学常规。例如在备课上要求15年教龄以下的教师全部自己手写备课；听课进行滚动递进式听课；作业加强了分层作业和作业量的检查；上半年开始推出了考试分析系统，帮助教师更好的分析学生的学习情况。

为了进一步规范教师的课堂，重新调整了语文、数学、英语课堂教学常规。（2）、加强监督。

学校成立了教学监督组，对任课教师（上课、辅导等）工作情况进行跟踪监督。

只有加强过程管理才能提高质量。在备课、作业的检查力度上大大加强，每周教研组进行检查，两周教务（科）处检查一次备课、作业，并将意见、不足及时反馈给每位教师；村小教师教案、作业校长室检查。

上半年继续坚持办公室人员随机听课活动，每周教务（科）处

对全校教师随机进行了听课检查，并于每周五的行政例会上进行课堂教学研讨。教务处根据上报的课堂教学实践课，进行全面的听课活动，深入教师们的课堂，帮助教师规范课堂。

5、以“提优扶弱”为抓手，提高教师队伍整体素质（1）、关注“青蓝工程”。

制订新教师（三年以下教龄）“岗位成长”计划，着力于青年教师的业务培训，提高其理论水平、教学技艺、科研能力，促使青年教师脱颖而出。开展“七个一”活动：即为教师聘请一位师傅（骨干教师或者教研员）；教师每课有一次教学反思，每月向学校提供一个典型个案，每学期上一节校级教研课，参与课题研究并完成一篇有价值的教学论文或经验总结，制作一个课件。围绕新课程主题开展一次教师论坛。

（2）、加强骨干教师队伍建设，提高骨干教师业务水平和教科研能力。

开展骨干教师课堂教学专场和“党员教学周”，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。

6、以“教学活动”为平台，搭建展示教师风采舞台（1）、教师培训形式多。

邀请了县级语文、数学教研员来我校指导教师的课堂教学，力求教师积极参加片区教研活动。

（2）、课堂教学研讨活动丰富。

教务（科）处根据大教研的精神，分学科举行教学活动，并通

过集体评课研讨来提高教师的课堂驾驭能力。（3）、教学比拼促成长。

学校组织了语文学科的教学新秀说课评比，增强老师教学能力。（4）、教研组比拼争优秀。

上半年优秀教研组评比是教务（科）处一项重要工作，结合县评选要求，我校教务处认真对待，推荐了语文、探究、漫画三个教研组参加了优秀教研组的评选。

7、立足校本，加大教育科研力度

一是在原来学校“教研日”活动的基础上，建立和校本教研制度。二是加强课题研究，提升教师的科研素养。三是开展优质课、课件、论文等评选活动，为年轻教师迅速成长创造条件。四是强化师训工作，构建教师终身学习教育体系。鼓励教师参加提高学历的学习考试。

8、加强教学管理，提升教学质量

（1）、规范教学常规管理，加强课堂教学研究，提高课堂教学的实效性。

我校成立了教学督察组，专门督查早晚辅导、任课教师上课、教师批改作业、学困生提升、教师备课、听课评课、教师教学反思的整理等情况，实实在在的抓好各个环节的教学常规工作，做到大处着眼，细处抓起。（2）、加强教师业务

一学期读一本好书，写好适合本班学生的教案，设计符合本班

学生的作业。

（二）、教研工作

1、加强日常教学的管理

（1）、传统的教育理念是困扰我们发展教育教学的重要因素。上半年我校结合实际，引导教师从教育行为转化为新的教育理念。我们组织教师把日常教学活动中存在的问题提出来，共同讨论解决的办法，让教师学会自我反思、自觉地改进工作，对教师的备课和观察笔记、话题探讨等活动，利用业余时间进行反馈，使教师在日常工作中进一步地转变教育观念。

（2）、加强日常教学工作的督促与指导，坚持每周进班听课，重点培养年轻新教师，指导年轻教师怎样使用教材，发现问题及时改进，帮助她们更快地适应教学岗位，在各个班级设立以老带新的互助活动，我校老教师在工作中以身作则，保持良好的工作常规、有创新的教学理念，为年轻教师树立好的榜样，为了让年轻教师更快适应教学岗位，她们手把手地向年轻教师传授自己多年的工作经验，年轻教师通过她们自己的努力，在教学中的各项活动中，充分展示了她们的才华。

