新星工作总结

第一篇：新星工作总结

2012年度思想工作总结和下年打算

新泰市东都镇初级中学泰山教学新星

对我来说，泰山教学新星既是一种荣誉，更是一种责任。近几年的学习和实践，使我充分感受到了名师建设的重要意义和魅力所在，感受到了身边同行们孜孜以求、勤于实践、勇于探究的风尚。这种乐于创新、勇于开拓的追求给了我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位上迈着更加坚实的步伐。为了使自己在今后的工作中取得更大的进步，更大的发挥名师带头作用，现将学习工作总结如下：

一、加强师德，高标准的严格要求自己

一年来，我在思想上高标准的严格要求自己，努力学习政治理论和教育教学理论，认真学习和领会科学发展观，并在实践中践行。热爱党的教育事业，在工作上严格要求自己，严格遵守学校的规章制度，踏实工作，诚信做人，积极参加校内外的各项活动，遵纪守法，时时处处树立为人师表的良好形象。

二、积极主动学习，让自己的师德配得上自己的称号 我认真学习学校发的各种文件和自己喜欢的做人书籍，并时时思考着我如何教育好我的学生，要当好老师，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新课程改革，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课、学习的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

三、求实创新，认真开展教学、教研工作

新课程改革不仅给教师带来新的理念，还给教师带来新的困惑。作为一名名师，应该率先垂范，做课改的先行者。

我深知,学生的成绩直接关系到学校的生死存亡，关系着学生的未来，把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名英语教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在英语教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高 孜孜不倦地寻求一条“轻负担，高质量”的教学路子，努力提高自己的教学水平，在不断的教学实践中形成了自己的教学特色。我最欣赏的教育名言是：“教育需要激情，教育需要诗意。”我始终认为教师应该用自己严谨的治学态度，精益求精的工作作风，刻苦钻研、不断探索的进取精神去感染学生；用自己渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生；用自己榜样的力量去引导、激励和鼓舞学生。我把对学生负责的精神用在课前准备、钻研教材、研究学生身上。我喜欢用幽默的话语给课堂带来阵阵笑声，在快乐的环境中学生们的学习效率自然也特别高。

四、要发挥自身的优势，去影响身边的人，去创造影响身边教师的平台。作为一名优秀的教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我深知“一棵树不成林”的道理。几年来，学校进来了不少年轻教师，为了让新教师能迅速适应到英语教学中，我热情帮助青年教师提高教育教学质量，将自己多年的教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境，并取得了很好的效果。

学海无崖，艺无止境。虽然我取得了一点微不足道的成绩，但离目标还有很大的距离。在开展新课改的今天，课堂上真正的让学生动起来，改变教学理念和角色方面做得还不很到位。我还要不断地努力，提高自身的素质，为培养更多、更好的人才不断创新，与时俱进，为取得更大的进步特制订一下计划

一、教育教学方面

将认真做好本职工作，努力探索，大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的英语素质。

4、运用多媒体教学，提高英语课堂教学的效益。

二、班主任师德工作方面

低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和“严”两个字。

1、带着一颗“爱心”去工作。

带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他，缩短师生之间的距离。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

2、严格要求，措施得力。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。

三、自身素质方面

在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。

2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。

3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。

4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时总结，不断为自己今后的工作积累经验。另外我还将一如既往的帮助李红老师，让她教育教学水平更上一层楼。

2012.12.27

第二篇：教坛新星工作总结

教坛新星工作总结

岳坊镇 牛王小学 刘永丽

本人自任教坛新星以来，忠诚于党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针政策。努力学习，不断提高自身的思想政治素质和业务能力。

我努力学习教育理论知识，刻苦钻研教材，积极参与课改、教研，将新的教育理念应用到实际教育教学中，使学生乐于学习，自觉求知。我认真对待每一节课，热爱每一个学生，做到捧着一颗心来，不带班根草去。

在实际工作中，充分发挥教坛新星的模范带头作用。时时处处以教坛新星的标准来严格要求自己。我努力学习教育理论知识和别人的先进经验，经常与其他老师交流，积极主动帮助年轻教师。

虽然在教育教学中我取得一定成就，但我知道我还有很大的进步空间，我还会继续努力，使自己越来越优秀，以取得更好的成绩。

第三篇：新星管理

员 工 管 理 手 册

新星教育辅导中心

二O一二年六月

前言

1、本条例根据国家有关法规以及新星教育辅导中心章程，就中心人事管理的基本事项而制订，主要包括中心内部政策，薪金福利，以及员工纪律等重要事项，并为您提供有关权利，责任和义务的详尽资料。

