袁香菜学校2017年度工作总结

第一篇：袁香菜学校2017年度工作总结

学校工作总结

卫贤镇袁香菜中心校

2018年1月

2017年学校工作总结

一年来，在县教体局和镇中心校的正确领导下，在全体教师的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，活动育人”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想和道德素质。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊物、乱收费补课等。

3、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，学校做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

①学校将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，不断完善和提高备课水平。确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了单元测试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师量化评估的依据之一。

④开展了丰富多彩的学生活动，如课文朗诵比赛，书法比赛，作文比赛、学校运动会等，这些活动的开展使学生得到了全面发展。

⑤为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，在全校学生中营造积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，学校决定开展“背诵小学生守则，争当优秀学生”评选活动。每天放学站队背诵《小学生守则》，每周由班内学生民主评选一至两名“守守则做优生”学生后上报学校并附具体材料。这项活动成为学校的特色亮点，并效果显著。

⑥各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。根据我校老年教师较多，青年教师少的特点，把培养青年教师作为教师队伍建设的重点。学校集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加县教体局和中心校安排的听课学习，各教研组也根据各自的学科特点举行了组内校本教研活动。

③2017年我校申报的市级课题《信息技术与语文教学的有效整合》顺利 结项。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、积极相应党的扶贫政策，做好扶贫工作。

我校在校生168人，所辖刘香菜村、陈香菜村、刘堂村、袁香菜村四个自然村，2017年，全校共有建档立卡户7户，涉及在我校就读学生8人。春季六年级毕业生2人，剩余6户6个学生，按照上级扶贫要求，春季8名学生享受400元营养餐补助，秋季6名学生享受每学期400元的营养餐资金补助，目前资金已经全部发放到位。

四、加强学校安全工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障。

1、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①学年初，签订了任课教师和班主任安全目标责任书。②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

⑤坚持每年给学生进行一次体检，严防传染病的发生与蔓延。

⑥坚持给每位师生投入校方责任险，努力构筑师生安全网络。

五、努力改善办学条件、顺利通过国家、省、市标准化学校验收

1、均衡发展各项指标如期完成。如在小学七室建设上，通过腾挪合并办公室，使美术室、多功能室有了着落。

2、投资24000元重新粉刷教学楼、办公楼768平方米，张贴磁块标语62条，国学经典喷绘板面12块，不锈钢报栏2块，美化环境，提高了学校办学标准。

3、教育教学质量与学校亮点。

一今来学校在上级正确领导下，我们认真贯彻教育方针，开齐了音体美科学品德等课程。加强了副科教学力度。成立了音乐、美术、体育等兴趣小组，学生坚持每天阳光锻炼1小时，努力促进学校全面发展，努力规范各项工作，教学质量不断提升。

4、今年我校借“全面改薄”东风，申请资金三万元，其中投资一万二千元新购置电子琴20台，五线谱黑板等音乐器材。投资六千元购置排球架，足球门，足球，篮球等体育器材及用品。投资一万二千元购置品牌电脑3台，大大改善师生办公学习条件。

5、今年我校争取上级资金8万元，整修了教学楼楼顶，彻底改变了屋外下雨屋内漏的现象。同时学校投资一万二千元硬化地面360平方米，新修围墙120平方米。

六、存在的不足和努力方向

回顾一年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体教师的共同努力。我们在看到成绩的同时，也应看到不足。如在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德修养有待提高。

今后我们将在县教体局和镇中心校的正确领导下，在新时代中国特色的社会主义理论的指引下，不忘初心，牢记使命，进一步加强学校内部管理，积极营造安全、和谐的教育教学环境。锐意进取，开拓创新，努力办好人民满意的教育。

谢谢大家！

第二篇：香菜开花读后感

坚毅，是沙滩边一沙一石的凝聚，一点一点的积累，才能形成前不着边后不见尾的势头；坚毅，是春蚕吐丝一丝一丝地环绕，一丝一丝地盘绕，才能变成美丽的蝴蝶；坚毅，是船的船帆，有了船，船帆才能高高地飘扬在海的上空。

读完了《香菜开花》一文，我若有思。我家门前的花池里，曾入往过一拔我特意栽种的名花，但是，母亲来我家觉得浪费，栽上了葱。葱在我家花池总长不起来。那日，我竟意外地看见池里有三棵香菜，还特意打电话问母亲，我把香菜当风吹来的礼物，于是，我有了一池香菜花可赏，但是香菜花在农村又却是那样的寂寂无名。

