清溪晨光第一学校2017年初中德育工作总结

第一篇：清溪晨光第一学校2017年初中德育工作总结

晨光第一学校中学德育处工作总结（2017--2018学年度第一学期）

本学期，中学德育处在校长的正确指导下，根植“精细化管理”以“创建和美校园”为指导，带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。现将一学期来工作总结如下：

本学期的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，转化一部分后进生思想改善工作，举行一系列活动，丰富校园文化生活。

一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心

1、开展安全督查，树立安全意识

学校领导十分重视学生的安全教育工作，德育处把学生安全工作作为首要大事。开学初建立健全了各种安全制度，修订了各种预案，分别进行了校园及周边环境，交通安全、食品安全等各项安全检查，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到实处。

2、开展安全宣传教育。

我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作。本学期以来，德育处按照“保安全，提素质”的整体工作思路。紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，德育处都会结合本周活动主题，各班开展以安全教育为主题的班会、分工明确、人人有责、层层落实。第二，定期对校园及周边安全隐患进行排查，对发现的安全隐患及时整改，并提出注意事项。第三，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。并利用每周五下午课前十五分钟让学生观看相关的安全教育视频以增强学生的安全意识。第四，请我校法制副校长重河警务区的钟警长对学生进行法制安全、毒品危害宣传教育。所做这些都为学生安全提供了有力的保障。

二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线(1)抓不文明行为

本学期,学生的行为习惯有所改变,但不文明行为如乱丢垃圾,说脏话,顶撞老师等现象还时有发生,为此,德育处坚持经常抓,班主任认真抓,学生文明行为的养成起到了有利的约束作用,同时加大惩治力度,本学期,对违纪学生进行批评教育以及通知相关人员家长，做到学校社会家庭三结合,对调皮学生起到了警示作用。(2)抓班会课质量

本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的班会课做到了有布 置有检查。

（3）抓养成教育，坚持不懈。

本学期，德育处加强了班级常规评比，值周教师对纪律、卫生的检查及时 总结并进行评比；组织学生会干部对每天纪律、清洁卫生、两操进行检查评比，形成了机制。

三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。

班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校 管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。

1、开学前德育处召开了第一次全校教师会议。这次会议旨在指导班主任开展开学工作，规范要求，激励班主任更好的做好本职工作。在十月份我校席浩安老师参加清溪镇宣教办举办班主任技能大赛中荣获二等奖。同时，在十二月份还举办中小学班主任经验交流会。在德育处和班主任的齐抓共管下各班的班风学风都得到很大的改观，放学路队井然有序。

2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3.修订《班主任工作考核方案》，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色, 为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著。

四、举行系列活动，丰富校园文化生活

为提高德育效果，本学期德育处利用广播、板报、班队会等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。开展的大型活动情况如下：（1）本学期各班开展了多种主题班会、星级学生评比（黑板报评比,文明礼仪教育等）活动，活动中各班都能精心准备，活动质量高，对学生学习的积极性、集体荣誉感得到进一步的加强。

（2）加强法制和安全教育。德育处结合国庆节和清溪宣教办的徳育工作要求，重点对学生进行“三爱三节”教育、民族团结教育、社会主义核心价值观教育等，着重培养学生的爱国主义情感，增强民族凝聚力。在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和教育，对学生进行交通、消防、食品等安全知识教育，使学生的安全意识法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。

（3）七、八、九年级开展“晨光杯”篮球比赛、跑操及第八届体育艺术节。这些活动丰富我校学生的文化生活，为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，也是同学自我锻炼、自我发挥、自我陶冶、自我教育的有效途径。

