礼仪职中集团案例

第一篇：礼仪职中集团案例

融通校企平台 对接高端标准 助推共同发展

——成都现代服务业职业教育集团工作案例

一、基本概况

由成都市礼仪职业中学为牵头单位的成都现代服务业职业教育集团，是成都市教育局批准成立的第9个职教集团，为我市11个职教集团之一，是目前成都区域规模最大、涉及范围最广、参与企业和学校最多的职教集团。集团自2009年12月成立以来，已经发展到有合作企事业单位132家，涉及到民航、交通、通信、旅游、酒店、信息、金融、商贸等产业；合作学校37所，分布在我市的一、二、三圈层，有公办也有民办，有中职校也有2所高校。

二、主要举措

（一）制度建设

成都市礼仪职业中学在实践中借鉴了企业共同体和企业联合体的模式，采取以市场为纽带，充分发挥各方优势，寻求参与者的利益的共同点，追求多方共赢的思路，让各成员单位都获得动力，拥有积极性。这是一种突破，也是一种创新，这种探索将可能是职教集团组建与发展的又一条可行之路。

作为牵头单位的礼仪职中因为前期校企合作时间长、程度深，拥有众多联办和合作企业；同时，由于学校位于中心城区，拥有区位优势和信息优势，在集团中贡献了最多的资源，得到了成员 1 单位的一致认同，大大增强了集团的凝聚力。

对于学校成员单位而言，在集团的平台上，不仅是简单的“以城带乡、城乡互动、城乡一体”，而是获得了更多的资源支撑，更大的发展空间。比如，由礼仪职中牵头，将原来学校成员单位之间有差异的专业培养标准、培养模式、课程与考核，通过集团平台的整合，逐渐一致，缩小差距，主要体现在与行业最新的技术标准和职业岗位规范对接；各职业学校通过集团的合作与牵头学校的带动，获得一手的企业信息和行业发展趋势信息，深化改革教育教学和转变人才培养模式，有效地提升了服务能力和学校发展水平。

通过找准集团成员单位的“利益共同点”，在平等的基础上相互协调平衡，探索职教集团维系和发展的长效机制，责、权、利分担共享，建立起一个具有活力的、持久的多方合作框架，构建各成员单位之间优势互补、互惠共赢的运行模式，逐步形成提升各成员单位的发展水平，拓展发展空间，提高发展水平；建立并扩大各成员单位之间的合作平台，形成沟通往来的纽带与桥梁；遵照不同类型与水平的成员单位各自的需要，最适宜、最有效地开展合作；在集团框架内，保证各成员单位的利益述求得到实现，确保各成员单位的权益不受损害战略合作格局。

（二）集团活动

2010年3月17日，集团在礼仪职中举行了第一次成员会议暨校企峰会，集团的23家企业成员单位、20家学校成员单位、4家其他学校共约150名代表参会，5家新闻媒体进行了现场采访。主 管成都市现代服务业的市商务局张金泉副局长、市教育局职教处蒋莉副处长、武侯区教育局雷福民局长等出席大会并讲话。市商务局重点项目办公室周立志主任作了关于成都的现代服务业发展现状、趋势和对职业教育的要求等方面的报告。来自集团企业成员单位的民航、通信、金融、旅游四个产业的行业专家作了企业发展、人才规格、文化理念及对职业教育人才培养模式的建议等方面的报告。

2011年6月27日，中共成都市礼仪职中党总支与川航奥翔培训中心党总支在川航奥翔培训中心联合举行了“创先争优共庆建党90周年”活动，共同庆祝中国共产党成立90周年。成都市武侯区委组织部新社区党工委副书记周其刚、武侯区教育局党工委副书记周继平出席；成都礼仪职中党总支书记李灵、四川航空股份有限公司党委副书记岳书群、副总经理郭全芳、四川航空股份有限公司奥翔培训中心党总支书记党峰以及双方单位有关领导和全体党员职工参加了活动。

2011年12月22日，成都现代服务业职教集团暨成都市中职通信专业指导委员会2011年年会在成都市礼仪职业中学西校区举行。来自四川航空、四川电信、四川联通、四川博物院、金沙博物馆、中英人寿等近30家企业和17所中等职业学校代表参加会议，成都市教育局职教处正处级调研员蒋莉、武侯区教育局职成科刘伟平科长出席会议。中国航空工业集团成飞宾馆李勇总经理、佰合国利公司杨小峰总经理代表企业发言。他们一致肯定了集团学校成员勇于创新的精神，对校企合作培养人才的路径和方法高 度认同，对学校的教育质量充分认可，希望能够通过集团的平台和纽带作用，与职业学校进一步加强合作。崇州职中文俊副校长代表学校成员发言，她充分表达了通过职教集团平台和纽带，为学校发展提供空间和资源，提高教学质量和水平所起的重要作用。

2013年1月17日，成都现代服务业职教集团暨通信专业、航空服务专业指导委员会举办2012年会在礼仪职中举行。省教育厅巡视员姜树林、市教育局副局长王励中、市教科院职成所长文春帆、武侯区教育局党工委委员胡晓东等到会；来自省内外及国外的130家企事业单位的260多名代表和22所学校师生代表、学生家长代表、社区代表参加了年会。礼仪职中校长唐开平代表集团作了三年工作总结，来自企业的代表在发言中对集团的运行机制、校企合作模式以及带来企业绩的提升给予了充分肯定，王励中副局长在发言中认为，礼仪职中所牵头的成都现代服务业职教集团所开展的校企合作内容多、形式活，取得了良好的成绩。

2013年4月11日，成都现代服务业职业教育集团举行的2013年集团工作会在集团礼仪职业中学举行。大会通过了《成都现代服务业职业教育集团关于和成都市通信服务专业指导委员会合并开展工作的通知》、《成都现代服务业职业教育集团关于和成都市航空服务专业指导委员会合并开展工作的通知》和《成都现代服务业职业教育集团关于增加新成员单位的通知》。

2014年5月29日，集团举办的“现代学徒制人才培养模式实践”经验交流会在礼仪职中召开，160多名成员单位代表参加。省旅游协会副会长孟刚作了《旅游行业发展规划及人才需求》的专 题报告，并指出：希望与职业学校进一步深入开展合作，共同培养人才，共同提升行业竞争力和创造力。会上，还正式接纳成都现代职中、成都蜀兴职中和省商务学校为集团新成员单位。

