陈埠职高2016春学期工作总结

第一篇：陈埠职高2016春学期工作总结

陈埠职高2015-2016学年工作报告

2016年7月2日

一年来，在县委县政府的坚强领导下，在各级教育主管部门的正确指导下，通过全校教职工的辛苦工作，学校紧紧围绕育人一个中心，扎实做好在校生学历教育和社会培训两项工作，努力夯实学生升学、就业、创业三条出路，较好完成年度计划工作目标，被评为“安徽省节约型公共机构示范单位”、“六安市职业教育先进单位”、“霍邱县办学水平先进单位”、“霍邱县双拥工作先进单位”、“霍邱县平安创建先进单位”，办学条件得到改善，校园规划完成初稿，校园文化建设得到加强，信息技术广泛应用，对口升学全市第一，师生在各级大赛上摘金夺银。学校各项工作有序开展，呈现出蓬勃发展的态势。

一、项目建设稳步推进

我校是1996年首批国家级重点职业高中、全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体。多年来，学校的内部管理、办学特色、服务质量等在职业教育界享有较好的声誉。2013年，我校又被确定为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目建设学校，在地方政府和教育主管部门的领导下，在全校教工的共同努力下，项目建设任务基本完成，在课程体系建设、双师型教师队伍建设、实训设施、校企合作、教育科研、德育工作、数字校园等方面都取得了丰硕成果，2015年9月，顺利通过了省级验收；前天，项目建设建设成果已提交国家三部委，等待验收。2015年11月，安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省财政厅联合印发了《安徽省中等职业教育提升工程实施方案》中指出“到2020年，重点建成80所省级特色中等示范职业学校、300个省级示范专业、300个省级示范实训基地、200个省级名师工作坊”，我校被确定为特色示范学校和1个示范专业、4个示范基地、4个名师工作坊共10个建设项目。这些项目将从下半年开始全面实施，建设周期三年，项目建设任务全部完成后，将推动我校迈进现代化职业学校行列。根据国家政策，对职业学校的投入，主要通过项目的方式进行，有项目才能争取到资金，希望全体教职工继续弘扬陈埠精神，保持作风新常态，按照制订的项目建设任务，分工负责，积极配合，齐心协力，各尽所能，为顺利完成项目建设年度任务而努力工作。

二、育人工作成绩斐然

十八大报告中指出，教育的根本任务是立德树人，全体同仁牢记“传做人之道、授考学之业、解技能之惑”的为师职责，面对职高学生客观存在的纪律观念淡漠、不良嗜好较多、情趣爱好低俗、家庭教育不足等现象，不抱怨、不推诿、不气馁，想尽一切办法，使尽浑身解数，用人格魅力、育人智慧和执着追求，推行精细化、人性化、全员化管理，为他们铺垫好精彩人生道路，努力让陈埠职高的每位学生都能成人成才。坚持周一升旗仪式的主题活动，有学生会干部、值周班主任和领导班子的主题教育讲话；坚持周二下午第三节的班级社团活动，围绕政教处安排布置的专题对学生施行教育；坚持值周班级学生维持校园纪律工作，坚持志愿者参与学校的日常纪律检查和重大活动的服务工作；坚持安全教育月主题活动，并结合时令悬挂安全警示横幅。通过开展一系列活动扎实有效的教育活动，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校的风气得到了净化，呈现出学生学习努力刻苦、相处团结互助、待人礼貌热情、言行文明儒雅、举止大方得体的良好现象，具体表现为：学生早退、旷课、上课期间乱蹿乱遛的现象几乎绝迹，外出上网的学生少了许多，上课玩手机和教室用餐现象得到了有效控制，上课睡觉的学生越来越少，积极学习考二本的氛围已经形成。一学年来，学校未发生安全责任事故，未发生学生重大违纪事件，育人成果得到家长和社会充分肯定；特别是在县教育局组织的每年一次全县体育理化加试和每学期一次教学质量监测活动中，我校学生均表现出了优秀的素质，受到兄弟学校同仁的高度赞扬。我们一直认为：德育和智育就好比人的两条腿，缺一条或短一条，就走得不快，也不可能走得太远；因此可以这样说，抓德育就等于抓智育，抓行为习惯就等于抓学习习惯，抓品行教育就等于抓知识教育！