2、本条例适用于与中心签订《劳动合同》的员工。

3、本条例所称的“中心”是指新星教育辅导中心，不包括其它被控股单位或者参股机构。

4、本条例所称“职务行为”，是指以中心员工身份所为的经营管理行为，以及会影响其正常履行职务的个人行为。

致 新 员 工

欢迎您加入新星，您的到来使中心增添了一份活力！

新星教育辅导中心致力于培养学生学习兴趣，化被动接受知识为主动吸收。

新星教育辅导中心，成立于二O一一年六月，是一家专业从事学习能力开发和学习兴趣培养的教育辅导机构，拥有强大的师资力量，幽雅的教学环境，便利的交通，是广大家长们实现孩子教育的理想选择。本中心坚持以精品小班授课为主模式，从而提高学生成绩。自中心成立以来，学生成绩普遍有明显提高，得到了学生家长们的一致好评。

新星通过奋发努力，不断创新，获得稳步发展。中心从成立时三人小组，发展到截止二O一二年六月的十多人团队，完善了系统化的管理、条理化的教学、人性化的机制，成为了本市一家有影响力和良好口碑的教育机构。作为新星一员，我们肩负着探索学生学习管理新思路的责任，通过我们共同的努力，开发学生学习能力和培养学生学习兴趣，从而提高学生学习成绩，为中心获得不断发展动力。

中心聚集了善经营，懂管理，专业知识强，不断追求卓越的诸多人才。希望您能把握机会，虚心向老员工求教，相信他们的指点会使您获益匪浅。更重要的是，善于学习，积极进取的心态，本身就是获得成功的的要素。

在中心，晋升和发展都是建立在出色地工作实绩和良好的实务操作能力基础上的。即使您能力出众，具备良好的技能和高涨的工作热情，也不能期望一步到位，每个成功都是一步一个脚印的累积下来的。机会掌握在您手中，如果您在压力下选择自我调节并继续付出诚意，思考和努力，您的同事，上级主管会感受到，最终您必将获得公正的评价。

团队意识和强烈的事业心是新星力量不竭的源泉。您会发现个人的聪明才智只有融入团队才会获得更好的发挥，伴随着中心发展的是您的成熟和成功。新星追求的价值观在于保持昂扬的工作热情，健康的体魄，乐观向上、团结友爱的团队精神。这些都是金钱无法衡量的价值。

本手册，介绍新星的文化，认真阅读，将对您有所帮助。如有疑问，欢迎随时与您的主管或者中心负责人坦诚交流。我们期待看到您在这和谐而富有激情的环境中一展才华。

员工管理条例

第一章---------------新星文化----------------第二章---------------入职指引----------------第三章---------------薪金机制----------------第四章第五章第六章

---------------管理机制-------------------------------合同机制-------------------------------行为准则----------------

新 星 文 化

新星精神 成就学生，成就未来

教学模式 教辅结合，当堂训练

办学理念

没有教不好的学生，只有不会教得老师

新星口号

致力于培养学生学习兴趣，化被动接受知识为主动吸收

共同价值观

以人为本，服务社会，发展教育

工作作风

严谨教学，严格管理，严明纪律 贴心关爱，虚心学习，耐心讲解

入 职 指 引

一、个人资料

1、您加入新星教育辅导中心时，需要向中心提供身份证，学历证明，专业资格证明，体检证明等的原件和复印件以及近期免冠一寸彩照三张，并亲笔填报准确的个人资料。

2、当个人资料有以下更改或补充时，您应及时通知中心办公室，以确保与您有关的各项权益。

1）、姓名；2）、住宿地址；3）、联系电话： 4）、婚姻状况；5）、紧急联系人及电话；

6）、家庭地址：7）、学历、学位证书，专业资格证书等。

3、中心保留审查您所提供个人资料的权利，如有虚假，根据情节轻重，参照《劳动法》，《劳动合同法》的有关规定，解除劳动合同。

二、报到试用

1、接到录用通知后，您应在指定日期到中心办公室报到，如因故不能按期前往，应及时与中心人事负责人联系，另行确定报到日期。

2、报到程序：

1）办理报到登记手续，领取考勤卡，办公资料等； 2）与试用负责人联系，接受工作安排。

3、试用期一般为三个工作日。在此期间，如果您感觉本中心实际状况，发展机会与预期有较大差距，或者由于其他原因而决定离开，您可以向人事负责人提出离开；相应的，如果您的工作无法达到中心要求，中心也可以随时终止您的工作，请您离开。试用期内离开者均无薪金。

