2009-2010二学校计划

第一篇：2009-2010二学校计划

芦草沟中心学校2009—2010学年第二学期

学校工作计划

一、学校现状分析

1、学校管理方面：近年来，我校在上级主管部门和当地政府的正确领导下，学校基础设施渐趋完备，新建成的综合楼、学生公寓楼、餐厅、食堂已全部投入使用。学校以迎接国家“两基”复检为契机，不断规范办学行为，努力创造科学高效的管理体制，学校管理开始向人文化和科学化方向发展，学校的整体办学水平也在逐步提升。学校四次代表全县接受了州级、自治区级“两基”检查验收，承担了校区联动，打造中心教研组建设的任务，均顺利完成，在寄宿制特色学校建设过程中受到社会及上级领导的一致好评。在教育局年终考核中连续三年荣获乡镇场综合考核第一名，获得了2008年平安建设单位，2009年州级“花园式单位”，县级校园文化建设示范校、德育工作先进学校、常规管理先进学校等荣誉称号，2009年在全县中学生大课间活动展演中获得了初中组第一名的好成绩。

2、教师队伍：目前学校拥有一支业务精、肯奉献的教师队伍，经过近几年的努力，学校教师队伍逐渐稳定，目前学校拥有教职员工109人，其中男教师

42人，女教师67人，四十岁以上的教师有17人，他们治学严谨，教育教学经验丰富，中青年教师在我校占到80%的比重，是学校的中间力量，他们教育理念先进，年富力强，工作热情高。

3、学生情况：学生1153人，其中汉语部1100人，哈语部53人，民族比例为，目前学校生源稳定，学习积极性有所提升，但在行为习惯和自主学习能力方面仍然有所欠缺，学生活动单一，学生的特长尚未完全发挥。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“培养合格人才，创一流农村初中”为目标，以加快发展为主题，以提高师生的综素质为根本，以人文关怀为切入点，以营造书香校园为突破口，以精细化管理为手段，以提高执行力为保证，全面实施素质教育，推动学校各项工作持续、快速、协调、健康发展。

三、工作目标 加强师生的思想政治教育和民族团结教育，加强两支队伍建设，增强团队精神，提升教师素质，规范教学行为，更新教育观念，增强教科研意识，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，着眼于学生、教师、学校的可持续发展，落实岗位责任制，在德育为首的前提下，全面实施素质教育，努力提高我校的教学质量，积极创建平安校园。

四、具体工作及措施

（一）加强师生的思想政治教育和民族团结教育，通过理论学习与生动活泼的师生活动让爱国主义、集体主义、民族团结意识、遵纪守法的意识深入人心。加强校园广播在舆论宣传方面的作用。

（二）加强两支队伍建设，使其成为学校发展的合力。

1、加强师德师风建设，充分利用每周的学习时间提高教师的政治理论学习及业务学习效率，加强平时的教师行为的规范，杜绝体罚和变相体罚学生现象，团总支要重点做好青年教师的师德教育工作，每周例会值周领导和中层以上领导要对表现突出的教师予以口头表扬，本学期将通过学生问卷调查、家长评教的方式评出“我最喜爱的老师”若干名。同时本学期将加大教师的培训力度，拟外派学习人员60余人次，主要针对我校的课题工作、部门管理、班级管理、课堂教学等方面。

2、落实部门责任制，做好部门间的协调工作，加强年级组管理。依托中心教研组建设，拓展语数外三大组的工作深度，改革备课制度，培养优势备课组。

3、落实教师培养计划，发挥各梯队教师的作用，形成蓬勃向上的教师发展氛围，在县教研室新一轮骨干教师的认定基础上，党支部、教研室、德育处要将班主任的培养、中青年骨干教师的培养、新教师的培养作为工作的首要任务来抓，积极开展工作，通过实施课题、外出学习、校内示范课、经验交流等形式推出我校的专家型教师、骨干教师、教坛新秀。

