仪电站五评合一学校迎检目录0

第一篇：仪电站五评合一学校迎检目录0

第三轮教育督导评估仪电口迎检资料要求

（义务教育均衡发展）

第一部分：加快推进教育信息化学校迎检资料目录

一、信息化装备情况和使用情况概述

对本校的教育信息化建设（包括）及使用情况要有一小段文字汇报。两个说明：

１.如果本校还未建设班班通设备及开展网络建设应用、班班通建设应用，也要有相关计划、方案。

２.整理资料时，要尽量拓宽教育信息化范围，如备课用计算机、投影仪、信息化办公、录播教室、网络联校应用等相关情况都可整理在内。

二、宽带网络校校通情况

学校与网络运营商（电信、移动、联通等）签订的网络租赁协议或相关票据复印件。

班班通教室、多媒体教室、计算机教室、办公室都要有网络接口，能上网。其中，多媒体教室、计算机教室要有使用记载本。

三、优质资源共享情况

1.学校优质精品课、优秀教育技术论文、学生电脑作品、教师教具制作、网络联校应用等资料，具体包括：

①“一师一优课”上传情况汇总表；获奖情况。

②教师利用多媒体技术与其他学科深度融合，上课获国家级、省、市、县级奖励情况汇总表及证书复印件；

③学校教师信息技术、实验教学课或说课获奖情况汇总表及证书复印件；

④学生电脑作品、机器人竞赛等活动获奖情况汇总表及证书复印件；

⑤以上活动中精彩瞬间并具有典型代表的图片资料； ⑥教师制作的教具的图片或者实物，获奖通报及获奖证书复 印件；

⑦网络联校资料，主校要有课程表、上课教师的教学设计、考核方案（对主讲教师、助教、管理员、课程负责人）、网络联校实施方案、互动的图片、讲课视频（每学期至少3堂以上）、经验总结。分校要有相关的资料。主校有一中、文昌中学、漳江小学、漆河镇中心小学、观音寺镇中学等。

2.学校自主硬件建设情况

①学校自主建设班班通硬件设备情况统计表及相关合同或佐证票据复印件；

②学校自主建设计算机机房与电子备课室（语音室）设备情况统计表及相关合同或佐证票据复印件；

③其他自主硬件建设情况统计表及相关合同或佐证票据复印件。

3.学校基础资源网优质资源资料，具体包括：

①各校教师在省基础教育资源网中上传的优秀资源播放页面截图；

②省教育资源网上传、应用其他图片资料。

四、“网络空间人人通”情况

1.省基础教育资源网班级、个人空间（至少三名教师个人空间图片、初中及以上学校至少五名学生个人空间图片、城区学校至少五个班级空间图片、乡镇学校至少一个班级空间图片）、学科QQ群、班级QQ群空间、家校互动联系平台、微信公众平台互动截图；

2.学校信息技术应用培训资料（包括图片）；

3.其他信息技术活动（如十二五电教课题、微课大赛等）相关资料。

五、其他与教育信息化应用相关的各项资料 第二部分：功能室和差异系数准备要求

一、教学用功能室准备要求

一看种类是否齐全。要有音乐教室、美术教室、多媒体教室、计算机教室；中学要有理、化、生实验室和仪器室、小学要有科学实验室及配套准备室、仪器室；

音乐室（电子钢琴、示教板、乐器等）、美术室（画板、写生凳、写生器材、石膏模型等）的器材要摆放到位。

功能室后面黑板出一期与功能室相关的黑板报。实验室每个实验桌上要准备两个废物收集瓶，分别摆在桌子的左、右上角（含教师演示实验桌）。

二看管理是否到位。各室要求管理制度齐全并上墙；设施设备要求齐全并摆放有序；仪器室要有规范的实物账本（总账和分类账），要账账相符、账物相符、账卡相符；危化品室要有专门的保管室或专柜保管，要通风，要双人双锁管理，要有灭火沙袋或者灭火器等设施设备；