4、如果试用合格，请您填写《员工转正申请表》，由中心教育负责人审核通过，报中心负责人批准后，与中心签定《员工劳动合同》。

三、工作时间

1、中心工作时间安排为：

1）、正常学期：星期一至星期五18:30—21:30； 星期六8:00—11:30,14:30—18:00； 2）、寒暑假期：星期一至星期六8:00—11:30,14:30—18:00。

2、法定休息日，或因工作需要，中心将对休息日做适当调整。

3、上班之前，请您注意检查着装，准备资料等是否符合教学要求；下班之后，请您安排好学生放学事宜，将教室清洁，关闭电器，保管好教学资料。

4、借阅中心的重要（保密）文件资料，请您按中心有关规定处理，做好保密工作，否则您将承担泄密直接责任。

薪 金 机 制

一、发薪日期

中心按照您的实际工作天数支付薪金，付薪日期为每月的十五日，支付的是您上月的薪金。若付薪日逢周日或公众假日，则于下个工作日支付。

二、薪金调整

1、薪金的评定以能力、贡献、责任为主，按照工作岗位、工作经验、工作表现和工作能力差异，确定不同的薪金级别。

2、员工因职务变动，晋升加薪或降职减薪，其变动后的薪金从中心下发通知（或决定）的下月发薪日起执行。

3、特殊性奖励晋级对象：其一为教学活动中为中心创利成绩显著（学生成绩进步明显）；其二为促进中心经营管理，提高经济效益成绩突出（学生报名人数增多）；由所在科室管理主任提出，报中心负责人办公会议通过确认执行。

三、考勤制度

1、准时上、下班，若因故不能及时到岗，应及时通知中心办公室，报负责人确定并备案。

2、严格考勤，不准弄虚作假，如发现按旷工处理。同类错误违反两次者，中心给予辞退，解除劳动合同关系。

3、无故不上班作旷工处理。旷工一天以上，三天以下者，除扣发当日工资外，另每天罚款￥25元；连续旷工三天以上或每月累积旷工四天以上者，除扣发当日工资，另每天罚款￥30元外，中心将与其办理辞退手续；连续旷工五天或本学期累积七天以上者，扣除未发全部薪金，并作除名处理，中心不负责一切善后事宜。

4、迟到或早退者五分钟以上十分钟以下者，每次罚款￥5元；十分钟以上一小时以下者，每次罚款￥20元；迟到或早退超过一小时，按旷工处理。

5、请病假事假，必须于上班前或者上班后十分钟以内，致电中心负责人，且应与病假后上班第一天内，向中心办公室提供区级以上义务机构出具建议休息的有效证明。请假期间，一天以内者不扣薪酬，但冲减加班天数，两天及以上者按中心考勤规定，以天数计扣发薪酬。

6、所有扣发薪酬和罚款均从当月工资中扣除。

四、考核评估

1、为帮助您总结个人工作得失，明确未来工作目标和工作要求，有针对性地改进和提高，每月中心办公室将进行管理层和教职工层的鉴定考核。通过您的直接上司和学生家长信息反馈，以及同事之间评比，对您的工作表现，工作能力进行考核评估，考核鉴定分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，考核结果将与薪金福利和职务晋升有机结合。如果您每次的绩效考核都在末位，将有可能被淘汰哦。

2、教学过程中，如果您被家长们投诉一次，将罚款￥20元，被投诉两次罚款￥50元，被家长投诉三次以上者，中心罚款￥100元并解除劳动合同，给予辞退处理。相应的，在整个学期内，从未被家长投诉的老师，学期末将一次性现金奖励￥100元。

6、所有现金奖励和罚款均从当月工资中扣除。

五、薪金结算

1、员工薪金由签订《劳动合同》时中心与您商定。

2、所有员工工资一般由以下几部分构成：基本工资—中心与您签订《劳动合同》时商定；绩效工资—您的考核评定以及工作表现所得；全勤奖励—您每月工作完全出勤无请假；司龄工资—您在中心工作满半年以上者，每满半年加薪一次。