(4)七年级新生家长会、全校家长会的召开，家校交流平台的构建，取得了良好的家校共育效果，为今后的学生教育打下良好的基础。

五、加强后进生的转化工作。

1、端正思想。德育处把转化后进生工作作为学校思想教育的重要组成部分。要求教师端正对后进生的态度、多关心他们，多帮助他们，想方设法寻找开启他们健康成长的钥匙。

2、明确对象，要求班主任在开学初拟定好后进生对象，并制定转化措施，建立档案，跟踪、经过一学期的努力，效果较显著。

六、加强家校的联系，共同促进学生的健康成长。开学初制定了学情表。同时开展电访、微信等平台与家长联系沟通，有效地提高学生的思想认识，为提高教学质量打下坚实基础。

一学期以来，工作中虽取得了一定成绩，但还有一些不足，如:

1、学生的各种行为习惯有待加强。特别是乱丢乱扔的现象时有发生。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

七、今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合各级学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

总之，一学期来在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了本学期的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！

第二篇：清溪晨光第一学校2017年小学德育工作总结

2017---2018学年第一学期 晨光第一学校小学德育处工作总结

本学期，小学部德育处认真遵循学校的各项管理规章制度，在校长室的正确引领和大力支持下，全面落实学校的总体工作部署，扎实推进德育处的各项管理要求，取得了良好的德育效果。现就一学期来德育工作做总结如下：

一、德育目标明确，德育目标落实有序。

开学初，根据学校的实际情况和小学生身心发展的特点，德育处制定了本学期的德育总体目标，并制定完善的工作计划，分阶段、分步骤地落实这些目标。具体为：

九月份：常规建设月。开学初，德育处重点强化对学生遵守校纪校规的教育和监督，从培养学生良好的行为习惯和学习习惯开始，着重营造良好的校风学风。并通过“星级学生的评比活动”，不断激励学生积极上进。同时德育处狠抓常规管理，如班级卫生、课桌椅摆放、迟到、仪容仪表、放学列队等等，全方位为建设快乐校园而努力。

十月份：爱国主义教育月。德育处结合国庆节和清溪宣教办的徳育工作要求，重点对学生进行“三爱三节”教育、民族团结教育、社会主义核心价值观教育等，着重培养学生的爱国主义情感，增强民族凝聚力。德育处通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报等多种形式进行宣传教育，取得较好的德育效果。十一月：法制宣传教育月。德育处结合“社会主义法治国家”的基本要求和“法治平安校园”的基本要求，加强对学生的法制知识教育，让学生明确法制的重要性，增强学生学习法律的兴趣，大大提升了学生的法律意识和法制观念。平安校园得到充分的保障。

十二月：冬季活动月。以校运动会的举办为活动契机，积极响应国家的全民阳光健康活动，培养学生热爱体育、热爱活动、积极参与。通过各种活动与比赛，增强了学生的竞争意识，增强了学生的班级荣誉感和凝聚力，形成了良好的班风。

正因为德育处每个月都有明确的德育目标，落实这些目标都有较强的计划性和实施的可行性，工作上德育处坚持执行“精、细、实”的工作理念。因此，本学期小学部的德育工作开展的很顺利，并且取得了良好的工作效果。

二、常规管理合理化，资源整合高效化

在校长室的统筹安排下，本学期德育处的常规管理认真强化两个合力：

1、德育处、团少队、年级长、班主任的有机合力。学校的管理是一个有机的统一体，各部门的工作必须有机配合，才能达到管理的最佳效益。本学期，德育处高度重视德育队伍的建设，充分发挥团少队、年级长、班主任、学生会等部门的整合力量，力求做到人人都是德育工作者，人人都重视德育工作，人人都参与管理。德育处多方面与各部门沟通合作，共同做好对学生的德育教育和管理工作。

2、家庭、学校、社会“三位一体”合力。（1）本学期德育处继续传承和发展晨光教育集团的优良传统，积极召开家长会，与家长就学校管理、学生教育等方面进行多方面的沟通、探讨及研究；德育处积极配合校长室成功完成了新一届的家长委员会的成立工作，工作成效得到了家长的高度认可；德育处继续强化学情表的功能，及时将学生在校的表现、成绩、思想动态等情况反馈家长，做到家长与学校相互协，合作育人。（2）学校加强与社会管理部门的联系，齐抓共管，共同提升徳育管理功能。本学期，在校长室的统一安排下，德育处与清溪宣教办、清溪司法局、清溪派出所等部门密切合作，这些部门走进校园，对学生进行法制教育、安全教育、思想教育等等，共同做好对学生的德育教育工作，效果良好。

