干部教育总结

第一篇：干部教育总结

干部教育工作2011年工作总结与

2012年工作打算

一、2011年工作总结

1、精心组织，按时完成省市调训任务。一是组织完成省级调训任务14次，先后有9名县级领导干部参加了第四期名家讲座、县（市、区）委领导干部进修班，社会管理及其创新、文化产业、民族宗教、残疾人事业发展及权利保护、农业结构调整、十二五规划、土地综合整治专题、防汛抗旱、社会保险法等专题培训班。二是组织完成市委党校（市行政学院）调训任务12次，其中，有3名科级干部参加了第二十二期中青年干部培训班，5名县级领导干部、9名科级干部参加了第一、二、三期县、科级干部进修班，先后有18名科级干部参加了第一、二期科级公务员任职培训班。配合市委党校组织了第二十二期中青班全体学员参观考察岱岳区重点项目建设活动。安排我区8个重点企业负责人参加了市委组织部、市经信委举办的两期“泰安市赴浙江大学企业总裁研修班”。

2、突出特色，抓好全区主体班次培训。一是以加强干部队伍建设、提高干部能力素质为目标，举办中青年干部培训班和两期局级干部培训班。二是以贯彻落实“十二五”规划精神、推动“工业兴区、服务业立区”战略实施为目标，先后举办了全区发展服务业专题研讨班、“十二五”规划专题研讨班、全区创新社会管理加快新农村建设和发展高效生态农业专题研讨班。

3、创新模式，提高干部培训质量。牢固树立按需培训的理念，组织专门力量开展培训前的需求调研和岗位职责分析，总结梳理学员关心的热点和难点问题，结合学员的岗位职责、知识结构、工作经验等方面的不同特点，设置培训课程，实施分班教学、分类学习，增强培训的针对性。在教学过程中，遵循成人学习规律，强化案例教学和情景教学力度，引导学员积极参与交流讨论，由被动学习转变为主动探究。严格管理措施，强化学风建设，实行学员承诺制度，要求学员自觉遵守培训纪律，例如，不随意请假，不随意离校，无故旷课，培训期间禁酒，不相互宴请，不请人代写学习笔记或论文，不违反考试纪律，不找人代训等，将学员学习期间遵守纪律情况作为结业考核的重要依据。

二、存在的问题

工作中存在的主要问题是：教育培训资源整合力度不够，教学管理体制有待进一步改革，学员日常监督管理制度尚不完善。

三、2012年工作打算

结合全区组织工作部署安排，明年工作总得想法是：坚持以党的十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“十二五”规划和“工业兴区、服务业强区”战略确立任务目标，以服务转方式调结构为重点，把干部监督贯穿于培养教育、考察考核、选拔任用、日常管理的各个环节，建立健全强化预防、及时发现、严肃纠正的监督预警工作机制；以实施“领导干部素能提升工程”为抓手，改革创新，主动作为，真抓实干，落实大规模培训干部、大幅度提高干部素质的任务，努力构建干部教育培训大格局，不断提高干部教育培训工作水平。

1、加强干部培训资源整合与利用力度。按照干部教育培训大统筹的理念，充分挖掘本地培训资源，积极利用外部培训资源，不断培训渠道，奠定大规模培训干部的基础。一是充分发挥党员干部学习实践基地、区党员教育服务中心、廉政教育中心、领导干部素能测评中心作用，与区委党校相互补充，延伸课堂空间，丰富教学手段，促进理论学习与实践锻炼的结合。二是继续加大聘请专家授课的力度，将部分理论功底扎实、实践经验丰富的乡镇党委书记、乡镇长、区直部门领导干部纳入党校师资库，同时在各班次推行“学员上讲台”制度，让学员走上讲台，交流经验，现身说法。三是组织力量编写《党政领导干部在职自学参考书目》和《领导干部素能测试大纲》，为领导干部开展在职自学提供依据；以“岱岳党建网”和区“远程教育先锋视频网”为依托，挖掘干部在线学习资源，适时推广自主选学、在线学习、网络培训等新模式。

