515四次总结(小编推荐)

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第一篇:515四次总结(小编推荐)

茶陵县“国培计划”(2017)

缘聚解放 相约国培

——茶陵县小语工作坊(C515)第一次线下研修总结 金秋九月,茶陵县小语工作坊C515第一次线下集中研修活动在解放学校顺利启动,来自全县一线教学的100名教师齐聚解放参研学习。短暂而充实的一天学习,学员们感悟良多,收获也多。

一、细致周密的准备工作

我校非常重视此次培训,在开坊初,成立了以坊主刘建丛副校长、辅导员薛晶星老师,管理员罗红老师的小语坊三人团队。围绕“培训什么”“如何培训”等进行多次商讨,最终确定本坊的研修主题为:低年级识字写字教学和课外阅读指导,制定了工作坊的研修方案。工作小组分业务、会务、后勤三个小组。各组成员明确分工,责任到人,积极投入到前期各项准备工作。建QQ群、定座次表,制作学员通讯录、编写学员研修手册、制作资料袋、制定各项制度。准备精细而全面。

二、扎实有效的线下研修

在开班仪式上,陈建林校长做了动员讲话,强调了本次工作坊研修意义及要求。坊主刘建丛副校长介绍了本次研修的形式,并详细解读了研修方案。为提高培训质量,辅导员薛晶星老师就组长职责和优秀学员考核标准和实施办法进行了讲解,对此次学习作了具体安排和要求,让学员明确了每个阶段要完成的学习任务。学员代表以“国培充电•魅力无限”为主题发言,表示一定珍惜本次机会,遵守培训纪律,积极交流和研讨,圆满完成研修学习任务。电脑技术员为学员进行网络研修操作演示,现场90%的学员能顺利登录。下午,管理员罗

茶陵县“国培计划”(2017)

红老师组织学员进行了班组团队文化建设,开展了破冰活动。各小组成员想法新颖,构思奇特,精心设计海报,其中第五组以一副嵌字联“国强靠教育传道倍感责任重,培训长见识授业更觉学海深”赢得全班喝彩。在“同舟共济”游戏中,学员一起出谋划策,大方自然地融入团队之中,现场呈现一派欢快团结、积极向上的气氛。

本次培训学风良好,参训教师能按时到达会场,在培训期间认真倾听,积极思考,专注记笔记,积极参与讨论。学员学习热情高,对国培机会非常珍惜。马江村小谭婷婷老师,为了不耽误学习,让老公带着正需哺乳的三个月的宝宝一起来“陪”训;刚生完宝宝三天的刘芳老师也赶来参加开班仪式;吴玉良老师趁休息间隙赶回家给幼儿哺完乳,一刻不停地又赶回培训地点。

第一次集中培训结束后,学员们既要承担学校的教学工作,还要完成研修培训任务。但是大家都表示“既来之,则安之”,要克服各种困难和不便,充分利用假期和课余时间学习网络课程,积极参与工作坊的各项活动。

三、研修的反思与改进

此次集中培训,效果显著,学员获益良多,但是在实践中,我们也发现了一些问题急待解决。

首先是个别老师参与的积极性不高,学习有畏难的现象;其次是部分教师计算机操作技能不熟练,影响学习效率。针对这两个问题,我们将实行组内督导和小组加分竞争制,小组长及时督促组员的学习;并在学习中大家互帮互助,技术强的辅导技术弱的,年轻的帮助年龄

茶陵县“国培计划”(2017)

偏大的;在QQ群里也及时公布每阶段的学情,加强对学员的个别督促和指导。

同时,结合研修方案,我们将继续开展第二阶段的学员磨课展示、辩课活动。通过听课评课,有针对性地指导教师。我们还将结合现阶段教学实际,引导教师围绕“低年级识字教学和课外阅读教学”开展课题研究,定于10月20日进行线下集中交流展示活动。

总之,这次多元化形式的培训,为我县小学语文教学教师搭建了一个良好的提升平台,我们将充分利用这个平台指导教师的教学实践,整体提升教师的语文教学水平。

小 语 工 作 坊(C515)

2017.9.18 汇聚智慧

共筑精彩

——茶陵县小语工作坊(C515)第二次线下研修总结

丝丝寒意仍无法阻挡我们再次相聚的心情,10月20日来自全县的100名小学语文教师再次相约解放学校,开启了茶陵县小语工作坊C515第二次线下研修之旅。在小语坊的组织下,各组积极开展扎实有效的识字写字教学磨课活动,各组教师在原有的基础上都获得不同的提升,在浓浓的研讨学习氛围中,大家忙碌着、快乐着,收获着。

一、明确目标合理分工,确保活动有效开展

为确保本次研修活动的有序开展,活动前,坊主刘建丛副校长就本次活动制订了详实的研修方案,针对“识字写字教学”这一主题进

茶陵县“国培计划”(2017)

行分组磨课,并召开动员会议,进行人员分工、听课时间安排等,落实好前期准备工作。坊成员和学员深入到各乡镇学校中去参与磨课,听评了8位老师的讲课,对磨课教师进行评分、指导。通过“一课多磨”反复打磨课堂,然后进行评课议课、交流分享,脱颖而出三堂精彩纷呈的展示课。活动中,还特别邀请了市教科院的谭志俐老师为学员们进行了“教师如何听课评课”这一专题讲座,指导教师如何高效地听课评课,为大家指明了方向。