4、以岗位设置为导向，召开教职工代表大会，商讨制定符合学校及教师发展的考核制度。

（三）做细做实德育工作，营造全员育人的良好氛围

1、加大德育队伍的培养力度，不断提升全员育人的思想意识，特别是班主任的管理水平和管理艺术，要形成人人参与班级管理，人人均能承担班主任工作全员育人的良好氛围。发挥心理咨询室的作用，通过走近学生，走入家庭、走进学生的生活，实现班级疏导式管理。加强学生会干部及班干部参与学生管理工作的指导。

2、深化我校申报的国家级德育课题《中学生良好行为习惯的养成》工作，分年级组有侧重点的实施本课题，细化学生良好行为习惯的养成。分管年级组领导协助年级组长完成，要做到定期总结，分段汇报。

3、调整班级考核思路，变部分扣分为加分制，班级可根据各自特点在每月申报一个努力的方向，比如纪律之星班级，卫生之星班级，学习之星班级，环保之星班级等等，德育处成立考核小组，对符合条件的予以挂牌奖励，作为年级组课题工作及学期末评选优秀班集体的依据之一。

4、开好每学期的家长会，并利用这很宝贵的时间做好家长的培训工作，此项工作要做好规划，分学期实施。

5、团总支要发挥团小组和团员的职能作用和先锋模范带头作用，在自我管理、班级管理、学生管理方面做表率和先锋。，（四）加强教育教学及教科研工作，全面提高教学质量

1、教务处要在开足课程，上足课时的基础上加大查课力度，关注师生上课状态，及时发现问题，解决问题，并针对我校存在的教学问题召开相关人员参加的专题会研究解决对策。

2、作为教务处的重要工作，学籍管理要更加规范，科学，严格转休学手续，做好到校率、出勤率统计工作。同时做好学生的巩固提高的提优补差工作，本学期要将此项工作作为教务处的常规工作来抓，与各教研组、全体教师相结合，丰富学生第二课堂，切实实现素质教育。

3、做好进度检查、单元测试、月考、统考及中考报名工作，考试结束后协助教研室做好考试后的质量分析工作。中考报名工作要及早着手，做好动员，确保全部毕业生参加中考。

4、做好功能教室及档案室的使用及管理工作，教务处作为功能教室的责任部门要切实关注功能教室的使用情况，要确保使用率及公物安全。

5、教研室作为教学常规的直接负责部门，要在县级下发的常规考核评估办法的基础上依据我校的实际情况出台《芦草沟中心学校常规管理考核办法》，指导检查教师认真落实教学“五认真”，要继续发挥教研组和备课组在教学常规和教师培养方面的主阵地作用。为教研组和备课组的课题研究及创新教法提供服务，确定教研组长和备课组长例会制度并分阶段开好教育教学专题会。

6、向教科研要质量：深化课题研究，营造浓厚的教科研氛围。以中心教研组工作建设为依托，拓展语数外三大组工作的深度和广度，积累研讨课素材，收集教学中的信息，为老师之间的交流搭建便捷的平台，开通论坛或报刊或组织与课题相关的赛课活动。引导教师在参与课题的过程中积累经验教训，将我镇的课题工作推上一个台阶。

3、做好校本教研及教师业务水平培养提高工作，校本教研和教师的培养作为教研室的工作要抓紧抓好，要培养好教师梯队，要做好青蓝工程，注重实效性和日常平时的督促和检查，组织好本学期新教师的教材考试。要充分发挥骨干教师、教坛新秀的积极作用。按照上级安排及我校的教师继续教育规划做好教师的继续教育工作。研讨课作为我校校本教研的形式已经在教师成长中发挥了很大的作用，要以此为契机将此项工作扎实的开展下去。同时做好各级示范课公开课活动，继续完善试题库的建设工作。