三、教学质量稳步提升

中职学校的培养任务，一是传授技能，为学生创造就业和创业空间；二是传授知识，为学生赢得继续求学机会。面对农村职校的实际状况（家长对孩子前途的自我规划，就业巩固率差给家长、企业和社会带来的负面影响，当地企业现状导致校企合作培养模式难以落地从而导致学生就业前难以得到充分体验等）和大学办学模式的改革（大学确定为技能型大学和研究型大学）给中职学生带来的升学机遇，我校积极引导学生走继续求学之路，向学生灌输 “没有参加高考的人生是不完整的人生，没有读过大学的人生是不完美的人生”思想，家校、师生达成共识，形成合力；挖掘教学潜力，营造备考氛围，明确奋斗目标，保障教学时间，从而推动了校风的极大好转，同时在今年的升学考试中创造了“薄田出高产”的奇迹，对口高考录取二本49人，位居全市第一；3名艺术类学生通过普通高考二本达线，200多名学生被高职高专录取。虽说今年的对口考试本科录取人数低于去年和前年，没有实现预定的目标，但全体老师和学生们所付出的努力是有目共睹的，取得这一成绩也是来之不易的。分析原因，主要是有些地方职业学校提前觉醒了，他们早就着眼于对口高考，几年前就招收到了优质生源，有的地方甚至是举全县之力，将普高学生进行分流到职业学校，参加对口升学，用非正常方式强占对口升学本科资源。另外，我校在今年的全省技能大中……

四、保障能力逐步强化

振兴民族的希望在教育，振兴学校的希望的教师。教师自身水平的提高和主动作为的态度是学校发展的不竭动力。因而，学校领导始终关注教工的工作和生活，全力强化服务教工的意识和能力。为了适应信息化教学的需要，为每位教师配备了一台笔记本电脑，并在课堂教学中得到了充分应用；为了解决有早、晚自习老师的用餐问题，改建了教工食堂，且能够提供优质服务；为了调动教工的工作积极性和主动性，增强职业的荣誉感，提高了加班补助标准；为了丰富教工的业余生活，增强职业的归属感，工会积极举办拔河、掼蛋等趣味性比赛活动；为了加强管理，教室、校园全方位安装了监控设备；为了方便师生生活，实施了校园亮化工程，修建了柏油马路；为了丰富校园文化，制作了以《弟子规》为代表的文化墙，校园醒目地方悬挂固定的标语口号，对冶金楼后面的草地进行了全面绿化。学校积极落实全国总工会和省总工会的文件精神，保证了教工福利的及时发放（包括教工生日的慰问）。另外，学校紧抓职业教育发展的大好形势，从陈埠职发展大计思考，经过努力争取，我校校园改扩建工程已列入2016年全县教育重点工作，目前，占地460亩的新校园规划方案已完成初稿，年底前有望通过审核批复。今年暑期，学校还将对学生寝室实施卫生间改造、楼道粉刷亮化、床铺柜子更新、1号楼和2号楼的二层后窗加装护栏等工作，改建秋招升学实验班寝室。

五、队伍建设不断加强

1、班子队伍建设。学年初对领导班子提出了“六讲六不”的工作要求，即：讲团结、不内耗，讲进取、不消极，讲担当、不推诿，讲原则、不违规，讲实干、不空谈，讲乐观、不抱怨。一学年来，全体班子成员精诚团结，务实工作，走出办公室，深入第一线，认真做好值日教学巡查和纪律督查，积极配合班主任参与包班的管理工作，进入教室听课，与学生座谈交流。同时，班子同志还能够关注学校QQ群动态，对于提出的问题，属于本部门职责的，做到及时答复或解释，切实解决了“最后一公里”问题，在教工队伍中树立了领导榜样。