二、各组学员积极参与,为活动打下坚实基础

从接到磨课任务开始,各组学员全身心投入,定计划、备课、磨课、评课。在磨课的这一个月中,过程是艰辛的,磨课教师有过疑惑,但是从未放弃过,不断尝试、不断磨课,教学思路逐渐清晰了起来,最终呈现出精彩的识字写字课堂,凝聚着各组老师们的心血和热情。其他教师克服了很多困难,合理安排自己的教学任务,牺牲自己的休息时间,一起陪着磨课老师观课磨课。

“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,经过多次反复修改,每一位教师都在“磨课”中得到了成长,都学会如何在教学中发现问题,如何解决问题。

本次培训学风良好,参训教师在培训期间认真倾听,不时看到老师们疑惑时紧锁眉头,共同讨论时的激情飞扬和频频点头,解惑时的会心微笑。此次磨课之行,大家感觉收获颇多,启发颇深。

三、研修的反思与改进

此次研修活动,内容符合教师的需要,具有针对性和实效性,但

茶陵县“国培计划”(2017)

是实践中存在不足之处:

1.由于时间紧,任务重,上午观看了扎实的40分钟三堂展示课,学员反思、集体研讨的时间少,活动后安排作为各组的研修作业,进行网上交流分享。

2.培训后课后反馈不够主动积极,要充分调动学员的积极性,多进行课后反思总结。

同时,结合研修方案,我们将继续开展围绕“课外阅读教学”主题的第三阶段学员磨课展示活动。我们在识字写字教学中收获精彩,“三人行,必有我师”愿我们在接下来课外阅读教学研修中,共同切磋,共同提高!

总之,回顾整个活动在各位老师积极配合下,顺利完成小语坊第二阶段的研修任务。在此感谢参与磨课的教师们辛勤付出,更为所有抱着积极心态学习的学员们点赞。通过本次研修让我们对今后的识字写字教学有了明确的方向,我们要把活动的所学所获,细细咀嚼,内化为自己的教学思想,指导自己的教学。

11月22日小语坊第三次线下研修,我们不见不散!

小 语 工 作 坊(C515)

2017.10.25 “国培计划(2017)”茶陵县小学语文工作坊C515第三次线

下集中研修总结

茶陵县“国培计划”(2017)

11月24日上午,来自茶陵县各个学校的100名线下研修学员早早地来到解放学校开始了第三次线下集中研修。本次培训主要分为四环节:一是学员展示课外阅读指导观摩课;二是小组经验交流、评课;三是由特级教师、教研员,骨干教师沙龙;

四、由电脑技术员讲解如何制作微课。这段时间我们的每一位学员都能千方百计地克服自己的困难,认真地完成自己的学习任务,从而取得了优异的成绩,有付出就会有收获,有付出就会有成果!下面对此次培训情况进行总结:

一、认真落实好培训前期准备

1.在坊主刘建丛副校长的带领下,制定了详实的《茶陵县小语坊C515第三次线下集中研修方案》,并召集相关人员组织开展会议,进行“国培”动员部署,做到职责明确、分工协作。

3.加强对参培教师的联系与督促,充分利用平台,让学员每个阶段明白自己要做什么、该怎么做,达到什么学习要求等。活动前,我们收集各种培训资料,如考核要求、学习进度安排等资料、优质课外阅读指导教学资源等,以“研修平台”、“QQ 群”等形式告知学员,收到了较好效果。3.我校为教师提供必要的学习场所、设备、时间等保障和网络技术支持。为教师创设一个良好、舒适的学习环境,保证了此次培训的顺利开展。

二、认真开展培训期间的活动

在一天的研修中,上午由学员陈艳辉、谭雅霜和解放学校谭李静老师给大家呈现了三堂课外阅读指导观摩课,课后小组进行了经验交流,评课和总结。在下午的活动中,首先是特级教师、教研员和骨干教师与学员们共同探讨课外阅读指导中存在的困惑与解决的办法,大家你一言我一语,茶陵县“国培计划”(2017)

好生热闹!在找出了课外阅读指导中存在的主要困惑后,教研员沈国荣主任和名师段刚老师为学员们耐心、细致的讲解了课外阅读指导的策略和方法。沈主任结合自己多年前的教学经历和近年来对小学语文阅读教学的研究,为处在一线的语文教师解疑答惑。比如:如何指导儿童课外阅读课的导读课?怎样提高学生课外阅读的能力……对这些问题深入浅出的讲解,我相信一定会让此次前来参加学习的老师们受益匪浅。而段刚老师则结合着自己的教育教学故事娓娓道来:教师要成为学生丰富阅读世界的倾听者,还应成为满足学生成长需要的陪伴者和推动者,与会场上老师们产生共鸣。接着电脑技术员为学员们讲解了如何制作微课。在此之前,众多学员对微课的制作都是一知半解。经过胡老师的一番讲解,通过学员们的亲手操作,老师们又可以掌握了一门信息技术。历时一天的线下研修活动虽然短暂,但是我们坚信:知识的火花在这里碰撞,智慧的种子也将在这里播撒。