3、您的薪资计算方式：

总工资=基本工资+绩效工资+全勤奖励+司龄工资-扣除罚款

日工资=（总工资/本月总工作日）*当月实际工作天数

4、薪资发放参考算法：

基本工资：￥500元/月；全勤奖励：￥50元/月； 绩效工资：￥50元/月（优秀）；￥30元/月（良好）；

￥10元/月（合格）；￥0元/月（不合格）；

司龄工资：工作满半年，￥50元/月，最高300元/月。

管 理 机 制

一、办公管理

1、遵纪守法，依规定办事，配合中心管理。

2、办公时间，您应坚守工作岗位，需暂时离开时，应与教育负责人说明；接待来访者，请在接待室进行。

3、着装要求，上班时，您的衣着服饰请保持整洁，大方，得体，禁止穿吊带衫，迷你裙（女），短裤（男），拖鞋上班。

4、保持整洁、良好的办公环境，提高工作效率，不要在办公区域进食，或在非吸烟区吸烟，不要在工作时间聊天喧哗，不得做与工作无关的事情。

5、使用中心电话应注意礼仪礼节，语言简明，文明用语：“您好，新星教育辅导中心，请问您。。。再见！”无特殊是由，不得拨打私人电话。

6、教育是一项良心工作，所以从事教学工作时，请您认真负责！

7、工作期间，请您认真对待签到签离考勤程序，若发现问题，及时与人事负责人沟通。

二、培训管理

1、新员工入职培训

在试用期内，为使您尽快熟悉办公环境，开展教学工作，您会被要求参加新员工入职培训，以了解中心概况，教学理念，中心宗旨，管理模式，新星人应有的职业道德，和社会责任感，以及其他内容。

2、晋级培训

由普通教学职工晋升为管理人员时，原则上您会被要求参加晋级培训，学习一些中心管理的基础知识，来帮助您完成角色转换，担当起管理责任。

3、业务研修

1）、如果您来中心时间较长，或在中心担任管理职能，您可能将被挑选参加中心不定期举办的研修班，以进一步了解中心的理念，运作特点，把握中心的发展脉络。

2）、当中心在教学管理上积累了一定的经验时，会在不同范围内组织研修，形式包括实地考察，专题研讨等，以便于将成果提炼推广，实现资源共享。

三、沟通管理

1、经常进行沟通交流，对您的成长会有裨益。中心一贯提倡良好、融洽、简单的人际关系，重视信息沟通，强调资源共享。

2、中心定期组织所有教职工一起探讨工作心得，教学体会，以实现大家互学互勉，工作能力共同提高。

3、中心有相当宽广的沟通渠道，如有问题，可按顺序与您的直接上司，主管负责人，中心负责人进行沟通，您的问题会得到及时处理，而您亦会收到有关口头或书面的回复。

4、中心会经常进行各种问卷调查，征询您对中心有关教学业务，管理工作的意见，您的意见将有助于中心不断改进，完善管理。

合 同 机 制

一、劳动合同

1、签订劳动合同是根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及国家其他相关政策、法规的规定，确立中心与员工的劳动关系，规范劳动合同管理。

2、签订及变更劳动合同的原则：

合法，公平，平等自愿，协商一致，诚实守信

3、劳动合同按用工性质来划分的种类和签订对象：

1）、劳动合同：中心招聘录用的，建立正式劳动关系的员工； 3）、聘用协议：中心聘用的顾问，停薪留职人员，退休返聘人员以及单位借用人员。

本规定适用于公司所有员工，着重对劳动合同这种用工形式的管理进行界定，其他用工形式根据实际管理需要参照《劳动合同管理规定》的相关条款进行。

4、按照公司的有关规定，根据岗位的不同要求，确定合同期限。

二、合同解除

1、合同到期，双方协商一致，不继续签订，完成工作交接手续，双方解除劳动合同关系。

2、因工作关系，出国上学，定居等理由，或者其他双方商定协议可辞职原因时，您应提前壹月递交书面申请报告，经你的直接上司审查，中心负责人批准后，办理相关辞职手续，方可离职。