2、推进教学管理改革，增强干部培训活力。全面贯彻落实《改革纲要》精神，创新教学方法，完善培训内容，健全管理制度。一是推行研究式教学，实施1.5小时讲授+1小时讨论教学模式；推行模拟教学，模拟“公开竞选”、“新闻发布”、“突发安全事故”、“突发公共事件”等现场，提高学员的组织协调力、逻辑思维能力、应急反应力；继续办好学员论坛，采取师生自由发言和指定发言等方式进行讨论交流。二是结合本地实际和干部个人需求，按照“三分之一公共课、三分之一专业课、三分之一选学课”的比例安排教学布局，注重理论联系实际，严格落实“三贴近”要求，即教学贴近时代特点、贴近学员自身需求、贴近泰安市和岱岳区实际。三是加强对学员的日常监督管理，继续实行学员承诺制度，严肃培训纪律；建立培训记实制度，对学员的日常考勤、学习态度、作业完成、课堂讨论、社会实践等方面的表现情况进行全程记实，并作出定量和定性评价，与结业考试成绩共同构成学员评价的指标体系。

3、创新载体，实施“梯次培训、以考促学”，提高培训质量和效益。充分利用“一基地两中心”干部培训平台，根据干部成长不同阶段的特点，对中青年后备干部、新任科级干部、其他科级干部，进行有针对性的分层分类培训。一是坚持党政领导干部选任资格考试制度，加强中青年后备干部培训。每年组织推荐60名左右中青年后备干部到区委党校进行不少于3个月的集中培训和党性锻炼；年底，组织一次党政领导干部选任资格考试，成绩合格，颁发《党政领导干部选任资格证书》。二是实行素能跟踪测试制度，加强新任科级干部培训。组织新任科级干部到区委党校参加任职培训，并进行一次素能跟踪测试，考试成绩作为试用期考核的重要内容。三是进一步完善领导干部素能抽考制度，引导干部在职在自学。将每月最后1个周五确定为“领导干部素能测评日”，每单位随机抽取1—2名领导干部，点名到素能测评中心进行在线考试；其他干部，通过“岱岳党建网”或组织专网下载试题，由各单位自行组织考试，组织党校教师统一阅卷，统计成绩；区委组织部组织力量编写《党政领导干部在职自学参考书目》和《领导干部素能测试大纲》，印发各单位，供干部自学参考。

4、围绕“十二五”规划突出办好主体班次培训，实施“领导干部素能提升工程”。着眼于激发干部学习的内在动力，紧紧围绕“十二五”规划目标要求，服务建设经济文化强区，根据不同层次、类别干部的培训需求，积极创新培训内容，改进培训方式，完善激励措施，建立系统化、规模化、个性化的干部教育培训工作新格局。一是加强和改进脱产培训。发挥党校主阵地作用，突出抓好科学发展、转方式调结构、工业经济、旅游与服务业发展、新农村建设、民主法治、危机处理等方面的培训；办好“岱岳讲坛”，采取报告会、专家讲座、专题研讨等形式，抓好主要领导干部、新任科级干部、中青年干部、基层干部培训；有计划、有重点、分层次组织领导干部到经济发达省市进行培训和考察。二是加大中青年后备干部培训力度。组织广大中青年干部（后备干部）、选调生及公开招考的公务员开展经常性的读书调研活动；在中青年干部培训班开设读书课程，整合区党员教育服务中心丰富教学资源，每周安排1—2次、每次不少于2小时的读书活动；各级各单位也要高度重视中青年干部培养，积极开展“一把手”推荐书目、读书成果交流会等活动。

干监办

2011年12月1日

第二篇：干部教育培训总结

***教体局2012年干部教育培训工作总结

2012年，***教体局按照区委区政府和上级教育行政部门的工作部署，以“三个代表”重要思想为指导，结合干训工作实际，理论联系实际，学以致用，面向未来，严格管理，提高质量，大力推进教育行政干部、规范开展普通中小学校长和幼儿园园长培训，全面和专题结合，开展各类培训，提高各级各类干部的政治、业务素质和实施素质教育的能力与水平。