2、教师队伍建设。绝大多数教师能够严格执行学校提出的“六不准”工作纪律（不准旷课旷工、不准酒后上班上课、不准体罚或变相体罚学生、不准在上课时间接打手机、不准在校园内公共场所吸烟、不准在上班期间进行娱乐活动），认真备课，精彩教学，精心辅导，仔细批改作业，科学设计考试，积极参加教研活动，正是全体教师的自觉行为，确保了一学年来的良好教学秩序。学校中心工作是教学工作，教学工作的核心是建立良好的教学秩序，就教师层面包括教学出勤和课堂教学效果两个方面。从目前看，教学出勤完全正常，但在提高课堂教学效果方面，我们仍有很大的提升空间，部分教师为我们树立了榜样。一是有的教师能够做到认真钻研教材和了解学生对知识掌握的实际情况，精心设计课堂教学过程，让学生有获得感；二是有的教师能够充分利用现代教学技术，精心制作课件，做到图文并茂，运用动画教学，让学生学得轻松，记得深刻；三是有的教师能够走进学生中间，与学生零距离接触，增强师生情感交流，督查学生听课状态，保证教学效果；四是有的教师能够运用抑扬顿挫的声调，发挥知识渊博的才华，拓宽课堂教学的内涵，提高学生听课的兴趣；五是有的教师能够认真关注学生听课情趣，及时维持课堂秩序，营造良好的学习风气；六是有的教师充分利用早晚自习辅导时间，或讲课辅导、给学生补差补缺，或面批作业试卷、单独讲解学生欠缺的知识点，或进行励教育、解决班级学习存在的某个具体问题；有的班主任教师，能够做到全身心地投入班级工作，经常深入教室和寝室，关注学生精神状态，关心学生学习和生活，科学高效地管理班级，积极营造良好的班风和学风；八是有的教师积极参加教研活动和各类教学比赛、进修学习等，促进个人专业成长，增强职业的幸福感，同时也提升了学校的知名度。

3、党员队伍建设。全体党员同志能够牢记党员身份，自觉践行党的宗旨，全面贯彻党的教育方针政策，积极参加党组织生活，主动投入到“学习党章、学习系列讲话、做合格党员”教育活动中，遵纪守法，爱岗敬业，默默奉献，在单位各项工作中真正起到了先锋模范作用（将依据下午教育局有个会议再加工吧）

同志们，一学年的工作值得回味和肯定，涌现出了一大批爱岗敬业、关心学校的先进教职工，这是学校发展的强大动力；对于为推动陈埠职高健康发展的同志，学校的史册永远会有你的一席之位，陈埠职高的学生会永远记住你，学生家长和社会贤达人士会永远感谢你！对于我们存在的问题和不足，大家一定要端正工作态度，以一位国家级学校工作人员的素养和姿态，及时修正，补齐短板。让我们继续保持教育的新常态，牢记“富之、教之、行之、知之”的校训，在“阳光、尚德、精艺、力行”的学校核心价值观引领下，倡导“和谐﹒真诚”的人际关系，“务实﹒高效”的工作作风，“激情﹒担当”的工作态度，坚持“实、恒、精、高”的教学标准，追求“静、净、竞、敬”的精神境界，齐心协力，同舟共济，努力开创陈埠职高发展新局面！

最后希望老师们认真做好期末考试阅卷工作，及时提交学生考试分数，及时关注学生们假期思想动态和作业完成情况，帮助学生过一个安全、有收获的暑假。

预祝陈埠职高第四届班主任论坛取得圆满成功！祝同志们身体健康、暑假愉快！

第二篇：陈埠职高学生心理健康咨询中心常规实施方案

陈埠职高学生心理健康咨询中心

常规实施方案

为了进一步加强中学生心理健康教育，提高中职学生的心理素质及调适能力，促进中学生的全面协调发展，根据《加强未成年人思想道德建设纲要》的要求，结合我校和本地区的实际情况，学校决定成立心理健康咨询室，具体实施方案如下。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以学生为本为理念，把心理健康教育作为学校德育工作的重要组成部分。工作中贯彻重在建设、立足教育的原则，形成由校长领导，政教处、团委负责，以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作网络和体系。

二、目标和任务

1、目标：培养学生良好的个性心理品质，形成自尊、自爱、自律、自强的优良品格，使学生具有较强的心理调适能力，促进学生全面素质的发展，提高职业学校学生工作的针对性、实效性和主动性。

2、任务：根据学生的心理、生理特点，开展心理健康课或个体心理咨询活动，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活适应能力；帮助学生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、人格发展、情绪调节、青春期等方面的困惑，提高心理健康水平，促进全面发展。