三、学研结合喜获研修活动效果

此次学习培训,贴近教学,贴近课堂,形式新颖,内容符合教师的需求,讲授精彩具有针对性、实施性。教师积极性很高,几轮的磨课当中更富创新意识,因此每堂课总能让人眼前一亮。评课时,教师的点评,是从自己的角度提出的,更是自己的,新颖、独特的。大家通过实践、思考和改进,在最大限度上促进自己教学水平和教研能力的提高。通过磨课可以看出教师平时教学中的突出问题,充分发挥小组集体备课的作用,找到相应的最佳解决办法,它能在很大程度上加快了教师的成熟度。磨课活动的开展,给许多教师提供了一个互动交流的平台,给予教师一个充分展示自 7

茶陵县“国培计划”(2017)

我和锻炼成长的机会。尤其是使青年教师迅速成长,取得了较好的学习效果。

我们工作坊有100人,其中部分学员年龄在45岁以上,可以说他们平时对信息技术运用得很少,学习上也遇到了很多困难,但是他们的学习热情都很高,都能克服各种困难,态度端正,不懂就问,在坊主的带领下,学员们能顺利圆满地完成本次学习任务,并取得了满意的成绩。

四、存在的不足

1、培训过程资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程资料的意识,资料还不够齐全,还不善于对资料进行分析。

2、培训过程中,由于时间仓促,微课制作只讲解,没有让教师实际操作,大部分教师对微课操作技能不熟练。

总之,本次研修培训让一线教师实现了和专家零距离的对话与交流,从根本上改变了我们现有的教育理论和许多实际问题和困难。感谢每一位参与研修的学员;感谢国培,给我们提供了这么坚实的平台。相聚线下研修,其趣也无穷;国培冬意浓,研修快乐行!

五、认真部署下阶段研修任务

“百尺竿头,更进一步”,我们将关注本次参训教师的每一个反馈信息,加大后续研修的指导力度。相信这次培训,在我们一线教师身上的实战经验与各位专家的理论指导相碰撞、结合,我们必将更上一个大台阶!在下一次的培训,我们期待学员们的成果展示。

小 语 工 作 坊(C515)

2017.11.25

茶陵县“国培计划”(2017)

忙并快乐着 累且收获着

--茶陵县小学语文工作坊(C515)第四次线下研修

暨成果汇报总结

“国培计划(2017)”——小学语文工作坊C515培训于9月15日正式启动,近四个月的国培学习落下帷幕。工作坊让100名学员聚集到一起,回顾这几个月的学习历程,学员们通过专家名师引领,磨课研课活动,在线答疑解惑,互动交流探讨等研修方式,认真完成每一次研修任务,各项学习取得好的成绩,受到了领导的充分肯定和赞赏。

在做好各项准备工作的前提下,经过全体坊成员的共同协作,圆满完成这次研修任务。现将研修情况总结如下:

一、研修坊基本情况

茶陵县小学语文工作坊由100名一线教师组成,分别来自全县各个学校。由工作坊三人团队牵头,划分了10个学习小组,推选出10名组长,大家分工协作,认真落实好各项工作。虽然平时工作繁忙,但是学员们都能克服一切困难,兼顾好工作和学习,学习热情只增不减,积极圆满地完成本次的研修任务。

截止到2017年12月22日,已有38位老师获得100分,我坊的及格率、优秀率已达到100%。

二、研修坊具体做法 1.领导重视,有效组织

我坊成立了由教育局副局长龙永红为组长,对每次培训工作进行安排部署,确保培训有效开展。同时,小语坊团队认真安排、精心组织,服务

茶陵县“国培计划”(2017)

周全,为学员提供良好的学习环境。为了促进学员高效学习,将参训教师分为学习小组,形成了以组长为核心的互帮互助小组,督促各个组及时完成线上线下的学习任务,做到上传下达畅通无阻,确保了国培学习的顺利开展。

开班之前,我坊建立了班级QQ群和通讯录以方便与学员沟通,并及时督促学习,交流培训心得。学员在培训中遇到的一些问题,都可以在QQ群里向老师们请教。

2.措施得当,效果显著

班主任会及时收集各组和个人数据,对优异的小组和学员进行表扬鼓励,对学习暂时落后的小组和个人进行督促。每次培训前以及在QQ群,学员们都会定时收到学情通报情况,汇报每个阶段的情况和存在的问题,随时耐心指导学员在学习中遇到困惑。同时,明确下一阶段的学习任务,给学员指明方向。

三、研修坊成果展示

我坊的学员们学习热情高涨,在互帮互助、你追我赶的小组学习氛围里,大家共同努力完成了本次学习任务,并取得了可喜的成绩。截止到2017年12月22日,我们坊3份简报,上传资源358个,研修心得234篇,研修随笔1171篇。在本次培训中,学员们积极进取,涌现了一大批优秀学员。辅导员对本学期坊内学员线上和线下研修活动做了总结,通报了研修活动的数据,根据学员学习情况,评选出了尹年生、杨泽香等20名优秀学员,并进行奖励。

四、研修中的体会、收获

茶陵县“国培计划”(2017)

不知不觉,国培学习已经接近尾声,大家在这培训中忙碌,付出了大量的时间与精力。虽疲惫、有汗水,但更多的是收获和快乐:

