第一篇:金洞小学2008年度安全工作总结
金洞小学2008年度安全工作总结
2008年,我校在县教育局的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
一、健全安全规章制度,落实安全工作责任制
学校一把手校长与学校每位教职员工签订了安全工作责任制,安全责任层层到人,让每位教职员工明确每个岗位的职责,并将安全工作与学校考核挂钩,进行严格考核。学校制定了每个专用教室管理制度,并与管理人员签订了安全管理责任制,保证专用教室的使用安全。总务后勤部门还分别与传达室、食堂等部门签订了关于安全、卫生、消防等方面的安全责任制度,确保这些方面不出现安全问题。学校还制定了关于失火、食物中毒、出行等方面的重大安全事故应急预案。定期演练,防止到时不知所措,万一发生事故能有效进行处理。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与分管人员和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度,5.12汶川特大地震后,根据具体情况的需要及时进行修订,周期性地对老师及部分学生进行预案演练(地震、扑火、食品中毒抢救等),全年四次,参与人数达1000多人次。
5、定期地进行各有关领导及教师进行安全管理及相关安全教育指导纲要的培训与学习,提高各领导及教师自身的安全意识及安全管理能力。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与区公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,做好安全隐患的排查和整治工作,开展安全工作的检查、督查工作,学校并组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四.加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育每周一次为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、防火、大型活动等的安全教育,提高学生的安全意识及自我防范和自护自救的能力。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、周五降旗仪式和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗,各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等,对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外,还开展了形式多样的安全教育活动,如“安全知识竞赛”、“金洞小学饮水饮食卫生《告学生书》”、(3—6年级学生)“自办安全手抄小报展评”、(结合“12·4”全国法制宣传日)聘请法制副校长为师生“以案说法”、“防治艾滋,关爱社会”征文、观看安全教育图片展等多种形式,提高学生的安全意识。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座,我校在区教育部门的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
3.开设安全教育课,每周一节,做到老师有计划、有教案,通过各种形式有针对性地以各有关安全方面为主题进行有计划、逐步深入地进行全面教育,做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结,严格训练,反复要求,让学生把安全放在学校生活的首位。
4.加强家庭学校联系,共同做好学生的安全教育与管理。除了要求教师上门家访外,还印发了“加强学生饮水饮食卫生教育《告家长书》”、“狂犬病防治《告家长书》”、“关于圣诞节和元旦节加强孩子的教育和管理《告家长书》”、“关于寒假前孩子的教育和管理《告家长书》”、“关于寒假期间孩子的教育和管理《告家长书》”,还向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