一、高度重视干部教育培训工作。

***教体局成立了以局长***为组长、纪委书记***为副组长的培训工作领导小组，安排部署教育干部的培训工作。教育局把培训作为加强教育干部队伍建设、促进基础教育改革与发展的重要措施列入重要议事日程，并相继按照《***教文体局后备干部选拔使用管理办法》、《***小学校长岗位培训方案》等文件精神，认真贯彻落实国家和我市培训工作会议和文件精神，及时召开培训工作会议，部署培训工作任务。

培训领导小组下设主管科室，有明确的科室主管负责人，主管科室能够认真研究惠济区教育干部培训工作状况，积极制定、实施培训计划，牢固树立为校长服务、为基层服务的意识，并且能够及时提供指导性意见。

二、扎实有序开展教育干部培训。

教体局结合教育实际，认真思考2012年干训工作的思路，结合实际情况，创造符合***干训工作的培训方式，以不断提高干训的针对性、有效性、层次性，提高干训的质量。

一是教体局利用每周学习时间，对局机关干部开展中国特色社会主义理论体系教育培训的重点15次和325人次；结合三讲三提升活动，开展围绕“十二五”主题主线专题培训10次和286人次；利用学党史上党课活动，对教育干部进行党史党风党纪培训和教育5次和120人次；结合党政内部出现的个别违规违纪的个例及其带来的影响，对全体党员和全区中小学校长进行反腐倡廉教育和从政道德教育3次和80人次。

二是注重培训学习效果。对每次培训和学习，都有考勤制度，都要求与会人员签到，参加培训人员，要求记录培训内容，做好学习笔记，培训结束有培训心得或者心得体会。并要求参训干部结合自身工作实际，把学到的内容运用到实际工作中，取得了良好的效果。

三是分层进行培训。2012年暑假，教体局组织了全区中小学108名教育系统中层以上干部，赴上海到全国重点师范大学聆听知名教授做的涉及干部素质等专题性讲座，使全区教育干部素质得到有有效的提升。

四是开展作风建设。为打造惠济教育系统风正心齐、规范严谨、务实高效的良好形象，教体局在新年伊始，就组织局机关和二级机构负责人召开了以加强机关作风建设为主要内容的 2

学习教育活动，并把活动延伸到全系统教师队伍。活动针对工作作风中存在的“慵、懒、散、虚、推、冷、傲”等不良现象，组织全系统干部、教师认真查找自身存在的问题与差距，深刻剖析产生问题的原因，认真制定个人问题分析材料，制定整改落实的具体办法。通过查摆问题、定期整改、公开承诺等措施，使同志们思想受到了教育，工作积极性得到了提升。

三、采取有效形式提高培训质量。

一是针对不同类型的校长（指学校层次不同、类型不同、任职岗位不同、校长水平不同等）不同需求进行分类培训，根据骨干校长高级研修培训、在职校长提高培训、任职资格培训和后备干部培训的目标和任务制定切实可行教学计划，遵循中小学校长培训工作的客观规律，从实际出发，对培训模式、培训内容、培训方式、教学方法等方面进行了大胆创新和改革，努力开创培训工作的新局面，切实提高了中小学校长培训工作的质量。

二是不断创新学习方法。教体局扎实开展了“五四三二一”学习方法的实践活动。即“建立五项制度”，即集中学习与自学制度、走访调研制度、座谈交流制度、考勤制度、补课制度；“抓好四个落实”，即落实学习时间、落实学习内容、落实学习形式、落实学习效果；“记好三本笔记”，即理论学习笔记、读书札记、工作日志；“开展好两项活动”，即争当五好党支部和先进共产党员活动；“创设一个载体”，我们在惠济教育信息网开辟了创 3