药瓶标签均要涂蜡，破损的要更换；药品要分类存放。功能室桌椅要按要求摆放，窗帘齐全。

每一年度要进行清产核资一次。

三看是否合理使用。各功能室使用都要有书面记载，用图片或文字的形式整理归档。理科实验室应用有实验计划、实验报告、实验通知单、情况记载、实验考核、装备统计等资料；多媒体教室、计算机教室应用有情况记载。

功能室要加强使用。仪器室的仪器均要按要求进行编号（新编号：五位数），按要求摆放，要有借还登记本。实验室酒精灯有灯芯，要有酒精，要有使用痕迹，实验室卫生要干净，无灰尘。

仪管员要加强业务知识学习，认识各种仪器，熟悉存放位臵，并能快速找到督导过程中抽查的仪器。

教师要准备好当学期的实验教案和实验计划表，确保教案和 实验计划统一（时间、内容、要求等）。

二、差异系数准备要求

仪电口的差异系数涉及两个指标，一是教学仪器设备值，二是电脑台数。

要求各校按调整后的两项指标值准备资料，也就是说准备的资料上的数据要和2016年年统数一致。从以下三个方向入手准备相关资料：一是进行全面的资产清查，未入账的要调整入账；二是采购一定的仪器设备和电脑；三是补充一定的资料。

以上整理的各项资料时间为2014年下期至2017年上学期

第二篇：学校消防工作迎检材料目录2017.11.3

XX镇学校消防整治验收迎检材料目录

（小学部分）

1、消防安全、隐患整治领导机构和应急机构（上墙、入档）

2、消防安全、隐患整治“一岗双责”管理制度

3、灭火和消防应急疏散演练预案、解说词、疏散演练记录

4、消防安全、隐患整治教学计划、教案、家庭作业： 教学计划：每年1份； 教案：每年不少于4课时；

家庭作业：由学生与家长共同完成，每年至少1次。

5、消防隐患排查、整治方案、制度和记录：

隐患排查、整治记录：每月至少1次，台风或暴雨前后各1次。

6、消防安全、隐患整治责任书、承诺书：

镇政府与各小学校长（幼儿园园长）、中心学校与各小学校长（幼儿园园长）、各小学校长（幼儿园园长）与各教师、各小学校长（幼儿园园长）与各班主任均签订消防安全、隐患整治责任书和承诺书。

