金盆中学2012年学校工作总结

第一篇：金盆中学2012年学校工作总结

金盆中学2012年学校工作总结

在党委、政府和县教育局的正确领导和亲切关怀下，我校全面贯彻落实党的教育方针、政策，坚持教育创新，进一步推进课堂教学改革，经过全体师生的共同努力，我校2012年度各项工作成绩斐然，又迈上了一个新的台阶，现将总结如下：

一、学校“精细化”管理见成效

团结出力量、管理出效益。我校行政班子本着团结务实，群策群力，坚持办实事、干好事，花小钱、办大事的原则。制订了《金盆中学学校管理办法》，进行“精细化”管理，经学校教代会讨论通过后予以实施。做到制度科学化，管理人性化。以制度管人，让每一位教职工明确自己的权利、责任和义务，使之愿管、服管。做到了政令畅通、上下齐心，全体教职工团结和谐，工作热情高，责任心强，学校的管理成效显著。在今年刚刚结束的乡镇基层站所民主测评中，群众满意率达到100%，被金盆圩乡党委、政府测评为“群众最满意基层站所”。

二、学校教育教学成果喜人

在教育局的安排部署下，在课改领导小组和专业引导小组的指导下，我校精心谋划、积极探索、坚定不移地坚持并大力推进课堂教学改革。七、八、九年级全面实施新课改。全体行政人员深入课改一线，带头上好课改示范课。切实改变课堂教学模式，与课改引领小组成员和一线教师一起积极探讨新课改，在探索中前进，在前进中不断总结。使我校的新课改工作扎实稳步地推进。教风、学风得到了根本性的转变，师生的精神面貌焕然一新，学生的综合能力、综合素质得到了全面提升，成果喜人。一年来，我校的教学成绩在全县的综合排位中从倒数的第1—3名，提升到中等偏上的位子。在县教育局举行的各项竞赛、比赛中，我校师生均取得了较好的成绩。如在全县八年级“语文、英语阅读能力”竞赛中，我校荣获县一等奖1人、县二等奖2人、县三等奖1人；在全县“三独”比赛中，我校荣获独奏县一等奖1人、独唱县一等奖1人、独唱县二等奖1人；在教师说课比赛中，梁松获县物理说课一等奖、陈天星获化学说课二等奖；在全县校长副校长教学比武中，陈朝辉、陈春和均获县二等奖、李军获县三等奖；在第26届县运动会上，我校取得初中组田径团体第八名、初中组团体总分第九名的好成绩，取得了在县运动会上的历史性突破。我校的新课改的成绩，得到了社会的认可、家长的赞誉、上级领导及教育局的肯定，在2012年2月被教育局评为“新课改先进单位”。

三、学校政教综治工作上台阶

我校地处新田、宁远、嘉禾三县交界之处，交通不便，人员关系复杂，学校周边环境十分恶劣，学校现无校门和围墙，这给政教综治工作带来了很大的阻力和困难。学校为解决这一疑难问题，在以陈朝辉校长为组长的综治工作领导小组，在总结上期综治工作的基础上，开展了“构平安校园、建和谐学校”为主题的活动，把治理学校内部环境和周边环境结合起来，聘请法制副校长到校进行专题讲座，和与政府及周边村两委协调、沟通结合起来。一年来，无外界闲杂人员到学校肇事，学校的校纪、校风得到了明显好转。特别是今年中考期间，考生无迟到、缺考的现象，周边无任何闲杂人员干扰考试，考纪、考风得到了根本性转变，深受一中、二中巡视员和兄弟学校监考老师的一致好评。

四、学校总务后勤工作扎实推进 学校坚持总务后勤工作切实为教育教学服务的原则，积极探索总务后勤工作的新方法、新思路，学校召开行政会、教代会专题研讨总务后勤工作。一年来，学校投入11万多元对教学楼进行了维修，投入10万余元进行新课改建设，投入近1万元新建了教师食堂。学校还对学生食堂、学生课桌凳等进行了维修，学校还新添了三十台电脑。我校的总务后勤工作扎实稳步推进，为教育教学提供了切实的保障。