（3）、我们派送两名骨干教师定期参加培训，组织年轻教师走出去参观教学观摩活动和专家讲座、研讨活动，通过学习活动，把教育经验带回推广，并上一堂公开课和写一篇学习心得，组织教师对自身工作进行反思，大家积极讨论新的教育经验，提高教师的说课水平，积累教学经验。

（4）、坚持两周一次举行教学研究活动，双周五下午第三节定为教学研究日，学习《新课标》、学习业务、研讨教学中存在的问题，研究学生管理方法等。

（三）、安全工作

1、每次晨会上向学生讲防交通、水、电、爬、食物中毒、疾病流行等；每次教师会议要求老师做好安全教育，并记录教育内容，学期末交校长办公室检查。

2、成立了校园交通安全协勤队、护校队、门卫组、“两休”执勤组并配了一名兼职校警。护校队实行课余时间的安全巡逻；门卫组进行来访人员的接待、登记；两休组进行午休和晚寝的保卫；兼职校警进行24小时的巡逻。

要求全体师生树立“安全是师生之命、质量是立校之本、发展是活校之基”的理念。做到“科学管理、快乐从教、轻松学习；教研活校、质量立校、特色亮校”。

3、预防疾病知识讲座

邀请卫生院进行了有关流感知识预防培训。还进行定期不定期的校园及水源消毒、喷洒、清洗水池。

4、所有校点安装了监控器。

（四）、常规工作

１、认真学习《新课程标准》和《考试说明》，进一步领会新课标和说明的精神，以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。

(1)、牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以尊重、平等的原则对待学生，在沟通和对话”中实现师生的共同发展，努力建立良性互动的师生关系。

(2)、加强教学研究，改变学生的学习方式。提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

(3)、坚持理论和实践相结合。既要加强理论知识的传授，又要重视学生的动手能力，既要重视教学的结论，又要重视教学过程和学生的体验。

2、关注课堂教学，抓好课堂质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一堂课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

3、加强校本培训，深入推进小学课改工作。

4、认真贯彻和落实教学常规，摒弃形式主义，讲究实效，使教学常规处于动态管理和不断发展中。

5、以教学常规为抓手，努力提高教育教学质量

严格执行课程计划。完成课程标准，课程是保证。我校按国家

规定的课程计划，开齐课程，开足课时，学校科学合理的安排课程表，教师必须按课程表的课程上好每一节课。不随意删减科目和减少教学时数。同时规定各校要订齐、订足教材，管好、用好教材，确保课程计划的落实。

6、狠抓教学常规落实，规范教学行为，优化课堂教学。

（1）要求教师遵守时间，按时上好每节课，保证规定时间内的教学活动。不行随意旷课和调课，有事请假或调课必须写出书面申请，载明事由、时间和节次，经校长批准签字后方能生效，否则一经查实严加处理。

（2）备课要突出一个“细”字，做到明确新课程标准要求，明确教材难点，重点，明确学生的特点和接受差异，从而确定相应的教法，做到因材施教。教案中要突出教师的教学思想；有突出重点、突破难点的方法；有对学生心理反应的预测。不得使用旧教案或以参考资料代替教案，严禁无教案上课。

（3）上课要突出一个“精”字，精讲精练，以教师为主导，讲在精处，以学生为主体，练为主线，上课既要注重知识传授，更要重视能力培养，防止“满堂灌”和“满堂转”。

（4）每堂课要有适量的作业，作业要全批全改，重点题要细批细改，对学困生要面批面改。提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以激发学生的学习积极性。

（5）学校要求教师辅导要讲究实效，对学生辅导要有“四心”即热心、耐心、细心、诚心。

7、加强教研组工作，以教研促教学。

（1）抓好教研组的建设，发挥教研组长的作用。教研组的管理要规范化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。（每一教研组每学期要有一到两个教研专题，并及时上报教务处）

（2）每两周开展一次教研活动，固定时间、地点，活动要有计划、有议题、有中心发言人、有记录、有检查。杜绝“拉家常”式会议或仅停留在事务性布置层面上。

（3）教师每学期都有个人研究专题，同头课教师采取不同形式的教法进行对比试验，教研组开展经常性的听课、评课等研讨活动（每个教研组每学期至少开展2次公开课活动，促进教学交流，促进教师的发展，形成了合作探究的教研氛围。