（三）校企合作

从2010年起，集团企业成员单位开始与学校成员单位加大了合作力度，校企共同培养技术技能人才，开展基于现代学徒制的人才培养模式改革试点。其中，佰合国利、四川电信、四川联通、风扬集团、中英人寿、省博物院等与学校的合作取得了良好的效果，受到了企业、学生、家长、教师的热烈欢迎。

到2014年10月，在通信运营服务、旅游服务与管理、金融事务等三个专业实行了现代学徒制人才培养模式。该项成果获得了省政府第五届教学成果二等奖。

2010年起，职教集团与四川航空公司、双流国际机场、武侯祠博物馆、申蓉集团、太平洋百货等知名服务企业建立了实训实习基地，同32家企业签订了订单培养协议。

据统计，职教集团成立以来共建立实训基地近200家，有近1000次企业人员到学校讲课，派出近700名专业教师到企业顶岗实习、专业调研，近60%的学生到集团企业参加了实训。

2011年5月，成都职业技术学院和礼仪职中在多年真诚合作的基础上，经过反复磋商，签订了中高职深度对接框架协议，打通中职生升入高一级学校的通道。目前，包括集团成员在内的我市所属的中职校已经全部进入这一合作框架。

（四）教学改革 2010年5月，礼仪职中和新津职中进行了“名师结对”签约活动，两校领导及名师40余人参加了结对仪式，结成教师交流对子11对。目前，双方结对教师已经达到18对。结对教师互相帮助，共同取长，获得了发展。2014年12月，双方商定将教师结对提升到专业结对，首先在旅游类专业开展试点。

2010年7-8月，受成都市教育局委托，礼仪职中继2008年以后，再一次承接了市中职校通信专业“双师型”教师暑期培训任务，对通信专业骨干教师进行了培训。

2010年11月29日至12月3日，前进职中派出2名中层干部到礼仪职中，进行了为期一周的教育教学管理岗位学习。

2010年11月，集团启动专项工作，礼仪职中牵头学校成员单位，深入企事业单位开展了调研活动，内容涉及景区服务、航空服务、金融服务、通讯运营、电子技术专业，共调查访谈企事业单位80余家，访问专家180余人，参加访谈教师546人次，收回问卷300余份，推动了与集团化办学相配套的专业教学计划、课程设臵、教学质量标准、实训考核模式、毕业质量标准一体化研究工作。

2012年10月，礼仪职中承办市旅游局金牌导游展示活动，2014年5月，礼仪职中承办市旅游局举办的成都市第三届导游大赛复赛和决赛，邀请了集团内共计15所学校成员单位观摩，让他们了解到全市旅游企业导游的最高水准，得到行业的最新评价标准。

2013年，集团主持并完成了《新津县职业教育三年发展行动 计划》的编制工作。

从集团成立以来，集团组织学校成员单位开展了教学标准研讨、技能标准研讨、技能竞赛备赛、同课异构、专业课教研、教学视导、专题培训、集团内师生各类竞赛等交流互助活动共有80余次，在部分专业标准逐步达成一致意见。

2014年12月4日，集团现代服务类专业课程标准制定研讨会在礼仪职中召开。来自集团内的学校成员单位共计30人参加。会上对航空服务、通信运营服务、酒店管理与服务、金融事务等专业的课程计划、教学内容、技能标准、考核标准等进行了详细研讨，就其中的重要内容形成了统一要求的共识。集团将组织行业专家进行进一步论证。

三、基本成效

集团规模和影响力扩大，企业认同度提高。2009年成立时，集团有合作企业37家，学校23所。2014年，合作企业达到了132家，还有2所高校，学校达到了38所。合作企业中，有来自北京、山东、西藏等其他省、市、自治区的。学校中，有省属中专，有攀枝花商贸校等其他地区的中职校。

校企合作加深，人才培养模式创新得到突破。2009年成立时，集团内无校企共同实施现代学徒制人才培养学校和专业，有4所学校的3个专业开展了订单培养。2014年，有3所学校的3个专业开展了现代学徒制人才培养，订单培养的学校扩大到了10所7个专业。参与企业达到了8家。

教学质量得到提高，学生就业与升学水平显著提升。2009年，集团内学校成员单位的服务类专业学生就业率为92.3%，初入职平均月收入不到1000元。2014年，就业率上升到97.1%，初入职平均月收入达到了2000元左右。学校参加技能竞赛的情况2009年无统计数据，但无省竞赛获奖；2014年3月集团学校成员单位参加市教育局举办的中职校英语、中餐摆台、客房、电子等8个项目技能大赛，获得了10个一等奖、10个二等奖的好成绩。礼仪职中、电子信息学校、中和职中、现代职业技术学校等组队代表成都市参加四川省的技能大赛取得了4个一等奖的好成绩；礼仪职中、现代职业技术学校等组队代表四川省参加全国的技能大赛，有1人获全国二等奖，2人获全国三等奖。

教师得到专业化发展，业务素质明显提高。2009年，集团内学校成员单位相关专业教师到行业实践的年平均不足3天，2014年达到了年平均1周左右。2009年，教师参加各类大赛无获奖统计，但无全国一等奖，2014年5月集团受市教科院委托，举行了教师信息化教学设计大赛，集团学校成员单位有15人获一等奖，24人获二等奖，28人获三等奖。集团内教师参加全国“创新杯”说课大赛，有2人获全国一等奖，获得市级以上奖励近50人，有近10人次获得了区县级以上优秀教师、教坛新秀等荣誉称号。

四、问题与改进建议

集团的发展中，也遇到了很多问题，有些比较突出，集中表现在三个方面：

一是校企合作中的障碍。企业必须考虑经营成本和效益，与学校合作中会产生影响，如提供人员、场地、岗位对正常生产秩 序的冲击、资金付出、法律风险等。这些会影响企业的积极性。目前，市教育局正以现代学徒制试点的项目，申报省教育综合改革试点并向教育部争取在全国率先试点现代学徒制。集团力争支持市教育局申办成功，获得政策、资金、资源的支持。

二是各区域职业学校的发展水平不均衡，专业人才培养定位不统一。这缘于各区域产业结构和社会发展水平的不均衡，在集团内统一专业标准、课程和教学等有困难。目前，仅在2个专业实现了统一标准，在另外1个专业实现了部分统一。集团会进一步协调，加强与领先企业的合作，扩大学生实习及就业范围，让更多学校的毕业生进入高端企业学习、顶岗实习和就业，使高端企业标准被更多学校接受。