五、学校党、团队工作有了新的起色

党、团队工作是学校工作的一个重要组成部分，在上级党委、团委的安排下，立足于本校，结合本校实际情况，我们积极开展“四深入”活动和“创建文明卫生乡镇”活动。学校支部组织全体党员、入党积极分子、团员和乡政府干部一起清扫圩场、马路，植树或帮扶结对等活动，充分发挥党员、团员的先锋模范作用。这些活动的开展深受乡党委、政府和周边群众的一致赞誉，在这些活动中涌现了一大批优秀的教师和同学。今年的“五·四”有70余名同学加入共青团组织；“七·一”有邝阳林、陈天星、谢璞三位教师关荣地加入了中国共产党。我校的党、团队建设得到了加强，队伍不断壮大。今年我校支部被乡党委评为“先进基层党组织”。这是乡党委对我支部工作的充分肯定。这也是我校首次获得此殊荣。

六、学校存在的问题和不足

1、我校是全县最偏远的学校，教师少、教学任务重、教师的津贴相对较少，边远山区津贴没有兑现，有部分教师教学激情不高。

2、我校是新课改试点学校，课改经费开支大，经费缺口大，课改推进难。

3、我校是全县唯一一所没有校门和围墙的学校，对学校的管理存在很大的安全隐患。

4、我校的学生食堂老化、蒸饭柜急待更换。

5、我校现无运动场，学生的课间、课外活动无法正常开展。

金盆中学 2012年12月18日

第二篇：金盆八一学校工作总结

韦源口镇金盆八一寄宿制完全小学

2011年学校工作总结

学校始终秉承“文明团结，勤奋创优”为校训，以“科研兴校，师资强校，质量立校，俭学助校”为治校方针，一年来，在上级教育部门的正确领导下，学校在教学管理、学生服务、勤工俭学各方面更取得了长足的进步和丰富的经验，成为市、县中小学新理念办学示范学校。2011年被评为黄石市《市级文明单位》，还成功接受了省教育厅、黄石市教委、阳新县教育局三级领导对我校勤工俭学检查工作，深受上级领导的一致好评。现将一年学校工作总结如下：

一、课内比教学搭建竞技平台、课外访万家架起家校连心桥

为进一步提高学校整体教学质量，强化教师教学基本功训练，提高教育教学能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，强化服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护教育良好形象，推进教育科学发展。根据阳新县教育局、韦源口镇中心学校“课内比教学、课外访万家”工作部署，我校多次组织全体教师认真学习县教育局、镇中心学校《关于开展中小学“课内比教学、课外访万家”活动的通知》并集体学习观看两个活动视频，统一了思想、提高了认识，明确了活动的意义。

为保证“课内比教学、课外访万家”工作落到实处，我校成立了由校长谭高蛟为组长，副校长黄光华、教导主任欧阳志刚为副组长和语文教研组长欧阳凤英、数学教研组长黄凤兰、综合教研组长费学文为成员的课内比教学领导小组，以及由校长谭高蛟为组长，副校长纪云妮、政教主任谭品安为副的组长课外访万家领导小组，同时，成立了由教导处牵头的“课内比教学”和由德育处牵头的“课外访万家”两个工作小组。两个工作小组结合我校实际情况在十月份分别制定出了《金盆八一完小“课内比教学”活动方案》和《金盆八一完小“课外访万家”活动方案》，并在校教师会上进行讨论修改。

十月中旬，学校再次召开“课内比教学，课外访万家”活动的动员大会，要求活动覆盖全体教师，人人参加听课、说课、讲课、评课，相继开展“请课、磨课”活动。“课外访万家”活动要覆盖全体学生家庭，坚持按照“六必访” “六不准” “六必进” “六知道”等活动要求，进一步丰富活动形式，实施“七个一”工程。

“课内比教学”分为三个大组：语文、数学、英语综合，三位教研组长各负责一个学科组，指导督促比武活动的顺利进行。各备课组利用集体备课时间，学习《金盆八一完小课内比教学讲课评分标准》、《金盆八一完小课内比教学说课评分标准》，并确定每人的讲课时间、讲课题目。教师讲课时间、地点表格化，在校教师办公室公布，以便全校教师按时听课、评课。同时制定了学生一月一次素质检测，教师一月一次教学常规检查。对优秀学生、教师在宣传栏一月一公布一表彰。