实现了资源共享,大家通过培训,积极聆听专家名师讲座、参与磨课评课活动、参与沙龙话题交流、优质课程分享等,借助国培学习,大家都学有所思、学有所长、学有所得、共同成长。

线上线下交流指导,虽然线下集中培训只有四次,但是借助网络的力量,坊主、辅导老师与学员们在线上都能随时互动交流、作业批改点评等。线上线下双管齐下,学习效果更加显著。

培训从秋走到冬,天气是越发寒冷,但是学员们的学习热情只增不减,他们白天教学,晚上挤出时间学习。有的老师身怀六甲仍努力学习,有的老师带着嗷嗷待哺的孩子一起学习,还有年纪大的老师,电脑技术水平不够,仍谦虚向他人请教。国培学习过程中,大家都克服了各种各样的困难,齐心协力共同学习、共同进步,为我们本次的国培学习画上了一个圆满的句号。

在此,感谢国培,让你我相遇!感谢每一位学员的辛勤付出和坚定的支持!

五、研修中的不足

研修中也存在欠佳的地方,一是学员对于微课的制作还是存在困难,微课制作积极响应的人不多,参培教师学习较为被动。二是在集中研修学习中,课程设置非常丰富,学习日程非常密集。老师在教学实践中遇到的一些实际问题,没能充分得到理论上的指引和实践上的指导,学员之间缺少时间相互交流活动等问题。

茶陵县“国培计划”(2017)

总之,工作坊给了我们一个充分展示自我与同仁深入探讨、交流的平台、机会。一份春华,一份秋实,在国培学习路上我们付出的是汗水和泪水,然而我们收获的却是那一份份充实,沉甸甸的果实。这次的学习虽然告一段落,但这意味着新的学习和反思的开始,我们将在语文教学的漫漫征程中且行且思,且思且行。

C515)

2017.12.25

小语工作坊(

第二篇:四次“三下乡”的总结

三下乡总结

转眼间,我院“大学生科学发展观实践服务团”的各小组下乡服务工作已经陆续结束。期间,他们付出了很多,也收获了很多,下面请允许我做简单的介绍:

(一)7月9日下午,第一小组队员以及我校作为东南大学交换生的两位同学和东南大学远道而来的友人在崎岖的山路上颠簸了三个多小时后,终于安然抵达了目的地-------走马镇谷雨乡。下车后,女队员们并没有做过多的休息而是忙碌于一队员家中的厨房中,旨在希望通过自己的双手为做出可口的饭菜奉献一份力。饭后,队员便如火如荼地在乡间开展起了工作。

首先,他们纷纷寻找行走于街道上的村民进行问卷调查,其中不乏老人、小孩。与此同时,一些队员为了保证问卷的广泛真实性,亲身步入了农家里进行问卷调查。时间就这样一点点的逝去,在队员的齐心协力下,他们转眼间就把带来的问卷做完了调查。当然,服务的脚步并不没有就此停止。紧接着,他们在调查之余寻到的最佳场所悬挂起了事先制作好的海报。可是,“天公不作美”,在队员正熟稔地向围观群众讲解着环保方面的知识时,一场暴雨似乎铁了心似地要将村民的热情浇灭。然而,事实并非如此。就待暴雨还没有来的及完全收尾,村民再次围观起了宣传海报。感动于他们的举动,队员们更加激情洋溢而又不失通俗易懂,耐心地讲解着各海报知识要点和难点……

7月10日上午,队员们早早吃过早饭便走在泥泞的山路上向大山深处行去。他们此行的目的就是在对人民进行问卷调查之余为挑战杯“探险旅游”的课题收集一手材料。由于还要赶下午1点左右回学校的汽车,队员们没有再进一步深入,只是在徒步行走了几个小时后便依依不舍的返回了宾馆。

通过此次活动,他们不仅帮助村民们认识到了环境污染的危害性从而极大地提高了他们的环保意识,提升了他们的环境素养,进一步了解了关于“水体富营养化,臭氧层和紫外线,节能减排与温室效应,水体富营养化,重金属污染”五个方面的相关环保知识,还很好的将理论与实践结合起来,夯实了自己的文化知识,并成功践行了此次下乡宗旨——服务新农村,建设新家园。

(二)由于天气原因,牟老师出于队员们人身安全考虑,将第二组下乡时间一拖再拖。最终,于7月20日上午,他们由牟老师带领从万州五桥南站坐汽车出发。经过三个多小时的行程于下午两点多到达了恒合镇。下车后已近中午,午餐同时,我们对此次下乡的具体行程做了一下简单交流。午饭后,未做过多的休息便出访村民,并进行问卷调查工作。经过两多个小时的工作,不知不觉天已渐渐暗了下来,他们只好返程回到旅馆。

21日上午,他们向远离镇中心的偏远地方进发,进行探险旅游并且顺便做问卷调查。一路上,他们时而择于风景优美处驻足拍照,时而与所遇忙碌的村民攀谈以进一步了解到有关农药等环境污染问题的情况。下午,他们又到镇里的农药化肥店走访,了解当地农民使用农药和化肥的情况。22日,在乡镇赶集之际,他们抓住此契机对环境保护知识进行宣传讲解。为了吸引更多的农民们加入到环保知识学习中,队他们想尽各种方法来吸引行人并通过耐心的讲解和劝导下让他们投入到学习工作中。工作中,队员们全然不顾豆大汗水的肆意飞溅,不厌其烦地游走于海报张张间,为路过的每一位村民讲解我们所了解的环保知识。经过数个小时的奋战,在集市渐渐散去之后,他们拖着疲惫的身躯将海报收拾好,才回