三、文体活动多样化，快乐校园显魅力

校园是一个充满活力、充满激情的地方。本学期，在校长室的指导下，德育处举行了多种多样丰富多彩的文体活动。重点有：秋季的社会实践活动、六年级的蓝球比赛、庆国庆手抄报比赛、“三爱三节”黑板报比赛、秋游活动心得体会征文比赛、体育艺术节、校运动会的各项比赛等等。这些活动，充分调动了学生的积极性和学生兴趣，让学生在参与中、快乐中感悟德育效果。

通过多种多样的文体活动，大大增强了晨光第一学校的凝聚力和战斗力。目前，晨光第一学校已成为晨光人的大家庭，晨光第一学校的团队就是一支团结、和谐、奋进、充满激情的团队。

四、培养指导、持之以恒、坚持不懈 管理不仅需要激情，还需要有较强的业务能力。德育处非常重视对班主任业务能力的培养。德育处定期召开年级长会议，切实发挥年级组长的领头羊作用，定期召开以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会，不断提高班主任的职业素质，增强班主任的责任意识。

德育后进生的辅导是一个沉重而又重要的话题，对德育后生的转化工作，德育处采取的有效措施主要有：

1、建立德育后进生档案，了解德育后进生的情况，并做好跟踪转化工作

2、建立家校联系档案，及时和家长沟通与交流，以便更好地把握德育后进生的思想动态

3、制定确行有效的帮扶计划与方法等

此外，还有学生会、值日生干部的培养、学生心理健康的辅导等等。总之，不管是对班主任教师的培养指导，还是对学生的培养指导，都是长期而又复杂的过程，必须持之以恒、坚持不懈。

五、存在的不足

1、安全问题。各种安全教育长抓不懈。尽管目前校园安全状况总体良好，但也还是出现了一些意外事故。所以，在以后的工作中，德育处还会重点抓好安全工作。加大力度对安全隐患的排查，加强对各个岗位教师职责的监管，力求把安全事故减到最低。

2、个別班主任、教师责任意识还需加强。具体表现为：值日教师很多都能到岗，但责任意识不强，流于表面；个別班主任对学生的要求不够严格，导致班级卫生，学生行为规范，班级管理等方面还存在很多的不足之处；个别班主任、教师还存在体罚和变相体罚学生现象等。

3、学生行为习惯养成教育还有待提高。特别是卫生行为习惯。学生乱丢乱扔的现象总是反复出现。因此，在今后的工作中还要加大对学生卫生行为习惯的监管力度。

总之，一学期来，小学部德育处在各部门的大力和配合下，尽心尽力地完成了自己的本职工作。当然，在工作过程中还存在很多的不足与问题，这有待在以后的工作中加以改进。

李建军 2018年1月5日

第三篇：清溪晨光第一学校2017年初中教务处工作总结

初中教务处工作总结

（2017—2018学第一学期）

在校长室的指导下，在全体教师的辛勤努力下，以提高教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建设为目的，明确了教学工作是学校的中心工作，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。教务处在教育教学上追求“精”、“细”、“实”，以提升教学质量为中心，不断强化教学管理，狠抓教师培训，提升教师素质，在校长室的正确领导下，学校教学工作有了喜人的变化。教师敬业务实精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下：

一、抓好教学常规，将强化教学管理落到实处

抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、本学期教务处科学合理安排学生在校学习时间，布置适量的作业，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。

2、加强常规检查，发现问题及时指出并限期整改，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。学校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。每月进行一次教学常规检查，及时反馈信息。每个月底对教师备课、听课笔记、作业批改等教学常规工作进行了检查，作为教师的考核依据，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