三是各区域间学校的实训资源配臵、师资配臵不均衡。这也是缘于各区域产业结构和社会发展水平的不均衡，其重点产业和民生改善需求不同，影响到集团内学校之间在专业上的强弱。下一步，集团将认真考虑专业资源配臵，将资源进一步公开共享，试点师资互派或共享的方法，努力实现专业资源的更加均衡。

第二篇：求职中的礼仪

商务礼仪结课论文

求职中的礼仪

求职应聘要讲究三个阶段的礼节即应聘前、应聘过程中和应聘后。很多人在求职过程中都只注重了应聘过程中的礼仪而忽略了应聘前的准备礼仪和应聘后的善后礼仪。其实无论是应聘前还是应聘后礼仪同样重要每个环节的礼仪都不应该被忽视。

应聘前的礼仪

机会总是青睐那些准备好的人，求职前的每项准备工作都应该注重不提倡不拘小节。搜集信息。搜集招聘单位的信息便于在下一步应聘过程中很好的与招聘者沟通充分显示你的诚意。搜集这些信息的渠道很多可以通过网络也可以通过电话询问等等。在致电询问的时候要注意细节与礼貌不能太冒昧，电话接通后首先介绍自己以示尊重然后清晰明了的向对方表达自己的来电意图所要咨询的问题等力求简洁，得到自己所要的信息后运用礼貌用语道谢并在对方挂断电话后自己才挂电话。

准备简历和求职信。求职前要精心准备好一份简历和求职信，制作个人简历讲究诚信 同时也要力求精彩既不要过分夸耀自己。也不要过于谦卑。两者都会带来负面影响因而 应该竭力避免。在简历中实事求是地描述自己真实而不弄虚作假这一点很重要。写求职信也有礼仪要求称呼要准确且有礼貌用尊称收信人的姓名与职务也要对应避免出现张冠李戴的错误。求职信开头的问候和结尾的祝福是必不可少的礼仪即使开头的问候语只有简洁的“您好”两字也能体现出求职者的礼貌素养。结尾可用一些套用格式恰当地使用一些祝福语表示礼貌。

想象准备。在明确自己所从事行业的性质之后我们就可以有的放矢地准备应聘时的衣着打扮。一般来说无论男女穿西装或者职业装都比较适宜。但是具体到不同的行业又要具体考虑因为不同行业对于面试时的衣着形象讲究是不同的。如果是去应聘办公室的秘书、文员等最好准

备两件式或者三件式的套装给人以干净利落也很专业、能干的印象如果是应聘设计师那么在衣着打扮上更要花一番心思这类职业崇尚个性与创意因而去应聘时在穿着打扮上就不能太呆板，最好精选一些有特色的能够凸显创意的衣服。如果是去时尚杂志应聘衣着打扮就不能太土气选一些时尚前卫的衣服比较适合总之求职者要根据具体的职业性质来定位自己的形象灵活地选择得体适宜的衣着对自己进行包装。发型也是仪表的重要方面求职者在保持头发干净清爽的同时还要根据自己的脸型、年龄、体型、衣着、职业性质等因素来选择一个合适的发型。女性长发最好不要散发披肩要盘起来让整个人看起来端庄文雅而不散乱。额前的刘海适时地修剪不要遮住了视线。

应聘面试过程中的礼仪

完成了一些前期的准备工作之后求职者就要在面试过程中与招聘者相见、交谈这个阶段中求职者给对方印象的好坏直接就影响了求职的成败。进入公司后求职者要记得微笑对待每个公司员工都彬彬有礼，在进入面试场地之前如果门是关上的要先敲门轻叩三声，待对方回应之后再轻轻推门进入同时不要忘了把门关上。走进面试场地要昂首挺胸展示自己饱满的精神与充分的自信不要含胸驼背无精打采这样给面试官的第一印象就极为不佳。进入面试场地之后面试官若没有请你坐下就不要急于拖一把椅子落座，在对方招呼你坐下之后先要礼貌地表示谢意然后在指定的位臵上坐下来。坐在椅子上要保持腰杆挺直女性切忌张开两腿这样很不雅观。双脚也不能毫无顾忌的往前伸直不停地抖动双脚或者跷起二郎腿都是很不礼貌的。

求职者在面试的时候要与应聘者时刻有目光接触以示对说话人的尊重，但也不能一直紧盯着对方更不要躲闪对方的目光。在交谈过程中求职者的目光可以在上至对方额头下至对方衣服第二粒纽扣左右以两肩为准的范围内不要把目光聚集于对方身体的某个部位尤其是异性之间更应该注意这点。如果有多个面试官求职者就要把目光转向正在问话的那个面试官表示自己在认真地听其讲话。谈话的时候应聘者可以借助一些必要的手势来表达但注意不要有太多的小动

作和手势。很多人在平时有事没事的时候喜欢用手拨弄—下头发这个习惯性的小动作在面试的时候就要有意识地克制住，谈吐优雅。

求职者面试的时候若掌握了交谈的艺术就会带来事半功倍的效果。求职者要随时注意礼貌用语语气要谦和。称呼对方时用尊称“您”讲话时避免语言粗俗与不敬避免口头禅。音调适中声音太低给人不自信的印象太高了又有咄咄逼人之感。发音清晰语速合理语速太慢会显得求职者缺乏朝气太快了则暴露出你的紧张或急躁的性格缺乏稳重之感。

在面试中要营造一个愉快、和谐的交谈气氛因而语气既要恭敬也要平和不能用低人一等的语气更不能傲气十足地与人交谈。即使自己与面试官的意见有所分歧也要用委婉的语气表达或者巧妙地避开谈论另外的问题。切忌反问面试官。那是很不礼貌的行为。在适当的时机应聘者如果插入一些幽默的语言调节气氛也未尝不可幽默的语言能展示你的聪明与机智但也要注意场合不要弄巧成拙。工资、奖金等都关系到我们的切身利益在面试的时候不可不谈但也要慎重。一般情况下求职者是不主动提出工资待遇问题的否则会给对方留下一个只重视追求物质报酬的印象。在面试谈话接近尾声的时候如果对方对你满意就会主动提及薪水待遇的问题。应聘后的礼仪

