寄宿制小学学生管理办法之我见

第一篇：寄宿制小学学生管理办法之我见

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寄宿制小学学生管理办法之我见

近年来，我国农村大部分地区都根据国务院关于基础教育改革与发展的决定，对部分中小学布局进行调整，在有需要又有条件的地方创办寄宿制学校，此项工作对于发展农村优质教育资源，提高办学效益起到十分重要的作用。但笔者在调查中发现，在寄宿制小学里，寄宿生具有年龄小、自理能力低、自我约束能力差等特点，这给学校的管理者带来多方面的新挑战。因此，如何对寄宿生进行有效的管理成为摆在寄宿制小学面前的一个新的课题。

一、寄宿制小学管理存在的主要问题

1.圈养学生。寄宿生离开父母独立在学校学习生活，在校的时间比普通小学生长得多，再加上学生减负等因素，学生的课余活动时间就更多，如果学校管理不到位就会带来学生安全等方面的问题。因此，大部分学校只能对寄宿生进行圈养式管理，把学生固定在“教室——食堂——宿舍——厕所”单调的学习生活公式上。

2.生活指导严重滞后。大部分寄宿制学校只是在新学年开学时给新的寄宿生做一两次生活指导，之后就再没有加以重视。寒来暑往，学生生活经验匮乏，如果教师稍有疏忽，照顾不周，感冒着凉就是家常便饭了。

3.校园内存在管理真空区，致使学生课外意识淡漠。小学生自我约束能力本来就低，加上没有父母的约束，而学校范围大，学生人数又比较多，在课外时间里教师的监控难免会有疏忽。于是，学生发生摩擦、随地丢垃圾、做危险游戏等等事情时有发生。

4.加重学生课业负担。学校为了减少学生课外活动时间，加大了上课量和作业量，让学生整天泡在书本和作业里头，部分学校甚至还上晚自修。这样虽然大大减少了学生发生意外的可能，但学生的学习生活没有得到有效的调节，还严重束缚了学生的自主发展。这不是跟办寄宿制小学的初衷背道而驰了吗？

二、有效管理寄宿生的对策

1.丰富校园活动，提供展示平台，培养学生广泛的兴趣爱好。体验成功是再快不过的事情了。为了提高学生的学习积极性，培养广泛的兴趣爱好，挖掘自主发展潜力，学校应该给学生提供一个获得成功、展示风采的舞台；创造一种团结协作、共同进步的校园氛围，同时给予最大限度的帮助与指导。因此，学校应该给学生更多的自主支配的时间和参与各种活动的机会。例如，1.读书活动。鼓励学生充分利用学校图书室、阅览室进行阅读，博览群书，开阔眼界。为了提高积极性，可以鼓励学生写读书笔记，组织举办读书交流会，开展读书笔记评比活动，并将优秀的读书笔记誊抄放大编成墙报发表。2.看电视活动。开放学校电教室，组织学生观看动画片、新闻、战斗故事片等。在观看过程中教师要注意在场进行讲解，看后组织学生开故事会，还可以鼓励中高年级学生写观后感。3.体育活动。乒乓球、气排球、跳绳、拔河等体育活动适合小学生的年龄特点，学校应该组织开展。可以定期组织班际体育比赛，选择优秀队员组成学校运动队。4.书画兴趣小组。充分利用学校人力资源弘扬祖国传统文化精神，让具有较高书画水平的教师带领有兴趣爱好的学生开展书画训练，满足学生个性化发展需求。还可以拿比较优秀的作品到学校墙报和手抄刊上发表。5.创办学校手抄报。每月出版一期校园手抄报，将学生的优秀作文、书画作品收编其中供学生传阅，互相学习，共同提高。6.开展校园小歌手卡拉OK评比活动，培养学生表演能力，挖掘学生自我表现潜能。

2.引入学生自主监督机制。要引导学生进行自我监督。这里可以从两个方面去引导：一方面，可以组织学生会对学生的学习生活情况进行监管，发现问题及时报告值周教师或学校领导，使之得以及时解决。另一方面，定期召开学生代表会议，让代表们找出教师中的不良习惯，并提出整改意见，促使教师严格规范自己的言行举止，从而真正地做到言传身教。