“课外访万家” 成立以班主任为队长，其它科任教师参与的家访小分队，以实地走访为主，深入到每一个学生家里。家访要求事先做好家访计划，访后写好家访手记，严格执行“六回访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”。截止目前，我校全员教师完成了说课、讲课、评课，100%教师参与到访万家活动中，访问家庭覆盖率约90%，学校活动小组也成功主办了《课内比教学精彩纷呈，课外访万家我们在行动》的活动专栏。

二、提升校园文化建设，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校精神文明建设与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。在全体教职工的共同努力下，我校办学规模迅速扩大，办学质量逐年提高,这对校园文化建设也提出了更高的要求。

回顾我校一年来在校园文化建设方面所做出的工作是历历在目.本,我校仍以抢机遇,，进一步提升我校校园文化建设，学校在校园人文环境方面，着力营造 “四化”（绿化、净化、硬化、美化）工程。一是积极争取上级领导创造条件，对教学楼维修改造,全部防磁粉刷一遍；更新了全体学生课桌椅；打好三层楼楼面毁坏地平;二是对校园的美化绿化进行统一规划，使其布局合理、规范，给人以整洁、美观之感。根据需要增添了墙体宣传栏两个，四块移动宣传栏，从内容上重新设计了岗位公示、优秀学生、模范教师等，还对幼儿园墙体进行了美化;三是硬化了学生食堂、老学生宿舍门口路面及去新建学生宿舍楼路段，同时平整了新建学生宿舍楼后面，修建了学生食堂前面花坛并进行了绿化，改变了晴时一身灰，雨时一脚泥的局面;四是扩建了我校幼儿园游乐场并添臵了充气城堡、旋转木马、碰碰车等玩具；五是不断优化校园音响广播系统，利用红领巾广播站坚持轻声播放经典名曲，让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑板报、学校宣传栏等校园文化载体，营造浓厚的书香外部氛围。六是保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。校园“四化”划到班级，实行责任管理，开展评比活动。七是搞好学校周边环境的综合治理，使学校周边环境安全、健康，避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布臵的校园环境中受到熏陶、感染。

通过全员参与，从净化、绿化、美化、硬化整治校容校貌入手，使我校校园达到：环境整洁、优美、富有教育意义，校园文化活动形式多样、丰富多彩，规章制度齐全、规范、科学，校风、教风、学风体现团结拼搏、和谐文明、以人为本的精神，最终形成朝气蓬勃、积极向上、特色鲜明的校园文化。

三、发展勤工俭学，改善学生生活，提高学生素质，增加教师待遇

我校商店、食堂一改以前的承包制，统一由学校经营，拿出十几个岗位给教师家属，在一定程度上增加了学校收入，同时缓解了教师家庭经济压力。红旗养殖场，占地40亩，经过几年的不断努力，截今为止，建有2栋仔猪栏、一栋母猪栏、2间公猪栏、鸡舍鸭棚2间。有实验地8亩，开挖鱼池15亩，年猪出栏 头，产鱼 斤，产鸡、鸭、鹅、豚计 只，鲜蛋 斤，大大提高的学校资金积累。我校还决定承包养殖场对面山场，种上果苗建起一座果园。

学校还充分利用学校的8亩实验基地和学校的养殖场，充分让学生在这块小天地里进行锻炼，首先将整个基地划拨给部分教师和高年级各个班级，由班主任老师亲自带队，利用教师假期时间和学生课外活动时间，种上各种季节性蔬菜，劳技老师课堂传授知识技能、现场提供技术指导，告诉学生如何进行田间管理，学生则现学现用，积极主动利用课余时间对菜地松土、除草、浇水、施肥，经过学生们的辛勤劳动，整个菜园展现出诱人的成果，学生的心里真是乐开了花，充满了成就感，劳动积极性也日益高涨。蔬菜成熟后，全部供应给学校食堂，既锻炼了学生，还让学生尝到了劳动的成果，享受了成功的喜悦，增强了劳动意识，提高了动手能力。此外，学校还对人、畜粪便进行综合处理，利用处理后的人、畜粪便作为蔬菜和鱼塘的肥料，不仅变废为宝，而且绿色环保，蔬菜、鱼也长得极快，让学生懂得了保护环境和生态循环利用。