3、如有以下情形之一，员工将被提前壹月，书面通知辞退，并发给按每在中心工作满壹年发壹月薪金，作为经济补偿金（如与劳动合同法不符，以劳动合同法条款为准）。

1）、生病或非因公受伤医疗期满后，不能胜任工作要求的； 2）、因中心机构调整，无合适工作安排的人；

3）、因中心濒临破产，进行法定整顿期间，或者经营发生严重困难，经有关单位核准后，确实需要裁减的。

4、如有以下情形之一，中心有权即时解除劳动合同，而无需事先通知员工，亦无需提供任何补偿。

1）、试用期不符合中心录用条件的；

2）、严重违反中心管理制度、规定和职业道德的； 3）、违反国家法律法规，被追究处理的人员。

5、辞职或被辞退员工的当月薪金按实际工作天数结算，按正常薪金发放日期发放。离职前，中心人事负责人可根据实际情况，安排与您进行面谈。

6、辞职获批准或者收到合同解除通知后，您应到中心办公室领取《离职工作移交表》，完备解除劳动合同的手续；

1）、办理工作交接手续：归还中心有关资料、文件、办公用品、办公室及相关的钥匙、《员工手册》及其他物品； 2）、退还所借中心公款，物品，书籍等；

3）、解除合同时，中心即停止为您提供的一切福利待遇； 4）、对不按规定办理有关手续者，中心将有权扣除所有未付薪金，保留对您的相关责任追究权。

三、福利待遇

1、在中心工作满壹年者，按以下规定您可以享受公休假，这些假期均为有薪假期，带薪公休假期为五天/年。

2、因工作实际要求，法定节假日会被要求工作，以正常工作日计算。正常工作时间外，中心与您协商加班事宜。

3、如在公休假后再请事假，病假超过规定时间的，则在下一年都取消公休假。

4、凡符合以下情形之一，不享受当年的公休假： 1）、半年内请事假连续三天或事假累计五天； 2）、半年内请病假连续五天或病假累计十天； 3）、半年内请事假和病假累计十天。

5、生日礼物

每到您生日时，会得到中心负责人赠予的签名贺卡和小礼物，愿您生日快乐！

6、员工活动

一般来说，您均有机会参与中心每年定期或不定期举行的各项活动，例如中心周年庆祝活动，聚餐活动，郊游等。

行 为 准 则

一、基本准则

1、中心倡导遵纪守法、公正廉洁、诚实守信、爱岗敬业的职业道德。

2、员工的一切职务行为，都必须以维护中心利益，对社会负责为目的。

3、因违反职业道德规定，给中心造成经济损失者，中心将依法追索经济赔偿。

二、利益准则

1、员工在经营管理活动中，不准索取或者收受业务关联单位或个人的利益，否则将构成受贿。

2、只有在对方馈赠的礼物价值较小（按公认标准），接受后不会影响正确处理与对方的业务关系，而拒绝会被视为失礼的情况下，可以在公共场合下接受。

3、员工在与业务关联单位或个人的交往中，应坚持合法，正当的职业道德准则，反对以贿赂及其他不道德的手段谋取利益。

4、员工不得利用内幕消息，在损害中心利益或者处于比中心以外人士有利的情况下，谋取个人利益。

5、员工不得挪用公款，谋取个人利益，或为他人谋取利益。

三、交际应酬

1、中心对外的交际应酬活动，应本着礼貌大方，简朴务实的原则，不得铺张浪费。严禁涉及违法及不良行为。

2、中心内部的接待工作，提倡热情简朴，不准以公款搞高标准娱乐活动。

3、员工在与业务有关单位或个人的联系活动中，对超出正常业务联系所需要的交际活动，应谢绝参加。

四、保密义务

1、员工有义务保守中心的机密。请您务必妥善保管好所持有的重要（保密）文件资料。

2、员工未经中心授权或批准，不准对外提供中心的文件资料，以及其他未经公开的经营情况，业务数据。

3、员工无权将公司的资金，资料，财产等擅自赠予、转让、出租、出借、抵押给其他单位或个人。

第四篇：长安新星2017年4月份工作总结

长安新星 儿童成长援助中心 四月份工作总结

长安新星2017年4月份工作总结

四月的天气温暖舒适，百花争艳、柳枝婀娜，碧水传情、山峦叠翠，在这繁美丰盛的四月里，长安新星人步履匆匆，奔波在流浪、困境、留守儿童关爱保护的路途上。本月，我单位重点完成了以下工作：

一、流浪儿童中心内救助。

本月6日、16日，中心内救助2名女童，均为陕西省内儿童，且均由民警护送来站。中心社工为其提供了饮食等临时生活照料，并进一步展开沟通劝导、情绪疏导、安全教育、在站寻亲等服务。最终，帮助她们成功联系到其家人，一名由家人认领接回；另一名由工作人员护送移交至兴平市救助管理站。