通过以上各方面的努力,我校实现了校风校纪明显好转,学生中无“大欺小”现象,学生遵纪守法懂文明讲安全率达100%;学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患,无火灾事故,无入室盗窃事件,无治安问题,无严重体罚和变相体罚学生事件,无一例安全责任事故。我们将继续努力,不断反思、总结,找出做得不足的地方进行有力整改,尽力让问题处于零状态。
28日2008年11月
第二篇:金佛山 古佛洞导游词
古佛洞导游词
(概况)朋友们,我们现在来到的就是天下第一大佛洞----古佛洞。咱们金佛山的古佛洞有中国洞穴“三个最”:一是目前已知的中国海拔最高的大洞穴,海拔在2120米;二是地质形成年代久远,早在350万年以前就已经形成了,是早于形成于200万年以前的长江三峡的;三是目前国内同海拔地区已开发洞穴中面积最大的,有46480平方米。进入洞口过后呢,朋友们就会发现洞穴周壁上有各种大小的类圆形,半球形的凹穴、凹坑,这些都是属于窝类穴。而窝类穴指的就是洞穴小形态中一种较为常见的类型。这些凹穴都是由地下水或者洞穴水流的侵蚀和溶蚀作用在洞穴周壁上形成并遗留下来的各种痕迹。(在进入古佛洞之前给游客解说佛教进门禁忌:不能拍照、不能用手指着佛像、进佛教门不能踩门槛,门槛象征了观音菩萨的肩膀,不能大声喧哗,不得开玩笑等等)
(笑罗汉)我们现在看到的这一尊佛像呢,平常大家都把它称为“笑罗汉”。其实这笑罗汉就是佛教当中的“纵三世佛”即过去燃灯佛、现在释迦摩尼、未来弥勒佛中的未来弥勒佛。弥勒佛的前身是布袋和尚,布袋和尚生于浙江奉化,它身躯肥胖,常常肩上搭着一个布袋,他极为珍惜粮食,看见五谷掉地便随手捡入布袋之中,用来施舍穷人,人称布袋和尚。在公元917年的时候,布袋和尚在岳林寺的一块石盘上圆寂,并口念“弥勒真弥勒,分身千百亿,时时示时人,时人自不识”,于此布袋和尚涅槃成佛。并每天三炷香供奉。有这样一幅对联来描述弥勒佛:大腹能容容天下难容之事,慈颜常笑笑世间可笑之人。今天大家来到古佛洞,看到弥勒佛,希望对大家能够有所启示,能够以豁达的胸襟来为人处世,让我们在日常生活当中都能笑口常开。(菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。也是关于弥勒佛的佛语)
(七十二道拐)大家也发现了,古佛洞进口的这一段路非常的狭窄,曲折回环,最窄的地方仅仅可以允许一个人通过,所以我们也把这一段路叫做七十二道拐。而在咱们金佛山呢就有这样一个说法,现在大家每经过一道拐就在心里默默地许下心愿,一会就去到里边参拜,心愿就会实现,不管是真是假,朋友们不妨试一试。同时,在佛家也有这样一种说法,说每个人的一生都要经历七十二道磨难,正好我们这七十二道拐就象征着我们人生中要经历的磨难,今天大家在这里把人生的磕磕碰碰都经历了,在今后的生活当中就能平平安安,事事顺心了。但是一定要注意,在您磕掉这些磨难的时候不要太用力,这样磕破我们的脑袋就得不偿失了。
(大厅)从刚才的石缝中挤过来,面前突然就开阔了,那一瞬间是不是有一种苦尽甘来的感觉呢。大家现在看到的就是古佛洞内的“大厅”,古佛洞的总面积4.6万平方米,洞内最宽处有77米,最高有24.6米,是世界上罕见的洞内宽阔的空间。相传在古佛洞开发之前,有一个姓李的药农和其弟子误入古佛洞内,7天过后仍没有找到出口,于是像菩萨祷告,观音怜悯众人便叫一只仙鹤为药农指路,一行几人才得走出洞口。在此过后,这只仙鹤就留在了洞内指引世人。
(观音像)我们对面的观音像最初只是一尊泥塑像,是当年宋美龄和蒋介石来三泉小住时,曾来到古佛洞,当时宋美龄看到这一池水,觉得内心无比的宁静,她希望这能让大家虔诚信仰,据我所知,宋美龄女士是一位基督教徒,但还是在这里塑一尊救苦救难的观音像,可见这里带给人的震撼有多深。由于洞顶经常有水流下来,观音像受到侵蚀,所以现在重新塑了一尊。其实观音菩萨又称观自在菩萨,从字面上解释就是“观察世间民众的声音”的菩萨。是四大菩萨之首。在现代许多电影、电视甚至文字中多以女相和娘娘二字来形容观音的菩萨心肠,导致许多的信男信女不知观音男子之身。同时观音菩萨也是慈悲的象征,是解救世人于水火的菩萨。
