运粮小学教务处工作总结2013年秋学期（小编整理）

第一篇：运粮小学教务处工作总结2013年秋学期

运粮小学教务处工作总结

2013年秋学期

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1.校本培训与外出培训相结合。学期初在学校统一安排下进行了各学科教师参加学科培训，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，并制定调课相关制度。这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。

2.积极开展教研活动。

（1）积极组织教师参加联盟内、区级教研活动。学校承办联盟内体育等教研活动，承办了姜堰区小学语文名师工作室第三次活动，我校吴进进老师执教《钱学森》一课，获得与会成员好评。

（2）努力开展本校教学教研活动。教务处每月组织了一次有针对性的教学研讨活动。教务处及教研组严格按照教学计划执行，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：有效早读课研讨、低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、五年级的简便运算、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学习等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

（3）学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教务处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3.“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。

“青蓝工程”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。学校成立了启航成长工作室、教师联盟、师徒结对“青蓝工程”。本学期初，青年教师人人一节优质公开课、每周“三字”练习、举行两次读书沙龙、教育博客评比，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。

二、强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1．抓常规，促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课组严格按照教学计划执行，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

（1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教务处对各教师的教案进行检查。每次检查后，教务处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂课、推门听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

（3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教务处对各科作业批改情况抽查了两次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

2．加强督导力度

本学期，我们专门对各备课组教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查，对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。

三、存在问题和不足

1.教师联盟、启航成长工作室工作还有待于进一步加强实效性。2.备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3.组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样加强学生书写质量的提高；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

第二篇：2016秋学期教务处工作总结

20156年秋学期教务处工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期又即将结束。回顾这一个学期的工作历程，既有工作上的艰难和迷茫，又有一些心得和体会。本学期在学校董事会及江校长的正确指导下，教务处全体工作人员齐心协力、恪敬职守，努力完成本学期期初制定的相关教务工作。现把本学期教务处具体工作情况总结如下。

一、计划工作完成情况

1、积极推进课堂教学改革，进一步提高课堂实效，做到课堂高效。本学期教务处协同教研处大力推进我校课堂改革，对现有的教学模式进行完善，在课堂环节流程充分给教师自主权，逐步实现从“有模”到“无模”的转换，努力提升我校的教学效率及教学效果。但放开课堂随之而来也有许多新的问题需要解决，比如导学案的编写、课堂评价体系等，都是下学期教学研究的方向。本学期开展的全校中青年教师“课内比教学”活动也取得了圆满成功，通过此次活动又涌现出一批课堂教学突出的优秀教师，提升了教师队伍的整体教学素养。

2、加强制度建设，引入奖惩机制，加大监督力度，认真落实各项制度。教学质量是学校的生命线，健全的教学管理体制、规范化的过程管理又是教学质量的有力保障。本学期教务处从抓好全校的教学常规工作起，积极参与各备课组活动，使全体教师形成严谨务实、开拓进取的工作作风。我校普遍教师都不太重视常规，存在重结果、轻过程的思想，所以平时的教学管理比较松散，教学管理制度也难以落实到位。本学期通过两次教学常规普查、问卷调查等，发现我校教育教学中存在的问题，并及时地向年级老师进行反馈，提出整改意见，加强督导力度。通过一个学期的努力，教学常规取得了一定的进步，各项制度正在逐步完善，同时也在积极探寻更加有效的措 施。同时一年一度的教师业务考试组织也越来越规范，老师们也越来越重视，形成了我校的一个特色，也促使教师在平时也加强教学研究。

3、加强考风考纪建设，培养学生诚信考试的品质。本学期教务处协同政教处在期中、期末都组织了全校的“诚信考试、拒绝舞弊”的动员教育大会，取得了明显的效果。同时在考务组织上教务处和年级一同精心准备，认真落实，注重每一个细节。在监考环节落实好教师的监考工作和领导的巡视工作，把“人防”做到极致。同时也加大“技防”的力度，比如学校采购一批最先进的屏蔽器材并投入使用，在每次大型考试中启动视频监控设备，都极大了阻止了学生在考试中出现的违规行为。本学期我校考风不但有了明显的改善，也进一步带动了我校校风学风。

4、强化过程管理，完善制度建设，提高教学绩效。本学期教务处重点抓好教学过程，重视教学常规检查，加强教师考勤管理，认真落实考风考纪建议，规范学籍管理等。回顾这一个学期，教师坐班的自觉性加强了，办公纪律、工作作风也得到了明显的改善，各类考试组织严谨，考风考纪优良。在几次重要考试中取得了不错的成绩，尤其是高三年级元月调考成绩进步明显，超额完成县教科年制定的16年高考目标；高一年级成绩喜人，超出原有的期望值，给我们带来了惊喜和信心；高二年级通过这一学期的强化管理，也取行了较大的进步，正在缩小与兄弟学校的差距。