面试结束并不意味着求职过程就完了等待面试结果的同时也还要做一些必要的工作 来完善自己的形象。在面试结束后的两三天内应聘者可以给招聘单位发出一封言辞恳切的感谢信

这是礼貌及明智之举既可以表示自己的诚意及感谢也能及时加深单位对自己的印象增加求职成功的机会。信不要太冗长及早发出太晚了有可能单位已经作出了决定。也可以打电话给单位表示感谢打电话之前要考虑对方的时间安排不能在休息时间打过去那样自己的 形象反而会大打折扣。电话最好不要打太长表达自己的感谢之意就可。面试后要安心地等 待结果不要急于询问对方面试结果以免产生急躁的不良印象。伊丽莎白女王说礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。在求职过程中注重求职礼仪能够帮助求职者给招聘单位留下一个好的印象增加自

己所中意单位录用自己的机会帮助我们在今天的就业寒流中脱颖而出最终如愿以偿。求职应聘礼仪求职应聘要讲究三个阶段的礼节即应聘前、应聘过程中和应聘后。很多人在求职过程中都只注重了应聘过程中的礼仪而忽略了应聘前的准备礼仪和应聘后的善后礼仪。其实不管是应聘前还是应聘后礼仪同样重要每个环节的礼仪都不应该被忽视。

第三篇：职中班主任教育工作案例

班主任德育工作案例

——爱心细雨促成长

一、导语

职业中学，生源大多文化知识基础偏差，文化基础差主要是因为没有养成良好的行为习惯而造成，能否帮助他们养成良好行为习惯直接关系到学生操作技能的掌握与就业，培养良好行为习惯尤为重要。职业中学，班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任头痛的是培养学生养成良好习惯。下面就谈谈班主任德育工作中如何培养良好行为习惯这一典型案例。

二、案例过程叙述

学生基本情况及教育过程

我班有个同学黄XX，高一开始，性格非常内向，平时很少与其他同学相处，独来独往，性格固执，迷恋游戏，时常会在周四下午跑回家。父母在镇上开档口做小生意，平时比较忙，很少时间照顾他，他不怎么同父亲交流，交流过程很容易语言冲突；母亲非常有耐性，常常细心从各方面教育他，一般听母亲的话。他当初不想读书，哥哥是我们学校毕业的，强烈要求弟弟到我们学校读书。父母及哥哥一起软硬兼施下他才同意来我们学校。平时在教室上课，常常发呆，或者偷偷玩手机游戏，课间时间都是玩手机游戏；回到宿舍第一时间是爬上床盖着被子玩手机，开学几周，还不知道宿舍其他同学的名字。周末有时候到网吧玩游戏，玩到忘记回家。他有一个非常好的有点就是，安排的工作，会默默无声的非常卖力的完成。

开始我找他聊天，但是他非常不善于交流，一问三不出声，很多事情要说两遍三遍他才明白。也骂不得，骂后更加冷对待。交流过程非常累，效果也不明显。后来发觉班中有个同学肖柏森对他非常好，学习成绩也好，生活习惯也很好。于是把他们安排同位。首先找肖谈话，让他协助帮助黄改变性格。第一，要求肖打乒乓球的时候都要拖上他，其他地方多关心黄。

后来发现他慢慢能跟肖一起去打球，交流怎样玩手机游戏。后来我定时找肖聊天，让他协助我。平时我也多跟他交流，偶尔开下玩笑。对他在生活上的一些坏习惯，我及肖都不断重复着温和的提醒他，帮助他。慢慢他也开始接受我们，有改变的趋势。于是把他的不好习惯记录下来，让他自己看，让他自己努力去改。也让班中的同学不能笑他，欺负他，多帮助他。

他哥哥跟李老师比较好，哥哥也时常打电话给李老师来关心他。李老师比较善于心理辅导，李老师非常热心的和他谈了几次心，感觉他的心理慢慢开始打开了。平时也常常和他妈妈交流，家校教育。

为了让同学养成良好习惯，我设计好养成周记的格式，要求每个同学每周初填好本周的计划、目标，周末写好本周进步的，做的好的，做得不好的，下周的展望等等。每周他也能按时完成养成习惯周记。体育课，他不再在一边玩手机，开始和不同的同学打乒乓球，也开始有说有笑。

三、成效与反响

通过一年半年的潜心努力，精心转化，终于取得了令人可喜的成果：叫他劳动，再不用叫几次，甚至会主动完成；平时找他聊天，能交流了；见到老师、同学也会主动打招呼；玩手机能比以前克制，回到宿舍不再钻被窝，和同学一起玩；不再出现跑出去网吧玩游戏现象。之前的周四旷课回家，也少了，回去都会提前跟我说。很多小毛病改掉了。进步不是一朝一夕，我们还在继续努力探索着。

四、案例分析与反思：

黄XX同学的转化过程使我懂得，对待成绩不好或者习惯不好的同学要多关心，慢慢从养成习惯方面感化他们。具体做到以下几点：

（一）、以人为本，倾注师爱 尊重每一位学生，“以人为本”，是对每一位教师的基本要求。教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。这样老师才会产生热爱之情。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。让同学感受到师爱、班集体温暖，然后融入集体，慢慢去养成好习惯，不断进步。

（二）、因材施教，循循善诱 “一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，习惯，家庭情况，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。黄XX的情况比较特殊，主要独来独往，在家少与其他人接触，一直以来养成孤僻性格，封闭在自己的世界里面，甚至进入游戏世界。因此，我就让其他同学以同学的关系，带他去玩，让他感受到同学之间一起娱乐的乐趣，带动他慢慢融入集体；利用各种关系感化、教育他。每周让他思考习惯的养成，写好养成周记。

2014-1-3

第四篇：浅议大学生求职中的礼仪(5000字)

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浅议大学生求职中的礼仪(5000字)

浅议大学生求职礼仪

在越来越激烈的社会竞争中, 求职已成为每个大学生一生中必须面对的、无法逃避的一项重要活动。由于对礼仪知识的缺乏或是对礼仪的不重视, 以至于有的应聘者功亏一篑, 与机遇失之交臂。如何在求职中立于不败之地, 成为每一位毕业生最关心的话题。美国职业学家罗尔斯说: “求职成功是一门高深的学问。”心理学家奥里欧文也说: “大多数人录用的是有礼节的人, 而不是最能干的人。”求职者在求职过程中表现出的礼仪水平, 不仅反映出他的人品和修养, 而且还会直接影响最终决定结果。在求职中, 一个仪表出众、懂得礼仪的人, 更能得心应手, 也较别人有更大的成功机会。因此, 越来越多的有识之士重视面试礼仪。为使自己能够过五关斩六将, 最终赢得用人单位的青睐, 毕业生在求职时, 也必须遵循一定的社交礼仪规范。本文将从仪容、服饰、举止、言谈四个方面来谈谈大学生在求职时应注意的礼仪。