由于勤工俭学工作落实到位，养殖场每周杀猪1头给学校，每天提供鸭蛋200多个时令菜若干斤，鱼不时也出现在学生的餐桌，大大改善了学生生活。同时学校考虑到青黄不接时鲜菜的供应，学校添臵一辆小货车往返于黄石花湖蔬菜批发市场，在市场菜价涨价时，我校绝不提高学生就餐一分价格，最大程度的降低成本。

为了留住聘用教师，我校每位聘用教师每年补给800元，同时每位教师工作绩效学校安排860元，与平常工作挂钩，对于班主任考虑到留守儿童的特殊性，每期发放班主任补贴750元。真正做到了节节有钱发，月月把鸡杀，夏有降温费，冬有年福利，期期有肉分，年年把鱼发。学校教职工基本上在食堂免费用餐，彻底解决了所有老师的后顾之忧，让其有更充足的时间、精力投入到教学教研工作中去。

四、抓好学校的安全工作，很抓排查和落实,创建平安校园。

学校深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,谭高蛟校长为第一责任人,加强了制度建设,学期开学、期末以及节假日都与各负责人签定安全责任书,并责令各负责人与班主任，层层签定安全责任书。按时举办法制专题讲座。对同学真正起到了安全警示。

做好安全预防，定期和不定期对全校师生进行安全教育。按照要求定期开展安全演练。安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等等。做到了学校安全教育有记录。班级安全教育有教材、有教案、有作业。为了做到学校没有安全隐患，学校在重新复建了马路边拆开围墙、落实门卫室值班制度，又投入资金对全校所有电路重新更换，又投资10万元添臵崭新校车一部，更换过期校车一部，迎接了校车专项检查，杜绝无牌无证、无资质、报废车辆作为校车超载上路行驶，同时重新让校车司机和跟车教师明确了自己要求和责任。至此本学校无任何安全责任事故发生。

五、其他工作

1、工会工作温暖人心。学校工会工作开展的扎实有效，组织教师进行各项活动，本学期工会组织教师进行了体育活动竞赛，增强了师生的身体素质。经常关心慰问教师，对身体有病的教师和教师有病住院的父母都要一一看望，本学期举行一次大型的退休教师活动，逢年过节慰问离退休老教师。

2、党风廉政建设。围绕抓好党风廉政建设责任制的落实，推动了工作的深入。一是根据中心学校党委的有关部署和要求，制定了学校贯彻落实反腐倡廉工作的实施办法，从思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任等方面建立健全了工作机制。二是认真落实学校主要领导、分管领导的党风廉政建设责任，建立廉政档案，做到严于律己，以身作则，推动责任制的落实。促进党风廉政建设责任制的进一步落实。

六、新年工作安排

1、继续提升校园文化建设，规划学校的环境建设；对学生老宿舍楼前进行布局，调整花草树木，使布局合理。继续加强校园环境整治，进一步美化校园环境。设立环保标语牌，教学楼悬挂名人名言图片或美术作品．增设环保宣传栏。

2、抓好学校的安全工作，杜绝事故发生。明春购买一辆新校车，更换一辆将要报废校车。

3、提前作好新生入学工作，我校决定在今年冬末在幼儿园建2间儿童休息室。

总之，我校将继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

我们有理由相信，在中心学校的正确领导下，在全体金盆八一小学教师的辛勤努力下，我校将办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村寄宿制小。

金盆八一寄宿制完全小学

二〇一一年十二月

第三篇：金盆八一小学学校工作总结

金盆八一小学学校工作总结

2010~2011（下）

已经过去的一学期，是我校教育工作在中心学校的正确领导和全体老师的大力支持下落实科学发展观，取得跨越式发展的一学期。这一学期来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：