(天降大佛)我们面前的这一尊佛像是普贤菩萨,我们称它为“天降大佛”为什么要叫这个名字呢?大家抬头看看头顶的这一片石壁,上面的这一个窟窿就像一个天窗,据说下面的这一尊佛像就刚好和上面的窟窿刚好能吻合。在古老的地质年代,由于山体运动,一整块石头从天而降,因为外形很像一尊佛,所以长期以来都有民众自发的前来朝拜。天降大佛也由此而来。说完这尊佛的来历呢,再来给大家说说普贤菩萨,朋友们一定要注意听了,因为普贤菩萨是礼德和大行愿的象征,象征真理。只要我们虔诚的信奉,普贤菩萨就会和诸位菩萨一起保佑我们不受烦恼魔障的侵害。还有一说是普贤菩萨具有延年益寿的不可思议的力量。刚刚小李说了普贤菩萨是礼德的象征,它与文殊菩萨的智德相对应,坐骑为白象。(悬空巨石)大家肯定特别好奇,这尊巨石悬在半空之上,让人觉得随时都能掉下来,但是在2008年汶川大地震的时候,洞内有明显的震感的时候都岿然不动,后来请来了地质专家勘察发现这块石头有三个支撑点,三个点的载重量非常的大。所以朋友们也不懂担心会这块巨石会突然掉下来,造成不必要的伤害。
(石棺材)我们现在看到的这一横卧的石头,看起来像极了棺材。有一种说话是这样的,古时候的人希望过世的亲人保佑子女后辈能够升官发财,百姓们就常说“摸摸石棺材,升官又发财”今天大家看到这个三连棺不妨也来摸一摸,给自己带来好运,也给自己的世世代代带来好运。
(文殊菩萨)现在呢,朋友们注意了,特别是家里有读书的朋友,因为我们现在看到的这一尊菩萨叫做文殊菩萨,文殊菩萨因德才超群,居四大菩萨之首,故称法王子。我们都知道五台山是文殊菩萨的道场,五台山是由东西南北中五大高峰组成,据说代表着文殊菩萨的五种智慧。通常我们见到的文殊菩萨手持慧剑,骑乘狮子比喻以智慧的利剑斩断烦恼,用狮子的吼声来震慑妖魔。还有一种形象是右手持慧剑,左手持莲花,方般若经,莲花代表纯洁污染,花上放般若经作为智慧与慈悲的象征。或者用莲花为台座代表清净无染,或者乘金孔雀比喻飞扬自在。所以,朋友们看到文殊菩萨,为了家里读书的孩子的学习,不妨虔诚的朝拜。
(释迦牟尼)在文殊菩萨旁边这一尊佛像就是现在佛释迦摩尼,释迦摩尼原名乔达摩.悉达多,古印度释迦族人,是佛教的创始人,成佛后的释迦摩尼被尊称为佛陀。关于释迦牟尼的生卒年代,有着不同的记载,各种说法之间出入很大,难以统一。大致来说,南传上座部佛教一般以公元前624—前545年,或公元前623—前544年为释迦牟尼的生卒年代。释迦牟尼16岁时,与表妹耶输陀罗结婚,后生有一子名罗睺罗,这一时期,过着奢华而舒适的生活。
19岁多次出游,看到人间各种不同的痛苦,而且无论是谁,无论贫富,都无法摆脱生老病死的最终命运。释迦牟尼始终坚信,世界上应该存在一种永恒的东西,不会因为任何瞬间的痛苦或者死亡而消失。29岁,放弃太子身份和王宫的安逸生活,离家寻道,经过6年的艰苦修行,仍无法找到解脱之道,放弃苦行。
35岁,释迦牟尼在一棵菩提树下冥思苦想,以发誓“不获佛道,不起此座”,终于大彻大悟,领悟到解脱生死之道,入道成佛。
(抓钱爪)这里就是抓钱抓了,常言道“摸摸抓钱爪,财神往家跑”特别是喜欢打麻将的朋友不妨摸一摸,让它给我们带来好运。
(长寿门)在抓钱爪的旁边呢就是长寿门,俗话说“长寿门一走,寿高赛彭祖”我们大家都知道彭祖可是活了800年,大家来钻钻长寿门,保佑自己身体健康,长命百岁哦。(地藏王菩萨)现在我们面前的这一尊佛像就是我们在电视电影看到的常见的地藏王菩萨,因其“安忽不动如大地,静虑深密如秘藏”故名地藏王菩萨。居佛教说法,地藏王菩萨受释迦牟尼所托,在其圆寂后未来佛降生之前这一段无佛世界里,担当起教化六道众生的重任,地藏王受释迦牟尼重托之后在佛前立下宏愿“为是最苦六道众生广设方便,尽令解脱,而我自身方成佛道”因此,地藏王菩萨也被称为大愿地藏与观音的大悲、文殊的大智、普贤的大行相呼应。而我们现在看到的地藏王菩萨旁边的这两个侍从则是地藏王还没成佛之前自助的闵姓山主及其儿子,后来这父子二人随其出家服侍左右。