三、教育内容 根据当前我校学生实际，心理健康教育主要围绕以下几个方面开展教育：

1、如何树立现代健康新观念，心理健康对成才的重要性，心理咨询的涵义和意义；

2、如何树立正确的自我意识，合理认知；

3、如何塑造健康人格，形成良好的个性心理品质；

4、如何掌握科学、有效的学习方法，养成良好的学习习惯，培养创新精神和实践能力；

5、如何建立积极的心理挫折承受机制以及进行心理危机预防；

6、青春期心理调适；

7、社会适应、人际交往中的心理调适以及心理困惑的排除；

8、就业、择业、高考前心理准备。

四、途径和方法

1、新生入学后，建立心理健康档案，开展有针对性的心理教育。

2、针对中职学生中常见的心理问题，如青春期的困惑、男女生关系的处理、子女与父母、老师爱的冲突等进行专题讲座。

3、建立心理辅导室，对学生进行个别心理辅导。

4、建立班级心理健康委员汇报制度及信箱联系制度，使心理健康更有针对性。

5、充分利用学校广播、校刊、宣传栏、板报等宣传媒介，普及心理健康知识，强化学生的参与意识，提高广大学生的兴趣。

五、心理辅导员职责

1、贯彻“以学生为本，助人自助”的教育和文化理念。

2、要富有爱心，责任心，恒心。

3、具有良好的个人素质、修养。

4、具有较好的表达能力、组织能力，能引导话题讨论或具有其它相关专长。

5、具备一定的心理健康知识。

6、有心理咨询师的从业资格证，能给学生做心理咨询。

7、辅导员必须精心设计辅导材料，定期有目的地对学生实施心理健康知识教育。

8、在与学生心理交往过程中应平等、自由、热心的为学生服务，恪守职业道德，消除学生的心理障碍，引导学生形成积极健康的心理素质。

9、要营造一种文明、和谐、健康、向上、活泼的交流气氛

六、其他有关问题

1、心理健康咨询室的具体机构、成员

咨询室地点：中学生活动中心二楼（原办公楼二楼）心理辅导员：王培培、孔红梅

2、心理健康辅导室开放时间

①定期开放时间：周一至周五每天下午5:30～6:30

周日下午4:00～6:00 ②不定期开放时间：只要教师有空，欢迎学生随时咨询。

陈埠职高候鸟心理咨询中心

2007年9月1日 附：各阶段实施方案 9月：

1．制定心理健康教育工作计划，明确本学期工作思路 2．初步建立心理咨询室，满足学生的需要 3．心育主题：新学期心理调适、师生沟通 10月：

1．制定心理社团活动计划，招募心理社团成员 2．制定和完善“心理健康活动周”的活动方案

3．心育主题：结合校“争创改革示范校”的主题教育 4．对一年级学生进行心理健康状况测评

11月：

1．心理社团初建，完成成员分组，开展培训和团体辅导活动 1．“心理周”活动准备工作

2．心育主题：“心理健康活动周”活动宣传 12月：

1．组织开展“心理健康活动周”活动 2．组织开展随班就读学生迎新活动 3．心育主题：“心理健康活动周”活动 1月：

1．心理辅导活动课教案整理及完善 2．心理咨询及辅导个案整理 3．心育主题：寒假生活规划 4．学期心理健康教育工作总结

放寒假 2月

1．制订学期心理辅导工作计划 3月

1．组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等 2．心理健康宣传教育：我的寒假生活你来评 4月

1．举办青春期心理卫生讲座 2．出好心理健康教育专题黑板报

3．心理健康宣传教育：怎样处理自己和朋友的关系 5月

1．邀请专家在新父母学校做心理健康教育讲座

2．召开高三年级部分学生座谈会，并进行高考前夕个别心理咨询 3．心理健康宣传教育：如何保持快乐的心理 6月

1．心理健康教育学期学年工作总结 2．心理健康教育档案资料整理汇总 3．思考并制定下学期的工作计划 放暑假 实施重点：

1、上好每一节心理健康课，用发展的思路引发学生思考

2、完备和完善学校心理咨询室，真诚地给每位来访学生做个体心理咨询

第三篇：陈埠职高举行“关爱明天 普法先行”法制报告会

陈埠职高举行“关爱明天 普法先行”法制报告会

【字体：大 中 小】【2012-10-17】 【编辑：张玉强】 【关 闭】

2012年10月16日下午，陈埠职高组织2012级新生，在校行知堂举行了“关爱明天 普法先行”法制教育报告会。霍邱县关工委、司法局、大鸣律师事务所领导莅临报告会，报告会由陈埠职高副校长袁玉国主持。

会上，大鸣律师事务所律师，引用近年来县内发生的青少年违法犯罪的典型案例，深入分析总结了青少年违法犯罪的成因，为同学们上了一堂精彩的法制教育课。他告诫同学们要学法、懂法、守法、用法，遇事要冷静，本着理解、尊重和宽容的原则化解同学间矛盾。

袁玉国发言指出，陈埠职高历来重视平安校园建设，推行依法治校，通过开展多种形式的法制教育进校园活动，宣传普及法律知识。希望同学们通过本次法制报告会提高法律意识、法制观念，为推动陈埠职高和谐校园、法治校园建设做出积极贡献。