（五）实施素质教育，加强体卫艺工作，为学生全面发展奠基

为了积极推进素质教育，使学生德、智、体、美、劳全面发展和发展学生个性特长相结合，本学期我校要重点做好以下几方面工作“

1、开学初成立素质教育领导小组，制定计划，全员参与实施，将课外活动时间由原来的30分钟调整至50分钟，依据现有设施成立各类训练队，加大田径队、舞蹈队、合唱队、腰鼓队、美术兴趣小组的训练力度，定期展示成果。图书室、微机室要充分发挥作用，让学生不断拓宽视野。教务处要组织丰富多彩的学科活动。德育处、团总支、体音美组要互相协作，发挥学生会、团干部的作用，以阳光体育活动为框架，开展积极健康向上的学生活动，做好两操两课的规范化管理，组织开好第二届艺术节。

2、依据国家体质健康标准，在学生的体育达标率和学生近视率的控制上下功夫。

（六）后勤工作：

1、完善基础设施的使用和管理，深化校园文化建设，做好公物管理及花草的补充养护工作，营造舒适、和谐、健康向上的校园文化氛围。

2、做好校产管理和后勤保障工作，要执行严格的领用和回收制度，确保校产的使用寿命和安全。

3、做好财务工作，严格收费、账目及时公示。

4、关注学生食堂的伙食质量和卫生工作，要定期与德育处召开住校生座谈会，听取学生的意见建议。

（七）安全工作

学校要层层签订安全责任书，确定安全责任制，特别要关注学生自习后的安全工作。总务处要联合教务处、德育处、体育组做好安全教育及安全演练工作，要定期组织人员检查学校设施的使用情况，及时排除隐患，同时要做好值班备勤工作。

（八）工会工作

工会作为连接学校与教师的桥梁和纽带要充分发挥作用，在广泛征求民意的基础上开好教职工代表大会，修改现有的考核制度，进一步完善学校管理制度，为学校的发展出谋划策。同时要切实关心青年教师的成长，不断丰富教职工的业余文化生活，完善教师申诉制度。

（九）做好特色学校创建工作，不断提升我校住校生的管理水平

本学期是我校特色学校建设项目宿舍区建设的总结提高阶段，本学期我们要在现有的基础上深化田园宿舍区的文化氛围，要让学生在树绿、菜青、虫鸣、鸟语中感受文化的魅力。并要将学生的内务向高标准化要求，通过内务大赛、宿舍区开放日等形式提升学生的内务整理水平；加大住宿班级的管理力度，不断总结经验和不足，争取更大进步。音体美信息技术教师要不断丰富住校生的业余文化生活，让学生充分享受住校生活。

老师们，一年之计在于春，让我们共同携手为我校创造新的辉煌而努力奋斗！

芦草沟中心学校 2010年2月24日

第二篇：下花园学校2013-2014学年二中队计划

下花园学校2013-2014学年二（2）中队计划

罗玉秀

一、指导思想

本学期，本中队根据学校工作计划，结合学生年龄特点，从学校工作和学生思想实际出发，狠抓养成教育、重点开展思想道德教育、民族传统教育、实践体验创新教育和养成教育，使学生在活动过程中得到成长，逐步形成良好的道德行为。

二、工作重点

1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．加强行为规范的检查和监督。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

3、继续开展“书香校园”活动，增加学生的阅读量，利用课外阅读刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、加强学生卫生保健意识：抓好班级的室内卫生及包干区卫生（尤其的操场靠居民区的绿化带）；每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

三、具体活动安排

三月份：行为规范月

1、总结寒假生活。

2、各中队进行常规教育。

3、各中队制定学期工作计划。

4、利用班队课开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动。

5、组织学生春游。

四月份：学家乡名人月

1、组织学生参观爱国教育基地。

2、举办心理健康教育讲座。

五月份：快乐劳动月

1、开展民族手拉手活动。

2、举办法制教育讲座。

3、筹备“六一”庆祝活动。

六月份：收获成果月

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、举办心理健康教育讲座。

3、期末复习、考试。

4、安排假期生活。

第三篇：计划二稿（范文模版）

2010-2011学颍河路工作计划

2010-2011年学，我校坚持依法治校、依法从教，以办好让社会满意的教育为宗旨，紧紧围绕《2010-2011学工作要点》，全体师生团结协作，齐心协力，共同实现颍河路小学新的突破和发展。