二、开展困境留守儿童家访工作。

由广州市米公益服务中心和SE项目（Hermes Otto International公司和Sowers Exchange香港心苗交流）支持的困境留守儿童半年综合援助及儿童家访工作本月持续开展。15日、22日两个周末，中心社工对长安区兴隆、太乙、韦曲、魏寨、子午、杜曲、东大、五星8个街道的16名留守困境儿童进行了家访。服务对象既有我中心长期重点关注的儿童，也有街道新增上报的困境留守儿童。社工为孩子们带去了笔记本、被褥、跳棋等学习生活用品和文体用品等，针对儿童不同需求，开展了游戏互动、心理辅导、课业辅导、监护指导、青春期健康教育等服务，推进服务计划深入实施。得到服务对象、监护人、村委会、街道办的肯定与支持。

三、举办关爱留守儿童普法教育进社区活动。

2017年4月8日，我中心分别在引镇、魏寨街办举行了“以法护航春蕾，用爱呵护童心”关爱留守儿童普法教育进社区活动。活动邀请西安市公安局预防未成年人犯罪科杨薇警官担任主讲，80余名留守儿童及其家长参加了此次活动。通过校园暴力真实案例分析、自我保护法律知识普及、现场问答互动等方式，强化儿童自我保护安全意识，懂得适时运用法律武器保护自己，遇到问题及时与家长和老师沟通，学会应对和处理侵害行为。

四、青春期性健康教育培训课程深入持续开展。

本月，在长安区杨庄、引镇、魏寨三所初级中学深入持续开展了青春期性健康教育培训课程。按照教学计划，本月结束了“青春期的人际交往”第二轮授课，开启了“学会自我保护，预防性侵犯”第三轮授课，将课程推进到高潮部分，内容更加贴近实际，更具实用性。为孩子们提供了丰富的青春期知识，也为她们学会自我保护提供了指引。

五、儿童系列问题的应对和处理。1.困境儿童监护权转移。

自2015年3月份起，我单位长期帮扶的一名杜曲街道的困境儿童，因母亲去世，父亲无监护能力，近日身陷监护危机。4月19日，我单位积极为其链接资源，联合杜曲街道办、村委会将其转移至三原县东周儿童村学习生活，帮助其完成了监护权的转移，使其能够得到更妥善的监护和照料。

2.中心救助流浪儿童后期跟踪服务。

4月11日，我中心对前期站内救助的儿童琪琪（化名）进行了家访。社工对其离家出走的行为习惯进行指导干预，与儿童共同制定行为改善计划，并对其家庭监护情况、亲子沟通等进行了指导。

3.灵沼街道求助人员家庭情况调研。

4月10日，我中心接到沈某的求助电话。为进一步核实其电话中所说信息，评估其家庭困难情况，我单位外展工作组深入长安区灵沼街道沈某的家中了解情况。沈某有一孙女，今年16岁，就读于长安二中，学习成绩优秀。沈某的儿子因诈骗罪服刑，儿媳已与儿子离婚。家中无主要劳动力，经济困难，希望得到帮助。我中心将所了解到的情况及时反馈给了灵沼街道办，后期我们还将进一步跟进服务。

4.杨庄虎峪老村留守儿童情况调研。

4月18日，腾讯新闻发布了一则题为《秦岭山下废弃老村庄，只有一位三岁孩子和爷爷奶奶留守》的文章。文中提到长安区杨庄街办虎峪老村有一男孩和几位老人留守废弃村中。对此，我单位工作人员展开情况核实，联合杨庄街办民政干部一同前往虎裕村进行实地走访调研。据了解，男孩并不在废弃老村居住，家庭也并不贫困，但需要加强对其监护指导和安全问题的重视。

5.太乙学堂辍学儿童情况调研。

4月19日，华商报报道了一则题为《孩子不上学 “学堂”读经》的文章，内容为：太乙街道附近有人在一老年公寓里开设学堂，有二十名左右儿童没有在学校接受正规、全面的文化课知识，而是在此学堂学习《论语》、《中庸》的国学教育。截止记者发稿时该学堂已被教育等部门责令停课。

