学校班子成员职责

第一篇：学校班子成员职责

教学副校长职责

分管教学校长是学校教学管理工作的第一责任人，是学校教学质量的重要责任主体，在校长指导下分管学校教学工作，领导教务处、教科研处等职能处室开展教学管理工作。

一、全面贯彻党和国家教育方针。负责学校教学工作，遵循教育规律，依法规范办学，努力提高学校教学质量效益。全面掌握学校教学管理职能处室工作状况，掌握各年级、各学科教师教学情况，及时掌握学生学习状态，为学校决策提供准确信息，发挥参谋作用。

二、组织学校教学规章制度和工作计划的制定与实施。协助校长从学校办学传统及办学特色出发，提出学校办学理念和办学思路，研究制定学校质量提升行动计划。组织研究制定学校教学、教科研规章制度，指导教务处、教科研处制定实施细则，督促各项规章制度的执行。指导教务处和教科研处制定学年、学期教学工作计划和教科研工作计划，并督促实施。

三、组织学校课程建设与管理工作。严格执行国家课程计划，加强学校课程体系建设，指导教务处依据国家课程计划组织制定学校课表，确保课程开齐开足。指导教务处及时做好学校作息时间表的编制、调整工作。

四、组织教学常规管理工作。指导教务处加强集体备课及二次备课管理，定期检查教师备课情况。指导教务处做好听课与评课的组织工作，检查督促各类人员按要求完成听课、评课任务。坚持深入课堂，每周听课不少于2节，每学期听课不少于30节，每学期全校性评课至少1次。指导教务处加强学生作业的编制、布置、批阅、评馈工作检查，提高作业针对性和实效性。指导教务处做好各类检测与考试的计划、命题、评阅、质量分析等工作，确保各类检测与考试的有效性。

五、做好教学质量管理工作。加强学校教学质量监控，指导教务处定期召开质量分析会议，提出提高教学质量的意见和措施。指导教科研处开展校内教学视导与督查，通过多种途径和方法定期对教师教学进行考核评估。指导教务处加强学情分析与研究，提升学生学习效益。加强教辅资料的管理，指导教务处、教科研处校本教辅资料的研究与编印。

六、加强教科研活动管理。督促指导教务处、教科研处定期举办各类教科研活动，提高教科研活动质量效益。本人每学期参加到具体的教研室、备课组活动不少于8次。指导教务处组织学校公开教学活动、对外教学交流工作、教师教学竞赛活动、各类学生竞赛活动，指导教科研处开展各类教科研课题的研究与管理工作。指导相关部门、教师进行校本课程的开发，督促组织实施。

七、做好相关常规工作。加强个人业务学习，积极参加各类业务培训，提高教学管理能力与水平。加强教务处、教科研处工作指导与管理，指导学校体卫艺工作，指导实验室、图书馆、电教中心、文印室工作，确保学校各项教学工作的顺利实施。

教务处主任工作职责

教务处主任是学校教学管理工作的直接执行者，是学校质量提升的重要责任主体，在校长室领导下具体组织学校教学工作，负责教务处日常工作。

一、制定学校教学工作目标计划。根据国家课程计划，从学校教育任务、培养目标和学校实际出发，制定学校学年、学期教学工作目标和计划，并组织实施，全面安排学校教学及相关工作。

二、落实学校教学规章制度。制定和更新学校教学规章制度实施细则，组织各项规章制度执行情况的督促检查。及时发现和处理违规现象，及时通报相关人员，及时向学校领导反映教学工作存在的问题，提出处理建议，确保学校规章制度的顺利执行。

三、做好学校课程管理工作。严格执行国家课程计划，具体落实课程设置，开齐课程，开足课时。组织制定各年级、班级课表，提出教学人员课务安排方案，加强调课、代课管理，确保学校课程顺利实施。做好学校作息时间表的编制、调整工作。