第三篇:福洞小学卫生保健工作总结
学校卫生保健工作总结
(二○一二学年第二学期)学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一,是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里,我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,坚持以预防为主,治疗为辅,防治相结合的原则,进一步开展常见病多发病的防治工作,使学生身体素质明显提高,促进了健康教育的开展。
一、完成工作情况
在过去的一年里,我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下:
1、开展了多种形式的健康教育宣传活动
在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的,根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动,我们的具体做法是:
(1)利用广播、板报进行宣传教育
利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的,每月进行1次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容,图文并茂,真正起到宣传的目的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
(2)积极开展青春期健康教育
在青春期健康教育中,我们认真制定计划,并根据计划的内容认真执行,重点进行五、六年级的青春期教育,在过去的一年里,我校针对年龄的特点单独出了板报,使学生的生理、心理得到均衡发展。
(3)进行了1-6年级的健康教育画报比赛
为了使健康教育搞得有声有色,我校进行了1-6年级的健康教育画报比赛,同学们积极性十分高涨积极进行投稿,经过美术教师、教导主任等多人的评选,各年级评选出了各人一、二、三等奖,各班总分前三名荣获集体一、二、三等奖,发给个人奖品和奖状,集体发给奖状,通过此次比赛,调动了学生学习健康知识的积极性,促进了学校健康教育的向前开展。
2、上好健康教育课
多年来,我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道,我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,做到每两周上一节课有专职的教师上课,教师认真备课,上好每一节课。并以学生为主体的素质教学,把上课、宣传、活动等内容融为一体,做到学生有笔记,有教材,有年终考核成绩,使健康教育能从多层次,多角度,宽领域,面向学生进行教育。
3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治
向学生宣传吸烟的危害,吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展,吸烟不但影响身体发育,而且影响智力的发育,学校在开展此项活动的同时,针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育,杜绝在学 生面前吸烟,给了学生一个清新,健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害,特别是缺碘对青少年的危害,缺碘不但影响儿童的智力发育,而且可以患地方性甲状腺肿大,让学生学会防止碘的流失,有效地保护自己。
4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作