到旅馆。匆匆的午饭后,大家稍作休息后又不知疲倦地投入到帮助当地政府整理资料的工作中。由于工作颇有繁琐,经过一下午的积极工作并没有将工作完成,但是,由于行程安排他们必须在当天完成,所以有些队员奋战到接近十一点才圆满完成任务。23日,在灰蒙蒙的夜色中,我们怀着喜悦的心情踏上了归程。

通过本次下乡,他们不仅为当地农民带去了环保知识,使他们的环保意识有所提高,而且自己也学到了很多,得到了锻炼。我相信,在日后的工作、学习中,他们定会越做越好,直至交出人身满意的答卷。

(三)7月24日上午七点,第三小组开始离开学校,出发前往库区移民大镇——武陵镇,开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。在为期三天的实践活动中,他们开展了许多活动:宣传环境保护,调查三峡移民的生活情况等等结合我校优势特色所进行的送文化、卫生、科技的一系列活动。

第一天上午,他们主要是宣传一些环保知识,尤其是一些贴近于农民生活的一些环保知识,包括节能减排与温室效应、农药的污染及危害、臭氧层的破坏、重金属的污染及防治、水体富营养化这五个方面的相关知识。下午他们就开始做关于环境保护的问卷调查,这次的问卷调查主要是针对移民对环境保护看法的一些调查,这也是我们这次下乡的主要目的。第二天,由于工作量很大、时间很紧的缘故,我们六点钟就起床,然后迅速整装待发。由于地势原因,居民分布十分零散,他们要走了很多的路才看到一户农民,实属不易。经过五个多小时的艰苦奋斗,在中午一点多他们走访了六七十户农家,对他们进行访谈,并做问卷调查工作。最后,他们拖着沉重的步伐往回赶,经过近一小时的行走终于到达旅馆。

通过参加社会实践活动,队员们的思想认识水平有了相当程度的提高,深化了他们对新农村的思想。这次活动把他们从理想社会拉回了现实,让他们看到了自己的各种不足,包括知识储备,涉世经验等等,同时给他们未来的发展指明了方向,促使其不断发展这些方面,最终成功走向社会。

(四)7月27日,我院“大学生科学发展观实践服务团队”第四小组成员在牟老师带领下,深入开县岳溪镇进行社科调研。那里是我院“三下乡”最后的一个基地。车上,队员们个个高谈阔论,尽情欣赏农村风光,偶尔记录富有代表性的好人好事和风景线。下车后,在做了短暂休息后,他们全然不顾太阳的炙烤,积极地开展起了工作(进行初期环保知识宣传,提高群众环保意识):有的队员守候在宣传资料前,耐心地向驻足观看的村民讲解环保知识和环境污染的危害性,有的队员则步入喧嚣的集市,对村民进行环境问卷调查,而指导老师则负责用相机捕捉这一短暂而又弥足珍贵的每一瞬间……待集市上人群近乎散尽后,他们又徒步行走数千米,深入乡村农户家里进行有关“农业面源污染方面”的相关访谈并进一步向我们阐述环保的重要性等。

7月28日,队员们在牟老师的带领下,简简单单地吃过早饭后便踏上了前往岳溪镇人和村的征途。下车后,面对烈日淫威下的炙烤,他们分工依旧明确,有的深入公路两旁的庄稼地里对正在劳作的村民进行访谈;有的则选择徘徊于公路上,采取拦截式的方法进行访谈……当天下午,他们能再次起程,不过这次他们须要持续穿梭于庄稼地间,直到完成早已拟定好的指标任务。终于,在他们的不懈努力下,圆满完成了任务并再次踏上了返回下榻之地的汽车。晚饭前,我们依旧不忘抓住机会对休闲于广场上的人们进行问卷调查。晚饭后,我们在宾馆里又如火如荼地开展起材料整理工作,纵然我们分工明确,一切进行的井然有序,但是所有队员都忙到了12点多才陆续洗澡就寝。7月29日上午,我们依依不舍的踏上了返回学校的汽车。

通过此次活动,不仅充分磨练了他们的意志力,强化了他们吃苦耐劳的能力,而且更为详细的了解到了当地村民的农业面源污染现状。与此同时,他们也在不觉中为提升村民的环境素养做出了不容忽视的贡献。

诸上即是各小组下乡工作和意义简介。虽然我院“三下乡”社会实践活动就这样结束了,但“三下乡”社会实践宗旨永驻人心,真切的做到了服务群众、服务社会的大学生当代义务。在这个历练的过程中,不但增强了群众的环保意识,丰富了其社科知识,而且拓展了学生们的知识结构面,丰富了他们社会经验,提高了其实际操作能力。