一、求职的仪容礼仪

仪容能给人造成直接而敏感的“ 第一印象” , 美好的仪容总能令人敬慕和青睐。1960年尼克松和肯尼迪竞选美国总统, 尼克松带病参加竞选, 体重大减, 脸上棱角突出, 好出汗, 又拒绝电视顾问费尽心机为他设计的补救措施。结果, 观众在电视屏幕上看到的尼克松是两眼探陷、面颊苍白、汗流如注、声嘶力竭的形象。相反, 肯尼迪经过电

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视导演的精密筹划, 养精蓄锐, 精心彩排, 则显得意气风发, 红光满面, 从容论道, 挥洒自如。这是美国历史上第一次总统电视竞选, 选民们注意的并不是双方政见, 而是他们的仪表风度。对“ 形象”的好恶一定程度上决定了选票的投向, 最终尼克松在竞选中败北。可见仪容美对事业的成功具有举足轻重的作用。大学生在求职时一定要注意自己的仪容, 以促进求职的成功。

首先,来谈谈化妆的问题。要不要化妆这个问题在21世纪根本不需要问,美容化妆对于人的仪容有画龙点睛的作用。通过运用丰富的化妆用品和工具, 采取合乎规则的步骤和技巧, 对面颊五官及其它部位进行预想的渲染、描画和整理, 以强调和突出人所具有的自然美, 遮盖和弥补面部的不足和缺陷, 使容貌尽可能完美。化妆应该与形体、肤色、服饰、发型、年龄、性格、身份相协调, 而且要与面试的目的和要求有机结合起来, 应以淡妆为宜, 以自然真实为度, 以协调、高雅、精神、舒适为美, 以清洁健康为旨, 塑造出一副淡雅清秀、健康自然、鲜明和谐、富有个性的容貌, 使你焕发出青春的光彩, 增强自信心, 在面试的过程中增加魅力。化妆不仅可以使自己增添信心,而且也是一种对自己和对他人的尊重。化妆也要遵守礼仪,例如不要当众化妆、不要化浓妆、妆面出现残缺要及时补妆等。

其次，头发的造型是仪容礼仪的重要部分, 美容学家认为“ 发式是人的第二面孔。”恰当的发型会使人容光焕发, 风度翩翩。首先, 选择发型要与自己的风度、气质相一致。举止端庄、稳重的人要选择朴素、沉稳的发型活泼直爽的人要选择线条明快、造型开朗的发型潇洒奔放

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的人要选择豪爽浪漫的发型。其次, 选择发型必须适合自己的脸型。椭圆的脸型是标准脸型, 可任选发式长脸型的发式应该稍大些, 设计的发型应该两侧蓬松, 顶部头发遮住前额, 即采用阔轮廓的发型圆脸型的发式不宜过大, 设计的发型额角和顶角部分要隆起, 采取高轮廓的发型方脸型的发式宜采取弧轮廓的发型菱形脸型的发式两侧要厚些, 设计的发型两侧隆起呈椭圆型。总之, 发型的设计只有与你的风度、气质、脸型相一致、相协调, 才能达到和谐的美。另外, 面试前一定要精心梳理、洗净梳齐, 不必涂抹得过于油腻, 要除去头屑和头饰中闪亮的首饰。女性一般不留披肩发, 男士不烫发、不卷发。最后，求职前要注意面部、头发、手部的清洁,并要保持口腔清洁和口气清新。男生应养成每天修面剃须的良好习惯,注意修剪鼻毛。如果戴有眼镜, 应擦干净眼镜片。另外,求职时最好不要使用香水,特别是过浓的香水。

二、求职的服饰礼仪

服饰是面试中的主要知觉对象之一, 面试时服装的选择在求职中起举足轻重的作用。恰当的服饰搭配会给人留下良好的印象。虽然一个工作人选的最后决定很少会取决于该人的服饰,但是求职中很多人在第一轮即被淘汰就是因为他们穿着不得体。因此,大学生在应聘时要特别注意自己的服饰问题。

首先,服装的选择方面要根据自己将应聘的工作内容和性质选择服饰,既要表现出有教养、职业化的面貌,又要表示出对对方的尊敬。不同的行业有不同的规则, 男生的最佳面试服装是两件套西装,特别是在精心收集

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应聘一些法律、银行、保险等以中规中矩形象著称的行业职位时,尽量以简单稳重的造型为佳,如一套深色的西装(比如藏青色是非常适合我们黄种人的皮肤的)搭配白色衬衣及丝质领带,穿上黑色的系带皮鞋是最佳选择。对女生而言,职业化的套装搭配中跟的皮鞋会让你看起来精明、干练、成熟,会给面试人员留下比较专业的印象。如果要应聘艺术、广告设计、大众传媒等行业的职位,可以穿着款式新颖时尚并能体现个性的服装。如果应聘的是一份技术操作或经常野外作业的工作, 日常便装就可以。如果对于一个特定的公司不能肯定该选择什么样的服装,那么选择穿套装是稳妥的。不同的公司也有不同的文化,如果仔细观察一个公司就可以发现,公司里员工的服装总会比较相似,这就像一个“场”,在制约着公司员工的穿着打扮。你可以去观察并模仿公司内部员工的服装,这样会让用人单位对你产生认同感。例如,应征百事可乐公司的人可以从红和蓝当中选择其一；应征清华紫光的人可考虑穿紫色色调的衣服。这样的穿着会显得你很重视这次面试且对该公司充满敬意。

其次, 穿着应与形体相协调, 人有高、低、胖、瘦之别, 选择服装也要因人而异。有人穿茄克, 显得干练利索、精神焕发；有人穿西装则显得洒脱不俗, 彬彬有礼；有的人穿运动衣则给人活泼之感；有的人穿牛仔服则给人浪漫之情。面试着装不仅要与形体相协调, 而且要使服饰起到掩瑕扬瑜、美化形象的作用。高瘦的人, 最好穿横条纹浅颜色的衣服, 因为横条纹能延展人的视线, 浅颜色能扩散人的视线, 看起来较为丰满。相反, 肥胖的人应穿竖条纹深颜色的衣服, 因为竖条

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纹能伸展人的视线, 深颜色能浓缩人的视线, 看起来显得清秀。腿型粗短的人, 不应穿裤腿太大或太小的裤子, 最好穿比一般标准稍宽的直筒型长裤, 女士也可穿长裙予以遮掩。