一、指导思想

坚持依法治校，以德立校，全面推进素质教育，稳步提升教学质量的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，加强学校的规范管理，结合本校实际，逐步实现高质量、有特色的办学目标。

二、工作要点

1、加强教师队伍素质的建设，建立教师职业道德考核、奖惩机制，制订《颍河路小学奖励性绩效工资考核分配实施细则》；其次要抓教师培训，全面提高教师综合素质，增强教师的责任感、师表意识和爱生意识。开展“评教评学活动”，组织丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。

2、注重加强全体师生的德育工作，努力开创德育工作的新局面, 开展形式多样的主题教育，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、学生社会实践等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。

4、重视学生心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

5、加强学校领导班子的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考核。以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神。

6、加强教育信息化工程建设。一是完善学校信息技术硬件设施设备，筹建多媒体教室，加强设备维护和管理，逐步建立教育教学共享资源体系。

7、加强校园文化工程建设。营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，利用黑板报、报刊栏等形式，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动。积极开辟第二课堂，组建各种兴趣小组和特长小组，注重培养学生的实践能力和创新能力。

8、提高教学质量。重视常规，抓好评估，落实制度，提高教育教学质量，加强课堂教学的研究。实施“目标管理”，立足课堂，面向全体，夯实基础，向40分钟要质量，切实减轻学生课业负担。使课堂成为融知识内容，能力训练，又有创造性开拓的师生学习的主阵地。另外要求老师不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。教导处坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。领导、教师坚持深入课堂，抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。

9、加强校园阳光体育工程建设。通过不断加强体育硬件和软件建设，开展多种形式的体育活动，促进学生体质健康水平的提高，全面推进素质教育。

10、巩固提高义务教育水平，保证学校在校生的巩固率。做好学生入学工作。深入了解本校学生的在校情况，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施。严格把好转学手续关。全面落实“两免一补”政策。

11、认真做好学校安全工作，认真组织师生学习新颁布实施的《中学生人身伤害事故预防与处理条理》。落实各级安全工作制度，签订《安全工作责任书》，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。开展安全教育活动，继续做好安全演练，增强师生的安全意识和防范意识。经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患，认真做好传染病防控工作。对于重大安全隐患，及时上报。与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。

12、加强规范管理，加强教育收费政策的宣传，坚持依法办学，不违规收费。严肃查处教师乱办班、乱补课、乱收费、乱推教辅读物等败坏师德的行为。修改、制订教师和学生获奖奖励办法，结合区教育局工作部署，明确《区学校管理规范》的内容、特点和基本要求，提高思想认识，高度重视并认真贯彻执行。

13、进一步加强后勤管理，树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，确保学校工作的顺利展开。加强安全用电教育，定期检查控水、节电、广播系统，确保正常使用；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项教学工作正常运行。

三、主要工作安排 九月

1.组织教师深入学习《规范办学行为工作手册》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》； 2.制定学期课题研究方案； 3.常规工作检查；

4.举行开学典礼，组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范学生的日常行为； 5对学生进行开学心理疏导；