（4）努力更新教学手段，充分发挥多媒体教室的作用，提高教学效果。

8、加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。

（1）、激励青年教师开展评课、撰写论文，发展教学个性，形成各具特色的教学风格。

（2）教师要注意自己的形象，衣冠整洁，不讲脏话，不在学生面前、公共场所吸烟，上课不打手机。

（3）、积极参加省、市、县关于课改培训，大力加强校本培训，通过“走出去”和“请进来”方式学习小学课改政策和可改经验，努力探索小学课改新路子。

（五）、基础设施

1、电子白板

安装了17台电子白板，其中薄弱学校改造项目6台，1台用于科学实验室，同时购买了1套实验桌。

2、监控器

中心完小、所有村小（4所）校点都安装了监控器。

6、厕所

建盖了一间34个蹲位的学生厕所和22格沐浴室，解决了严重影响教学工作的正常开展。

7、学生教学楼和职工宿舍楼房顶修缮了隔热层。

8、所有校点的学生食堂学校统一管理，实行零利润经营。

（六）、存在问题

1、硬件设施严重不足。

（1）、教学楼不足，无法实行集中化教学和小班化教学；（2）、学生宿舍楼严重不足，使学生住宿相当拥挤；

（3）、缺乏综合楼，阻碍办公现代化的推进进程；

（5）、沐浴室已建盖好，但缺水无法正常使用；（6）、缺乏师生生活饮水，严重影响师生的生活。

（6）、希望上级部门尽力配合，处理好天桥上方的高压线路问题；

（7）、学生食堂收归后，学校无车辆，配送蔬菜极其困难。

2、需加强软件建设

（1）、教师缺编数字过大，阻碍教学质量的提升；

（2）、现有教师中，年龄偏大人员过多；

（3）、教师对现代教育手段运用技术不高，有待于加强。

二、下半年工作要点

（一）继续做好学生养成教育工作。

（二）狠抓教育教学，做好期末复习，迎接学年末测验。

（三）抓好学校安全工作，进一步落实责任制。

（四）、做好下学年的教师聘用工作。

（五）、狠抓安全工作。

泗南江小学 2014年7月7日

第二篇：泗南江小学安全大检查自查报告

泗南江小学安全大检查

自

查

报

告

为认真贯彻落实《云南省教育厅关于深刻吸取教训认真做好春夏之交学校安全工作的紧急通知》（云教保[2014]4号文件精神和县教育局“关于开展春复之交学校安全工作大检查的通知”精神，积极推进“平安校园”建设，有效防范和坚决遏制各类校园安全事故的发生，确保学校财产和师生生命安全，维护正常的教育教学秩序，我校按照要求开展了自查，现将自查情况汇报如下：

一、加强领导，提高认识，确保校园平安。

1、召开主抓校园安全工作人员的紧急会议，传达文件精神，成立校园安全隐患排查治理专项行动领导小组，以确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员。

2、学校成立了以校长、支部书记（安全负责人）、副校长、德育室、少队室及各班主任为主的“校园安全检查日”领导小组。对学校的消防、楼梯通道、电路、电器、各功能室及校园周边环境进行了一次安全大检查。

3、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，利用班会、校园板报、晨会等向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识。

4、大力营造宣传氛围，我们向学生家长发放了《致学生家长的一封信》，向各班班主任下发了校园安全方面的通知。

5、进一步明确责任，层层签订责任书，校长→分管领导→班主任→学生家长。

6、进一步明确领导职责，合理分工，做到各处都有人员监督负责，让各种安全隐患减小到最低程度。

7、定期或不定期召开班主任会议进行有关安全知识培训。

二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作。

1、学校安排专人对校园小商店进行排查摸底登记，另一方面通过晨会、教职工会议、少先队活动、广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品，特别是油炸等垃圾食品。

2、学校门口道路、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，每天都安排学校领导和教师在校门口值班，疏导车辆、人流，维持秩序。周末放假，禁止学生自驾摩托车、乘座农用车、超员车、带病车等非法营运车辆，要求家长接送或学生结伴步行回家，保证学生的安全。

3、我校开学的第一周举行安全逃生演练活动及养成教育，达到在发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，提高师生的防范自救能力，确保师生生命安全。

4、学校还组织人员对教学楼、楼道、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，严把食品质量关，严禁过期、变质、2