四、组织教学常规管理工作。加强教学过程管理，强化对教师备课、上课、作业、辅导、训练、测试等环节的督促检查。加强集体备课及二次备课管理，定期检查教师备课情况。做好听课与评课的组织工作，检查督促各类人员按要求完成听课、评课任务。坚持深入课堂，每周听课不少于2节，每学期听课不少于40节，每学期全校性评课至少1次。加强学生作业的编制、布置、批阅、评馈工作检查，提高作业针对性和实效性。做好各类检测与考试的计划、命题、评阅、质量分析等工作，确保各类检测与考试的有效性。

五、做好教学质量管理工作。加强学校教学质量监控，定期召开质量分析会议，提出提高教学质量的意见和措施。通过多种途径和方法定期对教师教学进行考核评估，及时掌握教师教学工作完成情况及教学质量情况，采取有效措施加以改进和提升。加强学情分析与研究，强化学生学法指导和训练，提升学生学习效益。加强教辅资料的管理，组织校本教辅资料的研究与编印工作。

六、加强学科教研活动管理。指导教研室、备课组工作，定期组织相关教研会议，审阅教研室、备课组工作计划和教学进度，并督促检查执行情况。加强学科教研室、备课组教研活动管理，定期参加各类教研活动，每学期不少于10次。组织学校公开教学活动及对外教学交流工作，组织教师参加各类教学竞赛活动，提高教师业务能力与水平。组织各类学生竞赛活动，提高学生全面素质。指导教研室等相关部门、教师进行校本课程的开发，积极组织实施。

七、做好招生、学籍管理等工作。制定学校招生工作计划，组织招生宣传、咨询、录取等工作。严格执行学籍管理规定，规范学籍办理、学籍转移等工作。做好毕业年级学生信息管理和归档工作，规范做好毕业证书审核发放工作。

八、做好教务常规工作。加强个人业务学习，积极参加各类业务培训，提高教学管理能力与水平。加强教务人员管理，做好体育、艺术、卫生等工作，做好实验室、图书馆、电教中心、文印室等管理工作，做好领导交办的其他工作。总务处主任工作职责

在校长领导下，协助分管副校长具体负责后勤工作。主要职责是：

1、协助副校长做好后勤人员的思想政治教育工作，树立后勤工作为教学服务、为师生生活服务，不断提高服务质量。

2、拟订并实施后勤工作计划，搞好财务管理，协助校长具体负责编制经费预算，经费收支，在下个月初交校领导审核。

3、搞好校产管理。督促管理员对新旧公物造册登记。健全使用、借还制度，杜绝校产流失。做好校舍修膳和水电管理工作，利用寒暑对教室、宿舍、饭堂、课桌椅等进行维修，保证开学上课的需要。