6.结合“教师节”，对学生进行尊师教育； 7.开展听课活动。

十月

1．庆祝“十一”国庆节，对师生进行爱国主义教育； 2．进行假期安全教育； 3．举行“十一”绘画比赛； 4.常规工作检查；

5.组织全体师生进行安全演练，提高自救和互救能力； 6.学校对教师的教案和学生作业进行全面检查。

十一月

1.组织优秀学案评比活动；

2．举行期中考试，做好期中考试总结工作； 3.常规工作检查； 4.检查第二课堂开辟情况。十二月

1.开展学校安全工作大排查； 2.全体师生进行安全演练； 3.常规检查；

4.进行传染病防控知识宣讲活动。5.评选“文明小学生”。

一月

1.庆祝元旦，举行文艺汇演； 2.召开冬季运动会；

3.做好各年级的期末考试复习工作； 4.组织期末常规工作检查。

二月

1.收缴、上报各种资料； 2.做好寒假工作安排。3.教师绩效考核； 4.学期工作总结。

2010-2011学是充满希望的一个学年，我们要认真执行上级教育部门的工作要求，努力奋进，争创和谐的新局面，为川汇区的教育事业付出最大的努力！

颍河路小学 2010年9月

第四篇：学习计划二

温宿县人民检察院党群主题教育

（第二次）集中学习议程

学习时间：2014年4月10日

学习地点：院四楼会议室

主持人：包金星

一、集中学习内容

1、《关于认真学习贯彻总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》

2、张春贤同志在呼图壁县调研指导教育实践活动时的讲话（新党办通报18期）

3、《范崇民同志在乌什县“访民情、惠民生、聚民心”活动第二次联席会议暨工作推动会上的讲话》

4、观看电影“四风”之害、《焦裕禄》

二、自学内容

1、中共新疆维吾尔自治区委员会关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见（新党发【2013】4号）

2、温宿县党的群众路线教育实践活动实施方案

三、个人发言（结合实际，每人至少3分钟）邓小华、李旭、库尔班·艾萨、艾合买提·买买提

第五篇：2010-2011(二)计划

清镇市毛栗山小学2010–2011学第第二学期

教导处工作计划

在新的学期里，毛栗山小学教导处工作将本着以认真落实学校工作意见，紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”的观念，切实推进课程改革、不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量完成各项工作任务，为实现学校教育教学工作目标作出应有贡献。

一、工作目标

1、以制度为保障，扎实抓好教学常规和教学质量的有效管理，确保我校教学工作正常有序开展,全面提高教育、教学质量。

2、坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要全员参与、面向全体、关注全程，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。

3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

4、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

二、主要工作：

（一）做好开学初工作准备

做好学生返校、报名和及时了解未返校的学生的未返校原因，作好动员工作。科学合理地安排课时、课务，发放各类教学辅助工具，作好上课准备。教师拟写教材分析、教学进度及各种工作计划。安排教研组拟写计划开展校本教研活动。

（二）加强业务学习，提高思想认识

教师是人类灵魂的工程师，是传承人类文明成果的桥梁和纽带。教学工作的实施和取得的教学效果，很大程度取决于教师的素质水平，只有提高教师的整体素质，才能使学生个体各方面得到充分、自由、全面的发展，才能提高教育教学质量。为转变教师传统教学观念，正确运用新课程教学思想、教学理念，本期教导处将利用每周星期一，组织教师进行业务知识理论的学习。同时选派中青年教师参加上级有关部门组织的各种学习培训，努力提高教师的文化修养和教学业务水平。本期的教学业务学习不少于12次，笔记应清晰规范。通过学习，教师要学以致用，将所学的教育新理念融入课堂教学，教学中不仅要教给学生文化基础知识，更重要的是教给学生学习的方法，要培养学生的自学能力和终身学习的良好品质，切实做到既教书又育人。

（三）组织开展教学研讨活动，坚持听课制度。

1、建立和完善以校为本的教学研讨制度，教导主任和教研组长带领教师不断学习新的教学思想，新的教学理念，努力提高自身的业务素质和组织管理能力，带头在教学第一线工作，教研组要根据学校工作计划和教导工作计划，结合本组的实际拟写切实可行的教研组工作计划，并按计划有序地开展教研组工作。

2、教研组要在教导处的领导下大胆创新，为提高学校的教学质量充分发挥在教学工作中的职能作用。要尽可能地为本组教师在工作、学习、生活上存在的困难给予帮助和指导，要团结本组教师，为全面完成教育教学工作共同努力。

3、坚持听课制度，教导主任和教研组长要深入课堂，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况。每月听的课就作为当月的月目标考核中教学