最后,服饰是一种感情符号, 聪明而有经验的招聘人员都很注意这方面的表现, 从一个人所穿的衣服上看出你的态度, 到底是重视还是不重视, 是热情还是冷淡。在选择面试服装时,要遵循“简单就是美”的原则,这既是职场着装的原则,也是面试打扮的座右铭。第一,在服装的色彩方面,讲究“三色原则”。全身的服装及鞋、包的色彩要控制在三色以内,最好以黑、白、灰、蓝、咖啡为主,太过花哨的颜色可能会引起面试人员的反感。如果你想从事的是创作行业,不妨试试明亮的颜色,但是鲜艳明亮也还是应该遵循简单的原则,白色是一个很好的选择。即使由于经济原因, 不能很好地装饰自己, 至少也应保持服饰整洁。另一方面,尽管经济条件许可, 也不能过于讲究, 如一身名牌或伪名牌, 则可能弄巧成拙。也尽量不要戴戒指、耳环、项链、手镯等高档装饰品。

另外, 在一些细节方面也应特别注意, 如皮鞋是否光亮, 鞋带是否系上, 纽扣是否扣好, 丝袜有无抽丝, 领带是否齐整, 衣领是否翻卷等等。

三、求职的举止礼仪

举止是指人的表情和动作,是一种无声的语言,内涵极为丰富,大学生在求职中应该努力使自己成为举止优雅的人。

首先,保持生动、友善的面部表情。人的面部表情,能够传递丰富的内

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心情感,是修养的外露,是幽雅气质的显示器,能把一个人的知识、涵养等最直接、最充分地显现出来。面部表情主要包括合适的目光及恰当的微笑。第一,要恰倒好处的运用目光。在求职过程中,有些大学生对目光的恰当运用把握欠妥,例如,有的不敢抬头正视对方,给人以缺乏自信的感觉;有的眼神飘忽不定,给人心不在焉的印象；还有的两眼紧紧盯着对方,死死不放,让人感觉不适。合适的目光应正视对方脸部由双眼底线和前额构成的三角区域,同时应将目光放虚，切忌聚焦,对方会感到你的诚意。交谈时要将目光转向交谈人,以示自己在倾听,一般连续注视对方的时间要把握在几秒钟以内,否则会引起对方的反感和不安。另外,还要善用目光的变化,灵活使用目光来表达自己内心的感情。第二,要充分发挥微笑的魅力。微笑的表情之所以动人、令人愉快,不仅在于外观上给人的美感,还在于所传递的可喜的信息和美好的感情。微笑总是给人们带来友好的感情、欢乐和幸福,面对招聘方一定要以微笑示人。有些大学生面对招聘者过度紧张,面部表情严肃僵硬,给人造成不自然、缺乏自信的印象。在面试前可对镜多做微笑练习,只有发自内心、亲切自然的微笑才富有魅力,让人愉悦欢心。其次,举止动作自然、大方、有条不紊,给人留下充满自信的良好印象。第一, 要“站有站相,坐有坐相”,这是对一个人行为举止最基本的要求。进入面试房间时,要先敲门得到允许后再进入,注意保持优美的站姿与坐姿。正确的站姿要求做到头正目平,面带微笑,微收下颌,挺胸收腹,两手自然下垂或叠放在身体前面,两腿立直并拢,脚跟相靠,脚尖张开约60 度,给人以挺拔、优雅的印象。入座时动作要轻而缓,坐椅子

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时最好只坐2/ 3 ,背部不靠椅背,女生必须两腿并拢,男生可稍微分开,双手叠放或平放在大腿上,身体保持挺直并可稍稍前倾,自然放松,面带微笑,给人端庄、大方的感觉。第二,握手时讲究“尊者优先”,一是不能主动伸手,二是对方伸手后要热情友好,要把握好握手的力度和时间。第三,递物、接物时要双手接送。递名片时,面带微笑,注视对方,将名片下端对着对方,用双手的拇指和食指分别持握名片上端的两角恭敬地送给对方。递面试材料时,应面带微笑,注视着对方,将材料的正面朝向对方,双手送交对方或放在桌上。第四,要注意手机使用的礼仪,面试前要将手机关机或者设置到震动静音挡。要知道,在面试中旁若无人的使用手机接听电话或查看、发送短信是非常不礼貌的行为。第五,务必要克服不文明的行为举止习惯,避免在面试的时候站没有站相,坐没有坐相。一定要记住:走动、就座、开门、关门时要尽量保持安静,回答问题时不要指手划脚、手舞足蹈,不做与求职无关的动作,进出房门的时候勿忘始终面对面试人员等。

四、求职的言谈礼仪

前面讲的仪表、举止属于无声语言,所谓“未曾说话先有礼”,而一旦开口就更有礼仪了。在求职活动中,语言作为一种最基本的媒体形式,包括了听话和说话两方面,在很大程度上关系到面试行为的成败。所以必须注重礼貌谈吐,遵守语言的规范,讲究说话的艺术性,做到语言美。

首先,要成为一个主动、积极的倾听者。在求职过程中,大学生在倾听时要做到虚心、专心、耐心,要自然流露出一个有教养、懂礼仪的人

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应有的表现。第一,要表现出对招聘方的充分的尊重。要记住对方姓名与职位;目光注视说话者,保持自然的微笑;身体微微倾向对方,表示对说话者的重视。第二,招聘人员的每一句话都是非常重要的,你要集中精力专心、认真地去听。要记住对方讲话的内容重点,适当地做出一些反应,如点头、会意地微笑,要了解说话人的希望所在。第三,不要轻易打断对方的说话,即使自己不同意对方的观点,也不要急于辩解,等对方说完再委婉的阐明自己的看法和态度。如遇对方发言过长、乏味,也应控制自己的厌烦情绪,否则会留下不懂礼貌、不尊重他人的印象。

其次,要成为一个善于表达的说话者。招聘方一般较欣赏谈吐优雅、表达清晰、逻辑性强的应试者,自然、自信、谦虚的态度以及合适的语言技巧,会受到用人单位的欢迎。第一,培养良好的语言习惯。做到:发音清晰,咬字准确;语调得体、自然,可适度压低音调,这样感觉更加亲切、优雅;音量适中,以保持听者能听清为宜,过小显得缺乏自信,过大则影响他人,显得缺乏教养;语速适宜,要根据谈话内容调节速度与节奏,适宜地减缓说话节奏更容易使人接受。第二,要注意谈吐文明、礼貌,要尽量多用敬语、尊称,表示你对面试方的尊重。第三,语言要精练。自我介绍、回答问题时要简明扼要,语言罗嗦、讲话散漫是面试的大忌。第四,保持自信的谈话态度。求职时,讲话要充满自信,言之有据,思路清晰,有时过于谦虚会给人留下缺乏自信、没有主见的印象。但自信不等于盲目自负,自以为是、夸夸其谈是不受欢迎的。第五,掌握谈话技巧。例如:在询问时,对敏感性较强的问题可以采用委婉、谦虚