三无食品进入校园，确保学生饮食安全。为防止学生上下楼道发生踩踏事件，学校要求学生上下楼梯要靠右行。

5、针对春夏流行疾病的特点，学校积极做好预防工作，如学生宿舍、教学楼、食堂、办公楼、球场、阴沟等地喷洒消毒林，同时教育学生注意卫生，勤洗手，勤洗澡、勤洗衣物等，发现病情，及时治疗。

6、德育室负责加强养成教育、安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。

7、要求体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。

8、邀请派出所、交警等部门到学校对全体师生进行安全意识教育。

三、存在的问题、困难

1、没有专职校警和校医。

2、高压线直穿校园。

3、时有在校园周边存在摩托车飚车现象。

4、校园周边的小商店存在向学生出售烟酒、玩具及双节棍。

5、校园周边存在摆卖烧烤滩现象。

6、墨坝（墨江至坝溜）公路穿校而过，机动车的噪音不仅影响师生的工作、学习，更影响师生的安全。

7、硬件设施严重不足，导致学生住宿相当拥挤。

泗南江小学

2014年5月10日

第三篇：泗南江小学2014年教学工作总结

泗南江小学2014年教学工作总结

在镇党委政府、县教育局的领导和关心下，在社会各界的支持下，全校教职员工按照学年初的计划和学期初的工作思路，忠于职守，务实工作，学校各方面的工作顺利开展，学校较好地完成了各项工作任务，现将工作总结如下：

一、教学工作

1、以课程计划为纲要，科学开展教育教学活动

我校根据云南省课程实施计划制定了符合学校实际的课程实施计划，开足、开齐、开好计划课程，并根据学校实际制定了校本课程的实施方案，做到了计划课程的校本化实施。教师们严格按照课表上课，坚持专课专用，为了提高课程的执行力，教师们人人制定了学科课程实施计划，做到不私自调课，代课。通过办公室的随机听课、教研组活动加强了随机检查，提高教师的课程执行力。

2、关注学生全面发展。

学校继续不折不扣落实“三课两操两活动”工作，继续将体育活动课纳入课程，确保学生每天一小时锻炼活动。

学校开设了大于1.5倍的兴趣活动供学生进行选择，并加强了日常管理和监督力度。对于兴趣性拓展性课程我们全部采用了走班教学，对于限定性拓展型课程，我们进一步进行了规范。

3、探索校本课程开发之路。

校本课程的开发紧紧围绕学校特色的项目的开展。继续做好“学科校本化”和“校本自主化”两大版块。“学科校本化”主要是根据

语文、数学、英语、探究这些学科延伸出来的内容，为了提高学生学习的能力，拓展其学科知识。

4、以教学五环节为重心，规范教师日常教学行为（1）、明确要求。

在备课、上课、作业、辅导等方面又重申了要求，进一步规范了教师的教学常规。例如在备课上要求15年教龄以下的教师全部自己手写备课；听课进行滚动递进式听课；作业加强了分层作业和作业量的检查；并推出了考试分析系统，帮助教师更好的分析学生的学习情况。

为了进一步规范教师的课堂，重新调整了语文、数学、英语课堂教学常规。（2）、加强监督。

学校成立了教学监督组，对任课教师（上课、辅导等）工作情况进行跟踪监督。

只有加强过程管理才能提高质量。在备课、作业的检查力度上大大加强，每周教研组进行检查，两周教务（科）处检查一次备课、作业，并将意见、不足及时反馈给每位教师；村小教师教案、作业校长室检查。

继续坚持办公室人员随机听课活动，每周教务（科）处对全校教师随机进行了听课检查，并于每周五的行政例会上进行课堂教学研讨。教务处根据上报的课堂教学实践课，进行全面的听课活动，深入教师们的课堂，帮助教师规范课堂。

5、以“提优扶弱”为抓手，提高教师队伍整体素质（1）、关注“青蓝工程”。

制订新教师（三年以下教龄）“岗位成长”计划，着力于青年教师的业务培训，提高其理论水平、教学技艺、科研能力，促使青年教师脱颖而出。开展“七个一”活动：即为教师聘请一位师傅（骨干教师或者教研员）；教师每课有一次教学反思，每月向学校提供一个典型个案，每学期上一节校级教研课，参与课题研究并完成一篇有价值的教学论文或经验总结，制作一个课件。围绕新课程主题开展一次教师论坛。