这让我想到了蝉，没有人会喜欢夏天，尤其是全球气候变暖以后，厌烦夏天，仿佛成了许多人的通病，你若不在空调下，恐怕是难以熬过苦夏的。蝉是夏天的精灵，植物是夏季的始创者，没有蝉的夏天不叫做夏天，没有蝉的季节不叫季节。不过，适者生存的免疫力，对于人类来说，恐怕是降低了的。特别是在这蚊子成群，蝇虫漫天的季节。恐怕唯有蝉了。蝉是树的使者。树是蝉的空调。蝉躲在树底下乘凉，偷偷地抿着嘴笑。农村里的姑娘们，拼命地收敛着自乙漂亮的小脸蛋，汗涔涔的。但是，农村恐怕是蝉最后的庇护所了，因为在城市是很难看到蝉的。就是你偶尔抬头看到一两只蝉从你的头顶上飞过，最后又像是动车一样地消失在视野的尽头。这时，你要知道，城市与城市之间总是隔着一个农村，也就是这样罢了。我从来都没有仔细地观察过一只蝉，只是在小时候，童心未泯时，曾淘气地捉住它们，揪住它们的翅膀，看它们无助地在原地徘徊。突然觉得自己过于残忍，一只没有翅膀的蝉如何飞上那高高的树梢？就像一个没有翅膀的孩子如何遨游于这大千世界？

春蚕死去，但留下了华贵的衣裳；糊蝶离去，但留下了美丽的花朵；画眉离去，但留下动听的歌声。我宁愿化作一朵花，化作一只蝉，遨游在这大千世界。就像一只蝉记住夏的香，总有一朵花在你心中茁壮地成长。

第三篇：香菜种植的设计方案

香菜种植的设计方案

香菜属耐寒性蔬菜，要求较冷凉湿润的环境条件，在高温干旱条件下生长不良。香芹菜属于低温、长日照植物。在一般条件下幼苗在2～5度低温下，经过10～20天，可完成春化。以后在长日照条件下，通过光周期而抽薹。香芹菜为浅根系蔬菜，吸收能力弱，所以对土壤水分和养分要求均较严格，保水保肥力强，有机质丰富的土壤最适宜生长。对土壤酸碱度适应范围为pH6.0～7.6。

一、选好地、施足肥、细整地:香菜生长期短，主根粗壮，系浅根性蔬菜，且芽软顶力差，吸肥能力强。必须选择在排水良好，肥沃疏松，保水保肥的壤土上，且含丰富的有机质。如若不然则于种植前，随耕翻每亩施入3000―5000公斤腐熟好的农家肥，耙细整平做畦，一般畦宽1米，畦长依地形、水源而定，要有利种植管理，进而促进根系的吸收和植保的健壮生长。(1m2施10~15斤农家肥)

二、选种:选择小叶耐寒性强的香菜，如澳优四季耐抽芫荽、泰丽四季耐抽芫荽、意大利777香菜、新西兰抗热耐寒大叶香菜、大叶u88四季王香菜。

三、材料准备:60平方米的地，400克种子，900斤农家肥，2米宽72米长的透明塑料膜，竹竿。

四、播种:香菜品种有大叶和小叶型。小叶耐寒性强，香味浓，适宜秋季种植，冬季也能种植。种子为半球形、外包着一层果皮。播种前应先把种子搓开，以防发芽慢和出双苗，影响单株生长。条播行距10―15厘米，开沟深5厘米,盖土2―3厘米，每亩用种量5―6公斤（1m2播5~6g）。播后用脚踩一遍，然后浇水，保持土壤湿润，以利出苗。同时还应注意由于香菜出土前的土壤板结，幼苗顶不出土的现象发生，于播后及时查苗，如发现幼苗出土时有土壤板结现象时，要抓紧时间喷水松土，以助幼芽出土，促进迅速生长。

五、田间管理:为了创造香菜松软舒适的生育环境和有利于生长发育的生活条件，达到温度适湿的管理，多次细致地中耕、松土、除草是关键。当幼苗长到3厘米左右时进行间苗定苗。一般整个生长期中耕、松土、除草2―3次。第一次多在幼苗顶土时，用轻型手扒锄或小耙子进行轻度破土皮松土，消除板结层。同时拔除早出土的杂草，以利幼苗出土茁壮生长。第二次于苗高2―3厘米时进行，而条播的可用小平锄适当深松土，结合拔出杂草。第三次是在苗高5―7厘米时进行。这样及早中耕、松土、除草，可促进幼苗旺盛生长。待叶部封严地面以后，无论是条播或撒播，就不再中耕松土了，只是有目的地进行几次拔草。

