第一篇：德育部室工作总结
德育部室工作总结
（2017—2018学年第二学期）
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始，从学生行为习惯得以体现，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
一、坚持科学管理，完善学校运行机制
任何组织都需要通过有效的管理来保持它的良性运行和健康发展，学校也不例外。而且，学校不仅是培养人才的地方，而且也是人才集聚的地方，所以说，学校是通过人才来培养人才的特殊组织。这样的组织，科学的管理显得更为重要，形成一套良好的管理运行机制，是促进学校改革与发展的根本保障。
1．坚持制度管理
一学期来，我们进一步健全各项规章制度，使学校任何一项管理活动都有章可循，任何一项教育教学活动都有法可依。学校在行政管理、队伍管理、德育管理、教学科研管理、后勤管理、考核奖惩等方面都要形成良好的运行模式，并上升到制度层面加以确定，促进各项管理行为的规范和有序。
2．坚持目标管理
我校各个层级管理人员和全体教职工都能树立强烈的目标意识，而且能够根据自己的岗位任务和素质优势，确定高一级的通过努力能够达到的目标。“追求卓越、精益求精”逐步成为我们学校的核心价值观念，并逐步提升为一种“朝阳精神”。学校为“有志、有为、有能、有绩”的教师创造优越的发展条件，帮助他们不断地实现目标和超越目标，在成就自己的同时也成就了学校。
3．坚持细节管理
教师肩负着传承人类文明与优秀文化的使命，所以教师首先应该是一个具有良好文明修养的人。学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是楷模。在学校中，教师的一言一行、一举一动，对学生都产生着潜移默化的影响。我们全体教职工都要形成这样的共识，即“细节决定成败”，细节折射修养，细节蕴涵学校文化。以此来关注并规范教师的工作细节，更好地提高教师的职业素养，更好地改进教师的工作状态，并进一步增强学校的管理效能。
4．坚持人本管理
学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
二、加强基础教育，培养文明学生。
1．充分发挥了少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高了德育实效。本学年按照少先队工作计划，重点组织开展了“雏鹰行动”、“阳光少年”等主题系列活动。结合城市建设的日新月异，深化创建活动环境教育，引导学生热爱我们的家乡，培养爱护校园小主人。
2．本学年进一步加强了学生日常行为规范教育。将第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，目标小、定位低、抓深抓实，培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学期初我们制定了学规范、学守则具体措施，开展了“常规示范班“评比活动。班级环境要求做到美化、净化、人文化、教育化，定期进行了”洁齐美”班级检查。活动中，我们让学生全员参与，主题突出了教育意义和人文关怀，培养了学生的集体主义精神、规范了行为。
2018年6月30日
第二篇：德育室工作总结
环州中学2010-2011学年德育室工作总结
李顺平
一年来,德育室的工作以邓小平理论为指导，坚持科学的发展观,牢固树立育人为本思想，坚持德育为首的工作思路，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，以活动为载体，注重针对性、实效性、创新性，发挥学校在中小学德育工作中的主阵地、主渠道、主课堂的作用，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。现将一年来的工作总结如下:
一、构建德育工作新体制，切实抓好德育基础建设。
11、进一步健全学校德育工作体制。
22、进一步修改完善《环州中学德育工作考评细则》，使学校的德育工作有章可循，目标明确。
33、加强德育队伍的建设。以会代训，通过召开班主任会议，提高班主任的德育工作技巧。
二、强化学校思想政治教育，培养良好文明行为习惯。
11、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强国情教育，法制教育和纪律教育，同时对中小学生进行心理健康教育。通过文明班级评比和文明学生评比和创建文明学校等使学生的日常行为规范的学习和训练落到实处。
22、充分利用重要节日、纪念日、主题活动，以征文、歌咏、演讲比赛等形式，对学生进行爱国主义教育、思想品德教育，培养学生良好的思想道德品质，使他们树立起正确的世界观、人生观、价值观和远大理想。