每年的体质监测工作在上半年完成,根据有关部门的规定,我们做好了检测前的准备工作,利用广播对学生进行培训,让学生了解了体质监测的重要意义,了解了如何配合医生做好体质近侧,完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作,上报有关报表,整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题,及时统计出来,及时与家长联系,防止有关学生的病情因此延误,使监测工作达到了真正的目的。
5、积极进行常见病的防治工作
在常见病多发病的防治工作中,我校始终坚持以“预防为主,治疗为辅”的原则,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作了重点来抓。
教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生做操质量明显提高,学生视力不良患病率稳中有降。
教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔,早发现龋齿早治疗,是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。
6、积极对学校卫生工作进行监督
在这项工作中,我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、卫生的监督、学生饮用豆奶的卫生的监督。
教学卫生监督医生意见为原则,及时指出和解决教学中出现一些问题,学生个人卫生监督,抽查学生的指甲,脸,脖子,头发,衣服,鞋帽等。眼保健操的监督,抽查各班学生的做操情况,穴位是否准确,力度是否适中,监督员是否到位等。学校食堂卫生也要定期检查,并有检查记录,有效地促进了学校健康教育的发展。
第四篇:六甲洞小学安全管理责任书
2018—2019学
六甲洞小学安全管理责任书
清远市清新区浸潭镇六甲洞小学
2018年9月3日
为了深入贯彻落实《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和《广东省教育厅关于落实学校安全管理领导责任制和追究制的通知》以及《浸潭镇教育中心关于安全观路实行层层问责制》的精神,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,增强我校教师抓安全工作的责任感,负起“保一方安全”的重大责任,预防和减少学校的安全事故,保证广大师生的生命安全,维护国家的财产和利益以及学校正常的教育教学秩序,促进学校的稳定,现决定实行班级安全管理教师责任制。
一、班级安全管理教师职责
1、各班主任是各班安全管理工作的第一责任人,科任是第二责任人;承担起本版安全管理的责任,要树立“责任重于泰山”的意识,维护班级正常的教育教学。
2、各班主任要高度重视班级传染病的预防和控制工作,要始终将学生的健康安全放在首位,切实加强宣传教育工作,要采取各种有效措施,预防和控制各种传染病在班内滋生、传播,确保师生健康安全。
3、抓好本班学生进行安全工作的方针、政策、法规的宣传教育,及时传达上级和学校有关安全工作的精神,增强学生安全意识,增强班级安全的责任感和紧迫感。
4、对学生进行经常性的安全教育。各班要根据季节的特点,结合当地实际,针对学生不同的年龄特点和接受能力,想方设法利用各种机会对学生进行防火、防食物中毒,防交通事故、防溺水、防雷电、防震、防盗等专题教育,使学生不同程度地掌握安全防范的知识和自我保护的基本常识,提高安全意识和防范能力,防止遭受意外伤害,特别是一些群死群伤事故的发生。
5、加强节假日校内外体育场地设施的管理。各班任必须在节假日前对学生进行各种安全教育。节假日和放学后不得让学生逗留校园开展无组织、无人指挥的各种课外活动。
6、建立健全学校安全管理制度,如教学实验操作规程、文体活动管理制度和校外活动管理制度等,要定期对课室用电设备、悬挂标语、防盗网、玻璃窗、风扇、电视等设备进行检查,发现隐患,及时采取措施整改。
7、加强对学生的管理。严禁学生把铁棒、水果刀、玩具枪等对他人构成安全隐患的物品带回学校;严禁学生攀爬校园的建筑物、篮球架和树木等高空高处。