（2）、加强骨干教师队伍建设，提高骨干教师业务水平和教科研能力。

开展骨干教师课堂教学专场和“党员教学周”，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。

6、以“教学活动”为平台，搭建展示教师风采舞台（1）、教师培训形式多。

邀请了语文、数学教研员来我校指导教师的课堂教学，力求教师积极参加片区教研活动。2014年10月9日学校邀请了教育研究培训中心老师一行组织在泗南江小学开展教研活动。（2）、课堂教学研讨活动丰富。

教务（科）处根据大教研的精神，分学科举行教学活动，并通过集体评课研讨来提高教师的课堂驾驭能力。（3）、教学比拼促成长。

学校组织了语文、数学学科的教学新秀说课评比，增强老师教学能力。

（4）、教研组比拼争优秀。

优秀教研组评比是教务（科）处一项重要工作，结合县评选要求，我校教务处认真对待，推荐了语文、探究、漫画三个教研组参加了优秀教研组的评选。

7、立足校本，加大教育科研力度

一是在原来学校“教研日”活动的基础上，建立和校本教研制度。二是加强课题研究，提升教师的科研素养。三是开展优质课、课件、论文等评选活动，为年轻教师迅速成长创造条件。四是强化师训工作，构建教师终身学习教育体系。鼓励教师参加提高学历的学习考试。

8、加强教学管理，提升教学质量

（1）、规范教学常规管理，加强课堂教学研究，提高课堂教学的实效性。

我校成立了教学督察组，专门督查早晚辅导、任课教师上课、教师批改作业、学困生提升、教师备课、听课评课、教师教学反思的整理等情况，实实在在的抓好各个环节的教学常规工作，做到大处着眼，细处抓起。（2）、加强教师业务

一学期读一本好书，写好适合本班学生的教案，设计符合本班学生的作业。10月30日，我校派出李秀勤老师参加县举办的“小学

数学计算教学课堂教学竞赛活动”比赛，荣获二等奖。

二、教学成绩

本学年我校荣获县教学质量三等奖，其中，一、三、五年级均为三等奖；

二、四年级二等奖。同时，本学年我校被“学习创新单位、省文明办、公安厅、交通运输厅”评为“文明交通示范学校”。

三、教研工作

1、加强日常教学的管理

（1）、传统的教育理念是困扰我们发展教育教学的重要因素。我校结合实际，引导教师从教育行为转化为新的教育理念。我们组织教师把日常教学活动中存在的问题提出来，共同讨论解决的办法，让教师学会自我反思、自觉地改进工作，对教师的备课和观察笔记、话题探讨等活动，利用业余时间进行反馈，使教师在日常工作中进一步地转变教育观念。

（2）、加强日常教学工作的督促与指导，坚持每周进班听课，重点培养年轻新教师，指导年轻教师怎样使用教材，发现问题及时改进，帮助她们更快地适应教学岗位，在各个班级设立以老带新的互助活动，我校老教师在工作中以身作则，保持良好的工作常规、有创新的教学理念，为年轻教师树立好的榜样，为了让年轻教师更快适应教学岗位，她们手把手地向年轻教师传授自己多年的工作经验，年轻教师通过她们自己的努力，在教学中的各项活动中，充分展示了她们的才华。

（3）、我校派送优秀教师参加县、市培训，组织年轻教师走出去

参观教学观摩活动和专家讲座、研讨活动，通过学习活动，把教育经验带回推广，并上一堂公开课和写一篇学习心得，组织教师对自身工作进行反思，大家积极讨论新的教育经验，提高教师的说课水平，积累教学经验。

（4）、坚持两周一次举行教学研究活动，双周三下午第三节定为教学研究日，学习《新课标》、学习业务、研讨教学中存在的问题，研究学生管理方法等。

四、安全工作

1、每次晨会上向学生讲防交通、水、电、爬、食物中毒、疾病流行等；每次教师会议要求老师做好安全教育，并记录教育内容，学期末交校长办公室检查。

2、成立了校园交通安全协勤队、护校队、门卫组、“两休”执勤组并配了一名兼职校警。护校队实行课余时间的安全巡逻；门卫组进行来访人员的接待、登记；两休组进行午休和晚寝的保卫；兼职校警进行24小时的巡逻。