先争优活动专题网站，充分利用网络平台，全面报道我局党建工作。

四、存在的问题和下步打算。

我局通过完善学习制度，加强目标管理，基本完成了干部培训任务，取得了一定的成绩。但是，我们也看到，我们系统教育干部总体素质尚待提高，在培训干部的方式上，手段上还需要总结和创新，在学用结合上还需要下功夫等，这些都是今后工作中我们需要解决的问题。只有继续发扬优点，克服不足，解决问题，才能使教育干部培训工作再上一个台阶，为我区教育事业的可持续发展奠定人才基础。

***教育体育局 20**年**月**日

第三篇：干部教育活动总结

大足区共青希望小学

“解放思想、提升能力、转变作风”主题教育总结报告

为进一步解放思想、转变作风、提升服务、办好人民满意教育，根据《大足区委教育工作委员会关于在教育系统干部中开展“解放思想、提升能力、转变作风”教育活动的实施方案》，我校积极响应区教委的号召，按照区委的统一部署和区教委的具体安排，立即召开校长办公会、行政人员会议和教工大会，研究安排我校集中整治活动的计划和内容，并立即有条不紊地开展起来，较好地完成了此次活动的任务，现总结如下：

一、高度重视

学校领导高度重视，成立了集中整治活动领导小组，具体负责我校集中整治活动的组织领导和实施开展。校长兼党总支书记胥云同志亲自担任组长，主动成为我校集中整治活动的主要责任人；其他行政主要领导为小组成员，共同承担活动的组织和开展等各项工作。学校制定了活动计划和实施方案。

二、广泛宣传

2012年3月2日中午，学校召开了全体教工大会，胥云书记就本次活动向全体教工进行了宣讲并作了活动的动员。会上，胥云同志就在我校全体党员干部中开展此次活动的重要性和长效性、目标与要求作了具体而深刻地阐述，并提出了号召，表达了希望。胥云同志组织大家认真学习了大足区委、区教委相关文件精神，并就我校如何扎实开展此次活动作了具体布置和安排。

为使此次干部教育活动在我校得到更加广泛而深入地开展，学校决定把此项活动的对象扩大为全体教工。因此，3月12日，学校利用开例会之机，面向全校教职工召开了又一次动员大会。学校领导号召全体教职工积极投入到此次活动中去，以实事求是的工作态度，严谨认真的工作作风，圆满完成此次活动的各项任务；同时要两头兼顾，正确处理好教育教学本职工作与干部教育活动的关系，要做到齐头并进两不误。

三、主要活动

1、开展集中学习活动，提高思想认识，明确重要意义。4月5日、6日，学校组织全体教工在会议室进行了两天的集中学习活动。第一天，会议由胥云校长兼书记主持和主讲，组织大家认真学习了区委书记江涛在全区党务工作会议上的讲话精神和《大足区委教育工作委员会关于在教育系统干部中开展“解放思想、提升能力、转变作风”教育活动的实施方案》。第二天，胥书记组织大家认真学习了《中国共产党党章》党的性质一节、《教师法》。全校教职工抓住这难得的集中学习机会，认真听讲，勤记笔记，仔细思考，广泛讨论，学有所得。这两天的集中学习使每个人都能全面准确地把握当前和今后一个时期的工作重点和目标任务，效果显著。我校每位党员干部都记录了不下五千字的学习笔记，并完成了一篇学习心得体会。

2、开展自查自纠活动，查找问题，剖析原因，作出整改。4月16日至26日，学校各办公室按“庸、懒、散”、“假、浮、蛮”、“私、奢、贪”等九个方面的问题和 “敢干事、会干事、干成事、好共事、不出事”五项要求，认真开展了自查自纠活动，自我对照，认真反思，查摆问题，剖析原因；并就自查到的问题提出了针对性的整改措施。同时，学校也就教育教学常规管理工作和高考质量考核评价工作进行了认真的自查自纠，分析查找问题，剖析深层原因，提出整改措施，并形成了学校自查自纠工作报告。