二、存在问题

1、教学处部门管理仍需加强，员式工作的积极性和工作态度较之以往有较大的改善，但教务处的相关设备日益老化，给教务处的服务工作带来影响。

2、教学管理制度执行不够到位，尤其在是管理评价制度上要多思考改良。

3、各年级的教学管理措施还没有形成统一，要加强了与年级沟通交流，力争做到全校教学工作一盘棋。

4、本学期备课组每周一次教学常规检查做的不到位，没有形成有效的督查机制，备课组没能落实到位。

5、作为教务主任平时学习积累不够，缺乏钻研精神，缺少对教学管理的深层次探究。

三、改进措施

1、加强自身的业务学习，提升教学管理水平，创新管理机制，在教务主任这个职位上为学校作出自己应有的贡献。

2、严格执行学校教育、教学的相关规定，做好教学管理过程的细致化、规范化。对于相关规章制度要加大执行力度，做到事事有记载、项项有通报。促使学校的各项规章制度成为全体教师的行动指南，体现制度自身的价值导向。

3、加强与各处室相互协作，进一步指导协助年级的教育教学管理工作。在校长的指导下，教务处协同教研处、年级组努力齐心协力抓好教育教学管理工作，对工作中出现的问题务必要积极协商、共觅良策。

4、进一步规范相关管理制度，做到有章可循，有据可依。针对目前在管理中暴露出来的几个问题，比如教师绩效考核方案、培优补差评价方式、教师各类津贴的发放准则等都要及时地做出修改补充。

教务处 2017.1.10

第三篇：太平小学2014年秋学期教务处工作总结

太平小学2014年秋学期教务处工作总结

本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，重视培养学生创新能力和实践能力，全面推进素质教育，促进学生全面发展。较好地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。现将本学期主要工作总结如下：

一、常规工作、规范有序。

（一）严格要求，加强教学常规管理

教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。

（二）求真务实，进行教学常规检查

1、加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。继续加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案3次，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控。全面了解教学情况，不定时检查教师课堂教学情况，注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。规范学生学习习惯，通过开展书法比赛、作业检查等方式进行强化。

2、加强学生作业检查。

本学期教务处共抽查作业3次。在检查过程中发现低段的作业整齐、干净、书写认真。

3、加强教研组教研建设

开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力量，各教研组及时进行评课，教研气氛甚为浓厚，加大了教师相互之间听课的力度。

4、坚持期中、期末、单元考试检查制度。

为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我校组织了严格的考试制度，要求语、数、英语、思品、科学这五门课每个单元要对学生进行检测，每次检测结束后，学校要求教师写好成绩分析表。对教学中存在的问题进行深入剖析并及时进行解决。

二、学习进取，提高能力

（一）加强了教师的理论学习

本学期，教务处鼓励教师通过网络资源，积极学习现代教育理论，使全校教师在学习中吸收、消化新的课改信息和教育理论，不仅使自己学到的现代教育理论指导了自己的教育实践，而且也让教师在掌握现代教育手段同时，提高了自身的信息意识和运用现代技术的水平，确保了现代教育技术设备利用率。

（二）加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍

教务处坚持备课、经验教师示范课、新教师见面课、听评课、领导班子推门听课制度，扎实的开展教研活动。本学期，教务处组织教师开展集体备课2次，学科教研组长均作了详细的记录。在集体备课的整个研讨过程，都能感受到老师认真的工作态度，热烈的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出，学生的表现也越来越精彩。

三、继续开展学科竞赛活动，促进学生学业水平提高

积极组织学生参加各级各类竞赛，本学期主要开展有科幻画、作业展评、诚信格言和诚信作文比赛，学生诗歌朗诵、国学竞赛、体育运动项目比赛等，比赛活动举办的非常成功。小选手们积极参与，发挥自己的特长。通过这些竞赛活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的知识面，提高了学生的学习兴趣，养成了学生的创新能力和实践能力，活跃了学生学习生活，促进学生全面发展。

四、加强教务处自身建设

教务处定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，同时办理好新学年学籍的收集、整理工作，准备好相关教育教学材料。

五、重视文体工作，确保安全高效

一学年来，我校以人为本，因地制宜地开展系列文体活动。３月份我校开展了户外实践活动，让学生的能力得到了锻炼；５月进行的庆“六一”文艺节目排演，使学生才艺得到充分展示；12月举办“第23届学生冬季运动会”。所有这些活动的开展，使得同学们体验到参与竞赛的荣誉，使同学们体验到成就的快乐，身体素质增强，学习精力充沛，学习效果好，对于克服生活、学习中的困难就更加自信，挑战自我、参与社会、征服大自然的信心和能力得到进一步提高。极大的丰富了学生的课余生活，陶冶了学生情操。