要求全体师生树立“安全是师生之命、质量是立校之本、发展是活校之基”的理念。做到“科学管理、快乐从教、轻松学习；教研活校、质量立校、特色亮校”。

3、预防疾病

为了学生的身心健康，我校进行定期不定期的校园及水源消毒、喷洒、清洗水池。

五、常规工作

１、认真学习《新课程标准》和《考试说明》，进一步领会新课标和说明的精神，以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。

(1)、牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以尊重、平等的原则对待学生，在沟通和对话”中实现师生的共同发展，努力建立良性互动的师生关系。

(2)、加强教学研究，改变学生的学习方式。提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

(3)、坚持理论和实践相结合。既要加强理论知识的传授，又要重视学生的动手能力，既要重视教学的结论，又要重视教学过程和学生的体验。

2、关注课堂教学，抓好课堂质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一堂课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

3、加强校本培训，深入推进小学课改工作。

4、认真贯彻和落实教学常规，摒弃形式主义，讲究实效，使教

学常规处于动态管理和不断发展中。

5、以教学常规为抓手，努力提高教育教学质量

严格执行课程计划。完成课程标准，课程是保证。我校按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，学校科学合理的安排课程表，教师必须按课程表的课程上好每一节课。不随意删减科目和减少教学时数。同时规定各校要订齐、订足教材，管好、用好教材，确保课程计划的落实。

6、狠抓教学常规落实，规范教学行为，优化课堂教学。（1）要求教师遵守时间，按时上好每节课，保证规定时间内的教学活动。不行随意旷课和调课，有事请假或调课必须写出书面申请，载明事由、时间和节次，经校长批准签字后方能生效，否则一经查实严加处理。

（2）备课要突出一个“细”字，做到明确新课程标准要求，明确教材难点，重点，明确学生的特点和接受差异，从而确定相应的教法，做到因材施教。教案中要突出教师的教学思想；有突出重点、突破难点的方法；有对学生心理反应的预测。不得使用旧教案或以参考资料代替教案，严禁无教案上课。

（3）上课要突出一个“精”字，精讲精练，以教师为主导，讲在精处，以学生为主体，练为主线，上课既要注重知识传授，更要重视能力培养，防止“满堂灌”和“满堂转”。

（4）每堂课要有适量的作业，作业要全批全改，重点题要细批细 8

改，对学困生要面批面改。提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以激发学生的学习积极性。

（5）学校要求教师辅导要讲究实效，对学生辅导要有“四心”即热心、耐心、细心、诚心。

7、加强教研组工作，以教研促教学。

（1）抓好教研组的建设，发挥教研组长的作用。教研组的管理要规范化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。（每一教研组每学期要有一到两个教研专题，并及时上报教务处）

（2）每两周开展一次教研活动，固定时间、地点，活动要有计划、有议题、有中心发言人、有记录、有检查。杜绝“拉家常”式会议或仅停留在事务性布置层面上。

（3）教师每学期都有个人研究专题，同头课教师采取不同形式的教法进行对比试验，教研组开展经常性的听课、评课等研讨活动（每个教研组每学期至少开展2次公开课活动，促进教学交流，促进教师的发展，形成了合作探究的教研氛围。