情况的检查记载，教师之间也要进行互听互评，每次听课要认真填写听课记录中所有的栏目，应以检查记载的为准，应付上级检查补写的一律作废。本期学校校长听课不少于15节，教导主任听课不少于15节，教研组长听课不少于15节，教师听课不少于10节。每位教师要通过互听互评，取长补短，努力提高自己的教学水平和技能，力争使自己的教学质量跨上一个新的台阶

（四）学科整合，积极实施综合实践活动

本学期将加强综合实践活动与地方课程、学校课程、学科课程、班队活动的整合，开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥学生是学习的主体，开发学生的潜能，激发创造力，促进学生全面发展。

（五）加强学校与家庭、社会的联系

1、学校教育是家庭和社会教育的导向和枢纽。家庭教育和社会教育是学校教育的补充和依托，教师要利用学校教育的特殊性，加强与家庭、社会教育力量的相互联系、相互协调、相互沟通、统一方向，形成以学校教育为主体，以家庭教育为基础、以社会教育为依托的共同育人力量，建立教育体系网络，旨在提高教育效率。

2、家访是教师教育学生不可缺少的一种手段。班主任和教师在家访时，首先要认识学生家庭成员，了解家庭情况，学生生活学习的环境条件，学生在家听中的成长史，表现和个性特征。其次要向家长介绍学生在学校、班级学习活动情况，给家长提出一定的要求，第三、要与家长交换意见，相互通报学生在学校、家庭中的主要活动、表现和进步情况，共同商定教育学生的步骤和方法，并作好家访记录。

3、各班本期至少召开家长会2次，时间可在开学初、期中和期末举行。家长会的主要内容是向家长汇报学校、班级教育工作的基本情况和今后的工作计划。征求家长意见，表扬优秀学生，请家长介绍教育子女的经验等。举行家长会事先要充分准备。目的要明确、中心要突出、内容要丰富、时间合适，尽可能地吸收更多的家长参加，以便有效地完成学校与家庭的联系工作，并作好资料收集。

4、根据学校的实际情况，可聘请社会其他职能部门的相关人员对学生进行法制、交通安全等专题教育讲座。

（六）加强班级工作的管理

1、班级集体是学生学习活动的主要场所，搞好班级工作是班主任和科任教师共同的责任，科任教师要协助班主任建立健全班级规章制度和班级公约，建立班队委，并明确职责。

2、定期召开班委会，讨论和研究本班所存在的各种问题，共同寻找解决的办法，并对班干部的工作方法给予指导，不断改进班级工作，精心设计和组织班级集体活动，开展主题班会。作好记录。

3、坚持“健康第一”的指导思想，关注学生身心健康，切实减轻过重课业负担。严格控制学生在校学习时间，小学生每天在校活动总量分别不超过6小时，必须保证每天至少有一小时的体育活动时间。要严格控制学生作业量，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级不超过1小时。同时，作业批改和学生作业要规范，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，鼓励实施开放性作业，使教学与生活相联系。练习的设计，要有利于学生创造思维和个性的发展。严禁体罚或变相体罚学生。

4、班主任要通过各种方式，端正学生的学习动机和学习态度，要与各

门学科教师联系沟通，统一认识、统一要求，平衡作业量，同时指导学生的课外阅读，帮助学生选择有益健康的课外读物。

（七）抓好远程教育管理工作

1.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。

2.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。

3.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。

4.如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。

5.做好远程教育教室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持远程教育教室的清洁，按照要求操作和学习。

6.制定好各种计划和制度，并计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

7.重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

8、管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。

9.按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘。负责管理远程教育工作的老师必须按照以上要求做好此项工作，尽心

尽职的进行管理，对此项工作的奖励性加分将参照我校绩效考核实施方案实施。

（八）抓好实验室管理工作

1、实验室管理员任务，目标：

(1)实验员必须监督各年级实验教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验报告单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；