4、协助校长，抓好基建项目工作。具体联系项目的设计、申报，做好施工监督验收，保证工程质量。

5、关心师生生活。为学生利益着想，办好学生食堂，保证食品卫生和开水、热水的供应。监督检查有关人员，严格控制学校商店的盈利比例。

6、搞好学校规划、绿化、美化和环境卫生工作，保证清洁工具的供应。

7、安排学生校内外劳动。

8、协助校长室做好其他份内工作。

班主任工作职责

一、在主管校长领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订实施班级工作计划，做好班级工作总结。

二、运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。

三、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。

四、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。

五、培养和建设好班集体。指导班委会工作，发挥班干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。

七、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。

八、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。

九、做好家访等社会联系工作，开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持，构筑三结合教育网络。

政教处主任岗位职责

1、建立健全各类学生管理制度，检查各类学生管理制度的落实执行情况。

2、制定实施学生德育、法制教育、健康教育工作计划并检查其工作效果。

3、指导政教处副主任（级部副主任）在全校或级部组织开展德育、法制教育、健康教育等各类教育活动。

4、领导政教处副主任（级部副主任）对所属级部班主任实施班级管理考核评价工作。

5、建立学生综合素质的科学评价体系，指导政教处副主任（级部副主任）在各级部做好学生成长档案建设工作。

6、认真做好学生的学籍管理、招生、编班、休学、退学、转学等工作。

7、领导心理咨询室、卫生室、学生宿舍管理室，做好管理、监督、检查等相关工作。

8、在分管副校长指导下协同家长委员会、家长学校制定家庭教育计划，有计划开展各类家庭教育活动。

9、建立系列管理、考核档案。

学校团支部书记工作职责

1、主持召开团委会和团委扩大会，传达党委指示和上级团委决议。研究确定团的工作计划，并召开全校团员代表大会，向大会作工作报告。

2、深入基层团支部，加强对团支部工作的组织、检查和指导，考核团支部的工作。

3、抓好团委班子的思想建设和组织建设，关心委员、干部的学习、工作、生活，协调各方面的关系，指导、选配和考核基层团支部领导班子。

4、每学期向校党支部汇报一次工作，接受校党支闻的指导。

5、指导学生会开展工作。

6、每年组织一次主要由学生参加的大型文艺演出活动。演出活动要有特色。

7、积极引导学生参加特色教育活动。

8、完成校党委和上级团委交办的其它工作。

9、做好每周一升旗工作。

德育副校长岗位工作职责

负责全校学生的思想品德教育和政治教育工作。主要职责是：

一、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。

二、经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。

三、根据中学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质和文明礼貌教育。

四、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。

五、抓好校学生会学生干部以及班委会学生干部的培训工作。

六、指导和检查政教处主任，做好招生、学籍管理等工作。指导教务处制定学校招生工作计划，做好招生宣传、咨询、录取等工作。督促教务处严格执行学籍管理规定，规范学籍办理、学籍转移、毕业年级资料信息管理和归档等工作。

七、审查政教处、年级组长贯彻执行学校教育工作计划和开展思想政治教育工作的情况。

八、组织年级组长、班主任学习《教育学》、《心理学》及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。

九、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。

十、及时了解和掌握学生思想状况，指导和检查年级组、班主任转化教育部分有缺憾生的情况。总结积累推广转化教育工作的经验。

第二篇：(001)学校班子成员职责

学校班子成员职责

校长岗位职责

1、校长是学校的法人代表，负责学校的全面管理工作。

2、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。坚持以教学工作为中心，不断深化教学领域的改革，大面积提高教育教学质量。

3、实行民主管理学校，定期召开校务会议和教职工代表大会，重大决策发扬民主，集思广议，不断提高学校管理效能。

4、加强干部教师队伍建设，搞好教师的政治业务学习，不断提高教师队伍的整体素质。

5、建立健全各级人员的岗位责任和各项规章制度，充分发挥各处室的职能作用，定期检查各处室的工作落实情况。

6、管理学校人事工作，负责学校干部教师的奖惩、人事调动、干部任免、教职工的聘任工作。

7、审批学校预算、各项的经费开支计划和学校资金使用的分配方案，发挥资金的最大效益。

8、负责处理学校的公共关系，广泛联系各界，征得对学校工作的支持。

9、加强自身修养，认真学习政治业务和探索教育教学工作规律，深化学校内部的整体改革，不断提高科学管理学校的水平。

副校长工作职责

1、协助校长贯彻执行党的教育方针、政策、法令，贯彻执行学校行政会议精神，落实学校工作计划。

2、坚持以教学为中心，端正办学思想和教学方向，认真落实教学计划。加强对教学工作的检查、考核、评比、总结，促进学校教育教学质量的不断提高。

3、加强学校思想政治教育，组织开展校风建设，精神文明建设，加强对学生的行为规范、养成教育、依法治校，形成良好的学风、教风、校风。

4、制定后勤产业服务中心工作计划、勤工俭学工作计划，做到服务育人，组织督促对后勤工作制度、措施的落实、检查、考核、评比，总结后勤工作。

5、严格加强财务管理，坚持收支两支笔，审批制度。

6、加强学校安全工作，开展多种形式安全教育，制定安全措施，落实安全目标责任。组织开展对学校校舍设备设施、消防、水、电、气、学生食堂、小卖部的安全检查，消除安全隐患，杜绝一切事故发生。