3、开展支部书记谈心活动和上党课活动，增强凝聚力和战斗力。2012年4月18日至27日，学校党支部书记胥云同志分别与副校级领导和各处室负责人进行了个别谈心活动。通过这次谈心活动，交流了思想，统一了认识，增进了感情，增强了班子的凝聚力和战斗力；也藉此找出了不足，明白了差距，找准了切入点，明确了努力方向，并提出了相应的整改措施，为今后学校工作的更快更好开展提供了有力保证。

5月16日，学校党支部书记、校长胥云同志在多媒体教室为全校党员干部上了一堂题为《在教育教学中实践科学发展观是“解放思想、转变作风、提升服务”的根本方法》的党课。课上，胥书记具体阐述了科学发展观的基本内涵和本质内核，重点突出了科学发展观在教育教学中如何实践的问题，以及如何在科学发展观的指导下进一步解放教育思想，转变工作作风，提升服务水平，办好人民满意教育的问题。

4、召开主题教育民主生活会和组织生活会。

6月26日下午，学校党支部组织全校党员干部在多媒体教室召开了主题教育民主生活会和组织生活会。会上，胥云校长兼书记先向大家强调了此次主题教育民主生活会和组织生活会的要求和目的，重申了会议的原则和宗旨。随后，全体与会党员认真进行了批评和自我批评，他们毫不掩饰自身存在的问题，毫不隐瞒对他人不足的批评指正。会议气氛热烈而真诚，融洽而和谐。会议取得良好效果。

第二天，学校党支部办公室对昨下午会议上反映出来的问题在学校公示栏进行了通报公示，主动接受组织、党员和群众的监督。同时，党总支还设置了主题教育征求意见表，发送至部分单位征求意见，并已收回处理。意见反馈满意度100%.5、开展整改提高活动，改进不足，提高办学效益。2012年8月28日，我校干部教育活动领导小组办公室针对收集的意见和建议以及自查自纠中反映出来的问题，结合学校办学实际，制订了整改方案，拟定了整改措施，明确了整改时限，提出了整改要求。整改方案的着力点落在如何解决好思想意识、优化环境、服务群众、转变作风、勤政廉政、爱岗敬业等方面存在的突出问题上，以切实做到“件件有着落、事事有结果”，以实际行动取信于民。通过整改提高，进一步健全完善党支部学习制度、党内民主生活会制度、联系服务群众制度、党员考核制度、优化学校发展环境等长效机制，进一步建立和完善工作点评制度，通过制度建设，巩固整改成果，逐步形成党员干部作风建设的长效机制，为建设开放繁荣秀美幸福新永丰提供坚强有效的制度保障。

我校在此次干部教育活动中，坚持边整边改，把整改贯穿于活动始终；坚持作风建设与为群众办实事相结合，把了解民情、反映民意、关注民生、集中民智贯穿于活动始终；正确处理搞好主题活动与抓好日常工作的关系，统筹兼顾，把促进各项工作开展贯穿于活动始终，做到“两促进，两不误”，取得了良好成效，有力地推动了我校教育教学事业的发展。

大足区共青希望小学 2012年9月25日

第四篇：干部教育总结

旬物党发„2011‟号

中共旬邑县物资总公司总支委员会 2011年干部教育培训工作总结

各基层党支部、各基层单位：

2011年我司的干部职工教育培训工作，坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想和党的十六大精神，在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕我司以建设高素质的干部队伍为目标，以“三个代表”重要思想武装干部头脑为重点，积极探索社会主义市场经济条件下干部教育培训的新思路、新机制、新方法，注重实效，突出重点，狠抓落实，较好的完成了政治理论、业务技能、学历教育和管理、干部调训等各项干部教育培训工作，为全力提升我司经济社会发展速度提供了组织保证和人才支持。