(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

(5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等；期末按时收取相应的书面材料。

2、材料归档

(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

3、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

4、加强科学试验室的管理工作，上课教师的实验开出率要达到100%。上科学课的老师必须利用好科学试验室作好科学试验，并收集整理好试验报告等。

负责实验室管理工作的教室在工作中认真完成工作，积极性高。将参照我校绩效考核实施方案进行加分。

（九）抓好图书室管理工作

1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第二周起学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。

2、及时做好教师的教材分发工作。

3、在学生中培养一批新的图书管理员。

4、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

5、做好期末催还书工作。

6、做好电教软件的管理和借还工作。

7、建议学校购臵必要的设备和图书。

8、各班开展各种读书教育活动。

（1）午休时间或班会课开展读书读报，做好摘要（可以是好词佳句、知识要点、心得体会等）

（2）召开班级图书交流活动，向同学们推荐一本好书。（3）出一期读书活动的墙报

（4）召开一次读书活动主题队会。（或读报知识竞赛）

（十）抓好教师继续教育工作

继续以“一德三新”即师德教育，新理念、新课程、新技术为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，以现代远程教育支撑下的校本培训为平台，实现进一步提高教师实施素质教育的能力和水平的目标，抓负落实培训工作，全面推进素质教育、全面提高教育质量。

三、完善教育教学常规管理，提高教育教学质量

1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。

2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布臵和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

3、强化德育意识，提高德育质量。全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想，教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。

4、完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。认真做

好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。

5、重视学生身体素质的提高，加强对体育课的管理，努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率，6、加强对远教室的管理，提高远教室的使用率，使其最大限度地为教育教学服务。

7、加强学籍管理，规范转学、借读手续；规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。

8、幼教工作中，应以培养幼儿正确的世界观、人生观、和价值观为根本前提，以开发儿童智力和语言表达能力及动手操作能力为主，将游戏活动贯穿于教育教学活动之中。让幼儿在游戏活动中去感知感悟，获取知识。同时，幼儿教师要认真拟写教学进度，备课教案，要把少量的识字教学、拼音教学和认识100以内数及20以内的加、减法、健康知识、艺术等列入教学内容，以便符合我们地方的实际和家长的需求，也为儿童进入一年级奠定基础。要根据教学情况，布臵适量的作业并进行全批全改。

9、本期将对教师的各项教学业务工作，进行考核，业务考核与学校目标考核直接挂钩，成立相应的考核领导机构，并对教师做出客观公正、公平的评价，对每次的考核如有不服者，可由本人写出书面申请呈交学校，学校组织校务委员会进行查实并给予答复。业务考核的具体事项另见。

总之，学校教导工作的开展与实施，实质都是为了提高教育教学质量，是学校工作的重点之一，工作要取得成绩，离不开各位老师的支持，因此，广大教师要有高度的责任感和敬业心、认真履行自己的职责和义务，团结协作、努力拼搏，依法执教，认真研究教学过程的本质和特点，研究学生 的智力和非智力状况，研究教学方法和教学原则，运用新的教育理念、教学方法到教学工作中，出色地完成教育教学任务。全体师生携手并进，共创学校美好的明天！

2011年3月1日

附：具体工作安排 三月份：

1、制定各种教学工作计划，并整理归档。

2、制定教务工作计划、校本教研工作计划、教研组工作计划等学校计划

3、开学前超前备课检查。四月份：

1、随堂听课。

2、业务学习。

3、检查教案、作业。

4、阶段性测试组织工作。

5、语文教研组公开课活动。五月份：

1、小学生书法比赛、绘画作品展。

2、业务学习。

3、检查教案、作业。

4、数学教研组公开课活动。

5、阶段性测试组织工作。六月份：

1、检查教案、毕业班复习计划。

2、期中质量反思资料收集。

3、业务学习。

4、毕业班复习指导。

5、阶段性测试组织工作。

6、综合教研组公开课活动。七月份：

1、毕业班毕业考试。

2、期末考试质量分析。

3、做好考核、评比工作。

6、做好各项工作总结。

清镇市毛栗山小学2010–2011学第二学期

教 导 处 工 作 计 划 12

年3月1日

2011