7、加强行政管理，当好参谋，指导德育处、教务处、团总支等各项工作，充分调动教职工工作积极性，参与民主管理，开展校务公开，促进学校的发展。

教务处主任职责

1、负责教务处的全面工作，按照学校教育教学工作计划，全面实施素质教育，不断提高教学质量。

2、负责制定并组织推动中学教学工作计划的落实，学期末做好工作总结。精心编制招生计划。做好休学、复学、转学、留级的管理工作。

3、注重加强处风和组风建设，定期召开教师会议，认真做好教师的思想政治工作。不断提高教师的敬业、爱生、奉献精神。

4、注重加强教师队伍建设，精心制定师资业务培训规划，认真组织开展教师基本功训练和课堂教学练兵活动。

5、注重加强教风、学风和考风建设，强化教学常规管理，经常深入教学第一线，及时发现、解决教学中存在的问题。不断完善教师岗位责任的考评办法，并不断加大考评力度。

6、积极推进“三法”改革，精心制定具有本校特色的教学改革方案，努力构建轻负担、高质量的教学体系，确保合格率和巩固率，不断提高优秀率。

7、认真落实新课程计划，千方百计上好活动课，积极开展二课堂活动。并根据本校实际，开设适当的选修课。

8、充分发挥教学仪器设备的功能，不断强化实践环节，注重培养学生能力和特长。

9、配合学校德育处，狠抓班风建设和学生德育工作，及时组织召开班主任会议和学生会议，通报教学情况。

10、完成学校领导交办的各项工作。副主任协助主任做好以上工作。

德育主任岗位职责

德育主任是学校党小组和校长在领导全校师生思想教育工作方面的具体组织者和管理者，同时在他们直接指导下积极开展工作，并对他们负责：

1、拟定学校德育工作计划，明确德育工作目标，任务和途径，管理好学生的思想，道德和品德教育。

2、深入实际，了解情况，帮助或指导班主任认真做好后进生的教育转化工作，协助和督促班主任、教师搞好家访工作。

3、负责检查和指导班主任的日常德育工作，审定并督促班主任工作计划的落实，组织班主任学习有关思想政治工作文件，总结和交流班主任工作经验，审查指导班主任对学生的品德行为的评定工作。

4、负责贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，健全各项规章制度，加强日常管理，做到日查、周结、月汇总。