重庆三峡学院化学与环境工程学院 大学生科学发展观实践服务团队 2010年7月30日

第三篇:总结四次修改网站的经验

刚开始接触seo的时候,也是很注重外链的数字变化。每当数字增多,总是会有一股继续努力的势头。后来才慢慢的开始研究排名的更深层次,学会了自己总结。对于经验不是很充足的seoer来说,当接到一个站要优化的时候。一般有两种做法,一是不对网站做改动(这里指的是网站标题,关键词等,网站结构改动不容易),只是从网站的可更新板块和外链板块进行优化。之所以不对网站修改标题等,有一部分原因是担心修改后网站会被降权,等不起这个时间。对于网上流传的网站修改标题后被降权的说法比比皆是,这些说法有一些是作者的亲身经历,而有些则是跟风者。并没有经历过,只是人云亦云。网站优化是为了网站的需求而进行的,要让seo为网站服务,而不是网站服从于seo的需要。有修改网站的必要就要进行修改。再者,修改网站标题等并不一定是非降权不可的。下面由郑州华诚重工机械制造有限公司制砂机()网络部分享三次改动网站标题和描述,一次进行网站程序更换的经验。希望可以对大家有一些参考,只是一家一言,未必是正确的。

1、第一次修改是对网站的标题进行了全面的颠覆,而对关键词和描述没有改动。刚开始对网站优化也是从内容更新、内链和外链进行的。三个月下来排名虽然有所上升,但是并没有达到预想的要求。在更新内容期间,更新的内容都是关于一种设备的信息,而对于其他设备的信息没有进行更新。而后改动标题,将标题中原有的其他设备关键词全部删除,只留下了更新了内容的设备关键词。这次改动收到了好的效果,第二天设备关键词就上升至百度前三,虽然之后有所浮动,但是总体上是好于改动前的。

这次修改标题的总结是:每一个网站都有主题,想着主题的方向改是有好处的。而不是改向和网站主题相差太远或者是完全不符合的方向。这也是为什么对网站的标题要求不宜过长过散的原因之一。

2、第二次修改对另一个网站首页和内页模块进行了删除,首页原有四个可更新模块。占据了网站的大幅页面,后来调整为两个。又将网站的内页模板中多余的部分删除,同时,这个网站也对网站进行了部分的修改,只是删除了两个关键词而已。这次修改网站并没有像第一次那样。百度好像没什么反应,既无上升也没有降权迹象。

3、第三次修改是网站主题的更换。修改内容涉及网站标题、关键词、描述、网站的产品内容。因为这是一个四个月的新站,改后,所列关键词一个星期后上升至第四页。快照正常,收录正常,无降权迹象。当然这关键词的竞争力度不是很大的(当时百度指数70)。这次改动无降权很可能是网站前期的优化比较清淡,百度并没有过多的关注这个网站。

4、第四次修改是对网站更换了一套程序,这次算是修改最彻底的一次。之前网站没有进行内部优化,只在不断的增加百度相关域。域名有八年之久,而且有竞价,日访问量200IP左右企业站。改后半个月几乎所有关键词上到首页,有一个百度指数在400的停留在第二页,也算是相当不错的了。这次更改上升应该归功于域名的原有质量了。

以上四次针对四个不同网站修改的经历,均有亲身实践总结,还是那句话,一家一言而已,不要钻牛角尖。Seo是为网站效益服务的,修改网站该出手时就出手。

文章原创:郑州华诚重工机械http://,转载请注明,尊重作业劳动,做一个有素质的转载者。

郑州华诚网络部主页:制砂机 高效洗砂机烘干机石料生产线,反击式破碎机砂石料生产线

第四篇:第二十四次全国助残日活动总结

“第二十四次全国助残日”活动总结

XX市第五中学(2014年5月22日)

2014年5月18日是第二十四个全国助残日,活动主题是:关心帮助残疾人,实现美好中国梦。根据市教育局关于开展第二十四次全国助残日活动的通知精神,我校结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署,开展了助残扶残系列活动,取得了良好的社会效应。现将活动情况汇报如下:

一、领导重视,组织机构健全

接到上级开展助残日活动通知后,学校领导对本次助残活动给予了高度重视,专门召开了领导班子会议,对开展第24次“全国助残日”系列活动进行了详细安排,提出了明确要求。在具体工作中,我们坚持突出主题,以助残活动为载体,以舆论宣传为催化剂,努力营造助残扶残校园气氛,为广大残疾人办一些力所能及的实事。

二、校内开展宣传活动,营造助残氛围

(一)校园内开展了“助残日”宣传活动:在5月19日周一的升旗仪式上,开展了以“关心帮助残疾人,共圆中国梦”为主题的国旗下的演讲活动,营造了一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园氛围。

(二)利用心理健康教育课这个教学平台给非毕业班的同学作了“播散关爱阳光”为主题心理讲座,通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解中国8000多万残疾人的生存状况,树立自觉帮助残疾人的观念。

(三)政教处组织学生在班会课上观看25分钟残疾人励志微电影《鼓舞》,让学生了解残疾人的生活,从而激励学生热爱生活、勇敢面对困难,坚忍不拔的进取精神,培养他们关心他人、尊重他人、扶助弱者的爱心。

(四)学校充分利用校园广播、校门口的LED滚动大屏幕等形式,大力宣传扶残助残思想,并对本校“助残日”的各项活动进行及时全面的报道。具体内容有:“第二十四次全国助残日宣传口号”、活动主题、学校扶残助残活动开展情况、残疾人自立自强事迹报道等,进一步加深了学生、家长和社会各界人士的的扶残助残意识。