3.学生“一帮一”，学会生活。除了要对寄宿新生进行一些生活上的指导之外，还要有人经常对其进行检查、督促和帮助。另外，一些高年级的寄宿生由于对学校的管理和周围环境逐渐熟悉，教师稍有监管不到就会养成新的不良生活习惯。如果能把新老寄宿生搭配起来住并给他们建立起一对一的帮扶关系，以上两个问题就迎刃而解了。要求结成帮扶对子的两个人吃饭、睡觉、生活起居都在一起，这样，老的寄宿生在生活上可以给新寄宿生进行指导和帮助，新的寄宿生又可以促使老生改正不良习惯，为新寄宿生树立榜样。教师要经常对寄宿生的一帮一对子进行抽查评比，对做得好的及时表扬推广，对做得不够好的给予指导和鼓励。

4.及时表扬，加以宣传。好孩子是夸出来的。教师要善于发现学生的闪光点。为此，学生会要专人负责收集好人好事、创新活动等写成通讯，值周教师要在全校晨会上进行表扬，并通过广播加以宣传。

5.自主评价。在很多学校里，学校每周安排一节班会课，让学生进行自我评价和相互评价，通过相互评价了解别人的长处，发现自己的短处，从而取长补短；通过自我评价不断地进行经验总结和吸取教训，自我完善。

第二篇：农村寄宿制小学传统文化进校园之我见

农村小学传统文化进校园之我见

山西省临汾市古县岳阳镇下冶中心校

孟丽庆

摘要：中国传统文化是我们中华民族的立国之本，是民族赖以生存和发展的根基，是我们国家的精神支柱。而作为寄宿制小学的孩子们，“留守儿童”这一特殊的身份决定了他们对传统文化的淡漠，因此对他们进行传统文化教育，提高其思想素质和道德修养对我们这些教育者来说担负着义不容辞的责任。

关键词：传统文化

传承 正文：

中国有历史悠久和博大精深的传统文化，融会了几千年来中国人民的智慧结晶。可是随着人类社会的持续发展，物质基础的不断提高和生活环境的不断改善，传统文化教育在现代人的意识中被逐渐地淡化。也正是这种传统文化教育的缺失，使越来越多的学生养成了衣来伸手，饭来张口的不良习惯。他们有的过多的依赖家长，缺乏自理能力，劳动习惯欠缺；有的以自我为中心，自私自利，唯我独尊，任性蛮横；还有的花钱大手大脚，不珍惜家人的劳动成果。这样的结果必将影响他们的健康成长，所以传播中华文化，是教育工作者义不容辞的职责和义务。下面本人就近几年在寄宿制小学尝试传统文化教育对当前小学生的教育意义和影响谈几点粗浅的看法，还望同仁指教。

建设书香校园的需要

让书香浸润校园，让经典滋润童年。构建学校的文化立体感，丰厚学校的文化底蕴，提升学校的文化品位，实施国学教育是学校长足发展应遵循的根本目标。学校是培养人才的基地，小学则是培养人才的摇篮，而我们农村寄宿制小学则担负着更加重要的使命。学生在学校成才，学校以成才的学生为荣。只有不断培养出高素质人才，学校才有生存的空间，学校才会发展壮大。英国哲学家笛卡儿说：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”阅读是点亮人生的精神明灯，是构建学生精神家园的唯一途径。在进行传统教育的过程中，我们要针对学生成长中易出现的问题，结合我们寄宿制小学生的自身实际，开展诸如“诚信”、“善行”、“孝心”、“礼仪”、“宽容”等专项教育活动，在浓郁的学习氛围中使学生的思想素质和道德修养得以提高，人格得以完善。一个真正优秀的学校必然是一个文化土壤丰厚的学校，它不仅要以自己多年积淀起来的独特的文化激励人、感染人、培养人，更要弘扬我们中华民族的文化传统，传承中华文明，而在这样的文化土壤中成长起来的学生才会是一朵散发着浓郁文化气息的奇葩。因此，在校园中让学生走进传统文化，聆听经典，诵读经典就更能让学校的书香怡人，学校也就会不断发展壮大。