5、抓好共青团，学生会的社区教育活动，安排好橱窗，黑板报的宣传指导检查工作，办好学校广播站，组织好升旗仪式及旗下讲话。

6、做好最佳处室，优秀班集体，三好生的创建、评比、验收工作。做好学校荣誉大全登统汇总工作。

7、抓好学校安全保卫工作，协助校长有效地整顿校园周边环境并处理好有关违法违纪案件，并建立学生奖惩档案。

8、组织学生参加社区服务，公益劳动，参观访问和听思想、法制教育报告等活动。

9、组织好教职工的政治学习，公益劳动等活动。负责对教师师德进行评估。

10、完成好学校交给的其他临时性工作或任务。

副主任协助主任做好以上工作。

工会负责人岗位职责

1、协助学校党小组做好教职工的政治思想工作，开展多种形式的自我教育活动，调动广大教职工的工作积极性，推进学校各项工作的开展。

2、充分发挥教代会在依法治校中的民主管理和监督作用。每学期要召开1--2次教代会工作会议，审议学校工作计划，提出治校建议。监督学校工作，评议学校干部。

3、加强教师的思想政治学习工作，开展师德教育。注重教师的理论学习，做到计划、检查、总结、效果四落实，构建学习化校园。

4、积极配合学校开展教学基本功竞赛活动及有益身心、形式多样的文体娱乐活动。

5、加强工会小组建设，做好新会员的接纳工作。管好工会的会费、财物，做到帐目清楚，并经常主动向主管校长汇报工会工作。

6、负责退休干部教师、伤病教师的慰问工作。

7、依法维护教职工的合法权益，增强广大教职工的主人翁责任感。

8、负责教师的喜、丧事召集工作。

总务处主任职责

1、总务主任负责学校的总务工作，认真制定总务工作计划，做好期末工作总结。

2、加强处风建设，健全岗位责任制，严格岗位职责的考核。

3、坚持勤俭办学的原则，做好预决算。对各项经费的支出精打细算，严格把关，充分发挥资金的效益，对师生经常进行勤俭节约和爱护公物的教育。

4、严格执行上级有关收费标准，不能有错收、多收、少收、漏收的现象。各年级各类收费做到底码清楚。

5、加强学校财产管理，做到帐物相符，每学期清点一次。财产损坏和丢失，原因要清楚，并及时向主管校长报告。

6、努力改善办学条件，做好财产的维修和养护工作，重点部位要经常检查，发现隐患及时处理。负责学校绿化。

7、对办公用品的发放要有严格制度，杜绝浪费现象，树立勤俭节约的典型。

8、做好总务工作的资料积累。数据要准确，并经常深入一线了解师生对总务工作的意见和建议。

9、做好节日的福利发放工作，努力做到少花钱、多办事，让广大教师满意。

副主任协助主任做好以上工作。

团总支部书记职责

1、负责制定并实施团委工作计划，指导检查各团支部的贯彻落实情况。

2、负责做好共青团组织的思想作风建设，有计划、有目的向学生进行四项基本原则教育、爱国主义教育、理想前途教育及史情教育。

3、负责共青团的组织建设，完善管理制度，做好团费的收缴、使用工作，组织好最佳团日、优秀团支部及优秀团员的评比工作。

4、负责学生干部的培养教育工作，充分发挥干部和团员的模范作用。

5、管好爱心奉献基金，做好生活困难学生的资助工作。

6、负责学生文化社团的建设、管理、指导，满足学生正常的文化娱乐需求。

7、负责学生会工作，健全组织，开展活动，提高学生的自治自理能力。

8、配合学校中心工作，加强对青年教师师德、师能的培养，不断提高青年教师的整体素质。

9、完成学校领导交办的各项工作。

年级组长职责

1、年级组是学校中层的下一级组织，对学校各项教育教学工作的实施，起到一个承上启下、具体贯彻执行的作用。

2、学校及有关部门将定期召开年级组长会议，布置有关工作及一些突击性工作，并由年级组长下达并带头执行。

3、组织本年级组教师认真执行学校的各项规章制度，协助做好教师考勤、考级等项工作，维护好本年级组正常的教育教学秩序。

4、组织本年级师生的集体活动，加强本年级各班的管理，特别是学生的常规管理，形成本组各班良好的班风和学风。

5、代表本组及时向学校及有关部门汇报工作，做好上传下达。

6、关心本组教师思想、工作、生活及健康状况。

教研组长职责

教研组长全面负责教研组各项工作，其基本职责是：

1、根据学校教学工作计划及本学科的具体情况，在开学第二周内制订出教研组计划，期末写出教研组工作总结，书面上报教导处。

2、按时参加教研组长例会，填写教研组管理及自我评估表。

3、每两周举行一次教研活动，组织教师学习教育理论及有关文件，努力提高本组教师师德水平和业务水平，安排落实学校布置的各项工作和本学科各项教学业务，做好会议记录。

4、积极开展教学研究活动，探索体现成才教育精神的本学科课堂教学模式，安排落实好每学期教师的教学公开课活动，开展组内相互听课活动，认真做好听课、评课活动。

5、根据本组师资条件，认真贯彻落市教委课程设置安排。

6、加强对各备课组的领导，每学期组长应参加各备课组活动至少一次。

7、关心和培养青年教师，让青年教师掌握好教育、教学基本功，每学期对本组教师至少每人听一节课。

8、根据期中、期末考试质量检测成绩，做好质量现状分析，提出问题对策，及时反馈调控。

9、重视对特长学生的辅导和培养，积极开展学科小组活动和学科竞赛活动。

杨成庄中学班主任工作职责

1、积极贯彻党的教育方针、政策，配合学校，教育学生严格遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，培养学生严格按制度办事的作风。