（4）努力更新教学手段，充分发挥多媒体教室的作用，提高教学效果。

8、加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。

（1）、激励青年教师开展评课、撰写论文，发展教学个性，形成各具特色的教学风格。

（2）教师要注意自己的形象，衣冠整洁，不讲脏话，不在学生面前、公共场所吸烟，上课不打手机。

（3）、积极参加省、市、县关于课改培训，大力加强校本培训，通过“走出去”和“请进来”方式学习小学课改政策和可改经验，努力探索小学课改新路子。

六、基础设施

1、电子白板

安装了17台电子白板，其中薄弱学校改造项目6台，1台用于科学实验室。

2、监控器

中心完小、所有村小（3所）校点都添加安装了监控器。

3、水池

为了解决学生用水问题，本学年学校做了一个可蓄水42㎡的水池。

七、存在问题

1、硬件设施严重不足。

（1）、教学楼不足，无法实行集中化教学和小班化教学；（2）、学生宿舍楼严重不足，使学生住宿相当拥挤；

（3）、缺乏综合楼，阻碍办公现代化的推进进程；

（4）、缺乏沐浴室，严重影响师生的健康；

（7）、学生食堂收归后，学校无车辆，配送蔬菜极其困难。（8）、高压线横穿校园，面临师生安全隐患，望党委政府给予解决。

2、需加强软件建设

（1）、教师缺编数字过大，阻碍教学质量的提升；

（2）、现有教师中，年龄偏大人员过多；

（3）、教师对现代教育手段运用技术不高，有待于加强。

总之，我校每位教职员工以学校大局为重，在各自的工作岗位上，踏踏实实做事，兢兢业业育人。展望未来，我们任重道远，更加宏伟目标的实现，仍需我们不懈努力，创新工作。

泗南江小学 2014年11月17日

第四篇：泗南江中学2012年冬季运动会闭幕词

泗南江中学2012年冬季运动会闭幕词

尊敬的裁判员、运动员，尊敬的老师们、同学们：

大家下午好！

在全校师生的积极参与和共同努力下，泗南江中学2012冬季学生运动会经过了热烈、精彩、公正的比赛，终于取得了圆满成功。在此，我谨代表本届运动会组委会向全体运动 员、裁判员、各位班主任老师和全体到会的家长以及那些为大会做出贡献的家长朋友们表示衷心的感谢！并致以崇高的敬意！在运动会上，我们可以看到，运动员们发扬了“更快、更高、更强”的体育精神，勇于拼搏，奋勇争先，赛出了风格，赛出了水平，赛出了友谊，充分展现出我校师生的时代风采。回味此次运动会，本届运动会秩序良好，成绩优异，圆满出色。这些都是我们泗南江中学全体师生团结协作，和谐共赢的结果；也是各班老师和同学讲风格、讲友谊、讲团结的结果；是裁判员严守规程、公正裁决、以身作则的结果；更是大会全体工作人员团结协作、不计得失、无私奉献的结果。运动会虽然是短暂的，但是我们面对泗南江中学的全体师生，我们可以自豪地说，这次运动会是一次团结的盛会，拼搏的盛会，欢乐的盛会！我们相信同学们和老师都能把运动会中表现出来的坚忍不拔、永不言败、勇争第一、乐于参与、团结协作的精神保持下去，我们的生活会更加充实，我们的人生会更加多彩！最后祝全体老师工作愉快！全体同学健康快乐！

第五篇：2008法制宣传教育工作要点南江

南江县法制建设领导小组办公室文件

南法建办[2008]1号 2008法制宣传教育工作要点

2008年是“五五”法制宣传教育全面推进的关键之年，我县法制宣传教育工作要以深入学习贯彻落实党的十七大精神，进一步落实科学发展观为指针，以“推进平安建设，构建和谐南江”为工作的出发点和落脚点，以紧紧围绕县委、县政府中心工作，化解社会矛盾的工作为主线，深入开展法律“六进”活动，进一步推进重点对象学法用法工作，努力提高市民的法律意识和法律素质，更好地发挥法制宣传教育在倡导法治、促进和谐方面的积极作用。

一、以学习宣传宪法为核心，深入宣传促进法治政府建设和基层社会和谐的各项法律法规

（一）突出抓好《宪法》的学习宣传。重点宣传《宪法》有关公民的基本权利和义务，引导公民牢固树立权利义务一致性和法律权威观念；将《宪法》宣传与社会主义法治理念教育有机结合起来，培育公民遵纪守法，共创和谐南江意识，增强社会凝聚力。

（二）深入宣传以推进法治政府建设和基层社会和谐为重点的法律法规。结合推进“法治南江”建设，加强对《中华人民共和国公务员法》、《全面推进依法行政实施纲要》

和有关行政实体法、行政程序法、行政诉讼法等法律法规的学习和宣传，增强各级政府部门的程序意识和规范意识，确保公权力的正确有效运行，提高政府部门的公信力和依法管理社会事务的能力和水平，预防职务犯罪，遏制腐败。加强对与城乡基层自治组织建设相关的法律法规的学习宣传，努力提高基层社会的自治能力，促进社会和谐。

（三）大力宣传与人民群众日常生产生活紧密相关的法律法规。把宣传与经济社会发展、群众生产生活、维护社会稳定的法律法规放在突出位臵。通过宣传教育，既要增强人们的维权意识，又要增强履行义务的意识。结合规范公共行为的宣传教育，大力宣传《信访条例》、《法律援助条例》、《治安管理处罚法》等法律法规，促使公民自觉遵守社会秩序和社会公德，依法维护自身合法权益，引导全社会形成守法律、知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。