传统文化进入课堂

传统的文化典籍和思想给予了人们丰富的思想内涵，这就显现出了传统文化学习的重要性！学生在学习文化课的同时，需要加强道德教育及提升品德和修养，这对于其人格的形成，以及对于其树立正确的人生观、价值观、世界观起着极其重要的作用。这一切，都要从小做起，从娃娃抓起！小学阶段对于人的成长来说特别重要，这一时期的孩子可塑性强，是人格养成和行为习惯培养的最佳时期，对他们进行教育一定要遵循儿童的认知特点来进行才会更有效果。习惯形成性格，性格决定命运！一切优秀的品质都要从小培养，常言道，三岁看大，五岁看老！优秀的传统文化不仅可以加强孩子们的道德修养建立，更可提高学生的整体素质。而对于农村寄宿制小学的孩子们，由于父母常年在外打工，“留守儿童”这种特殊的群体决定了他们对优秀传统文化的淡漠。因此，面对这样的现状，我们既是孩子的老师，又是父母，我们必须采取相应的措施从各个方面加强其对传统文化的重视和学习，以保证他们和同龄的正常孩子一样形成正确的人生观、价值观和世界观。而作为我们共同生活的大家庭——学校，也在这方面花费了不少的心血。我校的校园文化墙上有精选的古代诗词，校园的文化宣传栏上还有《三字经》、《弟子规》等中国传统文化教育的经典作品，学校每天都会组织这些经典作品的诵读活动。这些作品对于小学生学习中国的传统文化和习俗，以及养成良好的行为规范都具有及其重要的作用，符合小学生的记忆和思维特点，朗朗上口，易于识记，结合具体实例，可感触，易于操作，更有实效性。孩子们走进了中华经典诗文，走进了体现具有自我个性的阅读世界，沟通体验，用民族精神与美德感染自己。我校每年举办读书节，开展诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住一些名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。如“己所不欲勿施于人”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的中华民族传统美德；“天行健，君子以自强不息”的中华民族自强精神；“少壮不努力，老大徒伤悲”的中华民族志向；“欲穷千里目，更上一层楼”的博大胸怀；“锄禾日当午，汗滴禾下土”的勤劳质朴；“羊有跪乳之义，鸭有反哺之恩”、“亲爱我，孝何难”的感恩之心……一切的一切，融入孩子心灵深处，成为孩子生命的一部分。开展“读书心得演讲比赛”、“好书大家看”、“诵读交流”等活动。在一次次活动中积累并传承着中华民族的美德。

让民族文化浸润孩子的心田

在“多渠道传承民族文化，开设静心习字养心性、民族乐器陶冶情操、剪纸艺术提品位等特色课程的研究”方面，我们深知，习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成了好习惯，一生都用不完它的利息；一个人养成了坏习惯，一辈子都偿还不过它的债务。养习惯还得先养心性。因此，学校师生坚持练习书法，在书写中体会方块汉字的意韵美。

学校的音乐学科把民族器乐教学融入到课堂教学中，葫芦丝、琵琶、古筝这些音色独特优美，外观古朴、典雅，简单易学、极具民族特点的乐器走进学校课堂。同时，利用课外活动和美术课时间，将剪纸融入课堂。学生在浸染高品位的精神氛围中，自信得到树立，情操得到陶冶，心田受到滋润，身心得到健康发展。

中国传统文化教育对当前小学生的教育意义是非常迫切的，且是重要的。因此我们作为一个教育者有责任保护好我们的文化遗产，在教育小学生的过程中要大力宣传和弘扬中国传统文化，吸取其精华，摒弃其糟粕，增强学生的民族自豪感，培养学生爱国主义的情感，这是教育的根本，也是国计民生的大事。

第三篇：寄宿制高中管理办法

高中校规校纪

我校 依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并结合我校的实际情况，制定了我校校规校纪。包括《教学区内有关规定》、《学生住宿规定》、《学生就餐规定》、《学生仪容仪表规定》、《学生在校内医务室看病规定》、《学生参加学校活动的规定》、《学生收看电视超市购物规定》、《学生请假制度》、《学生离返校规定》、《学生损坏物品赔偿制度》、《我校学生严重违纪行为规定》、《新世纪高中学生违纪处理办法26条》、《学生违纪处分将党或撤销的有关规定》。