三、特教学校爱心行,助残活动扎实有效

5月21日下午,我校XX校长、党总支YY书记等8人前往北海市特殊教育学校开展爱心捐赠活动,给学生捐赠了乒乓球、气排球等文体用品,参观了学校的技能培训室,欣赏了学生的书画作品、手工作品等,深刻感受到孩学生们自强自立的品质。我校领导在与特教学校负责人交流中了解到目前特教学校的基本情况,并在“送教上门”上达成共识,尽可能地为残疾人接受教育创造条件,提供便利。

这次爱心捐赠活动有着重要的教育意义,今后我校全体师生将继续关注特殊教育事业,并希望借此活动能感召引领广大爱心人士更多的关心残障儿童,扶助弱势群众。

通过以上开展的一系列活动,使我校的师生更多地了解弱势群众,不仅向学生大力弘扬了人道主义精神,同时也树立了扶残助残的校园风尚,有效地推动了助残事业的发展。

第五篇:四次电话会议新闻稿

交通运输安全生产集中整治暨国庆期间交通运输服务保障工作电视电话会议

9月26日,交通运输部召开交通运输安全生产集中整治暨国庆期间交通运输服务保障工作电视电话会议。部党组书记、部长、部安委会主任杨传堂出席会议并强调,全行业要下定“四个决心”,保持高压态势强力推进集中整治,周密部署全力做好国庆节期间服务保障和安全工作,确保集中整治取得实效、国庆节期间安全稳定。

杨传堂指出,8月13日交通运输安全生产紧急电视电话会议召开以来,交通运输系统各部门、各单位态度认真,结合实际做了大量富有成效的工作。一些交通运输主管部门采取了领导分片包干、划分“责任田”、建立专项工作例会制度等措施,坚持问题导向,突出隐患治理、解决薄弱环节、强化监督检查、严格执法管理,确保了整改效果。同时,一些地方的安全生产集中整治和日常管理仍然存在“克扣打折”、“不接地气”等问题,违法违规现象仍然大量存在。

杨传堂强调,交通运输安全生产集中整治工作已进入攻坚阶段,各部门、各单位要下定“四个决心”,促进交通运输安全生产形势持续稳定好转。一要下决心解决“最后一公里”问题。提高执行力,强化闭环管理、末梢管理、奖惩管理,避免整治力度层层递减、克扣打折。二要下决心严打“违法违规”行为。对非法生产经营建设和经停产整顿仍未达到要求的一律关闭取缔,对单位责任人予以上限处罚,在全国通报一批严重违法违规的单位和个人,并向社会公开曝光。三要下决心有效根治安全隐患。对于大量存在、反复出现,具有共性的一般隐患和问题认真对待、找出原因、制定措施、追究责任。四要下决心打好集中整治攻坚战。深入研究剖析当前遇到的“硬骨头”,集中优势兵力打好攻坚战;集中整治工作结束后要进行评价考核,完成任务好的表扬奖励,未完成的要查明原因、甚至追责。

“十一”国庆长假将至。杨传堂要求,各部门、各单位要把保障国庆节期间安全工作作为第一要务,切实做到万无一失;把交通运输服务保障放在更加突出的位置,切实做到便捷有序;把应急保障工作做扎实,切实做到高效处置,确保国庆期间交通运输安全、平稳、有序。

部党组成员、运输司司长刘小明出席会议。安全总监王金付主持会议。会上,部安委办通报了集中整治工作开展情况,湖南省、西藏自治区交通运输厅作了发言。部有关司局、在京有关部属单位负责同志及中远、中交建设、中外运长航、招商局集团有关负责人在主会场参加会议。

安全生产集中整治工作第二次电视电话会议

11月6日,交通运输部召开安全生产集中整治工作第二次电视电话会议。部党组副书记、副部长翁孟勇出席会议并强调,要对危险品运输领域存在的隐忧保持高度警觉,下大力气抓好隐患治理,从源头上遏制事故苗头,以“零容忍”的态度切实做到“三个决不能”,集中精力打好危险品运输攻坚战。

翁孟勇指出,危险品运输集中整治工作开展以来,部制定实施了《关于加强危险品运输安全监督管理的若干意见》等安全管理制度,创新了安全管理的手段方法,深入基层加大隐患排查的力度,内外协调强化了监管的联合执法,保证了危险品运输安全生产形势基本稳定,有效遏制了重大事故多发频发势头。

翁孟勇强调,在取得阶段性成效的同时,危险品运输领域仍然存在着不少突出问题,要全力打好危险品运输集中整治攻坚战,凝心聚力做到“三个决不能”。一是决不能有丝毫懈怠,仔细分析问题隐患清单,制定整治策略和具体措施,加大力度、加快节奏尽快解决;强化跟踪督导,严防有令不行、有禁不止,以持之以恒的高压态势做到有始有终。二是决不能有丝毫姑息,真正做到全面查、彻底查,确保检查不走过场、不留死角盲区,对发现的隐患和问题动真碰硬、严肃处理。三是决不能有丝毫手软,对有问题的企业、车船、责任人依法依规严格问责,对于停业整顿仍不达标的严格注销经营资质,我行我素、以身试法的,一律从严上限处罚;对不作为、不整改、不履职的管理部门和企业严格问责追责。