我工作人员看到新闻后，及时通过电话向太乙街办了解情况，核实在此学习的学生是否有该辖区的留守、困境儿童？如今安置情况如何？

太乙街办工作人员向当地派出所核实信息后回复：在该学堂学习的儿童不在我街办管辖范围内，这些孩子来自于西安、蓝田等地，学堂也已被停止招生。6.兴隆街道家暴儿童情况调研。

4月20日，兴隆街办工作人员来电，反映兴隆社区有一名儿童遭受家庭暴力。我中心社工高度重视，迅速联合街办工作人员入户展开实地调查。据了解，施暴者正是孩子的父亲，因其与父母房屋拆迁后的财产分配纠葛，心情压抑，经常暴打孩子，影响恶劣。孩子上学期间遭受校园暴力，警方已介入调解。由于孩子遭受身体、心理多重伤害，目前已离家数天。工作人员意识到问题的严重性，与其爷爷奶奶沟通，目前最紧要的是安全找回孩子，其次再考虑心理疏导、家暴、校园暴力等问题。

六、协助无户籍的留守儿童进行户籍登记。

经过前期各街道办上报，社工入户走访、信息核实，确定存在未登记户籍的农村留守儿童。我单位积极链接公安长安分局户政大队，协助长安区东大、魏寨街道2名未办理户籍登记的留守儿童办理了户籍登记。

七、积极撰写提交“社会治理典型案例”文章。

根据西安市长安区社会治安综合治理委员会办公室4月18日通知精神，我单位积极撰写了题为《以人为本 建立留守儿童关爱保护服务体系》的文章，总结梳理了中心自成立以来开展的留守儿童关爱保护工作的背景与原因、做法与经过、成效与反响、探讨与评论等，并及时进行了提交。

八、GDI新星标准化服务流程建设。

由我单位社工参与的GDI工作坊，关于新星标准化流程建设初稿已经完成，本月暂定在兄弟机构宝鸡新星、汉中新星开始使用新表格工具。接下来，将进一步探讨外展家访工作标准化流程的建设。

九、流浪儿童市区巡街外展。

本月，我中心外展工作组沿长安区青年南街、神州四路、滨河大道、樊川路等地进行了4次市区巡街外展。工作人员主动走上街头，沿街巡查流浪儿童，沿路向市民发放宣传单，宣传讲解流浪儿童救助保护政策，扩大流浪儿童救助市民知晓范围，提高流浪儿童救助保护社会参与意识，巩固流浪儿童主动救助发现机制。

十、宣传推广工作。

积极寻找网络资源，开辟网络宣传阵地。加强单位品牌建设和日常宣传工作。创新宣传形式，营造舆论氛围，提高我单位社会知名度和公信力。

1.提升单位品牌影响力。推动我单位简介、服务内容等基本信息被网站权重高的“百度百科”收录。

2.加强主题活动宣传。促使“关爱留守儿童普法教育进社区活动”稿件被长安人网站采纳。

3.加快宣传品的设计和印制。涵盖我单位简介、组织架构、服务范围、服务内容、公益项目、合作单位、基础设施、领导关怀等丰富内容的宣传单、宣传册经广告公司紧张改版设计，目前初稿已完成，正在进一步校对完善中，预计于5月初可完成印制并投入使用。

十一、关爱困境留守儿童小组活动前期筹备工作。我单位计划联合西安翻译学院社会工作系的师生，在太乙街道某小学开展关爱困境留守儿童小组活动。活动前期举办地点的选择、志愿者联络、活动对象招募等工作正在紧张进行中。十二、三个重要活动策划案的制定。

针对即将到来的“六一”国际儿童节、全国救助开放日及暑期夏令营活动，我中心高度重视，提前部署安排，责成专人负责策划案的制定，并进行多次集体讨论，进一步修订完善。以上就是我单位2017年4月份开展的主要工作。在第一季度取得阶段性进展的基础上，本月在西安市长安区各级领导的关怀下，在长安区各街道办的积极配合下，在服务对象及家长的大力支持下，我们的工作做得更加扎实深入，相信未来，经过不断的坚持和努力，我们会取得更好的成绩！

第五篇：新星社区2013年上半年文体工作总结

新星社区2013年上半年文体工作总结

2013年新星社区文体工作辛寨子街道的正确领导下，在上级主管部门和社区两委的帮助指导下，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精神为指导，结合我社区特点，开展了形式多样的文化、体育活动，使得本社区文化、体育活动呈现繁荣稳定、蓬勃发展的良好局面。现将新星社区2013年上半年文体 工作总结如下：