7、消防设施设备和疏散指示标志：

消防设施设备：报警器、灭火器，消防栓等（均需在良好状况，可使用的）； 疏散指示标志：校园、楼梯、过道要有“三提示”标志。

8、消防安全、隐患整治管理制度

9、消防安全培训计划、培训记录： 每年至少集中培训1次。

10、消防安全、隐患整治宣传教育工作方案、宣传专栏：

11、消防安全、隐患整治网格化管理方案、网格化管理领导小组名单、网格化管理制度、网格化管理台帐

12、消防安全工作计划：每年至少1份。

13、消防安全会议记录

14、消防安全、隐患整治宣传画册

XX镇学校消防整治验收迎检材料目录

（中心学校部分）

1、消防安全、隐患整治领导机构和应急机构（上墙、入档）

2、消防安全、隐患整治“一岗双责”管理制度

3、灭火和消防应急疏散演练预案、解说词

4、消防隐患排查、整治方案、制度

5、消防安全、隐患整治责任书、承诺书：

镇政府与各小学校长（幼儿园园长）、中心学校与各小学校长（幼儿园园长）均签订消防安全、隐患整治责任书和承诺书。

6、消防安全、隐患整治管理制度

7、消防安全培训计划、培训记录：

8、消防安全、隐患整治宣传教育工作方案

9、消防安全、隐患整治网格化管理方案、网格化管理领导小组名单、网格化管理制度

10、消防安全工作计划

11、消防安全会议记录

12、消防安全、隐患整治宣传画册

第三篇：学校禁毒工作迎检材料目录

学校禁毒工作迎检材料目录

（小学部分）

一、禁毒方案、机构、计划、总结、会议、制度、责任书：

1、无毒学校创建工作方案

2、禁毒领导机构

3、禁毒工作计划：至少一年一份

4、禁毒工作总结：至少一年一份

5、禁毒工作会议记录：每学期至少召开一次专题禁毒会议

6、禁毒工作制度（含禁毒工作责任制度、禁毒工作考核制度、禁毒工作责任追究制度等）

7、责任书（承诺书）：校长与教师、校长与班主任、学校与学生均分别签订责任书（或承诺书）。

二、宣传工作资料：

1、“八个一”专题宣传材料：一本教材、一张光碟、一节课程、一封家书、一支队伍、一块场地、一个机构。

2、法制宣传长廊、禁毒宣传专栏：

3、禁毒宣传进社区活动

三、教育活动资料：

1、毒品预防教育宣誓签名大会

2、法制教育课教案：每月一节

3、主题班会、主题校会记录

4、禁毒比赛（知识竞赛、征文比赛、手抄报比赛、演讲比赛、漫画比赛等）

5、参观活动记录：参观戒毒所或禁毒教育基地

6、禁毒教育讲座：每学期至少一次

7、帮扶教育有吸毒成员的学生家庭活动记录：

8、禁毒拍手操活动

9、观看禁毒教育片活动：每学期至少一次

四、排查记录：

1、校园周边涉毒场所排查记录：

2、师生涉毒排查记录：

五、检查考核资料：

1、禁毒检查、考核记录：

2、“无毒学校”考核结果：“无毒学校”牌学校禁毒工作迎检材料目录

（中心学校部分）

1、无毒学校创建工作方案

2、禁毒领导机构

3、禁毒工作计划、禁毒工作总结：至少一年各一份

5、禁毒工作会议记录：每学期至少召开一次专题禁毒会议

6、禁毒工作制度（含禁毒工作责任制度、禁毒工作考核制度、禁毒工作责任追究制度等）

7、责任书（承诺书）：中心学校校长与各小学校长（幼儿园园长）、中心学校校长与中心学校全体人员均分别签订责任书（或承诺书）。

8、禁毒比赛（知识竞赛、征文比赛、手抄报比赛、演讲比赛、漫画比赛等）

9、参观活动记录：参观戒毒所或禁毒教育基地