香菜不耐旱，必须每隔5―7天轻浇一次水，基本是全株生育期浇水5―7次，经常保持土壤湿润。生育中期施用含N多的有机质（腐熟好的农，家肥注意：渣少水多。），以保证良好的生长。

六、预计产值:香菜一亩产地1500~2000斤，60m2产135~180斤，每斤市场家价10~20元，所以，60m2产值1500~3000元。

设计人：李超

第四篇：冬天香菜香抒情散文

喜欢在冬天里守着一屋香菜写点文字。香菜是我亲手种的，亲手割的，又亲手从窖里扒出来放进屋的。刚从窖里扒出来的香菜很不像样，它们全身被冻成一个冰坨子，人戴着手套摸它们就感觉冰到了自己的心上。奇迹就是从这开始产生的。那些被冻成冰坨子模样的香菜“请”进屋后，生命开始复苏，一点一点的，隔着一层薄的塑料布能听见它们的呼吸和颤动。我总是忍不住停住笔去关注它们。我发现，人间的温暖不仅能给人类带来欢乐和希望，同样也会使没有语言的生物产生愉悦和精神。让我感叹的是冬香菜的顽强与执著。它们居然能在冰天雪地里生存并生长，居然冻成冰还能复活，那复活的绿色就像刚从地里割上来一样，那沁人心脾的清香浓郁得从屋里溢出屋外。

许多年我并不喜欢吃香菜，更不会种。那时我还是个自以为是的女孩子，扎两条长辫子，满眼的天真和浪漫，自以为自己的将来和土地无缘。可是心中的梦想一次次被无情的退稿信毁灭，我注定在庄稼地里度人生了，纵使我有多么的不甘和绝望。我拥有蔚蓝的天空和肥沃的土地，拥有碧绿的田野和成熟的庄稼。我种冬香菜的那一年没有卖多少钱，可我却收获了一种精神和快乐。我的灵魂因此受到极大震动，我忽然的喜欢冬天的早晨出去走走，一个人，迈着轻盈的脚步，顺着村外的大路走，而后再拐向通向地里的小路，这时的地里没有了任何庄稼，只有冬香菜还长着，鲜活着，那片片碧绿会使你情深意重，泪眼朦胧，因为一种感动。因为在这大片大片空寂荒凉的田野间竟然还能看到一种生命的颜色。这象征着生命的绿会使你绝望的心中陡然间升起希望的光来。站在阳光下，静静地守望着，你会惊喜地看到，昨晚被冻僵的香菜在阳光的沐浴下正一点点地舒展，挺立，最后茁壮起来，你的心便也跟着茁壮起来。

阳光总是温暖的，温暖让生命鲜活着。有温暖的感觉是多么快乐呀！时常想起冬天半夜里放下笔杆拖着冰凉的身体上炕后的情景，我的爱人说你傻不傻，我说傻，不傻就不嫁你了。他睡去的时候，我的泪水还在黑暗中流淌。

我睡的时候，却总能听到一种轻微的声音在唤我，沙沙，沙沙……

第五篇：种植课《观察香菜》

种植课教案《观察香菜》

活动目标：

1．通过观察香菜的生长，了解香菜的特征。2．萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣

活动准备：

养心园环境，活动过程：

一、课前准备

二、教学过程

1、儿歌导入

师：红萝卜，绿香菜，白豆腐，紫茄子，小熊身体好，从来不挑食。小老鼠，只吃肉，眼睛大，不长个，腿儿细又细，身子瘦又瘦。

师：刚刚老师的儿歌里提到了哪些蔬菜呢？ 幼：萝卜、香菜、茄子。。

师：那今天老师就带来了其中一种，小朋友们看看这是什么？（展示香菜）

幼：香菜

师：是的，就是香菜。那么小朋友们，你们吃过香菜吗？ 幼：吃过 师：在养心园我们就种了香菜，下面老师就要带你们一起去观察一下我们小朋友自己种的香菜

2、引导幼儿观察。

师：小朋友们，这就是我们之前自己种的香菜，下面请小朋友们观察一下真正的香菜，它现在发芽后是什么样子的？什么颜色的？（幼儿自由分享）

3、教师小结

三、总结

师：小朋友们，今天我们观察了之前自己种的香菜，回去之后小朋友们可以和家人一起分享一下好不好？ 幼：好