一、把德育工作作为学校的首要工作，广泛发动，提高认识，加强领导。

师德建设始终是学校工作的永恒主题。为贯彻中心学校师德教风建设会议及有关文件精神，认真学习韦源口中心学校《关于加强师德教风建设》文件，制定了《金盆八一小学师德教风建设实施意见》，并召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。为加强对这一工作的领导，我们还成立了以校长为组长，相关领导为成员的“师德建设领导小组”，建立健全了师德建设规章制度，并师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，要求教师每人每期完成1万字的师德师风笔记，同时完成多篇心得体会。确保了师德教风建设活动的开展。

二、把教学作为学校的中心工作，狠抓课堂教学和教科研，千方百计提高教学质量。

学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。

课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，本学期，狠抓了备课，通过检查发展了一大批精品教案和优秀教案，象欧阳凤英、纪云妮、谭烈元、叶兰娇、黄凤兰、徐蜜珍、费新亮等老师的教案堪称精品。我们要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。每期通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等听评课活动，促进了教师教学水平的整体优化，要求每位教师每期听课20节，领导听25节，教学领导听30节以上。今年为了进一步提高课堂教学，学校咬紧牙关出资1万多元添置了移动多媒体一套。

教师课堂教学水平和科研能力的提高，促进了教育教学质量的稳步提高，教师和学生的各项素质都有质的飞跃。纪云妮、黄凤兰、费新亮、陈能香攥写的论文分别获县教研室一、二、三等奖；费新亮老师的《平移和旋转》说课获县二等奖；今年的全国奥林匹克数学竞赛中，我校都取得了好的成绩，有1人次获全国二等奖，有4人次获优秀奖。特别是今年期末镇四、六年级语、数、英、综8科统考中获7科第一，一科第二的优异成绩。

三、把学生行为教育作为学校的核心工作，注重学生思想行为教育，全面提高学生素质。

我校是全日制寄宿制完全小学，学生行为的教育就容不得忽视，要把学生行为教育作为学校的首要工作来抓，提高学生的整体素质。

在学生教育方面，我们以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、路队、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯，在社会上产生了积极的影响，受到了社会各界的广泛好评。在今年中心学校组织的《中小学生日常行为习惯》竞赛中获先进单位

由于我们狠抓德育工作，注重青少年学生的思想政治教育，使学生的精神面貌和思想状况发生了根本变化，“文明、团结、进取、创优”的校风得到进一步优化。

四、把学校的校园文化建设作为主要工作，创造良好的学习工作环境，全面提高办学形象。

加大投入，不断改善办学条件，本学期我们在资金紧张的情况下，通过向上级争取无望的情况下，千方百计节约资金、筹措资金，花5万元修建了食堂前面的水泥路面和幼儿园活动场所，解决了幼儿园儿童的活动，以及长期困扰我校师生晴是灰、雨是泥的问题，同时对食堂前进行绿化，为广大师生切切实实办了一件好事。

落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，我校暑假准备投资3.5万元在对学生宿舍前面进行绿化和硬化，同时准备对学校整体布局，增加2个多功能宣传窗和多个宣传牌，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。

五、把学校的安全工作作为重点工作，很抓安全排查和落实,创建平安校园。

学校深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设,学期开学、期末以及节假日都与各负责人签定安全责任书,并责令各负责人与班主任，层层签定安全责任书。按时举办法制专题讲座。对同学真正起到了安全警示。

做好安全预防，定期和不定期对全校师生进行安全教育。按照要求定期开展安全演练。安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等等。做到了学校安全教育有记录。班级安全教育有教材、有教案、有作业。为了做到学校没有安全隐患，学校在上期围墙、门卫室重建的基础上，又投资2万元对全校电路重新更换，又投资10万元添置崭新校车一部，更换过期校车一部，至此本学校无安全责任事故发生。

六、其他工作。

1、开展好学校体育工作工作。除了抓好体育课堂教学工作，我校积极开展师生的各项体育活动，本学期组织一次学生体育运动会。

2、少先队工作成效显著。学校少先队是对学生进行思想教育的主要阵地，本学期少先队举行了2次大规模的少先队活动。组织学生进行了学雷锋活动、建队日队史教育活动、举行庆六一个人才艺展示活动，这些活动从不同方面对学生进行思想教育。