3、抓好听课、评课、交流、反馈、总结教研活动。为了推行高效课堂模式，学校领导经常性深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。

4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率、增长率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的月考和期中考试，做到严格监考和阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。本学期我们除了期中考试和期末考试外，我们还进行两次全面的质量检测，进行教学质量分析，及时召开家长会，反馈学生在校的学习生活情况，让学校教育同家庭教育结合起来，有利于学生学习成绩的提高。认真实施学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法，对学生进行综合素质评定，并做好存档记录。

5、每月召开一次教研组会议，统一思想，统一认识，进行教学方法与经验交流、理论学习，提出教学的新的目标，新的要求，让教研组长会议真正起到对教学质量提升的促进作用。

6、开展校本教研活动活动，以科组为单位进行，切实提高课堂教学的实效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证，教师积极主动参与到观摩，评课，交流，反馈中来，最后由科组长做总结。科组长带头深入课堂听课评课，帮助和指导教师改进教法提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。

7、狠抓课堂常规教学，规范教师的教学行为，加强课堂巡查，发现问题及时指出并要求整改，经常性召开任课教师会议，提出明确要求并和一线教师就教育教学存在的问题进行深入细致的探讨交流，时刻关注教师教学状态和学生学习、思想状态。

二、扎实抓好九年级教学工作，努力提升教学质量。

九年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注毕业班的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教学处经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，本学期两次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。这个学期以来，在九年级班主任和任课教师的辛勤工作下，尽管底子薄，但是班级面貌良好，学生还能安分守己，学习气氛较浓。

三、取得成绩

本学期学校领导对教育教学高度重视，科学管理，规范要求，使得教育教学取得长足进步。学生的精神面貌有了全新的展现，校风学风都呈现出良好的态势，学生良好的行为习惯得到巩固与提升，课堂学习氛围日趋浓郁，教师教学积极性逐步提高，教育教学成果稳步提升。1、9月份语文组组织进行以“感恩„„”为主题的中学生现场征文比赛，获奖作品在学校宣传栏展示，学生思想和情感得到升华。2、10月份推荐席浩安老师参加清溪镇举办的“班主任技能大赛”荣获二等奖；九年级学生吴双、彭毅同学参加东莞市“第九届规范汉字书写大赛”中学生硬笔组，初赛三等奖；九年级学生杜浩然同学参加清溪镇举办的中学生“梦起校园”现场作文比赛荣获三等奖。3、12月底教务处组织初中部8名学生参加镇宣教办举办的“百子书院”征文比赛，分获一等奖一名；三等奖两名。

4、落实学校倡导的学生书写“规范汉字”，作为校本特色教材，并让学生持之以恒加以训练，取得了良好的成效。

5、本学期对早读及早读前15分钟做出明确而又严格要求，并及时跟进督促落实，一改原来慵懒颓废之势，呈现出一派书声琅琅，书香分围浓郁的景象，良好的学习风气已初步形成。

四、存在问题

1、教务处对年轻教师的指导帮扶不到位，以致两三个新教师的课堂组织教学效果不尽人意。

2、对于个别老教师的教学态度不太端正及责任心欠缺这一表现，虽然与相关教师进行交流，可是收效甚微，未能达到预期目的。

3、教师的主观能动性和工作潜能还得不到充分的调动与激发，缺少主人公的担当精神，普遍存在打工思想，不利于学校的发展壮大。

4、极少数学生出现厌学情绪，学习态度不端正，目标不明确，加之教师在教学过程中关注不到，极易掉队。

5、部分教师在教学过程中教法老套、固化，缺乏创新意识和再学习精神。

四、新学期工作设想

下学期，教务处将进一步完善各项教学常规制度，建立竞争、奖励机制，激发教师工作热情，确保教育教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作：

1、加强九年级毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课，复习备考，模拟考试等系列教学工作。把九年级教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取今年6月中考取得一个理想成绩，力争让更多九年级学生能升入高一级学校，实现他们的人生理想。