2、培养学生良好的仪表，教育学生养成良好的生活习惯，着装整洁，文明交友。教育和督导学生爱护校园环境，爱护公共财物，爱护学校花草，保持地面、墙面永久卫生。

3、教育学生树立正确的学习目的，指导学生的学习方法，协助教务部门解决教学中存在的问题。

4、组织学生参加动手能力的训练，提高学生的操作技能，协助实习处做好各项管理工作。

5、严格要求学生、尊重学生，及时发现问题、处理问题和反应问题，关心学生生活和学生的身心健康。

6、组织学生参加学校举办的各项集体活动、社会团体活动和公益活动。指导班级开展丰富的文体活动；积极开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组；指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。

7、组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，指导班级团支部工作，充分发挥班委和团支部的骨干作用。

8、定期组织召开班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。

9、负责学生的操行评定，并且组织操行评语，及时登录学生学籍管理卡，负责班级各项评优工作。

10、准时参加德育处和教务处组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级工作；

11、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总结，认真填写班主任工作记录和班级工作记录。

第三篇：学校班子成员包级分工职责

学校班子成员包级、分工职责

为了统一学校工作思路，落实各项管理措施，发挥领导班子的引领、支持、促进作用，建立民主管理、民主监督机制，订立本制度。

一、学校班子成员要以工作大局为重，在工作中团结协作，分工负责，突出重点，关注过程，注重实效，尊重事实，尊重教师，爱护学生。严格执行校历，对各项工作、活动要提前谋划，妥善安排，督促落实，详细记载，检查评核，反思总结，按周记载、按月填写工作报表，提请校委会评议。

二、班子成员包级工作。按照校委会分工，各班子成员每周召开年级组教师会，指导年级组工作，参与年级组活动，负责所包年级的教师出勤、常规业务、师德师风、教研培训、班级管理、资料上交及各学科质量检测、学生纪律、卫生、行为习惯、学情检查、活动开展、安全教育、少先队活动等方面，做好记载，同级评比，量化考核，并按周填写包级工作报表

三、包教研组工作。学期初安排好校本教研和培训课题，确定教学专题活动，并按计划指导落实各项工作，按时召集教研组会议，期末向校委会书面报告教研组工作。

四、包级与分工：

南春宏抓全盘工作，包六年级；张虎萍分管教学工作、校本教研、校本培训，包五年级；邱永东分管教导处、微机室、数学教研组业务及三、四楼教师办公室，包四年级；孙琪负责办理教导处业务，分管语文教研组及二楼教师办公室，包三年级；刘彪分管大队部、第二课堂活动、英语教研组、负责全校学生纪律、卫生工作，包二年级；姬小卿分管财务后勤、采购，协助组织第二课堂活动，负责学生安全工作和校舍安全排查，包一年级。

五、班子成员奖惩：

1、班子成员在完成所任工作后，可获得一般教师最高合同奖60%的奖金，做为基础奖。

2、依据各项工作的级别、属性、取得的名次、荣誉等，学校按国家级（300元）、省部级（200元）、市级（150元）、县局级（100元）、乡校级（70元）的标准予以奖励。若所组织的活动项目有失误或名次滞后，则处罚负责人50-100元，责成反思，以示警告。