翁孟勇要求,各单位、各部门要结合秋冬季节性特点,做好极端天气下的安全生产工作,做好重点时段、重点领域的安全生产工作,做好年终各项工作收尾,认真谋划明年安全生产工作。

部党组成员、运输司司长刘小明主持会议。部机关有关司局、在京有关部属单位负责同志及部分企业主管安全的负责人在主会场参加会议。

安全生产集中整治工作第三次电视电话会议

11月14日,交通运输部召开安全生产集中整治工作第三次电视电话会议。部党组书记、部长、部安委会主任杨传堂出席会议并强调,安全生产集中整治工作进入攻坚收尾阶段,必须坚持问题导向,针对薄弱环节,突出重点抓好公路桥梁隧道安全整治工作,依法治理强化交通运输安全生产制度保障,推动“平安交通”建设迈上新台阶。

杨传堂指出,安全生产集中整治工作开展以来,全国交通运输系统按照统一部署,狠抓安全管理,全面排查隐患,在建和运营桥梁隧道安全生产形势总体稳定。据统计,今年1月至10月,全国在建公路、桥梁、隧道工程安全生产事故起数和死亡失踪人数,同比分别下降30.9%和14.7%,运营桥梁隧道未发生恶性坍塌事故。

杨传堂指出,安全生产集中整治期间,交通运输部对9个省在建和运营的桥梁隧道安全情况进行了明察暗访。明察暗访所发现问题和有关事故暴露出一些共性隐患,突出表现为“三个不容忽视”。一是已运营桥梁隧道隐患不容忽视,二是在建桥梁隧道安全生产问题不容忽视,三是桥梁隧道应急能力不足不容忽视。此外,普遍存在的违规操作、违法行为和自然灾害、人为破坏等因素,也给桥梁隧道施工和运营安全带来了巨大风险。

杨传堂要求,安全生产集中整治工作已进入攻坚阶段,要突出工作重点,着力消除重点领域和关键环节的安全隐患。一是狠抓运营桥梁隧道安全隐患治理,二是全面开展长大危桥安全隐患整治,三是有效保障在建桥梁隧道施工安全。各部门、各单位要对已排查出的隐患逐项分级、挂牌督办,明确督办措施和时限,严格落实整改销号制度,确保全面完成隐患整改任务。

杨传堂强调,交通运输部门要认真学习贯彻党的十八届四中全会精神,将法治政府部门建设和提高依法行政能力作为交通运输工作的重中之重,树立法治理念、运用法律手段,推动交通运输安全生产集中整治工作取得实效。要科学立法,用好法律武器。严格执法,增加违法成本,让违法市场主体付出应该付出的代价。严厉追责,提高监管效力,引导安全监管相关人员自觉依法履责。

部党组成员、运输司司长刘小明出席会议。安全总监王金付主持会议。会上,部公路局局长李彦武、安全与质量监督管理司司长成平通报了运营和在建桥梁隧道安全生产集中整治情况,山西省、安徽省、云南省交通运输厅代表作了交流发言。

安全生产集中整治工作第四次电视电话会议

11月21日,交通运输部召开安全生产集中整治工作第四次电视电话会议。部党组书记、部长、部安委会主任杨传堂批示要求,针对水路运输存在的突出问题,采取果断有效措施,集中精力、全力以赴,确保圆满完成整治各项工作任务,加强、加快交通运输安全体系建设,坚决防范和有效减少交通运输安全生产事故的发生。部党组副书记、副部长翁孟勇出席会议并讲话。

翁孟勇指出,今年1至10月份,水上交通安全形势基本稳定,但8月份以来水上安全生产事故明显抬头,消除客渡船、水路危险品运输及砂石运输船舶安全隐患的任务依然复杂艰巨。

翁孟勇强调,坚持不懈做好水上交通安全生产集中整治工作,关键要从四个方面着手,解决好管理末端的“最后一公里”问题。一是严格控制水上交通事故起数和死亡人数。加强“六区一线”重点水域、“四类重点船舶”和港口危化品罐区及油气输送管线的安全监管,防止群死群伤事故发生。二是强化水上客运安全监管。加大对长江干线水域、渤海湾和琼州海峡水域及中韩客货班轮、渡口渡船的安全监管工作力度。三是切实抓好水路危险货物运输安全。严格船舶载运危险品申报管理,开展港口危化品罐区和油气输送管线重大风险源辨识评估,加强水路危化品运输应急救援能力建设。四是创新监管方式提升服务能力。完善水路运输安全法规制度,创新监管方式方法,进一步规范执法行为,着力优化水运市场发展环境。

翁孟勇要求,要认真实施新《安全生产法》,坚持问题导向、深化改革,坚持依法行政、依法监督、依法问责,根据影响交通运输安全生产的要素和条件,按照科学、规范、严谨、高效的原则,深化改革创新安全管理方式,科学制定“平安交通”评价体系,确保安全形势持续稳定。

部党组成员、运输司司长刘小明参加会议,安全总监王金付主持会议。部机关有关司局、在京有关部属单位以及中远、中国交建、中外运长航等企业有关负责同志在主会场参加会议。

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