8、遇到大雨、暴雨、山洪爆发、河水上涨,班科任一定要护送学生;遇到冰雹、龙卷风等恶劣天气,班科任一定要及时疏散学生到安全的地方或作停课处理,确保师生人身安全。
9、各班一旦发生危及学生生命财产的安全事故或流行性疫情,要立即向学校报告,不得拖延和隐瞒,并及时做好救援善后工作,将损失减少到最低限度。
二、责任人追究办法
1、涉及班级的各项安全工作要有章可循。凡对学校安全规章制度执行不力,责任人不能评为先进教师和优秀班主任,不能接受奖励,情节严重的要调离岗位工作。
2、对课室内损坏的用电设备、老化的电线要立即更换、堆破烂的门窗、玻璃等立即维修更换;对有毒、易燃、易爆等危险物品要严格管理,对以上现象视而不管,责任不落实,不积极采取措施解决或拖而不办的,通报批评安全责任人,若还不采取措施整改的给予责任人警报处分。
3、组织学生外出郊游、社会实践及课外活动等要按照国家有关法规进行,要有严密的安全的保障措施,决不允许学生从事可能危及人身安全的工作,举行大型班队会活动,必须经学校领导批准。否则,责成安全责任人作检讨警告处分。
4、班级发生学生伤害事故,经调查核实,属于教师管理责任的,视事故轻重对责任人给予警告处分。
5、班级发生重大伤亡事故,经调查核实,属于教师管理责任的,给与责任人警告处分,情节特别严重的移交司法机关或由司法机关依法追究刑事责任。
6、各班要建立安全工作信息收集处理和上报制度,对本班发生重大安全事故或传染病疫情要及时上报,若不报或瞒报、漏报、延报等造成不良效果的,经核实后,对安全责任人进行严肃批评并全校通报,或对安全责任人作出警报处分。
清远市清新区浸潭镇六甲洞小学(盖章)
责任班级:
年级
班
学校领导签名:
第一责任人签名:
第二责任人签名:
第五篇:金洞管理区2012年重点项目总结
金洞管理区2012年重点项目建设情况总结
(金洞管理区发改委2012-12-15)
今年以来,我区在市委、市政府的正确领导下,以项目建设为抓手,以“项目建设年”活动为载体,按照建设“环阳明山绿色经济圈”的要求,狠抓重点项目建设,取得了明显成效。
一、市级重点项目建设情况
2012下达我区市级重点项目30个(其中续建项目8个、新建项目22个),项目总投资8.91亿元,当年投资5.92亿元,同比增长36.3%
1、项目投资完成情况良好。1-12预计完成投资6.652亿元,占年计划任务5.92亿元的112.3%,超额完成计划任务,同比增长53.2%。重点项目中的农业项目投资1.8亿元,占年计划投资的144%;基础设施交通项目投资0.772亿元,占年计划投资的100.3%;工业能源项目投资1.4亿元,占年计划投资的127.2%;商贸旅游项目投资0.15亿元,占年计划投资的150%;社会事业项目投资1.575亿元,占年计划投资的95%。
2、项目开工情况良好。全区30个市级重点项目已全面开工建设,都已按照年初投资计划完成投资,超额完成工程进度及工程量。其中:营林工程、珍稀树种基地开发等农业项目超额完成44%;高岭土开发、晒北滩水库电站移民等工业能源项目超额完成27.2%; 1
金洞漂流等商贸旅游项目超额完成投资50%;国有林场棚户区危旧房改造、廉租房项目、林区人民医院改扩建工程、上司源中心校整体搬迁、公安业务用房等社会事业项目进展顺利。
3、项目实施进度较快。截12月,全区30个市级重点项目,已竣工项目19个,竣工率63%。其中:农业项目、工业能源项目和商贸旅游项目已超额完成了计划投资任务,分别占年投资计划的144%;、127.2%、150%。
二、区级重点项目进展情况。
管理区年初筛选确定的6个重点项目,总投资2.145亿元,计划投资0.41亿元。目前已全部开工建设,1-12月份累计完成投资0.41亿元,占投资计划的100%,同比增长42.3%。
三、主要工作措施
为确保重点项目建设的顺利推进,区委、区管委采取强有力的措施,加大重点项目建设协调力度,进一步完善重点项目管理机制,大力优化项目建设环境,取得了明显成效。