2、进一步加强教研组建设，明确要求，提高教研活动实效。要求教研组长要认真准备，精心组织。每次教研教学活动要落实主题、内容、人员、时间、地点，进行深入学习，探讨交流，强化教师的合作意识，培养教师的合作精神，充分发挥集体智慧，为我校的教育教学服务。

3、继续推行创新高效课堂教学模式，向课堂教学要质量，对全体教师进行全面的教学评价，努力提高教师的课堂教学水平，促使学科的均衡发展。

4、重点指导和帮扶青年教师，为他们搭建成长平台，使其一年站稳讲台，三年成长为教学能手，为学校的教育教学及发展做出应有的贡献。

2018年1月

第四篇：清溪晨光第一学校2017年学校工作总结

清溪晨光第一学校 2017年学校工作总结

本学期，在清溪镇宣传教育办的正确领导下，在晨光教育集团董事会的大力支持下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“追求高雅、追求卓越”的办学思想，紧跟形势，锐意改革，以教学常规管理为切入点，科学管理，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，全面完成本学年的工作任务。现将一学期的工作总结如下：

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、本学期通过提高教师待遇、开设“青蓝工程”和“名师工程”、开展教研活动和教学比武，练内功、强素质，不断提高教师业务水平。

2、营造良好的氛围，注重思想教育。为了做好教师思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的思想道德素质。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不 准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生征订资料、乱收费、有偿补课。

4、学校将师德师风建设与考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校行政班子、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对老师工作的满意度大幅度提高。

二、落实德育首位,突出全面育人

本学期德育常规活动有:每周一个主题班会,突出爱国主义教育、行为规范教育、文明礼仪教育、安全教育、感恩教育等;升旗仪式安排学生主持、讲话;举行少先队入队仪式;开展“星级学生”和“文明班级”评选活动;实施学生值日制度和迎宾制度。本学期优化大课间活动，小学部做广播体操，中学部跑操。6—9年级学生放学后组织班级篮球赛、拔河比赛、5人足球比赛，12月6、7、8我校成功举行了以“点燃激情、放飞梦想”为主题的体育艺术节，开展一小时的阳光体育活动。

三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学期教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学 “六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教学处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程中每个环节的实效性。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教学处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则，针对性地提出改进措施。

③认真组织月考、期中和期末教学质量检测活动，不定期的检查教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展教学帮扶活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每周安排公开教学课，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教 师迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在学校的统一部署下，教学处组织了各科老师听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

4、学校组建学生社团，促进全面发展，学校组建的社团有音乐、美术、书法、播音、主持人、计算机等兴趣小组，有篮球、足球、乒乓球、羽毛球队，文学社、话剧社等社团，为学生个性发展提供了广阔平台。

四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任 学校把安全教育作为头等大事来抓,坚持安全教育天天讲。实行周末放学10分钟安全提醒;节假日给家长一封信,要求家长 做好假期对小孩的安全教育和管理工作;每天放学、乘车、就餐、午睡都有组织路队;每天接送学生都有老师跟车;每天都安排行政老师值日,负责校园安全管理，学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。①、学初及时发放了办公用品；检修了楼梯、楼道和各教室照明设施的；维修了饮水机、洗脸池等教学常规设施；及时修剪花草树木；做好开学典礼的准备等。

②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、体育艺术节文艺汇演、家长会、消防逃生演练等活动，后勤处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。②对学校教学设施、体育设施、电路、消防设施等，不定期 进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、今天才露尖尖角，明日荷香飞满塘