10、禁毒检查、考核记录：请各校填报《XX区青少年毒品预防教育检查标准》

11、“无毒学校”考核结果：“无毒学校”牌

第四篇：学校两基迎国检档案资料目录

学校“两基”迎国检档案资料目录

一、普及程度及扫盲

Ⅰ类：0—17周岁儿童少年统计表、名册

①0—17周岁儿童少年统计表

②0—17周岁儿童少年名册

Ⅱ类：适龄儿童、少年入学率

①小学正常适龄儿童（初中阶段正常少年）入学情况统计表

②就读学生名册

③学生在外地就读名册、证明

④适龄儿童、少年在校外毕业已升学人口名册

⑤五岁及已下儿童在小学、10岁以上在初中、12—14岁尚在小学就读人口名册 Ⅲ类：7—15周岁残疾儿童、少年入学率

①残疾儿童少年入学情况统计表

②残疾儿童、少年花名册

③残疾儿童、少年认定证明

Ⅳ类：在校学生辍学率

①在校学生年辍学率统计表

②复学插班学生名册及休学证明

③转入学生名册、转学证明

④休学学生名册、休学证明

⑤转出学生名册、转学联系单

⑥死亡学生名册及证明

⑦辍学学生名册及辍学学生登记表

⑧学生学籍名册（上学年、本学年分班报名册、点名册、成绩册等）⑨事业报表

Ⅴ类：毕业率

①小学、初中毕业率统计表

②小学、初中毕业学生名册

③小学、初中毕业学生毕业证存根

④小学、初中毕业学生成绩册（含补考）

⑤小学、初中毕业班年初在校学生花名册

Ⅵ类15、17周岁人口中初等（中等）教育完成率

①15、17周岁人口中初等（中等）教育完成情况统计表

②15、17周岁人口中初等（中等）教育完成义务教育人口名册

③15、17周岁人口中尚未完成初等（中等）义务教育名册

④15、17周岁人口中尚未完成初等（中等）义务教育补考成绩册 ⑤17周岁人口非正规教育学员名册

⑥15、17周岁人口中初等（中等）教育完成义务教育成绩册或毕业证存根 Ⅶ类：青壮年非文盲率、进三年脱盲人员巩固率、15周岁文盲率 ①扫盲基本情况统计表

②15—50周岁人口名册

③15周岁人口名册

④近三年脱盲人口花名册

⑤成人学校、扫盲机构、工作计划安排、扫盲教师、扫盲教师备课、脱盲试卷、巩固提高试卷、脱盲人员成绩册、巩固提高人员花名册

二、教师队伍

Ⅰ类：教师学历合格率、生师比、教师职称比

①小学、初中就教师花名册

②小学、初中就教师学历档案（毕业证复印）

③小学、初中就教师学历情况统计表

④年初学校事业报表

⑤小学、初中就教师职称情况统计表及相关证件

⑥小学、初中就教师编制情况

⑦小学、初中就教师继续教育、骨干教师培训、师德师风建设的相关文件、计划、培训的过程资料、总结等

⑧教师获奖情况：学区、教育局及以上表彰的优秀教师、优秀班主任、师德标兵、优秀教育工作者等；教师论文获奖、教师公开课获奖；教师队伍建设、专业成长图片等。Ⅱ类：新补充教师学历合格率

①新补充教师名册

②新补充教师学历证书复印件

Ⅲ类：校长岗位培训合格率

①校长岗位培训名册

②校长岗位培训合格证

三、办学条件

Ⅰ类：生均校舍建筑面积

①学校校舍报表

②房产证

Ⅱ类：设备设施

①小学、初中设备设施配备目录（实验【理化生仪器账本】、电教设备登记册、音、体、美、卫、劳、图书登记册【名称、单价、数量、金额、备注】。小学科学、数学仪器登记册）②小学、初中设备设施使用情况记载（计划、使用记录【理化生分组实验记录、演示实验记录、仪器借还记录、仪器损坏记录、电教器材借还记录、网络教室、多媒体教室、播放室使用记录、总结等）