(一)强化组织领导,狠抓协调服务。成立了交通建设、市政基础设施建设、社会事业项目建设和重点产业项目建设、发展融资等重点项目工作协调班子,由区领导挂帅,并设立专门的工作班子,按照“速度最快、效率最高、服务最优、环境最佳”的要求,全力为项目建设搞好协调服务,提供坚强的组织保障。区主要领导每季主持召开重点项目建设协调调度会议,召集区直相关单位和项目建设责任单位负责人、项目业主,逐个听取汇报,逐个调度,逐个研
究部署,着力解决项目建设存在的困难和问题。
(二)落实工作责任,加快建设进度。建立和完善领导责任机制。将30个市级重点建设项目和区本级重点项目进行责任分解,每个重点项目都明确责任领导、责任单位,实行“定项目、定任务、定进度、定措施、包发展环境”的项目建设“四定一包”责任制和“一个项目、一名领导、一套班子、一套方案、一抓到底”的“五个一”工作机制。严格实行项目建设目标管理考核。区委、区管委把项目建设作为领导班子和领导干部实绩考核的主要内容,对项目的分管区领导、项目责任单位、相关部门和项目所在地乡镇纳入绩效考核范围,并制定了相应的考核办法和奖罚措施,奖优罚劣。加大督查调度力度,每个重点项目制订时间进度表,倒排工期,做到每周一督查,每月一调度,每季通报,千方百计确保重点项目建设顺利推进。
(三)创新工作机制,优化建设环境。坚持把软环境建设作为项目建设的重要保障。严格行政问责制和行政过错责任追究制,以行政职权清理整顿工作为契机,以政务服务中心为平台,整合督查室、绩效办、纪委、办公室、发改委等部门工作职能,形成以区优化办、行政效能投诉处理中心、国家公职人员履职过错投诉处理中心、发展环境治理等“四位一体”的工作格局,切实做到“有投必受、有受必理、有理必果、有果必复”,切实优化政务服务环境。建立重点项目主要领导现场办公制度,切实解决施工环境中的深层次矛盾和问题,为项目建设营造良好的施工环境。今年在处理高岭土
开发、晒北滩电站移民等工作中得到全社会的好评
(四)强化监督管理,确保工程质量。严格落实项目法人制、合同管理制、招投标制、工程监理制和竣工验收制,狠抓项目建设工程质量,坚决杜绝“豆腐渣”工程。落实勘察、设计、建设、施工、监理五大责任主体,严格实行“谁主管、谁负责,谁许可、谁负责,谁监管、谁负责”的全方位质量安全管理责任机制。加强政府投资项目资金管理,重点抓好投资计划审批、概预算审查、招投标和竣工验收等关键环节,控制建设成本,最大限度地提高资金使用效益。
四、存在的主要问题
1、项目结构不优。主要表现在产业项目少,重特大项目少。全区30个市级重点建设项目中,当年投资上亿的项目仅一个。在产业项目中除限于药材、石材、水电和旅游,新型工业项目稀缺,对我区产业结构调整推进动力不足。
2、项目建设进度不平衡。主要体现在基础设施项目和社会事业项目上,土地征用、拆迁、群众协调等用地紧张的矛盾依然存在,项目建设环境需进一步改善。
3、融资渠道单一,且融资难度大。二级公路建设、垃圾处理场建设两个重点项目需要向银行申请贷款筹集资金,由于贷款资金没到位,导致两个项目不能按时开工。
五、下一步工作打算
1、进一步加大重点项目建设推进力度。今年我区市级重点项目
比较多,任务重、压力大,必须抓住年前的有利时机,奋战两个月,克服困难,加快重点项目建设进度,按时竣工,确保完成全年的目标任务。
2、积极谋划和申报明年的重点建设项目。按照国家“稳增长、促各谐”的大政方针,积极对接国家政策,谋划好明年的重点项目建设盘子。通过建立建全项目谋划的责任机制、激励机制,加大组织、引导、指导、协调和推进工作力度,进一步深化项目前期工作,加强项目储备,随时关注国家投资动向,争取一批项目列入国家投资笼子。
3、继续抓好招商引资工作。根据我区发展现状,围绕城建开发、旅游开发等领域,认真筛选、包装一批项目,做好前期准备工作,精心组织开展产业招商活动,提高招商效率和质量。
4、进一步优化发展环境。牢固树立软环境就是硬实力的思想,进一步转变工作作风,努力营造优质高效的政务环境、和谐稳定的法制环境、诚实守信的人文环境,严厉惩处破坏投资环境的行为,切实为招商引资和项目落地建设营造良好环境,为促进全区经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献。