《教学区内有关规定》

1、在教学区内，保持肃静有序。禁止大声喧哗、打闹、跑闹；

2、禁戴正餐、零食进教学楼。

3、禁带以娱乐为目的的电子产品如MP3MP4游戏机等近教室。

4、认真听讲，不做与学习无关的事情。严禁在教学楼内打扑克、爬桌

子睡觉。

5、不迟到、不早退、不旷课。诚实守信，遵守考场纪律，考试不违纪。《学生住宿规定》

1、按规定时间进出宿舍楼；

每天有四个时间可以进出宿舍楼，即早中晚三餐时间和晚自习后。进出有时间规定。早晨最早出宿舍楼时间为5：40。其他出宿舍楼时间为：上课或晚自习课上课铃前的五分钟。进宿舍楼最晚时间：就寝铃的前5分钟。（13：00；22：20）。

1、按分配的宿舍及床位住宿，不敬老是允许不得自行调换。

2、不准随意串宿舍、串宿舍楼。恶意、同学矛盾、其他不良目的。

3、不准联系校外人员到校，更不准引他人进入宿舍楼。

4、按时就寝，不做影响自己及他人休息的事情。

5、学生请假后，及时将宿舍用假条交与宿舍老师。

《学生就餐规定》

1、按时间规定就餐；按需购买饭菜，提倡节约。今天有的同学买得较

多，剩了多一半。

2、就餐完毕，将餐盘及餐桌剩余物收入餐盘一起端到回收处。吃剩的骨头、鱼刺、筷子塑料套。

3、按规定时间离开餐厅。每餐有两次铃。一次里就餐结束时检查十分

钟，提醒加快。第二次务必离开。

《学生仪容仪表规定》

整洁大方，符合中学生身份。

1、发型发式：男生寸平头；女生齐耳短发。不能改变头发的、发质、发色。

2、着装和饰物：不穿奇装异服，干净大方。

《学生在校内医务室看病规定》

1、看病时，尽量利用课间等休息时间；

2、单独前往；避免结伴同行；严禁泡病号。

《学生参加学校集体活动的规定》

1、大型活动全体参加；如开学典礼、升起仪式；

2、按规定要求着装。

3、不准从事其他活动如体育。

《学生收看电视超市购物规定》、1、看电视时间：三餐时间；体活课时间；不上操的时间。其他时间禁

止。

2、购物时间；三餐时间；

《学生请假制度》

1、有病或有事时先向老师提出申请。

2、老师允许后，通知家长来接，告知老师家长来校时间。

3、家长到校后，一起到老师填写假条。一式三份。

4、案请假时间返校，不能返校由家长向老师续假。返回销假。

5、严禁私自离校，模仿老师填写假条。

《学生离返校规定》、1、按规定时间离校。返校。离校时间==放学后便小半小时。不在学

校逗留。返校时间下午2：30-5：40；

2、离校要求直接回家；返校时要求直接到校。

3、注意交通安全。门口是国道，车辆较多。

《学生损坏物品赔偿制度》

1、爱护公物。自己检查、学校检查。注意保护。

2、损坏后，按规定赔偿。

《我校学生严重违纪行为规定》

1、手机。

2、带刀、棍入校。

3、打架或参与打架。

4、私自离校。

5、男女生交往过密。

6、吸烟喝酒。

7、不服从老师批评教育，侮辱老师。

8、偷盗、故意损坏公物。

9、勾引校外人员来校滋事。

《学生违纪处理办法》

1、带游戏机、随身听、零食进教学楼--------点名批评，累计三次给予警告处分

2、带不健康书刊或与学习无关的书刊入校--------点名批评，累计三次给予警告处分

3、带手机入校-------留校察看处分

4、打火机、电炉、散热器、鞭炮等危险品入校-------严重警告至留校察看处分，造成严重后果者劝退

5、佩带饰物、发型不合格、穿奇装异服、说脏话--------点名批评，纠正三次不改者警告处分

6、男女生交往过密--------严重警告至留校察看

7、吸烟、不喝酒-------记过至留校察看处，喝酒两次劝退

8、损坏公物-------严重警告至留校察看（照价赔偿）

9、与校外人员联系来校-------严重警告

10、勾引校外人员来校滋事、打架-------留校察看至劝退，情节严重者移交司法机关

11、偷盗-------劝退（情节严重者移交司法机关）-------严重警告至留校察看