3、学校在县级及以上部门组织的检查或验收中取得全县前5名，奖励班子成员每人100-200元。

4、常规工作出现失误或失职行为，校委会提出批评，限期整改，并处罚责任人50-100元，以示警告。

此办法2010年起试行，校委会负责解释。

宁县和盛小学 2011年9月3日

第四篇：学校行政领导班子成员分工及工作职责

学校行政领导班子成员分工及工作职责

1、主持学校行政工作。

2、全面规划统筹安排全校工作对各处室的工作进行统一决策决定学校内部机构设置和人员配置。

3、主管学校财务、人事工作。

4、主持召开校务会议、行政办公会议、全校例会分管学校办公室。

5、分管学校安全工作和计划生育工作。

副书记、副校长

1、主持党支部工作主持党员大会、支委会。

2、负责党建、精神文明建设工作、党风廉政建设。

3、负责学校教职工政治思想教育、职业道德教育。

4、分管德育工作、负责师生心理健康教育师生的法制安全教育。

5、分管学校环境卫生、社会治安综合治理工作。

6、分管学校普法、宣传、国防教育、老龄、红十字会、关工委等工作。

7、分管工会、德育处、团委、少先队等工作。

8、监督校务公开工作分管信访与调解工作。

9、分管家长学校和学校家长委员会工作。

第五篇：党支部班子成员职责

党支部班子成员职责

党支部班子成员在党支部委员会的集体领导下按照工作分工，认真履行好各自的职责。互相支持，密切配合，自觉维护书记在集体领导中的核心地位，维护班子的团结。

党支部书记杨妍萍

职责：

党支部书记是党支部委员会的主要负责人，按照党员大会、党支部委员会的决议、决定，主持党支部的日常工作。

1、负责召集党支部(党支部)委员会和全体党员大会，结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、决定、指示；研究安排党支部工作，将党支部工作中的重大问题及时提交党支部委员会和党员大会讨论决定。

2、积极开展经常性的思想政治工作，深入了解和掌握党员、干部和职工的思想动态，发现问题及时解决。

3、检查督促党支部工作计划或决议的执行情况和出现的问题，按期向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

4、经常与党支部委员和同级行政负责人交流情况，保持密切联系，支持他们的工作，负责协调党、青、妇的关系，调动各方面的积极性。

5、搞好党支部班子建设，抓好党支部委员自身的学习，按时召开民主生活会，增进团结，充分发挥党支部委员会的集体领导作用。

6、检查党员执行《党章》、《准则》、《条例》等情况。

组织委员刘丽多

职责：

组织委员在党支部委员会的集体领导下，分工负责组织工作。其主要职责是：

1、了解和掌握党支部的组织状况，根据工作需要，提出党支部（党小组）的划分和调整意见。检查、督促党员过好组织生活。

2、了解掌握党员的思想状况，配合宣传委员、纪检委员，对党员进行思想和纪律教育，收集、整理党员的模范事迹，向党支部提出表扬和奖励建议。

3、负责做好发展党员工作。及时了解掌握积极分子的情况，并负责培养、教育和考察，按照党员发展工作方针和原则，有计划地提出发展党员的意见。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

4、接转党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况。

5、做好党员和党组织的统计工作。

纪检委员王秀君

职责：

纪检委员在党支部委员会的集体领导下，分工负责纪检工作。

其主要职责是：

1、负责抓好本单位党风廉政建设方面的工作。

2、对党员进行党性、党风、党纪等方面的教育。

3、教育广大干部和职工学法、懂法，做遵纪守法的模范，处理好党员和职工群众的来信来访，深入细致的开展工作，及时发现问题和解决问题，做到警钟长鸣，使本单位违纪违法事件降到最低限度。

4、协同有关部门监督检查党员执行党的纪律的情况，对违反党纪的党员进行调查，并提出处理意见。

5、受理党员的申诉和对党员的控告及时向上级组织汇报，考察了解受处分党员改正错误的情况等。

6、在查处案件中，做到实事求是，坚持原则，办事公道，不循私情，严格保密，按照《党章》、《准则》、《条例》办事。

宣传委员王艳

职责：

宣传委员在党支部委员会集体领导下，分工负责宣传工作。

其主要职责是：

1、了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级党组织的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意见。

2、组织党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策，组织党课学习，做好思想政治工作。

3、围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，活跃党员和群众的文化体育生活。

4、搞好板报、条幅等工作，办好本单位的宣传阵地。