33、积极利用各种资源优势，开展德育特色活动。结合“三爱”教育，让学生走上田头参加劳动，从中了解到家乡的变化，教育学生尊重劳动、热爱劳动。
三、加强教师职业道德教育，规范管理办法。
1在全校开展向杨善洲同志学习活动，号召全体教师学习杨善洲同志牢记宗旨、乐天奉献的高尚情操，要求每位教师把学习杨善洲事迹与自己的本职工作结合起来，对照找差距，不断提高师德水平。
四、体育卫生艺术教育：
11、坚持《体育与健康标准》的实施，每年对学生进行一次健康素质检查。
22、重视学校内部及校园周边环境卫生，为教师和学生创造一个环境优美、卫生整洁的工作学习场所。
33、举行冬运会、元旦文艺演出活动和元旦书画比赛，对全校的体育、艺术教学进行一次全面检阅。
44、重视学生的心理健康教育。
通过总结我们意识到，德育工作只有时刻关注德育的发展，不断掌握新理念，研究新情况，解决新问题，才能使我们的德育工作与新课程改革的步伐合拍，取得很的成绩。
五、下一年德育工作设想:
年我县德育工作将以科学发展观为指针，认真贯彻执行县教育局及学校十二五规划，本着求实务真创新的思想，以校园文化活动为抓手，认真抓好学校的精神文明建设，以师生文明道德建设促进课程改革工作的开展。具体工作思路如下：
进一步加强学校德育教育。按照“三贴近”（贴近实际、贴近生活、贴近学生）的思路，从学生的思想实际出发，积极探索新形势下德育工作的新思路，增强学校德育工作的针对性和实效性。
1、重点开展以学生日常行为规范和文明礼仪教育为重点的全县性的养成教育训练，通过强化学生日常行为习惯、文明礼仪的训练、校园文化环境的建设等，使学生学会说话、学会做事、当文明人。
2、要加强学生的思想政治教育、心理健康教育，进一步加强特殊生教育。要大力开展帮教活动，对品行有缺点的、心理有障碍的特殊生，各部门要密切配合，开展耐心的教育工作；对学习有困难、生理有缺陷的学生要积极开展济困扶贫活动。为贫困学生献点爱心，积极有效地解决他们的实际困难。
3、加强教师职业道德建设。进一步强化师德师风管理，努力建设一支业务素质高，爱岗敬业，为人师表的优秀教师队伍。
4、加强音乐、体育卫生、美术教育，进一步改善校园环境卫生，逐步培养和提高学生欣赏水平和审美能力，锻炼身体，增强体质，掌握运动技能技巧。
5、进一步办好各校家长学校，形成家、校、社会一体的教育网络。要努力做到学校教育、家庭教育和社区教育结合，发挥综合优势，促进未成年人健康成长。
6、认真抓好中小学校学生的科普教育工作，采取有力措施，促进科普教育工作开展，营造讲科学、学科学、懂科学的良好氛围。
2011年6月29日
第三篇：德育室
各位领导好，我是年级的，我是这一版面的解说员。这一面墙壁是关于节约、环保、安全常识的内容。
第一块展板“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”，主要内容包括节约粮食、节约用水、节约用纸和节约能源的内容。
中国的粮食损失浪费令人触目惊心，我国每年浪费的粮食足以养活两亿人。我们经常可以看到有人外出吃饭剩下很多饭菜，有些学生打饭时打的多，最后吃不完倒掉。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”作为小学生，我们要珍惜每一粒粮食，打饭时吃多少打多少，坚决执行“光盘行动”，不浪费粮食。
水是我们的生命之源，世界上有很多地方都缺少水资源，我们可以看到图片上干裂的土地。但是还是时常看到滴水的水笼头、哗哗流走的水等浪费水的现象。我们要珍惜水资源，惜水、爱水、节水，从我做起。
每一张纸都是由树木制作的，在生活中有很多这样的现象，报纸杂志看都没看就扔掉了，作业本写错了一两个字就撕掉，甚至新的作业本乱写乱画然后就扔掉的也有。任何一张纸的浪费都是树的悲哀，我们要节约用纸。
我国的能源相对不足，而浪费电的情况却很常见，在学校，教室里只有一个人却亮着所有的灯，在家里，每人看电视，电视却开着，我们要节约用电，省一点资源，就多一些能源。
第二块展板是关于环境保护的内容，告诉我们要保护环境，创造优美家园。
在这块展板的左边是“六·五”世界环境日宣传材料。主要内容是关于少用一次性制品，节约用纸、节约用水，回收废旧电池等内容的。在每一项的标题后都有具体的做法，我们都向往和追求美好的环境，那我们就应该从一件件具体的小事做起，保护环境。用我们的小手放飞绿色的希望。我们应该做到调节空调温度，节约用电，使用环保塑料袋，不用一次性袋子，节约用油，节约用水以及节约用纸等。
在右下角有环保知识，让我们一块来学一学。不随意砍伐树木，要多植树。如果我们随意砍伐树木，沙尘暴等就会影响我们的生活。不污染水资源，具体做法有：不往江河里乱扔垃圾，不适用含磷洗衣服，少用洗涤剂等。不在墙壁上乱写乱画，不焚烧垃圾产生气体污染，不乱扔塑料袋。