3、工会工作温暖人心。学校工会工作开展的扎实有效，组织教师进行各项活动，本学期工会组织教师进行了体育活动竞赛，增强了师生的身体素质。经常关心慰问教师，对身体有病的教师和教师有病住院的父母都要一一看望，本学期举行一次大型的退休教师活动，逢年过节慰问离退休老教师。

4、党风廉政建设。围绕抓好党风廉政建设责任制的落实，推动了工作的深入。一是根据中心学校党委的有关部署和要求，制定了学校贯彻落实反腐倡廉工作的实施办法，从思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任等方面建立健全了工作机制。二是认真落实学校主要领导、分管领导的党风廉政建设责任，建立廉政档案，做到严于律己，以身作则，推动责任制的落实。促进党风廉政建设责任制的进一步落实。一年来，虽作了大量的工作，但也存在很多问题：

1、校舍建筑面积太少，造成学校压力很大，一定程度上影响了学校发展。

2、由于学校是全日制寄宿制学校，90%的学生来自农村家庭，另外学校代课教师过半，师资力量不足，一定程度上影响了教学质量的快速提高。

3、由于资金不足，学校微机室、幼儿园、校园室外文化建设还有点缓慢，有待逐年改善。今后工作的思路：

以后，我校将继续在中心学校的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

我们有理由相信，在中心学校的正确领导下，在全体金盆八一小学教师的辛勤努力下，我校各项工作一定会有一个大的跨越式发展。

金盆八一寄宿制完全小学

二〇一一年七月四日

第四篇：宝塔区金盆湾中学家访总结

宝塔区金盆湾中学

“走进家庭，携手育人”活动总结

家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道，是构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强师德建设和学生思想道德教育，促进青少年健康成长，推进教育教学发展有着重要的作用。根据区教育局“走进家庭，携手育人”的安排要求，我校高度重视，周密部署，扎实工作，取得一定的成效。现将活动开展情况总结如下：

一、制定“走进家庭，携手育人”工作实施方案。

1、成立工作领导小组

校长严希任组长，副校长张延军、何云任副组长，各处室负责人任组员，并下设办公室。明确了领导小组成员及办公室成员的职责。

2、制定活动的内容

包括了解学生的家庭情况、在家表现；了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况；向家长反馈学生的在校表现和学习情况；宣传教育法律、法规和教育政策；征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

3、活动的要求与形式

学校领导干部分片、包班，教师全员参与，学生家庭全部到访。对家在外地（本区以外）的学生可用电话、邮件或书信形式家访。实行以班主任和课任教师为主，采取两人结伴而行的方式进行，六类重点家访对象的家访时间每学年不少于2次，班主任每学年至少家访本班半数以上学生，科任教师每学年要对所教学生的1/3进行家访，每次家访前要预先“备课”，结束后要认真做好情况记录。除此之外，将个别家长请入学校，与班主任、科任教师及学校领导进行面对面的交流与沟通。

二、实施“走进家庭，携手育人”工作的具体安排。(一)宣传动员阶段

1、利用教师例会和班主任会进行“走进家庭，携手育人”动员。内容主要是活动的目的、意义、内容、方法、教育法律及法规、以及注意事项等，对教师提出纪律和要求，建立《家访登记表》，做好详细记录。

2、制订家访具体计划。采取领导包班、教师包人的办法，安排教师到学生家庭走访。

(二)组织实施阶段

1、各位教师利用双休日和下午课外活动时间，对学校附近的家庭进行预约家访。

2、做好家访记录，并对家访中发现的问题加以梳理，及时向学校反馈，与领导及其他教师交流，制定出解决的具体措施。

三、解决“走进家庭，携手育人”存在的问题。经梳理、汇总，主要存在以下几个方面的问题：(1)应加强对后进生的教育及管理。

(2)学校食堂应提供花样繁多、营养均衡的饭菜。(3)宿舍就寝秩序应进一步改善。(4)上放学时，学校往返的交通安全问题。

总之，教师“大家访”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。通过活动，广大教师更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了教师的服务意识。针对家长们提出的问题，结合学校的实际情况，学校已采取相应措施，并对一些不良现象继续进行整改，以确保做到“一切为了学生，为了学生一切”，确保为学生的健康成长奠定基础，也有利于推进学校的长远发展。