本学期把创先争优活动与提高教学质量紧密结合起来，按照清溪镇宣传教育办活动安排和学校活动安排，我校开展了规范汉字大赛比赛、数学口算比赛、英语单词比赛、写规范汉字手抄报比赛。鼓励教师和学生积极参加东莞市及教办组织的教研活动及学科竞赛活动，在清溪镇组织的小学生规范汉字比赛中王坚辅导的陈璐、张佳颖分别获得二，三等奖；在清溪镇组织的小学生信息技术能力现场展示活动中，张磊辅导的崔行、陈宇盛分别获英文打字二等奖、三等奖；黄晓东、殷茂泰分别获中文打字二等奖、三等奖；吴敏芝、张碧良、黄佳婷分别获网络搜索一等奖、二等奖、三等奖；李彩虹、王慧辅导的邓丽敏、林桐宇获得东莞市第九届英语口语大赛三等奖；苏启政老师辅导的陈璐等20多名学生分别获清溪镇女子篮球第七名、男子篮球第八名、男子足球第五名的好成绩；王倩婷荣获东莞市第五届中小学体育教师技能比赛一等奖；王松荣获东莞市第九届规范汉字书写大赛教师组一等奖；席浩安老师荣获2017年清溪镇“班主任专业能力大赛”初中组二等奖；吴双同学荣获第九届“规范汉字书写大赛”初中生硬笔组，清溪镇三等奖；黄佳琪同学荣获2017年东莞市第十 三届读书节中小学“梦•阅读”现场作文竞赛，清溪镇三等奖；柴等鹏老师制作的《雪地里的小画家》荣获东莞市计算机软件评审活动小学组课件项目语文学科市一等奖；柴等鹏老师制作的《五柳先生传》荣获2017年广东省计算机软件评审活动中学组课件项目语文学科省三等奖。

六、工作中存在的不足和努力方向

回顾本学期的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师工作的积极性。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在清溪宣传教育办和晨光教育集团董事会的领导下，在新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作中有更大的突破。

东莞市清溪晨光第一学校

2018年1月4日

第五篇：清溪晨光第一学校2017年少先队工作总结

晨光第一学校2017-2018年少先队工作总结

一个学期又将结束了，本学期，在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。

3.进行行为习惯教育，重新温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、继续做好少先队常规工作

1.为了给队员提供锻炼的舞台，9月份学校大队选拔队员。召开少先队队长会议，组织队干部学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

2.本学期进行每天的“文明班队评比”常规检查。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。3.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每周的教育主题，切实激发学生爱国主义情怀。

4.加强少先队阵地建设。办好学校广播站，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

1.9月份，我校开展了“感恩教师”系列活动，旨在教育学生尊敬师长，培养学生感恩的美德。

2.十月初，开展了庆国系列活动。通过活动的开展提高学生的综合素质。增强爱国主义精神

3.建队日，庆祝少先队员自己的节日，我校隆重举行少先队新队员入队仪式，纳新宣誓，同学们终于戴上了期待已久的红领巾。

4.10月26日，我校开展中小学《拥抱美好生活，防毒从我做起》禁毒知识宣传活动，通过活动对我校学生进行禁毒教育，让同学自觉形成禁毒的自主意识。

5.11月20日，我校组织了“我爱红领巾，行品敬队礼”活动，在此次活动中，每一个少先队员都认识到红领巾是正义、光荣、勇敢的象征，认识到佩戴和爱护红领巾是每个队员的光荣和自豪。作为一名光荣的少先队员文明礼仪要规范。懂礼貌，讲文明。

6.11月23日，开展“学会感恩”活动，通过这次活动，队员们了解感恩的重要性，增强感恩意识，I激发感恩之情，同时付诸于行动。

7.11月28日开展“我是环保小卫士”活动，我们是校园环卫小天使，少先队志愿者积极投入美化校园中，为我们共同家园----学校，贡献一份小小力量，增强我们的爱护校园责任感。

8.12月6日，我校隆重举办“点燃激情，放飞梦想”体育艺术节活动，促进学生个性化发展，让艺体之花绽放校园。

9.12月8日，我校参加“情暖学子，和谐校园”爱心助学活动。弘扬中化传统美德，奉献爱心，传递温暖。10.12月11日，举行“快乐值日生，温馨你我他”主题活动，丰富少先队对干的课余生活，增强值日生的团体凝聚力，锻炼他们的交流能力。

一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，我们会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我们也会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。