12、打架或参与打架-------记大过至劝退

13、不按时返校、私自离校、模仿老师写假条-------记大过至留校察看或劝退

14、考试作弊------警告至记过

15、课间或活动课到超市购物、教学楼内打闹不停劝阻者--------点名批评，累计三次给予警告处分

16、在教学楼内打扑克、上课期间无故在教室外逗留、课上说话、趴桌子睡觉--------点名批评至警告处分

17、私自不参加集体活动（升旗、集会等）、班级劳动、大扫除期间从事体育活动--------点名批评，累计三次给予警告处分

18、未经允许聚众生日、在宿舍逗留、到校医室泡病号--------点名批评至警告处分

19、宿舍累计或个人量化达20分以上者-----警告至记过

20、不接受老师批评、教育，顶撞老师-----点名批评至警告

21、辱骂老师、不服从学校管理-----留校察看或劝退

22、乱扔乱放-----点名批评，累计三次给予警告处分

23、迟到一次按旷课一节计算，旷课累计10节警告处分；每增加10节按增加一级处分

24、不按规定的时间或不用校员卡购物、就餐，发现一次给予点名批评，累计三次给予警告处分

25、教师、宿舍内私自饲养小动物-----点名批评至警告处分

26、带刀、棍------留校查看—劝退

注：①在处理偶然犯错误的学生时，给予适当理解，给改正的机会；对屡犯错误的学生要严肃处理；对故意犯错误的学生加重处理。

②受过记过的学生，没有解除处分时再次违纪，累计处罚。

③对认识态度较好，能主动承认错误，或有改过表现的学生可根据所犯错误情况适当减轻处罚或免予处罚。

④违纪处理后填写违纪档案（随学生档案走），家长到校签字。

我校有很多规定，违反后受到校规校纪处理。处分有明确规定，一|、违纪事件大小、影响程度、主观意向、事后态度等确定处分。

二、学校领导集体商

议。如：

处分：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、劝退、开除学籍。伴之有实践教育、计入电子档案。

《学生违纪处分将党或撤销的有关规定》

一、时间要求：警告、严重警告、记过处分时间满6个月可考察该生处分降档或撤销；记大过、留校查看处分满一年可考察该生处分降档或撤消。以后，每半年考察一次该生表现来决定是否处分降档。

二、学习要求：在考察期内学习成绩班内名次提高15名或年级名次提高20名以上、保持班内名次前5名或年级前50名。

三、班内表现：表现良好，得到班主任及科任老师的认可。没有违纪现象，班内个人量化优秀，宿舍违纪分数每学期不超20分。

符合以上条件的违纪学生填写<违纪学生处分降档申请表>，经德育处审批后，违纪学生处分降档。

注：学生处分降档后出现违纪，按降档后处分对待。

德育处

2007.8.22

第四篇：寄宿制学校管理办法

寄宿制学校管理办法（试行）

为加强和规范我区寄宿制学校管理，维护寄宿制学校正常的教学工作和生活秩序，促进学生健康成长，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《国家西部地区农村寄宿制学校建设工程项目学校管理暂行办法》等法律法规，结合我区实际，特制定本办法。

第一条 寄宿制学校管理实行校长负责制。各校要成立强有力的由校长总负责的寄宿制工作领导小组，明确一名学校领导分管寄宿制学生宿舍、食堂管理工作，明确学校各部门参加寄宿制学校管理工作的职责，形成管理人员具体抓，各部门共同管的管理网络，全力做好寄宿制学生安全、卫生、饮食、住宿管理工作。

第二条 寄宿制学校的学生公寓（宿舍）的布局、建设、设施等应当符合国家建筑标准和消防要求，严禁把危房用作学生公寓（宿舍）。男女生公寓（宿舍）应分区或分单元布置，其出入口应分开设置。床铺要牢固安全，门窗、走道、梯间符合要求并有安全防护设施，学生公寓（宿舍）的安全疏散通道必须保持畅通，必要的地方要安装照明设施并有应急灯，要有安全疏散标志。寝室内部设施按照规定配备，学生用床、柜等大宗物资要实行集中招标采购。