一、高度重视，进一步健全完善干部教育培训格局 干部职工教育培训是一项事关全系统、事关长远的社会

防范；

2、通过发挥优势，开发资源，经济发展由间接变为直接；

3、通过明确职责，健全网络，实现工作格局进一步由“独奏”变为“合唱”；

4、通过深入宣传，多方联系，促进物资事业由单一变为多元、方式由单向投入变为双向合作、效果由“输血”变为“造血”。形成了融统筹规划、指导协调、教育培训、督促管理为一体、条块清晰、责任明确、的较为完善的干部教育培训工作领导体制、管理体制和责任体制。

通过组织培训，提高广大党员干部的思想政治素质和业务工作能力，使各基层单位领导干部积极适应新形势的发展要求，大力改进领导方式和工作方法，增强了贯彻执行省、市、县级部门决策部署的自觉性，创造性地开展工作。

三、紧密联系实际，加强业务培训，提高机关干部解决实际问题的能力

全面建设小康社会，提升经济社会发展速度，对干部队伍的理论素养、知识水平、业务能力和领导能力提出了新的更高要求。今年以来，我局严格按照市委《关于建立干部教育培训长效机制做好大规模培训干部工作的意见》漯发„200X‟3号文件的要求，始终坚持“两手抓”，在抓好干部政治思想教育和党性教育的同时，抓好干部的知识更新和业务能力提高，帮助广大干部掌握更多的新知识、新技能、新本领。以理论学习为重点，以提高履行岗位职责能力为基本

下派锻炼、交流轮岗锻炼等方式，寓教育培训于干部培养锻炼中。为进一步提高我司党员干部职工的工作能力，加快推进物资工作的科学化、民主化、制度化，确保其在挂职期间深入实践、严格锻炼、增长才干、多做贡献。

回顾一年来的我司的干部教育培训工作，取得成绩的基本经验是：县委、县政府领导的高度重视、加强组织指导是做好干部教育培训工作的前提；统筹规划、狠抓各项培训工作的落实是做好干部教育培训工作的基础；突出培训重点、注重培训质量是做好干部教育培训工作的关键；紧紧围绕社会经济发展，以需求为导向，不断增强培训的针对性和实效性是做好干部教育培训工作的方向；加强干部教育培训的制度建设，落实各项干部工作的政策是做好干部教育培训工作的保证。

中共旬邑县物资总公司总支委员会 2011年12月20日

中共旬邑县物资总公司总支委员会 2011年12月20日印发

第五篇：18年干部教育培训总结

2018年干部教育培训总结

2005年干部教育培训总结2007-02-01 11:12:36

一年来，我们按照上级指示要求，把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素质的有效途径，把培训工作纳入重要议事日程，取得了明显成效，现将2005年干部教育培训工作作一总结，并就明年干部教育培训工作作简单的打算。

一、基本情况

年初我们以改变工作作风、创新工作思路、促进部门工作效率为重点，要求各部门制定的以培养中青年干部为主，且符合部门自身实际的培训计划，一年来，73名在编干部参加了市级以上主管部门组织的培训，其中党政机关44人，事业单位29人。培训内容涉及三个

代表重要思想，十六届四中全会精神，科学发展观及业务知识、岗位技能和新知识培训等各个方面。

二、取得的成绩

1、进一步激发了干部干事创业的自觉性。针对当前实际，我们组织10名干部参加了科学发展观和“三个代表”重要思想培训，培训结束后，又组织全镇三职干部会议，就培训内容、精神下达给基层干部，帮助广大基层干部领会科学发展观，用先进的理论指导自己的言行，在干部中树立执政为民、干事创业的思想。

2、干部作风进一步转变。十六届四中全会发出了加强廉政建设和加强党的执政能力的新号召，我镇通过培训人员传达相关精神，在全镇开展一次“怎样加强党风廉政建设？”“怎样才算是一个人民的好公仆”“怎样提高党的执政能力”大讨论活动，各级干部谈观点、找差距、比政绩，到基层吃饭喝酒的少了，为群众做实事的多了；遇事推诿扯皮的少了，主动解决群众困难的多了，据统计，自开展大讨论后，各片上访率明显下降，出现了干部实实在在为群众办事的好局面，党风廉政建设和执政能力建设也因此而不断提高。