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的语气去询问,太直白的发问常常是得不到良好的效果;回答一些令你感到冒犯或者与工作无关的问题时,拒绝是可以的,但口气和态度一定要婉转、温和,不能意气用事;双方意见不一致时,不要直接反驳,也不宜据理力争,要采取合适的方法,既要巧妙地表明了自己的观点,又要避免直接发生冲突。

专家曾总结出五种不利于求职成功的话:言过其实、自卑、自负、哀求、恭维。另外,谦虚、诚恳、自然、亲和、自信的谈话态度会让你在任何场合都受到欢迎。

总之,大学生在求职过程中,仪容、服饰、举止、言谈礼仪等都会为目光犀利的招聘者所注意,并将之与你的素质、性格特质相联系。在世界著名跨国公司三井物产(中国)负责人事工作的王维岭先生曾经说过“面试能不能成功:,也许在你踏进大门后的最初3 秒钟就被决定了。面试首先考核的就是应聘者的外在气质,应聘者的衣着、发型、走姿,以及与面试人员打招呼、接送文件的举止,这些不经意间完成的动作,正是公司对他们外在气质的考察过程。”教养体现细节,细节展示素质,因此,如果能对细节之处的礼仪多加留心,往往可以使我们大学生在激烈的竞争中脱颖而出,赢得自己满意的职位。

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第五篇：大学生求职中的形象礼仪

大学生求职中的形象礼仪

有一个心理学家做过这样一个实验：在一个黄昏的一个路边，分别让一位身穿笔挺军服的海军军官，一位手持文件夹的青年学者，一位打扮入时的漂亮女郎，一位挎着菜篮子的中年妇女，还有一位留着怪异发型穿着拉遢的男青年在路边搭车，结果漂亮女郎、海军军官、青年学者的搭车成功率很高，中年妇女稍微困难一些，那个男青年就很难搭到车。这则故事告诉我们，不同的仪表代表了不同的人，随之就会有不同的机遇。仪表是素养和品味的体现，仪表和成功连在一起。

一、个人形象礼仪概说

（一）现代人越来越注重个人形象，因为它为良好的人际关系、职业发展和优雅的生活起到了推波助澜的作用。个人形象的重要性不仅仅属于总统竞选，名人明星表演时的公众效应，它与每一个普通人的生活息息相关。个人形象原指个人表露在众人面前的仪表、仪容和仪态，现被认定为一种表现个人外在和内在的处世方式。表现为衣着、发型、化妆、装扮等方面，并辅之以谈吐举止与性格气质。正确的个人形象是在认识自我的优劣长短之后加以修正，然后塑造完全自信的生活态度与丰富内涵。

二、服饰礼仪的意义及原则

服饰实际上是一种符号、一种暗示，他能够向人们传递出你是否具有职业精神。

（一）服饰礼仪的重要意义

生活或社交场合，每个人都希望自己风度翩翩，仪表堂堂。期望在不同场合的穿戴能为自己增添更多的魅力。

（二）服饰礼仪的原则

1.适应性

在服饰装扮的礼仪原则中，首先便是适应性。即服饰装扮必须符合年龄、性别及场合要求。年轻人可以选择轻盈、多彩的服饰；

2.和谐性

服装的选择还应体现职业身份与个性气质。不同的行业，不同的职位，不同的性别，会有不同的要求，而其中和谐性最为突出。

3.整体性

服装的选择是一种整体效果，无论色彩、款式、面料、质感都是整体效果中的一部分，服装以外的配饰也必须是对整体效果的一种补充和增值。要求服饰上下一致，深淡相宜，搭配协调，既简洁又不平庸。

4.唯一性

服饰礼仪的最终目的是体现与众不同，因而选择有个性风采的服饰装扮是一种上策之选，切忌随波逐流，时尚是一种美，但时尚的东西未必适合自己，千万不能将自己的个性淹没在人群中，在考虑服饰礼仪原则时，唯一性是凸现个人品味的关键。

三、色彩与服装

色彩作为一种无声的语言，向人们传递着无声的情感。要谈服饰美，就不能不谈色彩。

色彩是服饰美的重要因素，不同的颜色可以引起不同的心理反映，赤橙黄绿青蓝紫，黑白金银灰都有自己独特的性格，传达出不同的美感。例如：红颜色使人联想到火和太阳，给人以兴奋、热烈、喜悦、忠诚之感。另外，一种色彩在与不同的色彩相配时，也会显示出新的美学特征。例如：红与黑搭配会显得浓艳、庄重与豪华，是“木炭与火”的搭配；红色与白色的搭配，则是“雪中红梅”的搭配，这时的红色会表现出俊秀、亮丽的属性。

（一）色彩的三属性。

色彩有色相、明度、纯度三种属性。色相就是指色彩的容貌。除无色彩的黑白灰之外，还有人们熟知的“红橙黄绿青蓝紫”都是色相的基本称谓。明度也称亮度。它表现了色彩的明暗程度。浅而亮的颜色明度高；深而暗的颜色明度低。纯度就是色彩鲜艳的程度，又称色彩的饱和度。

（二）色彩的性格

色彩丰富了我们的生活，它能够传达人们的各种感情，具有个性和象征性。所以我们对有些颜色感觉舒服，而对有些颜色感觉不舒服。要使服装的配色达到恰到好处的效果，关键在于要明确并掌握服装各种色彩的基本性格。

1.红色，象征着生命、健康、热情、坚强、朝气、希望、活力等。

2.橙色，象征着活泼、明朗、兴奋、热烈、华贵、快乐、跳动。但它的独立性弱，只要在橙色中加入一点黑或白色就立刻失去了它的特性。

3.黄色，象征高雅、辉煌、光明、庄严、富贵、奔放、乐观。

4.绿色，象征着安全、自然、安详、清新、恬静、成长、希望、积极等。

5.青色，象征着宁静、悠远、辽阔、清冷、朴实、希望、沉着、典雅等。

6．蓝色，象征着深远、成熟、理智、崇敬、柔和、庄重、青春等。蓝色常给人以清新、平和、恬静的轻快感觉，是服装上使用最多的色彩之一。

7.紫色，象征着神秘、高尚、富贵、权威、华丽等。

8.黑色，象征着素穆、神秘、庄重、沉没、孤独、绝望等。黑色给人以高雅、严肃、成熟、孤傲的感觉。皮肤白晰者穿着可把肤色衬托的更加娇嫩润白。同时运用黑色具有收缩的特性，使穿着者的体积显小。