第三条 按标准配备生活指导教师。原则上小学每45名，中学每54名寄宿生配备1名生活学习指导教师。生活指导教师在住宿生附加编制数额和学校超编教职工中安排，不足数额根据工作需要聘任，临聘生活指导教师由学校自行按《劳动合法》相关规定招聘。生活指导教师要严格履行工作职责，切实加强寄宿学生的管理和安全保卫工作，确保学生正常的学习、生活和安全。

第四条 寄宿制学校的常规管理工作要做到规范化、制度化、精细化和科学化。要建立健全岗位责任制和责任追究制，制定包括教育教学、后勤保障、安全卫生等方面的各项制度，责任到岗、责任到人。

第五条 学生公寓（宿舍）区实行封闭式管理。建立完善的寝室日常管理、昼夜值班巡查、清洁卫生、安全保卫、火灾防范等各项管理制度，并把管理责任分解落实到每一个岗位，执行制度要有记载。对住校学生的管理必须做到有学生在的时候，就有生活教师在，女生宿舍的管理人员只能是女性。

第六条 加强学生养成教育和安全知识教育。要引导学生自我教育、自我管理，指导学生整理内务，保持宿舍清洁。遵守学校校规，严格遵守作息时间。学生公寓（宿舍）严禁赌博、打闹、抽烟、饮酒以及进行不健康的娱乐活动和不适当的体育活动。严禁学生携带管制刀具、香烟、打火机、蜡烛等易燃易爆、有毒有害物品进入宿舍，学校要定期清理并作好记录。

第七条 加强寄宿制学校卫生防疫工作。按规定设立卫生（保健）室，并配备卫生专业技术人员，购置必需的急救器材和药品；学生公寓（宿舍）要定期消毒、灭菌、灭蚊、灭蝇、灭鼠。要教育学生养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗头、洗澡、洗手，防止流行疾病的发生和传染。

第八条 学校要加强学生课余时间的管理。要根据学生年龄以及成长特点，科学制定学校课余活动方案。合理安排早晚自习，小学、初中晚自习控制在80分钟以内，高中晚自习控制在2小时以内，早晚自习要把时间留给学生，教师不得利用早晚自习补课或讲新课。要配备足够的文体活动器材，增添图书资料，定期开展文艺体育活动，不断丰富校园文化生活，促进学生全面发展。学校要建立家校联系制度，加强家校沟通，形成民主、平等、互助互动的家、校关系。

第九条 加强寄宿学校经费管理。学校要按照完善义务教育经费保障机制的要求，建立健全学校财务管理制度。全面落实国家有关救助和补贴政策，按时足额发放困难寄宿生在校生活

补助费，并协调做好贫困生救助工作。按照《关于加强义务教育阶段学校寄宿生保障经费管理的通知》（长财行发[2010]79号）管好、用好义务教育阶段住校学生住宿补助经费，保证学生公寓（宿舍）的正常运行和为学生提供优质的服务。