第四篇：职高班主任第二学期工作总结[推荐]

篇一：中职学校2014-2015学第二学期班主任工作总结8 xxx职业技术学校

2014-2015学第二学期班主任工作总结

本学期是我初次担任13春计算机3班的班主任,在这一学期里以来我以《xxx职校班主任考核制度》为依据，严格执行学校要求的工作计划，开展班级管理，推行素质教育，努力使13春计算机3班的学生在班内营造一种团结向上、积极进取的风气。为了从工作中吸取经验，从而使以后更好地开展工作，现对本学期工作总结如下：

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任工作的好坏直接影响着学校教育教学管理工作的进行，因此，必须要提高认识，加强责任感，掌握班主任工作的规律。由于初次担任班主任这个要职，缺乏班主任的工作经验，因此，我会常常请教资深的老班主任并向他们学习好的管理方法，不断积累工作经验以使自己成为一名合格的班主任。

二、加强学生的思想品德和职业道德教育 充分利用班会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系，取得家长的配合，从而方便了教师的教育工作的开展。由于顶岗实习期临近，对学生灌输艰苦奋斗、爱岗敬业、诚实守信的职业道德和精神。

三、严格执行校规校纪

良好的班风是管理好班级的前提，13春计算机3班一直是一个纪律较为散慢的班级，很多同学早已养成了种种坏习惯，例如，早读迟到、旷课，上课睡觉、玩手机，逃避清洁卫生工作，课间操经常缺勤，晚自习早退„„针对他们这些坏习惯，我严格加强各项管理，常检查、常督促、常落实，并以身作则给同学们树立一个良好的榜样从而带领全班同学做好各项班级常规工作。我还经常找那些纪律比较差的同学进行谈话教育，并跟踪他们的表现让他们不断完善自己。

四、加强班干部队伍的建设

一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班干部的选拔和培养，并赋予他们权力，让他们大胆地去管理班级，并多于班干部进行沟通交流，和他们一起为班集体出谋划策。

五、加强顶岗实习期学生的跟踪和管理工作 从2014年11月24日起，我们班的学生分批陆续参加了外出顶岗实习。顶岗实习的管理工作责任重大，我从以下几个方面开展了我的工作：

1、制定顶岗实习学生跟踪和管理计划

2、掌握好第一手资料，即顶岗实习学生个人信息情况登记表，确保班上的每一个学生的身份信息、联系电话、联系地址、家长的联系电话、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的联系和管理。

3、建立13春计算机3班实习交流q群，以便师生之间的联系和交流。时刻关注、了解学生的实习动态，及时地发现问题、解决问题。

4、加强家校联系和校企联系。多于学生家长和企业管理人员联系，了解学生情况。

5、建立顶岗实习学生情况跟踪记录表，随时跟踪学生实习情况，以便配合学校进行管理工作。

六、小结

班主任工作是繁忙的，是琐碎的，是平凡的，也是伟大的、开心的。作为新班主任的我，在班主任工作还有很多做得不够好的地方，管理方式方法还有待提高，还需不断向经验丰富的老班主任学习。这学期班主任工作虽然结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟悉班主任工作，吸取经验和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。以上便是这个学期班主任工作的总结，希望以此为鉴，从而促进以后的工作，争取更好成绩和更大进步。

二o一五年一月十八日篇二：中职学校2014-2015学第二学期班主任工作总结13 xxx职业技术学校

2014-2015学第二学期班主任工作总结

忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从暑气逼人到寒风凛冽，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任工作和会议记录，才发现，密密麻麻、大大小小，我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们辛勤的汗水。14春会计1班现有52人，男生1人，女生51人，外宿生24人。在这一学期里，在学校领导的关怀下、在学生处、部的正确领导下、在科任老师的配合下、同学们的努力下，顺利完成学校布置的各项任务，并取得了优异的成绩，连续一个学期被评为“文明班”，3间宿舍连续一学期被评为“文明宿舍”。回顾这一学期的工作，现总结如下：

一、充分利用班会课，让其成为学生德育教育和学习教育的阵地

我还充分利用课余时间，向学生推荐各种励志、感恩主题的文章，与学生一起学习。另外，我也十分重视班级文化的建设，把班级布置成温馨的家，同时通过图书角、板报等方式对学生进行各种形式的教育。