9.白色，属于无色彩，最能体现高贵气质。在白色衬托下，其它颜色显得更加鲜丽，感觉更为明朗。白色适用范围广泛，较易和其他色彩搭配。易产生个性。

10.灰色，象征着忧郁、随和、沉静、平凡、素雅、无个性。它与任何颜色都可搭配使用。有沉稳、随和。无个性的特点。灰色作为一种中间色，年龄、各个季节里穿着使用。

11.褐色，表现古朴、自然温和、谦虚、含蓄、持重、优雅等。褐色会使人想起泥土的芳香，秋天的景色。褐色服装给人以踏实沉着含蓄温和之感。

（三）色彩的搭配

自然界的色彩千变万化。然而，服装色彩的运用却要因人而异。因为服装是穿在人身上的，它的色彩就应和人的肤色、年龄、体形、职业、场合等因素相协调。

仪表美和着装美是审美能力的体现。莎士比亚说：“服饰美往往可以表现人格”。郭沫若说：“衣裳是文化的表征，衣裳是思想的象征”。所以说衣着装束反映了一个人的品味与修养。“腹有诗书气自高”，多读书，多加强内在的修养和服饰方面的修养，有助于提高穿衣品味，穿出成功形象，穿出魅力，尤其对一个求职者，衣着是你成功与否的基本要义。

（四）面试个人形象设计与职业岗位的特征。不同职业岗位对从业者的形象要求是不一样的。以下介绍10种职业，在着装等方面的标准的形象要求。

1.服务人员：干净整洁，不施浓妆。使用普通话，善于礼貌用语。口齿清楚，微笑而不做作。服装色彩一般是上装颜色浅，下装颜色深，以稳重为主。不要穿过于休闲或家庭化的服装。

2.操作技术人员：穿着整齐干净。服装式样多为制服。女性以短发为主。

3.管理人员：穿着不一定时髦，却一定要大方，甚至略显成熟也无妨。与人交往是其工作的核心，故而接人待物要和蔼可亲。耐心周到。

4.文秘人员：多为女性，讲话声音甜美亲切，穿着端庄大方，举止有分寸。制服与职业套装为服装主体，配饰物可点缀出活泼可爱。

5.宣传人员：企业形象代言人，要求语言清晰，普通话标准。与人交谈掌握分寸，突现体面大方。着装以职业套装为主，不宜穿戴过多或过于贵重的饰物。

6.设计人员：穿着自由，舒适自然，张扬个性。但面试前要考察招聘单位的企业文化，不要穿前卫的服装。

7.销售人员：穿着带表公司的形象，应体现出明媚靓丽，要注意和公司的文化氛围相一致。仪表姿态要得体。

8.财务人员：着装应简洁干练，不可追求帅气而以酷装打扮，切忌过多的装饰。

9.教学人员：着装得体大方，整洁干净，发音以普通话为标准，不着奇装异服。

四、面试礼仪的基本常识

（一）身体清洁

面试前一定要洗澡，换上干净的衣服和鞋袜，保持体味清新，使你更加的精神抖擞。

（二）脸部清洁

脸是人体外露的部分，考官在观察应聘者的同时，还能观察到应聘者脸部的卫生状况，因而，面试者在应试前要清洗掉脸上的污垢和汗渍，一定要注意脸部的清洁卫生，否则，考官将会毫不留情地扣分。

（三）口腔清洁

养成良好的口腔卫生习惯。面试前不要吃带有强烈异味的食物，也不要抽烟喝酒。以免有不洁的口气，引起考官的反感。牙齿是口腔的门面，牙齿的清洁是仪表仪容美的重要部分，而不洁的牙齿是被认为是交际中的障碍。当你露出发黑或发黄的牙齿在谈笑风生时是不雅的。如果牙齿上有牙垢，是很失风范的事情。牙缝里千万不要留有食物残渣，否则会让考官倒胃口。

（四）头发清洁

一头亮丽、柔软的头发是青春活力的象征。头发是人体的制高点，很能吸引他人的注意，应聘前男女同学都要对自己的头发洗护干净，不要有异味，特别要注意头皮屑的清理。

（五）手的清洁

当你在递简历时与人握手时，总先看到的是你的一双手，形成一种印象。手的形象与人的整体形象密切相关。通过对手的观察，可以判断这个人的修养与卫生习惯。尤其是指甲缝里的污垢更是忽视不得。建议求职面试的女同学应保持指甲的本色或清爽明亮的中性颜色，不要涂彩色指甲油。

（六）胡须的清洁

男同学面试前一定要将脸刮干净，不要留小胡子。使其容光焕发充满活力。

（七）化妆

“浓妆淡抹总相宜”，这是苏东坡的一句名诗。中国女性的肤色偏黄，化淡妆可以弥补，亦可提神。一般去正规的中外企业面试，女性需要稍微化一些淡妆的，方显得更有朝气。女性至少应该在眉、唇、颊三个部位上稍下工夫。面色健康、红润才显得有亲和力。对于尚未毕业的女大学生，带有朴素气质的淡妆既符合自己的身份，也与面试的要求相吻合。切忌浓妆艳抹。

淡妆的礼仪要求：

我们建议求职面试的女同学面试时淡妆出行。尤其是去外企更要化妆一位著名的化妆大师曾经说过：“化妆就好像我们日常进食一样，永远不能过分，要适可而止，八成便足够”。这句话可以作为应试女同学化妆的标准和底线。

化装师的水平可达到三个境界：“为面容化妆”、“为个性化妆”、而最高境界的化装师则是“为生命化妆”。它能够拂拭掉人心灵的尘埃，能够让人的生命更加美丽而辉煌。淡妆的基本步骤：

1．清洁皮肤；

2．选用适合自己的粉底霜（粉底霜越接近自己的肤色越自然越好）。

3．眉形以自然为宜，女同学不宜纹眉、染眉。

4．口红选择接近自己唇色的颜色为宜。

总之，高明的化妆是看不出的化妆，但让人的视觉又感到很舒服，又不露人工痕迹，美丽而淡雅。