第五篇：寄宿制小学学生一日常规

辛成学校

学生一日常规

总目标：

培养学生良好的生活习惯和学习习惯，使学生终身受益无穷，保证学校具有稳定的正常的教学秩序、校园秩序。

总要求：

校内无纸屑，楼内无跑跳，室内无喊声，处处有礼貌，人人讲团结，个个讲安全。

（一、做操、周一升旗）

全体住校生务必在规定时间到操场规定位置整队，进行做操锻炼。具体要求如下：

1、做操提示铃声响后各班迅速到规定位置排好队伍。

2、有秩序地整队，不争抢，不喧哗；保持队伍的整齐、安静。

3、做操时要严格服从指挥，听从口令、跟广播认真做，动作要规范，精神要饱满，整齐要有力。

4、出操迟到的同学，应站在本班队伍的末尾，不得穿插队伍。

5、因伤病不得出操的同学，要凭家长的请假条，经班主任批准后在教室安静等待上课。

6、做操完毕，学校若有工作布置，要安静恭听，不得讲话，不得随意走动，然后各班集合，由班主任或值班老师训话。

7、退场时要按指定的路线有序的行走，自觉排成1路或两路纵队，不跑不冲；上楼梯靠右行，礼让三分。沿途不喧哗。

6、升国旗时：行队礼动作要规范；面向国旗肃立、唱国歌声音响亮、饱含热情。

（二、卫生清整）

各班级值日生必须三餐后到做操前精心组织卫生扫除。具体要求如下：

1、保持教室和班级卫生环境责任区的卫生，全体学生要珍惜值日生的劳动成果，不要在教室内外的地面上扔垃圾、吐痰，时刻注意自己座位周围卫生和保洁工作。

2.维护校园环境卫生，自觉履行保洁义务，提倡“三弯腰”精神（弯腰捡一捡，弯腰扫一扫，弯腰搬一搬）。

3、各班级卫生委员、值日生一定要负起责任，确保本班教室、宿舍和卫生环境责任区每天干净，整洁。

（三、走读生进校）

各班级走读生务必于7:50到校，下午到校时间：2:20。具体要求如下：

1、学生要按时到校，不迟到，不带零食等违禁品到校。

2、服装整洁。

3、见到老师主动打招呼。要问“老师早”或“老师好”。辛成学校

（四、诵读时间）

各班级学生务必预备提示铃声响起时进教室，具体要求如下：

1、学生听到提示铃声后，要迅速进入教室，做好诵读准备，在班主任的安排下读课文，背古诗，诵读经典等。

2、早读时，每个学生都要认真、用心，不离开座位，不聊天，不影响别人，认真听从老师的教导和要求。

3、各班班主任值班教师要进入教室负责诵读管理工作，促使班级学生养成自觉诵读的良好习惯。

（五、课堂）

学生在上课提示铃响起务必进入教室上课，严禁在教室外喧哗、逗留。具体要求如下：

1、课前准备好学习作品，课本、作业本叠在一起，放在桌面右上角（双人桌则分别放在两个桌角上）、文具盒横放在桌面中间的上方，与本节课无关的物品不能放在桌面上。

2、上课铃一响，应迅速有秩序地进入教室，安静端坐，两手自然放在桌面上，如到专用教室或操场上课则按专任教师要求进行。

3、上课时要专心听讲，积极思考，认真回答问题，不能随便讲话或做小动作，阅读和书写时要保持正确的姿势，认真做好“三个一”（眼离书一尺、手离纸一寸、胸离桌面一拳），不能伏在书上读写。