二、培养学生良好的心理素质和健康的人格 在平时的工作中，我重视对学生心灵的关怀，重视对学生心理健康教育。我利用班会课和课余时间，向同学介绍心理健康知识，我提供材料，让学生展开讨论，学会处理成长中的困惑、烦恼。如“如何渡过心理断乳期”、“面对挫折，学会坚强”“爱情向左，我向右”、“对自己期望值太高好不好”、“魅力女生”、“受到别人误解与伤害我应该怎么办”„„，教会学生不要对自己过分苛求，应该把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内，尽量使自己有完满完成目标的可能。学会自我调控情绪，排除不良情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天。遇到不好的事，要换个方法变个方式思考，学会自我放松，多参加休闲运动。积极参加集体活动，搞好人际关系，不要轻信别人的胡言乱语，通过各种形式的活动，让每位学生健康成长。

三、教师的自身典范作用——以身作则，为人师表 作为班主任，除了要明确指导学生如何去遵守规章制度外，我觉得更重要的是要求学生做到，自己首先必须做到。比如每天要求学生7：50到校，我准时7：50到教室查看学生早读情况，并随时作好学生的迟到的记录；与学生一起参加劳动，擦桌子、拔草、收拾讲台„„，如此几次，学生看到地上有纸屑，也主动捡起丢进垃圾箱。榜样的力量是无穷的，有几个性格倔强不遵守纪律的同学慢慢受到了影响。

四、做好安全教育工作

安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假前我都提醒学生注意安全,包括人身安全、财物安全、防雷、防溺水等，也利用班会课的时间，经常播放有关的视频，让学生从思想上重视，不能有丝毫的放松。

五、积极主动地和科任师联系,发挥好纽带作用凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。同时能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

六、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育 本学期学校和部分别举行了运动会、合唱比赛等活动，班内也组织了班级才艺show比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，增强了集体凝聚力。

当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，她比任何物质的回报还要来得珍贵。篇三：中职班主任工作总结(下学期)2012~2013学年第二学期工作总结

回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。

一、抓好班干队伍建设

调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任

劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

二、完善班级制度

针对班级的实际情况，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率。

三、发挥主题班会课的作用

每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学 生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。

四、组织班级活动，提升集体意识。

为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余

开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

五、及时有效的做好安全教育工作。

预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃

课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。

第五篇：学期工作总结(2013春)[推荐]

2012----2013学年第一学期个人工作总结

殷桂霞

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。本学期我从事信息技术教学和学校打印室工作，一学期来，我努力工作，认真学习。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考，想办法解决。现就本学期工作总结如下。

一、主要工作及收获

1、在思想上，爱教爱校，积极上进。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上在同事和学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强。一学期来，我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自己的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

2、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。本学期，我担任四、六年级共七个班级的信息技术课。在教学中，我认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术课学校安排的课时比较少（一周每班一节），这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯，明白自身的责任，为此，我经常通过订阅《中小学信息技术教育》、《网络安全》、《电脑报》等书籍报刊，上网浏览新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的知识。作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织的其它活动，如：政治、业务学习、各种文娱活动等。

3、在打印工作上，力求准确、高效、热情、严密。一学期来，我能按时按量完成学校所有处室交待的材料和文件的

录入、复印以及简单的校对等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。在文字排版上我尽量设计的美观，让人一眼看上去就很舒服、很满意。同时，我也能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。大部分校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。在复印方面，能够坚持按照文稿审批制度，未经领导审批或国家规定不准传抄的非法印刷品，一律不得打印复制。在这一点上，要感谢各位同事的配合，才使得我一直做的很好。为了明确文印室里的办公耗材使用情况，我特地制作了“文印登记簿”，对复印和油印纸张数量如实登记，坚持“厉行节约，杜绝浪费”。对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。本学期协助办公室认真做好各类喜报、奖状、请柬的打印，尽量做到精确美观 ；协助教导处做好考试试卷的排版油印工作，做到准确及时；协助各年级组办好《解小周报》的排版编辑工作，做到美观合理。

二、工作中的不足

1、业务学习抓得还不够紧，对信息技术知识的更新还有待于加强，对新的教育理论知识理解不透，创新不够。

2、驾驭课堂能力有待提高，教学方法和教学手段的灵活性相对欠缺，上课的技能技巧还有待增强。

3、当文印工作繁杂时不能很好地分清主次，有急燥现象。

三、改进的措施

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。

２、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣。

３、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。

4、要克服工作中的急燥现象，当工作繁杂时要沉着、冷静。

二〇一三年一月十日