二、突出重点，推进法制宣传教育“六进”工作

（四）重点推进“法律进机关”活动。大力加强副科级领导干部学法用法工作，进一步推进领导干部法制教育制度化、规范化建设，年内全县各级各部门举办领导干部法制讲座不少于两次；启动评选10名“学法用法模范公务员”、建立10个“学法用法示范机关”的“双十”工程；研究制定“学法用法示范机关”的验收标准和推荐办法；年内在县级部门和乡镇分别培育推广一个学法用法的典型；充分利用好“南江法治网”、《司法月报》，调整充实内容，调动公务员网上学法的积极性。

（五）大力推进“法律进乡村”、“法律进社区”活动。以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，继续推广普法宣讲团送法进乡村、进社区的法制讲座和法制文艺宣传活动，推进“民主法治小区”和“民主法治村”创建活动。

（六）做好进城务工农民的法制教育工作。以进城务工人员集居地为重点，结合元旦、春节务工人员大量流动的时机，按照“谁主管、谁负责，谁用工、谁负责”和“条块结合，以块为主”为原则，组织开展针对进城务工人员的专项法制宣传活动，探索建立进城务工人员法制教育的长效机制。

（七）继续推进“法律进学校”、“法律进企业”活动。加强与教育主管部门和共青团组织的沟通联系，落实“法律进学校”的各项任务，提高师生的法律素质。坚持发挥第一课堂的主渠道作用，同时依托法院、检察院、公安局、看守所等机构，开展生动活泼的青少年学法用法、法制教育实践活动。加强企业职工学法阵地建设和企业法制讲师团队伍建设，探索针对个体、私营等非公有制企业经营管理人员的法制宣传教育的有效形式，提高宣传教育的实效。

三、营造氛围，深入开展面向社会的主题宣传教育活动

（八）开展“推进平安建设，构建和谐南江”系列法制宣传教育活动。各乡镇、县级各部门要结合自身实际，明确本宣传主题，结合“3.8”妇女维权周、“3.15”消费者权益保护日、“知识产权宣传周”、“5.25”交通宣传日、“6.25”土地日、“6.26”国际禁毒日、“119”消防宣传

日等重要节点以及新的法律法规颁布日，举办有声势、有影响、有效果的法制宣传教育活动，努力在全县形成此起彼伏、相互呼应的法制宣传氛围。

（九）围绕12月4日“全国法制宣传日”，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，扩大法制宣传教育的社会影响。在全国法制宣传日期间，各乡镇、县级各部门要早规划，早准备，至少要举办一次以宪法为主要内容的宣传教育活动。

（十）加强对预防和化解社会矛盾工作的宣传力度。加强与政法各部门、信访部门、律师协会、法律援助机构、人民调解组织的联系，形成良好的沟通和互动机制。通过新闻媒体等形式，努力向社会宣传政法机关维护稳定、促进和谐、促进发展的根本职责，宣传政法部门各项工作以及人民调解、法律援助、法律服务等工作在预防和化解社会矛盾中的作用，不断增强法制宣传工作的活力。

（十一）继续将普法依法治理工作纳入县委、县政府综合目标考核内容，修订和完善本普法依法治理工作考核细则。

四、夯实基础，进一步加强法制宣传教育的队伍建设和阵地建设

（十二）健全制度，确保各项工作落实。通过领导小组会议、工作会议以及定期调研、现场会等形式推进法制宣传教育工作。建立健全法制宣传教育考核制度以及法宣骨干和联络员例会制度，加强信息沟通，形成整体合力，不断扩大

法制宣传教育工作的社会覆盖面。

（十三）加强法制宣传教育队伍建设。充分发挥普法讲师团在法制宣传教育工作中的作用，加强基层法宣骨干队伍建设，力争全县各乡镇、县级各部门都有一支相对稳定，整体素质较高的普法宣传队伍。

（十四）加强法制宣传教育阵地建设。加强“南江法治网站”阵地建设，强化服务功能，进一步提升网络法制宣传教育的影响力和辐射力。继续办好《司法月报》，提高办报质量。

二00八年一月 日

报：县委、人大、县府、政协、县委政法委、市司法局、市法建办、县委青书记、政府张县长、政协杜主席、人大治中副主任、县委善君主任、政府刘凯常务副县长、政法委光明书记、人大翼川副主任、政协义发副主席 送：各普法领导小组单位

发：各乡镇普法办、司法所