4、回答教师提问或向教师发问，要先举手（左手），经教师同意后，起立站好，答问声音要响亮、清晰。

5、到专用教室上课时，应带齐上课用具，排队进入教室，做到安静、整齐。

6、下课铃响后，教师示意准备下课，即收拾课本和学习用品，并把下一节课所用书本、用品准备好。

（六、课间休息、课外活动）

学生在下课铃响且教师宣布下课后方可自由活动。具体要求如下：

1、班级值日生负责擦黑板，收拾讲台，整理教室桌椅。

2、学生在课间活动时，如遇到教师或客人通过，要主动礼让并问好（老师好，叔叔、阿姨好等），待老师和客人通过后，再进行活动。

3、要进行正当安全的课间活动和游戏。活动游戏时，要注意安全，不得给自己或别人造成不必要的伤害。严禁做不安全的游戏。

4、课间，学生严禁到宿舍楼，严禁在楼道、室内玩剧烈活动（如拍球、跨大步、跳皮 辛成学校

筋、跳绳、扔沙包、踢毽子等）。不准在楼道内互相追逐，狂奔乱跑，大喊大叫。没有班主任和体育教师允许，任何学生不准私自玩体育器材和体育设施。

5、学生在楼道和教室内做到“四轻”，即说话轻，走路径，搬动桌椅轻，开门关门轻。

6、课间休息时，不得扒窗台，扒栏杆，不能趴在楼梯扶手自上滑下。

7、学生不得在厕所内打闹逗留。

（七、眼保健操）

学生听到眼保健操音乐响后须在教室里自己的座位上坐好，严禁大声喧哗。具体要求如下：

1、眼保健操音乐响后，老师不得挪用时间。

2、学生要认认真真按节奏做眼操，班主任老师应指导学生做好眼保健操，不得提前或中途离开教室。

（八、学生进餐）

学生在早餐、午餐、晚餐铃声响后方可到餐厅就餐。（以作息时间为准，小班、一、二年级可提前10分钟就餐）, 具体要求如下：

1、卫生：进餐前先洗手。

2、有序：进入餐厅前，各班整好队，在值班老师的指挥下按规定顺序进入餐厅，要自觉排队打饭（一人一砖），打好后，到指定就餐位置安静端坐，自觉维持餐厅秩序，不说笑打闹。倒剩菜饭或洗餐具要小心，不要拥挤，不要洒落在地面上。

3、安静：进餐时禁止说话。

4、节约：进餐时要做到不偏食、不挑食，自己的饭菜自己吃完，粗细搭配，均衡营养，节约粮食。

（九、学生午休、晚休）

学生在午休及晚休提示铃响起必须进入宿舍就寝，严禁进入教学区。（以作息时间为准），具体要求如下：

1、所有住宿学生要严格遵守午休、晚休时间，服从值班教师，班主任、楼管教师的管理。

2、休息时间，不得在宿舍内说话，不准吃零食，更不准在宿舍里追逐打闹，不准更换床位。

3、每位学生一定要保证睡眠时间，开关门时动作要轻，以免影响到他人休息。

（十、学生打水）

具体要求如下：

1、学生打水时要自觉排队，服从值班教师管理。小班、一年级必须由班主任亲自带领集体打水。

2、打水时千万不要插队、推挤，以防烫伤。

3、打水时看到小同学，应帮助他们或指导他们打水，树立大哥哥、大姐姐的良好形象。辛成学校

（十一、看电影）

具体要求如下：

1、听学校广播要求入场。

2、不迟到、不早退、按指定位置就座，不准说笑打逗和窜位。

3、值班教师要跟班与学生一起观看。

（十二、文明礼貌）

1、学生到校后，第一次见到老师时要主动问“老师早！”第一节课后改称“老师好！”

2、在教室、楼道、操场见到老师要主动礼让，见到老师拿多种教具地，要主动帮助。

3、队伍进行时或上室外课时，遇到老师要打招呼。

4、对待老师的批评教育，学生要虚心听取，认真接受，不强辩，不顶撞。

5、学生进办公室时，要喊“报告”，经老师允许后再进入，进办公室后，先问“老师好”或“老师们好”。然后再走到自己要找的老师面前，讲述自己的事情。离办公室要说“老师再见”！

6、在教室或者办公室内，未经老师允许时不许随意翻动教师的东西。

7、见到来校的客人时，应主动问好，礼让。客人向学生问话或问路时，要有礼貌地回答或指引。

8、客人、家长与老师谈话时，学生不插话，不围观。

9、同学之间要互相谦让，友好相处，先人后已。提倡文明礼貌“十字用语”（请、您早、你好、谢谢、对不起）。

10、参加集会或外出活动时，要讲究礼貌，注意礼仪，不迟到，不早退，不随意进出。必须进出时，动作要轻，不影响他人及活动正常进行。

（十三、卫生、保洁)

1、保持个人清洁卫生，不留长指甲、不留长发、不穿肮脏和掉纽扣的衣服进校。

2、保持教室卫生，不在教室内外的地面上扔纸屑、吐痰，时刻注意自己座位周围卫生和保洁工作。

3、维护校园环境卫生，自觉履行保洁义务，提倡“三弯腰”精神（弯腰捡一捡，弯腰扫一扫，弯腰搬一搬）。

4、爱护公物，损坏公物要赔偿。

5、学生不得用粉笔、铅笔、彩笔、记号笔和涂改液等在桌椅、门窗、墙壁上乱写乱画，谁违规学校就追究谁。

6、不攀折花木，不踩踏草坪，不踩在座凳座椅上。

以上十三条规定希望全体学生认真遵守，违反者学校将会严肃处理，严重者要记过处分并追究责任。

辛成学校

2015年8月修订