③小学、初中设备添置登记表

④小学、初中仪器保管室、实验室各种制度以及布置等情况

Ⅲ类：班额及教学附属设施

①学校班额情况统计表

②小学、初中宿舍、食堂、厕所等附属设施达到国家的分类标准要求的佐证资料

四、教育经费

①学校经费预算编制、决算报表、财务分析

②学校公用经费、教师工资和社会保障制度的落实情况

③“两免一补”落实情况

④普九债务化解情况

⑤收费管理情况

五、教育质量

Ⅰ类：规范办学行为

①上级有关规范办学行为文件

②学校执行上级文件精神的相关计划、方案、责任制度、组织机构

③学校、班级作息时间表、课程表、小组活动安排表、教师分工情况、活动过程记载、学校考核、评奖、总结等资料

④课本及教辅资料情况

⑤反映教育质量的图片资料

Ⅱ类：学生德育工作

①学生德育工作组织机构、工作职责

②学生德育活动方案、计划、活动过程资料、活动考核、评奖、总结等资料

③德育工作手册、班主任工作手册、学生综合素质评价

④反映学校、学生德育工作的图片资料

Ⅲ类：学生体育、卫生工作

①上级有关体育卫生工作的文件通知

②学校体育卫生工作组织机构、工作制度、工作计划、工作总结

③学生体质健康登记表

④学校开展体育、卫生、健康教育的相关过程资料、影像资料等

⑤每天1小时的体育锻炼、体育大课间活动安排

Ⅳ类：毕业班学生毕业率（在普及程度类中复印）

六、学校管理

Ⅰ类：常规管理

①上级有关学校常规管理的文件、通知、方案（“三六”常规）

②学校关于常规管理的计划、方案、制度、职责、学校简介

③学校常规管理的过程资料、考核情况、奖惩情况、工作总结等

④反映学校管理的图片资料

Ⅱ类：校园文化建设

①学校绿化、美化、亮化、净化情况

②贯彻教育方针、推进素质教育、学校的管理、教师队伍建设、办学特色、校本研修、办学方向等情况的佐证资料

③反映校园文化建设的图片资料

Ⅲ类：学校安全管理

①学校安全工作组织机构、工作职责、人员分工等资料

②学校安全管理、隐患排查等情况记载

③校园周边环境治理情况

④反映学校安全管理工作的图片资料

七、领导管理及其他

①镇乡有关“控辍保学”的工作措施

②学习贯彻“两基”文件精神的有关记录

③贯彻落实县教育局、学区“两基”会议精神的情况记载

④学校“两基”组织机构、工作方案、人员分工、工作安排等情况

⑤各项规章制度入镜上墙

以上目录仅供各校在“两基”迎国检资料组挡中参考，还望各校认真研读上级文件，一切按上级文件要求和指示办。

第五篇：学校迎检材料

迎 检 汇 报 材 料

尊敬的各位领导、各位专家：

欢迎莅临本校检查指导工作，下面我代表吉兴中学向各位领导及专家就我校的校貌及校情作以汇报。

___中学是一所___中学，始建于___年，学校共有___个教学班,在校生___人，校舍建筑面积___平方米，教学办公楼___栋，教室___栋，学生宿舍___栋，食堂___栋，实验室___栋，农学基地___亩，在办学条件上基本满足了义务教育的需要。

___中学实行校长负责制，并首创双轨并存的管理体制，学年组、教研组双项管理，既优化了学校的管理质量又促进了教学工作的深化。教师之间以老带新、教学相长，打造了___中学优秀的教师群体，有力的提高了教学质量，促进了学校发展构建和谐学校。为___中学的发展插上了飞翔的翅膀。

多年来学校坚持以人为本的教学思想和办人民满意学校的宗旨，建立了一支结构合理，思想过硬，业务精通，勇于创新，廉洁自律，民主向上开拓型的教师队伍，不断探究适应未来社会人才发展的育人模式，尊重学生个性发展的差异性。因材施教促进学生全面健康和谐发展。___年，___中学在全县首次实行校内聘任制的有效尝试，采取四级聘任的工作方案，取得了圆满成功，不仅使用人制度得到改善和优化，也对全体教职工的工作态度和工作热情起到了积极的促动作用

立足现实，放眼长远，坚持为上级学校输送合格新生，为当地经济建设培养合格人才为最终目的。通过开展丰富多彩的各种有益活动，对学

生进行道德品质教育，思想教育和理想教育，强化学生的综合管理，形成良好的班风和校风。全校学生积极参与学校开展的各项活动，发扬比、学、赶、帮、超的精神，团结友爱、互帮互助，形成了一个和谐友善的大家庭。为不断提高适龄儿童（少年）的入学率、巩固率、毕业率和完成率，保证“两基”攻坚目标的如期实现和___义务教育的持续、均衡、健康发展，我们学校积极推行寄宿制管理模式，通过建立健全寄宿制学校的各项管理制度，推进学校在安全、卫生、饮食、住宿等各方面管理的科学化、制度化和规范化，促进学校整体管理水平和办学效益的不断提高；创建有利于学生全面、健康、生动活泼、主动发展的校园氛围，保障学生身心健康发展，努力培养学生自尊、自强、自立、自信的精神；使寄宿制学校成为___精神文明建设的窗口和人才培养的摇篮。在多方面的合力作用下，我校毕业生合格率达百分之九十八，体育达标率、日常行为规范合格率均达到规定要求，___考成绩连续___年居全___中学之首。

确立了目标定位的工作思路，把提高教育教学质量回报社会，回报家乡做为我们的重点工作来抓，在___、___各级政府领导下，在全___人民的大力支持下，经全校师生的共同努力，连续多年得到到上级表彰奖励。___年被评为___学校，___学校。___年被评为___学校，劳动模范先进集体，全面提高教学质量先进学校。___年被评为县___级德育标兵单位等荣誉称号。这些可喜成绩的取得极大地鼓舞了教师的工作热情，有力地推动了教育教学的进程。

___中学的未来发展任重而道远，但我们以学生的成长为本，以教师的发展为本，以家长的满意为本的办学思路不会变，我们决心继续发扬成绩，弥补不足，克服前进道路上的重重困难，坚定不移的走好人文化

管理，办人民满意的学校。为实现___中学的大发展、快发展而努力奋斗。