宝塔区金盆湾中学 2012年12月15日

第五篇：金盆镇中学158班学雷锋教案

金盆镇中学158班“学雷锋、树新风”主题班会教案

一、主持人致辞（主持：刘芳、李晋）

刘：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。

李：几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。刘：又是一年一度的学雷锋月了，今天，我们全体同学在此开一个主题班会，大家一起探讨，新时期，我们中学生应该怎样学雷锋呢？

李：我们今天的主题就是：学雷锋，树新风。欢迎各位同学畅所欲言。

同学：我觉得学雷锋就是应该学习他助人为乐、无私奉献的精神。

刘：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们平时学习生活比较紧张，所以没有参加大型的服务活动，但在我们身边也有很多好人好事。

李：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。

二、班级好人好事的表扬，表扬人员名单

刘：下课的时候，大多数同学都在座位上家休息着、或是走廊里玩耍，但

总是不忘记去搬水，为同学服务、为班级奉献，他总是毫无怨言。

李：在平时的学习生活中，有些同学总是热心地向其他同学伸出友谊之手，耐心地为不懂的同学讲解，毫无保留地说出自己的学习方法，与大家分享。他们是：

等同学。

李：如果你有不明白的也可以去问问他们。

刘：其他事例

李：其他事例

三、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。

刘：班上虽然有上述表扬的同学，但是同时我们班还存在这些不足之处。

李：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？（问同学，请同学回答）

答：例如，同学说的：“

”

又例如，同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但破坏了环境，受到老师的批评，还会令班级在学校的文明班级评比中受到影响，后果是十分严重的！”

刘：（概括答案）学习雷锋还应该明确学习态度，认真学习，关心集体。

四、校外学雷锋事迹展览（我的“雷锋日记”作文典型朗诵}。

李：其实，同学们除了在班级在校园积极争做“小雷锋”之外，我们还积极开展了校外的相关活动，每位同学还将自己学雷锋的心得记录了下来。现在我们请本次活动中表现突出的同学和大家一起分享他们的经历。

同学：事例介绍，作文朗诵

同学：事例介绍，作文朗诵

同学：事例介绍，作文朗诵

五、尾声

刘：（简要总结）刚才

同学和我们分享了他们学雷锋的心得和体会，希望大家能够多发现身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧！雷锋永远和我们在一起。今天“学雷锋、树新风”的主题班会开得很成果，最后，我想我们全班同学一起齐诵一首小诗来结束我们这次班会活动。

全班同学： 乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。

六、班主任寄语

有人认为学雷锋已经过时了，其实新时期，学雷锋已经有了新的意义，它离我们并不遥远。让身处美丽校园的我们再一次重温雷锋精神吧：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？”我觉得，学雷锋，重在精神，心中装有他人，遇事不只想到自己，做个言行文明的人，这应该就是我们每年学雷锋的最大价值。同学们，让我们反思一下自己的言行：见到老师是否主动问好，是否自觉地拾起地上的果皮纸屑，是否积极的爱护校园的公共设施，生活中你是否主动关心过身边有困难的同学，学习中遇到困难你是否迎难而上了？你是否自觉遵守了校纪班规？也许你会说，我没有。不要以为只有扫大街、去敬老院才叫学雷锋，讲文明，身边的点滴小事同样能反映出我们的闪光心灵。让我们从现在做起，发现地上有废纸，就主动把它捡起，放进垃圾筒；悄悄关上洗手间外还在流淌的水或走廊里还亮着的灯；发现同学心理不愉快，主动去劝说；同学遇到困难，主动去帮忙；捡到钱币或物品，主动交给失主或老师；同学说出不文明的语言、做出违规的行为，我们及时阻止，提出良好建议；同学正在学习，我们应该保持安静；上楼梯时，让赶时间的同学先走等等。总之，尽力做好每一件小事，尽力去帮助需要我们关心、帮助的人。这就是雷锋精神、文明行为的体现。