总之，我们要从每一件小事做起，保护我们的环境，保护我们共同的家园。
第三板块是关于安全常识的内容，包括校园安全，预防地震，交通安全，消防安全，预防溺水，食品卫生安全的内容。安全无小事，我们要认真学习这些安全知识。
在校园中不要做危险是游戏，不开危险的玩笑。这几位同学为了开玩笑，把同学的椅子往后拉，结果造成同学尾椎 骨折。顺着楼梯滑下楼，却摔断腰腿碰破头。所以我们上下楼梯要注意安全。后两幅图同样告诉我们，有些危险的游戏不能做，容易发生安全事故，有的可能造成一生的悔恨。
如果遇到地震，我们不要惊慌，先暂时躲避在桌子、床铺等下面，待地震过后再有序的撤离。
在出行的路上我们要注意交通安全，注意看交通信号灯，红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等。我们在街道或公路上行走时要有大人带领。
发现火灾要迅速拨打火警电话119.不到有溺水危险的地方游戏玩水，玩耍打闹，清洗衣物，打捞物品。雨雪天气通过没有安全防护的桥梁、水岸等，尽量结伴同行，避免落水。游泳时要有熟悉水性的大人看护，发现别人落水要立即呼救。
我们饭前饭后要洗手，并在饭后及时清洗餐具，不在外面随便吃无牌照的路边小吃。打喷嚏时要用纸巾或手帕遮挡。
第四篇：音乐部室工作总结
双河中心小学校音乐室工作总结
由于依托乡村少年宫资源，领导重视，我们音乐室的工作在本学期取得了显著的成绩，总结如下：
一、学校领导重视、工作职责分明
学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用。音乐室的管理工作分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好了常规基础工作。
音乐室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。音乐器材设备由总务处登记，每学年都要和管理员核对一次，做到帐物相符。
音乐室平时作为我校音乐课的教学场所，提高了音乐课的教学效果。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，填好每一堂课工作计划记录。
三、充分发挥音乐室的作用。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥音乐室作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
本学期底我们对音乐室进行了检查，并进行了总结，肯定了成绩，提出了不足之处，今后我们会不断反思，及时改进。
以上是音乐室工作的总结，我们要在不断完善基础管理工作的基础上，把音乐室办得更有特色、创新。
2015年12月29日
双河中心小学 李蒙蒙
第五篇：舞蹈部室工作总结
舞蹈部室工作总结
为了全面推进素质教育，我校在2012年建立起了舞蹈专用教室。几年来，学校领导对舞蹈室管理高度重视，做到了管理规范化，并及时配置了各类教学设施，使我校的舞蹈教学工作和特色教育走在了全县前列，作为一名舞蹈室的管理人员，我感到很荣幸也很自豪。一学期又将近尾声，我将本学期的舞蹈室管理工作做以下简单的总结：
一、管理细则、表册齐全
1、每学期学初都会制定相关的舞蹈室管理细则。要求每位音乐教师在使用音乐室时都要严格的遵照管理细则去执行，本学期舞蹈室没有发生不安全事故，教学用具也无损坏现象，保证了教师上课、学生活动的正常开展。
2、能按时、按要求打扫卫生。做到摆放有序教具无灰尘，给每一位来上课的教师和学生一个干净明亮的学习、活动环境。
3、做到公物、帐册登记齐全。保证学校和自己检查时心中有数，也做到帐帐相符、帐物相符。
4、每位教师上课时都有详细的上课记录，借用记录，这也是一项常规工作。
二、充分发挥舞蹈室的功能作用
为了全面推进素质教育，培养学生全面发展的能力，本学期我们舞蹈组继续加强了学生基本功的训练工作，舞蹈队的训练每周一至五阳光体育进行，有专人负责管理，除舞蹈队训练外，我们还充分利用课外时间，培养舞蹈专业人才，组建了合唱队、舞蹈队、钢琴声乐等兴趣小组，最大限度的发挥舞蹈室的作用。
三、及时总结，不断改进
舞蹈室是学生上舞蹈课，舞蹈兴趣小组活动，学生才艺展示的大舞台，作为舞蹈室的管理人员，我每次都会在训练或上课之余做好总结登记，及时完善，弥补不足，把问题及时上报学校，保证舞蹈室能正常、超常服务广大师生，也是给了自己一个业务学习和提高的机会。
总之，作为一名舞蹈室的管理人员，我应该不断的学习，做到特色管理、优质管理，为每一次训练，每一位教师上课做后备服务，力争把我校的舞蹈教学工作和部室管理工作提高一个层次。
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