五、存在的不足及下学期努力的方向

一学期，教务处一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不足之处。

1、对教师的业务学习以及校本培训开展的不够。

2、个别教师的教案备的过于简单，脱离本班实际。而且有的教师在教学过程中存在“没赶上教学进度”的现象。

3、作业批改时，打√和×不太规范，错题订正，但批改的不及时，或没有评价等级的现象。

4、好多学生的作业书写不整齐，太乱，说明教师平时强调不够。

5、听课次数不够，流于形式，没有真正起到相互提高的作用。

六、下学期努力的方向：

1、加大教师的业务和校本培训，相互听课研讨以及集体备课活动的形式提高教师的教育教学水平。

2、教务处将继续加强教案的检查，规范教案书写。

3、加大课堂教学的检查力度，使学生在每一节课上都能学到应学到的知识。

4、本学期，对体、音、美学科考核简单，我们无法实施艺体教师领导和管理，需要进一步规范音乐、美术、体育老师的课堂教学行为。

太平小学教务处

2014年12月12日

第四篇：2012秋学期教务处工作总结

2012秋学期教务处工作总结

教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调工作。通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。本学期得到全体老师和各部门的支持，共同做了以下工作。

一、教学常规工作 1、2012级新生分专业分班，专业班级分配基本合理。

2、教师分配任务，制定课表。各班级按时上课。

3、建立了1325名新生学籍档案，好了助学金申报工作。

4、完成了各科教材预订、发放及各学科资料订购供应工作。

5、组织了校内期中期末考试工作。也做好了期中成绩存档分析工作。

7、及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级交给的各项任务。

8、及时统计和核算教师每月按课时量及各位教师的课时津贴。

9、做好了夏令营的课程设置，课表制作，学前教育面试工作，有力的配合了市场部，做好了招生服务工作。

10、做好了汽车应用与维修专业申报、建设工作。

二、强化教学管理，完善考核体系。

依据出台的《授课教师绩效考核细则》对教师教学进行考核，体现优劳优得，鼓励先进、鞭策后进的局面。

1、每个月都进行了一次教学检查工作，主要查看教师备课笔记，检查教师作业布置及批改工作，并对教师的备课与作业情况进

行评价与反馈。强化了教师的备课，保证了教学质量。

2、每个月都进行相关专业的学生座谈会，从教学、学生管理、后勤管理三个方面进行调查，听学生心声，为学生排忧解难。提高学生对学校的满意度。

3、每月进行一次学生调查，主要针对教师教学方面。通过学生测评，让我们掌握了教师的教学水平，让我们的可以有的放矢的开展教师队伍建设工作，好的教师进行了表扬，表现欠佳的教师进行了督促，帮其改进提高。端正了教师工作态度，提高教师工作的积极性。

4、开展随堂听课、互听课、公开课、示范课等提高教师水平。

每个月，每位教师要进行一次互听课；教务处不定时随堂听课；每个教研组要举行一次公开课，同时教务处也举行了三次示范课。提高了教师的教学水平。

5、教学领导小组每个月依据座谈会、述职会、学生测评等评价老师学领导小组依据测评等，评价教师。领导组对一些后进教师，提出整改意见，由相关科室落实。教师队伍整体团结向上，效果良好。

三、开展相关专业考证、认证工作。

1、本学期组织了机电、数控专业127人次的电工、数控车工的专业考证工作。

2、组织了方正、广美、网工专业的认证工作，举行了方正专业152人方正认证工作，组织了广美25人的AUTCAD认证工作，组织了网工65人次的网络工程师考证工作。

3、组织了学前教育专业241人次的普通话认证工作。

重新修订了学校的考证计划，并做好了公布，提高了班主任教师对考证工作的积极性。

四、组织学生参加上机组织的各项竞赛、组织校内技能大赛。

1、组织师生参加长丰县运动会，我校师生第一次参加县级运动会，获得了一个第二名、一个四名、一个第五名、一个第八名。为学校挣了荣誉，为下一届运动会积累了经验。

2、组织师生参加长丰县技能大赛，我校满额参加。获得了4一等奖，11个二等奖，5个三等奖.参赛选手全部获奖，荣获总分第一名，展示了我校的专业教学水平，在长丰形成了一定的影响力。

3、组织了教师参加市级三优评比，秦言玲、张福民、张晨参加了市级课件比赛；黄珍珠、李宇光、佟桂敏教师参加市级精品课比赛。目前成绩尚未公布。杨蕾、余瑞、王婷参加了市级教案比赛，获得了一个二等奖，一个三等奖，较往年有较大进步。