3、专业技术人员技能不断提高。我镇计生办多次受到省市表彰奖励，阵地建设、新生儿出生率、男女性别比等均达到规范要求，计生工作走在了全市的前列；教学工作是安丘的排头兵，已连续5年中考名列全市前5名，慈埠中学已是连续15年全市前5名。在职干部业务素质的不断提高、部门内完善的培训机制保证了这两个部门始终在上级的点评中取得好的成绩。

三、我们的做法

1、健全监督约束机制，培训工作虚功实做。通过监督约束机制督促干部在培

训工作方面习惯于走过场、摆形式、不重视的部门，要求他们形成培训情况汇报制，并在部门千分考核中单独制定针对培训工作的考核，让这些部门形成目标清楚、措施具体、责任明确的培训体系，防止干部培训走了过场、流于形式。

2、着眼长远，一心为农，加大培训经费投入。我们除在镇党校和科技文化中心定期组织党员干部教育培训活动外，将于家水西兴达股份合作社、尧洼村康隆养殖基地、慈母山地毯厂作为镇村党员干部培训基地，镇农业技术综合服务中心、兽医站等部门派工作人员常驻基地进行技术指导，并提供咨询服务。要求各村党支部、村委会经常性地组织本村干部、党员、群众到培训基地学习。要各个单位、部门认识到加大人员培训力度关系到自身的长远发展，一定要树立正确的思想观念，今年我们在培训基地共组织了总计共百次的培训，培训人员达到1000多人，有力地支持了“三农”

建设。

3、建立行之有效的激励措施，促进教育培训工作开展。针对许多干部对政策性法规培训不“感冒”的现象，我们制定了专门的奖励措施，比如，接受上级培训后回原单位进行相应政策、理论宣传，及时地传达了上级指示精神的在年底评优工作中优先考虑，所在的部门也相应地在千分考核中加入相应分数。

四、存在的问题及原因

1、对政治理论性培训兴趣不高。许多干部以为上级的政策、指示精神通过电视、报刊等媒体了解就够了，参加上级主管部门的统一组织的培训实际作用不大，提高理论水平对实际工作指导意义不明显，对培训表现得态度不够积极，热情不高。

2、部门对培训意义认识不够。部分部门负责人，认为只要现在工作踏踏实实干就行了，在思想上没有进一步开放，不愿接受新的东西，导致耽误了基

层人员的成长和部门创造性地开展工作的现象。

3、组织的培训针对“三农”的过少。当前组织的培训量不少，但真正实实在在为农民组织的培训过少，只注重了干部素质的提高，农民渴望有新的技术、新的思想但得不到实现。

五、下一步的工作打算

1、把培训工作纳入议事日程，规范培训工作。各单位在年初必须制定结合本部门实际的培训计划，对一年的人员培训作一个整体的打算，每年抽调1/5以上的干部参加培训，每年新录用的干部轮训一遍，科级干部每年的培训达到两周时间，专业技术人员培训脱产培训时间不少于两周。

2、加大对培训工作的监管力度，把培训工作当成系统工程来抓。针对上级组织的培训，不论是政策理论、业务素质、教育学习，不论是部门还是个人，都制定考核措施，政府抓部门、部门抓个人，一层抓一层，层层抓落实，对年

内上级部门组织的培训不按时参加培训、不落实参加培训人员待遇的不予评优，并视情节处理所在部门领导，各部门制定相应的针对培训人员的奖惩规定，使培训教育工作成为一项系统工程。

3、继续完善基地建设，使基地发挥更大作用。通过基地培训群众取得了良好效果，群众反响很好，下一步我们在5个培训基地的基础上，进一步完善基地的管理机制并落实管理人员，加强人员管理，负责组织培训的部门要针对农村不同时期特点制定相应的培训内容，制定计划，建立授课制度，真正发挥好培训基地的作用，规范培训的方式与内容。