一、社区文化服务日益完善、文化体育活动异彩纷呈

1、社区图书室、多媒体网络远程教育建设

今年社区新进各类书籍500余册，以更好地满足社区居民的借阅需求；于此同时，我社区积极建设多媒体电子阅览室，下载安装了各类学习、法制、发展等应用学习软件供社区居民使用。为把新星社区建设成服务型、学习型社区而做努力。

2、老年文化、体育活动开展丰富

关注老年文体生活也是社区文化生活的重点之一，为做到“老有所学、老有所乐、老有所养、老有所医、老有所为”，我社区积极开展了为老年人义诊、庆春节、元宵节年联欢等活动。活动丰富了老年人的业余生活，提高了老年人的文化生活质量，为建设和谐社区作出了贡献。

（1）2013年2月5日上午，举行了“新星社区迎春大联欢活动”他们充满喜悦，载歌载舞，用歌声和舞蹈迎接新年的到来。社区的文艺骨干，纷纷带着精心排演的节目登台亮相，独唱、舞蹈、大合唱等精彩节目缤纷呈现，好戏连连，猜谜语、京剧等蕴含浓厚中国元素的节目浓浓的感染了现场的每一位观众。

（2）、2月24日新星社区秧歌队在辖区瀑布广场扭起了秧歌，以此来庆祝元宵佳节。只见男女老少们身着盛装、摆动彩扇，在锣鼓唢呐的伴奏下，在广场上尽情扭跳。这100多位“俏夕阳”们越扭越来劲儿，一些随爷爷奶奶前来参加活动的小朋友也被吸引住了，老人们刚下场，小朋友们也来个“模仿秀”。

（3）、每逢周三、周五，居住新星辖区的宋老师主动担任起教授工作，并把家里的音箱、乐器贡献出来。为了让居民学员们更好的学习。社区文艺骨干还免费教居民音乐知识和弹唱爱国歌曲，同时，合唱团还结合“创文”主题，每周为社区居民送上精彩的表演，在丰富居民社区生活的同时，把各类文明习惯、文明意识潜移默化地输送给居民，改变他们的行为方式。这支队伍自成立以来，每周都坚持活动，风雨无阻。这样的娱乐活动吸引了更多的社区居民来参加。大家在一起唱歌、互动，不仅增进了邻里之间的感情，调动了大家积极参与的意识，同时也为自己业余生活增添了许多色彩。大家一致表示会将社区合唱团办的更好、更加丰富精彩。

3、全民文体活动开展情况

为深入贯彻党的十八大精神，加快文化强街建设，突出城市文化建设示范，推动全街群众性文化体育事业蓬勃发展，激发全街广大居民群众以更加饱满的热情，积极投身到城市化建设中去。辛寨子街道党工委办事处举办了辛寨子地区第五届文体大会。我社区作为一支代表队。为了营造全民健身的社会氛围，积极响应文体大会的召开，新星社区利用宣传栏、QQ群、在辖区人员密集的地方张贴通知等宣传渠道，向居民广发“邀请函”，鼓励居民踊跃报名参赛。辖区居民很快就知道了街道召开运动会的事，广场舞蹈吸引了很多居民前来报名，社区根据报名情况组织两支队伍进行排练，本次活动，共有100余人辖区居民参加了文体大会。会后 居民纷纷表示：街道举办这种群众性运动会不但发挥了社区服务功能，还为居民营造了一个和谐的氛围，大家不仅可以锻炼身体，更体现了我们新星人团结友爱。

二、加强作风建设，提高文化工作质量

新星社区一直坚持理论学习，并积极将理论知识与社区实际文化工作相结合投入到实践中去。尤其在深入学习实践科学发展观活动中我社区坚持社区两委、工作人员、社区党员的政治学习。社区居民代表采取集中学习讨论、自学和茶话座谈交流、联欢会等多种方式开展文化学习活动。我社区结合街道各阶段的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。

今年上半年以来社区的文化体育活动工作也取得了一定的成绩，这主要归功于街道领导和相关部门领导的正确指导和关心，归功于社区居民的热情支持和参与；归功于社区工作人员的共同努力。社区将在今后的日子里，更加努力工作，力争为社区居民贡献更多更好的文体精品活动，满足社区居民的精神文化需要，为构建和谐贡献力量。

新星社区 2013-7-11