4、举行了校内技能赛，整个大赛涵盖我校所有专业，共计11个项目，学生参与度高，大赛组织严密。有力的推动了教育教学水平的提升，目前获奖选手正在参加集训，准备参加市级技能大赛。

五、做好相关迎评创建工作

1、做好方正、动漫的专业建设工作，搜集整理资料。开展市级示范专业创建工作，目前出版与发行专业被评为市级示范专业。

2、协助校办，搜集整理相关资料，迎接市平安校园创建工作。

3、整理资料，梳理工作。迎接长丰县教育教学质量评估工作。

六、做好继续教育工作

1、做好了2012年我校函授生报名、摄像、缴费、辅导工作

2、组织我校900余人参加全国成人高考工作，整个组织有条不紊，没有出现错误。

3、组织了我校2011级合肥学院函授生为期20天函授面试工作。

4、组织了我校2010级2011级武大函授生的面试考试工作，并联系新华社对2010级函数生做好了图像采集。

5、组织我校2009级电子科大补考工作与发放毕业证书工作。

七、当然很多事也存在不足

1、由于事务繁多，缺乏思考，没有找到最佳方法解决一些问题

2、和一些部门缺乏沟通交流，影响了工作效率。

3、教材征订发放集中教务处一个部门，应该分部门管理。教务处负责出书单，其他部门负责征订。

4、机电数控实训中心，相关设备数量不足，影响实训教学。

5、部分专业课教师水平有限，不足以教授本专业。

6、机电数控专业建设存在一些问题，有待改进。

7、动漫专业培养目标有待修订。

教务处 2013年元月

第五篇：2014年秋学期教务处工作总结

城南新区伍佑初级中学 2014/2015学年教务处工作总结

时光匆匆，岁月如梭。转眼之间又到了本学期的收尾阶段。回首这一学期来的工作，虽然繁杂，但却倍感充实。现将本学期的教务工作进行如下总结：

一、搞好教辅用书的征订、发放工作，保证教育教学的正常进行。

开学初，为保证教学工作的顺利开展，在坚持“学生自愿购买”的基础上，切实加强“征订”环节的规范管理，确保规范教材及一科一辅材料征订工作正常有序开展。

二、配合校长室努力做好招生工作。

六年级学生毕业前，我处积极配合校长室到施教区所在学校进行招生宣传，了解各小学毕业生情况，发放宣传材料和《录取通知书》，暑假期间还安排了处室人员轮流在校办公，尽力向相关家长宣传我校的规范管理及良好的教学实绩，基本实现了2014年我校招生的预期目标。

三、强化课程管理，提高服务质量。

（1）抓好三表的制定和管理。作息时间表、课程表、活动课表及各种值班安排表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。本学期，我处严格按照省教育厅有关文件精神要求，制定并认真执行作息时间表和课程表。教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，维护课表的严肃性和权威性。（2）加强课堂巡查，确保上课的规范。在校长室的指导下，教务处和教研处联合成立了课务巡查小组，将每节课的巡查落实到人，确保课堂无空堂现象。

四、认真做好学籍管理和学生《留下脚印一串串》的填写。搞好初一新生学籍注册工作，严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、中考的相关资料的整理。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。每学期对各年级组织一次《留下脚印一串串》的填写培训工作，督促班主任如实填写学生各科学分或等第，充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。认真做好学生的控流、追流工作

五、规范考试管理，力求做到公正公平公开。

认真组织期中期末两次测试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

六、严格考勤，定期公布。

考勤工作是学校对教师的考核管理的重要方法之一，为进一步保证考勤结果的真实、及时。教务处对考勤结果进行了每次点检有短信通知、每次点检换人员、每周请假与坐班都公示的形式，保证不暗箱操作，做到公平、公正、公开。

七、及时完成教职工量化考核统计工作，对照奖励性绩效工资方案进行数据统计汇总。

奖励性绩效考核方案调动了教职工的工作积极性，建立了公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，打破了平均主义的分配办法。这一切都需要一线的数据统计。教务处遵循公平、公正、公开的原则统计好一学年来教职工的各项数据，对照方案，完成相关数据的汇总统计工作。

八、加强与兄弟学校之间的校际交流，做好资料库的建设与完善工作。

做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料，完善资源库的建设是教务处的本职工作。、近一年来，我们将历年期中、期末试卷进行分类汇总，建立了考试试题资源库。方便了老师们寻找试卷的要求，为研究考试动态做了有效的准备。

九、团结合作，分工明确，尽职尽责。

一年来，教务处四名同志精诚团结，圆满完成了校长室布置的各项任务，所有成员能立足本职岗位，创造性地开展教学管理工作，今后，教务处将更为努力地结合我校实际改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务于教育教学，为伍佑初级中学的教学质量进一步上档升位而不懈努力！